重庆市万州区高三生物 第3章 细胞的基本结构 复习考点一 分析细胞膜的成分、结构特点及功能特性的鉴定
高三生物一轮复习第3章 细胞的基本结构知识点
第3章细胞的基本结构1、鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝。
死细胞会被染成蓝色，活细胞不会着色2、细胞膜的元素组成：主要有C、H、O、N、P等。
成分和含量是可以发生改变的的3、细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分隔开（保障内部环境的相对稳定）（2）控制物质进出（相对的）（3）进行细胞间的信息交流（注意教材41页的图）①通过分泌化学物质（如激素、神经递质等）进行信息交流。
②相邻两个细胞的细胞膜接触，如精子和卵细胞的结合③相邻两个细胞之间形成通道，如高等植物细胞之间的胞间连丝细胞间信息传递不一定与糖蛋白（受体）有关。
核酸等重要成分不会流失到细胞外4、制备细胞膜可以用哺乳动物成熟红细胞，因为没有细胞壁、细胞核和细胞器。
5、罗伯特森在电子显微镜下看到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构，提出细胞膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三明治结构组成，是静态的结构（他的模型与流动镶嵌模型的区别：他的模型中蛋白质分布是对称的，膜是静态的）6、荧光标记的小鼠细胞和人细胞膜蛋白融合实验，证明细胞膜具有一定的流动性（注意荧光标记的是蛋白质，本实验只能说明细胞膜上的蛋白质分子是运动的，不能说明磷脂分子是运动的）。
其他用了荧光标记的实验：运用荧光标记的手段，可以很直观地观察到某一基因在染色体上的位置。
荧光显示染色体两端的端粒7、流动镶嵌模型（物理模型）：以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。
照片不是任何模型）中：蛋白质的分布不均匀，不对称。
细胞膜内外两侧的功能不同，所含蛋白质的种类也不同。
8、糖被：位于细胞膜的外表，细胞膜上的蛋白质和糖类（或脂质）结合形成的糖蛋白（糖质）。
作用：作用:与细胞表面的识别（信息传递、免疫等）有关，在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。
9、细胞膜的结构特点：具有流动性（基础：磷脂分子和大多数的蛋白质是运动的。
注意不是所有蛋白质都会运动）细胞膜的功能特性：具有选择透过性(与磷脂分子和载体蛋白有关，生理特性就是功能特性)。
高中生物必修一第三章细胞的基本结构知识点
第三章细胞的基本结构1细胞壁（植物）：纤维素+果胶，支持和保护作用2细胞膜成分：脂质（主磷脂)50%、蛋白质约40％、糖类2%—10%作用：将细胞与外界环境分隔开控制物质进出细胞进行细胞间信息交流脂质中最丰富的是___磷脂（构成细胞膜的基本骨架）_，动物细胞膜还有__胆固醇_.功能越复杂的细胞膜，__蛋白质_的种类和数量越多。
结构特性：流动性功能特性：选择透过性3细胞质细胞质基质: 有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等是活细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器分工：线、内、高、核、溶、中、叶、液协调配合：分泌蛋白的合成与分泌；生物膜系统4细胞核核膜：双层膜,分开核内物质和细胞质核孔：实现核质之间频繁的物质交流和信息交流核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关染色质:由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体一、细胞器差速离心:美国克劳德△细胞器是指在细胞质中具有一定形态结构和执行一定生理功能的结构单位。
对线粒体进行特异性染色的是___健那绿染液_，是我们所学的唯一的活细胞染料,使线粒体呈蓝绿色。
小结：★双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体★单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡★不含膜结构的细胞器：核糖体、中心体;★含有少量DNA、RNA的细胞器:线粒体、叶绿体★含有色素的细胞器：叶绿体、液泡★动、植物细胞的区别:动物和低等植物特有中心体；高等植物特有细胞壁、叶绿体、液泡.二、协调配合—- 分泌蛋白合成与分泌放射性同位素示踪法：罗马尼亚帕拉德○生物膜系统：细胞器膜 + 细胞膜 + 核膜等形成的结构体系 分泌蛋白的合成与运输过程经过哪些细胞器的配合（按顺序写)附着在内质网上的核糖体、内质网、高尔基体_，由_线粒体__提供能量。
由此说明各种细胞器_之间既有分工又有合作_。
三、细胞核 = 核膜（双层） + 核仁 + 染色质 + 核液 1、细胞核的结构（1）核膜：_双_层，上有_核孔_，并附有__核糖体_,外与_内质网_相连。
2023届高三生物一轮复习课件第3章+细胞的基本结构
叶绿体大而排列疏松,便于观察;带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体 ③幼嫩叶片比老化叶片的细胞活力高,细胞代谢速率快,容易观察到胞质环流现象
条件 实验过程中的临时装片要始终保持有水状态
温度影响细胞代谢速率,也影响细胞质的环流。当室温在20~25 ℃时,比较容易观察到
成熟植物细胞
主要动物细胞
蛋白质合成、加工、运输 脂质合成的“车间”
粗面内质网 光面内质网
合成蛋白质的场所
由rRNA+蛋白质组成
对来自内质网的蛋白质 进行加工、分类和包装
植物细胞壁
与细胞有丝分裂有关， 形成纺锤体
由两个垂直排列的中 心粒及周围物质组成
调节细胞内的环境， 使细胞保持坚挺
内有细胞液，含糖 类、色素、无机盐 蛋白质等
酶体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
2.生物膜系统重要的作用 ①细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、 能量交换和信息传递的过程中起着决定性的作用。
②许多重要的反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供附着位点。
③细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个小的区室，这样使细胞同 时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。
第5讲 细胞膜与细胞核
考点一 细胞膜的结构和功能 考点二 细胞核的结构和功能
内容要求
学业要求
1.概述细胞都由质膜包裹,质膜将细胞与其生 建构并使用细胞模型,阐明细胞各部分结构通
活环境分开,能控制物质进出,并参与细胞间的 过分工与合作,形成相互协调的有机整体,实现
信息交流
重庆市万州分水中学高考生物 第3章《细胞的基本结构》复习考点一 分析细胞膜的成分、结构特点及功能特性的
重庆市万州分水中学高考生物第3章《细胞的基本结构》复习考点一分析细胞膜的成分、结构特点及功能特性的鉴定新人教版必修11．涵盖范围本单元包括必修1中第三、四两章内容，即细胞的基本结构和物质的输入、输出两大方面内容。
2．考情分析(1)考查力度：所占分值2～10分。
(2)考查内容①细胞膜的结构与功能以细胞膜的图解作载体，综合考查细胞膜的组成成分、结构、结构特点、功能、功能特性、物质进出细胞的运输方式等知识。
②细胞吸水和失水的原理及应用关注对渗透作用原理的相关实验设计，渗透作用原理的实践应用。
(3)考查题型①以图解形式考查动植物细胞亚显微结构和细胞膜结构、分泌蛋白合成、分泌过程。
②以曲线形式考查跨膜运输方式。
③以实验设计题考查质壁分离和复原。
3．复习指导(1)复习线索：①以动植物细胞亚显微结构图解为纽带，系统复习细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核的结构与功能。
②以物质进出细胞为主线，系统复习细胞膜的结构功能及物质输入、输出的比较。
(2)复习方法①列表比较法：物质的输入和输出方式的比较。
②图示法：动植物细胞的亚显微结构图，细胞膜、分泌蛋白的合成与分泌及质壁分离和质壁分离复原图解。
一、细胞膜的成分和功能1．成分(判一判)(1)细胞膜由蛋白质、磷脂和糖类组成，主要成分为脂质( ×)(2)功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多( √)(3)脂质中的磷脂和胆固醇都是组成膜的成分( √)(4)线粒体内膜和外膜上蛋白质成分相等( ×) 2．功能(1)将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。
(2)控制物质进出细胞，如图(3)进行细胞间的信息交流①通过化学物质传递信息，如图②通过细胞膜直接接触传递信息，如图③通过细胞通道传递信息，如高等植物细胞的胞间连丝。
如图[解惑] 植物细胞最外层是细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶。
细胞壁不具有生命活性，而且是全透性的，因此植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁。
高三生物第三章知识点梳理
高三生物第三章知识点梳理高三生物的第三章内容涵盖了细胞的结构与功能、细胞的生命活动以及遗传与变异等知识点。
细胞是生命体的基本单位，了解细胞的结构与功能对于理解生物学的其他方面至关重要。
本文将围绕这些内容进行梳理，帮助高三生物学习者更好地掌握这些知识。
一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构细胞包含细胞膜、细胞质和细胞核等基本部分。
细胞膜是细胞与外界环境之间的隔离屏障，细胞质是细胞的原生质，细胞核则是细胞的控制中心。
2. 细胞膜的结构与功能细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质组成，具有物质的选择性通透性和细胞内外环境的稳定性调节功能。
此外，细胞膜还参与细胞的识别、受体功能和细胞间的粘附等重要作用。
3. 细胞器的结构与功能细胞器是细胞内部的功能结构，包括内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体等。
每个细胞器都拥有特定的结构和功能，如内质网参与蛋白质的合成与转运，线粒体负责细胞内能量的合成等。
4. 细胞核的结构与功能细胞核是细胞内最重要的器官，包含着遗传物质DNA。
它主要负责控制细胞的生命活动，并通过DNA的复制和转录来传递遗传信息。
此外，细胞核还参与细胞分裂和遗传物质的修复与重组等重要过程。
二、细胞的生命活动1. 细胞的代谢细胞通过新陈代谢过程获取能量和合成物质。
其中，光合作用是植物细胞中的重要代谢过程，通过光合作用，细胞可以将阳光能转化为化学能，并合成有机物。
2. 细胞的分裂细胞分裂是生物体生长和发育过程的基础。
包括有丝分裂和减数分裂两种。
其中，有丝分裂是多细胞生物体的细胞增殖和体细胞的增殖方式，减数分裂则是生殖细胞的分裂方式。
3. 细胞的衰老与死亡细胞具有一定的寿命，衰老与死亡是生物体不可避免的生命过程。
细胞衰老是与遗传物质DNA的损伤累积和修复能力下降有关。
细胞死亡则可以通过凋亡和坏死两种方式实现。
三、遗传与变异1. 遗传物质DNA的结构与复制DNA是细胞内的遗传物质，由核苷酸链组成。
DNA的结构由双链螺旋形式，通过碱基互补配对来保持稳定性。
高中生物第3章细胞的基本结构必考知识点归纳(带答案)
高中生物第3章细胞的基本结构必考知识点归纳单选题1、下列有关细胞结构与功能的说法不正确的是（）A．液泡可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺B．高尔基体不但参与蛋白质的合成、加工、分类和包装，还是蛋白质的发送站C．分泌蛋白首先在游离的核糖体内合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程D．细胞支架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换等生命活动密切相关答案：B分析：分泌蛋白首先在核糖体上形成多肽，随后在内质网上进行初加工，最后在高尔基体上进行再加工。
A、液泡可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺，A正确；B、高尔基体不参与蛋白质的合成，参与蛋白质合成的是核糖体，B错误；C、分泌蛋白首先在游离的核糖体内合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，以完成蛋白质的加工过程，C正确；D、细胞骨架，又叫细胞支架，是由蛋白质组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，D正确。
故选B。
2、下列关于生物膜及生物膜系统的叙述，错误的是（）A．真核细胞和原核细胞中都有生物膜，但生物膜系统只存在于真核细胞B．在菠菜根尖分生区的细胞中具有双层膜的细胞器能利用光能合成糖类C．胰岛素的加工分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有一定的连续性D．生物膜系统使细胞可同时进行多种反应，保证了细胞生命活动高效、有序地进行答案：B分析：细胞膜和细胞器膜、核膜等结构共同构成了真核细胞的生物膜系统。
原核细胞只有细胞膜，没有核膜和细胞器膜，故没有生物膜系统，真核细胞有生物膜系统。
A、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜以及核膜组成，原核细胞和真核细胞中均有细胞膜，但原核细胞不存在细胞器膜和核膜，因此生物膜系统只存在于真核细胞，A正确；B、能利用光能合成糖类的双层膜细胞器是叶绿体，而根尖细胞中无叶绿体，B错误；C、胰岛素的加工分泌过程，需要内质网、高尔基体和细胞膜的参与，说明生物膜在结构和功能上具有一定的连续性，C正确；D、生物膜系统将细胞隔成许多“小室”，使细胞可同时进行多种反应，互不干扰，提高了生命活动效率和有序性，D正确。
高三生物第三章知识点归纳
高三生物第三章知识点归纳高三生物的第三章主要涉及细胞的组成和结构，细胞膜的特性，细胞器的功能以及细胞的运动方式等知识点。
本文将对这些知识点做一个全面归纳。
一、细胞的组成和结构细胞是生物体的基本单位，它由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
其中，细胞膜是细胞的外界与环境之间的分界，它具有选择性渗透性，可以控制物质的进出。
细胞质是细胞内部组织的总称，包含了细胞器和细胞器外基质。
细胞核是细胞的控制中心，其中包含了遗传物质DNA。
二、细胞膜的特性细胞膜具有许多重要特性，包括选择性渗透性、半透性、流动性和自愈性。
选择性渗透性使得细胞膜可以选择性地对物质进行通透和阻止。
半透性则表示细胞膜对某些物质的通透性。
细胞膜的流动性是指它可以在平面上自由移动，这有助于维护细胞膜的完整性。
细胞膜的自愈性是指当细胞膜遭受破坏时，它能够自行修复。
三、细胞器的功能细胞器是细胞内部的特殊结构，它们各自承担着不同的功能。
其中，线粒体是细胞的能量供应站，通过细胞呼吸产生ATP。
内质网参与蛋白质的合成和翻译后的修饰。
高尔基体具有合成和分泌的功能，它负责蛋白质的封装、改造和运输等。
核糖体是蛋白质的合成工厂，细胞中几乎所有的蛋白质都是由核糖体合成的。
溶酶体则负责细胞内部垃圾的降解和消化。
四、细胞的运动方式细胞具有多种运动方式，包括原生质流动、鞭毛运动和纤毛运动等。
原生质流动是细胞质中流动的液体形成的流动现象，它能够将细胞质中的物质进行有效运输。
鞭毛和纤毛是细胞表面的一种突起结构，它们通过周期性的摆动实现细胞的运动。
细胞是生物体的基本单位，对于理解生命的运作机制至关重要。
通过了解细胞的组成和结构，我们可以更好地理解生物体内部的工作过程。
同时，细胞膜的特性、细胞器的功能以及细胞的运动方式等知识点也为我们深入研究细胞生物学提供了基础。
在高三生物的学习过程中，我们应该加强这些知识点的理解和掌握，以应对考试的挑战。
总结起来，高三生物第三章主要讲述了细胞的组成和结构、细胞膜的特性、细胞器的功能以及细胞的运动方式等知识点。
高中生物第3章细胞的基本结构总结(重点)超详细(带答案)
高中生物第3章细胞的基本结构总结(重点)超详细单选题1、细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。
下列相关叙述错误的是（）A．细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质容易通过细胞膜B．由于磷脂双分子层内部是疏水的，因此水分子不能通过细胞膜C．细胞膜的蛋白质分子有识别功能D．细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型答案：B分析：细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子或覆盖、或镶嵌、或横跨整个磷脂双分子层；蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关。
A、根据相似相溶原理，细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质容易通过细胞膜，A正确；B、一是因为水分子极小，可以通过由于磷脂分子运动而产生的间隙，二是由于细胞膜中含有水通道蛋白，可以允许水分子通过，B错误；C、细胞膜表面的糖蛋白具有细胞识别、免疫、信息交流等功能，C正确；D、细胞的生长过程中，细胞膜面积不断增大，故其生长现象不支持细胞膜的静态结构模型，D正确。
故选B。
2、下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是（）A．核被膜为单层膜，有利于核内环境的相对稳定B．核被膜上有核孔复合体，可调控核内外的物质交换C．核仁是核内的圆形结构，主要与mRNA的合成有关D．染色质由RNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体答案：B分析：细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（主要成分是DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。
A、核被膜为双层膜，能将核内物质与细胞质分开，有利于核内物质的相对稳定，A错误；B、核被膜上有核孔，核孔处有核孔复合体，具有选择性，可调控核质之间频繁的物质交换，B正确；C、核仁主要与rRNA的合成有关，C错误；D、染色质主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体，D错误。
故选B。
3、真核细胞的线粒体和叶绿体含有少量DNA，关于这两种细胞器的起源，内共生起源学说认为：线粒体和叶绿体分别起源于原始真核细胞内共生的行有氧呼吸的细菌和行光能自养的蓝细菌。
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第3章细胞的基本结构复习考点一分析细胞膜的成分、结构特点及功能特性的鉴定1．涵盖范围本单元包括必修1中第三、四两章内容，即细胞的基本结构和物质的输入、输出两大方面内容。
2．考情分析(1)考查力度：所占分值2～10分。
(2)考查内容①细胞膜的结构与功能以细胞膜的图解作载体，综合考查细胞膜的组成成分、结构、结构特点、功能、功能特性、物质进出细胞的运输方式等知识。
②细胞吸水和失水的原理及应用关注对渗透作用原理的相关实验设计，渗透作用原理的实践应用。
(3)考查题型①以图解形式考查动植物细胞亚显微结构和细胞膜结构、分泌蛋白合成、分泌过程。
②以曲线形式考查跨膜运输方式。
③以实验设计题考查质壁分离和复原。
3．复习指导(1)复习线索：①以动植物细胞亚显微结构图解为纽带，系统复习细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核的结构与功能。
②以物质进出细胞为主线，系统复习细胞膜的结构功能及物质输入、输出的比较。
(2)复习方法①列表比较法：物质的输入和输出方式的比较。
②图示法：动植物细胞的亚显微结构图，细胞膜、分泌蛋白的合成与分泌及质壁分离和质壁分离复原图解。
一、细胞膜的成分和功能1．成分(判一判)(1)细胞膜由蛋白质、磷脂和糖类组成，主要成分为脂质( ×)(2)功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多( √)(3)脂质中的磷脂和胆固醇都是组成膜的成分( √)(4)线粒体内膜和外膜上蛋白质成分相等( ×)2．功能(1)将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。
(2)控制物质进出细胞，如图(3)进行细胞间的信息交流①通过化学物质传递信息，如图②通过细胞膜直接接触传递信息，如图③通过细胞通道传递信息，如高等植物细胞的胞间连丝。
如图解惑] 植物细胞最外层是细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶。
细胞壁不具有生命活性，而且是全透性的，因此植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁。
二、对生物膜结构的探索历程连一连]三、流动镶嵌模型的基本内容1．结构模型2．结构特点(1)特点：具有一定的流动性。
(2)原因：组成膜的蛋白质和脂质大都是运动的。
技巧] 糖蛋白分布在膜的外表面，细胞识别主要与膜外侧的糖蛋白有关。
可根据糖蛋白的分布，判断细胞膜的内外侧。
解惑] (1)不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同，如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中含量很少或没有。
(2)细胞在不同时期，细胞膜的成分及含量也会发生变化，如癌细胞的糖蛋白减少，则在细胞膜上产生甲胎蛋白(AFP)和癌胚抗原(CEA)等物质。
四、物质出入细胞的方式连一连]解惑] (1)物质跨膜运输(自由扩散、协助扩散、主动运输)体现了生物膜的选择透过性；大分子物质和颗粒性物质的胞吞、胞吐体现了生物膜的流动性。
(2)物质能否通过细胞膜，是根据细胞生命活动的需要，并不完全取决于物质分子的大小。
考点一分析细胞膜的成分、结构特点及功能特性的鉴定1.磷脂分子是构成生物膜的重要成分，其结构示意图(如右图)。
(1)组成磷脂分子的元素有C、H、O、N、P。
(2)若单层磷脂分子层水界面排列如下图，请完善搅拌后的图。
2．完善细胞膜成分、结构及功能网络图并思考。
(1)流动性和选择透过性的原理分别是什么？答案流动性的原理：构成膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是运动的；选择透过性的原理：膜上的载体蛋白的种类和数量。
(2)二者之间的区别和联系分别是什么？答案①区别：流动性是生物膜的结构特点，选择透过性是生物膜的功能特性。
②联系：流动性是选择透过性的基础，只有膜具有流动性，才能表现出选择透过性。
3．有关细胞膜的成分及功能特性的实验探究或鉴定。
(1)组成成分的鉴定①实验：用溶解脂质的溶剂处理细胞膜，细胞膜被溶解；脂溶性物质能够优先通过细胞膜；磷脂酶处理细胞膜，细胞膜被破坏等都可说明细胞膜中含有脂质成分。
②实验：用蛋白酶处理细胞膜，膜被破坏；制备细胞膜样液，用双缩脲试剂鉴定，结果呈现紫色。
则都说明细胞膜中含有蛋白质成分。
③实验：从细胞膜中提取某种物质，经非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀，则说明该物质为糖蛋白。
(2)结构及结构特点的鉴定①实验：将膜结构中的磷脂分子提取出来，铺在空气—水界面上，测得磷脂占有面积是细胞膜面积的两倍，则可说明细胞膜中磷脂分子为双层。
②实验：采用荧光标记法，标记小鼠细胞与人细胞做如图实验。
上述实验现象可说明：细胞膜具有一定的流动性。
(3)功能及功能特性的鉴定①实验：将大量同种生物和亲缘关系较远的精子和卵细胞混合在一起，发现只有同种生物的精子和卵细胞才能结合，则说明细胞膜具有识别作用。
②实验：利用红墨水处理正常玉米种子和煮熟的玉米种子，对比观察处理后的两种种子的胚细胞的颜色变化。
该实验可用于验证细胞膜具有选择透过性。
1.如图为细胞的膜结构示意图。
下列叙述错误的是( )A．细胞膜中的①与细胞识别有关B．细胞膜中的②与细胞的选择吸收有关C．线粒体内膜中的②与ATP的合成有关D．叶绿体类囊体薄膜中的②的活性与温度有关答案 A解析图中①是磷脂分子，②是蛋白质分子，在细胞膜上与细胞识别有关的物质是糖蛋白，而不是磷脂分子，故A错误；蛋白质分子可能是载体蛋白，其与细胞的选择吸收有关，故B 正确；线粒体内膜中的②为与有氧呼吸有关的酶，其与ATP的合成有关，故C正确；叶绿体类囊体薄膜中的②为与光反应有关的酶，其活性受温度影响，故D正确。
2．在萝卜的紫色块根细胞内，液泡中含有紫红色的花青素。
将块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。
若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变紫。
其主要原因是( )A．细胞壁在加温过程中受到破坏B．水温升高，花青素的溶解度加大C．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的作用D．加温使水中的化学物质发生了反应答案 C解析结合题干分析，当温度升高时，细胞膜、液泡膜等功能发生改变，控制物质进出细胞的功能丧失。
互动探究] (1)若将题干中的清水改为一定量的盐酸，现象是否相同？(2)若将萝卜块根细胞放入浓度较低的蔗糖溶液中，蔗糖分子能否进入液泡？提示(1)相同(2)不能细胞膜的选择透过性——植物对无机盐的吸收1．思路2．结果与结论同一植物对不同离子吸收情况不同，不同植物对同一离子吸收情况不同→细胞膜对离子吸收具有选择透过性。
考点二聚焦物质出入细胞的方式及影响因素1．根据图解确定物质跨膜运输方式2．物质出入细胞方式的综合比较易错警示有关物质出入细胞的8个“不要漏掉”(1)需要载体蛋白协助的运输方式除主动运输外不要漏掉协助扩散。
(2)消耗能量的运输方式除主动运输外不要漏掉胞吞和胞吐。
(3)从高浓度到低浓度的运输方式除自由扩散外不要漏掉协助扩散，有些主动运输也可以从高浓度到低浓度运输。
(4)影响协助扩散运输速率的因素除载体蛋白数量外不要漏掉浓度差。
(5)与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外不要漏掉载体蛋白的合成场所——核糖体。
(6)运输速率与O2浓度无关的运输方式除自由扩散外不要漏掉协助扩散。
(7)胞吞(吐)的大分子物质穿过细胞膜的层数为0，因为该过程是通过膜的融合将物质转入或转出细胞的。
(8)RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核，是通过核孔，而不是通过胞吞、胞吐。
3．根据影响跨膜运输因素的曲线确定运输方式(1)物质浓度(2)氧气浓度3．如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。
下列相关叙述中，错误的是( )A．该生物膜很可能是细胞膜，因为有糖蛋白DB．a～d中，属于被动运输的是b和cC．若该生物膜是肝细胞膜，进食6小时后，C代表的胰岛素分泌量会增加D．因为组成生物膜的分子都是运动的，所以生物膜具有流动性的结构特点答案 C解析物质A、B、C、D分别是蛋白质、磷脂分子、细胞分泌物及糖蛋白，其中蛋白质和磷脂分子是构成生物膜的主要成分。
因为具有糖蛋白，所以图中的生物膜很可能是细胞膜。
a 和d方式中将物质由低浓度一侧运至高浓度一侧，且需要载体蛋白和ATP，所以这两种运输方式属于主动运输；b和c方式中将物质由高浓度一侧运到低浓度一侧，且不需要能量和载体蛋白，所以这两种方式属于被动运输。
进食6小时后，血糖浓度会相对较低，此时胰高血糖素分泌量会增加，而不是胰岛素分泌量增加。
因为组成生物膜的分子都是运动的，所以生物膜具有流动性的结构特点。
4.将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。
培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。
据图分析下列叙述中正确的是( )A．该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B．该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的数量多C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D．曲线m～n段和a～b段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收答案 B解析从图中可以看出，甲、乙曲线随时间的变化是：细胞内离子浓度超过细胞外离子浓度，因此对两者的吸收都是主动运输的方式，A项不正确；在相同的时间内，甲曲线表示的浓度高于乙曲线，说明甲离子的吸收速度快，主要原因是载体蛋白的数量相对较多，B项正确；可从图中直接得出：细胞内浓度无论大于或小于细胞外浓度，细胞均能吸收离子，C项不正确；D项中曲线m～n段和a～b段两种离子应该是处于平衡的状态，是由于载体蛋白数量有限引起的，而不是抑制了细胞的吸收，D项不正确。
互动探究] (1)该实例能否说明细胞膜的功能特性——选择透过性？为什么？(2)结合本题的选项来分析，如果甲的吸收方式一定是自由扩散，那么图示的甲曲线该如何表示？提示(1)能。
从图中可看出该组织对甲、乙两种离子的吸收具有差异性。
(2)应从细胞内甲浓度曲线的起点开始上升，随时间的推移，逐渐接近或等于细胞外浓度曲线，不会超过细胞外浓度曲线。
物质进出细胞的方式及特点的判断方法1．判断物质进出细胞的方式(1)根据分子大小与是否需要载体蛋白、能量(2)根据运输方向：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。
2．不同因素对主动运输的影响不同由于主动运输需要载体蛋白参与和消耗呼吸作用释放的能量，因此抑制某载体蛋白活性，则只会导致以该载体蛋白转运的物质运输停止，对其他物质运输不影响；但抑制呼吸作用，所有以主动运输跨膜的物质运输都会受影响。
实验四“体验制备细胞膜的方法”的实验分析完善该实验的原理、步骤及现象易错警示与细胞膜制备有关的4个注意点(1)人的成熟红细胞中没有细胞核和众多细胞器，可作为提取细胞膜的材料。
(2)取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释，目的是：①使红细胞分散开，不易凝集成块；②使红细胞暂时维持原有的形态。
(3)操作时载物台应保持水平，否则易使蒸馏水流走。