常见的天气系统(优质课)
常见的天气系统 市优质课(定稿)

气团
冷气团
气团是水 平方向上 温度、湿 度等物理 属性比较 均一的大 范围空气。
暖气团
气团的概念和分类
思考
冷气团
冷暖气团 相遇,天 气状况又 将如何?
暖气团
锋与天气
冷气团
锋 线
暖气团
过境时:产生雨(雪)、大风、降温等天气 冷锋过境前、过境时、过境后市区的天气如何变化? 过境前 过境后:冷气团控制,气温降低、气压升高、天气转晴 :暖气团控制,气温高、气压低、天气晴朗
我国北方冬、春季节 ------沙尘暴
探 一场春雨一场暖”? 究 为什么说“一场秋雨一场寒?
秋天降水多为冷锋过境, 过境后该地受冷气团控 制,气温降低。
过境时:产生连续性阴雨,增温等天气 过境后:暖气团控制,气温升高、气压降低、天气转晴。 探究:暖锋的形成?暖锋过境前、过境时、过境后市区的天 过境前:冷气团控制,气温低、气压高、天气晴朗。 气变化?
准静止锋
课堂小结
冷锋
锋
暖锋
相 遇
准静止锋
活动:试做天气预报员 来自西伯利亚的 冷 空气已经移 ____ 至我国的内蒙古 自治区西部和青 海省东北部一带。 未来两天内,冷 空气将继续向 东南 ____方向移动。 受其影响,我国 东部地区将出现 ____天气,气温 雨雪 下降 。 也将明显____
寒潮来袭,天气状况会发生怎 样的变化?
第三节 常见天气系统
广饶一中
张爱菊
学习目标
知识与技能:
1、运用简易天气图,简要分析锋面天气系统的特点。
2、能够运用所学方法:
1、通过动画和探究,描述锋面系统对天气的影响。
情感态度与价值观:
1、关注生活中的天气现象,树立把握自然规律、趋利避害的科学 观念。
几种重要的天气系统优质公开课省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

海洋性气团 形成于海洋 湿润
大陆性气团 形成于大陆 干燥
常见旳天气系统
根据温度不同可分为 冷气团:比经过地方旳气温要低旳气团。
由高纬流向低纬旳气团。 暖气团:比经过地方旳气温要高旳气团。
由低纬流向高纬旳气团。
冷、暖气团性质差别
受单一旳气团控制,天气是晴朗旳。
气团 温度 密度 • 控制旳天气
2、北方夏季旳暴雨。 2、北方夏季连续性旳降雨。 3、冬春季节旳寒潮 。
常见旳天气系统
(3)准静止锋: 符号:
是冷暖气团势力相当,形成锋面来回摆动旳锋。
天气实例: 1、我国江淮地域6月 份旳“梅雨”天气 2、冬季贵阳旳阴雨天 气。“天无三日晴” 3、“清明时节雨纷纷”
back
常见旳天气系统
几种主要旳天气系统
转晴
冷气团控制, 暖锋控制,
暖锋 气温低、气压 阴雨天气, 高、天气晴朗 多连续性Байду номын сангаас 水
暖气团控制, 气温升高、气 压降低、天气 转晴
• 思索:锋一定带来降水吗?
不一定。(是否降水主要看暖气团水汽)
例如:我国北方冬春季节旳沙尘暴天气, 这就是冷锋迅速移动造成旳。
• 冷锋实例:
• 暖锋实例:
1、一场秋雨一场寒。 1、一场春雨一场暖。
气团旳概念
气团 气团旳特点
气团旳分类
锋面旳概念
要点
锋面 系统
锋面旳特点
锋面旳类型及 冷锋 其天气特点 暖锋
准静止锋
back
1、读图分析该地曾受什么锋面天气旳影响? 回答下列问题。
200C
(百帕) 1008
150C 100C
1006
常见的天气系统优质教案(1)

常见的天气系统优质教案一、教学内容本节课选自《高中地理》第二章天气与气候的第三节“常见的天气系统”,内容包括:锋面系统的形成与分类、气旋与反气旋的判识、高压与低压系统的特点及其对天气的影响。
具体涉及教材第2529页。
二、教学目标1. 知识目标:使学生理解并掌握锋面、气旋、反气旋、高压和低压等天气系统的基本概念、特点及对天气的影响。
2. 能力目标:培养学生运用地图、天气图等资料,分析实际天气情况,提高学生的地理实践能力。
3. 情感目标:激发学生对天气现象的兴趣,培养学生的环保意识和防灾减灾意识。
三、教学难点与重点重点:锋面、气旋、反气旋、高压和低压等天气系统的特点及其对天气的影响。
难点:天气系统的形成原因及其对实际天气的影响。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、天气图、地图、PPT课件。
2. 学具:笔记本、笔、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课:通过展示我国不同地区的典型天气现象,引发学生对天气系统的好奇心,导入新课。
2. 知识讲解:(1)介绍锋面系统的形成与分类,结合天气图进行分析。
(2)讲解气旋与反气旋的特点及判识方法。
(3)阐述高压与低压系统的特点及其对天气的影响。
3. 实践操作:(1)学生分组讨论,分析天气图,识别不同的天气系统。
4. 例题讲解:结合教材例题,讲解如何运用天气图分析天气系统及其对天气的影响。
5. 随堂练习:学生完成教材第29页的练习题,巩固所学知识。
六、板书设计1. 天气系统的类型及特点2. 锋面、气旋、反气旋、高压和低压的形成与影响3. 天气图分析步骤七、作业设计1. 作业题目:(1)简述锋面系统的形成与分类。
(2)分析我国某地区高压或低压天气系统对当地天气的影响。
2. 答案:(1)锋面系统:冷暖空气相遇形成的边界,分为冷锋、暖锋、准静止锋等。
(2)答案因地区而异,需结合实际天气情况进行分析。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对天气系统的理解程度,以及对天气图的分析能力。
《常见的天气系统》优秀课件

《常见的天气系统》优秀课件
分类
概念 锋面符号
暖气团上升状况
降水时间 降水位置
天 过境前
气 过境时
特 征
过境后
冷
锋
《常见的天气系统》优秀课件
2.锋面系统类型
锋前
冷锋
冷气团主动向暖气团移动形成的锋面。
冷锋
峰后
暖锋
冷锋
暖气团被迫抬升
冷气团
暖气团
锋后 (1)锋面符号:
4.看雨区范围及位置
不论冷锋还是暖锋,降水都主要在冷气团控制范围内。
《常见的天气系统》优秀课件
5.气象资料图判断法
《常见的天气系统》优秀课件
1.下列表示暖锋过境气压变化曲线是 ( D ) 2.下列表示冷锋天气的示意图是( B )
《常见的天气系统》优秀课件
1.读下图,回答(1)~(2)题。
D (1)两图中受暖气团控制的点是( )
A.②④和ab B.②③和cd C.①④和ad D.①④和cd
A (2)据图判断下列叙述正确的是( )
A.甲图中①地气温最高 B.乙图中的城市天气晴朗 C.甲图中④地未来受暖气团控制 D.乙图中的四地均《存常见在的天连气系续统》性优秀降课件水
B [2]读下面冷锋示意图,从图中可判断出( )
A.白天气温:①<④
暖气团
A
过境后
冷气团
A 《常见的天气系统》优秀课件
暖气团
过境时
冷气团
暖气团
A
A地受 冷锋锋面控制,常出现阴天、降水 刮风、降温 等天气现象。
《常见的天气系统》优秀课件
(3)冷锋天气特征
过境前
冷气团
全国高中地理优质课一等奖《常见的天气系统》课件

比较 项目
冷锋
暖 锋 准静止锋
天气 特征
阴天、下雨、
刮风、降温
云层加
过境时慢行冷锋 快行冷锋 厚,连
狂风暴雨 续性降
连续性 或沙尘暴 水
降水 天气
降水强度 小,阴雨 连绵的天 气
过境后
气温和湿度骤 降,天气转晴
气温上升, 气压下降, 天气转晴
我国典型 的锋面天气
夏季暴雨,冬季寒潮, 春季沙尘暴
夏季雨 带的北 移
我国夏季的雨带与锋面的关系
寒潮寒 入潮 入侵侵我我 国国路路线图线图
寒潮:
由强冷 空气迅速 入侵造成 大范围的 剧烈降温, 并伴大风 、 雨雪、冻 害等现象, 这样的冷 空气过程 称为寒潮。
冷气团 锋面雨
暖气团
冷暖气团的交界面叫锋面亦称锋区 锋面附近常伴有云、雨、大风等天气
2、冷锋
(1)冷锋的特点及种类
冷气团
暖气团
冷锋:冷气团主动向暖气团移动的锋
表示:
种:快行冷锋和慢行冷锋
(2)冷锋与天气 想一想:冷锋过境前市区的天气?
市区受暖气团控制,气温高、气压低、 晴朗
冷气团
暖气团
鸡东
想一想:冷锋过境时市区的天气?
隔道不下雨,百里不同风
一、气团
1、概念:指位于对流层下部,在水平方向的一定范围
内,物理性质(温度、湿度、稳定度等)相 对均匀的大范围空气
2、种类: 冷气团:也称冷空气,气团在移动中,比所经下垫面
冷的气团。
暖气团:也称暖空气,气团在移动中,比所经下垫面 暖的气团。
二、锋面系统
1、锋面及锋面附近天气
夏初长江中下 游地区的梅雨 天气,冬半年, 贵阳多阴雨冷 湿天气
常见的天气系统(优质课比赛) (1)

必修Ⅰ第二章第三节大气环境之
锋面系统
低气压系统
高气压系统
必修Ⅰ 之 《常见的天气系统》
气团的概念和分类
◇气团是水平方向 上温度、湿度等物 理属性比较均一的 大范围空气。
◇按照气团本身的 属性,以及它与经 过地区的热力差异, 通常分为冷气团和 暖气团两大类。
必修Ⅰ 之 《常见的天气系统》
气团的概念和分类
冷气团
思考
◇单一气团控制下 的广大地区,天气 状况如何?
暖气团
◇冷暖气团相遇, 天气状况又将如何?
必修Ⅰ 之 《常见的天气系统》
锋面的概念和分类
冷气团
`
暖气团
当冷暖两种性质不同的 气团在移动过程中相遇 时,它们之间会出现一 个倾斜的交界面,叫做 锋面。
在锋面移动过程中,根 据冷暖气团所占的主次 地位不同,可以将锋分 为冷锋、暖锋、准静止 锋.
必修Ⅰ 之 《常见的天气系统》
探
究 为什么贵阳”天无三日晴”、昆明“四季如春”?
必修Ⅰ 之 《常见的天气系统》
课堂小结
气团
冷气团
相 遇
暖气团
冷锋
锋面 暖锋
准静止锋
感谢各位专家老师的指导! 谢谢同学们的大力支持!
湖北 襄阳三中 杨道义
暖锋
必修Ⅰ 之 《常见的天气系统》
暖锋与天气
过境前 过境时 过境后 实例(我国)
气压高
暖锋 气温低、
天气晴朗
连续性降水
气压降低, 气温升高, 华南春季的 天气转好 降水
必修Ⅰ 之 《常见的天气系统》
冷锋和暖锋
杭州市余杭高级中学地理组
锋面 冷锋 暖锋
不同点
1.冷气团主动移向暖气团,形 成冷锋; 2.锋面坡度较大; 3.雨区主要集中分布在锋后; 4.过境时常出现阴天、下雨、 刮风、降温等天气现象。
《常见天气系统》教学优质教案精选

《常见天气系统》教学优质教案精选一、教学内容本节课选自高中地理教材《自然地理》第二章第三节“常见天气系统”。
内容包括:气团、锋面、气旋、反气旋等天气系统的概念、特征及其对天气的影响。
二、教学目标1. 知识目标:让学生掌握气团、锋面、气旋、反气旋等常见天气系统的基本概念和特征。
2. 技能目标:培养学生通过分析天气图,识别和预测天气系统带来的天气变化的能力。
3. 情感目标:激发学生对地理学科的兴趣,提高学生关注天气、保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点:气团、锋面、气旋、反气旋等天气系统的概念和特征。
难点:天气系统的形成及其对天气的影响。
四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、多媒体设备、天气图。
学具:笔记本、笔、教材。
五、教学过程1. 导入新课通过展示近期我国各地的天气变化,引发学生对天气现象的关注。
提问:“为什么会有这么多不同的天气现象?”导入新课。
2. 知识讲解气团:介绍气团的概念、分类和特征,结合天气图讲解气团的移动规律。
锋面:讲解锋面的形成、分类和特征,分析锋面天气的特点。
气旋与反气旋:介绍气旋、反气旋的概念、特征及对天气的影响。
3. 实践情景引入分组讨论:让学生结合教材和天气图,分析不同天气系统的特征和影响。
案例分析:讲解近期我国某地出现的天气现象,引导学生识别天气系统并预测天气变化。
4. 例题讲解选择具有代表性的例题,讲解解题思路和方法。
引导学生运用所学知识,分析题目中涉及的天气系统。
5. 随堂练习布置与教学内容相关的练习题,让学生巩固所学知识。
答疑解惑:针对学生练习中的问题,进行解答和指导。
教师点评学生表现,提出改进意见。
六、板书设计1. 《常见天气系统》2. 内容:气团:概念、分类、特征、移动规律锋面:形成、分类、特征、天气特点气旋与反气旋:概念、特征、影响七、作业设计1. 作业题目:分析近期我国某地出现的天气系统,描述其特征并预测未来天气变化。
绘制气旋和反气旋的天气图,并解释其形成原因。
常见的天气系统优质教案

常见的天气系统优质教案一、教学内容本节课选自《高中地理》第二章“大气与天气”第三节“常见的天气系统”。
具体内容包括:气旋与反气旋的成因、特点及其对天气的影响;锋面系统的形成机制、分类及天气特征;天气图的认识与解读。
二、教学目标1. 让学生理解并掌握气旋、反气旋、锋面系统的成因、特点及对天气的影响。
2. 培养学生通过天气图分析天气系统、预测天气变化的能力。
3. 激发学生对地理学科的兴趣,提高学生的观察、分析、解决问题的综合能力。
三、教学难点与重点难点:天气系统的形成机制及对天气的影响。
重点:气旋、反气旋、锋面系统的特点及其在天气图上的表示方法。
四、教具与学具准备教具:多媒体设备、黑板、粉笔、天气图。
学具:笔记本、地图、尺子、圆规。
五、教学过程1. 导入:通过展示近期我国部分城市的天气变化,引发学生对天气系统的关注。
2. 讲解:详细讲解气旋、反气旋、锋面系统的成因、特点及对天气的影响。
3. 示范:在黑板上展示天气图,解读天气系统及其对天气的影响。
4. 互动:学生分组讨论,分析天气图,预测天气变化。
5. 练习:布置随堂练习,巩固所学知识。
六、板书设计1. 气旋、反气旋、锋面系统的成因、特点、影响。
2. 天气图的解读方法。
3. 重点、难点知识框架。
七、作业设计1. 作业题目:分析给定天气图,预测未来三天的天气变化。
2. 答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生对天气系统知识的掌握程度,及时调整教学方法。
2. 拓展延伸:鼓励学生关注实时天气变化,结合所学知识进行分析、预测。
本教案以实践情景引入,注重例题讲解与随堂练习,旨在让学生在掌握天气系统知识的基础上,提高实际应用能力。
教学过程中,用词严谨,段落衔接流畅,注重培养学生的观察、分析、解决问题的能力。
重点和难点解析:1. 教学过程中的互动环节:学生分组讨论,分析天气图,预测天气变化。
2. 作业设计中的分析预测题:分析给定天气图,预测未来三天的天气变化。
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由此可确定锋面AB是冷气团F主动向暖气团E移动形 成的,为冷锋;CD为暖锋。
冷锋
暖锋
5.确定锋面气旋控制地区的天气
图中,气旋的右方低压槽为暖锋控制,故在锋前 G处等地出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水 天气;气旋的左方低压槽为冷锋控制,故在锋后F处 等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。冷锋与暖 锋之间为暖气团控制。
读某地四种不同天气系统过境前 后气压变化示意图,完成下列各题。 1、关于四种天气系统的判断, 正确的是:( ) 气压(hpa) A.甲是暖锋过境 B.乙是低压过境 C.丙是冷锋过境 D.丁是高压过境 2、在图中②时段中,天气以晴 好为特点的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 3、四种天气系统与其影响下可能出 现的天气现象的组合正确的是( ) A.甲------寒潮 B.乙-------长江流域的伏旱 C.丙------台风 ① ② D.丁-------我国北方夏季的暴雨天气
高气压(反气旋) 高气压:中心气压值低于四周。其在水平方向上的 气流像江河中的旋涡,气流由中心向四周旋转辐散 流出,我们把这种气流运动模式叫做反气旋。
【探究二】: 动手画一画南北半球的 气旋反气旋示意图
气旋
反气旋
北半球
低
1000.0 1002.5
高
1005.5 1002.5
1005.5 低
1000.0 1002.5
准静止锋
分
类
冷
锋
概 念 锋面符号
暖气团上升状 况
降水时间 降水位置 天 气 特 征 过境前 过境时 过境后
2.锋面系统类型 冷锋 冷气团主动向暖气团移动形成的锋面。 暖锋
冷锋
冷气团
锋后
暖气团被迫抬升
暖气团
锋前
(1)锋面符号:
主要集中在锋后 (2)降水位置:
(3)冷锋过境天气特征 过境前
冷气团
暖气团
5.气象资料图判断法
当堂检测:
1.下列表示暖锋过境气压变化曲线是 ( D )
2.下列表示冷锋天气的示意图是( B )
读下图,回答3~4题。
3、两图中受暖气团控制的点是( A.②④和ab B.②③和cd
D) A
)
C.①④和ad D.①④和cd
4、据图判断下列叙述正确的是( A.甲图中①地气温最高 B.乙图中的城市天气晴朗 C.甲图中④地未来受暖气团控制
【当堂检测】 10、读下图填以下空格
(1)、该天气系统位于 北
半球(南、北)。
C D
A
B
(2)、该系统属于低压 气压中心, 从气流运动状况来说属于 气旋。 (3)、甲地目前在 暖 气团控制下, 不久将经历 冷锋天气过程。
甲
(4)、在A、B、C、D四个区域中,目前以 A、C 区域出现降水为主
【课后巩固案】
依据风向相对于水平气压梯度力的偏转关系 可确定各点风向。如图中F、G处 为偏北风, E、H处 为偏南风。
3.确定气流(气团)的性质
图中F、G点都在锋面的北侧,风从北方吹来, 来自高纬度地区,而E、H正好相反,故F、G处气温 比南面的E、H处气温低,确定F、G为冷气团, E、H为暖气团。
4.确定锋面性质
2、冬季,吹到云贵高原的东北季风受
称准静止锋。在它
的控制下,常造成
该地长时间的阴雨
天气。
到该地西高东低的地形阻挡,与西南暖 流相遇于东经104度左右地区。 形成昆明准静止锋,受它影响,贵州高 原冬雨连绵。(天无三日晴) 请看动画
二、低压(气旋)和高压(反气旋)
二、低压(气旋)和高压(反气旋)系统
1000.0
南半球
高
1005.5 1002.5
风向
1005.5
水平气压梯度力
1000.0
气流状况 气压状况 气流
气旋 低气压
反气旋 高气压 辐散 (北顺南逆) 下沉 多晴朗、干燥 天气
辐合 水平方 向 (北逆南顺) 垂直方 上升 向 多阴雨天气
天气状况
我 国 典 型 的 天 夏秋季节东南沿 长江流域伏旱、北 海地区经常出现 方秋高气爽天气 气
谢谢大家,再见!
锋面气旋(北半球为例)
高
高压脊
高压脊线上气流以辐散 为主,不易形成锋面。
低
低压槽 低压槽线上气流以辐合为 主,易形成锋面。
【探究三】锋面气旋:气旋和锋面结合形成
1015pa
1010
冷空气 A B 冷锋 1005
暖锋
低
暖空气 C 北半球
D
1、此时A、B、C、D四地各吹什么风?
A:西北风;B:西南风;C:西南风;D:东南风
W (A)
S
C
(3) 准静 止锋
准静止锋:冷暖气团势力相当,
使锋面来回摆动的锋。
暖气团 冷气团
1、每年6月中旬至7月上旬,南方暖湿气
当冷暖气团的势 力相当,锋面移动 很慢或长时间在一 地徘徊,这种锋面
流与北方冷空气在江淮地区对峙,这就 是江淮准静止锋。在它的影响下,造成 江淮地区长达20日的梅雨天气。(黄梅 时节家家雨) 请看动画
授课人:
许明鹏
常 锋面系统 见 的 天 气 气压系统 系 统
冷锋系统
暖锋系统
高压系统(反气旋) 低压系统(气旋)
锋面气旋
【学习目标】:
知识与技能: 1、了解气团与锋的概念与分类;能判断出冷锋和暖锋 2、理解锋面系统、低压系统、高压系统的特点 3、理解气旋与反气旋的形成过程、 气流运动特点以及规律性 过程与方法: 1、学会阅读和简单分析天气图,解释天气变化的原因 2、通过读图对比分析冷锋和暖锋过境前、过境时、 过境后可能出现的天气状况 情感态度与价值观: 1、培养唯物主义的认识观,培养求真、求实的科学态度 2、提高学生理论联系实际的能力 以及辩证唯物主义认知水平
C
甲 乙
B
丙
丁 ③ 日期
B
4、读“北京至乌兰巴托之间的地区冬春季节某日的 锋面活动剖面图”,回答: 蒙古、西伯利亚 (1)图示为冷锋 锋面,其冷气团的源地在 , (2)在这类锋面影响下,冬季常有 寒潮、沙尘暴 等灾害。
西北 东南
乌兰巴托 0
240
480
720
960
北京 1200KM
4、读“北京至乌兰巴托之间的地区冬春季节某日的锋 面活动剖面图”,回答:
A 过境时
冷气团 暖气团
A 过境后
冷气团
暖气团
A
过境前
冷气团
暖气团 A A地受单一 暖 气团控制,温暖晴朗。
(3)冷锋天气特征
过境前
冷气团
暖气团
A
过境时
冷气团 暖气团
A 过境后
冷气团
团
A A地受
冷锋锋面 控制,常出现阴天、降水 刮风、降温
等天气现象。
(3)冷锋天气特征
锋面符号
暖气团上升状 况
降水时间
降水位置
天 气 特 征 过境前 过境时
主要集中在
锋前
低温晴朗
多 连续性降水 下降 升高 过境后 气温 ,气压 ,天气转晴
思考:冷锋和暖锋可以从哪些方面区别?
探究一:冷锋和暖锋的判断方法
1.看符号
利用符号还可确定锋面运动方向:
符号所指方向为锋面前进方向。
2.看冷气团运动方向
(3)暖锋天气特征 过境前 暖气团 冷气团 A 过境时 暖气团 A冷气团 过境后 暖气团 A
冷气团
过境后
暖气团 冷气团
A 暖气团占据了原来冷气团的位置,A地受单一 暖气团的控制,所以 气温上升,气压下降,
天气转晴。
分
类
暖
锋
概 念
暖 气团主动向 冷 气团移动形成的锋
主动徐徐 爬升
时间长,强度小,多连续性降水
过境前
冷气团
暖气团
A
过境时
冷气团 暖气团
A 过境后
冷气团
暖气团
A
过境后
冷气团
暖气团
A 冷气团占据了原来 暖 气团的位置,A地受单一 冷气团的控制,所以 天气转晴。
气温下降,气压升高,
分
类
冷
被迫
锋
概 念
冷 气团主动向 暖 气团移动形成的锋
抬升
锋面符号
暖气团上升状 况
降水时间
时间短,强度大
降水位置
天 气 特 征 过境前 过境时
1、低压、高压与气旋、反气旋的区别
提示:
低气压-中心气压值低于四周 高气压-中心气压值高于四周
指 气旋-象江河中的旋涡,气流由四周向中心旋转运动 气 反气旋-与气旋相反,气流由中心向四周旋转流出。 流 状 况 指气压状况
低气压(气旋) 低气压:中心气压值低于四周。其在水平方向上的 气流像江河中的旋涡,气流由四周向中心旋转辐合 流入,我们把这种气流运动模式叫做气旋。
D.乙图中的四地均存在连续性降水
锋线指锋面与地面的交线,下图是2月10~12日某地区 锋线移动情况。
E
5、该锋面属于 A.北半球冷锋 B.南半球暖锋 C.北半球暖锋 D.南半球冷锋 6、12日没有形成云雨现象,其原因可能是( ) A.锋面移动速度减慢 B.锋面性质发生变化 C.暖气团中水汽含量很少 D.冷气团中水汽含量很少
西北 东南
乌兰巴托 0
240
480
720
960
北京 1200KM
(3)如此时为北京时间12点的状况,且锋面平均时速为 60KM,则锋面到达北京的时间约为何时? 请预报未来24小时内北京基本天气情况。 次日0时左右锋面到达北京。 未来24小时内,北京晴转多云,风向偏北并逐渐增强; 次日0时左右出现雨雪天气,凌晨雨雪停止后,气温进 一步降低,气压升高,天气由多云转晴。