4-我校举行高一高二紧凑跑暨广播体操比赛
2023年浏阳一中学生跑操、广播体操比赛方案
浏阳一中学生跑操、广播体操比赛方案工作中许多场合都离不了跑操,广播体操,竞赛，一般跑操,广播体操,竞赛相关内容与格式有哪些呢？我细心整理浏阳一中同学跑操、广播体操竞赛方案，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
为了更好地培育同学参加体育活动的爱好，进展同学的身体柔韧性、协调性、表现力与制造力，丰富同学的情感，促进班级的整体跑操、做操质量，学校打算进行跑操、广播体操竞赛，请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练，训练不能占用晚自习和白天自习时间。
现将有关事项通知如下：一、活动组织机构顾问：z领导组组长：z成员：z 全体班主任全体体育老师二、参赛对象：高一、二班级全体同学三、竞赛时间：12月21日（星期六）高一：9:00---12:00高二：14:00---17:00四、参赛要求及评分标准：1、服装（5分）：校服穿着统一、整齐，校徽佩戴左胸前。
未穿校服、未佩带校徽、校徽佩带不规范每人次扣1分，扣完5分为止。
2、人数（5 分）：竞赛要求全体同学参与。
因伤、残、病不能参与竞赛者，请在竞赛前做出书面说明，并出示医院证明。
每少一人扣1分，扣完为止。
3、精神风貌（5分）：入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、听从指挥，观看时班级队伍整齐、宁静，不乱扔乱丢，不喝倒彩，做文明观众。
4、领操（5分）：每班支配一名领操（领跑）员，领操（领跑）员口令清晰、声音宏亮，能很好组织同学跑操、做操、进退场，领操规范、美丽。
5、跑操（40分）：队伍整齐、步伐全都、精神饱满，口号嘹亮、6、做操（40分）：广播体操动作合拍、美丽、伸展、整齐。
7、竞赛挨次由竞赛前抽签打算，同时进行3-4个班级竞赛，跑操入场后进行广播体操竞赛，然后跑操退场，整个过程均纳入评分。
五、评奖1、每班级评比一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
获一、二、三等奖班级分别加班级目标管理分0.8、0.6、0.4分。
2、每班级评比8名优秀领操员。
六、活动组织支配1、裁判组高一班级裁判长：z副裁判长：z裁判员：z高二班级裁判长：z 副裁判长：z裁判员：z2、同学宣扬发动、同学组织3、音响：z4、摄影摄像报导：z5、座区支配、场地布置、颁奖、奖品预备：z篇2:赣州中学同学跑操管理条例为严格执行学校体育卫生工作条例，保证同学每天在校活动1小时，使跑操起到真正熬炼同学身体、增加同学体质、提高学习效率的作用，从而能让同学形成良好的生活习惯、学习习惯，进而建立良好的校风、学风。
关于广播体操的作文_600字
关于广播体操的作文 600字(一)胜利属于我们星期一下午，我校举行了一次激动人心的广播操比赛。
我们怀着既紧张又兴奋的心情来到了操场。
只见各个班衣着鲜艳，整齐划一，人人脸上洋溢着自信的笑容。
我们迈着矫健的步伐，昂首挺胸地进入赛场。
随着广播操音乐的响起，我们充满了信心，心中牢记老师对我们的要求，尽我所能地做到准确，有力，整齐。
我们时而下蹲，时而站立，时而踏步，时而跳跃……如同一只只蹦跳的精灵，给人以活跃的感觉。
同学们的动作是那么刚劲有力，整齐划一，无不给人视觉上的享受。
我注意着每个动作的细节，谨记着平时训练时出现的错误，力求在动作的点点滴滴上追求最佳，尽力做到完美无缺。
同学们是那样的认真，那样的专注，好像已忘记了一切，全身心地投入到广播比赛中去。
远远地望去，同学们似乎在翩翩起舞，那整齐地动作，鲜艳地衣着，令场下地观众赏心悦目，不由地啧啧赞叹。
场下观众的肯定更使我们充满了必胜的信念，我们相信凭着我们比赛场上地精彩表现，胜利一定属于我们开始宣布最后的比赛成绩了，我们的心儿怦怦直跳，这一刻，似乎空气也凝结住了，喧闹的操场也变得异常的安静，霎时间，任何的嘈杂声已消失到九霄云外。
我们屏住呼吸，等待着这万众瞩目的一刻的到来。
“第二名，六（8）班！”那一刻，我们欢呼雀跃，一蹦三尺高，那激动，喜悦的笑容如花儿一样绽放在我们的脸上，胜利的欢笑声久久回荡在操场上。
这一次，我们班能取得第二名的骄人成绩是和平时训练的刻苦以及比赛场上出色的表现是成正比的。
通过这次比赛更加强了同学们之间集体合作意识，大大促进了同学们的友谊，留下了成长过程中美好的回忆。
关于广播体操的作文 600字(二)双塘小学体操比赛成绩汇报2015年3月19日上午，我校举行了一次激动人心的广播体操比赛。
学生们身穿校服，迈着矫健的步伐，昂首挺胸地进入赛场，人人脸上洋溢着自信的笑容。
随着广播操音乐的响起，学生们充满了信心，尽我所能地做到准确，有力，整齐。
我们时而下蹲，时而站立，时而踏步，时而跳跃……如同一只只蹦跳的精灵，给人以活跃的感觉。
体操比赛优秀作文300字
体操比赛优秀作文300字体操比赛优秀作文300字（精选51篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的体操比赛优秀作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
体操比赛优秀作文300字篇1今天是一年一度的广播体操比赛。
上午，空气清新、阳光灿烂。
我们下了第二节课后，戴上漂亮的白手套，到指定的位置准备比赛。
比赛前，我非常紧张，心怦怦地跳个不停，就怕自己做操做得不好。
等了好久，终于轮到我们班上场啦！体育老师带领着我们小跑步到操场上，精神饱满地走到主席台前。
开始整队伍了，同学们认真听着，按照体育老师说的口令做着向左、向右、向后转和稍息、立定等等。
开始做操了，同学们的动作做得很一致，但还有一些同学在几处动作失误了。
但我知道，他们肯定也尽力去做了，不想做错动作。
大多数同学在预备节和第一节都做得很有力。
第四节和第八节有几个同学做得不太标准。
从开始到结束，我的心一直跳个不停，直到比完赛之后才慢了下来。
老师说同学们表现得很出色。
回来时的路队走得整整齐齐的。
今天的广播体操比赛真是令人难忘呀！体操比赛优秀作文300字篇2今天是体操比赛，这是本校第15界体操比赛，我们第五个出场。
老师要求穿白鞋，可是我没有白鞋，老师说向8班借白鞋，我借到了，可是穿着不舒服，每个班级比赛大约共6分钟，可是我们连了好长时间，就像台上一分钟，台下一年功。
我们要为班级的荣誉而战。
到我们了，班长的口号，稍息，立正……，第一排报数，我生怕自己把数字报错了，因为那样会让班级扣分，我已经知道，班级少了一个人，就要扣一分，要是在报数的时候。
报错，班级肯定定不了前几名，开始做操了，手心都是汗，开始做操了，弟子规、圣人训、首孝悌……，到了我做不好的韵律操，因为这套操，我总是一顺，可是没想到的是，我居然不是一顺的，我改过来了。
我们就在看台上安静的看，剩下班级体操比赛。
学校广播体操比赛活动总结四篇
学校广播体操比赛活动总结四篇学校广播体操比赛活动总结篇1为进一步普及第九套广播体操，增强学生体质，丰富校园文化，提高全校师生的集体意识，我校于4月16日下午举办了第一届广播体操比赛。
校领导对此次比赛十分重视，不仅亲临现场观看，而且在赛后对比赛进行了总结和点评，并为获奖班级颁奖。
在领导的亲切关怀，有关老师的积极组织，以及各个班级的热情参与下，比赛顺利进行，圆满结束。
在比赛前，各个班级已进行了积极的准备工作。
他们争分夺秒地训练，精心地编写口号，用实际行动去争取优异的成绩。
比赛时，裁判秉着“公平、公正、公开”的原则，对参赛班级进行了打分。
此次比赛共有19个方队参加。
每个方队都着统一的服装，队形整齐，动作娴熟。
他们喊着响亮的口号入场，精神饱满;他们做着一致的动作，齐心合力;他们望着同一个方向，团结奋进。
经过激烈的角逐，最终高三1班、3班、2班，高二3班、2班、6班，高一6班、5班、1班，以激扬的精神面貌，恢弘的气势，别出心裁的方阵，分获年级的前三名。
此外，高二8班以突出的成绩和优良的班风获得了“道德风尚奖”。
我校的第一次广播体操比赛按照正规大型比赛的程序和规则进行，为以后更多的校园活动做出了榜样。
这次比赛充分展示了当代高中生的青春风采，充满激情与活力。
通过比赛，学生更加认识到了集体的力量，增强了班级凝聚力。
整个校园也因此焕发出勃勃生机。
学校广播体操比赛活动总结篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：阳光明媚，鸟语花香，在这热情洋溢、生机勃发的日子里，我们全校师生欢聚在校园，举行队列队形及广播体操比赛。
在此，我代表学校，热烈祝贺获奖的班级！热烈祝贺比赛圆满成功！我还要向在比赛筹备工作中付出辛勤劳动的体育教师、班主任和相关工作人员以及评委老师，表示衷心的感谢！今天的比赛是一次合作的盛会，拼搏的盛会，赛出了优良的风格，赛出了最好的水平，赛出了最佳的形象！这次比赛进行的秩序井然，全体学生服装整齐、口号洪亮、精神抖擞、步伐矫健，随着雄壮有力的节奏，同学们动作标准、有力、优美，在这个展示团队青春活力的平台上，赛出了风格，赛出了水平，赛出了形象，展现出活泼开朗、健康向上的精神风貌，彰显出了“我运动，我快乐”的二中学子精神。
广播体操比赛活动方案
2012年下期道县一中高一年级组第三套广播体操比赛方案为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强中小学生体育发展,增强学生体质健康，陶冶学生情操，培养学生集体荣誉感、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办2012年高一年级学生第三套广播体操《放飞理想》比赛，现将有关事项通知如下：一、领导小组：组长：刘四清副组长：孙波、唐悟成员：魏优湘、柏先前、陈高海、柏德吉、陈彦青、陈功、李森庆、二、裁判小组：组长：黄勇裁判：魏优湘、柏先前、陈高海、柏德吉、陈彦青、唐悟、陈功、李森庆、黄勇、蒋泽华、杨国华、蒋雪英、蒋友斌、王中根统分：吴庆夫、吕佰亚放音乐：罗旭东三、比赛时间及地点：比赛时间定在10月21日（上午8:30-11:00），地点：设在学校广场四、比赛项目：全国中学生第三套广播体操《放飞理想》五、比赛方法：为了推广和普及全国中小学生第三套广播体操，让每一个学生都参与活动，班级全员参加，以班为单位组成整齐的方阵。
抽签决定班级比赛顺序。
六、评分方法：1、本次竞赛采用百分制。
2、评分细则：说明：各部分细则计分如下表，共70分。
3、计分时，要去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得总分为该班最后得分。
七、评分要求及标准1、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人，每少1人从总分中扣1 分。
2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形队列散开迅速、整齐，间隔距离适当，纪律严谨。
3、学生服装整洁，服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调。
4、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。
九、奖励：分别设立一等奖2名（奖励该班200元）、二等奖4名（奖励该班150元）、三等奖6名（奖励该班100元），同时设立精神文明奖和最佳组织奖，具体设奖方案根据参赛情况确定。
（获得名次班级都以奖状形式以作鼓励）十、其他事宜1、各班级按比赛内容要求准备。
广播操比赛活动方案
广播操比赛活动方案广播操比赛活动方案「篇一」为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经研究决定举办广播操比赛：一、参加对象：全校各班级学生二、比赛时间：20xx年5月13日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）三、比赛地点：统一为学校篮球和大操场，学校广播操比赛方案。
四、比赛内容：进退场、队列、中学生广播操—韵律操。
五、比赛方法：广播操先由学校体育组组织集体训练，然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练；按14、15两个年级分组进行比赛。
具体比赛标准见评分表。
全过程模拟正常广播操秩序进行。
六、参赛要求及标准1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的'要如实报告。
），学生服装基本统一、整洁。
（总计10分）2、设立一人为领操员。
进入场地时需呼喊本班口号。
比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场），规划方案《学校广播操比赛方案》。
进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕，请求表演。
"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。
（20分）3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。
（20分）4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。
(总计20分。
)5、做到快、静、齐，秩序井然。
（10分）6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。
(总计20分。
)七、计分及奖励办法：1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。
2、奖励办法：（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
（2）全校评出两个精神文明奖。
（3）全校评出两名优秀领操员。
八、比赛评委：由校体育组统一安排。
九、活动工作安排：1、主持人2、音乐控制3、摄像4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
高中体育节跑操比赛规程
高中体育节跑操比赛规程（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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广播体操》比赛评分表 2
石阡民族中学“龙川秋韵”艺术体育节《第三套全国中学生广播体操》比赛评分表评价内容分值具体项目项目分值项目得分备注组织工作10分候场规范，组织有序；进场快、静、齐。
2分领操员站位适当；动作到位、准确无误、舒展大方；口令清晰洪亮，富有感染力3分比赛队形有创意。
服装整齐、统一。
5分广播体操85分预备节（8拍×4）5分第一节伸展运动（8拍×8）10分第二节扩胸运动（8拍×8）10分第三节踢腿运动（8拍×8）10分第四节体侧运动（8拍×8）10分第五节体转运动（8拍×8）10分第六节腹背运动（8拍×8）10分第七节跳跃运动（8拍×8）10分第八节整理运动（8拍×8）10分整体印象5分退场有序。
文明守纪，全队充满活力。
5分扣分参赛人数未达到该班最低要求，缺一人扣总分0.5分；本款由成绩统计组操作最终得分评委：说明：1、满分100分。
评委的评分精确到0.1分。
最终得分精确到0.01分2、评委当场打分不亮分。
采取去掉一个最高和去掉一个最低分，然后取平均分为该班总分。
运动会计分、录取名次和奖励办法一、计分办法1、单项：田径项目各单项、民族传统项目名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11得分20 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9名次12 13 14 15 16 17 18 19 20得分8 7 6 5 4 3 2 1 12、集体项目： 4×100M接力名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11得分40 36 34 32 30 28 26 24 22 20 18名次12 13 14 15 16 17 18 19 20得分16 14 12 10 8 6 4 2 23、破一项校纪录加20分，如果一名运动员在同一项目比赛中多次破校纪录，按一次记。
二、录取名次和奖励办法1、体育道德风尚奖：运动会期间组委会根据情况，评选三名体育道德风尚代表队，奖励200元。
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推进阳光体育展示青春风采
——我校举行高一高二紧凑跑暨广播体操比赛为了丰富校园文化生活，提高学生身体素质，促进学生全面健康发展，11月21日下午，我校在操场举行了高一高二紧凑跑暨广播体操比赛。
所有参赛班级能积极准备，信心满满，展现了良好的竞赛状态。
在紧凑跑比赛中，同学们步伐整齐、口号洪亮，队列队形表演别出心裁、各具特色，赢得了观众的阵阵掌声和喝彩；在广播体操比赛中，同学们精神抖擞，动作标准规范，协调流畅，展现了扎实的基本功和阳光自信的精神面貌。
经过激烈的角逐，二（7）班、一（8）班获总分第一名，二（4）班、一（7）班获总分第二名，二（2）班、一（3）班获总分第三名，二（9）班、一（2）班获精神文明风尚奖。
此次紧凑跑暨广播体操比赛既增强了学生体质，又增加了班级凝聚力，充分展示了我校学生团结拼搏、积极向上的精神风貌，传播了健康理念。