六年级语文下册第三单元作文
六年级语文下册第三单元作文(优秀6篇)
六年级语文下册第三单元作文（优秀6篇）六年级下册第三单元的作文篇一今天下午将迎来的是我整个学期中最期待的图书漂流活动了。
一吃完饭，我就激动得坐在位置上等待活动开始。
过了不久，广播里传来提醒我们该下去布置场地声音。
于是，我飞快的拿起了个大袋子，和吴羿臻合力抱起一箱书，往楼下走去。
虽然在场地的位置上我们班的人与别的班的人发生了一些争执，不过，我们还是算比较迅速的完成了场地的布置。
我和周子恒早就商量好了，虽然我是守上半场，但是他可以帮我守前半小时，只是在布置场地时帮帮忙就行了。
于是我跟周子恒碰了个面后，赶紧拿上大袋子去最近的一个书摊抢购好书去了。
逛了一圈后，我也购到了不少书，是该回班级书摊去当售货员了。
可是，我刚回到书摊，就发现我弟弟已经在那儿等候多时了。
我刚走近，弟弟就立马靠过来，一脸殷勤得对我说：“我的钱用完了，你能不能借我一点呗！”我无奈地看了他一眼，甩给他一张20元的代金券。
他双手接住，赶紧跑向最近的一个书摊去抢购图书。
哪知，不到五分钟，他又回来了。
这次，没等他跑近，我就问道：“你不会就花完了吧？”他点了点头。
我顿时感到很无语，很郁闷：我怎么会有一个这么会花钱的弟弟啊！不过，虽然无语，可是仔细想想，我这么多钱，花都花不出去，给他岂不是一件好事？于是，我又给了他一张20元的代金券，让他去买书。
时间过得飞快，不知不觉中，图书漂流活动快要结束了。
我数了数手中剩下的钱，突然很后悔为什么刚才没有多给我弟弟一点！我竟然还剩100多元的代金券。
100多元！唉！没办法，只好去买奖品了。
我奔向了一个书摊，买回来一大堆糖果。
我提着书和糖果，满载而归的走向教室。
六年级下册第三单元的作文篇二我设计的未来的学校非常美丽，像个大花园。
大门上有语音识别器，只要你对着它随便说一句话，它就知道你是不是陌生人，如果你是本校的人，它就会说：“欢迎你来到我校，祝你在里面度过一段快乐的时光。
”如果你是陌生人而且还要强行入内的话，它就会使用“暴力”把你赶走。
六年级下册语文第三单元作文优秀7篇
六年级下册语文第三单元作文优秀7篇六年级下册第三单元作文篇一我很小的时候就听过很多大人编造的谎言。
现在回想那些谎言是多么不现实啊！相信很多人小时候应该都有问过爸爸、妈妈或长辈们“我是从哪里来的？”这样的问题吧。
而他们都会刻意地编出一些谎话来搪塞我们，例如：和孙悟空一样从石头缝里蹦出来的、从垃圾桶里捡来的、从地里跟红薯一样长出来的、从天上掉下来的……不是从天上就是从地下，现在想想还真不是一般的可笑。
这种问题他们不告诉我们也是情有可原的，因为这种个问题实在是不好回答，就算说了也不懂。
可是，有时候善意的谎言表面上看起来确实是善意满满，而实际上却并非“善”类。
例如：一年级的小女孩手里拿着一个鸡蛋。
她认为母鸡能孵出小鸡，她也能。
那么，这个时候你会告诉她做什么呢？这个问题的答案只有两个:一个是告诉她可以孵化；二是直接对它说不。
如果您选择第一种，那你的动机也是善良的。
你不想看到一个才上一年级的、一个才开始有自己特殊想法的小女孩脸上失望的神色。
那么之后呢？她几天后并没有孵出小鸡，你又该如何呢？把一只小鸡偷偷地跟她的蛋对调？如果你这么做那她一定会一直以为：人也是可以把小鸡孵出来的。
她也许会对这个她所亲身试验的结论深信不疑，但她长大之后如将来和别人说，肯定会因此受到大家的嘲笑。
与其让她在将来的某一天在众人面前出丑，还不如直接一开始就告诉她真相。
有时候，你不必撒一个善意的谎言来安慰别人。
你也可以选择告诉他真相，让他更成熟。
六年级下册语文第三单元作文篇二在我们身边，总会有一些看似“文盲”的人存在。
草地上明明写了“别踩我”，可那些人却像什么也没有看见似的，照样践踏草坪。
难道说这些人是文盲，不识字吗？不，当然不是这样的。
今天，我又看到了一则关于“假文盲”的漫画，它给我留下了颇深的印象。
这是一个寒冷的冬日，车站前几位男乘客已经在栏杆边排成了一列，心不在焉地候着车。
可是再往前看，我不禁倒吸一口冷气：栏杆正前方，立着一块牌子，上面赫然刻着几个大字：母子上车处。
六年级下册语文第三单元作文5篇
六年级下册语文第三单元作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学六年级语文下册第三单元作文【优秀6篇】
小学六年级语文下册第三单元作文【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级语文下册第三单元作文(优秀6篇)
六年级语文下册第三单元作文（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级下册第三单元作文9篇
六年级下册第三单元作文9篇六年级下册语文第三单元作文篇一我从九岁起就有一个理想，这个理想深刻的印在我的心里——长大后成为一名伟大的作家。
记得我从一年级的时候每当读起那些课文就会身临其境，感受那一部部感人的故事，一幕幕美妙绝伦的风景。
还有那些英雄人物的崇高品质，后来自从手里有了作文书，看到那些妙趣横生的作文，我对习作充满了兴趣，从此我立志要成为一名作家。
我要学“老舍”、“叶圣陶”等作家一样用优美动听的语言，生动的词汇编织出一篇篇文章，让读者总会露出会心的微笑或是流下感动的泪水，我要用笔写出自身的真情实感，描绘出自身看到的美妙情景，和大家分享自身生活的有趣故事，还要将我的奇思妙想浮现在纸上。
这个理想说起来简单，但我却离它如此遥远，但我发誓无论如何一定要做到，我要好好学习，懂得我的理想人生，坎坷而复杂，让人捉摸不透。
理想，对美好未来的憧憬与向往。
要想你的人生丰富多彩，就要为自身的理想去奋斗，去努力。
我，一个平凡的人，也许在茫茫人海之中，我只是一个不起眼的人，但我有一颗不平凡的心，因为我理想要做一位老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对于一位老师的评价。
老师，一个熟悉的字眼，一个圣洁的职业。
我，理想做一位老师，一位时时刻刻为学生着想的老师。
当我从电视上看到山里的孩子因贫穷后或没有老师教诲，我的心便有一丝触动，我，要做一位老师，让他们渴望得到知识的心灵得到满足。
当我看到因自身条件而无法读书的孩子，听着学校里朗朗读书声，而不禁落下泪珠时，我不禁替她难过，我，要做一位老师，不求回报的让他们汲取知识的营养。
我知道，在理想成功之前，必须经过磨炼，才能使我的理想更加辉煌，灿烂。
理想如灯，照亮前方的路；理想如指向标，指明前方的路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。
我的理想是现实的，它不华丽，也不伟大，它是我心中一团燃烧的火，是我向前发展的动力。
我，会为我的理想而努力奋斗！六年级下册语文第三单元作文篇二理想的星空，是整个宇宙中最美丽、最璀璨的事物。
六年级下册第三单元作文【优秀7篇】
六年级下册第三单元作文【优秀7篇】六年级下册第三单元的作文篇一理想，照亮人生之路。
人只有拥有理想，才有奋斗的目标，才能大干一场，走向成功。
人生因为有了理想为灿烂，岁月因为有了痕迹而令人回忆。
每个人在小的时候，都有过一个理想，我的理想是当一名航天工程师，默默的工作在自己的工作岗位上，为祖国的航天事业奉献自己的力量。
从我小的时候，我就渴望能飞翔在蓝天白云下。
纵横在大地间。
后来渐渐长大了，了解了一些时事。
神五到神九顺利升空之后，我就知道了航天工程师这一职业。
原来，一人升空，需要几千名航天工程师一起来努力啊！那时，我就萌生了当航天工程师的想法。
当我把想当航天工程师的想法告诉爸爸妈妈时，她(他)们大笑。
说：“你知道航天工程师是什么吗？”我说：“不就是坐在办公室里面看电脑吗？”爸爸又说：“可不是这么简单，航天工程师必须有高学历，厚资质。
还要有刻苦努力的精神等一系列品格，你差的还远呢！”那时起，我就立志要当一名航天工程师。
后来，我通过学习知道，当一名航天工程师要有以下品质：为人民服务的精神，坚守岗位的精神，无私奉献的精神，刻苦耐劳的精神，奋发向上的精神和爱国爱社会的精神。
此外，还应有良好的素质修养。
要有道德心责任心等。
我决定，从现在起，培养我的道德心，做一个有道德有责任心的积极向上的21世纪青少年。
实现我的航天工程梦。
人因为有了梦而精彩。
我的梦是一名航天工程师，虽然它对我来说是那么遥不可及，但我要刻苦努力，尽早实现我的理想。
做一个默默无闻的，无私奉献的航天工程师，为祖国航天事业贡献我自己的力量！六年级下册语文第三单元作文篇二每个人都有自己理想，有的想当记者，有的想当翻译官，有的想当军人，有的想当设计师，有的`想当……而我想当发明家。
我想当发明家，是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们，还可以发明机器人来保卫我们的祖国，所以我想当发明家。
假如我是一名发明家，我要发明许多机器人，为人们服务，看机器人大军向我们走过来了，我给大家介绍这几种机器人吧。
六年级下册语文第三单元作文5篇
六年级下册语文第三单元作文【篇1】今年七月,我和妈妈去了爸爸工作的江阴。
第二天吃过晚饭后，爸爸说带我们去公园散步。
从爸爸住的地方出发，大概走了十分钟，过了一个大马路，来到了一个不大的广场，广场满是大理石铺的，很整洁。
广场中央是一个卧着的大石头，上面写着黄山湖公园几个大金字。
挨着广场就是一条大路，我们就顺着路向里面走。
大路两边全是植物，有梧桐，有槐树，还有一片密密的竹林。
路上来来往往的人不少，我挺高兴，知道这个公园一定很有趣。
走了好一阵子，眼前突然出现了一个大湖，湖中间有几座小岛，小岛上是茂密的树木，湖面上飘荡着好多小游船，湖对面隐约能看出来有一大片沙滩，一大群人在沙滩上玩，还有人在湖边游泳。
在我的左面有一个好多台阶的看台，密密麻麻的坐满了人，我问爸爸咋这么多人啊，爸爸告诉我，他们都是等音乐喷泉节目的。
顺着爸爸的手指的方向，我看到了湖边有好多露出水面的像莲花一样的喷头。
我问爸爸：“喷泉啥时候喷啊?”爸爸回答：“不要着急，现在才七点二十，一会儿七点半它就会喷出来了。
每周星期六它都会准时喷，从不会失约。
”果然，过了一会儿，音乐响起，喷泉真的出来了。
喷泉是先是突然喷了一排火，然后一个个白色的水柱一跃而起，中间的一根特别高。
湖的四周树林里突然出现了闪出好几束蓝光，照在喷出的水柱上，最叫人感叹的是，音乐声中，蓝光和水柱一起跳舞，水柱变成了一块白布，上面好像电视一样，我认出了上面有‘黄山湖公园欢迎您’几个大字。
真是神奇啊，好多人和我一样兴奋，人群里不断发出欢呼声。
只见喷泉的水柱随着音乐的变化而舞动。
一会儿像一群用长袖跳舞的仙女，一会儿像一座座白色的高山。
一会儿像一只只飞翔的鸟翅膀，四周的大光束和喷泉水面上的彩灯，把喷泉映的五光十色，真是好壮观，好美丽啊。
可惜只有二十几分钟就结束了。
虽然天已经晚了，爸爸还是答应我，带着我绕着湖边转了一圈，我发现这里有个儿童乐园，有刚好开满荷花的荷花塘，路边的小湖面上还有木头做的长廊，最奇特的是沙滩边上的一座钢铁做的拱桥，栏杆竟然是椅子，好多人坐在上面乘凉。
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结尾：期待理想实现后的心情， 首尾呼应，畅想未来
我的理想
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲， 理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。 每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使—— 医生，有的想当人类灵魂的工程师——老师，有 的想当国家栋梁管理国家大事。而我的理想是当 一名导游。 每当我看见导游小姐向自己的客人介绍当地 的风俗、名胜古迹、悠久历史时，我的心里不禁 暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰 富，能和世界各地的游客打交道，我能不羡慕、 佩服她们吗？
我调好位臵，飞向第一个目的地——金星。不 久，飞船就在金星着落了，我很高兴，因为我从没 有近距离观察过金星。我立刻打开了飞船的门，跑 了出去，我突然看到了一群外星人，他们的鼻子很 大，因为金星上空气中的氧气含量很低，他们的大 鼻子就能保证他们呼吸到足够的氧气。我随着他们 慢慢地游览金星，这里真是太美了！可是，我还要 到冥王星上去，于是我便回到了飞船，直上太阳系 里最远的冥王星，因为冥王星离太阳很远，所以很 冷，我穿了四件棉衣还觉得冷。在那里，到处一片 漆黑。我刚要下去研究，突然发生了大爆炸…… 爆炸声把我从梦中惊醒了，这时我才知道自己 做了一个梦，我真希望这个梦永远也不要醒，这样， 我就可以更好地研究太空了！
我的理想
我的理想是当一名和杨利伟一样的宇航员。 我要驾驶着飞船去遨游太空。 我每天都想到天上去转转。为了当上宇航员， 我每天都拼命的锻炼，因为只有身体好，才能去 太空旅行。现在我的身体已经炼得不错了，我想 将来我肯定能当上一名真正的宇航员…… 有一天，我急急忙忙地来到火箭发射场，因 为我要到两大行星去旅行。我坐上了一艘崭新的 长征6号火箭，进入飞船，做好安全检查。随着 “砰”的一声巨响，我被送上了太空，我开心地 叫了起来。
• 生当作人杰，死亦为家祭无忘告乃翁。 ——陆游 人生自古谁无死，留取丹心照汗清。 ——文天祥 有志不在年高，无志空活百岁。 —— 石玉昆 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ——赖以正
习作要求： （一）你的理想是什么？ 所谈的理想，应当是自己希望实现的，又 是对别人有益的。 （二）为什么有这样的理想？ 理想背后的故事，可简单写写。 （三）准备怎样实现你的理想？ 做法可分点列出，这一部分可适当分段。 （四）期待理想实现的感受或心情。 首尾呼应的写法。
1、理想是事业之母。 ——叶圣陶 2、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长 出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 ——苏霍姆林斯基 3、生活中没有理想的人，是可怜的人。 ——屠格涅夫 4、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 ——伏尼契 5、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而 渺小。 ——车尔尼雪夫斯基
3、以问答开头 如果有人问我：“你的理想是什么？” 以前的我肯定会说：“有好吃的、好穿的、 好玩的就行了！”可现在听到同学们五花八 门的理想：工程师、科学家、解放军、画家 、医生……让我也不禁思考起来，我还是想 成为一名……
二、怎样写好“为什么要当XX”
1、你是怎样理解（你理想中的）职 业的？ 2、我产生这个理想的原因。（有事 例最好）
假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡— —西双版纳。向中外游客介绍“花谢花开无日了， 春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美 丽、神奇的地方。有茫茫无边的原始森林，奇花 异草人眼花缭乱，千年古树比比皆是，有的甚至 活了100万年。西双版纳是个天然的动物园。有陆 地脊椎动物500多种，珍禽300种，有爬行动物60 多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物，在品种和数 量上都居全国之最。 为了实现我这个理想，我一定要努力学习， 拓展知识面，学会多门语言，学会和陌生人打交 道。 这就是我的理想——当一名出色的导游。
三、怎样写好如何实现理想？
详写你的几点做法： 1、你所写的职业需要哪些要求？ 2、为实现这个理想，你准备怎样做 ？ 提示：一定要注意段落之间的过渡。
1、表明决心
“人要立长志，不要常立志”，我 现在已为实现这个目标而开始奋斗了， 并且也永远不会改变这个理想，我会一 直把这个好“志”长立下去！
2、发出号召 请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上 春色正好，天上太阳正晴。让我们为实现 理想而努力奋斗吧！
1、修辞式 理想，就是人导航的灯塔，照亮我们前 进道路；理想，就像是目的地，等待着我们 前往；理想，就像是一座高峰，期盼着我们 去攀登。每个人都有自己的理想，我也有自 己的理想。我的理想就是……
2、引用名人名言开头 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ”我想，每个人都有自己的理想吧！一名救 死扶伤的医生？一名守在国家边疆的战士？ 一位以笔墨书写人生的作家？而我的理想是 一名……
3、自我感悟 可能你的理想多如繁星，可能你的理想 永世不变，但是不管我长大要做什么职业， 做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不 会改变，那就是，要从小事做起，从自身做 起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
开头：交待我的理想是什么
我 的 理 想
中间：
我为什么有这样的理想 写1、2个原因，一个原因一段 我准备怎样实现我的理想 写1、2个想法，一个想法一段