坚持领导带头——大连理工大学党委书记张德祥谈“党的群众路线教
学校领导干部群众路线教育实践活动心得体会
学校领导干部群众路线教育实践活动心得体会近日来，通过上级党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习，我们对群众路线有了更深刻的理解。
党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。
这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义学说加强党的建设的重大举措。
作为学校，我们要弘扬党的群众路线，扎实推动教育实践活动取得实效，必须牢牢把握作风建设这个聚焦点，在解决突出问题上下功夫，以优良的党风促校风、带教风、正学风，办人民满意的教育。
我校这些年来作风建设总体情况是好的，主流应该给予充分的肯定。
但是我们也要清醒地看到作风建设中存在的问题或不足。
按照活动要求，通过群众提、自己找、互相帮，深入查摆、认真梳理。
我们认为作风建设中存在着以下比较突出的问题：一是有的教师不认真钻研教材，不认真研究教法，缺乏学习精神；二是有的教师迟到早退现象时有发生；三是有的教师工作畏首畏尾，拈轻怕重，不敢担当；四是有的教师体罚和变相体罚学生；五是有的教师上课期间接打手机。
上述这些突出问题必须以整风精神加以整改。
作为学校的党支部书记，该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下学校工作的需要？我有以下几点心得体会：学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，开展党的群众路线教育实践活动意义重大。
在学校开展党的群众路线教育实践活动，解决“四风”问题，就是要围绕办好人民满意的教育这一总目标，从培养合格的学生入手，倾听群众心声，关注师生诉求，转变工作作风，推进学校发展。
开展党的群众路线教育实践活动，不能做表面，必须要问需于学生，问教育于教师，问满意于家长，问效果于社会。
就是要深入学生之中了解学生的思想、学习和生活状况；深入教师之中了解提高教育质量和因材施教的计策；深入家长之中了解家长的希望和学生成长的历程。
坚持党的群众路线,建立社会参与机制——对“工业学大庆”和“大
重大 的作用” ， 要求各地区有关部门给予大力支持 。 石油勘探本身在世界各 国都是一件艰苦的工作 。
对我们今天 的现代化建设 仍有很多启迪 。十八届 三中 全会做 出 的《 中共 中央关于 全面深化 改革若 干重大 问 题 的决定 》 中指 出 “ 人 民是改革 的主体 ， 要坚 持党 的群 众路 线 ， 建 立社会 参 与机 制 ， ……加强 宣传 和舆 论 引 导， 为全面深 化改革 营造 良好 社会环境 。 ” 大 庆经验 重 视“ 人” 的因素 ， 重视群众的力量 ， 在这些方 面给我们 提 供 了值得我们继续学 习和关注 的地方 。 工业学 大庆运动的前提一 石油大会 战 我 国是世界 上最早 发现 和使用石 油 的国家之一 ， 但在 １ ９ ４ ９ 年前 ， 我 国石 油工业 的基础 极其薄 弱。 １ ９ ５ ８ ＞ ３卜Ｚ山。 ０ 山｛ 三 ） Ｑ一 ∞ 年１ 月在李 四光 地质理论 的指导下石 油工业部把石 油 勘探重点转移 到被外国专家判定为 “ 无原油 ” 的东部地 区。 １ ９ ５ ９ 年９ 月２ ６日， 松基 ３ 井喜 喷工 业油 流 。为了 庆 祝建 国十周 年和 松基 ３ 井 喜喷 原油 ， 这块新 发现 的 油 田被命名 为大庆油 田。 ” …～ １ ９ ６ ０ 年２ 月１ ３日， 石 油部 向 中央提 出“ 集 中石 油 系统一切 可以集 中的力量 ， 用打歼灭 战的办法 ， 来一个 声势 浩大 的大会 战 ” ， … … 一鼓作气 ， 以最快 的速度 拿 下大 庆油 田。 １ ９ ６ ０ 年２ 月２ ０日， 中央下 发文 件 ， 迅 速批 准关 于大庆油 田勘探 开发大会 战 的报 告 ， 指 出这 次大会 战“ 对 于迅速改变我国石油工业的落后状况 ， 有着
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2024年4月群众路线心得体会：坚持走群众路线3篇
2024年4月群众路线心得体会：坚持走群众路线 (2) 2024年4月群众路线心得体会：坚持走群众路线 (2)精选3篇（一）2024年4月的群众路线心得体会：坚持走群众路线作为群众路线的坚决支持者和实践者，在参与组织和参加各项活动的过程中，我深刻体会到了坚持走群众路线的重要性和价值。
首先，坚持走群众路线可以贴近实际，了解群众所需所求。
在2024年4月，社会发展变化迅速，人民群众的需求也随之不断变化。
只有通过走群众路线，我们才能深入基层、与群众密切联系，了解他们的实际需要和问题。
通过广泛征求群众意见，我们可以制定合理的政策和措施，解决群众关切，切实解决实际问题。
其次，坚持走群众路线可以增强群众的主人翁意识和参与感。
人民群众是历史的创造者，只有真正尊重他们的主体地位，创造更多参与的机会，才能调动群众的积极性和创造力。
通过走群众路线，人民群众得以更多地参与决策过程，感受到自己的意见和声音被重视，从而增强他们的主人翁意识，激发他们的积极性。
再次，坚持走群众路线可以提高工作的科学性和针对性。
通过走群众路线，我们能够收集到更多社会实践的经验和智慧，获得更加全面的信息和数据支持。
这样，我们在制定政策、开展工作时就能更加科学、准确地把握实际情况，有针对性地提出对策和解决方案。
在工作中，我们也要不断向群众学习，倾听群众的意见和建议，及时纠错和调整策略，以实现工作的最佳效果。
最后，坚持走群众路线可以增强群众的团结和凝聚力。
通过坚持群众路线，我们能够更好地团结和组织群众，形成一个人心向背、力量凝聚的群体。
在团结和凝聚的基础上，我们才能更好地完成各项任务，推动社会的发展进步。
综上所述，2024年4月的群众路线心得体会是，坚持走群众路线是一种重要的工作方法和思想导向，可以贴近实际，增强群众的主人翁意识和参与感，提高工作的科学性和针对性，增强群众的团结和凝聚力。
只有坚持走群众路线，我们才能更好地满足人民群众的需求，推动社会的进步。
群众路线的践行传承及当代发展要求
摘
要 ：群众路 线是我们 党执政兴 国的生命 线，其 蕴舍 丰富的思想内涵，是个有 内在联 系的逻辑整体 ；党的
历代领 导集体对群 众路 线的形成和发展做 出了巨大贡献 ，他 们贯彻的群众路线一以贯之 ；在 当代 中国，党 的群众
路 线重在落实，贯彻和发展群 众路 线必须同党的建设 结合起 来，发扬 密切联 系群众 的作 风，清政廉 洁，建设 贯彻
辽宁工业 大学学报（ 社会 科学版）
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｌ ｉ ａ ｏ ｎ ｉ ｎ ｇ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ （ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｅ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ）
民 的三座 大 山，使人 民群 众获 得 当家作 主 的政 治权 利， 成 了新 中国 的主人 。 毛泽 东经 常告诫 党 的干 部 ， 领 导群 众 进 行 实 际 工 作 时 ，要 取 得 正 确 的领 导 意
持 群众 路 线 的结果 ，是群 众 路线 在新 时期 的胜利 。
以 江 泽 民 为 核 心 的 党 的 领 导 集 体 在 社 会 主 义
兴国的法宝，这条路线有着丰富的内涵。党的历代
领导 集体 对群 众路 线 的形 成发展 做 出 了巨大 贡献 ，
他们 实 践 的群 众 路线 一脉相 承 ，在 新 的历 史 时期 ， 发展 党 的群众 路线 重在 落 实 。当前 ，正在 开展 的党
在长期的革命实践中，以毛泽东为核心的第一代领 导集 体创 立和 丰 富 了群 众路 线 ，赢得 了 民心 ，取得 了 中国革 命 的胜利 。
过 提 炼 、完 善 使之成 为党 的政 策 ，再推广 到人 民群 众 中去 。可 以说 ，中国 改革开放 的成功 是我们 党坚
创特色 出实效
创特色出实效——学校应如何践行党的群众路线教育实践活动索引号：把握方向树立目标学校要全面贯彻党的十八大精神，以党中央、省、州、新区的党的群众路线教育实践活动为指导，围绕保持党的先进性和纯洁性，确定以“坚持群众路线，改进工作作风，凝聚师生力量，提高教育教学质量”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以学校领导班子作风建设为重点，着力解决全校师生反映强烈的突出问题，落实中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，切实提高学校领导班子抵御“四风”的能力，凝心聚力建设学习型、服务型管理团队，实现学校“强管理、树形象、提质量”的目标。
学校党的群众路线教育实践活动坚持主题不变、镜头不换，坚持强化问题导向，突出服务师生这个着力点；注重领导带头、层层示范，注重聚焦“四风”解决问题，以解决群众反映强烈的“庸懒散浮”、不作为、乱作为等方面的突出问题为重点。
牢固树立群众观点通过开展党的群众路线教育实践活动，不断强化学校党支部和党员特别是学校领导班子为师生服务、群众利益高于一切的思想认识，增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
正确运用“从群众中来，到群众中去”的工作原则，深入群众、联系群众、关心群众，调查、了解并切实解决师生反映的突出问题；发动群众，依靠群众，群策群力，求真务实，集中精力解决教师专业发展和中心工作面临的突出问题和主要矛盾。
转变工作作风，着力解决突出问题。
党的群众路线教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，紧密结合学校工作实际和师生思想情况，在统一思想、理顺关系、形成合力上下工夫，通过转变学校领导班子作风，着力解决影响学校发展的突出问题。
党的群众路线教育实践活动中主要认真查找、切实解决学校管理松弛，教学理念落后，教学质量不高，师德师风滑坡，促进学生德智体美全面发展办法不多，有偿补课现象严重等问题。
学校领导班子要把解决好“四风”和搞好教育教学工作结合起来，认真查找问题和不足，撰写对照检查材料，抓好问题整改。
高校领导干部践行党的群众路线的思考
①②曲青山谈 “ 群众路线，重大意义” 。人民网一 中国共产党新闻网 ２ ０ １ ３ ． ７ ． ２ ６ ．
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刘建 平 ：高校 领 导干部 践行 党 的群 众路 线 的思考 中 国共 产党 人在 坚持 马克 思 主义 群众 观 点 的 党 的群 众路 线 ，坚持 全 心全意 为人 民服 务 的宗 旨 ，
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党 的群 众路线 是 马克思 主义
群 众观 点的 新发展
切 优 秀力 量 ，并 且要 随 时地 仔 细 客 观 地 检 查 ：是 否 同群众 保 持 着 联 系 ，联 系 是 否 紧 密 。这 样 ，也
马 克 思 、恩 格 斯 在 《 神 圣家族 》中指 出 ： 只 有 这样 ，先 进 队伍 才 能 教 育 和克 思 主义群 众 观点 。毛泽 把 实 现 人 民群 众 的利 益作 为 一 切工 作 的 出发 点 和 东在 《 关 于领导 方法 的若 干 问题》 中指 出 ： “ 在 归 宿 。 ” 我 党 的一切 实 际工作 中 ，凡属 正确 的领导 ，必须 党 的十 六 大 之后 ，胡 锦 涛 同志 对坚 持 党 的 群
去 ，见 之 于行 动 。并 在群 众行 动 中考 验这 些 意见 越 是处 于关 键 时 期 ，党 的群 众 工 作 越 是 要 加 强 。 是 否正 确 。然后 再从 群众 中集 中起 来 ，再 到 群众 全 党 同志 都要 坚 持 贯 彻党 的群 众路 线 ，下 大 力 气
靠群 众 ，从 群 众 中来 ，到群 众 中去 ，把 党 的正 什 么 ，他 们 为争 取什 么 而去 流血 牺牲 。近 ５ Ｏ年 来 确主 张变 为群众 的 自觉行 动 ” 。这个 表述 可 以说 的历 史 。 已教会 了我 们 认识 这 一 点 。但 是 ，为 了 是 迄 今 为 止 ，我们 党 对 党 的群 众 路 线 最 简 洁 、 使 群 众 明 白应该 做 什 么 ，还 必 须 进 行 长 期 不 懈 的 最规 范 、最 准确 、最 权威 、最完 整 的表 述① 。依 工 作 。 ”列 宁在 《 社会 民主党 在俄 国革命 中的 土地
2024年9月学习群众路线心得体会格式7篇
2024年9月学习群众路线心得体会格式2024年9月学习群众路线心得体会格式精选7篇（一）标题：2024年9月学习群众路线心得体会一、背景和目的2024年9月，我在学习群众路线的实践活动中有了一些重要心得体会。
通过记录和总结这些体会，旨在深化对群众路线的理解，凝练经验，提高工作水平。
二、心得体会1. 正确认识群众路线的核心要义群众路线的核心是以人民为中心，紧密依靠人民群众。
在工作中，我们要始终坚持群众立场，倾听群众声音，关注群众需求，尊重群众主体地位，与群众心连心，与群众行同路。
2. 提高沟通能力，促进有效互动与群众沟通交流是贯彻群众路线的重要手段。
通过多种渠道，如座谈会、调研、讲座等，积极收集群众意见和建议，并及时反馈。
同时，要注重对群众的宣传工作，让他们了解政策、理解政策，促进政策的落地实施。
3. 深入基层，践行实事求是在学习群众路线中，我深刻认识到基层是了解、联系、服务群众的重要阵地。
要深入到基层，实地了解群众生活状况和需求，通过实事求是的方式解决群众的实际问题。
4. 领导干部带头实践，树立示范作用领导干部是学习群众路线的骨干力量，要自觉带头实践，亲自走进实践活动中，与群众面对面交流，解决实际问题，发挥积极示范作用，推动全体干部群众学习群众路线。
5. 推动群众的主动参与和积极性在学习群众路线的过程中，我们要注重激发群众的积极性和创造性，让群众成为问题解决的主体，在实践中发挥主观能动性。
要建立起群众参与和决策的有效机制，充分发挥群众的智慧和力量。
三、结语通过学习群众路线，我深刻领会到了以人民为中心的重要性，更加强调了与群众的紧密联系和互动。
我将把这些心得体会转化为行动力，不断提高自己的工作能力，为群众服务，为实现共同富裕的中国梦贡献自己的力量。
2024年9月学习群众路线心得体会格式精选7篇（二）学习群众路线心得体会模板标题：学习群众路线心得体会一、开头引入2014年习近平总书记提出群众路线教育实践活动，掀起了全党全军全国人民学习实践活动的热潮。
浅谈如何在学生工作中坚持和践行党的群众路线
浅谈如何在学生工作中坚持和践行党的群众路线作者：张兆勇来源：《科技资讯》 2014年第28期张兆勇(辽宁建筑职业学院辽宁辽阳 111000)摘要:高校学生工作是一项复杂繁琐的工作坚持和践行党的群众路线就是要结合学生管理工作的实际,树立正确的教育观、事业观,尊重学生的主体地位,始终站在学生的立场,坚持不懈地做好本职工作。
就是要紧紧围绕努力办好人民满意的高等教育这一目标,认真研究高等教育教学规律,服务于广大学生成长成才,为社会输送更多更好的人才。
在学校,学生就是我们的群众,密切与广大学生的血肉联系,全心全意地为广大学生服务,就是落实群众路线教育实践活动的最终落脚点。
坚持群众路线在于学生是一切工作的主体。
关键词:高校学生工作群众路线中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2014)10(a)-0223-011 在学生管理工作中深刻认识党的群众路线的重要内涵和意义群众路线是以毛泽东为代表的中共第一代领导人根据人民群众是历史的创造者的历史唯物主义基本原理的理论独创。
群众路线是无产阶级政党的根本路线,是其根本态度和领导方法。
一方面反映党的根本政治路线和组织路线,即“一切为了群众,一切依靠群众”。
另一方面,它是群众路线的领导方法,即“从群众中来,到群众中去”。
做为一线的学生工作者要在学生工作中继续坚持党的群众路线,并结合学生工作的实际不断丰富和发展党的群众路线。
把群众路线当做我们服务学生思维与理念的起点,学生的呼声与需求是我们学生工作出发点。
2 在学生管理工作中求真务实坚持和践行群众路线做好学生工作坚持和践行群众路线,面对新形势、新任务、新要求,我们要深入贯彻学习党的十八大精神,高度认识全党保持同人民群众血肉联系的重要性,更要以求真务实的作风认真做好新时期党的群众工作。
(1)师生党员要更新理念贴近群众。
师生党员要加强知识学习,自觉加强党性修养和党性锻炼,不断增强宗旨意识、公仆意识,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。
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教育旬刊2014年2月·中40EDUCATION特稿对学校深入开展党的群众路线教育实践活动作了初步安排，明确了具体要求。
2013年7月22日，学校召开了教育实践活动动员大会，正式启动教育实践活动。
我代表学校党委作了动员讲话，对学校开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署；申长雨校长主持会议并对深入开展教育实践活动提出明确要求。
会上下发了《大连理工大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。
学校动员大会召开后，各单位、各部门按照学校党委的统一部署和教育实践活动实施方案的要求，结合各单位、各部门实际，制定教育实践活动实施方案，及时组织召开动员大会，传达校党委有关精神，对各自的教育实践活动进行了详细部署，学校领导班子成员也参加了各自联系单位的动员大会。
党的群众路线教育实践活动开展以来，学校高度重视，聚焦干部作风建设，直面群众呼声，以多种形式开展学习教育，统一思想认识，增强行动自觉，为深入开展好教育实践活动奠定了坚实的理论和思想基础；以多种方式开门纳谏，听取意见早、广、深，找准问题症结，为对照检查、开展批评与自我批评和整改落实打下了良好基础；以整改落实回应群众期盼，部分意见和建议已经落实，其它意见建议也正在整改部署中。
全校教育实践活动开局良好，进展顺利。
如果梳理一下，可以用这样几句话概括：高度重视，精心部署；学习教育，形成共识；广开言路，听取意见；重视意见，积极整改；加强督导，夯实基层。
根据中央统一部署，新学期我校党的群众路线教育实践活动已由“学习教育，听取意见”环节转入到“查摆问题、开展批评”的环节。
在党的群众路线教育实践活动实际推进中，我们始终坚持“两手抓、两促进”。
当前，大连理工大学正处于改革和发展血脉在人民、力量在人民。
高等教育在实现中国梦的历史进程中，承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的重大使命。
随着社会发展，人民群众对高等教育提出了新的期盼，这个新期盼集中体现在人民群众迫切希望接受更为优质的高等教育上来，不仅能够上大学，更要上好大学。
高校开展党的群众路线教育实践活动，就是要解决好如何办人民满意的高等教育的大问题，就是要积极回应这个期盼，把党的教育方针贯彻好，把立德树人的根本任务落实好，以人民群众的期盼为根本努力方向，以人民群众的满意为最高工作标准，以人民群众的支持为最大力量源泉，从而努力实现由教育大国向教育强国的跨越，把党的教育事业不断推向前进。
以多种形式开展学习教育《教育》旬刊：贵校是何时部署党的群众路线教育实践活动的？具体的开展情况如何？张德祥：中央召开党的群众路线教育实践活动工作会议后，我校行动迅速，于2013年6月25日召开了党委常委（扩大）会议，认真学习传达中央文件和习近平总书记等中央领导同志讲话精神，作为中央直属管理、教育部直属的全国重点大学，大连理工大学在开展党的群众路线教育实践活动以来，逐渐摸索出许多卓有成效的高校实践经验，形成了阶段性的理论研究成果，实践成效明显。
日前，《教育》旬刊记者采访了大连理工大学党委书记张德祥教授。
张德祥就该校开展党的群众路线教育实践活动的有关情况回答了记者的提问。
当作高校党建的头等大事《教育》旬刊：高校开展党的群众路线教育实践活动，是全党教育实践活动的重要组成部分，是当前高校党的建设的头等大事。
您是如何理解这句话的？张德祥：对高等学校而言，开展党的群众路线教育实践活动意义重大。
我们都知道，教育是民族振兴、社会进步的基石，是实现“两个一百年”目标的重要基础；教育联系着千家万户，关乎亿万人的梦想，是体现党的执政理念、巩固党的执政基础的重要内容，是最重要的民生工程、民心工程。
党的十八大提出了努力办好人民满意教育的总体要求，提出了推动高等教育内涵式发展的新要求。
高校开展党的群众路线教育实践活动，是全党教育实践活动的重要组成部分，也是当前高校党的建设的头等大事，对于推动高等教育内涵式发展、办好人民满意的教育，对于实现学校中长期发展目标、办好人民满意的大学，显然具有十分重大而深远的意义。
具体说，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，党的根基在人民、■本刊记者 张 钊坚持领导带头——大连理工大学党委书记张德祥谈“党的群众路线教育实践活动”张德祥栏目信箱 jyxkbj02@教育旬刊2014年2月·中EDUCATION栏目信箱 jyxkbj02@ 栏目信箱 jyxk03@ 院校特稿的关键时期，面临多重任务，既要不断充实内涵，提升办学层次，又要建好盘锦校区，扩大办学规模，还要完善校本部基础设施，升级学校硬件条件。
开展党的群众路线教育实践活动，正是调动师生凝心聚力，促进学校内涵发展，推动各项事业稳步前进的重大契机。
学校结合教育实践活动，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新方面履行使命，其中就包括积极理顺学术组织建设与行政机构设置的关系，努力建立崇尚学术、科学民主的现代大学制度等。
着力改进工作作风《教育》旬刊：贵校在活动调研中发现了哪些问题？师生们的反响如何？张德祥：我校分别于教育实践活动正式启动前后举行了两次大规模的集中调研。
2013年7月3日至5日，学校党委带领教育实践活动领导小组办公室成员分别召开教师、学生、机关工作人员、离退休老同志代表座谈会，征求大家对学校如何开展好教育实践活动的意见和建议，听取师生员工对党员、干部群体在树立群众观点、弘扬优良作风、保持清廉本色等方面存在问题的反映。
7月26日至8月2日，我和申长雨校长带领学校领导班子成员分别与各二级单位党政负责人、学术委员会成员、教授代表、离任校领导、离退休老同志代表、民主党派代表、无党派人士代表，以“着力改进工作作风，促进学校又好又快发展”为主题召开了9场专题调研。
在此期间，学校还通过校领导接待日、问卷调查、征求意见箱等多种方式，开门纳谏，广开言路，务求听真话、听实话。
通过自查和广泛听取意见，认识到学校各级领导班子和党员领导干部在为民务实清廉方面还有一定的差距，“四风”问题在一定程度上存在。
比如在形式主义方面，集中反映在有些工作不实，执行力不够，有些工作不求有功但求无过、重过程轻结果、有部署无检查、有检查无效果，抓而不紧、抓而不实、抓而不细，精细化管理水平有待进一步提高。
一些会议、文件、简报、评比表彰、典仪活动实效性、针对性不够强，有进一步统筹精简的必要。
在奢靡之风方面，事业发展资源紧缺和铺张浪费现象同时存在，公款吃喝、互相宴请、变相旅游的现象也都不同程度存在，精打细算、勤俭办学、大力推动节约型校园建设还有很多工作要抓实、抓细，等等。
就如何更好地推动学校内涵式发展，推动学校向领军型大学、国际知名的高水平研究型大学目标迈进，师生们在调研中提出了许多建议，其中包括应加强学部制建设，进一步理顺学部与学院的关系，发挥学部整合的优势；要加强学科建设，构建一流学科要做好学科规划，着力解决学科发展不平衡，学科建设缺少亮点，新兴学科和交叉学科生长点不足等问题；应加大人才引进力度，在引进人才过程中不仅要看“出身”，更要看其发展潜力；应加强青年教师的培养，重视从学校青年教师中发现人才、培养人才，针对文、理、工科等不同学科采取分类培养，加大对青年教师基本科研业务经费投入，支持青年教师间开展科研协作；要完善教师考评机制，避免“一刀切”现象，根据学科特点制定不同的考评标准；应明晰机关各部门职责，避免职能交叉，要简化办事程序，提高工作效率，等等。
其实，这也是目前学校工作自身存在的问题或不够完善不尽如人意的地方，师生们寄希望通过开展教育实践活动加以整改和完善。
《教育》旬刊：针对这些问题和建议，贵校采取了哪些举措进行整改？落实的成效如何？张德祥：学校高度重视师生员工和离退休老同志反映的问题。
要求对于目前有条件可以立即办理的合理意见、建议尽快落实；对于目前尚无条件落实的合理意见、建议需根据学校工作推进的相关程序规划出办理时间表和工作安排；对于不需办理或不很合理的意见、建议需给予明确回复，必须“事事有落实，件件有回应”。
为此，学校教育实践活动领导小组办公室专门召开会议，就调研中群众反映的意见、建议的整改落实工作进行部署。
学校将听取到的意见建议进行筛选分类，总计有49条意见建议，涉及校内职能部门33个。
之后对办理任务进行分解，要求各相关部门认真对待，对相关意见、建议予以办理、落实、回复，并将办理情况以《督查督办反馈单》的形式于一周内报送学校。
目前，学校已将第一批党的群众路线教育实践活动调研意见建议整改落实的反馈情况，统一在学校的教育实践活动专题网页上予以公布，确保让师生看到实效。
举两个小例子，比如针对师生提出的关于加强学校外文网页建设的建议，学校网信中心牵头已开展校内外文网页建设现状调研，准备制定实施方案，校党委宣传部及校内各相关单位协同开展网页建设工作。
关于校园文化节应增加离退休板块、加强老年活动中心建设的建议，离退休工作处反馈欢迎离退休教职工积极参加校园文化节，学校将全面满足大家要求；老年活动中心建设项目已纳入学校建设规划，待条件成熟时即进行建设。
第二批意见和建议也正在梳理办理中。
领导带头是关键《教育》旬刊：作为学校党委书记，您认为在高校推进教育实践中应该发挥怎样的作用？张德祥：我认为，深入推进教育实践活动，必须坚持领导带头，切实发挥一把手的引领示范作用。
要增强政治责任，能不能按照中央要求和学校要求组织好本单位的教育实践活动，能不能真正解决好“四风”方面的突出问题，能不能身体力行，率先垂范，这对于一把手既是党性观念、政治觉悟的考验，也是领导水平、综合能力的考验。
要坚持领导带头学习提高、带头调查研究、带头查摆剖析、带头开展批评和自我批评、带头整改落实，做到“认识高一层、学习深一步、实践先一着、解决突出问题好一筹”。
既要做好领导者，又要做好参与者和组织者。
《教育》旬刊：您认为，应该如何确保高校党的群众路线教育实践活动扎实有效的开展？张德祥：要确保教育实践活动扎实有效开展，我们认为：认识到位是前提，领导带头是关键，狠抓落实是根本。
认识到位是前提。
只有深刻认识开展教育实践活动的重要性，才能为推进EDUCATION特稿教育实践活动奠定坚实的思想基础，这是开展教育实践活动的重要前提。
按照教育实践活动的总要求，我们通过各类会议、各种宣传媒介反复向大家强调开展教育实践活动的重要意义，向大家明确开展好教育实践活动是学校当前的首要政治任务，要求全校各级党组织和全体党员、干部，师生员工自觉把思想和行动统一到中央精神上来，使党员干部充分认识到“四风”在学校的表现、危害，充分认识到党员、干部作风建设和工作表现与广大师生的期待存在的差距，充分认识到中央开展教育实践活动的决定，绝不是可有可无之举，充分认识到我们必须站在立德树人的高度，把“照镜子”的标准定得高一些，对自身的要求严一些，对教育实践活动的认识深一些，工作推进才能深入一些，实效才能更明显一些。