高考作文稳定在56+__作文结构基本结构范式
高考作文的结构安排
高考作文的结构安排作文是高考语文考试的重要组成部分，良好的作文结构安排对于取得高分至关重要。
下面是一种合适的结构安排，帮助你在高考作文中提升表达能力和思维逻辑。
引言段在作文开始阶段，引言段是用来引入主题、吸引读者注意力并提出观点的重要部分。
你可以通过提出一个引人入胜的故事、引用名人名言或者给出令人深思的问题来引起读者兴趣。
问题陈述段在引言段之后，你需要明确阐述你要解决的问题。
你可以对问题进行分析和描写，尽量将问题的背景、原因、影响等方面进行详细描述。
这一段可以帮助读者了解你要解决的问题，并对你的观点进行铺垫。
观点与论证段在问题陈述之后，你需要明确自己的观点，并提供充分的论证来支持这个观点。
你可以通过列举事实、提供数据、引用专家观点或者进行逻辑推理来论证你的观点。
你要确保你的论证具有说服力，能够让读者对你的观点信服。
举例与深化段在观点与论证之后，你可以通过提供具体的例子来进一步支持你的观点。
这些例子可以是真实的案例、历史事件、文学作品中的情节等。
通过举例来说明你的观点，并深化读者对问题的理解。
解决方案段在举例与深化之后，你需要提出解决问题的具体方案。
你可以列举一些可行的解决方案，并给出优缺点进行比较。
在提出解决方案时，要注意结合实际情况进行分析，并且给出你的建议与期待效果。
总结段在提出解决方案之后，你需要进行总结。
总结段主要是对全文进行归纳和总结，再次强调自己的观点，并给出激励读者的表达。
你可以通过给出警句、建议或者号召等方式来激发读者的思考。
结尾段在总结段之后，你需要给出一个合适的结尾段。
结尾段可以是一句简洁的概括性陈述，也可以是对未来的展望或者回到引言段的故事。
结尾要给读者留下深刻的印象，并带给读者思考和启发。
以上是一种适用于高考作文的结构安排。
当然，具体结构的选择还要根据题目和题材的不同进行调整。
在实际写作中，你可以根据需要增加或缩减段落，灵活运用各个段落的顺序，以及根据自己的写作风格进行调整。
高考作文的基本结构范式10法如何使高考作文分数稳定在56分左右
高考作文的基本结构范式（10法）----如何使高考作文分数稳定在56分左右上海市普陀区桐柏高级中学高三语文组丁寅生执教教学目标1渗透民族文化﹑民族精神和生命意义的教育。
2培养学生快速打开思路、谋篇布局、设计结构的能力。
培养发散性思维的演绎能力。
引导学生由作文的随意性、不规矩而自觉地走向规范化和条理化。
做到胸有成竹，心有常法，言之有序,工整美观。
力争高考作文均分接近于50分。
教学过程一、议论文的结构模式（谋篇布局）开头1节、概括材料（话题），引出论点。
[引论]2节、主体3节、分析问题论证论点[本论]4节、（用三个分论点作段首句）结尾5节、总结全文重申（深化）论点[结论]（三层五节式. 五股文）如何列出“主体”部分的三个分论点（段首句）呢？1. “是为怎”法（提出问题、分析问题，解决问题；母法）（是什么、为什么、怎么办）以“浅谈母语”为题作文[纵式结构]什么是母语（汉语）？为什么要重视母语的学习？（汉语是民族文化的载体汉语是中华文化的标志汉语是中华国人的名片）怎样学好中华母语？2 “是什么”法（并列分解“是什么”）[横式结构]以“漫谈上海的城市文化精神”为题作文（上海的名片）上海精神是海纳百川的大海精神上海精神是勇于争先的龙马精神上海精神是与世界共赢的协和精神3 “为什么”法（原因分析法；并列分解“为什么”；横式结构）以“品味‘杂’”为题作文：为什么“杂”给世界带来了美呢？文学因“杂”而多姿。
[体裁杂而美,人物杂而美]艺术因“杂”而多彩。
[音乐.舞蹈.美术.影视综合艺术]科学因“杂”而发展。
[理化生,仿生学,杂交水稻]生活因“杂”而味美。
[火锅,服饰]以“扎稳民族精神之根”为题作文：（并列分解“为什么”）为什么要扎稳民族精神之根呢？因为民族精神是我们做人的圭臬（孔孟的修身之道）因为民族精神是我们的立国之本（自强不息，和为贵）因为越是民族的，越具有世界性（海外孔子学院，孙子兵法）以“如何看待流行文化”为题作文：流行武侠文化，传承“舍生取义”的民族精神。
高考议论文基本结构模式管见
高考议论文基本结构模式管见作者：吴治虎来源：《作文周刊·高考版》2024年第05期高考议论文写作，务必有一个基本的框架，这样在考场上写作时才不会慌乱，乱云飞渡仍从容。
考生在平时训练中就要对议论文基本结构熟练掌握，要点有二：一为整篇结构，一为段内结构。
1.整篇结构整篇作文基本结构为“起承转合”，起为明观点，承为连接观点，转为分析观点，合为总结观点。
这和“引议联结”意思大致相同，但更容易理解。
这种结构能基本回答三个问题：是什么、为什么、怎么做。
回答了这三个问题，一篇作文大致的思路也就清晰了。
比如以“唯有热爱，人生方显多彩”为论点进行结构架设：起段唯有热爱，人生方显多彩，若冷漠处之，人生则如黑白帐幔，了无生趣。
承接那些感动我的人和事，都用热爱诠释着生命的真诚和温度，指引我一路鲜花，一路芬芳。
唯有热爱，人生才有动力和希望去创造多彩的世界。
转论唯有热爱，用执着去诠释，人生方显多彩。
唯有热爱，用拼搏去诠释，人生方显多彩。
唯有热爱，用勇气去诠释，人生方显多彩。
合段生活在有希望的时代，热爱造就了奇迹。
我愿意用热爱融化生活的坚冰，让生命的鲜花绽放。
这样，作文的基本结构和论点都在一条主线上，中心突出，结构清晰。
关于“转”的部分，三个分论点可以从标题中引申，或者将标题改造成关联句式，或者在标题中加入适合分角度阐述的关键词，从而引申出分论点。
再如以“当仁，不让于师”为论点进行结构架设：起段“当仁，不让于师”，即以仁义为先，以道义为先。
面对仁德之事，即使是老师，也无须谦让，这体现的是一种担当精神。
有担当，必奋勇争先。
承接担当精神，不仅体现在熟记默背中，更体现在行动中。
转论“当仁，不让于师”是“虽千万人，吾往矣”的气魄。
“当仁，不让于师”是青年处事必备的担当。
“当仁，不让于师”是知其不可而为之的责任。
合段青年处事，必有担当，遭遇不解，纵伤之，亦往之。
结尾青年为学，必有对自己的担当；青年为政，必有对社稷的担当。
担当于己，此生足矣；担当于国，此生足矣。
高考作文技巧如何合理组织作文结构
高考作文技巧如何合理组织作文结构在高考作文中，合理组织作文结构是非常重要的。
一个良好的作文结构可以使文章层次清晰，逻辑自然，给阅卷老师留下良好的印象。
下面分享一些高考作文技巧，帮助你合理组织作文结构。
一、引言部分：引言部分是作文的开篇，应该可以吸引读者的注意力，引起对文章主题的兴趣。
可以使用一个引人入胜的事例、一个具有启示性的问题或者一个引人深思的观点引导文章开篇。
需要注意的是，引言部分一般不宜过长，应该简单明了地概括论点。
二、讨论部分：在作文的讨论部分，可以根据所给的材料或主题进行观点阐述和论证。
合理的组织作文结构，可以从以下几个方面进行思考和安排：1. 主题句：在每个段落的开头，可以用一句话概括该段的主题。
主题句要简洁明了，抓住重点，起到承上启下的作用。
2. 论点阐述：在每个段落的主体部分，可以展开对观点的阐述和论证。
可以使用举例、比较、对比等方法，结合自身的观点和理论知识，对主题进行深入解读。
3. 连接词使用：在不同段落之间，应使用合适的连接词或过渡词，使文章的结构更加紧凑，逻辑更加通顺。
例如，可以使用“另外”、“然而”、“因此”等词语来连接不同的观点和段落。
4. 正反论证：在论述观点时，可以适当展开正反论证，辩证地分析问题。
通过对不同观点的对比和评价，可以使文章更有说服力和思考性。
三、结论部分：结论部分是作文的总结，也是对文章主题的再次阐释和升华。
可以简明扼要地回顾文章的主要观点，总结文章的主题，并给出自己的观点或建议。
结论部分可以使用一句话或者引用名人名言进行结束，使文章更加印象深刻。
四、语言表达：在写作过程中，要注意语言的准确性、表达的流畅性以及修辞的恰当性。
要尽量避免语法错误、词汇的重复使用和平淡无力的表达方式。
可以运用一些修辞手法如排比、对比、夸张等，使文章更具有表现力和感染力。
五、段落的分布：段落的分布也是作文结构的重要组成部分。
要合理划分各个段落，使文章整体结构紧凑有序。
可以根据逻辑关系，将不同的观点和论述分别放置在不同的段落中，便于读者理解和接受。
高考作文写作结构
高考作文写作结构高考作文写作结构是指在写作过程中如何组织和安排各个段落的内容，以便清晰地表达观点、论证论点，并使文章具备逻辑性和条理性。
一个合理的写作结构可以帮助文章内容的整体呈现更加连贯、严谨，增强文章的说服力和可读性。
下面将介绍几种常用的高考作文写作结构。
一、三段式结构三段式结构是高考英语作文中最常见的写作结构之一。
它由引言、正文和结论三个部分组成，每个部分大致占文章的1/3左右。
1. 引言：引言部分主要是对话题进行引入和背景介绍，旨在引起读者的兴趣，激发读者的阅读欲望，可以使用引用名人名言、提出疑问、引用统计数据等方式，确立文章的主旨。
2. 正文：正文部分是文章的核心内容，主要展开论述和论证观点。
可以使用例子、数据、引用专家观点等方式，来支持自己的论点。
同时，要注意段落之间的逻辑连接，使用适当的过渡句，使文章内容更加连贯。
3. 结论：结论部分是对正文的总结和概括，可以简要回顾前文的论点，并提出自己的结论或建议。
结论要简明扼要，表达明确，给读者一个深刻的印象。
二、问题解决式结构问题解决式结构适用于解决实际问题或提出解决方案的作文。
它由问题引入、问题分析、解决方案和总结四个部分组成。
1. 问题引入：问题引入部分对所要解决的问题进行引入和背景介绍，说明问题的重要性和紧迫性，引起读者的共鸣。
2. 问题分析：问题分析部分对所要解决的问题进行具体分析，分析问题的原因、影响和可能的解决方法，可以使用数据、实例和专家观点等支持自己的分析。
3. 解决方案：解决方案部分提出解决问题的具体方法和步骤，对每一种解决方法进行阐述和论证，给出建议和措施。
4. 总结：总结部分对所提出的解决方案进行总结和概括，强调解决问题的重要性和实际意义，给读者以启示和反思。
三、对比式结构对比式结构适用于对比分析两种不同观点或事物的优缺点，从而得出结论。
它由介绍、对比1、对比2和结论四个部分组成。
1. 介绍：介绍部分对要对比的两个观点或事物进行简要说明和背景介绍，引起读者的兴趣。
高考作文结构
高考作文结构高考作文结构是指组织和安排高考作文内容的框架和顺序。
一个合理的作文结构能够提高文章的逻辑性和可读性，使读者更容易理解和接受作者的观点。
一个典型的高考作文结构应该由引言、正文和结尾三个部分组成。
引言部分介绍作文的主题，并概述作者的立场和观点。
引言的目的是吸引读者的注意力，引发读者对于主题的兴趣。
可以使用一两个引人注目的事例、数据或者问题来引出文章的话题。
接下来是正文部分，主要展开作者的论点和观点。
正文应该包含清晰的逻辑层次和有力的论据支持。
这部分可以根据文章的主题和要点来划分段落，通过逻辑连接词或词组来连接段落和句子，使文章的结构清晰明了。
可以使用事例、引用、统计数据、比较对照等方法来支持观点。
同时，可以适当加入反驳或者质疑其他观点的内容来加强文章的可信度。
最后是结尾部分，总结作者的立场和观点，对全文进行总结和概括。
结尾可以回顾引言部分的话题，展示作者对于该话题的深入思考，或者可以对未来的发展、解决问题的方法进行展望。
结尾部分可以通过总结观点、呼吁行动或者提出问题等方式来结束文章，给读者留下深刻的印象。
除了整体的结构，还需要注意段落的分布和内部结构。
每个段落应该有清晰的主题句，围绕主题句展开具体的论述，通过举例、解释和分析来支持论点。
同时，段落之间应该有恰当的过渡语句，使整篇文章的逻辑层次更加紧密和自然。
总之，一个合理的高考作文结构应该有引言、正文和结尾三个部分，并且要注意段落之间的连接和内部结构的合理性。
通过良好的作文结构，我们可以更好地表达观点，提高文章的质量和阅读体验。
高考作文的常见框架结构模板
高考作文的常见框架结构模板一、引言。
随着高考的临近，作文成为备受关注的一大焦点。
而作文的框架结构模板，更是备受考生们关注和追捧。
在这篇文章中，我们将探讨高考作文的常见框架结构模板，并分析其优缺点，帮助考生们更好地应对高考作文。
二、常见框架结构模板。
1. 五段式结构。
这是最为常见的作文结构模板，包括引言、论据1、论据2、论据3和结论五个部分。
引言部分用来引出文章主题，三个论据部分分别展开论述，结论部分总结全文观点。
这种结构模板逻辑清晰，层次分明，容易让读者理解。
但也容易陷入刻板化的表达，缺乏灵活性。
2. 对比式结构。
这种结构模板适合于对比性的议论文，包括对比两种不同观点或事物的优缺点。
首先介绍两种不同的观点或事物，然后分别进行论述，最后给出自己的观点。
这种结构模板能够清晰地展现出对比的结果，但需要考生有较强的逻辑思维能力。
3. 三段式结构。
这种结构模板包括引言、论据和结论三个部分。
引言部分引出文章主题，论据部分展开论述，结论部分总结全文观点。
这种结构模板简洁明了，适合于短文或者议论文的写作，但也容易显得简单粗糙。
4. 时间顺序结构。
这种结构模板适合于叙事性的作文，按照事件发生的时间顺序展开叙述。
首先介绍事件的发生，然后按照时间顺序进行详细叙述，最后给出总结。
这种结构模板能够清晰地展现出事件的发展过程，但需要考生有较强的叙述能力。
三、分析优缺点。
高考作文的常见框架结构模板各有其优缺点。
五段式结构逻辑清晰，但缺乏灵活性；对比式结构能够清晰地展现对比结果，但需要较强的逻辑思维能力；三段式结构简洁明了，适合短文写作，但容易显得简单粗糙；时间顺序结构能够清晰地展现事件的发展过程，但需要较强的叙述能力。
四、总结。
针对高考作文的常见框架结构模板，考生们应根据具体的作文题目和自己的写作风格选择合适的结构模板，灵活运用，避免刻板化的表达。
同时，要注重培养自己的逻辑思维能力和叙述能力，提高写作水平，从而更好地应对高考作文。
高考作文的结构
高考作文的结构引言高考作文是一项重要的考试科目，它要求考生在有限的时间内写出一篇完整、有逻辑的文章。
而一个好的文章必须有清晰的结构，使读者能够快速理解文章的内容和观点。
本文将介绍高考作文中常用的结构和写作技巧。
一、一般作文的结构一般来说，高考作文的结构可以分为以下几个部分：1. 题目和开头首先，文章应该准确地理解和回答题目要求，并在开头明确表达自己的主旨。
开头可以使用引言、问题、概括等方式，引起读者的兴趣，并让读者了解文章的主题。
2. 主体段落接下来的主体段落是文章的核心，也是展开主题和支撑论点的地方。
每个主体段落应该有一个明确的主题句，用来引导本段的讨论。
同时，每个段落都应该包括一些支撑、证据、例子等来支持主题句，并进行适当的论证和解释。
3. 和在部分，文章应该和强调自己的观点，并给读者留下一个深刻的印象。
可以重新概括主要观点，并提出自己的见解或建议。
4. 其他段落除了上述三个主要部分，有时文章还可以包括其他段落，如扩展论述、反驳对立观点、给出例子等。
这些段落可以根据每篇作文的需要进行灵活运用。
二、议论文的结构与一般作文相比，高考议论文的结构稍有不同：1. 引言和介绍首先，在议论文的引言部分，需要简要介绍文章要讨论的问题，并提供一些信息，以便读者更好地理解作者的观点。
2. 议论与论证接下来的主体段落是展开论点、进行论证的地方。
每个段落都应该包含一个明确的论点和相关的证据、例子来支持论点。
同时，还可以使用比较、对比、引用等方式来增加论证的可信度和说服力。
3. 反驳对立观点在一些议论文中，可能还需要反驳对立观点。
这部分可以用来展示自己观点的优势，并通过逻辑和事实来反驳对方观点的不足。
4. 和最后，在议论文的结尾，应该对前面的观点进行，并给出自己的。
可以强调自己的观点的重要性，并给出相应的建议或展望。
三、写作技巧除了以上的结构，还有一些写作技巧可以帮助考生写出更好的高考作文：1.使用恰当的连接词和过渡词：例如，首先、其次、然而、而且等。
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高考作文的基本结构范式——如何使高考作文分数稳定在56分左右
教学目标
1渗透民族文化﹑民族精神和生命意义的教育。
2培养学生快速打开思路、谋篇布局、设计结构的能力。
培养发散性思维的演绎能力。
引导学生由作文的随意性、不规矩而自觉地走向规范化和条理化。
做到胸有成竹，心有常法，言之有序,工整美观。
力争高考作文均分接近于50分。
教学过程
一、议论文的结构模式（谋篇布局）
开头1节、概括材料（话题），引出论点。
[引论]
2节、
主体3节、分析问题论证论点[本论]
4节、
（用三个分论点作段首句）
结尾5节、总结全文重申（深化）论点[结论]
（三层五节式. 五股文）
如何列出“主体”部分的三个分论点（段首句）呢？
1. “是为怎”法（提出问题、分析问题，解决问题；母法）
（是什么、为什么、怎么办）
以“浅谈母语”为题作文[纵式结构]
什么是母语（汉语）？
为什么要重视母语的学习？
（汉语是民族文化的载体
汉语是中华文化的标志
汉语是中华国人的名片）
怎样学好中华母语？
2 “是什么”法（并列分解“是什么”）[横式结构]
以“漫谈上海的城市文化精神”为题作文（上海的名片）
上海精神是海纳百川的大海精神
上海精神是勇于争先的龙马精神
上海精神是与世界共赢的协和精神
3 “为什么”法（原因分析法；并列分解“为什么”；横式结构）
以“品味‘杂’”为题作文：
为什么“杂”给世界带来了美呢？
文学因“杂”而多姿。
[体裁杂而美,人物杂而美]
艺术因“杂”而多彩。
[音乐.舞蹈.美术.影视综合艺术]
科学因“杂”而发展。
[理化生,仿生学,杂交水稻]
生活因“杂”而味美。
[火锅,服饰]
以“扎稳民族精神之根”为题作文：（并列分解“为什么”）
为什么要扎稳民族精神之根呢？
因为民族精神是我们做人的圭臬
（孔孟的修身之道）
因为民族精神是我们的立国之本
（自强不息，和为贵）
因为越是民族的，越具有世界性
（海外孔子学院，孙子兵法）
以“如何看待流行文化”为题作文：
流行武侠文化，传承“舍生取义”的民族精神。
流行音乐文化，拨动少男少女的心弦。
流行影视文化，使我们与世界文化同步。
4 “怎么办”法（解决问题法；并列分解“怎么办”；横式）
以“‘忙’之管窥”为题作文：
怎样卓有成效地“忙”呢？
首先，忙要有正确的方向。
，
其次，忙要有科学的方法。
最后，忙要“有为有不为”。
5 领域并列法（兼用“为什么”法，“原因分析法”）
以“也谈‘重复’”为题作文：
复而不重，使艺术惊世骇俗。
复而不重，使科学日新月异。
复而不重，使生活丰富多彩。
以“感悟生命”为题作文：
生命是一江春水，要勇往直前。
生命是一棵果树，花果飘香乐于奉献。
生命是一首乐曲，有低音也有高音。
6 由小到大法（兼用“为什么法”；纵式结构）
以“解读‘有为有不为’”为题作文：
坚持“有为有不为”的原则，
是人生走向辉煌的坦途。
坚持“有为有不为”的原则，
是企业立于不败之地的关键。
坚持“有为有不为”的原则，
是国家科学发展的保证。
（可持续性发展）
7 古今未来法（兼用“为什么法”；纵式结构）
以“倾听”为题作文：
倾听历史的回声，毋忘国耻。
倾听时代的强音，与时俱进。
倾听未来的召唤，前瞻思维。
以“国学”为题作文：
国学，是中华历史的文化瑰宝（经学）。
国学，是中华现代的人文滋品。
国学，是中华未来的强国之本。
二记叙文（夹叙夹议）结构模式
8 感点引路法（并列分解“为什么”；横式结构）
以“我想握住你的手”为题作文：
我想握住你的手，因为是您引我迈进了物理学的天地。
（接写一个故事）我想握住你的手，因为是您教我学做真人。
（接写一个故事）
我想握住你的手，因为是您带我进入“三个境界”。
（接写一个故事）
9 分镜头法（并列横式结构）
以“收获”为题作文：
镜头一：实验室中（在汗水中收获）
镜头二：苏州河边（在实践中收获）
镜头三：领奖台上（在创造中收获）
三抒情文的结构模式
10 分情点法（移情并列象征法）
以“我爱绿色”为题作文：
呼唤绿色心灵，她平静而纯洁。
呼唤绿色心灵，她顽强而有活力。
呼唤绿色心灵，她淡泊而谦逊。
（参见月考作文题：哪种色彩打动你心）
以“品味‘成长’”为题作文：
成长是一棵树，根深方能叶茂。
成长是一组宋词，三入境界悟真谛。
成长是一个X，有悬念才引人入胜。
阅读下面一首现代诗歌，根据诗意作文。
动身的时候到了
让我们走吧
不必惋惜，也无须告别
纵使歌声渐渐沉寂
我们的心却永远跳荡不息
（节选自辛磊《我们正年轻》）
以“青春礼赞”为题作文：
青春似春笋，充满活力。
青春似激流，永不回头。
青春似旭日，光芒无比。
考场作文中优秀的分情点写作提纲展示
作文题：青春就要向前走
青春就要向前走，因为过去的时光不复回，
无须留恋。
青春就要向前走，因为时代在发展，
吾辈须与时俱进。
青春就要向前走，因为我们前途无量，
拥有未来的世界。
作文题：年轻的我们
年轻的我们应当朝气蓬勃。
年轻的我们应当积极进取。
年轻的我们应当勇敢乐观。
作文题：把握青春
勇于把握人生的青春，我从逆境中走出。
勇于把握人生的青春，我走进了“三个境界”。
勇于把握人生的青春，我从稚嫩走向成熟。
作文题：讴歌青春
我讴歌青春，因为她是梦飞的起点。
我讴歌青春，因为她是黄金的时代。
我讴歌青春，因为她是人生的春天。
（重点是3，5，8，10，并列发散法）。