2016年度教学工作计划
教学工作计划(2016
以课程课堂为抓手全面提高教学质量（2016学校工作计划）上学期学校在第七轮验收中获得A等，得到领导和兄弟学校认可；教学方面扎实推进，举办了科研年会课堂和专题展示活动，被推荐参加北京市百所校本培训示范校遴选，16位教师评选为校级骨干，12位青年教师在师徒对子活动中快速成长，上县研究课7节；6位教师进行大会专题发言，十余个班学生在朗读、背诵、口语交际方面突出。
但也发现在实践课程深入、校本课程质量、对话思辨课堂引导、个别学科测试质量、教龄长的教师培养等方面的不足。
十三五教委提出“优质、均衡、开放、特色”的发展理念，提出具体的发展目标，也明确出本学期的几方面重点任务。
围绕教委的发展精神，根据学校实际，特制定出本学期教学计划。
一、工作思路以培养儒雅、灵动的三小孩子和扎实创新的教学特色为目标，以灵动教育为根基丰厚文化，以课程发展和灵动课堂建设为重点；抓培训提高教师素质，抓课程突出实践和校本特色，抓课堂形成“小组合作-对话思辨”风格，抓训练提升学科质量；转变教学方式、扎实训练学生、做实深度教研，拓宽开放办学，加强特色建设，以校园足球为抓手，促进教学工作快速、健康、持续的发展。
二、具体工作（一）全面规划，科学设计发展今年是延庆区的发展元年，十三五开局的第一年。
新的一个五年中，教师发展、学生发展、学校特色呈现、办学能力增长、办学效果等，都需要我们从这一学期做好规划，做好准备，完成三件工作：1.学校做好五年规划，通过各部门调研、研讨、教师献计献策，找出取得成绩、找准存在问题、确定工作重点或部门发展目标、明确工作任务、拿出具体措施、实施步骤、发展保障，科学编制出十三五发展规划，清晰描绘出我们要把学校办成什么样子，我们大家五年发展的共同成果应该是什么。
2. 壮大足球文化特色。
成立工作组，加强对课堂教学、足球小组的管理与指导，组织好校园足球联赛，抓好学生的体质健康工作，提升学生的身体素质。
3. 进行上一轮教师个人发展规划优秀评选，开展新一轮教师个人发展规划的制定，使教师个人发展明确目标和方向。
中学2016年度教学工作计划.doc
中学2016年度教学工作计划一、指导思想：根据教育局会议精神，结合我校“让每一个学生健康成长，和谐发展”的办学理念，以着力提高教育教学质量为总体目标，以新课程改革为突破口，转变教育教学观念，加强教学常规管理，强化课堂教学研究，提高课堂效率，继续实施减负增效，不断提高教师队伍的专业化水平，为全面提升我校的教学质量而不断努力。
二、工作目标：1.强化教学常规管理，抓实教学过程管理，努力提高教学质量。
2.积极推进“主体-和谐-高效”教学模式，努力构建高效课堂。
3.抓好校本教研，抓牢教师培训，逐步提高教师专业化水平。
三、工作措施：（一）进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高。
1.精细备课。
各年级同学科每周安排一次集体备课，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点、教学设计、作业设计，共同完成电子教案。
在集体研讨的基础上，每个教师根据自身特点和不同学情，对电子教案进行个性化修改。
课后要认真填写课后反思。
2.精彩上课。
在课堂上要贯彻落实“主体、和谐、高效”教学模式的基本要求。
每位教师要精心设计“导、讲、练、拓”四个教学环节，要求语言精练、激发兴趣、步步深入、科学合理。
要切实做到以教师为主导，以学生为主体；面向全体，充分调动学生参与课堂活动的积极性与有效性；鼓励学生大胆质疑，大胆发表自己的见解。
全体教师要注重师德修养，尊重学生，善于发现并及时鼓励学生的闪光点，着力培养学生良好的学习习惯；严格要求自己的教学仪表、教学态度、普通话以及板书水平。
3.精确批改。
要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲及时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。
4.精炼优辅。
因材施教，分层教学，经常深入到学生中去，尤其要多关注学困生，为他们提供方法指导与学习帮助。
每位主科教师至少包5名学生，教师多找学生谈心辅导，确保优等生营养丰富，学困生消化得了，努力提高整体合格率。
学校领导班子继续实行包班包学生制度，定期做好潜能生的转化工作，且要认真填写谈话记录。
小学教学工作计划2016
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小学教学工作计划2016【一】一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，为了“强管理、提实力、出成效”的目标，以“新课程改革”为契机，以课堂教学改革“创新”为动力，加强信息化建设，本着求真务实、团结协作的态度，优化教学与管理过程，促进教师专业化成长，努力提高学校教育教学质量。
二、工作目标以新课程为载体，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。
三、主要工作(一)以课堂教学为主线，全面提高教学质量。
本学期，我校将继续加强各学科、各学段教学策略的研究，体现课程功能观，在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使学生得到全面和谐的发展。
加强课堂教学监管力度，积极开展课堂常规抽查制度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。
全学期学校进行二至三次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解每位教师的课堂教学情况。
开展全员性听课评课活动，加强个性化学科教学模式的研究，推动教师教学方式和学生学习方式的转变。
引导学生养成良好的学习习惯，提高学生自主学习能力和信心。
(1)备课：组织教师利用网络资源，积极探索教学，研究教学方法，在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意图、课后反思。
要求教师及时认真写反思，向40分钟要实效。
(2)继续抓好“说、上、评”和教学反思：深入课堂听课，及时评课，从听课入手，提高教师讲课水平，突出课堂教学的改革研究。
(3)加强理论学习，苦练基本功。
每周一次集体教研，解决教学中的疑难问题。
(二)以校本教研为重点，不断提升教学研究水平。
2016-2017学年度教育教学工作计划
2016-2017学年度教育教学工作计划一、指导思想落实国家课程方案，贯彻执行学校总体工作部署，加强教学常规管理，推进“人文高效”课堂教学改革，基于人文素养，打造高效课堂，体现人文关怀，提升教育教学质量，促进教师专业发展。
二、工作目标1、实施素质教育，培育核心素养，促进学生身心健康发展，提升教育教学质量。
2、加强教师队伍建设。
通过师德培训和教师专业发展建设一支师德高尚，业务精湛，一专多能，充满活力的教师队伍。
3、完善教学常规管理制度。
结合教育教学实际需要，细化常规检查项目，常检查，勤反馈，促进教学管理工作的规范化、系统化建设。
4、推进课程建设，加快国家课程校本化进程，形成我校特色的校本课程。
5、完善教师考核评价制度和教师业务档案制度，在各种评优树先中发挥教师考核和教师业务档案的作用，调动教师的积极性。
6、根据高考试题指向，提高教学针对性，加强对毕业年级的管理和服务，使高考成绩和录取率稳步提高。
三、具体措施1、实施素质教育，培育核心素养，促进学生身心健康发展。
⑴、根据国家课程标准，规范办学行为，开全、开足高中课程。
加强心理健康、美术、音乐、体育与健康、通用技术、研究性学习、社会实践、安全教育、学校课程等学科的教学。
实施素质教育，促进学生身心健康发展。
⑵、继续探索课堂教学模式，推进“人文高效”课堂教学改革。
基于人文素养，打造高效课堂，体现人文关怀，提升教育教学质量。
⑶、开展科研课题研究，探索在学科教学中培育学生核心素养的途径和方法，形成理论成果。
2、加强教师队伍建设，促进教师专业成长。
⑴、加强师德建设。
结合市教育局和学校关于师德建设方面的要求，重点抓好师德理论学习，挖掘先进事迹，树立模范教师典型，弘扬新时代立德树人，为人师表的精神，传递正能量。
坚决制止有偿家教、收受家长礼礼金的行为，禁止体罚和变相体罚学生的现象。
⑵、鼓励和支持教师参加各类教研活动，积极选送教师参加各类教学竞赛活动，对参赛教师进行培训，为参赛教师创造条件，提供软硬件支持。
2016年小学学校教学工作计划5篇
2016年小学学校教学工作计划5篇一、指导思想深入贯彻落实科学发展观,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,全面贯彻落实教育局、教研训中心的工作会议精神,着力加强教师专业能力锤炼,加强教学精细化管理,加强教学有效性研究;逐步提高教师的专业化水平,提高学生的综合素质,提高学校的教育教学质量。
二、工作目标1、突出一个中心:以全面提高教师业务能力和师德水平为中心,通过学校管理、德育创新、教育科研、校本研修、师资培训的重要途径,积极提高教师的教育教学理论驾驭能力,学科教学能力、师德水平。
2、建设两支队伍:团结和谐的管理队伍和敬业奉献的教师队伍。
3、强化三项落实:教学常规管理的落实、学生良好行为习惯培养的落实和主题教育活动的落实。
4、力争四个突破:一是学生的养成性教育有突破;二是有效课堂教学和有效作业研究有突破;三是学校科研工作有突破;四是校园文化建设有突破。
三、工作措施(一)狠抓队伍建设,创建和谐校园。
1、加强领导班子建设,打造作风优良的管理队伍。
一是加强领导班子自身建设。
学校领导班子从思想上要高度重视学校管理工作,增强自律性,努力树立良好的威信,增强自己的人格魅力;要加强理论学习,有相对丰厚的理论素养,不断提高业务能力。
二是要以课堂教学为中心,多进课堂,增强对最新教学理念和教改动向的关注和理解,实现管理立足于校本实际;三是深化“分层管理,各司其职,责任到位,团结协作”的管理模式,规范层级管理,提高工作效率和管理效益。
2、加强教师队伍建设,努力提高教师的师德修养和业务素质。
学校将进一步贯彻落实《教师职业道德规范》,构建具有端正的教育思想,勤业、乐业的高尚精神和业务精良的”和谐教师队伍”。
一是将通过继续教育和培训,使教师的专业化程度,包括师德修养、教学能力、敬业精神得到有效提升。
充分发挥骨干教师的引领、示范作用,使骨干教师与新教师在教育教学实践中教学相长、共同提高。
学校要搭设平台,拓宽教师专业化成长的渠道,激活教师自我成长的内驱力。
2016年度下学期学校教学工作计划
2016年度下学期学校教学工作计划2016年度下学期学校教学工作计划这个学期我们还是要继续在上学期的工作下，努力教学，实现我们学校教学成绩的大爆发，为即将以来的建国60周年做贺礼。
这个学期的教学任务仍然是十分的繁重，需要我们全校师生的集体努力，才能完成。
为了成功度过这个学期，特别值得本学期的教学工作计划：一、思路与目标：工作思路：深入贯彻教委及教研部门的工作计划，在学校整体计划的指导下，坚持、贯彻中心校“134”（即一个宗旨，三个根本，三个重点，四项措施）工作思路。
工作目标：加强流程管理，提高教学效益。
在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。
二、策略与措施：1．提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。
2．抓常规，加强基础环节管理，不断增强管理系统性。
3。
树典型，加大骨干教师培养使用力度，突出教学骨干示范作用。
4．促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素质。
5．重研究，加强教学方式、学习方法的研究，整合教研科研工作。
三、具体工作：（一）课改与科研工作2．作为“十一五”市级课题《课程改革过程当中学生分化问题研究》的成员校，组织骨干教师参加课题研究，积极完成所承担任务，提高教师科研水平。
1．课改年级继续以教研组为依托，坚持集体研究，做好教学随笔的整理反思工作，课改年级教师每月写一份教学案例、课例或论文，不断积累经验。
（二）继续加强教研活动的管理，深入开展教学研究活动，向教学研究要教学质量和教师水平的提高1．校本教研整和校本教研、科研和培训工作。
针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、学生学习方式的研究。
继续抓好北正试点，积累校本教研方法。
完善教师成长记录，关注教师专业化发展，确定专题，引导教师做好教学随笔。
2．教研组建设（设置及组长同上学期）活动时间：中心组每单周四下午活动，学校组每双周四下午活动（保证1。
2016学校教育教学工作计划
学校教育教学工作计划一、指导思想：本学期，我校认真贯彻上级行政部门的总体部署，努力推进教育教学的整合管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学，提高教育教学质量；充分推进素质教育实施，提升特色教育水平，努力构建和谐校园、书香校园、绿色校园、平安校园、文明校园，促进我校教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。
二、坚持德育为首，为学生的健康成长创造良好的环境。
1、重视学校文化的营造。
加强校园文化环境建设，做到净化，绿化，美化，要让每一棵花草，每一处场所，每一次活动都发挥育人功能，进一步办好学生宣传栏，班级黑板报，让学生在耳濡目染中陶冶情操，受到教育，内化素质。
重视校园文化，班级文化，教师文化的建设工作，形成向上、求真、求美的学校文化。
2、加强德育队伍建设。
（1）所有教师要认识到人人都是德育工作者，事事处处都能育人。
学校的每一个岗位和每一个人员都要明确自己的育人任务，并切实履行职责。
（2）以班主任为主体，通过各种形式的研讨，座谈等活动，加强对班主任及德育工作的理论研究与实践探讨，强化正副班主任职责，不断提高班主任的整体素质。
3、落实德育常规工作。
组织开展各类专题教育活动，如心理健康教育、交通安全教育、法制宣传教育等。
4、加强学生的日常行为养成教育，培养学生良好的日常行为习惯。
深入开展以“爱国、守法、明礼、诚信”为主题的争当“优秀小公民”活动，继续开展“文明礼仪”教育实践活动，弘扬民族精神，树立正确的社会主义荣辱观，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育。
5、“国学”教育走进课堂，本学期，我校开展“国学”教育进课堂活动，让学生了解民族的才是世界的，中国传统的文化，是中国屹立世界民族的根基。
作为中国人，不能不知道其精髓，不能不传承。
三、各项工作实施策略：（一）强化教师管理机制，建立教师业务档案制度完善教师评价体系，综合考察表现、专业发展、实施素质教育实际等方面，科学评价教师工作建立教师业务档案。
2016年教学工作计划-2016年学校教师教育教学工作计划
2016年教学工作计划-2016年学校教师教育教学工作计划又是一年新年到，2016年缓缓走来，我们教学工作也该针对这一年做好计划了。
下面是由店铺整理的2016年教学工作计划，欢迎阅读。
【2016年初中英语教学工作计划】一、指导思想：以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创氛围、辅学困、搭舞台、抓速成”的方针为主线，以全面提高英语教育教学质量为目标。
突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。
进一步创设我校的英语特色教育，在全校创造浓厚的英语氛围，使英语教学工作不断推向深入，为我校英语成绩的提档升级而努力奋斗!二、主要工作：一)、教学工作1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心。
向45分钟要质量，要做到这点要求大家作到提前备课，没有教案不得进课堂;认真上好每一节课。
2、教学目标：初一(2)班英语及格率90%，优秀率40%;初二(2)班数学及格率85%，优秀率35%3、加强政治学习，统一思想，提高认识，牢固树立“以人为本”的思想;积极开展保持共产党员先进性教育活动，向共产党员学习。
4、转变教育理念，改变教学方式，以充分调动学生学习积极性为突破口，培养学生学习兴趣、进行学习方法指导、信心培养、沟通学生心灵为主，切实做好防差、转差工作(转差要“有计划、有目的、有组织”)。
树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，加大转差力度。
(主要措施：提高课堂效率;培养学生学习习惯及兴趣;作好差生思想工作，鼓励其学习信心;加强学习方法指导;实施小组辅导与组长负责制;课后作业加大面批次数，勤检测，勤鼓励，单词亲自督促，组长负责检查，老师以单元过关检测为主，奖罚分明)。
加强检查及时评估,7年级和应以提高及格率为突破口，全面提高教学质量;8年级在提高学生阅读能力的基础上，加强学生的写作能力的培养。
5、继续做好同学科、同年级教师之间交流，共同制定进度计划，单元测试卷，互相学习(尤其向有经验的老教师学习)。
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西街小学2017年度教学工作计划
一、指导思想
本学年深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面贯彻党的教育方针和执行上级教育部门的教学指导意见，更加深入地推进我校教育教学的改革，更加扎实地提升有效教学的水平，全面提高我校的教学质量，力争使我校的教育教学质量迈上一个新台阶而奋斗。
二、主要目标
1、加强教育教学质量管理工作，组织好学生竞赛，抓好年级质量抽测，抓好毕业班工作以确保优秀成绩。
2、加强师资队伍建设，提高教师的业务素质。
3、加强课程管理，全面推行素质教育。
4、加强教学管理，搞好功能室建设和管理工作。
5、充分发挥本校优势，结合实际，搞好校本教学研究。
6、加强教学常规工作。
7、积极组织开展课题研究，加强课题研究的指导和管理。
8、充分发挥多媒体设备，提高教育教学质量。
三、主要措施
1、充分发挥民主，进一步完善教学目标管理方案。
教学质量是学校的生命线，学校工作以教学质量为中心，各项工作要服从服务于这个中心。
学校进一步改革和完善教学目标管理方案，奖优罚劣，奖
勤罚懒，充分调动教师的工作积极性，确保教学质量稳步发展。
2、加强师生竞赛管理。
开学初，学校将制定切实可行的师生竞赛奖励实施方案，通过方案来调动广大师生参赛的积极性。
对各种竞赛，学校将督促各组认真选拔人选，科学安排辅导，精心组织参赛，力争取得好成绩，并对取得名次的师生及时进行表彰。
3、开展各种兴趣小组活动，每次活动要做到有中心、有内容、有检测、有反馈。
通过活动，培养特长生和尖子生。
4、加强教师考勤管理，进一步完善考勤制度，规范请假行为，每天要签到，每天不定期按空课表进行抽查。
及时兑现考勤奖罚。
5、坚持教职工学习制度，积极组织教师参加县级以上的各种培训学习，鼓励教师通过各种形式参加在职进修，不断提高教职工的业务素质和水平。
6、认真执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，落实“减负”精神，不乱订学习资料。
7、重视音、体、美、劳技、计算机教育。
8、加强学籍管理，做到管理规范、档案齐全、数据准确、及时上报。
9、规范图书室、仪器室、实验室、计算机教室、多媒体教室的建设和管理，做到有专人负责、有制度可循、有安全保障。
10、加强校本教研，充分发挥各学科带头人、骨干教师的示范作用，有目的、有计划的开展以新教学理念、新课程标准、网上继续教育、多媒体教学等为内容的校本课程培训。
11、积极参加各种教研活动，积极参加论文评选活动。
12、进一步规范教学常规标准，完善教学常规检查制度，认真落实常规检查，采取抽查与检查结合，并及时通报。
13、加强教研组备课组管理，督促教研组、备课组做到机构健全，做到有计划、有活动、有总结。
14、积极组织各教研组进行课题研究，坚持课题研究与教学相结合，创新教学方法，加强各课题的过程管理，做到有阶段小结，有学期总结，并及时上交到教研室，确保课题研究质量。