2018实用写作形成性作业3
2018年文秘管理与应用写作形成性考核册答案(最新完整)2018文秘管理应用写作3
2018年文秘管理与应用写作形成性考核册答案（最新完整）2018文秘管理应用写作3一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
P2 答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:(一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
(二)材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
(三)结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
(四)语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
东大18秋学期《实用写作》在线作业3
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(单选题) 1: （）是消息的标志，是对发出消息的媒体、地点、时间的说明。
A: 标题B: 导语C: 背景D: 电头正确答案：(单选题) 2: （）是指事先没有准备，没有现成讲稿，因事而发，触景生情的演讲。
A: 公开演讲B: 报告演讲C: 专题演讲D: 即席演讲正确答案：(单选题) 3: 通报具有指导性和（）等特点。
A: 周知性B: 传达性C: 权威性D: 制约性正确答案：(单选题) 4: 按照《中华人民共和国经济合同法》第二章经济合同的订立和履行第十二条规定，合同应该具备标的、数量和质量、价款或酬金、履行的期限、地点和方式以及（）等条款。
A: 违约责任B: 公证文书C: 付款方式D: 立合同人正确答案：(单选题) 5: 以下符合电视新闻的写作要求的是（）。
A: 准确阐释画面B: 让事实自己说话C: 控制信息容量D: 把握声画关系，追求最佳传播效果正确答案：(单选题) 6: 置于公文首页红色反线（宽度同版心，即156mm）以上的各要素统称（）。
A: 版记B: 主体C: 眉首D: 标题正确答案：(单选题) 7: 由中国共产党的机关、组织形成和使用的文件，反映党的领导、党的工作和党的建设等活动的文件叫（）。
A: 党的文件B: 法规文件------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------C: 行政文件D: 秘密文件正确答案：(单选题) 8: 下列调查报告选项，哪一个选项与其他选项不属于同一类别（）。
形成性作业3
形成性作业3（占15%）作业详情我的作业71作业最终成绩取最高分•1•名词解释：文学形象•满分： 5分得分：4分•学生答案：•文学形象是指文本中呈现的具体的感性的、具有艺术概括性的，体现着作家审美理想的、能文库唤起人的美感的人生图画。
•可以表达感情，增长知识，诠释历史，是时代精神和感情的结晶，是一种语言艺术形式。
•老师点评：••2•名词解释：文学意象•满分： 5分得分：4分•学生答案：•在我国古代，最初是从哲学角度提出意象这个概念的。
《周易·系辞上》说“子曰：圣人立象以尽意。
”意思是古代圣人创制物的象和记录语言的文辞，其目的都是为了表达人的思想意义。
意象作为一个文学理论术语，第一次提出来的是刘勰，《文心雕龙》中的“意象”指的是一切悟彻人生的艺术家能运用笔墨描写想象中的景象。
以后，这一术语在我国多数文艺理论家使用时得到了不断的丰富和发展，但基本上还是沿袭了刘勰的方向。
•老师点评：••3•名词解释：文学意境•满分： 5分得分：3分•学生答案：•意境论的形成和意境的界说意境论的形成（意境作为中国古代文论独创的一个概念，其源头可上溯至《庄子》；•后来刘勰在《文心雕龙隐秀》中首先用境的概念评论嵇康和阮籍的诗。
•老师点评：••4•名词解释：文学典型•满分： 5分得分：3分•学生答案：•文学典型是写实性文学形象的高级形态，是人类创造的艺术至境的基本形态之一，也是中西文论共同发现和阐释的符合审美理想的范型模式之一，不过西方文论对它研究得更充分，理论更成熟而已。
•老师点评：••5•举例简要说明文学意象的象征性内涵•满分： 10分得分：10分•学生答案：•答：这是文学象征意象的基本表现手段。
一般说来，意象的哲理性并不直接说出，而是通过形象的象征或暗示来达到的。
象征的“形象“实际是含有某种意义的载体。
比如卡夫卡笔下的大甲虫，大甲虫的形象与形成过程和“人变成非人”的哲理意义相对应，这个形象引导我们就它所暗示的一种较广泛较普遍的意义来看它，而不是局限于形象本身。
2018年写作形考3答案
1．教材中谈到写作要“言之有文”，这里的“文”包含多层次的内涵，请结合教材内容，作简要分析、梳理。
答：教材中“言之有文”中的“文”首先是指文本写作中书面语言表达的基本特征：准确，畅达和简洁；然后是指文本写作中书面语言表达的文采之美，包括：声韵美与辞藻美，感情美与理性美，朴素美与华丽美。
2．运用教材有关“言之有文”的相关理论解释，阅读文章《在马克思墓前的讲话》，对文本语言的准确、畅达、简洁等基本特征进行分析。
答：“言之有文”中的“文”首先是指写作中书面语言表达的基本特征：准确、畅达和简洁，本文便具有这些基本特征，具体分析如下：①本文语言准确严密，处处关照呼应本文语言的准确性表现在：对马克思逝世的痛惜与悼念，对他的斗争精神和崇高人格的赞美，评价马克思的伟大历史功绩，以及对反动派的蔑视等，遣词用句都十分确切、明白。
如第1段说明马克思逝世，用了“当代最伟大的思想家停止思想了”“他在安乐椅上安静地睡着了”“永远地睡着了”，第7段在评述马克思的斗争精神和实践活动时说“斗争是他的生命要素。
而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的”；又如把创立国际工人协会说成是马克思“全部活动的顶峰”“即使别的什么也没有做，也可以为这一成果自豪”，第8段在赞扬马克思的崇高人格所产生的巨大影响时，用了“嫉恨”“诬蔑”“驱逐”"诽谤”"诅咒”以及“尊敬、爱戴和悼念”，分别表明敌人与战友对他的不同态度。
从语言的严密性来看，无论是一句中的修饰和限制，还是句与句、段与段之间的过渡、承接和照应，都十分严谨、周密。
例如第2段所写“这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学都是不可估量的损失”，成为下文从理论和实践两方面评价马克思伟大贡献的一个总纲。
第6段中“他作为科学家就是这样。
但是这在他身上远不是主要的。
”前一句承接上一段最后一句话，概括第3~5段的内容，也与第2段中的“对于历史科学”相呼应；后一句开启下文，与第7段“因为马克思首先是一个革命家”相连，并为从实践方面介绍马克思的成就埋下伏笔。
应用写作形考作业3
应用写作形考作业3写作形考作业是大学生进行学业评估的重要方式之一。
在这项任务中，学生被要求通过书面作品展示他们的写作能力和思维能力。
应用写作形考作业3是其中的一种形式，其中学生需要根据指定的题目进行写作练习。
为了顺利完成这项任务，学生需要掌握一些基本的写作技巧和策略。
首先，要成功完成应用写作形考作业3，学生需要明确文档的目的和受众。
这个文档是为了表达学生对某个特定话题的观点和理解，所以学生需要确保自己的写作内容紧密围绕着这个核心。
同时，要根据题目要求，调整自己的语气和措辞，始终保持与受众的沟通。
然后，学生需要进行适当的结构规划。
一个好的文档需要有清晰的段落和主题句，以便读者可以很容易地理解内容的逻辑。
在每个段落里，学生可以使用支持性的证据来支持他们的观点和论点。
这些证据可以是事实、数据、引用或个人经验。
通过这种方式，可以使文章更加有力和有说服力。
此外，在写作过程中，学生需要注意文章的语法和拼写。
粗心的拼写错误和语法错误会削弱文章的质量和可读性，给读者留下不良印象。
因此，学生应该在完成写作后，仔细校对并进行必要的修改。
在应用写作形考作业3中，学生还应该注重语言的表达。
使用生动而有力的词汇和句子结构，可以使文档更加引人入胜。
避免使用废话和冗长的描写，保持句子简洁且有力。
此外，学生还应该注意文档的流畅性和连贯性，以确保读者能够轻松地跟随整个叙述。
最后，学生应该合理分配时间，确保在规定的时间内完成作业。
这样，他们就有足够的时间来仔细地组织思路和写作，同时还有时间进行修改和润色。
总之，应用写作形考作业3是一个考验学生写作能力和思维能力的重要任务。
通过掌握一些基本的写作技巧和策略，学生可以成功完成这项任务。
这将帮助他们提高自己的写作能力，提高表达思想的能力，并为将来的学业和职业生涯做好准备。
形成性考核作业三答案.doc
形成性考核作业三答案一名词解释1、语素是最小的语音语义结合体，是最小的有意义的语言单位。
2、基本词就是一种词汇系统中居于核心地位的部分，相当稳固，很少发生变化，可以说是一种语言在长期（数十万年甚至上百万年）使用过程中的积淀。
3、词是最小的能够独立运用的语言单位。
词是由语素按一定方式构成的，具有固定的语音形式、明确的意义内容、独立的造句功能。
4、词义经过对同类事物的特征的分析、综合、归纳把形形色色的客观事物的本质特点和事物与事物之间的区别特征抽象概括出来，进行归类，形成概念，再结合一定的语音形式反映出来，形成词义。
5、熟语是由词或语素构成的现成用语，它是语言中因长期习用而形成的固定短语，是语汇中比较特殊的成员。
二填空1、基本词具有全民常用、稳固性、有构词能力三个特点。
2、语素从语音角度可分为单音节语素、多音节语素两类，从功能角度可分为成词与不成词语素，从位置角度可分为定位与不定位语素，例如“吉它”从三个角度看是多音节语素、成词语素、定位语素O3、从词的内部构成成分看，词可以分两大类，例如“利益”是金成词,“哗啦”是单纯词04、词义具有客观性、概括性、模糊性三个特点。
5、词义引申类型有三种，如“硝烟”引申义指战争,这是引申，“毒草”引申义指不健康的文艺作品,这是引申，“老”的引申义指时间长,这是引申。
6、“吝啬”的反义词是慷慨,“渺小”的反义词是伟大o三辨析下列各组同义词的异同漂亮——美丽A理性义：美丽的适用对象比漂亮广一些，可以指具体的事物，也可以指抽象的事物。
如青春、故事等。
在指称事物方面二者也不完全相同：美丽形容人侧重指从神到形都给人以美感，只指女子。
漂亮侧重指外观，可以是男可以是女。
美丽指事物时多指宏大的场景、区域，如故乡祖国；漂亮多指小巧的东西。
B语法意义：美丽更多的是作定语，做谓语时一般不用于感叹句中。
漂亮则谓语、补语都可。
C色彩意义：漂亮是口语；美丽是书面语四、简答题1、简要说明单音词、多音词与单纯词、合成词的关系。
实用写作形成性作业3
成绩67分，自己整理，追求高分者慎选一、单项选择题（共20道试题，共40分。
）1. 讲话稿的内容往往体现本单位的集体意志，不同于演讲稿，其使用者是A.个人B. 本单位发言的领导人C. 上级单位的领导人2. 明确地向某一机构或个人介绍、推荐某人获得某个职位、某种身份或承担某项工作的信件是( )。
A.推荐信B.求职信C.介绍信D.证明信3. 实用型文章中，最具有感情色彩，带有一定文学性的是（）。
A.事务文书B.法律文书C.公关文书4. 与行政公文、专业文书在文体功用、行文方式及语言风格等方面有较大差异的是A.事务文书B.财经文书C..公关文书5. 在宾客光临时，主人为表示欢迎，在欢迎仪式或酒会、宴会等公开聚会场合发表的演讲词叫A.开幕词11. 新闻的的开头部分通常被称作 （ ）。
B. 欢迎词6. 将主要内容放入导语部分，并由主到次、由重到轻地安排结构、排列材料的新闻结构形式称为（）。
A. 递进式B. 并列式C. “倒金字塔”式 7.经济活动分析报告，其写作涉及专业领域知识，属于（）A. 行政公文B. 专业文书C. 活文书D.满分：2 分8. 在开头便对新闻事实进行评论，表明作者的态度和立场的新闻导语写法叫（ ）A. 叙述式B. 描写式C. 评述式 9.在新闻背景中不适合岀现的材料的是（）A. 比喻性材料B. 注释性材料C. 说明性材料 10. 撰写产品说明书除了要有责任意识外，还需要具有哪方面的意识 ？（）A.科普意识C.祝酒词B. 广告意识C. 大众意识11. 新闻的的开头部分通常被称作（ ）。
A. 眉首C. 慰问信16._ 的主要内容是表达祝贺、祝愿或祝祝祷的感情，有时也根据需要,表达互相慰藉或互相勉励的心愿。
A. 慰问信B.贺电贺信C.唁电* Br C12 AC B C 13rAr 苗B C14c a A B c 15.c C a A B新闻开头用平易朴素的语言，直述最重要的新闻事实的导语写法叫（不适合在唁电和唁函中岀现的言词是）。
实用写作形考答案3
主观题共 7 题（满分 100 分）一、简答题（共 5 题，每题 10 分）第 1 题. 请简述请柬的写作方式。
答：（1）在封面上写“请柬”（请贴）二字 . （2）抬头写被邀请者（个人的姓名或单位）名称.（3 ）交待活动内容 ,如开座谈会、联欢晚会、过生日等；交待举行活动的时间和地点,如果是请看戏或其它表演还应将入场券附上 .（4 ）结尾 .如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”等 .（5 ）署明邀请者（个人、单位）的名称和发出请柬的时间第 2 题. 结合实例，谈谈合同的写作要求（注意事项）答：1内容要具体，条款要周详合同是具有约束力的文书，拟稿必须内容具体，条款清楚、周详，以便于各方履行。
2．表达要清晰、分明、简洁、准确合同的表述主要采取说明法，根据不同的内容分出若干条款，逐条逐款地加以说明，务求清晰、分明。
语言要简洁、准确，语气要肯定，防止因语意含混引起歧义。
3 文面要规范书写要按照合同的文面格式，同时要段落分明，标点准确，‘多迹清楚。
表示货款、物品的数目字要用大写汉字。
4，拟稿和书写要严肃认真合同一经签订，不得随意修改或涂抹，日出现差错或遗漏，要在协约各方一致同意下，在儿份合同上同时修改、补正，并在修补处加盖协约各方的印章第 3 题. 慰问信正文部分包括哪些内容？1．标题：可写成 "慰问信 "、“写给 XXX 的慰问信”或者 "xxxx 致 xxxx 的慰问信 "。
2.称谓：（空两格）称谓应表示尊敬。
3.正文部分：（1 ）简要文字讲述原因、背景，提起下文；（2 ）较全面具体地叙述事实、表示慰问或学习；（3 ）结合形势提出希望，表示共同的愿望和决心，以勉励的话结束全文。
4.署名和署时：一般写在右下角先写姓名，在姓名下写日期。
第 4 题. 请简单介绍证明信的格式。
1 标题： "证明 "或 "有关 XX 问题的证明 "。
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题目1正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干为维护机关工作的正常工作秩序，在任何情况下都不得越级行文。
选择一项：对错题目2正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干不相隶属机关之间请求批准，使用（）选择一项：A. 批复B. 请示C. 报告D. 函反馈你的回答正确题目3正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项，用提案。
选择一项：对错题目4正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干联合行文的发文字号，要标明每个行文机关的发文字号。
选择一项：对错题目5正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干写作调查报告时，一般常用第一人称。
选择一项：对错题目6正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干通知可以“特此通知”结尾，也可以发出号召、抒发感情。
选择一项：对错题目7正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干请示写作必须坚持（）选择一项：A. 多个主送机关B. 一文数事C. 一文一事D. 多送给领导者个人反馈你的回答正确题目8正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干在作中，简报可以代替工作报告和请示，也可以代替工作请示和通知。
选择一项：对错题目9正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干在所有的公文文种中，权威性和约束力最强的文种是（）选择一项：A. 通告B. 决定C. 议案D. 命令反馈你的回答正确题目10正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干联合行文的机关应该是（）选择一项：A. 两个以上的同级机关B. 两个以上的机关C. 不相隶属的两个机关D. 上下级机关反馈你的回答正确题目11正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项，用提案。
选择一项：对错题目12正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，使用（）选择一项：A. 决定B. 通报C. 通告D. 公告反馈你的回答正确题目13正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干对重要问题提出见解和处理办法，使用（）选择一项：A. 通告B. 意见C. 命令D. 决定反馈你的回答正确题目14正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干几个机关联合发文，应当标明（）选择一项：A. 主办机关的发文字号B. 至少两个机关的发文字号C. 根据情况临时规定的发文字号D. 所有机关的发文字号反馈你的回答正确题目15正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干通知可以“特此通知”结尾，也可以发出号召、抒发感情。
选择一项：对错题目16正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干请示和报告可以通用为“请示报告”。
选择一项：对错题目17正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干级别低的机关可以和级别高的机关联合行文。
选择一项：对错题目18正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干在向上级机关反映情况，请求指示时可以使用“请示报告”。
选择一项：对错题目19正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干几个单位联合行文，就应编几个发文字号。
选择一项：对错题目20正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干会议记录和会议纪要都是对会议情况的记载，两者并没有什么区别。
选择一项：对错题目21正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干向国内外宣布重要事项或法定事项时使用（）选择一项：A. 通报B. 通告C. 决定D. 公告反馈你的回答正确题目22正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，使用（）选择一项：A. 通告B. 通报C. 通知D. 报告反馈你的回答正确题目23正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，使用（）选择一项：A. 命令B. 通报C. 决定D. 通告反馈你的回答正确题目24正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干××市电信局关于安装私人电话的公告。
选择一项：对错题目25正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项,使用（）选择一项：A. 决议B. 议案C. 意见D. 决定反馈你的回答正确题目26正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，使用（）选择一项：A. 命令B. 通知C. 决定D. 通告反馈你的回答正确题目27正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干有附件的公文，附件标题应写在（）选择一项：A. 标题之后B. 标题之后，正文之前C. 落款之后D. 正文之后，落款之前反馈你的回答正确题目28正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干为了维护机关工作的正常工作秩序，在任何情况下都不得越级行文。
选择一项：对错题目29正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干转发公文应当使用的文种是（）选择一项：A. 批复B. 通告C. 通报D. 通知反馈你的回答正确题目30正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干任何行文都要注明签发人。
选择一项：对错题目31正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干向上级机关请求指示、批准，使用（）选择一项：A. 通报B. 请示C. 报告D. 通知反馈你的回答正确题目32正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干关于申请资金修建学生公寓楼的报告。
选择一项：对错题目33不正确获得3.00分中的0.00分标记题目题干“妥否，请批示。
”采用的结尾方式是（）选择一项：A. 希望式B. 说明式C. 祈请式D. 强调式反馈你的回答正确题目34正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，使用（）选择一项：A. 通知B. 通告C. 决定D. 通报反馈你的回答正确题目35正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，使用（）选择一项：A. 公告B. 通告C. 通报D. 决定反馈你的回答正确题目36正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干在实际工作中，简报可以代替工作报告和请示，也可以代替工作请示和通知。
选择一项：对错题目37正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干××县税务局通知建筑税纳税的有关事项，用公告。
选择一项：对错题目38正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干记载会议主要情况和议定事项,使用（）选择一项：A. 通知B. 决议C. 纪要D. 简报反馈你的回答正确题目39正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干转发是对下级机关呈送的公文而言的，批转则是对上级机关、同级机关或不相隶属机关的公文而言的。
选择一项：对错题目40正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干纪要的主体部分是（）选择一项：A. 会议的效果B. 会议的概况C. 会议主要精神D. 会议评价反馈你的回答正确。