人教部编版三年级下册第一单元同步测试卷
部编版小学三年级语文下册下期第一、二单元检测试卷(有答案)
部编版三年级语文下册第一、二单元综合测试卷（附答案）一、基础知识。
(44分)1.给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。
(3分)崇．高(chóng cóng) 斑．马(bān bàn) 束缚．(fùfǔ）木杆．(gān gǎn) 闲散．( sǎn sàn) 几痕．细线(hén héng)2.读拼音,写字词。
(8分)(1)我们沿着xiǎo x,在刚fā yá的lú wě发现一对卧着的yuān yā。
(2)燕子的翅膀ǒu ěā了一下水面,就嗖的一下飞过去了。
(3)小妹妹跳舞的zī shìǎng fú一位荷花仙子一般。
3.辨别形近字填空。
(6分）【崇宗】( )高祖( ) ( )山峻岭列祖列( )【减喊】加( ) 叫( ) ( )法 ( )声震天【蓬篷】莲( ) 大( )车帐( ) ( )松4.照样子,写一写。
(3分）例:一( )( )的荷花一( )( )的珍珠一( )( )的细雨一( )( )的羽毛5.按要求写近、反义词。
(3分)近义词:聚拢一( ) 平添一( ) 灵敏一( )反义词:机灵一( ) 偶尔一( ）乌黑一( )6.把下列词语补充完整,并选词填空。
(6分）烂( )无比伶俐( )爱光彩( )目旷( )无比（ )( )粼粼翩翩( )舞7.按要求改写句子。
(8分)(1)用上“机灵”一词,写写燕子的飞行。
________________________________________________________.(2)照样子,写一个比喻句。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.________________________________________________________.(3)照样子,把句子写具体.一条小路,穿过小山包的密林。
一条(石板铺成的)小路,(弯弯曲曲地)穿过小山包的密林。
部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试卷及答案
部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试卷及答案一、书写指导。
(3分)提示: 点在不同的位置书写的顺序不一样，点在正上或左上的要先写；点在右上的要后写。
二、基础达标。
(38分)1. 看拼音，写词语。
（8分）2.给下面带点字选择正确的读音,打上“√”。
（3分）。
挨挨挤挤（āi ái）莲蓬（péng peng）电线杆（gān gǎn）花骨朵儿（gū gǔ）伶俐（lín líng）闲散（sàn sǎn）3.在括号里填上合适的词语。
（9分）（）的圆盘粉红的（）一阵（）（）的羽毛雪白的（）一池（）（）的翅膀碧绿的（）一幅（）4.比一比，再组词。
（8分）佛（）偶（）卷（）掠（）拂（）遇（）倦（）惊（）轻松轻快（1）他们走在回家的路上，唱起了（）的歌曲。
（2）春天的景色让人心情（）愉悦。
荡漾飘荡（1）小圆晕一圈圈地（）开去。
（2）一片片落叶随风（）。
6.按要求写句子。
（6分）（1）燕子有一双剪刀似的尾巴。
（注意加点部分，你能模仿着写写这样的句子吗？）。
（2）风儿把乌云吹散了。
（换一种说法，意思不变）。
（3）瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
（加点部分用了拟人的手法把瓢虫写得很细致，我也会写这样的句子。
）。
三、教材回顾。
（9分）1.，春江水暖鸭先知。
2.日出江花红胜火，。
3.绿阴不减来时路，。
4.北京人把瓢虫叫作“；”在甲虫里可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫“”。
5.白荷花在这些大玉盘之间冒出来。
有的。
有的，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是，看起来饱胀得马上要破裂似的。
四、阅读拓展。
（20分）（一）课内阅读。
（10分）燕子（节选）小燕子带了它的剪刀似的尾已，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，吼的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。
人教版语文三年级下册《第一单元》单元测试卷及答案详解
部编版三年级下册《第一单元》单元测试卷一、基础1．给下面加点的字选择正确读音。
河豚．（zhútún）翼．尖（jìyì）缭．乱（liào liáo）荡漾．（ràng yàng）记录．（lùlǜ）黑绸．（zhōu chóu）斑．点（bān pān）束缚．（fófù）2．读句子，拼写词语。
春天到了，小yàn zi从南方赶来了，lúyá钻出了地面，河里yu ān yāng戏水，一派生机勃勃的景象。
3．用关联词“因为……所以……”改写句子。
我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
4．扩写句子。
例：明月悬挂天空。
→一轮明月悬挂在高高的天空。
（1）田野里长着庄稼。
→（2）微风吹拂着柳丝。
→5．《燕子》一文中对燕子的外形描写你还记得吗？你能模仿它的写法来写一写你喜欢的一种小动物的外形吗？试一试吧！6．根据课文填空。
（1）《惠崇春江晚景》一诗是一首诗，画的作者是，画的题目是《》。
这首诗的前两句是，。
（2）一身羽毛，一对翅膀，加上似的尾巴，凑成了那样小燕子。
（3）《昆虫备忘录》一文中，作者向我们介绍了、被称为“花大姐”的和等小昆虫。
7．课内阅读。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个。
白荷花在这些之间冒出来。
有的才展开两三片儿。
有的儿全展开了，露出嫩黄色的小蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱得马上要似的。
（1）按课文原文填空。
（2）这段话主要写了。
（3）朗读这段话时，为突出荷叶的“多”，应把词语读成重音；为突出白荷花的姿态美，语速应该。
（4）用上“有的……有的……有的……”写一句话。
8．课外阅读。
我叫蓝鲸我们鲸是海洋中个头最大的哺乳动物，而我——蓝鲸又是家族中最大的一种。
我就像一座小山，体长30多米，体重有70多吨。
我的嘴巴尤其大，能容得下十几个成年人在里面睡觉呢。
三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)
三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元时间：50分钟满分：100分）题号得分一二三四五总分第一部分基础知识（51分）一、我是书法家（看拼音，写词语）。
（10分）严字园丫鬼儿批卷画板自始方复根随痕迹裂开改写：根据拼音写出对应的汉字。
二、给带点字选择正确的读音，画“√”。
（6分）崇高（chóng）梅花（méi）广泛（fàn）掠过（lüè）款式（kuǎn）沾染（zhān）改写：在括号内写出正确的读音，并在正确的选项上打“√”。
三、给下面带点的字词选择正确的解释（填序号）。
（5分）1.泥融飞燕子。
（。
）A。
泥土 B。
泥土湿润 C。
泥沙 D。
用泥土搅和2.蒌蒿满地芦芽短。
（。
）A。
芦苇和豆芽 B。
芦苇 C。
芦苇的嫩芽 D。
芦苇的梗3.正是河豚欲上时。
（。
）A。
一种有毒的鱼 B。
一种热带鱼 C。
海豚 D。
鲸鱼4.小溪泛尽却山行。
（。
）A。
可是 B。
于是 C。
然而 D。
再，又5.绿阴不减来时路。
（。
）A。
树荫 B。
阴天 C。
指天气 D。
阴影改写：根据句意，选择正确的解释，并在对应的选项上填写序号。
四、花落谁家（选择恰当的量词填空）。
（9分）块幅头对支阵朵只份1/6 一（支）图画一（朵）荷花一（份）清香一（块）大象一（根）木杆一（块）石头一（份）备忘录一（对）翅膀一（只）独角仙改写：根据物品的不同，选择恰当的量词填空。
五、沙场点兵（选词填空）。
（6分）清香清澈1.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵（清香）。
2.湖水（清澈）见底，一群群蝌蚪来往其间。
荡漾飘荡3.XXX的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（荡漾）开去。
4.家乡遭难，他只能四处（飘荡）。
灵敏灵巧5.凡是有复眼的昆虫，视觉都很（灵敏）。
6.他有一双（灵巧）的手，能做各种精致的小玩意儿。
改写：根据句意，选择正确的词语填空。
六、句子训练厅（按要求写句子）。
部编版三年级语文下册第一单元测试卷附答案
三年级语文下册第一单元测试卷一、基础达标。
(44分)1．下面带点的字，读音完全正确的一项是( )(2分)A．河豚．(tún) 伶俐．(línɡ) 电杆．(ɡǎn) 膜．翅(mó)B．距．离(jù) 瞎．子(xiā) 紧挨．(ái) 缭．绕(liáo)C．联络．(luò) 平凡．(fán) 有益．(yì) 翩．翩起舞(piān)D．荡漾．(yànɡ) 羽翼．(yì) 闲散．(sàn) 纤．细(xiān) 2．读拼音，写字词。
(8分)3．用自己喜欢的符号给下列字词归类，并说说理由。
(4分) (1)援缭贷贡掷缚捞络资归类理由：_____________________________________________ (2)莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿归类理由：_____________________________________________ 4．填不同的量词。
(4分)5．比一比，再组词。
(4分)6．选词填空。
(4分)偶然偶尔(1)小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(2)一次( )的机会，我认识了他。
轻巧轻快(3)燕子有一双( )的翅膀。
(4)春姑娘迈着( )的脚步来了。
7．连一连。
(4分)8．按要求完成句子练习。
(8分)(1)梧桐树在摇晃着。
(改为拟人句)_____________________________________________________(2)荷叶又大又绿。
(改为比喻句)_____________________________________________________(3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领真了不起。
(用关联词把两句话连成一句话)________________________________________________________________ __________________________________________(4)春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。
2019-2020学年部编人教版三年级语文下册第一单元同步试题(含答案)
第一单元测试卷一、将下面的诗句工整地抄写下来。
(2分)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
二、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。
(2分)三、下列加点字的读音完全相同的一组是( )。
(2分)A.蚂．蚱蚂．蚁蚂．蟥B.挨．着挨．打挨．肩C.闲散．散．文散．乱D.木杆．秤杆．杆．子四、结合语境写字词。
(13分)1.春风fú( )面,燕子在水面上lüè( )过,翼尖或剪尾ǒu ěr( )沾了一下水面,水面上便xíng( )成了美丽的小圆晕,看上去真美!2.那一朵荷花饱zhàng( )得几乎要破liè( )似的。
一阵风吹来,荷花suí( )着风儿尽情地舞dǎo( ),那zīshì( )真是太美了!3.小xī( )中间有一对yuān yāng( )在嬉戏,岸边生长着duǎn duǎn( )的lúyá( )。
五、用“\”画去句中括号里不正确的词语。
(3分)1.爸爸的鼻子就是(灵活灵敏),老远就能闻到烤鸭的香味。
2.小纸船在水面上轻轻地(漂荡荡漾)。
3.从那以后,我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
六、在下列句子中填入恰当的词语,使句子表达得更具体。
(5分)1.在阳光满地时,小燕子带着它的()尾巴,斜飞于( )的天空。
2.岸上是( )的小草,草里夹杂着( )的野花,在微风中眨着眼睛。
3.荷叶挨挨挤挤,像一个个( )的大圆盘。
七、句子练习。
(8分)1.小燕子的尾巴真有趣!改成比喻句:2.蚂蚱的形态好掌握。
我小时候画过不少蚂蚱。
用关联词合并成一句话:3.仿写句子。
例:燕子是一位舞蹈家,舞出春天最美的图画。
燕子是一位音乐家, 。
燕子是一位设计师, 。
八、按课文内容填空。
(9分)1.大自然中,处处有可爱的生灵。
本单元,郑振铎为我们描述了的燕子,叶圣陶带我们欣赏了的荷花,汪曾祺教我们认识了一群的昆虫。
(3分)2.古诗真是一幅多彩的画呀!诗中有燕子,如唐代诗人在《绝句》中写道: , ;诗中有桃花,如代诗人苏轼在《》中写道: ,春江水暖鸭先知;诗中有黄鹂,如宋代诗人在《三衢道中》中写道:绿阴不减来时路, 。
2022-2023学年人教部编版语文三年级下册第一单元检测卷(含答案)
部编版小学语文三年级下册第一单元测试卷（附答案）一、给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“✓”。
（4分）1.我们在公园散．（sǎn sàn）步，妹妹散．（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。
2.弟弟玩游戏时，拿笔杆．（gān gǎn）儿当旗杆．（gān gǎn），把彩纸卷在笔彩旗。
3.蚂．（mǎmà）蚁和蚂．（mǎmà）蚱是两种不同的昆虫。
4.看他无精打采地挨．（āi ái）着墙根儿站着，一定是因为淘气挨．（āi ái）训了。
二、看拼音，写词语。
（8分）lúyáméi zi jùlǒng xiān xì（）（）（）（）lián peng bǎo zhàng zīshìfǎng fú（）（）（）（）三、辨字组词。
（4分）减（）泛（）偶（）瓣（）喊（）眨（）遇（）辫（）四、在括号里填写恰当的四字词语，把短语补充得准确生动。
（3分）（）地图画（）的天空（）的衣裳（）的春风（）的柔柳（）的花瓣儿五、选词填空。
（4分）平添增加1.小燕子从南方赶来，为春光（）了许多生趣。
2.春节过后，小明的体重明显（）了。
灵活灵敏3.王老师教学方法（）多变，课堂气氛很活跃。
4.这只小狗的鼻子真（），老远就闻到了食物的气味。
六、按要求写句子。
（6分）1.一池的荷花在风中摇摆。
（改写句子，把荷花当作人来写）2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（照样子，把句子写生动）田野里的油菜花都盛开了，像3.（语文要素）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（仿写一种动物外形）七、根据所学知识填空。
（12分）1.（语文要素）读完“梅子黄时日日晴，”两句，我的眼前浮现出这样的画面：。
2.（语文要素）春天，看到桃花盛开，鸭子戏水的景象，我想起苏轼的诗句“，春江水暖鸭先知”；看到江水碧绿，江边鲜花红艳的景象，我想起白居易的诗句“，春来江水绿如蓝”。
新人教部编版三年级语文下册第一单元测试卷及答案
统编版小学语文三年级下册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、单选题。
（8分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.崇高（cónɡ）伶俐（línɡ）荡漾（yànɡ）波痕（hén）B.仿佛（fú）蚂蚱（mǎ）沾水（zhān）河豚（tún）C.芦芽（lú）距离（jù）随风（suí）丝绸（chóu）D.纤细（qiān）双翼（yì）益虫（yì）闲散（sàn）2.下列句子中加点字的意思完全相同的一项是（）A.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
B.圆点是有定数的，不能瞎点，这可不是我瞎说的。
C.燕子在阳光下轻快地斜飞，为春光平添了许多生趣。
D.我偷偷地挨着门溜进书房，就不会被妈妈发现，也免得挨骂。
3.下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（）A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
C.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
D.瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。
4.根据所学内容，下面说法有误的一项是（）A.《惠崇春江晚景》的作者是宋代苏轼。
B.《忆江南》的作者是唐代白居易。
C.《绝句》的作者是唐代杜甫。
D.《三衢道中》的作者是唐代曾几。
二、读句子，按拼音提示，填写词语。
（10分）春天终于来了，河面上的冰开始rónɡ huà（），ǒuěr（）会听到大的冰块pò liè（）时发出的响声。
yàn zi（）从南方飞回来，它们lüè ɡuò（）清清的xī liú（），飞过一望无际的田野，仿佛永远不知pí juàn（）。
它们的zī shì（）是那样优美，引得各种花儿都jù jí（）起来，còu chénɡ（）一幅春天的图画。
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人教部编版三年级下册第一单元同步测试卷一、积累与运用。
（共38分）1.看拼音，写词语。
（5分）微风chuī fú（）着hú miàn（），荷花suí fēng wǔ dǎo（），送来阵阵qīng xiāng（）。
2.下列词活中，加点字的诚音完全正确的一项是（）。
（2分）A.优惠．（huì）河豚．（zhú）B.痕．迹（héng）莲蓬．（peng）C.闲散．（sǎn）援．助（yuán）D.挨．边（ái) 斑．点（bān）3.下列各组词语中，没有错别字的一项是。
（）（2分）A.减少分拂羽翼伶俐B.凑成纤细崇高掠对C.姿势花瓣沾水距离D.偶尔破列聚拢荡漾4.“贯”的意思可能与下列哪个词语有关?（）（2分）A.世界B.钱财C.贝壳D.社会5.“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势．．。
”用下列词语代替句子中加点的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）A.姿色B.姿态C.英姿D.姿容6.下列短语搭配不完全正确的一项是（）。
（2分）A.光彩夺目的春天光彩夺目的宝石B.波光粼粼的大海波光粼粼的天空C.翩翩起舞的蝴蝶翩翩起舞的荷花D.活泼可爱的燕子活泼可爱的孩子7.下列句子没有语病的一项是（）。
（2分）A.《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。
B.春天的厦门是一个美丽的季节。
C.我的英语作业几乎全部写对了，老师微笑着对我竖起大拇指。
D.蝴蝶飞过来，告诉我花儿的芬芳。
8.“遇到一道数学难题，小明皱了皱眉头，。
”填入横线上最恰当的一项是（）。
（2分）A.开心地露出了微笑B.低下头琢磨起来C.一蹦三尺高地跑去告诉妈妈D.迎着春风跑去向老师请教9.“难道我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼吗?”这句话的意思是（）。
（2分）A.我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼B.蜻蜓的眼睛不是复眼C.我已经告诉了你蜻蜓的眼睛不是复眼D.我告诉了你蜻蜓的眼睛是复眼10.“独角仙的力气很大，它能拉走一辆泥制的小车。
”句中填入的关联词，最恰当的一项是（）。
（2分）A.因为……所以……B.即使……也……C.虽然……但是……D.既然……就……11.“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
”对这句话理解有误的一项是（）。
（2分）A.“沾”表现了小燕子轻巧的特点B.“一圈一圈地荡漾开去”，我们仿佛看见了湖面的美景C.“横掠着”说明小燕子飞行时速度不是很快D.从“波光粼粼”可以看出当时天气晴朗，春光烂漫12.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）（1）《燕子》从外形特点和休憩时的样子描写了活泼可爱的小燕子。
（）（2）《荷花》采用总分总的结构方式，写出了作者对荷花的喜爱之情。
（）（3）《昆虫备忘录》向我们介绍了昆虫的复眼，“穿着”黑绸衬裙的瓢虫，力大无比的独角仙，还有很好画、形态很好掌握的蚂蚱。
（）13.填空题。
（10分）（1）将杜甫的《绝句》补充完整。
迟日，花草香。
，。
（2）小燕子带了它的尾巴，在时，于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的上，飞到那边的下了。
（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全了，露出色的。
有的还是，看起来得马上要似的。
（4）春天，院东来到江边清玩，看到桃花含苞待放，江里的鸭子欢乐地嬉戏，他吟诵道：“，。
”（5）春天，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火还红，碧绿的江水绿得胜过草，真可谓是“，。
”二、阅读与欣赏。
（共32分）（一）绝句（8分）[唐]杜甫江碧鸟①逾白，山青花欲燃②?今春看又过，何日是归年。
[注释]①鸟：指江鸥。
②燃：火焰燃烧。
14.诗中没有写到的颜色是（）。
（2分）A.碧绿B.红色C.洁白D.浅紫15.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）。
（2分）A.江碧/鸟逾/白，山青/花欲/燃。
B.江碧/鸟/逾白，山青/花/欲燃。
C.今春/看/又过，何日/是归/年。
D.今春/看又/过，何日/是归/年。
16.“山青花欲燃”一句中“欲”的意思是（）。
（2分）A.欲望B.喜欢C.将要D.需要17.这首诗表达了杜甫（）的思想感情。
（2分）A.喜悦B.兴奋C.伤感D.愤怒（二）善飞的燕子（12分）燕子善飞，妇需皆知。
其飞行速度每小时可达120千米，堪称鸟类大家庭中最撞于飞翔的成员之一。
燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够瞬间来个180度大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎永不感到疲倦，其实，这是它们自身的弱点造成的。
燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此，它们学会了几乎一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑枝着翅膀，像直升机那样停留在策前的空中，将食物一一喂给孩子们。
那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行来说是特别重要的。
燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
18.燕子的飞行速度可达（）。
（2分）A.每小时120千米B.每小时180千米C.每小时20千米D.每小时88千米19.下列不属于燕子高超的飞行特技的是（）。
（2分）A.贴墙飞行B.垂直地冲向云天C.在空中滑翔几小时D.180度大转弯20.燕子老是在飞的原因是（）。
（2分）A.燕子翅膀非常发达，飞行的速度很快B.自身的弱点，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯C.燕子的身躯呈流线型，有利于飞行D.燕子的体重特别轻，平均体重仅为20克21.下列不属于燕子在飞行中解决的事情是（）。
（2分）A.吞食猎获物B.饮水C.喂自己的孩子吃饭D.孵化自己的孩子22.“它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一”中的“几乎”能否删去?为什么？（2分）23.如果燕子的脚很大，它飞行的本领还能如此高强吗？为什么?（2分）（三）家乡的油菜花（12分）前不久去人民公园观赏了那里的春花，那红得可爱的郁金香，白得纯正的玉兰花实是诱人。
可是，看过之后还是觉得不过瘾，它们哪里比得上我家乡的油菜花啊！我的家乡地处浅丘地带。
油菜花正开放的季节，远远望去，漫山遍野．．．．尽带黄金甲，小山包成了金武士，小山壑成了一条条金色的龙，又像是一条通往天堂的神圣的金地毯。
无风则静得出奇，整个颜色如凝固一般，一旦有风，整个摇曳起来，让人感觉仿佛身处大海边缘。
随风而来的还有一阵阵的清香，使人从头到脚，从外到里无不感受到这香味的浸润．．。
跑到这金色田地里，你会发现又有一番新天地。
一朵朵油菜花顶着金头冠骄傲地我挺立着。
花朵呈椭圆球状，下面开得过了头，中间开得正旺，顶上的还是一个个害羞的姑娘，不愿意掀开她薄薄的嫩绿纱，露出她的金粉脸蛋。
去闻一闻，浓中带腻，尝一尝，香中带甜，摸一接，黏中带滑。
抬头一看，才发现周围早已飞满为建造美好生活而容工作的蜂碟。
只只蜜蜂胖得可爱，黄得诱人，让人忍俊不禁——他们多像儿童时代的我们啊！小时候，什么牛娃，狗娃，相约一起扯着风筝在这田野里就是一降疯跑，全不顾露水打湿裤脚。
花粉染黄衣袖。
那窄窄的田坎上不知道印上了我们多少小脚板。
想想百年之后还要来检这些脚印，我的灵魂一定会感到十分满足和快乐吧！而今我身处异地，况且家乡的土地上已换种了许多其他作物，想要再看看儿时的那壮观景象已不再可能喽！朋友说，其他地方多啊，此我家乡的还多，还美。
可是我还能在那些田野上自由自在地奔跑吗？还能无所顾忌地放飞我的风筝吗?我家乡的油菜花啊……24.联系上下文解释词语。
（4分）漫山遍野：浸润：25.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）。
（2分）A.小山壑成了一条条金色的龙。
B.小山壑又像是一条通往天堂的神圣的金地毯。
C.一朵朵油菜花顶着金头冠骄傲地挺立着。
D.花朵呈椭圆球状，下面开得过了头，中间开得正旺，顶上的还是一个个害羞的姑娘。
26.为什么作者认为人民公园的春花比不上家乡的油菜花?（）（2分）A.家乡油菜花的颜色比人民公园的鲜艳。
B.人民公园的春花香味不如家乡的油菜花。
C.作者身处异地，非常想念家乡。
D.作者见过太多的花，麻木了。
27.用简练的语言概括第二自然段的段意。
（2分）28.文中有许多句子写得很美，请摘抄你最喜欢的一句，并说说理由。
（2分）三、表达与交流。
（共30分）20.春天来了，万物复苏，你一定观察过一些植物吧？请把你观察到的一种植物写下来。
要求：（1）按一定顺序写作；（2）适当发挥想象；（3）书写要规范、整洁，正确使用标点符号。