满分作文(生活怪味豆)

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五年级作文:怪味豆作文400字

五年级作文:怪味豆作文400字

怪味豆
以前,我只知道有怪味豆,却从未尝过。

今天,我终于尝到它了,吃之前,我也试着了解了一下它。

“怪味豆”之所以叫怪味豆,是因为这种豆子,原料怪,工艺怪,味道怪。

你只要将怪味豆凑在鼻前,立刻就会有一股香气往你的鼻子里钻,让你垂涎欲滴!
我忍不住了,想立即品尝到这美味的怪味豆。

我捏起一颗怪味豆,按捺下冲动的心情,仔细地端详起来,金黄的豆子在灯光的照耀下熠熠闪光,将豆子放在牙齿上,轻轻地咬下一段,细细地咀嚼起来,瞬间香气溢满口腔,啊!真是好吃!
接着,我将整颗豆子都吞了下去,顿时口腔里五味俱全——甜咸麻辣脆。

这些味道在我的口腔里,汇聚成了一种独特的,令人欲罢不能的味道——香。

我又贪婪地拿起装满怪味豆的袋子,细细地挑选了一颗特别大的豆子,心里想:这下终于可以大饱口福了!我不管三七二十一,直接将豆子塞进嘴里,瞬间感觉,这味道更加香了!
你听我吃得这么香,是不是也想来上一颗啊?但是千万要记住,油炸食品,不要多吃哦!。

童年的怪味豆

童年的怪味豆

童年的“怪味豆”在我四年的小学生活中经历了许多事情,有开心事,也有伤心事,所谓酸甜苦辣、五味俱全,正如一袋怪味豆打散在我的童年……“怪味豆”之“苦豆”记得我刚上四年级,第一单元数学考试便考砸了。

我拿着试卷,仔细盯着它:八十三分!再揉一揉眼睛:还是八十三分!顿时,我便像刚嚼了一根苦瓜,一丝苦涩漫上心头:回去怎么跟爸爸妈妈交代啊?我垂头丧气走在回家的路上,树上的小鸟叽叽喳喳显得分外刺儿,好像在说:“才考八十三分,中队长才考了八十三分!”我捂着耳朵跑回了家,一想起妈妈那严肃的面容,就心惊胆战。

我老实地把考卷交给妈妈,希望能因为我的老实,能让她的气消下去,可妈妈的脸一下子暗了下去,眼里闪过一丝失望,一丝怒气。

我鼓起勇气对妈妈说:“妈妈……,这次的试卷要……要签字。

”我的声音低得只有自己才能听见。

“你考了这么烂的分数,还敢叫我给你签字!”妈妈眼里似乎要喷出火来。

“可……可明天要交啊!”我说。

“这次考试这么简单,你居然错这么多?这道题不是在书上做过吗,怎么会错?还有这道应用题,你列式没错,计算倒错了,扣了五分,多可惜啊,还有……”妈妈的胸一起一伏,一句接一句像激光枪一般向我无情“扫射”我再也不敢争辩半句,谁叫我自己这么粗心呢?唉,小学阶段的考试无数场,而我的“苦头”还得吃多少次呢?“怪味豆”之“甜豆”苦中总掺着甜,有趣的事情就像天上的星星照亮了我的童年生活。

令我记忆犹新的是接到钢琴三级证书时,心里有说不出来的喜悦。

暑假,我要参加钢琴三级的考试,当时我想只要功夫深,铁杵就能磨成针,于是刻苦练习。

每天,我写完作业还要面对着钢琴上的几十个键,电脑在我旁边,我不能开,电视也在我旁边,可我也不能看,小区里的小伙伴们玩耍的欢呼声,嬉戏声总是那么吸引人,可是我也不能和他们一起玩。

每次只要弹一个小时,我就不想弹了,可一想到妈妈那期待的眼神,我便咬紧牙关继续坚持。

练琴不但很苦,还非常乏味。

当我学到一首很难曲子时,弹了好几遍还不熟,就打起了退堂鼓。

怪味豆

怪味豆

怪味豆
我有一瓶五颜六色的怪味豆。

一天,我不小心把瓶子打破了,怪味豆撒了我身边一地。

我拿起一颗怪味豆,含在嘴里,背着书包去上一年级。

一年级的生活多姿多彩,到处都充满了新奇、有趣的事物。

一踏进校园,花花草草迎风舞蹈,蓝天白云一起奔跑,同学跑来和你问好,心里真是太甜蜜了!新的老师夸我乖巧,时时刻刻捧我作宝。

这时,那颗怪味豆变得像蜜糖一样甜,而且,甜而不腻,一直甜到我心里。

回到家之后,还想吃一颗甜的怪味豆,但是我翻来复去都找不到了,眼看就要迟到了,只好放弃了。

这时我不经意往口袋里一掏,发现了一颗怪味豆,放进嘴里,一蹦一跳地去上二年级。

二年级的生活平淡而又刺激。

有时原本安静地连根绣花针掉地上都能听见的教室,可能会因为一声咳嗽而马上变成像迪斯科舞厅那样吵得让人耳朵快要聋掉的地方。

这时的豆子变得像咖啡那样苦,但苦中又带甜,甜中又带苦……
人的一生就像这样,开心时是甜的,难过时是苦的,蒙冤时是酸的,兴奋时是辣的……
一年级的味道就像牛奶一样,既香甜又醇正;二年级的味道像咖啡一样,既苦涩又甜美;三年级的味道像矿泉水一样,既平淡又真切;四年级的味道像葡萄酒既酸甜又深长;五年级的味道
像柠檬汁,即甜蜜又酸涩;六年级的味道像鸡尾酒,充满了六年来的酸甜苦辣。

好吃的怪味豆四年级作文

好吃的怪味豆四年级作文

好吃的怪味豆四年级作文怪味豆是什么?就是顾名思义就是味道很怪的豆子。

有一次,我放学回家,看到茶几上放着一袋“怪味豆”,就狼吞虎咽的吃起来。

吃完后,让人回在味无穷,至今无法忘记。

今天是五一劳动节,三天长假的第二天。

我来到作文班,看见老师讲台上放着一袋零食。

是什么呢?我定睛一看,是我爱吃的怪味豆。

这些美味的“怪味豆”正躺在自己的包装袋里。

那个包装袋上写着“金松食品”这四个字,想必这就是个品牌的名字吧!再往下看,就看到了“怪味豆”这三个大字,这个零食不仅味道怪,连上面的字也很怪。

其中,最有趣的是“豆”字,中间的那个“口”张开了小嘴巴,在嘻嘻笑着,下面是两只眼睛,倒过来看就像一个人脸。

我鼓起勇气把它翻了过来,看到了它的配料:蚕豆、白砂糖、食用盐等。

它的营养真丰富,有蛋白质、碳水化合物等。

往旁边一看,一幅图画映入眼帘,一个又一个饱满的蚕豆正在被炸成“怪味豆”,上面的佐料也都像会散发出香味来。

我盯着怪豆看了好久,直到老师来的时候才回到座位上。

老师一进教室,便缓缓地撕开了包装袋。

我们这群小馋猫看见老师的举动,目光紧盯着老师的手。

我们还没来得及反应,“怪味豆”诱人的香气就散发到教室的每一个角落。

真唾涎三尺,“口水直流三千尺”呀!在众人期盼的眼神,老师给每人都发了一颗“怪味豆”。

老师刚准备说:先不要动。

我旁边的胡恒就大开“吃界”,趁老师不注意就*了一口,接着,他又贪婪的*了一口,竟然把蚕豆吞了下去。

当我们吃时,他就眼巴巴看着我们了。

这“怪味豆”的味道真怪!我先*了一口,甜中带*的,我再*一口,却是十分的辣,我百思不得其解,接中我咬了一小口,“嘎”的一声,“怪味豆”被我咬碎了,甜、*、辣这三中味道在我口中扩散开来,感觉十分美味。

“实在是太好吃了”我们感叹道。

吃完第一颗“怪味豆”,我们提议再来一颗。

在我们不断的吵闹下,老师又发了许多的“怪味豆”,胡恒还大喊“给我来个大的!”第二次吃怪味豆我是狼吞虎咽吃下去的,没感觉辣,只感觉甜和*。

抒情作文 小学生活怪味豆-精品

抒情作文 小学生活怪味豆-精品

小学生活怪味豆小学生活丰富多彩~五彩斑斓。

小学的生活像怪味豆,有酸的~甜的~苦的~辣的。

怪味豆看起来都是一样的,可是尝一下各种滋味都有。

酸,是人想起就流出辛酸的眼泪。

小学6年,要面临无数次考试,有成功就有失败。

但是那一次竟让我丢尽颜面。

5年级时,一次语文考试,我没有考好,只得了83分。

当老师从第一名往下念,随着一个个名字,我的心跳得越来越快,终于念到我了,“赵韫琪83分,”我的心像一快巨大的石头,一下子掉进深渊。

83分,是我从一年级以来最低的一次。

我看着试卷上的错题,这不该错,那不该错。

天呀!要是我没错达到90分简直就是非常轻松,那一次我哭了,哭的很伤心。

是粗心让我饱尝失败的痛苦……苦,怪味豆也有苦的,吃进嘴里比喝中药还难受。

我们现在6年级,每天只有一节副课,有时还会被老师占用。

星期5,是我们盼望的一天,因为那一天有好玩的体育课。

可是这个星期,好不容易盼到这一天,等到第4节课,同学们都把书包被在身上,准备下楼上课,正当同学们商量下节课怎样玩时,班主任来到教室对我们说:“下节体育课取消,改上语文!”“啊!!”同学们发出一阵惊叹声,上课铃响了,同学们在抱怨声中心不在焉度过了一节语文课。

当我吃到甜时,心里别提多高兴多快乐,甜也是我最爱吃的怪味豆。

我擅长跳舞,也是,每次学校选舞蹈演员总是选到我,妈妈也很支持我,说我小,可以参加一些活动。

当我穿着漂亮的舞蹈服,站在舞台上,当我被沁人心脾的鲜花,热烈有力的掌声包围时,我多么高兴啊!这也是我人生中最美好的回忆。

小学生活。

时而辛酸,时而甜蜜,时而痛苦,时而辣。

不过,我也要告别这美好的小学生活了,或许我们浅薄的阅历只是人生中的沧海一栗,但还是这些小幸福,小痛苦,交织在一起,吟诵着一首首纯美的青春之诗,供我们一生回味……2019年02月11日。

生活好比怪味豆作文

生活好比怪味豆作文

生活好比怪味豆作文生活好比怪味豆,总会有点酸有点苦,但只要尝到后面,就会有点甜。

我是个比较内向的孩子,在人多的地方我都会觉得很拘束,如果大声说话我更会脸红。

所以每次都是做着自己的事情,安静的做着,没有一个人注意到我。

所以有时候,别人总会认为我很难相处,对我总是远离着。

那些奇怪的眼神我已经习惯了,早就不在乎了,但还是希望得到别人的理解。

你是否也有过这样的经历:当你和同学一起游玩时,一群人高兴地交谈着,似乎忘记了身边的你;当你走在街上,你看到一些熟悉的面孔,正热火朝天地聊天着,似乎忘记了旁边的你;当你有困难想跟他们分享时,发现身边没有一个人愿意搭理你,似乎忘记了在这世界上,至少还有你。

你是否也觉得很委屈?是的,人们总是会把最亲近的人当作可以无话不说的好朋友,把最讨厌的人当作陌生人。

而对于这一切,我也感受过。

不管在家里还是在外面,总是习惯了独来独往,慢慢地变成了一个不爱说话的小女生。

我想这或许是我的性格使然吧!因为有一些怪癖的缘故,我从来不主动跟别人交流,总是喜欢埋头做自己的事,不太与别人沟通。

不知道是因为什么原因,我对朋友的选择标准总是放在了“不讨厌”、“喜欢”这两个层次上。

我喜欢独处,不喜欢别人干扰我。

不喜欢总是参加各种各样的聚会,也不喜欢人多的环境。

有时候我也很羡慕那些拥有好朋友的人,虽然我自己也知道,其实我不讨厌她们,但我就是觉得她们不喜欢我。

久而久之,这样的情况越演越烈,就连老师也批评我了,问我怎么会这么孤僻,只能说心里话,而不能跟同学们交流。

渐渐地我也意识到了这一点,于是便努力去改变自己,可效果却并不好。

“既然总是找不到可以信任的朋友,就先不要勉强自己去和他们交往了吧。

等你再长大一点,自己去找朋友吧。

”老师的话让我震惊,也让我无地自容。

是啊,我怎么能让别人来教我怎样交朋友呢?真是太不像话了。

是该学着改变自己了。

于是我开始学着去接纳新的朋友,学着和他们进行交流,学着敞开心扉,不再给自己设置条条框框,也不再要求别人一定要喜欢我。

【五年级作文】怪味豆

【五年级作文】怪味豆

【五年级作文】怪味豆
什么东西吃之前是黄色的,吃的时候有七种味道?那当然是怪味豆。

怪味豆的包装是黄色的。

正面有六个大字“奇怪的u味豆”。

文字下有图片、二维码
和怪味豆红包,极大地激发了人们的品尝和购买欲望。

怪味豆包装的背面有一个红色区域,上面写着“扫描二维码即可获得礼物”。

红色区域旁边是用蚕豆、植物油、淀粉和其他成
分制成的怪味豆的生产方法。

因为怪味豆有点硬,营养也不是很高,五岁以下的孩子最好
少吃。

怪味豆最重要的是它有一个“怪”字。

先来说说它的样子吧,怪味豆看起来像一块土
黄色的大石头,有的像青螺,有的像小船,真是各有各模样。

那怪味豆是怎么做成的呢?
原来是用精心挑选的蚕豆裹上一层淀粉和植物油等一些材料,油炸金黄捞出锅,撒上一些粉,就可以把它们送进包装袋里啦!
怪味豆最奇怪的是味道。

我看着它,手里拿着一种怪味豆。

它看起来不好看,闻起来
也不好闻。

我不知道味道如何。

我用舌头舔了舔。

它有点甜,有点咸。

我小心地咬了一口,慢慢地咀嚼。

甜、新鲜、麻、辣、脆、腥。

都在我嘴里扩散。

我惊喜地发现中间有蟹肉。

螃蟹新鲜可口。

虽然有点鱼腥味,但味道很好。

我舔了舔手指。

怪味豆子的气味充满
了整个嘴巴。

真的很难忘!
怪味豆还有很多好吃的口味,听了我的介绍,你是不是也垂涎三尺了呢?欢迎你来品
味美味的怪味豆。

小学五年级作文《怪味豆》500字(共7页PPT)

小学五年级作文《怪味豆》500字(共7页PPT)

小学五年级作文《怪味豆》
刚刚拿到一颗怪味豆,它有
点像刚出锅的油炸猪排,黄橙
诱人 橙的,
极了!凑到鼻前,深
香味 深地嗅了一下,立刻各种

味道 杂着,扑鼻而来。那
瞬间传
遍了我身体的每一个器官,久
久不肯离去……我终于忍不住心中的 诱惑,将它举起来,准备一口吞下,
灯光 在
的映照下,这可人的小家
光芒 伙闪烁着金子般的
,仿佛在
对我说:“快来吃我呀!
关键词:刚刚,拿到,一颗,怪味,
有点像,油炸,猪排,黄橙橙,诱人,极 了,凑到,深深地,一下,立刻,各种, 香味,交杂,扑鼻而来,味道,瞬间,传 遍,身体,一个,器官,久久,不肯,离 去,终于,忍不住,心中,诱惑,它举, 起来,准备,一口,吞下,灯光,映照, 小家伙,闪烁着,金子般,光芒,仿佛, 快来。
小学五年级作文《怪味豆》
地 ”我再也按捺不住了,迫不及待
将它一口吞进肚子。刹那间,甜
口味 咸麻辣酥,五种
俱全,我的
指数 幸福
在这炎热的夏天瞬时暴
涨!
正在我享受这美味的怪味豆
老师 时,浑然不觉,
在发放第二
颗怪味豆了。拿到第二颗怪味豆,我 欣喜若狂,正准备继续狼吞虎咽一番,
大家 只听老师大声地说:“
这次
小学五年级作文《怪味豆》
忍是一种眼光,忍是一种胸怀,忍是一种领 悟,忍是一种人生的技巧,忍是一种规则的 智慧。
再见
怪味豆
小学五年级作文 500字
怪味豆这个名字绝非徒有
虚名,它的原料怪,工艺怪,
味道也怪,简直是“怪中王子”。
怪味豆选用优质蚕豆,精心
挑选过后,还需要经过浸泡、晾晒、
工序 加工这三道
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生活怪味豆
打印人:马赛
生活就像一颗怪味豆,有苦也有甜,有酸也有辣。

只有经历过了,尝试过了,才知道它是什么味道。


唉,辛酸的往事真是不堪回首啊!但为了写好这篇作文,我不得不掀掀自己的老底了。

这个星期还真是倒霉倒了。

上政治课时,那老头儿讲得太没劲了,害得我眼皮直往下掉。

结果,一不小心,身体往旁边一歪,椅子的一条腿就“离家出走”了,害得我只得提起精神半蹲半坐地挨了一下午。

而且,某些良心大大坏了的人,还一个劲儿笑我体重“超标”!唉,这体重一向是女人,哦,不,是女生的忌讳,这下形象全毁在那把破椅上了!

俗话说得好啊,“祸不单行”!我不知道又得罪了哪路牛鬼蛇神,可恶的上帝赐予我脚板一个大水泡。

这个“礼物”实在太厚重了!害得我“兴奋”得走路都变了形。

不,不能说是“走路”,应该说是“跳路”,跳来跳去,跳累了,就踮着脚走,一摇一摆的,活像一只南极大企鹅,丑死了!而且一不小心,碰到那颗娇贵的“千金水泡”,它就会进行反抗,害得我痛得龇牙咧嘴,哭爹喊娘……唉,反正就是苦不堪言啊!

这几次的作文连连失利,我已经伤心得够呛了。

可上帝不但不怜
悯我,反而往我的伤口上撒盐。

张恒那臭小子的作文竟被一本作文刊物给刊用了,还发了证书。

哼,那小子牙都快笑掉了。

笑吧,笑死你!等你稿费来了,看我怎么让你大放血!
更不赶巧的是,这次的物理考试,他竟比我高一分。

这小子又有东西可炫耀了,可不,他整整得意了一下午,老是在我眼前晃:“一分啊一分,一分啊一分……”哼,我真怀疑,上帝不是他家亲戚就是被他给收买了!中国要是没法律,我早冲过去掐断他的脖子了!一分就乐成这样,那要是高我十分,他还不得跳楼啊!

唉,辛酸、苦涩、呛鼻的往事已成为过去,现在该说说“甜”了。

所谓“有苦有甜”嘛!
这个星期,唯一让我兴奋的事儿,就是来了个学者举行演讲。

那老头儿讲得实在太好了,特好,不是一般的好!他简直就是我的知音啊!说得头头是道。

句句在理,句句说到我心坎里,笔记我都做了一大堆。

他不仅话说得有理,而且语言幽默。

他还教我们如何放松自己,如何发泄情绪,当时我就想,要是我们的老师都像他那样儿就好了,不给我们施加过多压力,注重我们的心里健康,让我们在快乐中学习,在快乐中成长!
人生百味,酸、甜、苦、辣样样俱全,就像一个调味盒,只要我们用心调理,就能调出美味中的美味、快乐中的快乐!
【点评】
本文聚合时空,精心打造生活中的酸、甜、苦、辣,选材极具典
型性与代表性,让人读之耳目一新,收到妙趣横生的艺术效果。

文章采用“总一分一总”的结构形式,采用小标题巧妙组接,使得文章脉络分明,结构清晰。

文章最突出的亮点就是描写生动精彩,语言风趣。

这主要是由于小作者善用多种修辞风格,并且灵活地运用多种表达方式,使得真实的生活细节鲜活动人,让人感同身受。

不仅如此,小作者漫画式的夸张笔法,处处闪耀着智慧的光芒,处处显示出个性的色彩。

由此可见,挥洒才情,彰显个性,会使作文灵动鲜活,分外出彩!。

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