家长学校评分表
师德师风家长评
基本内容
基本要求
家长评分
爱国守法/对职业的理解与认识（15分）
1.爱国爱党。爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，全面贯彻国家教育方针政策。（5分）
3.依法执教。认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。（5分）
教书育人/对教育教学的态度与行为
（20分）
9.树立立德强能、德育为先的理念，将幼儿的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视幼儿的全面发展，引导幼儿主动发展。（4分）
10.树立“每位教师首先是德育工作者”的意识，承担全员育人的责任，杜绝只管教、不管导的现象。（4分）
11.尊重教育规律和幼儿身心发展规律，因材施教，为每一位幼儿提供适合的教育。（4分）
16.善于自我调节情绪，保持平和心态。（5分）
17.善于学习，勤于反思，进取心强。（5分）
18.衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。（5分）
团结协作/沟通与合作（15分）
19.有大局意识，工作服从学校的统一安排。（5分）
20.与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展。（5分）
21.及时联系并尊重家长，平等对待每位家长。通过组织和参与家长会或家访等形式，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。（5分）
关爱幼儿/对幼儿的态度与行为（25分）
4.关爱幼儿。尊重幼儿人格，维护幼儿生命安全。（5分）
5.重视幼儿身心健康发展，保护幼儿生命安全。（5分）
6.尊重个体差异，主动了解和满足幼儿的不同需要。（5分）
7.信任幼儿。积极创造条件，促进幼儿的自主发展。（5分）
8.灵活使用多元评价凡是给予幼儿恰当的评价和指导。（5分）
幼儿园家长学校考核制度
幼儿园家长学校考核制度
1.考核办法：
每次上课前备课需交给办公室审阅，根据教案质量进行评分（优：9-10分，良：8-8.9分，中：7-7.9分，差：7分以下）。
每次集体课程缺席扣1分。
2.上课：
不迟到、早退，如有事情请假。
上课期间教师不得坐着讲课（特殊情况需经批准）；不准接打手机、吸烟；不准私自缩短授课时间。
维持好课堂教学秩序，引导家长边学边记、互动交流。
1.每次上课总分为5分，违反1-2条规定扣1分。
2.课后须上交签到表、开课情况记录表等材料，每次少交扣1分，质量不符合要求每次扣0.5分。
1.具体要求：
每次授课，教师需给每位家长布置有针对性的作业。
2.考核办法：
每次作业总分为10分，办公室根据专项检查后的评定结果进行评分（优：9-10分，良：8-8.9分，中：7-7.9分，差：7分以下）。
2.评选程序：
优秀家长学员由班主任推荐，经家长学校校委会审批。
3.优秀家长评选条件：
综合考核为优秀。
主动配合学校教育，科学教育子女。
4.优秀教师评选条件：
认真备课，按计划授课。
家长满意程度高。
小学家长学校活动评估表
小学家长学校活动评估表活动基本信息
- 活动名称：
- 活动日期：
- 活动地点：
- 参与人数：
活动目标
- 主要目标：
- 具体目标：
活动内容评估
请对以下方面进行评估，并给予相应的分数（1至5分，5分为最高）：
1. 活动策划与组织（分数：）
2. 活动内容与主题相关性（分数：）
3. 活动形式与互动性（分数：）
4. 活动时间安排合理性（分数：）
5. 活动教育价值（分数：）
家长满意度评估
请家长根据以下选项进行评估，并给予相应的分数（1至5分，5分为最高）：
1. 对活动整体满意程度（分数：）
2. 对活动组织和安排满意程度（分数：）
3. 对活动内容和表现满意程度（分数：）
4. 对活动对孩子的影响满意程度（分数：）
5. 对家庭参与活动的感受满意程度（分数：）
反馈和建议
请家长提供对本次活动的反馈和建议：
1. 对活动的意见和建议：
2. 对学校未来活动的期望：
总结与改进
根据评估结果，总结本次活动的成功之处和需要改进的地方，并提出改进措施：
1. 活动的成功之处：
2. 需要改进的地方：
3. 改进措施：
感谢您参与评估！您的意见和建议对我们的学校活动改进至关重要。
家长学校教育质量评估工作考核表
家长学校教育质量评估工作考核表
考核内容
1. 学校教育目标是否清晰明确，与家长期望相符。
2. 教学质量是否达到预期水平，学生研究成果是否可衡量。
3. 师资力量是否雄厚，教师教学水平是否符合要求。
4. 学校教育资源是否充足，设施是否完善。
5. 学校教育管理是否科学有效，教育制度是否健全。
6. 家长对学校教育工作的满意度。
评分标准
根据评估内容，采用以下评分标准：
- 优秀：符合标准且表现突出，得分在90分以上。
- 良好：能够基本符合标准，得分在80-89分之间。
- 合格：基本满足要求，但有改进空间，得分在60-79分之间。
- 不合格：未能达到基本要求，得分在60分以下。
填写说明
根据评分标准，对每个考核内容进行评分。
将所得分数综合计算，得出总分。
示例：
总分：520
结论
根据综合评分，学校教育质量评估工作考核得分为520分，达到优秀水平。
建议学校继续保持并进一步提升教育质量，以满足家长对学校教育的期望。
注意：本考核表仅作为评估参考，具体评估结果应结合实际情况进行综合分析。
示范家长学校评估细则
14、网络应用（2分）
（24）教师正常通过网络平台与所教班级学生家长交流（2分）
听汇报
看资料
四
办
学
成
绩
40
分
15、开课和
参学率（10分）
（25）家长学员每学年接受系统培训不少于8课时（4次），做到“孩子入学，家长入校；孩子毕业，家长结业”。（5分）
查资料
座谈
（26）每学年学员参学率，县城90﹪、农村70﹪（5分）
16、家教知
识掌握率
（10分）
（27）每学年学员家教知识掌握率，县城90﹪，农村70﹪。（10分）
查资料
17、家教水平提高有典型（8分）
（28）家长通过学习有提高，有转变教子观念，改变教子方法的典型经验。（5分）
座谈
看资料
（29）有学生受家庭良好教育，健康成长的典型（3分）
（30）每学期评选一次优秀家长学员，进行表彰奖励。（3分）
实地看
看演示
（11）有网上家长学校收集、传递科学家教信息，指导家教工作。（1分）
6、教师队伍
（5分）
（12）有相对稳定的专兼职教师（2分），兼职教师中有一定比例的“五老”人员、志愿者、优秀家长等组成，有条件的学校可聘请专家学者承担部分讲座，整体素质较高。（3分）
查名册
座谈
7、有教材
（7分）
（13）家长学校教材从自治区教育厅推荐的家长学校教材目录中选择（3分），以各校（园）校本教材为补充进行教学（2分），《家长手机课堂》作为家长学校教材的（2）。
（7）把家长学校工作纳入形式多样的教育教学活动中。（1分）
查资料
看记录
二
办
学
条
件
25
家长对校园安全的评价表
家长对校园安全的评价表尊敬的家长：为了不断提升我们校园的安全管理水平，确保孩子们能在一个安全、舒适的环境中研究和生活，我们特制定了一份《家长对校园安全的评价表》，希望您能抽出几分钟的时间，客观、公正地评价我们校园的安全工作。
您的一言一行，对我们来说都是宝贵的意见和建议。
请您根据实际情况，在相应的选项后面打勾（√）或填写具体意见。
1. 校园环境安全- 校园内的建筑设计合理，不存在安全隐患- 校园内通道宽敞，紧急疏散通道畅通- 校园周边环境整洁，无污染、无噪音、无安全隐患- 校园内安全警示标识清晰、醒目2. 校园设施安全- 教学楼、宿舍、食堂等建筑设施安全，无明显裂缝、脱落等现象- 教学设备、体育设施、生活设施等齐全，无破损、老化等现象- 消防设施齐全，消防通道畅通- 校园内电源线、网络线等布线规范，无裸露、老化等现象3. 校园安全教育与培训- 学校定期组织安全教育活动，提高师生的安全意识- 学校对突发事件有应急预案，并能定期进行演练- 学校对消防、地震等紧急情况进行专业培训，提高师生的应对能力- 学校对交通安全、网络安全等方面也有相应的教育和培训4. 校园安全管理与服务- 学校有专门的安全管理部门，负责校园安全管理工作- 学校配备专职安保人员，维护校园治安秩序- 学校加强门禁管理，严格执行来访登记制度- 学校定期对校园进行安全隐患排查，及时发现并解决问题5. 校园周边安全- 校园周边交通秩序良好，无严重拥堵、违规行驶等现象- 校园周边商家合法经营，无违法、违规现象- 校园周边治安状况良好，无犯罪、暴力等事件发生- 校园周边环境整洁，无污染、无噪音、无安全隐患6. 个人意见和建议_____________________________________________________________________________感谢您的参与和支持！我们将认真对待您的每一份意见和建议，不断改进校园安全工作，为孩子们的安全、健康成长提供更好的保障。
家校共育考核评估表
家校共育考核评估表在现代社会中，家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个环境。
家庭是孩子的第一所学校，学校则是孩子的第二个家。
家庭和学校之间的合作与互动对于孩子的全面发展至关重要。
为了促进家庭和学校之间的有效合作，提高家庭教育和学校教育的质量，制定一份家校共育考核评估表是非常必要的。
家校共育考核评估表旨在评估家庭和学校在孩子教育方面的合作情况，以及家长和教师的育人能力和育人观念。
通过这份考核评估表，可以及时了解家庭和学校的教育管理情况，发现问题并加以解决，提高家校共育的效果。
家庭和学校的合作不仅仅是简单的信息传递和资源共享，更重要的是共同为孩子的成长和发展负责。
家庭和学校应该形成良好的互动机制，共同制定和执行教育计划，相互支持和鼓励。
通过家校共育考核评估表，可以评估家庭和学校在教育目标、教育方法和教育成果等方面的合作程度，并提出改进意见和建议。
家校共育考核评估表应包括以下几个方面的内容：一、家庭教育1. 家庭教育的目标和理念：评估家长对于孩子教育的目标和理念是否明确，并与学校的教育目标相一致。
2. 家庭教育的方法和策略：评估家长在教育孩子过程中采用的方法和策略是否科学有效。
3. 家庭教育的资源和环境：评估家庭提供给孩子的教育资源和良好的教育环境。
二、学校教育1. 教学目标和教学计划：评估学校的教育目标和教学计划是否合理，并与家庭的教育目标相一致。
2. 教学方式和教学方法：评估教师在教学过程中采用的方式和方法是否科学有效。
3. 教学资源和教学环境：评估学校提供给孩子的教学资源和良好的教学环境。
三、家校合作1. 沟通和交流：评估家长和教师之间的沟通和交流是否频繁、及时，信息传递是否畅通。
2. 互动和支持：评估家长和教师之间的互动和支持是否积极有效，是否共同为孩子的成长和发展负责。
四、家长和教师1. 育人能力和育人观念：评估家长和教师的育人能力和育人观念是否健全，是否有助于孩子的全面发展。
2. 专业素养和教育理念：评估教师的专业素养和教育理念是否符合教育要求，是否能够满足孩子的学习需求。
家庭教育工作检查评分表
项目
领 导 机 构
教 师 队 伍
学校：
时间：
评估标准
1、领导机构健全，分工明确，定期研究家长学校工作，切实帮
助解决家教工作中的困难，有领导班子名单，有会议记录 2、办学思想端正，将家长学校工作列入学校整体工作计划。有
分值
8
教学计划，有具体工作安排。每学期3-4次，每次不得少于两课
17
件 3、有校牌，教室及必要的教学设施
7
1、有健全的规章制度。对上课、备课有具体要求，有教案。
5
2、教材内容以教材为主，结合形势和家长实际适当补充
5
教 3、家长学校教师有一定的理论水平，有在市级或省级教育主管
学
5
质 部门获奖论文2篇以上（含2篇）
量管 4、ຫໍສະໝຸດ 学形式多样化，针对性强，教学质量高家长满意
10
理 5、对家长有考勤记录，每次家长出勤在90℅.同时要有考核制 5
度，考核合格率85℅以上，资料齐全
6、家长素质有提高，家教方法有改进，家庭教育环境有改善，
5
后进生在班上的比例下降
合计得分
6
时（1.5小时） 3、建有学校、年级、班级三级家长委员会，有工作制度、有活
6 动、有会议记录 1、有数量充足的教育教学专兼职教师，定期培训，素质较高。
10 有任课教师、班主任名单，有培训资料。
2、对教师工作有考核细则，考核资料齐全
5
得分
1、有一定的办学经费，能满足教育教学需要
6
办
学 2、以教育厅推荐的教材为主，校本教材为辅，起始年级家长80 条 ℅的人有教材
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4
7
10
4
3、家长学校的办学质量和效果得到家长和社会有关单位的普遍认可。
4
7
10
7
4、家长学校的开办对学校教育教学工作有明显促进，学生个人素质普遍得到发展。
4
7
10
7
（四）
办
学
特
色
（10分）
1、家长学校在某一方面有突出成绩，获县级、市级、省级或全国表彰。
4
5
4
4、教学生动，理论联系实际，针对性强，家长乐意听，能接受，有信息反馈。
3
4
5
4
5、学校对学员（家长）要有考勤制度、评选好家长（至少每年一次）制度、经验交流制度和表彰奖励制度。
3
4
5
4
（三）
办
学
效
果
（40分）
1、家长学校覆盖面、家长上课出勤率、家长考核合格率均达到95%为优秀，达到85%为良好。
1
2
3
2
5、家长学校规章制度健全，有考勤、考核、结业、奖励等管理制度。
1
2
3
2
6、家长学校有固定的教学场所和必要的活动经费。
1
2
1
7、有经过专业培训的稳定的专兼职家教师资队伍。
1
2
3
1
8、有一定数量的离退休老同志参加家长学校的工作，或组织管理或教材编写、授课，或对家长学校督导检查、评估等。
1
2
3
1
9、有家长学校校牌，家长学校办公、教学志所有明确标志。
项目
评估内容
标准分数
（一）
组
织
管
理
（25分）
1、有校级领导负责家长学校工作，家长学校工作纳入学校教育、教学工作和岗位考核内容。
1
2
3
2
2、组织机构比较健全，工作效能发挥好。
1
2
3
2
3、家长学校是否建立了家长委员会，是否每学年召开了不少于2次的工作会，有会议记录，主题要鲜明。
1
2
3
1
4、家长学校有整体发展规划和年度工作计划、工作总结。
1
2
2
（二）
实
施
过
程
（25分）
1、依据省厅（或本市、县（区））颁发的《家长学校教学计划》，结合本校实际确定可行的教学内容与进度进行授课。
3
4
5
4
2、家长学校能使用好省教育厅编写的中小学家庭教育家长读本和省关工委主办的《家庭教育周刊》，收集讲座材料。
3
4
5
4
3、教师认真备课，有完整的书面教案或讲义。
3
1
3
5
1
2、有家教研究专题，调查报告、科研成果发表于县级以上报刊杂志上。
1
3
5
1
沧州市示范性家长学校评分标准