长方形和正方形单元复习
小学三年级数学《长方形和正方形》单元测试题
小学三年级数学《长方形和正方形》单元测试题小学三年级数学《长方形和正方形》单元测试题一、填空题（共16分）1、长方形和正方形都有四条边，四个角，它们都是直角。
长方形相邻边相等，正方形四条边都相等。
2、正方形花坛的周长是48米。
4、宽是5米，周长是30米。
5、这个正方形的边长是10厘米。
6、这个正方形玻璃的周长是32厘米。
最多能裁出8块这样的玻璃。
7、这个长方形的周长是16厘米。
8、每一个小长方形的周长是4厘米。
二、选择题（共12分）1、答案是C。
2、这个长方形的周长是2厘米。
3、走右边的路最近。
4、答案是A和C。
5、答案是B。
6、答案是D。
三、判断题（共12分）1、×2、√3、×4、√5、×6、√四、计算题（共8分）长方形的周长是60米，边长是15米。
1、完成下列计算。
（共18分）1）$5 \times 8 - 3 \times 4 =$ _______2）$12 \div 3 + 5 \times 2 =$ _______3）$3 \times (4 + 2) - 8 =$ _______2、在下面的表格中填入合适的数字。
（共10分）数字 | 百位数是6 | 十位数是3 | 个位数是8 |最小值 |。
|。
|。
|最大值 |。
|。
|。
|平均值 |。
|。
|。
|3、XXX有一张长方形的纸片，长为12厘米，宽为8厘米。
他想把这张纸片剪成若干个正方形，使得每个正方形的边长相等且尽量大。
请问，每个正方形的边长是多少厘米？最多能剪成几个正方形？（13分）。
苏教版三上数学第3单元 长方形与正方形 高频单元易错题练习
第3单元《长方形与正方形》单元高频易错题一、单选题1.（2020三上·邳州期末）把两个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形后，这个长方形的周长是（）厘米。
A.6B.8C.122.（2020三上·新沂期末）一个长方形长6厘米，是宽的3倍，这个长方形的周长是（）厘米。
A.9B.16C.18D.483.（2020三上·淮安期末）用两个长是7分米、宽3分米的长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长最长是（）分米。
A.26B.34C.40D.424.（2020三上·淮安期末）如下图，一个长方形被分成甲、乙两个部分，甲部分的周长与乙部分的周长相比较，结果是（）。
A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲＝乙D.无法比较5.（2020三上·盐都期末）.下面几个图形都是由边长1厘米的小正方形拼成的，周长最大的是（）。
A. B. C. D.6.（2020三上·无锡期末）刘红每天上学有两条路（如图），走哪条路近一些（）。
A.①号路近些B.②号路近些C.两条路一样近D.无法确定7.（2021三上·相城期末）下图是由4个小正方形拼成的，小伟拿掉其中的一个小正方形发现周长反而增加了，小伟拿走的是（）号正方形。
A. ①B. ②或④C. ③8.（2020三上·仪征期末）下面（）组4根小棒能围成一个长方形。
A. B. C.9.（2020三上·泗洪期中）用一根长20厘米的铁丝围成一个长方形或正方形（每边长度都是整厘米数），有（）种围法。
A. 3B. 4C. 510.（2020三上·赣榆期中）下图所示过程是用三角尺验证长方形的（）这一特征。
A. 对边相等B. 四个角都是直角C. 无法确定11.（2020三上·江宁期中）.一个正方形剪成2个相同的长方形后，两个长方形的周长合起来（）原来正方形的周长.A. 大于B. 相等C. 小于12.（2020三上·滨湖期中）下面的图形都是由4个边长为1厘米的小正方形拼成的，比较它们的周长，（）。
三年级上册小学数学第七单元《长方形和正方形》 单元测试题(含答案解析)
三年级上册小学数学第七单元《长方形和正方形》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．用12张边长1厘米的正方形拼长方形。
拼成的图形周长最短的是（）。
A.B.C.2．一块长方形菜地，长8米，宽4米，一面靠墙用篱笆围起来，篱笆至少要（）米．A. 24 B. 12 C. 20 D. 163．下面三个图形，分别是用四个相同的小正方形拼成的，周长最大的（）A. B. C. 4．下图中的两个花坛的周长相比较，（）。
A. 花坛①大B. 花坛②大C. 一样大D. 无法比较5．如图的长方形的宽是8厘米，长是宽的2倍，如果把这个长方形剪成一个最大的正方形，那么这个正方形的周长是（）厘米．A. 48B. 32C. 646．以下对长方形的特征描述最准确的是（）A. 有四条边，有四个角B. 四条边都相等，四个角都是直角C. 对边相等，四个角都是直角D. 对边相等7．一张纸对折后得到一个边长10厘米的正方形，这张纸的周长是（）厘米。
A. 30B. 40C. 60D. 808．2个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比原来2个正方形周长和减少了（）厘米。
A. 9B. 6C. 4D. 29．用一根铁丝围成一个长12厘米，宽8厘米的长方形，还剩下5厘米铁丝，这根铁丝原来长（）厘米．A. 20B. 40C. 4510．一个长方形两条相邻的边的和是15分米，这个长方形的周长是（）A. 15分米B. 30分米C. 60分米11．从小丽家到学校有下面两条路可以走．哪条路近？（）A. （1）B. （2）C. 一样近12．李老师绕边长3米的正方形花坛走了5圈，他走了（）米。
A. 12B. 60C. 15二、填空题13．给长是12cm，宽8cm的画做画框．画框的周长至少是________cm．14．用两个长12cm，宽6cm的长方形，拼成一个正方形，拼成的正方形边长是________，周长是________．15．用一根长48厘米的铁丝，围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是________．16．两个边长是3厘米的正方形，拼成的长方形的周长是________厘米。
小学三年级数学上册 第三单元复习长方形和正方形的周长
正方形是四条边都相等.
长方形的周长＝（长＋宽）×2 ＝ 长＋宽＋长＋宽 ＝ 长×2＋宽×2
正方形的周长=边长×4
长方形的宽=周长÷2－长 长方形的长=周长÷2－宽 正方形的边长=周长÷4
1一个正方形的周长是16米，它的 边长是多少？
2一个长方形的周长是26厘米，长 是8厘米，它的宽是多少？ 3一块地的周长是38米，宽是6米， 它的长是多少？
下面是一间房子的平面图，要在墙角的 四周安上木条（踢脚线）
5米 1米
3 米
买15米的木条够吗？
将一个边长为10厘米的正方形剪成4个 大 小相等的小正方形，一个小正方形的周 长是多少？
10厘米
7.长方形和正方形复习材料(含思维导图)
R·三年级上册
一、情景导入
这节课我们一起来复习第7单元 “长方形和正方形” 的知识。
二、探究新知
1.重点知识概览
长方形：对边相等，有四个直角，四条边
四边形
四
正方的长度
形
周长
长方形周长计算： 长方形的周长=（长+宽）×2
正方形周长计算： 正方形的周长=边长×4
2.复习四边形
（1）有4条直的边和4个角的封闭图形 是四边形。
（2）四边形的特点：有四条直的边， 有四个角。
它们都是四边形！
（3）长方形的特点：长方形有两条长， 两条宽，四个直角，对边相等。
（4）正方形的特点：有4个直角，4条 边相等。
（5）长方形和正方形是特殊的四边形。
*长方形和正方形的比较
妈妈买回来一块方形的桌布，边长是 10分米，现在要给这块桌布缝上一圈 花边，请问要准备多长的花边？
10×4=40(dm)
答：要准备40 dm长的花边。
6
3
3
3
3
6
6+3+3+6+3+3 = 24（cm）
左图中小正方形的边 长是10厘米，大正方 形的周长是多少？
10+5+5=20（cm） 20×4=80（cm） 答：大正方形的周长是80 cm。
有一个长方形的喷泉，长是6米，宽4 米，这个喷泉的周长是多少米？
（6+4）×2=20（米）
答：这个喷泉的周长是20米。
3.随堂问答
（1）四边形有( 4 )条边，( 4 )个角。
（2）长方形和正方形都有( 4 )条边， ( 4 )个角。
（3）长方形( 对 )边相等，四个角都是 ( 直角 )。
苏教版三年级数学上册第三单元《长方形和正方形》单元复习
120＋60=180（米） 180×2=360（米） 360×4=1440（米）
答：一共跑了1440米
6、把两个长7厘米、宽5厘米的长方形，分别拼成下面 的图形。
拼成的图形中，哪个图形的周长最短？
7、用两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼成正方形或长方 形，拼成的正方形、长方形的周长各是多少厘米？
4、选择 （1）图形①与图形②的周长有关系是（ ）
② ①
1长+1宽+1曲
①>②
①<②
②
①
√ ① = ②
（2）图形①与图形②的周长有关系是（ ）
② ①
② ①
√ ① > ②
①<②
①=②
三、复习长方形和正方形的周长计算
1、计算下面图形的周长 8米
长方形的周长怎样计算？ 1.先算长乘2，再算宽乘2，最后相加。
苏教版三年级数学上册第三单元
《长方形和正方形》单元复习
一、回顾：
1.长方形有什么特征？ 2.正方形有什么特征？ 3.长方形和正方形有什么相同点？有什么不同点？ 4.什么是周长？ 5.长方形的周长怎样计算？ 6.正方形的周长怎样计算？
二、复习长方形和正方形的认识 1、长方形有什么特征？ 从边和角两个方面来说
长方形的周长 = 正方形的周长
5＋3＝8（分米） 8×2＝16（分米）
16÷4＝4（分米）
答：这个正方形的边长是4分米。
4m
4m
6m
√
4+4+6= 14（厘米）
6m
6m
4m
5、芳芳练习跑步。她沿着长120米、宽60米的长方形 操场跑了4圈，一共跑了多少米？
120 米
60米
(苏教版)三下《长方形和正方形的面积》单元复习题
面积：（ ）平方厘米周长：（）平方厘米周长：（ ）平方厘米面积：（）平方厘米 三下《长方形和正方形的面积》单元复习题班级 姓名【复习准备】1.长方形的周长、面积计算公式：长方形的周长=（长+宽）×2 ； 长方形的面积=长×宽变形公式：长=周长÷2-宽 或 宽=周长÷2-长长=长方形的面积÷宽 或 宽=长方形的面积÷长2.正方形的周长、面积计算公式：正方形的周长=边长×4 ； 正方形的面积=边长×边长 变形公式：边长=正方形的周长÷4【复习例题】例1：（1）下图中每个小方格表示1平方厘米，你能说出每个图形的面积是多少平方厘米吗？（2）用面积为1平方厘米的正方形拼成下面的图形，它们的面积各是多少？它们的周长呢？例3：一个长方形游泳池，长25米，宽10米。
（1） 这个游泳池的占地面积是多少平方米？（2） 如果沿着池口走一圈，那么一共要走多少米？例4：一台压路机，每分钟前进15米，压过的宽度是2米。
压路机工作半小时可以压路面多少平方米？例5：将一个边长是12米的正方形花坛改造成一个长方形花坛，如果面积不变，改造后长方形花坛的宽是9米，那么改造后长方形花坛的长是多少米？例6：下图中每个小方格表示1平方厘米。
（1）在图中画一个面积是16平方厘米的正方形。
（2）再画一个与上述正方形面积相等的长方形。
（3）计算该长方形的周长。
例7：用24米长的篱笆（全部用完）一面靠墙围了一个正方形菜地，这块菜地的面积是多少平方米？也就是多少平方分米？（先画出草图，再列式计算）例8：一间客厅，用边长为6分米的正方形瓷砖铺地，需要50块。
（1）这间客厅的地面面积是多少平方分米？合多少平方米？（2）如果改用边长为3分米的地砖来铺，那么一共需要多少块地砖？例9：一个长方形的长是11厘米，宽是4厘米。
现要在这个长方形中剪最大的正方形。
（1）求剪得的最大正方形的面积是多少平方厘米？（2）最多能剪几个这样的正方形？（先在图中画一画，再回答）（3）把所有能剪的最大正方形都剪下后，剩下图形的面积是多少平方厘米？【复习练习】一．填空题。
苏教版三年级数学上册 第三单元 长方形和正方形(重点题型+单元测试+答案)
第三单元长方形和正方形知识点1：认识长方形和正方形一．长方形的特征及性质长方形：是一种平面图形，长方形的四个角都是直角，同时长方形的对角线相等．长方形的性质：1．长方形的4个内角都是直角；2．长方形对边相等；3．长方形既是轴对称图形，也是中心对称图形（对称轴是任何一组对边中点的连线），它至少有两条对称轴．对称中心是对角线的交点．4．长方形是特殊的平行四边形，长方形具有平行四边形的所有性质长方形的判定：①定义：有一个角是直角的平行四边形是长方形②定理1：有三个角是直角的四边形是长方形矩形的面积：S矩形=长×宽=ab．黄金长方形：宽与长的比是（√5-1）/2（约为0.618）的矩形叫做黄金长方形．二：正方形的特征及性质1．概念：有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫做正方形．2．性质：（1）边：两组对边分别平行；四条边都相等；相邻边互相垂直（2）内角：四个角都是90°；（3）对角线：对角线互相垂直；对角线相等且互相平分；每条对角线平分一组对角；（4）对称性：既是中心对称图形，又是轴对称图形（有四条对称轴）．（5）正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质．（6）特殊性质：正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形，对角线与边的夹角是45°；正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形．（7）正方形是特殊的长方形．例1(易错题)：判断：对边相等的图形是长方形。
（）例2(易错题)：判断：四个角都是直角的四边形一定是正方形。
（）例3(四上-第三单元-P29拓展)：下图一共有（）个正方形。
【练习题】1.填空：长方形有（）条边，对边（）；有（）个角，且都是（）角。
2.填空：正方形有（）条边，每条边都（）；有（）个角，且都是（）角。
3.填空：在长方形中（）的边互相平行，相邻的边互相垂直。
4.填空：长方形的两条对边互相（），相邻的两条边互相（）。
5.判断：长方形是特殊的正方形。
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长方形和正方形单元复习
班级：姓名：一、单元整合梳理
（可以参照课本，填完后背诵）
二、基本练习。
1
2、列式计算（只列式不用答）（1
）长方形的长是4厘米，宽是3厘米，周长是多少厘米？（2）长方形的宽是3dm，长是宽的3倍，周长是多少？（3）长方形的周长是12米，长是4米，它的宽是多少？（4）长方形的周长是18，宽是4，它的长是多少？
（5）正方形的边长是5厘米，周长是多少？
（6）正方形的周长是24，它的边长是多少？
三、解决问题练习。
1、明华小区有一个长方形花圃，长9米，宽6米。
它的四周的栅栏一共长多少米？
2、一个长方形，宽是6厘米，长是宽的3倍。
（1）长方形的长是多少？
（2）这个长方形的周长是多少厘米？
3、用一根线正好能围成一个边长是9厘米的正方形。
这根线长多少厘米？
4、一根长36厘米的线可以围成一个正方形，这个长方形的边长是多少？
5、一块长方形的菜地，长8米，宽5米。
（1）菜地四周上围上篱笆，篱笆长多少米？
（2）如果菜地一面靠墙，篱笆长多少米？
（3）如果菜地一面靠墙，篱笆至少长多少米？
6、有一根12厘米的铁丝。
（1）用它围成一个长5厘米的长方形框，这个长方形框的宽是多少？（2）如果围成正方形框，正方形框的边长是多少？
7、先拼一拼，再计算。
（课本105页的正方形可以剪下来用）
（1）用2个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？（2）用4个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？
（3）用6个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？
8、（1）用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成长方形的周长是多少？
（2）用两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼成正方形或者长方形，拼成的长方形或者正方形的周长是多少厘米？。