年度考核评优申请书
教师年度考核评优申请书5篇

教师年度考核评优申请书5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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评优申请书范文(通用20篇)

评优申请书范文(通用20篇)在现在社会,申请书起到的作用越来越大,申请书可以使我们的愿望和请求得到合理表达。
那么写申请书真的很难吗?下面是小编收集整理的评优申请书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
评优申请书篇1我叫xx,学号xx,是xx信息xx的一名学生。
xx年9月很荣幸的成为我校的一名新生,在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了我在这里的大学生活。
在这大一里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。
尤其是经过大一这一年的努力学习,我觉得努力达成自己的目标更是很重要的。
这次我申请的奖学金:国家励志奖学金、中天科技奖学金、动感地带奖学金、联通奖学金、代小权奖学金、南都富士康奖学金。
个人评优:三好学生、精神文明。
现将本人基本情况介绍如下:思想方面:本人于入校伊始就向党组织递交了入党申请书,从那时起我就时时事事严格要求自己。
在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观。
大一参加了一系列志愿活动,比如大型环境宣传活动地球一小时等。
通过这些多种多样的政治思想教育活动,使我的思想认识水平进一步提高。
时刻关注时事,关注民生。
学习方面:学生以学习为主,在学习上遇到了什么困难,我先是自己独立思考,如果自己解决不了我便会向同学、师兄请教、讨论、学习。
大学这一年来,我都学习用功刻苦,一份耕耘一份收获。
不断地学习也让我对知识有了更大的渴望,更让我对自己有了更高的要求和目标。
我喜欢往图书馆跑,一来是为了学习的需要二来也为了能让自己饱览群书,开阔视野,拓展知识面,完善提高自己。
为了争取各项奖学金和个人评优的荣誉,我在以下几个方面制定了实施计划:1、如无特殊事情,不缺席任何一节课和早自习。
2、上课时认真听老师讲课。
3、下课后积极完成老师布置的作业,并做好课前预习和课后复习。
4、在课余时间多练习编程,提高自己的实际编程能力。
5、积极参加学校的活动,锻炼自己的能力。
年度考核评优申请书3篇

年度考核评优申请书3篇篇一:年度考核优秀申请书尊敬的校考核委员会:我叫王卫,男,现年30岁,20XX毕业于宝鸡文理学院,同年被分配至我校工作,先后承担本校初高中教学任务,工作勤奋,成绩突出,连年被评为“优秀教师”、“优秀班主任”。
20XX年度我在担任高中语文教学工作的同时,又先后承担校“公开课”、“优质课”、“示范课”任务,成绩卓著,深受广大师生赞誉。
个人作品《拟行路难》荣获省教学设计三等奖。
年末,作为教师代表在省教育厅组织的“高中骨干教师省级研修班”学习中以优异成绩毕业。
鉴于20XX年度各项工作成绩突出,特申请年终考核优秀,望考核委员会予以考核。
此致敬礼申请人:王卫20XX-1-8篇二:年度考核评优申请书尊敬的领导:一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量,关键是上好课。
备好课认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯采取相应的预防措施,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、在课堂上我做到”四抓好”、抓好”三基”教学。
就是抓好基础知识教学、基本技能和基本思维方法的培养。
、抓好”两个过程”教学。
即通过看书、思考、讨论、操作、答问、质疑、总结等讲清知识的发生过程;通过多形式的题目练习,组织好知识的运用过程,把集中思维、发散思维与创新思维综合起来。
抓好练习题的设计。
所有练习应体现因材施教、分层施教的分类教学原则,选题训练要多形式,既有学生人人都要完成的必做题,又有供部分基础较好的学生选做的参考题。
教师年度考核评优申请书

教师年度考核评优申请书篇一:教师年度考核评优申请书各位领导、同事们大家下午好!对于我来说,坐在这里,借这次难得的机会,向大家汇报一下我的工作,跟大家说说心里话,让大家更好地了解我,了解我这个信息技术学科是我早已经盼望已久的事情。
我自20xx年参加工作以来,已经整七年。
还有一起跟我参加工作的十多位校友,平时大家都有这感触:感叹时间的匆匆而过,这七年不仅是工作中重要的七年,对于人生更是重要的七年。
我们都由刚刚毕业的学生转换为传道、授业、解惑一呼百应的师者;努力工作着,在角色一变在变中我们一步步地走向成熟。
一、学科的发展阶段。
1、微机学科在我校是起始学科,应该说是从零起步。
第一学期,因为没有机器,我不能上课,暂进负责学校的速印工作。
没有印卷子时,就在机房维修那十余台被市里淘汰且布满厚厚灰尘的486机器。
刚参加工作时,学校只有一台清华同方电脑,用它打印一些上交的学校文件等。
2、微机室的发展与壮大。
刚走上工作岗位,每一位新老师都是带着满腔热情,充满无限喜悦之情的,眼看着其他新老师逐渐进入教师角色中,上课、下课、备课、当班主任忙忙碌碌的工作着,而自己被速印、修机器弄得满手灰,学习打印文件等工作,工作一天虽然也挺忙,但是总觉得像个杂工,每当从楼前走过,听着同事们,尤其是一起参加工作的校友们传道、授业、解惑,学生们那朗朗读书声,说心里话,心里真不是个滋味。
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
”经过努力与付出,非常渴望上课的我,在校领导的亲切关怀、支持下,特别是张校长的大力支持下,修好了10余台486,微机课如“小荷才露尖尖角”般开课了。
非常高兴的我展望微机美好的前景。
当时真是简陋,不平整的桌椅,摆放着十多台不像样的486电脑,一个班级一半学生上课,一半学生在班级上自习,能上机的学生也是两个人一台,想起当时虽然各方面的条件不具备,但我始终抱着乐观、积极向上的工作态度。
相信明天会更好。
这种情况坚持没多久,由于机器的的严重不够用原因,2人使用一台,一节课很快过去,有的学生根本没有操作,多数学生是抱着满心希望上机,满脸失望离开机房。
年度考核嘉奖个人申请书

尊敬的领导:您好!在过去的一年里,我始终保持饱满的工作热情,积极进取,勤奋努力,在岗位上取得了较好的成绩。
为了更好地提升自己,现向领导申请年度考核嘉奖,请您给予审批。
以下是我个人的申请理由:一、认真学习,提升自身素质过去的一年里,我始终把学习作为头等大事,积极参加各类培训,提高自己的业务水平和综合素质。
通过不断学习,使我在工作中能够更好地应对各种挑战,提高了工作效率。
同时,我还注重向同事学习,取长补短,与团队共同进步。
二、严谨作风,确保工作质量在工作中,我始终保持严谨细致的作风,对待每一个工作任务都认真对待,确保按时高质量完成。
在完成本职工作的同时,我还主动协助其他同事,共同推进工作进展。
对于工作中遇到的问题,我积极寻求解决方案,不断提高解决问题的能力。
三、勤奋敬业,发挥团队精神我认为,团队精神是一个集体取得成功的重要保障。
在过去的一年里,我充分发挥团队精神,与同事们互相支持、互相帮助,共同应对各种挑战。
在团队协作中,我充分发挥自己的专长,为团队的整体发展贡献力量。
四、积极进取,开拓创新面对工作挑战,我始终保持积极进取的心态,勇于创新,不断探索工作的新方法和新思路。
在完成常规工作的同时,我还积极参与各项工作改革,为提高工作效率和质量提供有力支持。
五、遵守纪律,树立良好形象作为一名员工,我深知遵守公司纪律的重要性。
在过去的一年里,我严格要求自己,遵守公司各项规章制度,积极参加公司组织的各项活动,努力树立良好的个人形象。
总之,在过去的一年里,我取得了一定的成绩,但同时也认识到自己还存在许多不足。
在今后的工作中,我将继续努力,以更加饱满的热情投入到工作中,为公司的发展贡献自己的力量。
请您给予我年度考核嘉奖的审批,我将倍加珍惜这份荣誉,继续努力,为公司的美好明天而奋斗!此致敬礼!申请人:(签名)年月日。
教师年度考核评优申请书(精选6篇)

教师年度考核评优申请书(精选6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师年度考核评优申请书(通用12篇)

教师年度考核评优申请书教师年度考核评优申请书(通用12篇)我们眼下的社会,申请书与我们的生活息息相关,写申请书的时候要注意内容的完整。
相信许多人会觉得申请书很难写吧,下面是小编为大家整理的教师年度考核评优申请书,希望对大家有所帮助。
教师年度考核评优申请书篇1尊敬校领导:您好!本学年,我担任学校的五、六年级信息课程技术教育教学工作。
教师评优申请书教师评优申请书。
根据本人的实际工作情况,特向校领导申请参加本次期末教师评优工作。
在这一学年多的工作中,我一直抱着一种向优秀、先进教师学习的态度来参评,希望在此参评中寻找差距,以便更好的充实自己,服务于工作。
在此,为了更好地让领导们对我进行了解,以及在今后的工作中对我提出更多宝贵的建议和指导。
特以小结的形式作为申请参评材料如下:一、思想品德方面:一年来,本人热爱党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人教育法》、《义务(低保申请书)教育法》等。
思想端正、作风正派、服从学校的工作安排,积极参加各种会议。
办事认真负责,热爱教育事业。
把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。
在学生中树立了良好的教师形象,能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高。
能够顾全大局、团结协作,顺利完成各项任务。
孔子说:"三人行必有我师。
"特别是对我这个刚从事教学工作的来说,学校领导和同事都给了我非常大的帮助。
我也在听课,评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面:略三、工作态度勤奋敬业方面:一学年以来,我从未无故缺席、请假。
虽我家住在经济开发区离学校路程较远,但我在每一天的上班签到,都力求最早。
1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。
在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,收到较好的效果。
教师2023年度考核评选申请书5篇

教师2023年度考核评选申请书5篇教师2023年度考核评选申请书1尊敬的领导:时间总是匆匆,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。
如今静静地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,其中有快乐与烦恼,有失败与成功。
但无论怎样我在失败中逐渐成长着,同时又在成长中体验着快乐。
快乐是孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。
和托班孩子相处了半年,对孩子需要快乐的理解更深刻了。
带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念,我继续向前走着,义无返顾地、坚定不移地向前走着。
下面就这一学年的学习、工作进行总结:一、参加各类学习,提高自身素质。
终身学习已是形势所向,作为一名教师,担负着神圣的使命,更应把更多的精力投入于学习。
只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。
在平时工作中,我重视自我学习,经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,了解时事形势。
在不断的学习中我也深深感受到,必须有良好的政治思想和专业素质,才能为幼儿园的发展添力。
平时我也积极为幼儿园献计献策,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。
贯纲的浪潮席卷着大地,只有不断的学习深刻领会新纲要的精神,才能更好地实践,使幼儿真正受益。
本年度我园从新纲要的试行到真正的实施,幼儿园为我提供了许多学习的机会,我也牢牢地抓住这些机会,认真地翻阅查找相关的资料,细致地作好笔记,并经常地反思自己的工作,从中寻找差距。
力求完美,精益求精。
除此之外,还积极地参加自培活动,认真听取专家对贯纲的认识。
并在教研活动中大胆地发表自己的看法,以及自己实践的做法,供大家探讨。
二、保教结合,深化教育改革。
我努力了解每个孩子的不同兴趣,挖掘每个孩子的潜能。
通过一日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下结实的基础。
与此同时,在教育活动中,能根据《规程》进行灵活多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成为学习的主人,引导他们去“发现”和“创造”。
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年度考核评优申请书
篇一:年度考核优秀申请书(272字)
尊敬的校考核委员会:
我叫王卫,男,现年30岁,20XX毕业于宝鸡文理学院,同年被分配至我校工作,先后承担本校初高中教学任务,工作勤奋,成绩突出,连年被评为“优秀教师”、“优秀班主任”。
20XX年度我在担任高中语文教学工作的同时,又先后承担校“公开课”、“优质课”、“示范课”任务,成绩卓著,深受广大师生赞誉。
个人作品《拟行路难》荣获省教学设计三等奖。
年末,作为教师代表在省教育厅组织的“高中骨干教师省级研修班”学习中以优异成绩毕业。
鉴于20XX年度各项工作成绩突出,特申请年终考核优秀,望考核委员会予以考核。
此致
敬礼
申请人:王卫
20XX-1-8
篇二:年度考核评优申请书(944字)
尊敬的领导:
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量,关键是上好课。
备好课认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯采取相应的预防措施,考虑教
法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、在课堂上我做到”四抓好”
(1)、抓好”三基”教学。
就是抓好基础知识教学、基本技能和基本思维方法的培养。
(2)、抓好”两个过程”教学。
即通过看书、思考、讨论、操作、答问、质疑、总结等讲清知识的发生过程;通过多形式的题目练习,组织好知识的运用过程,把集中思维、发散思维与创新思维综合起来。
(3)抓好练习题的设计。
所有练习应体现因材施教、分层施教的分类教学原则,选题训练要多形式,既有学生人人都要完成的必做题,又有供部分基础较好的学生选做的参考题。
(4)、抓好思维方法的培养。
善于引导学生观察、对比、操作主动探求,要把单一思维训练与综合思维训练相结合,要激发学生的学习兴趣,增加学习的信心,培养积极提问,认真答问的良好习惯。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一
工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
5、积极参加学校开展的结对学习活动,学习名师的教学管理方法,不断的改善自己,收到良好的效果。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
XXX
20XX年X月XX日
篇三:优秀员工评优申请书(1052字)
尊敬的领导:
首先,感谢领导给我这次评选优秀员工的机会,也感谢您能在百忙中看我这份自荐书。
自从来到诚维以来,在这个平凡的工作岗位上,我踏踏实实、勤勤肯肯的做好本职工作,以严谨的工作态度来对待每一件事。
单位对于我这名员工来说,不仅仅是一个工作企业,更是一所社会大学,跨入它的职场平台,便开始新学习生涯,在这里我学到的不仅仅是专业上的技能,更多的是我学到了很多为人处世的道理,与员工、领导的沟通与协作当中,深感自已日益成熟与进步。
自20XX年进公司至今,我并没有为公司做出了不起的贡献,也没有取得特别值得炫耀可喜的业绩,我只是尽量做好属于自己岗位上的工作,尽自己最大的努力尽力尽快地完成每一次任务,总结自己的经验,从经验中学习,向他人学习,尽量将自己的工作争取一次比一次做的更好,尽可能的提高工作效率,与同事相处和睦。
在工作中我认为让我学会最重要的一点就是,让我知道如何安排时间及沟通的能力。
沟通创造价值,所以沟通也是很重要的,少点摩擦,多点宽容,这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好。
在工作当中我们一定要要全心投入工作中去,以健康快乐的心态来办公,有效率的办公,当然办公的同时更多的是要有耐心、细心、信心、恒心、责任心,为员工自己所做的每一件事负责。
同样,公司给我们每一员工展现自我的平台,每一个人都有自己的价值观,我能干什么,我会干
什么,我干的怎么样,今天我给公司带来的是什么,我会说我给公司带的的是正资产而不是负资产。
必须拥有勇于挑战自我,创新自我的人生价值观。
只要你是千里马有一天会遇到伯乐的。
更重要的一点是我们要与团队共成长,成功20%是靠自己,80%是靠别人。
没有完美的个人,只有完美的团队,团队的辉煌依靠我们第一个人的努力。
我们的成功离不开团队的力量。
无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的起点要求自己与各同事一起为诚维竭尽全力为我们公司明天的宏伟蓝图添份一色。
为我们今年的目标等待着我们大家齐心协力去完成,为公司的全面发展和攀升目标奋斗。
最后,希望在今后工作中,能一如既往地得到各同事领导的支持各肯定。
我深信,一份耕耘,一份收获,从点点滴滴的工作中,我细心积累经验,使工作技能不断提高,为以后的工作奠定坚实的基础。
在此很感谢我部门的主管在工作中给了我诸多的指导与帮助, 还有我的员工同事们,感谢他们在工作中给我的鼓励和协作,假如没有你们就没有我今天的成长。
最后再次感谢领导在诸多工作之际观看我的优秀员工自荐书。
您们辛苦了。
此致
敬礼
XXX
20XX年X月XX日。