答案

2012学年第一学期高三语文第一次月考试卷答案
一、现代文一（16分）
1、A但是B、尽管（虽然）（2分）
2、中外文学史上的书信名篇是书信属于“情感对话”文体的证明（证据）。

（2分）
3、书信所诉说的情感往往不能外言（情感是个人化的）（2分）
4、A（2分）
5、①书信（所表达的情感）是现实的、即时的，而文学是虚构的、假想的。

②文学语言
所表达的东西是一般语言（包括书信）所不能表达的。

（如果答“书信的倾诉对象只是在特定的、熟悉的和知己之间，而文学的阅读对象没有这个限制”给1分）（4分）
6、①民间书信的基本功能（信息传达，情感沟通）②民间书信的言说环境（安全、自由，相对隔断）③民间书信文学性（文学性）的主要标志——私语真情④民间书信艺术性（文学性）的其他成因。

（第③点的表达也可以是：为什么私语真情是书信文学性的主要标志；民间书信的特点——个人化情感化）（4分）
二、现代文二（21分）
7、《阿房宫赋》（没有书名号不给分）（1分）
8、洋槐花的洁白色泽和盛开姿态。

（2分）
9、介绍北平四合院花果扶疏的特点。

（2分）
10、通过比较，突出五月的北平里洋槐花的香浓和最是凑趣。

（若答“证明北平的绿海大部分是槐树造成的”，得1分）（2分）
11、B E（6分）
（A错在是因为C错在原因分析不当D没有从元代一只写到当下F夹叙夹议不当）
12、原因：因为五月的四合院花果扶疏，欣欣向荣；五月的槐荫遍布全城，是碧槐的城市。

两者最能代表北平黄金时节的诗情画意（特点）。

（1分）目的：①体现北平五月绿荫满地、欣欣向荣的特点，是一年中的黄金时期。

（答“五月的北平是碧槐的城市”得1分）②寄托了作者对五月北平的喜爱赞美之情。

（写一点得2分，写两点得3分）
13、本文对北平的挚爱之情到结尾处骤然变成了悲叹、无奈，反映了一种失落感。

而《想北平》结尾将对北平的眷恋之情推向了高潮。

（4分）
三、略（6分）
四、诗歌（8分）
15、诗中有画画中有诗（1分，全对才得分）
16、D （情感没有这种变化）（3分）
17、移情入景，借景抒情（或者答拟人手法），写出流水、暮禽的情意，景象生动。

人向山里行，水自谷中出，似是有意相迎；天色向晚，暮鸟投林，似是与世人结伴归山。

这样大大增强了归隐者与大自然的和谐感，表现了诗人的闲适自得情怀。

（4分）
五、文言文一（17分）
18、不久夸耀、自夸（2分）
19、B（2分）
20、D（2分）
21、凭我这样卑微低贱的人，担任侍奉太子的任务，这实在不是我杀身所能报答朝廷的。

（以微贱当陨首）（3分）
22、以四字句为主（长短结合整散结合相对整齐的句式）将自己幼年的不幸遭遇，祖母对自己的养育之情、自己对祖母的报恩之情（祖母与我相依为命的关系）表达得十分真切。

语势酣畅，紧凑，节奏感强。

（3分）
23、表达对朝廷的感激，奉诏奔驰与奉养祖母之间的矛盾心情（忠孝难以两全的心情）。

（3分）
24、表明自己的人生态度不是为了名节，从而打消晋武帝的疑虑，以求得到体恤。

（2分）
六、文言文二（12分）
25、覆盖（裹）像（2分）
26、B（2分）
27、一块方石中间穿孔，传说是吴王用来插旗的。

（2分）
28、登台时看待生机盎然的景，内心欣喜兴奋；登到台上看到荒芜之景，内心感到失望伤感；在台上看到四周气势雄浑之景，内心感慨叹息。

（“登台时”“登到台上”“在台上”可以不出现）（3分）
29、①农夫妇子“劳苦殊甚”；②台上之景荒芜冷落；③江山依旧，而昔日吴王“霸业消沉，美人黄土”。

（3分）。