2013晨午检单
班级自主管理岗位设置
锦城小学诸事管理员岗位设置（2014.3-2015.6）
锦城小学诸事管理员任职方案及周期
任职方案：
1、先出示岗位，明确岗位职责，学生毛遂自荐。
2、如同一岗位有多人申请，举手表决，若票数相同，再依据个人能力及责任心等由老师决定由谁担任这一岗位。
任职周期：
由于孩子学习新的任务并能将之做好需要一段时间，所以将任职周期定为一学期。
但是一直重复做同一件事，孩子会产生倦怠感，所以也可以进行微调（自主申请，自己找人进行微调）。
锦城小学诸事管理员设置表
锦城小学六（1）班岗位设置表
2013年9月
锦城小学三（1）班诸事管理员岗位设置表
锦城小学三（2）班诸事管理员岗位设置表
锦城小学一年级班级共性的岗位设置及职责
共性的岗位
一1班个性岗位设置及职责
一2班个性岗位设置及职责
一3班个性管理员及职责
一4班个性的岗位设置及职责
2014年9月
2013年9月
2013年9月
2013年9月
一（4）班这学期共设置了16个岗位，除了小组长是每人轮流当一周，其他管理员都在一学期内是固定的人员。
因小组长一职不仅要分发作业、检查作业，还需检查本组卫生和分配劳动任务。
为了锻炼每个孩子的各种能力，便让每个孩子轮流干。
而其他职位是根据孩子的特点与表现由老师认定、学生选举和自由竞选。
而这些管理员又由班委会成员监督其执行任务，并在每周班会进行评比。
2013年9月
2014年9月
锦城小学二（2）班诸事管理员岗位设置表
2014年9月
锦城小学二（3）班诸事管理员
2014年9月
锦城小学二（4）班诸事管理员
2014年9月。
2013年8月学校卫生保健培训卫生保健室制度及评估细则内容
学校卫生保健室制度公示内容浦东新区学校卫生保健人员工作职责一、当好学校领导的参谋和助手，按照教育、卫生部门和学校的要求，结合具体情况，制定每学期的卫生保健工作计划。
二、贯彻预防为主的方针，认真学习，积极参加进修培训，不断提高专业知识和业务水平；爱岗敬业，努力工作，热情服务，具备良好的职业道德。
三、结合学校教学和季节变化的特点，采取多种形式，积极开展健康教育宣传工作。
四、了解和掌握学生的健康、营养状况和因病缺课、休学、死亡情况，建立健全学生健康档案，定期进行健康检查，做好资料的整理、统计和分析，按时向有关部门和学校领导上报，为制定防治措施提供依据。
五、配合卫生部门，按时完成预防接种，做好学生凭证入学工作；采取有效措施做好传染病管理，做到早发现、早处理，及时向教育、卫生部门报告疫情，并做好学生因病缺课缺勤网络直报工作；严格做好患传染病师生复课前的诊检工作，以控制传染源。
六、配合卫生部门，积极开展学生常见病、多发病的预防和矫治工作；做好卫生保健室器械设备的维护工作，并妥善保管。
七、配合并指导学校教学卫生、饮食饮水卫生及环境卫生工作，督促各项卫生制度的落实；定期检查食堂卫生和膳食营养，防止食物中毒的发生。
八、在学校红十字理事会的领导下，开展群众性现场初级急救技术培训。
九、及时做好学校公共卫生管理软件的资料更新，对学校卫生工作进行网络化、信息化、科学化管理。
十、建立、健全学校各类卫生保健资料，按要求规范存档。
浦东新区学校卫生工作管理制度为使学校卫生工作管理有秩序、有成效地进行，按照《学校卫生工作条例》建立健全学校卫生管理制度。
一、学校卫生岗位责任制度从分管学校卫生工作的校长到专职、兼职的各方面管理人员，都要有明确的职责要求；对各项学校卫生工作各负其职，定期研究并检查工作效果，落实责任追究制度。
二、学生健康管理制度定期组织学生进行健康体检，并建立一人一卡的健康档案。
三、健康教育制度把健康教育纳入学校教学工作，有教学计划、有教案、有课时。
新密教体办〔2013〕19号
新密教体办〔2013〕19号新密市教育体育局办公室关于加强学校人感染H7N9禽流感防控工作的紧急通知各乡镇、办事处中心校，局属各学校：根据新密市政府、郑州市教育局的部署和要求，为科学有序地做好教育系统H7N9禽流感疫情防控工作，提高H7N9禽流感的防控和应对能力，按照《新密市关于切实加强H7N9亚型流感防控工作的紧急通知》和郑州市教育局《学校人感人H7N9禽流感防控工作专项检查方案》文件精神，对近一段时期H7N9禽流感防控工作提出以下要求，请贯彻执行。
一、各级各类学校于4月22日前，制定预防H7N9禽流感疫情防控工作领导小组和应急预案，一式两份上交到教体局体卫艺科。
二、各级各类学校要认真做好24小时值班制度，发现疫情要以第一时间通过电话上报市疾控部门（电话：69822855）和教体局体卫艺科（电话：69822568）。
稍后形成材料通过电子邮件上报。
电子信箱是xmedutwy@。
三、全市各级各类学校必须严格落实晨午检制度，网上晨检上报系统执行日报制，每天下午四点以前完成上报。
对缺勤学生做好病因登记和追踪。
四、各级各类学校4月22日依据附件2开展第二次自查，禁止校园内养殖活禽、禁止学校食堂购买、加工活禽及禽类制品，蛋类一定要加工熟透以后方可食用。
五、对家禽养殖户、从事禽类经营户学生以及与禽类可能存在密切接触的学生进行排查，学校建立台账，进行重点关注。
六、各学校接通知后，组织全校师生、学校食堂从业人员上一节H7N9禽流感知识宣传课，让师生正确认识H7N9禽流感。
七、对教室、寝室、食堂、教师办公室、厕所做好通风消毒工作。
八、以上要求均须做好图文材料保存工作。
另外：接郑州市教育局通知，从下一周一起，郑州市教育局将组织检查组利用一周时间对我市禽流感防控工作和食品安全工作进行检查，各学校要做好进货台账、食品留样及记录，学校食堂不得制售土豆、四季豆、黄花菜、新鲜木耳，不得自制饮料、出售凉菜，不得购进三无食品和过期食品原料。
郑州传染病防控管理系统操作说明
《郑州市学校卫生综合管理网络系统》之学校晨午检和因病缺勤上报系统使用说明济南圣力科技有限公司2013年5月一、前言随着计算机技术的飞速发展，特别是网络通讯和数据库技术的日趋成熟，为学校卫生综合管理信息平台提供了先进的技术平台和实现手段。
结合科学的管理思想和质量保证体系，使该系统在提高学校卫生的整体管理水平方面发挥着越来越大的作用。
该系统引发了学校卫生业务在管理思想、组织机构和分析技术诸方面的提升和变革。
近几年来学生传染病暴发疫情时有发生，严重影响着在校学生的身心健康。
尤其是近期H7N9流感疫情日趋严重的情况下，加强学校晨午检工作是防控疫情的有效手段之一。
为及时掌握在校学生疾病及疫情发生情况，及早采取防治措施，逐步建立学生晨午检和因病缺勤监测的预警系统。
监测目的：1、及早发现疫情，尽快采取措施，防止疫情蔓延。
2、建立我市学校晨午检情况、因病缺勤情况、传染病防控上报监测体系和工作机制。
3、入托、入学儿童预防接种、补种以及接种和补种的汇总统计。
该系统实现学校传染病和突发事件的网上直报、动态查询和自动预警功能，监管部门在第一时间掌控传染病疫情情况，真正做到早发现、早预防、早检查、早治疗。
二、登录请各级用户牢记登录网址：/zz在浏览器地址栏输入此网址，各级用户登录“郑州市学校综合管理网络系统”平台；（如下图）在此平台中包含“学生体质健康管理系统”、“学校传染病防控管理系统”、“学校食堂食品卫生监督系统”、“健康教育培训”、“成人健康体检管理系统”等平台子系统登录链接按钮，用户可根据实际需要进行登录使用。
此外，用户也可在平台页面中知晓学校卫生管理方面的最新动态、新闻动态等内容，并可下载培训相关素材及帮助文档。
三、学校用户使用流程1、获取本学校使用权限、密码各学校用户在使用“学校晨午检和因病缺勤上报系统”前，需从管理部门获得使用该系统的专属用户名、密码，并牢记学校用户名。
（如下图）学校用户名称组成方式：前三位英文字母，后五位数字。
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度54348
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度一、学校传染病防控管理制度包括预防接种证查验、晨检、因病缺课登记及追踪、传染病疫情报告、师生定期体检、个人卫生管理、学生健康档案管理、消毒及传染病疫情应急预案等管理制度。
一、晨、午检制度（一）每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。
（二）卫生室（保健室）是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨检工作的监督和指导。
（三）各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨检工作。
对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。
做到“一看、二问、三摸、四量”。
一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸：有无发热、发冷；四量：必要时量体温；并做好记录。
发现学生有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告校医（保健老师），及时告知学校疫情报告人。
学校疫情报告人作进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
（四）严格执行疫情日报告及管理制度。
1、每天上午10时前，下午3时前班主任要如实、详细报告，实行“零”报告制度。
2、对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填报《传染病报告卡》送卫生室（保健室），按有关规定及时上报教育、卫生行政管理部门。
3、患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病的学生必须回家（或学校专设隔离室）隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满，凭病愈证明方可回班级上课。
在隔离期间，校医（保健教师）、班主任要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经学校同意后方可回校学习。
发热学生退热48小时后才能回校。
回校时必须持病历到卫生室（保健室）办理有关手续后才能回课室上课。
患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的学生，在发病时期，以学生身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病上课，以免贻误病情。
7.3班规 (1)
华园中学2013级三班学子形象第一部分人人有事做，事事能做好——备品承包现任制一、岗位责任制１．承包某项备品者须保持该项备品的清洁。
２．承包者要保证该项备品的合理使用：承包窗户者，热天负责开窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关灯。
３．提高备品的使用率。
如：承包大绳的同学，要使同学们在该玩的时间内有可玩；承包饮水机的同学要使需要喝开水的同学有热水可喝；承包花的同学使愿观赏花的同学时刻有花可观赏。
４．保护备品不被损坏，及时加以维修，损坏严重的，查清现任者，及时赔偿或报生活委员更新。
５．具体承包人，细化范围：⑴教室门，窗（通风）：张朕嘉，张朕豪⑵讲桌卫生及保管粉笔：万梁姮⑶花及浇水：马文蕙⑷班级奖状：郑盛予⑸饮水机及换水排表：曲珈莹⑹班内电源及灯具：张琦⑺老师办公桌：牛依桐⑻窗帘及条幅：刘叶萱⑼扫除用具及洗手用具：贾龙宇⑽桌椅摆放：唐梓轩⑾每把椅子上的紧固螺钉及保护套：肖佳艺⑿挂钟对时：吕韦仑⒀保管班级活动器具丁子晨⒁板报宣传：曲珈莹，焦子悦⒂教室布置：徐枫同学桌椅自己承包！二、专项任务承包责任制１．承包专项任务的同学必须持之以恒，对某项任务因事完成不了时须指定临时负责人或通过常务班长，重新委托他人负责。
２．对所承包的专项任务，检查发现违纪者，有权按班规给予当事者惩罚。
３．对所承包的专项任务应定期提出改进意见，对旧的奖惩规定发现不合理时，一面坚定不移地执行，一面向班长提出修改建议。
４．专项任务承包人Ａ．思想方面⑴王曦润（检查“得失本”，没按时完成者，当天补完，写５００字说明书；每拖一天５００字。
未经本人允许，私自看人“得失本”者写１０００字说明书。
）⑵陈相霖（负责记录每位同学在校内外做的好人好事。
做好事一件，操行评定可加分。
）⑶冷乾鹤（检查桌面是否整洁，及备品摆放，未摆到桌上者，立即摆上，并擦黑版一天。
）⑷张琦、高尚（负责记录、整理班规班法，同学违反规定，忘记班法时，及时给予查阅，督促专项承包人执行班规班法。
护理质控质量改进记录表
护理部质控质量记录项目病房管危重患者及消毒隔急救物件护理中医特点满意度调理基础护理离管理文书查分值959898100969897月合95%98%98%100%96%98%97%格率时间检查项检查状况检查者署名目16:001、病房管理2、危重患者及存在问题：护理部主任：梁秀辉1、个别护士着装不齐整2、床单不整齐，大单不实时改换一病区护士长：邵娟3、遗言核对记录填写不实时二病区护士长：吴海利4、药品急救柜有积尘三病区护士长：樊丽君病人“三知道”、护理人员“八知道”掌透析室护士长：杨媚娜握差，饮食护理重点不熟习，床单位不整齐、床下杂物多，便器搁置不规范，晨晚间护理、手术室护士长：李春利送开水举措、口腔护理、“三短”、“六洁” 、基础护理用药见告落实差。
供给室护士长：赵亚婷3、消毒隔绝严格履行无菌技术操作规程，一人、一针、一管、一消毒，履行率 100%；无菌物件、洁净物件分类寄存，搁置规范；治疗室、换药室每天消毒一次，每周大洁净一次，记录规范；一次性物件用后办理和生活垃圾、医用垃圾处理切合要求，设专人管理，交接记录完美。
存在问题是：四、急救物件管理五、护理文件书写（1）二病区：1、治疗台、冰箱、医疗垃圾桶不洁净有积尘。
2、止血带未依据一人一袋履行。
治疗室无菌柜、治疗台面、医疗垃圾桶不洁净，有积灰（2）供给室1、硅胶管引流管不实时改换，有粘连现象。
2、个别手术器材有锈有垢。
急救器材、药品要求护理人员做到齐全完满，表记醒目，数量、剂量、规格一致，班班交接，做到“四定”、“三无”、“二实时”、“一专”管理，护士长每周一次检查，记录完美，随时处于应急状态，合格率100%。
此中存在的问题：1、护理人员不熟习管理制度2、护理人员对个别急救药品药理作用不熟习3、急救柜药品有积尘，急救药品搁置不规范4，护士长每周一次检查未落实。
护理记录基本做到了内容完好，实时正确，语言精练，层次清楚，点突出，切合要求；大部份表现了中医辨证施护特点、专科护理特点以及健康宣教特点。
病历书写PPT课件
专科情况应当根据专科需要记录专科特殊情况。
辅助检查指入院前所作的与本次疾病相关的主要 检查及其结果。
应分类按检查时间顺序记录检查结果，如系在其 他医疗机构所作检查，应当写明该机构名称及检 查号。
初步诊断是指经治医师根据患者入院时情况，综 合分析所做出的诊断。如初步诊断为多项时，应 当主次分明。对待查病例应列出可能性较大的诊 断。初步诊断书写于病历页面的左侧
内容包括患者的病情变化情况、重要的辅助检 查结果及临床意义、上级医师查房意见、会诊 意见、医师分析讨论意见、所采取的诊疗措施 及效果、医嘱更改及理由、向患者及其近亲属 告知的重要事项等。
日常病程记录内容（1）
病情的变化，如病人的自觉症状、新出的体征和并 发症等
思想情绪状态、饮食和睡眠情况 上级医师提出的诊疗意见。病人入院第二天应该有
末次月经时间（或绝经年龄）
1. 双亲、兄弟姊妹及子女健康情况 2. 有否同类疾病、遗传疾病、传染病 3.家族遗传倾向的疾病如：高血压、血液病、哮喘、痛
风、糖尿病、癫痫、精神病等。
4.如有死亡，应当记录已故直系亲属的死亡原因。
体格检查应当按照系统循序进行书写。内容包括 体温、脉搏、呼吸、血压，一般情况，皮肤、粘 膜，全身浅表淋巴结，头部及其器官，颈部，胸 部（胸廓、肺部、心脏、血管），腹部（肝、脾 等），直肠肛门，外生殖器，脊柱，四肢，神经 系统等。
（一）内容真实，书写及时 （二）格式规范，项目完整 （三）表述准确，用词恰当 （四）字迹工整，签名清晰 （五）审阅严格，修改规范 （六）法律意识，尊重权利
病历书写应当客观、真实、准确、完整、规范
新病人：24h内完成“入院记录”（并尽可能在次日 晨主治查房前完成）
危重病人:抢救病人结束后6小时内据实补记，并注明 抢救完成时间和补记时间
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学生每日因病缺课晨检追踪报告单
1. 班主任每天要向因病缺课学生家长跟踪询问病情，将询问结果如实填写在报告单上。
2.有无缺席、是否新增、性别、缺课症状、确诊、就诊情况项目用“√”表示，年级班级、班主任、月日、姓名、体温、其他（此项填写表中未列出的症状或疾病名称）、医院名称用文字认真填写。
3.此表实行责任追究制，必须由班主任亲自填写、签名。
4.每日上午9：30、下午1：30务必将表交到教导处，教导处在上午10：00、下午2：00统一上交到医务室。
学生每日因病缺课午检追踪报告单
1.班主任每天要向因病缺课学生家长跟踪询问病情，将询问结果如实填写在报告单上。
2.有无缺席、是否新增、性别、缺课症状、确诊、就诊情况项目用“√”表示，年级班级、班主任、月日、姓名、体温、其他（此项填写表中未列出的症状或疾病名称）、医院名称用文字认真填写。
3.此表实行责任追究制，必须由班主任亲自填写、签名。
4.每日上午9：30、下午1：30务必将表交到教导处，教导处在上午10：00、下午2：00统一上交到医务室。