弘扬传统文化培育时代新人
弘扬优良传统争做时代新人
弘扬优良传统争做时代新人在时代的潮流中，我们作为新时代的青年一代，肩负着传承与弘扬优良传统的重任。
我们应该立足于时代的需求，秉持着传统的精髓，勇敢担当，努力成为时代的新人。
本文将从弘扬优良传统的重要性、时代新人的价值观与品质建设、行动实践等方面展开论述，旨在激励广大青年积极投身于弘扬优良传统的行列，为社会的进步贡献自己的力量。
一、弘扬优良传统的重要性弘扬优良传统具有重要而深远的意义，它既是对历史文化的传承，也是对信仰价值的坚守。
优良传统是经过时间检验的智慧结晶，是文化传统的核心精神。
通过弘扬优良传统，我们可以增强文化自信，加深对传统的认同，加强国家凝聚力和民族认同感。
同时，优良传统也是我们的精神财富，它蕴含着丰富的道德教育和人伦关系观念，对青年一代的成长起到积极的引导作用。
二、时代新人的价值观与品质建设身为时代新人，我们应当树立正确的价值观，并通过自我品质的建设来实现个体与社会的和谐共生。
首先，价值观的塑造必须以社会主义核心价值观为引领。
作为新时代的青年，我们应当坚持以人民为中心的发展思想，树立正确的人生观、价值观和世界观，积极践行社会主义核心价值观，推动社会的进步和发展。
其次，品质建设是塑造时代新人形象的重要内容。
新时代对于青年一代的品质要求更高，要求我们具备坚定的信仰和追求真善美的精神境界。
我们应当培养独立自主、自我驱动的品质，并具备积极向上、勇于创新的精神风貌。
同时，还要注重道德修养，培养廉洁正直、诚实守信的优秀品质，增强社会责任感和奉献精神。
三、行动实践：走向真正的时代新人弘扬优良传统不能仅停留在口号的层面，更要以实际行动践行在日常生活的方方面面。
首先，我们可以通过学习优秀传统文化，深入了解历史，培养对传统的认同感和自豪感。
我们可以通过阅读经典文献、参观博物馆等方式，增长见识，丰富自己的知识储备。
其次，我们还可以通过传统文化创新的方式来弘扬优良传统。
传统文化并非僵化守旧，我们可以通过多样的传播方式和创新的艺术形式，将传统文化融入现代社会，使其焕发新的生机和活力。
弘扬传统文化,争做时代新人作文
弘扬传统文化,争做时代新人作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们:大家好!我是小明,今天我想跟大家聊聊关于弘扬传统文化,争做时代新人的话题。
我们都知道,中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的国度。
从古至今,中华民族创造了许许多多精神财富和文化瑰宝,涵盖了诗词歌赞、绘画书法、医药养生、建筑园林等各个领域。
这些传统文化承载着中华民族的智慧结晶,蕴含着丰富的思想观念和生活理念,是我们民族的根和魂。
可是,随着社会的发展和西方文化的冲击,一些人开始忽视和遗忘了自己的传统文化。
甚至有些年轻人觉得学习传统文化很无聊、很落后。
其实,这是一种非常可悲和危险的想法。
一个民族如果丢失了自己的文化根基,就会变得精神空虚,失去了方向。
因此,我们每一个人都有责任去了解、学习和弘扬中国传统文化。
比如,我们可以多读一些四书五经、诗词歌赞,了解儒家思想的精髓;可以学习书法、绘画、剪纸等传统艺术,培养自己的审美情趣;可以钻研中医药理论,从中领会养生之道…….transmissão de cultura trad icional pode nos enriquer o espíritoeducarnos com boas virtudes.学习传统文化,不仅能陶冶情操、增长见识,而且还能加深我们对中华民族的认同感和自豪感。
正如古人所说:"修身齐家治国平天下"。
传统文化教导我们以诚信待人、勤劳节俭、敬老爱幼……这些美德,不正是做人的基本道德品质吗?我们要以之为戒,铭记于心,时时处处以身作则。
同时,作为新时代的年轻一代,我们也要有创新精神,与时俱进。
我们要在传承的基础上,融入新的元素,使传统文化与现代生活相融合,不断发展壮大。
这样,中华文化才能源远流长,历久弥新。
比如,我们可以利用互联网、新媒体等现代手段,让更多人了解和接触到传统文化;可以创作出富有新意的文艺作品,将传统文化的精华展现出来;可以在现代生活中寻找和发掘传统文化的影子……总之,弘扬传统文化,是我们每个中国人应尽的责任和义务。
2023年学习优秀传统文化争做时代新人高中演讲稿(精选4篇)
2023年学习优秀传统文化争做时代新人高中演讲稿（精选4篇）演讲稿一：尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是你们的一位普通同学，今天很荣幸站在这里与大家分享我的观点。
我想和大家聊聊2023年学习优秀传统文化，努力成为时代新人的重要性。
优秀传统文化是我们中华民族的宝贵财富，它富有智慧、格调高尚，能够引领我们前行。
作为当代的学生，我们不仅要掌握现代科技知识，更要传承和恪守传统文化。
只有通过学习和理解传统文化，我们才能找到信仰，找到人生的价值和追求。
学习优秀传统文化首先需要我们对其进行深入了解。
我们可以通过阅读经典著作、参观博物馆等途径，了解到我们的优秀文化传承了几千年的精髓，包含着丰富的道德观念和行为准则。
比如我们可以学习孔子的仁爱之道，学习诗经中的美好情感，学习《论语》中的为人处世之道等等。
通过学习，我们可以汲取传统文化中的智慧，提高自身的道德修养。
学习优秀传统文化还需要我们将其融入到自己的日常生活中。
我们可以参加各种传统文化活动，比如书法、绘画、剪纸等，感受其中的艺术美感。
同时，在我们的日常行为中，我们要注重自己的言谈举止，尊重长辈、关心他人，体现出传统文化中的仁爱之道和和谐之美。
最后，学习优秀传统文化还需要我们将其传播出去，让更多人了解和喜爱。
我们可以通过写作、演讲等方式，向他人传授传统文化的知识，让更多人受益。
同时，我们也可以借助现代技术手段，比如互联网、社交媒体等，将传统文化与现代生活相结合，使其更加生活化、年轻化。
亲爱的同学们，优秀传统文化是我们民族的瑰宝，我们有责任将其传承下去、发扬光大。
让我们从现在开始，学习优秀传统文化，努力成为时代新人，为中华民族的伟大复兴贡献一份力量！谢谢大家！演讲稿二：各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，和大家共同探讨2023年学习优秀传统文化争做时代新人的重要性。
我们的优秀传统文化是我们民族的瑰宝，包含着丰富的道德观念、美好的情感表达和深刻的思想启迪。
弘扬爱国主义精神 培育时代新人 ”简报
弘扬爱国主义精神，培育时代新人1. 概述爱国主义精神是中华民族的传统美德，培育时代新人是我们国家的长远目标。
在当今社会，弘扬爱国主义精神，培育时代新人依然具有重要的意义和价值。
我们应该如何理解和践行这一重要使命呢？2. 爱国主义精神的内涵爱国主义是一种高尚的情感，它表现为对祖国的深厚情感和强烈责任感。
作为追求民族独立和国家富强的信仰和行为，爱国主义精神包括了对祖国的热爱、对民族的自尊、对人民的尊重和对未来的责任。
爱国主义精神的内涵丰富而广泛，与时代的变迁和社会的发展息息相关，它需要我们每个人从自身做起，从点滴之间去践行。
3. 培育时代新人的重要性时代新人是祖国的未来和希望，培育时代新人是我们国家的根本任务。
时代新人应该具备爱国主义情怀，具有崇高的道德品质和社会责任感，具备创新精神和实践能力，这些都需要我们全社会的共同努力，特别是教育部门和家庭的共同培养。
4. 如何弘扬爱国主义精神（1）教育引导：通过教育课程、校园文化和社会实践等渠道，引导学生树立正确的爱国主义观念，强化家国情怀。
（2）文化传承：推动我国优秀传统文化的传承和发展，让青少年在传统文化中汲取力量，树立自豪感和自信心。
（3）身教为范：家庭是孩子性格品质形成的第一课堂，父母要以身作则，教育子女珍爱祖国、尊敬长辈、帮助弱小。
5. 如何培育时代新人（1）教育体系：建立更加完善的教育体系，注重学生全面发展，培养学生的实践能力和创新精神，注重德育教育。
（2）家庭教育：家庭是孩子性格品质形成的第一课堂，父母要注重孩子品德的培养，注重情感的交流和家风的熏陶。
（3）社会环境：社会各界都应该创造良好的社会环境，为时代新人提供更多的成长空间和机会，让他们能够健康成长。
6. 个人观点和理解爱国主义精神和时代新人的培养是国家的基础工程，而这些又需要我们每个人从自身做起。
我们应该尊重传统、珍惜当下、展望未来，用自己的行动去践行爱国主义精神，努力培养有理想、有担当、有责任感的时代新人，只有这样，我们的国家才能更加繁荣昌盛。
弘扬传统美德 培育时代新人演讲稿
弘扬传统美德培育时代新人演讲稿在历史的长河中，中华民族以其深厚的道德底蕴和礼仪文化，赢得了“崇尚道德”和“礼义之邦”的美誉。
我们的祖先为我们留下了宝贵的精神财富，包括爱国、诚信、厚仁、重义、敬亲、贵和、求新、好学、勤俭、奉公等道德要求。
这些美德历经数千年的沉淀与传承，已经深深植根于中华民族的血脉之中，成为我们民族精神的重要组成部分。
中华民族的传统美德，特别强调“生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“诚实守信”在个人生活中的指导作用。
在市场经济的大潮中，这些美德对于抵制短视、庸俗、自私、唯利是图等不良风气具有重要的现实意义。
面对这些传统道德，我们应当以马克思主义的历史唯物主义为指导，取其精华，去其糟粕，传承美德，摒弃局限。
在新的市场经济条件下，赋予其新的时代内涵，使之成为先进文化建设的重要内容，提升人民群众的道德水平，推动公民道德建设，助力“以德治国”的实践。
为了让道德建设更加深入人心，我们需要采用各种有效手段，以人民群众喜闻乐见的形式，进行诱导、启迪和教育。
特别是对广大青少年，利用“格言”简洁明了、易于传诵的特点，使他们在记忆力最强的时期，熟记和背诵这些格言，从而更好地理解和践行这些道德准则。
古代的家教强调，在青少年时期加强道德教育的重要性，通过“讲而习之于幼稚之时”，使他们“习与智长，化与心成”。
这样，他们在成长过程中，就能自然而然地接受和践行正确的道德要求，不会感到格格不入。
“传承中华美德，培养民族精神”，是全面建设小康社会，开创社会主义事业新局面的时代要求，也是建设社会主义先进文化的重要方面。
我们将传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分，全面系统地反映了传统美德的各个方面。
本着少而精的原则，有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”，这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治国，培养民族精神，都具有十分重要的意义。
弘扬侯官文化涵育时代新人的作文
弘扬侯官文化涵育时代新人的作文
没有共产党就没有新中国。
我们现在的太平盛世，都是先烈们浴血奋战换来的。
而我们，新一代的青少年们，应该充分认识到自己所承担的责任-一传承红色基因，争做时代新人。
那么，什么是“传承红色基因”呢?一代代爱国英雄用自己的鲜血和生命，为我们铺就了一条实现中国梦的道路。
这是一种巨大的精神力量，托起了中华民族的脊梁。
我们要做的就是传承这种默默奉献、甘于牺牲的精神，用中华儿女的智慧和力量，使我们的祖国振兴而伟大，繁荣而富强。
什么是“争做时代新人”呢?就是让我们在这样的时代背景下，既要走完先辈们没有走完的路，又要走我们这代人的特色路。
总而言之，就是为中华民族的伟大复兴而贡献一份力量:坚强自立、持之以恒、勇往直前、锲而不舍!而在革命时期就涌现出了一大波爱国将领:有福同享、有难同当的朱德;,坚贞不屈、视死如归的刘胡兰舍身炸碉堡的董存瑞....对于新一代的我们，这或许太遥远了，但这一个个伟大的事迹，带给我们无数的深思，值得我们去揣摩，去学习。
今天，我们是寒窗苦读的莘莘学子;而明天，我们将会成为祖国的栋梁之材!作为新时代的接班人，我们要把伟大的革命精神传承下去;作为小学生的我们，要把革命精神在学习中体现出来。
我们要铭记历史，展望未来，让烈士精神与我们同行;我们要勇于拼搏，迎难而上，继承中华民族的光荣传统;我们要坚定不移听党话、颂党恩、跟党走，成为可靠的接班人。
最后，祝祖国越来越繁荣，越来越昌盛，越来越富强，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上越走越远!。
传承弘扬中华优秀传统文化,努力成为担当民族复兴大任的时代新人
传承弘扬中华优秀传统文化,努力成为担当民族复兴大任的时
代新人
新时代的中国青年正应该成为中华优秀传统文化的传承与弘扬者，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
传统文化是中华民族历史上沉淀下来的宝贵财富，包含着丰富深厚的思想精华和道德规范。
作为新一代的中国青年，我们应该深入学习、理解和传承这些传统文化。
传统文化中的思想、道德和价值观念可以启迪我们的思维，激发我们的创造力，并且帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观。
例如，儒家文化中的“仁爱”、“孝顺”等传统美德，可以教导我们如何待人
接物、尊重他人，如何关心家庭、社会，形成积极向上的品质和行为。
此外，我们还应该积极弘扬中华传统文化。
通过参与各种形式的文化活动，如传统音乐、戏曲、书法、绘画等，我们可以传播传统文化的魅力，让更多的人了解和喜爱中华优秀传统文化。
当我们把传统文化与现代艺术相融合，创作出富有现代审美的作品时，可以让更多的人产生共鸣，以此推动中华传统文化的传承与发展。
成为担当民族复兴大任的时代新人，我们还应该通过实际行动贡献自己的力量。
传承优秀传统文化是为了更好地为社会发展和人民群众服务。
在学习传统文化的同时，我们要注重实践运用，将自己所学所悟运用到实际生活中去。
例如，我们可以通过创新性的方式将传统文化与现代科技相结合，推动传统文化的创新发展。
我们还可以通过积极参与社区和公益活动，为社
会发展贡献自己的一份力量。
总之，作为新时代的中国青年，我们应该传承、弘扬中华优秀传统文化，并以实际行动成为担当民族复兴大任的时代新人。
只有这样，我们才能更好地走向国家繁荣富强的未来。
弘扬侯官文化,涵育时代新人作文
弘扬侯官文化,涵育时代新人作文全文共8篇示例，供读者参考篇1弘扬侯官文化涵育时代新人你们知道侯官吗?侯官是一个好地方,那里有许多有趣的事情哦!我最近和爸爸妈妈去侯官游玩了,看到了很多稀奇古怪的东西,也学到了不少有意思的知识,现在就让我来给大家分享一下吧。
侯官位于山东省临沂市,是一个有着5000多年历史的古老聚落。
走在侯官的街道上,到处都能看到一栋栋古老的民居,有的是砖木结构,有的是土木结构,可真是别有一番风味呢!这些老房子虽然看起来破破烂烂的,但却藏着许多有趣的故事和智慧。
爸爸告诉我,这些老房子的建筑方式都遵循着"三合院"的布局。
所谓"三合院",就是将房屋围绕中央的天井错落有致地排列开来,中间留有一个院子。
这种建筑布局不仅实用美观,而且也有很深的哲理。
比如说,大门与大门相对,寓意"开开合合";过道两侧的房间都比院子里的房间矮一些,体现了"以小节大"的理念。
真是太神奇了!除了有趣的建筑,侯官还有许多有意思的手工艺品和民俗文化。
我最喜欢的是侯官泥塑。
侯官泥塑可以追溯到5000多年前的龙山文化时期,至今已有着悠久的历史。
侯官的老师傅们用泥土捏出了各种各样的人物、动物和器物,形态生动、栩栩如生,看着就让人感到无比亲切。
泥塑的制作过程也很有意思,先用黄泥揉面团,然后用棍槌掌拍捏制出各种造型,最后再用泥彩给它上色,色彩斑斓夺目,实在太漂亮了!爸爸说,侯官泥塑不只是艺术品,更承载着侯官人民的生活智慧。
比如,雄鸡泥塑寓意"吉祥如意"、母鸡泥塑意味"子孙满堂"、桃花泥塑则代表"和和美美"。
看来,侯官人民以泥塑来表达对美好生活的向往啊!我也想学着做一做侯官泥塑,把我们一家人的模样塑出来,那该多有趣!除了泥塑,侯官还有许多其他有意思的民间工艺,比如剪纸、面塑、皮影戏等等。
剪纸作品精巧细腻、惟妙惟肖,面塑人物形象逼真、神态各异,皮影戏则集文字、音乐、美术于一体,璀璨夺目、引人入胜。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
继承和弘扬传统文化培育时代新人
宋丽丽
青少年是祖国的未来，民族的希望，是中国特色社会主义的建设者和接班人。
关心培育下一代，是利国利民的奠定工程、民心工程和希望工程。
用中国传统文化和时代精神教育青少年，事关国家命运前途，事关人民群众根本利益，是不可回避的重大课题。
一、让中国传统文化走进青少年一代是历史的必然，现实的需求。
中国传统文化源远流长，博大精深，包含着极其丰富的内容和要素。
以孔孟思想为代表的儒家学说是我国传统文化的核心和精髓。
中华传统文化积淀形成了中华民族的不朽的民族精神，如爱国奉献、重礼务实、自立自强、诚实守信、重义轻利、扶贫济困、尊老爱幼，这些传统美德滋养了中华儿女的心灵，凝聚着中华民族的力量，也是我们一代代必须继承和发扬的优秀传统。
弘扬传统文化与培养时代新人二者之间有着内在的必然的联系。
传统文化必然在各代人们身上打下烙印，并在现实生活中发生着影响和作用。
而人才的培养又总从特有的历史传统、民族心理、文化氛围和生活习惯出发，并在这些因素的交互影响下与时俱进地成长和发展。
事实证明，优秀传统文化对青少年成长有重要的滋养、引导、陶冶和塑造作用，一是培养道德素养。
二是树立行为规范。
三是改善知识结构。
四是激励成长成才。
我们的下一代总体上是积极向上，但在他们身上表现出积极和消极现象并存，成才希望和堕落风险同在的特点，我认为可以概括为；思想活跃，价值多元；兴趣广泛，良莠不辨；思维独立，易受污染；崇尚自我，好走极端；追求时尚，讲究体面；交友面宽，缺少防范；渴望成才，疏于苦练。
当代青少年的自主性、选择性、主体性、参与性很强。
有些青少年在
不良文化、不良信息的诱惑毒害下走向了堕落以至违法犯罪的道路，而且向低龄化、智能化发展。
这和价值观、荣辱观混乱，背离传统文化道德有密切关系，需因势利导，帮助心灵回归，其重要性、紧迫性自不待言。
二、进行传统文化教育必须和弘扬时代精神紧密结合。
当前，青少年不是生存在单一的世界，学校的应试教育和家庭成才教育向孩子们灌输“理想世界”；网络媒体又诱导他们进入“虚拟世界”；“现实世界”中市场经济大环境下的消极现象又使他们产生困惑疑虑，导致信念的淡化、道德滑坡、情绪浮躁、行为失范。
正面和负面的影响和冲击对青少年的思想健康、心理健康和身体健康带来了挑战，使青少年教育工作呈现前所未有的复杂性、多变性。
因此，向青少年进行传统文化教育，必须“借鉴历史，立足现实，面向未来”，在更高起点上把传统文化与时代精神结合起来。
今天的很多文化思潮、文化现象都能在传统文化找到渊源，而传统文化的精华真谛必然蕴含在现代文化之中。
以延续、联系、发展的眼光进行“文化育人”，就必须将二者的内在联系揭示出来，给青少年完整、科学的文化情愫和文化理念。
比如，讲古代重民、爱民、“民为贵、君为轻”思想就要和今天执政为民，权为民用，利为民谋的执政理念结合起来；讲历史爱国精神，宣传历史爱国英烈要和维护祖国统一，维护国家主权和领土完整，建设中国特色社会主义共同理想结合起来；讲“仁爱精神”就要和今天“一方有难，八方支援”，真情无限，大爱无疆结合起来；讲“修身养性”就要和“八荣八耻”的荣辱观结合起来；讲“信义明礼”就要和今天讲诚信守礼仪，见义勇为、乐于助人结合起来；讲“孝道尊长”就要和今天感恩教育、尊老敬贤结合起来；讲中庸与现在构建和谐社会结合起来。
让青少年在联系、比较、继承、发展中区分良莠，提高道德修养，养成良好习惯。
我们还可以利用现代化传播手
段，把传统美德教育的故事编成电影、光盘等，增强学生的学习兴趣，让其在娱乐中学习传统美德，在轻松的环境中逐渐自觉自愿的树立起正确地价值观。
三、加强青少年优秀传统文化教育要多管齐下，形成合力。
1、家庭要发挥基础作用，将优秀传统文化的传承于日常生活之中。
重视家庭教育是中华民族的优良传统，然而现在家长们更加强调书本知识的传授和技能的练习，而忽略道德的教育、做人的教育和生活的教育，认为只要学习成绩好就行了。
其实，任何人不可能孤立于人群之外，家长要重视和关心孩子健全人格的培养，教他们要学会做人做事，待人接物，处理好个人与他人、个人与社会、个人与大自然的关系。
通过家长们的言传身教，引导青少年热爱传统文化，丰富历史知识，拓展人文思想，培育其良好的品德修养，塑造其优秀的行为品格。
家长们可通过民间文学、民间音乐、民间美术、民间舞蹈、传统戏剧与曲艺、传统手工技艺、民俗谚语的欣赏，来增强自己对传统文化的感知与兴趣，通过家庭熏陶，进一步促进教育观念的转变和亲子关系的调适，从而增强家庭对青少年传统文化教育的效果。
2、学校要发挥主渠道作用，将优秀传统教育贯穿于教书育人活动之中。
学校是传统文化教育和时代精神教育的主渠道、主阵地，有着先导与示范作用。
由于现阶段教育体制正处于“应试教育”向“素质教育”转轨过程中，重知识轻品德、重成绩轻能力、重书本轻实践、重升学轻就业的现象仍然存在，致使学生普遍存在“以我为中心”，吃苦耐劳精神差，缺少团结协作精神，缺乏应对生活的精神素养和能力，精神思想困顿，人生观、价值观迷惘，这无疑与优秀传统文化在现行教育中的缺位有着很大的关系。
要认真贯彻教育部把每年9月定为“中小学弘扬和培养民族精神教育月”的决定。
整合政教资源，通过培养训练，形成
一支熟悉中国传统文化历史，熟悉传统文化教材，熟悉教学方法，有独立教学能力的中小学教师队伍。
3、社会要发挥联络协调作用，共同营造崇尚优秀传统文化的良好环境。
社会环境、舆论氛围对青少年健康成长关系极大。
政府要责成有关部门开展优秀传统文化的研究保护工作。
教育部门要对传统文化进行梳理，编写或优选相关教材和课外读物，对学校、家庭、社区传统文化教育进行宏观指导、组织与管理。
组织传统文化教育经验交流；文化部门要认真
实施民族民间文化保护工程；规划建设部门要注重地方重要文物设施复建规划的修编与建设，保护古老遗存，赋予历史以新生。
要充分发挥新闻媒体的作用，加强对优秀传统文化的宣传。
报刊、广播、电视和互联网等新闻媒体要把优秀传统文化宣传作为重要任务，开设专题、专栏，多层面、多角度地宣传介绍优秀传统文化；运用传媒手段和文化经营模式，把富有特色的传统文化以全新的形象展现给青少年，把优秀传统文化开发、创作、编辑、出版成为青少年喜爱的读物和试听产品，激发青少年对优秀传统文化的兴趣。
要利用传统节假日在社区和村镇，传播中华民族的优秀传统文化。
要整合社会资源，加强德育教育基地建设。
陕西有革命圣地，又是文化大省，条件优越。
宣传、教育、文化等部门要开发利用文化资源开辟各类德育教育基地，切实搞好博物馆、纪念馆等公益设施向青少年免费开放，结合实际充实传统文化的内容，有组织、有计划、有内容地开展好传统美德教育。
总之，灿烂辉煌的中华传统文化，培育了一代又一代的华夏儿女，谱写了一篇又一篇的文明华章，在今天伟大变革的年代，只要我们高举以爱国主义为核心的中华传统文化旗帜，高举以改革开放为核心的时代精神旗帜，并把二者有机的结合起来，让青少年成长在优秀传统文化与时代精神相融合的环境之中，教育下一代的工作必将打开新局面，取得新突破，达到一个新水平和新境界！
继承和弘扬传统文化培育时代新人
新城区保合少中心小学
宋丽丽。