小学五年级英语 牛津英语5A英语语法(二)名词复数的规则变化
牛津小学英语名词变复数知识点讲解及练习.doc
牛津小学英语名词变复数知识点讲解及练习.d o c可数名词变复数形式的规则学生：高智洋1 一般情况，在词尾加 -s.desk---desks 书桌 girl---girls 女孩 boy---boys pen---pens2 以-s,-x,-ch,-sh 结尾的词，在词尾加--esbus---buses box--boxesbrush--brushes watch--watch3 以辅音字母加-y 结尾的词，变y 为i，加-esbaby-babies 婴儿family--families 家庭4 以-f 或-fe 结尾的词，变f 或fe 为v，再加-esknife---knives 刀leaf---leaves树叶5.单复数同形(单数和复数一样）people( ) sheep( ) deer（）fish（）典型例词fish：当它解释为鱼肉时是不可数名词，当它解释成同一种鱼时，单复数同形，复数即为fish，当它解释为不同种类的鱼时+es,即为fishes.6. 以辅音字母加-o 结尾的词，一般情况下，在词尾加-estomato---tomatoes 西红柿potato--potatoes 马铃薯7. 可数名词变为复数形式的不规则变化如下：foot---feet 脚mouse---mice 老鼠goose---geese鹅ox---oxen 公牛man---men 男人woman---women 女人child---children 孩子Chinese--Chinese中国人deer---deer 鹿sheep---sheep 绵羊fish---fish 鱼同步引申国人变复数：口诀“中日不变英法变，其余s 加后面”。
Chinese--Chinese Japanese--JapaneseEnglishman--Englishmen Frenchman--Frenchmen American--Americans 等等同步练习题把单数变成复数：box__________ pencil_____________ door__________window__________bag__________ bowl____________book_________ dog_________________cat__________ flower__________-_____ tree_________chair________________people_______ girl_________________man_________ policeman__________policewoman_________ tooth______________ doctor_____________teacher______________child_____________ student______________eye______________ ear________________一、写出下列名词的复数形式1、orange__________2、class ___________3、monkey__________4、piano___________5、child ___________6、shelf ____________7、bed____________8、country___________9、family___________10 、toy__________ 11、foot __________ 12、radio__________13、photo__________ 14、tomato___________ 15、woman___________16、knife__________17、sheep__________18、ship__________ 19、dish___________ 20、mouse___________二、用所给的单词的复数的正确形式填空：1> There are three_____________(chair) in the classroom.2> These_____________ (tomato) are red.3> My brother looks after two_____________ (baby)4> My father likes to eat_____________ (potato).5> Chinese_____________ (people)like to eat noodles.6> I have a lot of _____________ (toy) in my bedroom.7> My mother wash_____________ (dish) in the kitchen.8> I have two_____________ (pencil-box).9> There are some_____________ (bus)in the street.10> Monster has eight_____________ (foot).三、选择填空( )1．I can see three ________ in the zoo. A monkeys B monkeys C monkey( )2. The pig has four ________. A. foot B. feet C. foots( )3. My two brothers are ________. A. policeman B. policemans C. policemen( )4. I can see ten _____ in the picture. A. sheep B. dog C. pig( )5. The _____ has three_____. A. boys, watches B. boy, watch C. boy, watches( )6. Can you see _______on the plate A. bread B. breads C. breades( )7. The girl often brushes her_____ before she goes to bed. A. tooth B. tooths C. teeth( )8. Mr Black often drink some _________. A. milk B. milks kes ( )9. There are some _____on the floor. A. child B. man C. books ( )10. Lucy will has some _______. A. photo B. photos C. photoes ( )11. I am drinking two ________.A. cups of waterB. cup of waterC. cups of water( )12. The cat eats two _______ on Monday. A. mouses B. mice C. mouse ( )13. I need a pen and some _____. A. books B. desk C. chair( )14. There are______ in the room. A. photos B. photos C. photo ( )15. There is some _____ in the river. A. fish B. fishes C. fishs( )16. There___ two ___in the box. A. is watch B. are watches C. are watch ( )17. We have to clean ___ every day. A.our tooth B. our tooths C. our teeth ( )18. My _____ room is next to the reading room.A.teacherB.teacher ’sC.teachers( )19.Tom and Jim are ______. A.friends B.friend C.brother( )20.How many_____do they have A.picture B.pictures C.a picture。
单词复数变化规律
单词复数变化规律在英语中，名词的复数形式是指表示多个或者复数个体的形式。
要正确地将一个名词变成复数形式，我们需要遵循一些规则。
规则一：大部分名词在词尾加-s【基本规则】这是最简单的一条规则。
大部分的名词只需要在词尾加上一个-s就可以变成复数形式了。
比如，一个apple（苹果）变成了apples（苹果）。
规则二：以s、x、ch、sh结尾的名词在词尾加-es当一个名词以字母s、x、ch、sh结尾时，我们需要在词尾加上-es。
比如，一个box 盒子）变成了boxes 盒子）。
为什么呢？想象一下，当我们在说一个以s结尾的名词时，如果只加一个s，会发出一个重复的s音，听起来有点奇怪对吧？比如，一个bus（公交车），如果变成复数形式只加一个s，就是buss，这样发音就会变得两个嘶嘶连在一起，不太自然有点拗口。
所以，为了让发音更加顺畅，我们在这些名词的词尾加上-es，这样在发音时就会变成[bəsɪz]，更加自然流畅。
同样的道理，以x、ch、sh结尾的名词，如果只加一个s，发音也会有一些困难。
比如，一个box（ 盒子），如果只加一个s，就是boxs，发音会变得有些拗口。
而如果加上-es，就是boxes，发音就会变得更加清晰和顺畅。
所以，这种加上-es的规则其实是为了更好地适应英语的发音习惯。
所以记住啦！这些s发音的单词变为复数时后面词尾加的是es！！！规则三：以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加-es如果一个名词以辅音字母+y结尾，我们需要将y变为i，再加-es。
比如，一个baby 婴儿）变成了babies 婴儿们）。
提示：在英语中，除了a、e、i、o、u是元音字母，其它的21个字母都是辅音字母，为什么呢？这个规则的背后其实有一些语言学的原因。
当我们在发音时，辅音字母+y的组合会让我们的舌头在嘴里移动到一个较高的位置，接近i的发音。
所以，将y变为i，可以更好地反映出我们在发音时的口腔动作。
规则四：以-o结尾的名词，有时在词尾加-es大部分以-o结尾的名词在复数形式中只需要加上一个-s，比如photo 照片）变成了photos（照片）。
名词复数变化形式
名词复数变化形式英语中，名词的复数形式通常通过在单数名词后面添加-s 或-es 来表示。
然而，复数形式有一些规则和变化形式，具体取决于单词的拼写和发音。
以下是一些常见的名词复数形式的规则和变化形式：1. 一般规则：-大多数名词在单数后面加-s 来表示复数，例如：cat（单数）→cats（复数）。
-单词末尾如果以-s, -x, -z, -sh, -ch 结尾，通常将单数后的s改为es，例如：box（单数）→boxes（复数）。
-以辅音字母+y 结尾的名词，将y改为i，然后加-es，例如：baby（单数）→babies（复数）。
2. 不规则复数形式：-一些名词的复数形式与单数形式完全不同，例如：man（单数）→men（复数）, woman （单数）→women（复数）。
3. 不变复数形式：-一些名词的复数形式与单数形式相同，例如：deer（单数/复数），sheep（单数/复数）。
4. 名词变音复数形式：-有些名词在复数形式中会发生元音变化，例如：foot（单数）→feet（复数）, tooth（单数）→teeth（复数）。
5. 复合名词复数形式：-对于复合名词，通常将主要部分的单数形式变成复数，例如：mothers-in-law（单数形式是mother-in-law，复数形式是mothers-in-law）。
6. 希腊和拉丁词源的名词：-一些希腊和拉丁词源的名词的复数形式有特殊规则，例如：criterion（单数）→criteria （复数）。
请注意，这些只是一些常见规则和例子，英语中存在一些不规则的名词复数形式，需要根据单词的拼写和发音来记忆。
因此，学习英语名词复数形式时，最好参考字典或语法资源，以确保准确使用。
英语名词复数变化规则
一、英语名词单数变复数重要有如下规则:绝大多数旳可数名词旳复数形式, 是在该词末尾加上后辍-s。
读音变化：结尾是清辅音读[s], 结尾是浊辅音或元音读[z]。
例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece →pieces二、但凡以s、z、x、ch、sh结尾旳词, 在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化：统一加读[iz]。
例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flas h→flashes box →boxes; watch →watches; actress →actresses; cl ass →classes; coach（长途车）→coaches; dress →dresses; sandw ich →sandwiches; toothbrush →toothbrushes; waitress（女侍者）→waitresses三、以辅音字母+y结尾旳名词, 将y变化为i, 再加-es。
读音变化：加读[z]。
例：candy→candies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories strawberry →strawberries; baby →babies; puppy →puppies; libr ary →libraries; dictionary →dictionaries; cherry →cherries; acti vity →activities四、以-o结尾旳名词, 假如不是外来词或缩写, 就加-es, 否则加-s构成复数。
（有生命旳加es, 无生命旳加s）读音变化: 加读[z]。
例: tomato→tomatoes; potato→potatoes; bingo（彩票式游戏）→bi ngoes反例: piano→pianos（外来词）; photo→photos;五、以-f或-fe结尾旳名词, 多为将-f或-fe变化为-ves, 但有例外。
名词复数变化规则
名词复数变化规则名词是语言中最基本的词汇之一，而名词的复数形式在英语中是非常常见的。
为了正确地使用名词的复数形式，有一些规则需要遵守。
在本文中，我们将详细介绍名词复数变化的几种常见规则。
一、一般规则大多数名词的复数形式是通过在词尾添加“-s”来构成的。
例如：- cat（单数）→ cats（复数）- dog（单数）→ dogs（复数）- book（单数）→ books（复数）这种规则适用于大部分名词，但也有一些例外情况。
二、以s、x、ch、sh、o结尾的名词如果名词以“-s”、“-x”、“-ch”、“-sh”或“-o”结尾，复数形式通常在词尾添加“-es”。
例如：- bus（单数）→ buses（复数）- box（单数）→ boxes（复数）- church（单数）→ churches（复数）- dish（单数）→ dishes（复数）- tomato（单数）→ tomatoes（复数）需要注意的是，有些以“-o”结尾的名词在复数形式不一定遵循这个规则，例如：- photo（单数）→ photos（复数）- piano（单数）→ pianos（复数）三、以辅音字母+y结尾的名词对于以辅音字母+y结尾的名词，将“-y”变为“-ies”构成复数形式。
例如：- city（单数）→ cities（复数）- party（单数）→ parties（复数）- baby（单数）→ babies（复数）四、以-f或-fe结尾的名词以“-f”或“-fe”结尾的名词，在复数形式中通常将“-f”或“-fe”变为“-ves”。
例如：- leaf（单数）→ leaves（复数）- knife（单数）→ knives（复数）- half（单数）→ halv es（复数）需要注意的是，也有一些以“-f”结尾的名词在复数形式不遵循这个规则，例如：- roof（单数）→ roofs（复数）- belief（单数）→ beliefs（复数）五、不规则名词复数形式除了以上规则外，还有一些名词的复数形式是不规则的，需要特别记忆。
牛津英语5A英语语法(二)名词复数的规则变化教学设计
牛津英语5A英语语法(二)名词复数的规则变化教学设计Oxford English 5A English Grammar (2) teach ing design of rule change of plural nouns牛津英语5A英语语法(二)名词复数的规则变化教学设计前言：小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。
英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。
本教案根据英语课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
牛津英语5a英语语法（二）名词复数的规则变化情况构成方法读音例词一般情况加s 清辅音后读/s/浊辅音后和元音后读/z/ map-mapscar-cars以s,sh,ch,x 等结尾加es 读/iz/ box-boxesclass-classes以ce,se,ze 等结尾加s 读/iz/ license-licenses以辅音字母+y 结尾变y 为i 再加es 读/iz/ baby-babies二．其他复数的规则变化1）以y结尾的专有名词或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数。
例如：the henrys’ monkey---monkeys 2）以o 结尾的名词,变复数时：a. 加s,如： photo---photos piano---pianosb. 加es,如：potato--potatoes tomato--tomatoesc. 上述a和b两种方法均可,如zero---zeros / zeroes.3）以f或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s,如： belief---beliefs roof---roofsb. 去掉f,fe 加ves,如：half---halves knife---knivesc. 上述a和b两种方法均可,如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves.三．名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teeth注意:：由一个词加 man 或 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women,如an englishman,two englishmen.但german不是合成词,故复数形式为germans;bowman是姓,其复数是the bowmans.2）单复同形,如deer,sheep,fish,chinese,japanese ,li,jin,yuan,twoli,three mu,four jin等。
名词复数变化
名词复数变化名词是指表示人、动物、植物、物体、地点等事物的名称。
名词的复数形式是指表示两个或两个以上事物的名称。
在英语中，名词的复数形式有不规则变化和规则变化两种。
本文将讨论名词复数的变化规则，以及一些常见的不规则复数形式。
一、名词复数的规则变化1. 一般情况下，在名词后面加上“s”表示复数。
例如：- book（书）→ books（书籍）- cat（猫）→ cats（猫咪）2. 以“s”、”x”、”ch”、”sh”结尾的名词，在词尾加“es”表示复数。
例如：- bus（公共汽车）→ buses（公共汽车）- box（盒子）→ boxes（盒子）- watch（手表）→ watches（手表）- brush（刷子）→ brushes（刷子）3. 以“辅音字母+ y”结尾的名词，将“y”变成“i”，再加上“es”表示复数。
例如：- city（城市）→ cities（城市）- baby（婴儿）→ babies（婴儿）4. 以“f”或“fe”结尾的名词，将“f”或“fe”变成“ves”表示复数。
例如：- leaf（叶子）→ leaves（叶子）- knife（刀子）→ kn ives（刀子）5. 以“o”结尾的名词，大部分在词尾加“es”，少数加“s”。
例如：- tomato（番茄）→ tomatoes（番茄）- piano（钢琴）→ pianos（钢琴）二、名词复数的不规则变化除了上述规则变化外，还有一些名词的复数形式是不规则的，需要记忆。
1. 单复数形式相同：- sheep（羊）→ sheep（羊）- fish（鱼）→ fish（鱼）- deer（鹿）→ deer（鹿）2. 变元音或发音：- man（男人）→ men（男人）- woman（女人）→ women（女人）- tooth（牙齿）→ teeth（牙齿）- foot（脚）→ feet（脚）3. 词形变化：- child（孩子）→ children（孩子们）- mouse（老鼠）→ mice（老鼠）- goose（鹅）→ geese（鹅）总结一下，名词的复数形式有规则变化和不规则变化两种。
小学英语名词复数规则
小学英语名词复数规则如果说单词是学好英语的第一基础，那么语法就是学好英语的第二基础。
下面是小编为您收集整理的小学英语名词复数规则，供大家参考!小学英语名词复数规则1.一般情况下，直接加-s如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es如：knife-knives, wife-wives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-peopleChinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数watch _______ child _______ photo _______ diary _______day _______ foot_______ book_______ dress _______tooth _______ sheep _______ box _______ strawberry _______thief _______ yo-yo _______ peach _______ sandwich _______man _______ woman _______ Chinese _______ bag _______小学语法：现在进行时现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
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牛津英语5A英语语法(二)名词复数的规则变化五年级英语教案
情况构成方法读音例词
一般情况加s 清辅音后读/s/
浊辅音后和元音后读/z/ map-maps
car-cars
以s,sh,ch,x 等结尾加es 读/iz/ box-boxes
class-classes
以ce,se,ze 等结尾加s 读/iz/ license-licenses
以辅音字母+y 结尾变y 为i 再加es 读/iz/ baby-babies
二．其他复数的规则变化
1）以y结尾的专有名词或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数。
例如：the Henrys’ monkey---monkeys
2）以o 结尾的名词,变复数时：
a. 加s,如： photo---photos piano---pianos
b. 加es,如：potato--potatoes tomato--tomatoes
c. 上述a和b两种方法均可,如zero---zeros / zeroes.
3）以f或fe 结尾的名词变复数时：
a. 加s,如： belief---beliefs roof---roofs
b. 去掉f,fe 加ves,如：half---halves knife---knives
c. 上述a和b两种方法均可,如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves.
三．名词复数的不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth注意:：由一个词加 man 或 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women,如
anEnglishman,twoEnglishmen.但German不是合成词,故复数形式为
Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans.
2）单复同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese ,li,jin,yuan,two li,three mu,four jin等。
但除人民币的元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。
3）集体名词,以单数形式出现,但实为复数。
例如：people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman,a head of cattle, theEnglish,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用。
4）以s结尾,仍为单数的名词,如：a. maths,politics,physics等学科名词,一般是不可数名词,为单数。
b. news 为不可数名词。
c. the United States,the United Nations 应视为单数。
d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。
5）表示由两部分构成的东西,如：glasses trousers,clothes等,若表达具体数目,要借助数量词 pair;suit; a pair of glasses; two pairs of trousers 等。
6）另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如：goods货
物,waters水域,fishes（各种）鱼.
四．不可数名词对量的表示
1）物质名词
a. 当物质名词转化为个体名词时为可数。
比较：Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。
（不可数）
These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。
（可数）
b. 当物质名词表示该物质的种类时,可数。
例如：
This factory produces steel. （不可数）
We need various steels. （可数）
c. 当物质名词表示份数时,可数。
例如：
Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。
Two teas, please. 请来两杯茶。
2）抽象名词表示具体的事例时也可数。
例如：
four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量,如a glass of water 一杯水/ a piece of advice 一则建议。
练习题
1.Would you give me________, please?
A.two papers
B.two piece of paper
C.two pieces of paper
D.two pieces of papers
2.There are three_____and seven____in the picture.
A.monkeys,sheeps
B.monkeys,sheep
C.monkies,sheep
D.monkies,sheeps
3.A lot of____are talking with two_______.
A.Germans,Frenchmans
B.Germen,Frenchmans
C.German, Frenchmen
D.Germans,Frenchmen
4.__________people went out to see what had happened.
A. Thousands of
B.Three thousand of
C.Thousand of
D.Three thousands
5.We have been in the school for______.
A.three and a half month
B.three and a half months
C.three month and a half
D.three month and halves
6._____Englishis_____useful language.
A. A, an
B. /, a
C. The, an
D. A , /
7.All the ______ in the hospital got a rise last month.
A. women doctors
B. women doctor
C. woman doctors
D. woman doctor
8.______ travels faster when the zip code is indicated on the envelope.
A. A little mail
B. A piece of mail
C. A mail
D. A small mail。