广州部分小学暗收少数未满6周岁学生
教资2024下半年卷子
教资2024下半年卷子一、单项选择题（本大题共29小题每小题2分，共58分）1.在处理学生迟到时，甲老师要求学生先喊报告，经老师允许后从前门进并说出迟到理由，经同意后才能入座；乙老师将学生关在教室外，待讲完课才让其进入教室；丙老师允许迟到者进入教室但要罚站。
对于这几位师的做法，下列选项正确的是（）。
A.甲老师做法恰当，迟到必须说明理由B.乙老师做法恰当，不能影响多数同学C.丙老师做法不正确，只能在教室外罚站D.上述做法都不恰当，不应该影响学生上课答案：A2.创新是一种勇于超越的精神，教育需要培养学生具有创造性的思维品质。
下列表述不属于创造性思维的特征的是（）。
A.独立性B.反思性C.批判性D.坚韧性答案：D3.唐老师组织学生实施以“地形”为主题的跨年级的大单元教学活动，他安排李老师负责规划不同年级的学习目标，安排张老师负责设计小单元的教学活动及评价要求。
唐老师的做法体现的教师角色是（）。
A.学习者B.反思者C.协作者D.评价者答案：C4．李老师在课余经常考虑的问题是：课前我还需要准备什么课堂教辅资料？我怎么才能把课上好？这表明李老师处于教师专业发展阶段是（）。
A.关注发展阶段B.情境C.学生D.生存答案：B5.为加班级管理，班主任规定：值日卫生不整洁者，每人每次罚款1元，上课不回答教师提问者，罚款2元，考试不及格者，每人每科罚款5元，罚款由班委统一收取、保管，班委造册奖给每次考试前5名的学生，该班奖惩做法（）。
A.不正确，侵犯了学生财产权B.不正确，应与监护人商定C.正确，有利于激发学生学习积极性D.正确，有利于矫正学生的不良习惯答案：A6.放学后，谢某约了几名同学在校内的一处空地玩“射箭游戏”，嬉戏中，庄某不小心射中了谢某的右眼，班主任知道后立即将谢某送至医院救治。
应对谢某受伤害承担主要赔偿责任的是（）。
A.庄某的监护人B.庄某C.学校D.班主任答案：A7．依据《深化新时代教育评价改革总体方案》普通高中主要评价（）。
2024年中小学安全工作计划例文（6篇）
2024年中小学安全工作计划例文在本学期，学校将坚定遵循“安全第一，预防为主”的原则，以对社会公众、教职员工高度负责的精神，妥善处理学校安全与提升教育质量之间的关系。
我们将把安全工作作为学校的核心议题，采取切实有效的措施，确保安全工作的实施，全面加强学校的安全管理。
一、工作目标本学期的安全工作目标是：持续深入地理解和执行省、市、镇三级政府及教育部门关于安全工作的相关文件，力求避免所有因学校管理疏漏导致的安全责任事故，消除潜在的安全隐患。
为教师创造一个安全和谐的工作环境，为学生提供一个安全文明的学习环境。
二、工作重点1、教育教学安全（1）所有教师需与学生建立良好的师生关系，运用科学的教育方法，关注学生的心理和生理变化，加强心理辅导，坚决禁止任何形式的体罚和变相体罚。
（2）对于学校组织的所有活动，需制定详尽且可行的安全预案，明确分工，责任到人，严格管理。
所有责任人必须认真履行职责，不得掉以轻心。
（3）持续强化各教室的用电管理。
（4）体育课及户外活动时，教师需全程监督，对于强度较大的活动，需提前向学生说明要求，确保学生能够参与。
2、交通安全（1）班主任需将遵守交通法规作为必修课程，教育学生在骑行或步行时靠右或靠边行驶。
（2）持续优化接送学生车辆的管理，要求在____公里校门半径内的学生步行上学，对需要乘车的学生加强安全教育。
（3）值日教师需增强责任感，按时到岗，认真执行值日任务。
（4）各班需严格执行排队放学制度，遵守学校按时清校的规定，禁止在未经家长同意的情况下放学后留学生。
（5）禁止未满____周岁的学生骑车上学。
3、饮食饮水卫生（1）加强对校园商店的监管，确保所有食品从正规渠道进货，严禁销售过期或变质食品。
4、校产校舍安全（1）定期进行校舍安全检查，每学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现安全隐患及时上报并排除。
（2）教师应增强主人翁精神，时刻保持警惕，关注校产校舍及教育教学设施的安全，发现问题及时向总务处报告。
国家教师资格考试《综合素质》(中学)终极模拟卷(四)
9. 《未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满（ ）周岁的未成
年人，国家另有规定的除外。
A. 15
B. 16
C. 17
D. 18
10. 下列关于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的表述，说法错误的是（ ）。
A. 未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护
单独居住
C. 有严谨教学的精神，不随波逐流
D. 缺乏法制精神，违反教育法律法规
16. 某中学老师在双休日、国家法定节假日期间面向中小学生办班收费补课，招收
的学生主要是自己班级内的学生和亲戚朋友家的小孩。该老师的做法违背了《中
Hale Waihona Puke 小学教师职业道德规范》中的（ ）。
A. 依法执教
B. 团结协作
C. 关爱学生
D. 廉洁从教
17. 联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会通过审议，批
准中国申报的列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的是（ ）。
A. 端午节
B. 二十四节气
C. 中秋节
D. 重阳节
18. 下列关于古代特殊称谓，对应错误的是（ ）。
综合素质（中学） 第 4 页（共 10 页）
与法国作家莫泊桑和美国作家欧 · 亨利并称为“世界三大短篇小说家”。下列作
品中不属于契诃夫的是（ ）。
A.《装在套子里的人》
B.《小公务员之死》
C.《变色龙》
D.《高老头》
21. 唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“镂金作胜传荆俗，翦彩为人起晋风。”这两句诗
描绘的是中国哪一种民间艺术形式？（ ）
A. 春联
A. 创造性
B. 广延性
综合素质（中学） 第 1 页（共 10 页）
小学生入学准备孩子出生晚了两天,学籍就没能注册上!
小学生入学准备孩子出生晚了两天，学籍就没能注册上！有家长和三好网小学家教老师反映自己的孩子出生日期由于晚了两天，无法在本地学校注册，因而通过关系到外省为学生注册学籍，在为孩子转学籍而被拒绝，家长情绪激动与不解。
那不足龄的学生真的不能入学吗？根据《义务教育法》规定，“凡年满六周岁的儿童，应当送其入学接受并完成义务教育”，但是每个地方情况不一样，执行也就有差异，针对小学新生入学年龄，本地区有明确的规定：凡年满6周岁〔入学当年8月31日（含）以前出生〕的儿童；但也有部分省份根据本省情况没有做明确限制。
全国学籍系统也依据各省情况，做了可控的开关设置，也就是说，有些省份不足龄可以建学籍，有些省份不可以。
那么，针对一些地区学生入学年龄，晚一天都不行吗？按照规定，还真不行。
先不说这条规定在行政上已被严格执行，省级在全国学籍系统中也开启了禁止开关，即使寄希望于捡漏儿，也是不可能的。
那么到底是为什么不让不足龄的学生入学呢？部分人认为《义务教育法》在入学年龄上已经有法律层面上的定义，必须要严格执行；专业教育人士也从孩子的生理、心理来分析，认为不足龄的孩子心智都无法承受小学生活，而如果刚开始不顺利，就很容易给孩子以后学习生活留下阴影，不建议过早入学；也有人认为，严格控制不足龄学生不让上学，最终还是因为学位紧缺的缘故。
那么有些家长不干了，我们不就比8月31号晚一天吗？为什么就不让读书？从情感上还真是不好回应，但是从规则角度看的话，就容易理解了：如果9月1号允许注册，那么9月2号呢？比1号晚一天，如果9月2号也可以，那么3号、4号呢？结果就是无限延续。
所以，无论哪种原因，无论是晚几天，一些地区都是不允许注册学籍的。
但由于我国地大物博，省份众多，情况就复杂多样，于是，有门路的家长依据各省学籍政策不统一的特点，就琢磨出了“异地注册，跨省转学”的曲线入学策略。
《一起来看国学经典《古文观止》中的八大智慧！》也就有了文中案例家长的质问，不足龄不能注册学籍，连转学也不允许，为什么？因为公平。
河北省秦皇岛市《教育基础知识》教师教育招聘考试
河北省秦皇岛市《教育基础知识》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学前时期一般是指（）。
A、O～3 岁B、O～6 岁C、0～16 岁D、0～18 岁【参考答案】B2. 新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生（）。
A、尊重老师、同学B、正确对待知识、他人和社会C、正确对待学习和考试D、养成良好的学习习惯【参考答案】B3. 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。
A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】D4. 小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。
A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力【参考答案】A5. 有关人权，下列表述错误的是（）。
A、人权是一个社会历史的范畴，不同社会、不同阶级有不同的人权观B、人权的本质特征是自由和平等，其实质内容和目标是人的生存与发展C、享有人权的主体是所有的人，不仅包括单个的人，也包括人的结合D、人权就是“人的权利”，是天赋的，和公民权是一回事【参考答案】D6. 卡车司机甲在行车途中，被一吉普车超过，甲顿生不快，便加速超过该车。
不一会儿，该车又超过了甲，甲又加速超过该车。
当该车再一次试图超车行至甲车左侧时，甲对坐在副座的乙说我要吓他一下，看他还敢超我。
”随即将方向盘向左边一打，吉普车为躲避碰撞而翻下路基，司机重伤，另有一人死亡。
甲驾车逃离。
甲的行为构成（）。
A、故意杀人罪B、交通肇事罪C、破坏交通工具罪D、故意杀人罪和故意伤害罪的想象竞合犯【参考答案】B7. 学习效率和动机水平之间存在（）。
A、线形关系B、u 型关系C、倒u 型关系D、平行关系【参考答案】C8. 作为交换条件，外国投资商可以享受 4 年的免税期和14%的公司税税率，原材料和设备的进口及成品出口免关税的规定也在考虑之中。
最能直接地支持这段话的观点是（）。
小学入学年龄规定不是任人打扮的花姑娘
小学入学年龄规定不是任人打扮的花姑娘每年9月1日开学前年满6周岁的儿童，才能进入小学接受义务教育，而只晚一两个月甚至是几天就得再等一年上学。
这一让不少家长苦恼的“幼儿园复读”现象引发不少争议。
教育部目前正酝酿对严格的小学入学年龄规定“松绑”，学校在优先保障年满6周岁的儿童入学的前提下，可考虑接收将满6周岁的儿童入学。
(12月7日《》) 我国《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
目前各地学校普遍执行的是截至当年8月31日年满6周岁的儿童可以报名就读小学一年级，而9月1日出生的孩子，则要等到下一年才可。
也就是说，把满6周岁作为小学入学的法定年龄。
据说，每年都有一些产妇宁肯放弃顺产，挨上一刀，也要让娃儿提前降生，从而导致9月1日前医院里扎堆剖腹早产的现象丛生。
其中的一个重要理由就是：不耽误娃儿6年后准时上学。
而据报道，在入读一年级仅三周后，广州市萝岗区九龙镇金坑小学的6岁男孩小明被赶出了校门。
原来，他生于20XX 年9月4日，距入学的法定年龄小了4天。
在小明的同班同学中，有近10名学生有此相同遭遇。
有人认为，我们最缺的还是真正的执行力。
金坑小学的做法的确不太人性化，甚至还很强硬，但不打折扣就是执行力。
很多事情之所以搞不好，就是因为国人太善于变通，或是拿“人性化”、“以人为本”为幌子，以权谋私、钻空子。
有人查遍了《义务教育法》的条文，没有发现任何一个条文规定或者包含“未满6周岁儿童不得入学”或“禁止接受不满6周岁儿童入学”的内容，即使在这部法律的“法律责任”一章中，也没有关于接受不满6周岁儿童入学必须追究法律责任的条款。
从法律条文的逻辑结构上足以看出，《义务教育法》并不禁止未满6周岁儿童接受义务教育。
我的女儿20XX年10月31日出生，虽然按现在的规定要比8月31日以前出生的孩子晚上一年学，令我头痛及烦恼，但我认同教育主管部门和学校规定基本入学年龄的必要性。
教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析卷4
教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析卷41．对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。
周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。
这一做法体现了周老师具有( )。
A、关注过程的教学理念B、关注结果的教学理念C、关注知识的教学理念D、关注情感的教学理念2．根据以下诗歌内容，按描述春、夏、秋、冬的顺序排列，正确的一项是（）。
①墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③夜热依然午热同，开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。
④无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨夜邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
A.①②③④B.④③②①C.①③②④D.②③①④3．适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。
A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门4．侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法（）A.给予行政处罚B.给予行政处分C.承担民事法律责任D.承担刑事法律责任5．课间休息期间，小学生段某前往学校小卖店买了一瓶饮料，结果因为过期中毒，被紧急送往医院治疗。
对这起事故应当承担主要责任的是（）。
A.学校B.小卖店店主C.本人D.食品安全局6．学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（）A.父母B.其他监护人C.原所在学校D.班主任7．Excel中数据清单是以（）的方式管理数据的。
A.自定义B.文件C.列表D.数据库8．茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷?( )A.无锡B.杭州C.上海D.南京9．《雀之灵》与《残春》同属于（）。
A.独舞B.双人舞C.群舞D.三人舞10．锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在( )实践。
小学入学年龄规定2022年新规
2022年上小学政策如下1、小学入学年龄截止日将不再限于8月31日，而是如果该家庭在学校有学位，可以适当放宽入学年龄，但是必须截至入学当年12月31日之前年满6周岁；2、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
教育要从娃娃抓起，现在的家长都在践行着这一道理，从学生3、4岁起，就将其送进幼儿园，唯恐落后一步。
学生在幼儿园待到入学年纪，家长则又面临了一个难题，小学入学严格的年龄要求，让部分学生，只能在第二年再入学，这让很多家长无法接受。
适龄儿童的入学年龄规定为6岁，无论从身体发育层面、还是心智发展层面，都是比较合理和科学的，到了这一年龄的学生，才适合接受学校的集体教学，这遵循的是学生的成长规律，但具体到日的限制条件，却被家长所诟病。
小学新生入学时间为9月1日，以往的入学规定，要求在这一天之前满6周岁的学生，才能入学，若开学当天还未满6周岁，只能下一年再入学。
从这点举例来看，若一名学生生日为8月30日，另一名为9月2日，出生日期只差了3天，入学时间却要间隔1年，如此死板的规矩，自然不被家长所理解。
6岁入学、还是7岁入学，看似只差1年，但1年时间，在教育制度调整如此频繁的当下，也足以改变学生的处境，对家长来说，二者的区别还是很大的。
所谓失之毫厘、差之千里，即便能赶得上好的教育制度，当下所有报考项目，也基本都限制年龄，当兵要在22周岁以下，考公、考编要在35岁以下，若学生以后选择学医，早一年毕业也很重要。
一步赶不上、就可能步步赶不上，家长不得不为未来多加考虑，由此希望，教育部能更改学生的入学年龄要求，至少能够灵活一些。
2022小学入学年龄有调整，只看年龄不看月份，可自行选择提前或延后入学在家长们的呼吁声中，教育部也给出了回应，下发文件表示，以后学生的入学年龄，可由当地省级教育局，根据实际情况来统筹决定，不再统一规定入学年龄。
这一回复也意味着，6周岁的硬性入学要求，将成为过去，而多地教育局，也对小学入学年龄做出调整。
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广州部分小学暗收少数未
满6周岁学生
“8月31日之前满六周岁的适龄儿童”几乎是全国各地小学招收一年级新生的“标准”。
但本月6日，教育部在官方网站上对相关提问作出“可以考虑接收即将年满6周岁的儿童入学”的最新回复，马上被很多人解读为“拟对6周岁规定松绑”。
走访发现，广州虽然一直要求不接收未年满6周岁的儿童入学，但不少学校其实都暗中在收；从去年开始，广州小学新生入学连续两年户籍生额微降，但考虑到空额与外来工子女入读需求“对冲”，广州慎言对6周岁“松绑”。
新闻背景
教育部：学额空缺可收将年满6周岁儿童入学
有网民在教育部官方网站上提出“因为年满6周岁的适龄规定，不少仅差一两个月甚至几天的孩子再等一年才能上学”，教
育部留言答复：如果父母送距离9月1日还差两三个月才满6周岁的儿童入学，学校可否接纳，法律没有明确的规定。
“我们认为，学校在优先接收和保障年满6周岁的儿童入学后有学额空缺的情况下，可以考虑接收即将年满6周岁的儿童入学。
”
不过，由于该话题引发社会热议，昨天再次登录教育部网站发现，教育部已经撤下了这则答复。
据了解，教育部和全国各地关于入学年龄的规定，是根据新修订的《中华人民共和国义务教育法》“凡年满6周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育”条款来执行，还规定了可以推迟入学的年限或办理程序，不过没有关于提前入学的明确政策规定。
实际操作上，由于每年新生入学都是9月1日，全国各地大多采用了8月31日为6周岁入学年龄计算的最后截止日。
20XX年7月，湖北省教育厅公布《义务教育法》实施办法草案，增加了“凡于当年9月1日至12月31日之间年满6周岁的儿童，如已达到
入学程度，经监护人申请，可以入学”的条款并向社会征求意见，这被视为首个“有条件拟放宽小学入学年龄”的尝试。
调查
部分小学暗收少数未足岁学生
在广州，公办小学入读年龄规定为年满6周岁，8月31日为最后计算日。
调查发现，9月或10月出生的孩子因为还差一两个月，“只好留园复读，几乎每个幼儿园起码都有两三个”，昨日广州某省一级幼儿园园长向证实。
她介绍，一般中班班额为35人，但升入大班后都会增额至40人左右。
因未足龄而不能入学，但幼儿园课程又念完，有些家长不愿让孩子留园复读以免挫伤孩子自尊心和积极性，于是将其送入社区或社会所办的幼教班、学前班继续学习，“天河区东部一所公办学校还自办起学前班，接收未足6岁学儿”，一名广州教育界资深人士称。
有空学位就可收未足龄生
广州市教育局相关负责人表示，广州一直是严格执行“年满6周岁才能入学”的规
定。
该负责人同时坦言，规定在实行时也会遭遇灵活把握，市里也搞不了一刀切，“估计没有一间学校能做到完全不收未足龄生”。
主动执行规定的都是省一级名校，这其实已经成为这些学校少收“条子生”、“关系生”的挡箭牌。
而荔湾区一些就近入学生源相对不足的学校，在满足户籍儿童入学需求后还有学位空出来，就可能灵活接收未足龄生。
对于学校暗收未足龄生，教育部门负责人表示，因为这样的情况不多，学生年龄也只相差一两个月，因此并没有进行过专项检查或整改。
连续两年小学户籍生微减
未足岁的儿童想提前入学，广州能有学位额给他们吗？据市教育局介绍，20XX年以前，广州适龄户籍人口小学新生数量一直都是节节上升的，直到20XX年、20XX年才出现微降，相关负责人士称，这个微量相比学生总数而言“非常不明显”。
以越秀区为例，全区仅几百个学位额空缺，全市学位空缺总
量仅2000多，“而广州每届学生总数都超过12万人”。
微量的学位空缺，是否能提供给未足龄儿童入学？该人士表示不太可能，因为适龄儿童入学，有规定可迟但未规定可早；而且广州作为外来务工人员流入地，尚有20多万名外来工子女亟待安排入读公办或民办学校，“空额数根本不够与此数‘对冲’”。
该人士表示，目前广州市没有接到任何相关的关于入学年龄的新解释，未接到任何文件或口头指示，因此在入学年龄规定“松绑”不太可能。
专家建议
有“路子”也莫拔苗助长
为了不让孩子多等一年，总有不少广州家长四处找关系让孩子提前入学。
昨日，广州市越秀区东风西路小学朱思红副校长、海珠区昌岗东路小学姜校长等资深教育工作者建议，即使有“路子”，也要看孩子条件能否提前入学，这些条件包括学位情况、孩子本身的生理情况、心理情况、学习能力等个体非智力因素，最好能让孩子接受关于身
体与心理的专业测试。
姜校长表示，家长不能只看到差几天，还要看孩子与前一年未足龄未入学的孩子相比小了很多甚至一年，而孩子在五六岁时期的成长变化是最大的，提早入学反而可能让孩子置身不利境地。
她认为，国家将入学年龄确定6周岁为适龄，是考虑了孩子生理、心理成长的自然规律、入学能力等，并非随意而是科学。
当然也不排除有的孩子有超常的成长发展能力，“最好是特殊个别处理”。
据悉，正是为了避免拔苗助长，因此即使是特殊收生的未足龄生，月龄差距也一般被学校定于一个月内。
(。