2019六年级语文分类复习题(课文内容)北师大版

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北师大版小学六年级下册语文复习资料全册

北师大版小学六年级下册语文复习资料全册课本复习第一单元：听说——语音与口语表达（P1-P46）重点内容：•声母、韵母、声调的学习•语音汉字的拼读•口语表达，包括拟音词和成语复习方法：•多听多读多练，模仿大神•多背一些拟音词和成语，可以通过填空、连线、拼音等方式进行复习•注意纠正错误发音第二单元：阅读——述而不作（P47-P112）重点内容：•细节理解和阅读理解•读懂故事情节•文言文短小精悍复习方法：•阅读理解题还是要多练，可以找一些练习题或者自己做笔记总结•故事情节理解可以尝试自己复述或者模仿讲解视频•文言文部分可以找一些短文进行解析或者参考老师讲解第三单元：写作——自我陈述（P113-P148）重点内容：•叙事、说明与议论的写作•程序说明文和说明文的写作•写作的基本要素，如写人物、写景等复习方法：•多写多练，举一反三•注意写作的结构和人物形象刻画•多读一些优秀的作文，学习他人的优点，吸收他人的经验第四单元：怎样说话才能算真话——修辞（P149-P196）重点内容：•修辞语言的学习•常见的修辞手法和方法•如何运用修辞手法让自己的语言更加生动、有感染力复习方法：•多看优秀的语言文字，学习优秀的表达方式•对常见的修辞语言和修辞手法进行总结归纳•尝试举一反三，灵活运用第五单元：语文知识小结（P197-224）复习方法：•对语文知识进行总结和归纳•找相关的辅导资料进行整理•动手练习，有些语文知识需要通过多做题才能理解和掌握课外阅读•建议多读一些名著，如《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》等•可以给自己定一个阅读目标，并定时检查进度•在阅读的过程中，注意语言表达和情节描写，尝试自己总结写作练习•建议定期给自己定一个写作题目，并要求在规定时间内完成，鼓励自己多尝试不同类型的作文•也可以尝试模仿写作名家的文章，学习他们的表达方式和写作技巧•写完后要注意自我评估和反思，找到自己的不足并加以改进总结小学六年级是语文学习的重要阶段，需要下大力气去复习和巩固。

2020最新六年级语文分类复习题(课文内容)北师大版

——教学资料参考参考范本——六年级语文分类复习题(课文内容)北师大版______年______月______日____________________部门1.《养花》一文的作者是现代著名作家，原名，字。

他获得“”的称号。

有，有，有，有，既须，又长，这就是养花的乐趣。

2.《四时田园杂兴》的作者是代诗人。

他的诗作大部分都反映。

“童孙未解供耕织”的下句是; 。

这两句诗的意思是是;3.中国古代的四大名著分别是; ，，对应的作者是，，，。

《美猴王》一文节选自。

4. 《长城赞》是一副，上下联分别从和两方面写长城。

下联内容是;。

5.《索桥的故事》一文的作者是现代著名作家，句子“那样的心”后面的句子是;“燃烧的心”那样。

6.英雄的红军，曾在这里强渡，高，。

勇士们哪，，，！7. 《可爱的中国》的作者是。

文中的朋友指得是。

朋友，我相信，到那时，到处是活跃的创造，，，，，，，，，！8.《别董大》是一首诗，这首诗的作者是代诗人。

诗的后两句是; ，。

这两句的意思是;。

整首诗表达了之情。

9.“，西出阳关无故人。

”这是代诗人《送元二使安西》中的诗句，意思是;10.《吾腰千钱》是一篇讽刺性，刻画了一个溺死者“”的心态。

作者是。

11.《野草》一文写于时期，作者是。

作者写本文的目的是; 。

因为它是一种“”的力，有，，有，的力。

文中的“野草”指的是; ，“盆花”指的是。

12.不要，不管他多么，不要，要把。

行动起来吧，就在生命的此刻行动。

13.生，；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，者也。

句中“生”的意思是，“义”的意思是。

14.课文《矛与盾》节选自，楚人有鬻盾与矛者，誉之曰;“。

”所填前句的意思是;。

《矛与盾》告诉我们的道理是;。

成语“”来自《矛与盾》这则寓言故事。

15.《鹬蚌相争》节选自，它的作者是（朝代）的。

“两者不肯相舍，”文中“曝”的字义是，“喙”的字义是，“禽”的字义是。

本文告诉我们的道理是;。

16. 课文《大自然的秘密》一文中的句子“人是万物之灵。

2019版重点小学六年级语文下学期期末摸底考试试题北师大版附解析

2019版重点小学六年级语文下学期期末摸底考试试题北师大版附解析班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、先将成语补充完整，再选择成语填空。

雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。

2、选择合适的汉字填空。

厨橱震振( )窗（）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤（）慑3、选词填空。

不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不仅……而且…… 严峻严格严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。

因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。

比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。

胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。

4、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个：_________ _________ _________5、先比一比，再各组两个词语写下来。

框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、按要求写句子。

2019六年级语文分类复习(拼音)北师大版

2019六年级语文分类复习(拼音)北师大版bǐng zhúyèyóu pán shān qiújìn léi zhuìwàn lài jùjìtuísàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiǎo xiáMiǎo shì xū huàn kǎn kě cán kù lè cǐ bù pí mí huò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shāng bā hài sào rè lèi yíng kuàng bān nòng shì fēi( ) ( ) ( ) ( )yān xiāo yún sàn yī běn zhèng jīng yī guān bù zhěng( ) ( ) ( )liáo yǐ zì wèi yáo yáo huàng huàng fáng bú shèng fáng nuó dòng( ) ( ) ( ) ( )liàng liàng qiàng qiàng dí dí què què yuè yuè yù shì( ) ( ) ( )xī gài mi huo fǎn chéng sì nvè jí jí kě wēi chén xī jǐng tì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )miàn miàn xiāng qù bào liè wēi xié yào jì hàn liú jiā bèi( ) ( ) ( ) ( ) ( )mó zhǎng qì něi mí màn wàng ér què bù zǔ náo jùn gōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zàn tàn bù yǐ qīng yì jī xiào kān cè xuán yá qiào bì qì nǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jīng yà zhèng shì yí guàn zhèng zhòng qí shì yùn yù qìn rén xīn pí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cuòzhé zhǎn zhuǎn fǎn cè zūn zhào yōu yùjiāo chǒng kè rán cháng shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiān qú jī shēn miǎn huái qiān gōng lǐ ràng pìn qǐng diàn jī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) juān zèng chōng fēng xiàn zhèn bì jìng chōu yè mí màn yán jùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhān yǎng chóng chóng dié dié yǎn yǎn yì xī liǎng bìn bān bái( ) ( ) ( ) ( )gōng xūn wén háo bù xiǔ shèn tòu làng fèi máo dùn léi zhuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lǚ cì yù bàng xiāng zhēng tuí sàng ké sou niè shǒu niè jiǎo ( )( ) ( ) ( ) ( )zhù lì zhēn chá yú bù kě jí zhí zhú jì rán qǐ tú ruò wú qíshì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) píjuàn lǚ cìào huǐ chōu ti chuò qì kěn qiú zì zuò zì shòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yù pù qián huì yù bàng áo rán mó liàn shǎng wǔ mái zàng ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fǔ làn qū shì chēng fēng pò làng qián fú hòu yǎng gē qiǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhèn fèn zhāo shì dòu zhìáng yáng bēn téng nù hǒu( ) ( ) ( ) ( )yān mò měi cān rè là là fǔ làn duàn jué nián chóu fēn yún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhì mì mó liàn qū qū zhé zhé rèn xìng hōng xiào kuì zèng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )néng qū néng shēng bēi guān tàn qì róu lìn lǔ lüè sī cǔn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wèi wéi zhuàng guān yú mèi qíú jìn gān hé kè bù róng huǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhān xuē niú bàng zhuó zhōu jiū cháo kē fū huà máng rán wú cuō( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )méng chuān liǘ bù xīē nuó miáo tiáo zhōng xīn gěng gěng( ) ( )( ) ( ) ( )yún yún zhòng shēng xūn wèi zhāo yìshèbēng kuì wēn yì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rì xīn yuè yì yú mèi xié shǒu qū rǔ fēng xī xuě yuān( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )dū jiāng yàn tóu yūn yǎn huā qiáo dūn dài bǔān lán qiáo( ) ( ) ( ) ( ) ( )yáo bǎi shí bēi mén dao pán shān wǔ mèi bǐng zhú yè yóu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xún huán zhì zhī bù lǐ páng rán dà wù piē jiàn méng long( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wǎn zhuǎn líng lóng xiǎo qiǎo mù tiān xí dì ruò bù jīn fēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )gōng fu jì jiào qí huā yì cǎo zì shēng zì miè yāo xiē( ) ( ) ( ) ( ) ( )成语填空喜出（）外目不（）睛无（）无（）（）长（）短昏迷不（）（）（）一息冲锋（）阵（）（）礼让（）然长逝心（）胆（）烟波（）（）（）副其实手（）足（）难以言（）其（）不扬坚（）不（）千方百（）泪流（）面无所（）惧（）（）可危忧心（）（）心急如（）前无（）人（）人心脾大海捞（）天（）海（）无（）无（）小心（）（）痛哭流（）万（）（）寂痛苦不（）（）（）反侧百（）千（）（）土而出晨（）初（）面面相（）胸有成（）郑重（）事七（）八（）（）作（）受突（）而来（）（）不前（）无其事转（）即（）破（）为笑欣喜若（）正（）危坐家（）户（）（）势欺人礼（）下士（）姓（）名老泪（）（）力排（）议死不足（）自（）（）人背（）离乡危在（）夕斗志昂（）（）风破浪前（）后（）顽强不（）寿（）正（）（）疲力尽忠心（）（）（）（）多姿高楼（）立（）然无（）生吞活（）（）不容（）国（）民穷日（）月异扬（）吐气（）（）如生无与（）比亲眼目（）（）今为止责无旁（）鬼（）神工将信将（）文人（）客（）诗填（）风（）雨顺千军万（）头晕（）花奇花（）草大雨（）盆（）（）不理三年五（）狂风（）雨腰（）腿痛（）烛夜游（）然大物出其不（）弱不（）风（）枕倾听（）天雪地偷（）捉（）不（）不（）熟（）熟（）大（）小（）莫名其（）（）男（）女（）兄（）弟（）目（）身天长地（）伸头（）颈（）耳（）腮力（）神（）安眠（）睡（）伏无（）（）（）排序描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写人物仪态.风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情.情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠描写事物的气势.气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮。

北师大版六年级语文下册期末全册分类复习训练

北师大版六年级语文下册期末全册分类复习训练班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选择合适的词语填空改进改正改善改变1．学生有错误，（________）了，就是好孩子。

2．我们要不断（________）自己的学习方法，提高学习成绩。

3．近几年来，人民的生活水平有了明显（________）。

4．我们要用自己的智慧和双手，去（_________）家乡落后的面貌。

2. 给下列句子选择恰当的关联词语。

因为……所以……只要……就……不但……而且……虽然……但是……1.（_______）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,（_______）仍然相信遥远的太空存在着生命。

2.（_______）一有机会，他（_______）招呼大伙儿来观摩。

3.（_______）地球和火星的倾角相差无几，（_______）两者昼夜长短相近。

4.按照梁九的木模型（_______）完成了太和殿的结构搭建，（_______）每一个木件安装上去都严丝合缝。

3. 给下列句子选填合适的词语。

嗤笑冷笑傻笑狞笑1.他看上去有点古怪，一直在那里_______，一点儿也不严肃。

2.老汉看了看敌人，________一声说：“你们休想让我投降！”3.她并不理会同桌的_______，依旧认真地画杨桃。

4.巫婆________着向睡熟的小女孩伸出了魔爪。

4. 选词填空。

希望期望1．这次竞赛，叶真没有辜负爸爸的（___________），取得了第一名。

2．农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（___________）。

清爽凉爽3．我推开窗子，（__________）的空气扑了过来。

4．这个小道士说话（__________），礼貌周到。

拼音基础5. 看拼音，写词语。

bì miǎn pì jìng pái huái jīng bīng jiǎn zhèngbiàn lùn cū bào qīng fùjiàn wēi zhīzhù6. 在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。

2019最新北师大版六年级语文下册期末试卷1(全套复习)

北师大版六年级语文下册期末复习试卷1
（最新教材）
本试卷为最新北师大版教材配套试卷。

全套试卷共21份（含答案）。

试卷内容如下：
1. 第一单元过关测试密卷1
2.句子过关检测密卷
2. 第二单元过关测试密卷1
3.阅读过关检测密卷
3. 第三单元过关测试密卷1
4.积累运用过关检测密卷
4. 第四单元过关测试密卷1
5.口语交际、综合性学习与作文
5. 期中考试卷普通学校卷1
6.毕业会考普通学校卷（一）
6. 期中考试卷重点学校卷1
7.毕业会考普通学校卷（二）
7. 第五单元过关测试密卷18.毕业会考普通学校卷（三）
8. 第六单元过关测试密卷19.毕业升学重点学校卷（一）
9. 第七单元过关测试密卷20.毕业升学重点学校卷（二）
10.第八单元过关测试密卷21.毕业升学重点学校卷（三）
11.字词过关检测密卷
附：参考答案。

北师大版六年级语文下学期期末全册分类复习练习及答案

北师大版六年级语文下学期期末全册分类复习练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 花落谁家。

舒服舒适1．奶家的沙发坐上去特别（_______）。

2．明明身体不（_______），他向老师请假去医院看看。

松散松软3．一堆沙子是（_______）的，可是它和水泥、沙子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

4．周末，我们一家人在（_______）的沙滩上散步。

喜欢喜悦5．少先队员怀着无比（_______）的心情欢度自己的节日。

6．爸爸和妈妈都（_______）户外活动，他们经常周末去爬山。

2. 选词填空。

明亮明媚1．晚上，我们在（_______）的灯光下复习功课。

2．昨天阳光（_______），雪后的广场多了不少堆雪人的人。

消逝消失3．大雨后的彩虹是五彩缤纷的，可惜一会儿就会（_______）。

4．时光会在不知不觉中悄悄（_______），浪费时光就等于浪费生命。

3. 选词填空。

瞻仰注视环视遥望眺望1．五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（______）着群众和部队主力远去的方向。

2．他们在天际遨游时（______）地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。

3．他走了进来，迅速地（______）了一下整个屋子。

4．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（______）这鲜红的国旗。

5．他久久地（______）着这幅画，陷入了沉思。

4. 选词填空。

普通普遍1．洗澡是一件非常（______）的事情。

2．物体遇热体积膨胀，是一种（______）现象。

诞生出生3．一个微笑，一句关心的话，一次危难时的援手，都可能造就一场友情的（______）。

4．鲜花像刚（______）的小宝宝一样，慢慢地展开他的小手和小脚，然后灿烂地向我们一笑。

拼音基础5. 看拼音写词语。

lǐnɡ yùyí wèn wú liáo biàn lùn qiū yǐnqīnɡ cuìbō li xī shuài kǒnɡ bùchǐ lún6. 看拼音写词语。

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2019六年级语文分类复习题(课文内容)北师大版
1.《养花》一文的作者是现代著名作家，原名，字。

他获得“”的称号。

有，有，有，有，既须，又长，这就是养花的乐趣。

2.《四时田园杂兴》的作者是代诗人。

他的诗作大部分都反映。

“童孙未解供耕织”的下句是：。

这两句诗的意思是是：
3.中国古代的四大名著分别是：，，对应的作者是，，，。

《美猴王》一文节选自。

4. 《长城赞》是一副，上下联分别从和两方面写长城。

下联内容是：。

5.《索桥的故事》一文的作者是现代著名作家，句子“那样的心”后面的句子是：
“燃烧的心”那样。

6.英雄的红军，曾在这里强渡，高，。

勇士们哪，
，，！
7. 《可爱的中国》的作者是。

文中的朋友指得是。

朋友，我相信，到那时，到处是活跃的创造，，
，，，
，，，
，！
8.《别董大》是一首诗，这首诗的作者是代诗人。

诗的后两句是：，。

这两句的意思是：。

整首诗表达了
之情。

9.“，西出阳关无故人。

”这是代诗人《送元二使安西》中的诗句，意思是：
10.《吾腰千钱》是一篇讽刺性，刻画了一个溺死者“”的心态。

作者是。

11.《野草》一文写于时期，作者是。

作者写本文的目的是：。

因为它是一种“”的力，有，，有，的力。

文中的“野草”指的是：，“盆花”指的是。

12.不要，不管他多么，不要
，要把。

行动起来吧，就在生命的此刻行动。

13.生，；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，者也。

句中“生”的意思是，“义”的意思是。

14.课文《矛与盾》节选自，楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“。

”所填前句的意思是：。

《矛与盾》告诉我们的道理是：。

成语“”来自《矛与盾》这则寓言故事。

15.《鹬蚌相争》节选自，它的作者是（朝代）的。

“两者不肯相舍，”文中“曝”的字义是，“喙”
的字义是，“禽”的字义是。

本文告诉我们的道理是：。

16. 课文《大自然的秘密》一文中的句子“人是万物之灵。

然而，当人自作聪明是，一切都可能走向反面。

”谈谈你对这句话的认识：。

17.文学作品的四大样式是：. . . 。

18.《你，浪花的一滴水》是（体裁）。

赞颂的人物是，他呵，
是，却能够！他呵，是，
却能够！他呵，是，却能够！他呵，是，却能够！时下，有人说，“雷锋出国了”。

“雷锋三月来了，四月走了”。

谈谈你对这两句话的看法：。

19.《金色的鱼钩》讲的红军时期的故事。

课文讲了
事。

文中的老班长是一个的人。

20. 。

，穷愁十九年。

21.袁隆平先生培育的成功，是世界的一大奇迹。

他的成就给人类带来了福音。

袁隆平先生是世界，是世界。

袁隆平被誉为“”。

22.中国古代的四大发明是：. . . 。

23.詹天佑不怕，也不怕，了任务，开始。

哪里要，哪里要，哪里要，哪里要，
都要经过，进行周密计算。

在开凿隧道的过程中，他想出了
法和法。

为了解决火车爬坡问题，他设计了线路。

你认为詹天佑是一个的人。

24.既然注定了我们得迈出双脚，
哪怕只是短短的几寸，甚至更少，只要是在行进，那。

没有退路，，没有退路，。

走下去，，。

风来吧，雨来吧，电闪雷鸣都来吧，那，
姓名。

25.这时学校仿佛变得又宽有大，，
，海洋。

26.“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”的意思是：。

27.我们曾经的城市，已经被钢筋水泥.大同小异的高楼覆盖。

最后只剩下了树，；
只剩下了树，；只剩下了树，。

在冷冰冰的建筑和街道中，；在日益趋同德城市形状中，它是标识。

也许有一天，树将成为。

以心去爱我们的城市吧，那是大自然，也是。

28.还有虫儿也是可爱的。

的小蝴蝶，的小蜗牛，
的蜜蜂，甚至水里的青蛙，的萤虫，都是
极，极其。

29，写四个描写心理活动的词语：。

写四个描写人物外貌的词语：。

写四个描写人物品质的词语：
写四个描写夏天的词语：。

写四个描写春天的词语：。