人教版小学数学三年级下册课件ppt打包下载
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人教版三年级数学下册第九单元《总复习》全套教学课件精品PPT108小学优秀公开课
60 × 15 = 900（米）
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食 物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克 答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
Thank You
验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数 经过时间 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。 （1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食 物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克 答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
Thank You
验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数 经过时间 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。 （1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。
2020春【人教版】小学数学三年级下全册教学PPT课件(完整版)
1.我问你答。
商是几位数？
457654864÷3684
最高位是几？
2.从北京到四平的铁路全长888千米，动 车运行时间约6小时。
平均每小时运行多少千米？
答：平均每小时运行148千米。
3.
从北京坐长途汽车到济南需要 6 个小时，长途汽车平均每小时行 多少千米？
列竖式计算：258÷6
错解分析：商上的4是25个十除以6得到的，所以 4应该商在被除数的十位上，同理3应该商在被除 数的个位上。
一位数除三位数，从被除数的百位除起，当百位上的 数小于除数时，将百位上的数与十位上的数合并，再继续 除，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上。
用除数×商＋余数来验算
有关0的除法
505÷5=101
101 5 505
5 5 5 0
912÷3=304
304 3 912
9 12 12 0
21 0 3 631
1、口算除法
数学真奇妙， 它像一位好朋友！ 总是伴随着我们的生活， 同 学领唱，这3位同学共做了60个动作， 他们平均每人做了几个动作呢？
三（1）班共有80人， 数学小组每8人一个小 组，猜猜这个班共有 多少个小组呢？
眼保健操5分钟时间，每个同 学共按压了眼睛250下，想一 想，我们每分钟按了多少下 呢？
方法1
把2100看作21个百，21个百除以 7就是3个百，就是300。
方法2
先计算21÷7=3，再在3后面加上 两个零，就是300。
我们学校（野三民小）共有学生约2100 人，想一想，如果每7个人围成一个圈， 可以围多少个圈呢？
学到了什么？ 1、除法与我们的生活联系紧密吗？ 2、通过和同学讨论以及找规律你
简便写法
2024版人教版小学三年级下册全册课件
涵盖人教版小学三年级下册全册所有知识点，包括语文、 数学、英语、科学、社会、音乐、美术等科目。
针对不同科目，提供丰富的教学资源，如课文、例题、 练习题、实验视频等。
结合小学生的认知特点，设计生动有趣的教学内容，激 发学生的学习兴趣。
教学目标与要求
01
02
03
知识与技能
帮助学生掌握本册教材的 基础知识和基本技能，为 后续学习打下坚实基础。
主题绘画实践
围绕校园生活、自然风景等主题，组织学生进行绘画 创作。
手工制作趣味性挖掘
01
手工制作材料介绍
向学生介绍各种手工制作材料， 如彩纸、剪刀、胶水等，拓展学 生手工制作视野。
02
手工制作技巧讲解
教授学生基本的手工制作技巧， 如折叠、剪裁、粘贴等，提高学 生动手能力。
03
创意手工作品欣赏 与制作
整数概念及四则运算
01
掌握整数的意义，能够进行整数的加减乘除运算，并理解运算
律。
分数初步认识及简单计算
02
了解分数的概念，学会比较分数的大小，掌握简单的分数加减
运算。
小数的初步认识及简单计算
03
认识小数，理解小数的意义，学会比较小数的大小，掌握简单
图形的认识
了解常见的平面图形，如长方形、正方形、三角形、圆等，掌握 它们的基本特征。
环保意识培养及实践活动
讲解环保知识和意义，引导学 生认识保护环境的重要性。
开展环保实践活动，如垃圾分 类、植树造林等，让学生亲身 参与环保行动。
鼓励学生从身边小事做起，培 养节约资源、保护环境的良好 习惯。
安全自护知识普及
讲解常见的安全知识和自护方法，如 防火、防盗、防溺水等，提高学生的 安全意识和自护能力。
针对不同科目，提供丰富的教学资源，如课文、例题、 练习题、实验视频等。
结合小学生的认知特点，设计生动有趣的教学内容，激 发学生的学习兴趣。
教学目标与要求
01
02
03
知识与技能
帮助学生掌握本册教材的 基础知识和基本技能，为 后续学习打下坚实基础。
主题绘画实践
围绕校园生活、自然风景等主题，组织学生进行绘画 创作。
手工制作趣味性挖掘
01
手工制作材料介绍
向学生介绍各种手工制作材料， 如彩纸、剪刀、胶水等，拓展学 生手工制作视野。
02
手工制作技巧讲解
教授学生基本的手工制作技巧， 如折叠、剪裁、粘贴等，提高学 生动手能力。
03
创意手工作品欣赏 与制作
整数概念及四则运算
01
掌握整数的意义，能够进行整数的加减乘除运算，并理解运算
律。
分数初步认识及简单计算
02
了解分数的概念，学会比较分数的大小，掌握简单的分数加减
运算。
小数的初步认识及简单计算
03
认识小数，理解小数的意义，学会比较小数的大小，掌握简单
图形的认识
了解常见的平面图形，如长方形、正方形、三角形、圆等，掌握 它们的基本特征。
环保意识培养及实践活动
讲解环保知识和意义，引导学 生认识保护环境的重要性。
开展环保实践活动，如垃圾分 类、植树造林等，让学生亲身 参与环保行动。
鼓励学生从身边小事做起，培 养节约资源、保护环境的良好 习惯。
安全自护知识普及
讲解常见的安全知识和自护方法，如 防火、防盗、防溺水等，提高学生的 安全意识和自护能力。
人教版小学三年级下册数学全册PPT课件
探究点 2 绘制简单的示意图
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的北面。 （2）人民大会堂在人民英雄纪
念碑的西面。
（3）中国国家博物馆在人民英 雄纪念碑的东面。
人民大会堂
你认为解题的关键在于什么？
点击播放例题动画
天安门城楼
中国国家 博物馆
归纳总结：
绘制简单的示意图的方法： （1）确定示意图的四个方向。 （2）找准观测点。
)。
2．我会看图填空。 如果图中小朋友的前面是东， 那么图书馆在她的( 西 )面， 文具店在她的( 南 )面，学校 在她的( 北 )面，小朋友在图书馆的( 东 )面。(填 “东”“西”“南”“北”)
3．小亮面向南，他的后面是( 北 )，左边是 ( 东 )，右边是( 西 )。
3.说出下面每句话所包含的方向。
探究点 1 认识东、南、西、北四个方向 早晨，太阳在东方。
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
归纳总结：
有东、南、西、北四个方向，其中东和 西相对，南和北相对。
小试牛刀 （选题源于教材P3做一做）
1.
东与（西）相对，北与（南）相对。
探究点 2 会根据一个方向辨认其他三个方向
1 位置与方向（一）
位置与方向的练习
RJ 三年级下册
习题课件
题型 1 认识东、南、西、北和地图上的方向
1.填空。 (1)西与( 东 )相对，北与( 南 )相对。 (2)乐乐同学放学后先往南走，再往西走，便可到家，
学校在他家的( 东北 )方向。
2.选择。 (1)刮风时，树枝向南方倾斜，说明刮的是( D )风。
1 位置和方向（一）
第 4 课时 简单的路线
人教版小学数学三年级下册完美版全册PPT课件课件
＝68
＝57＋294
＝351
＝672÷6
＝112
＝355÷5
＝71
（1）杨叔叔4天卖了多少元钱？
答：杨叔叔4天卖了720元。
30×8×3
＝240×3
＝720（元）
5.
（2）杨叔叔平均每天卖多少根冰糕？
答：杨叔叔平均每天卖60根冰糕。
30×8÷4
＝240÷4
＝60（根）
30×3＝90（粒）
答：这瓶药够吃1个月。
0
1 6 8 3 5 0 43
2 42 4
504÷3= 168
2 01 8
3 0 2 2 6 0 46
0
4 1 5 2 0 52 0
55
205÷5= 41
205÷5=
504÷3=
604÷2=
2.连一连。
商中间是0
这对藤椅606元这4把餐椅共828元
3.解决问题
每把藤椅比每 把餐椅贵多少钱？
96÷3＝90÷3＝306÷3＝230+2＝32
36÷3＝30÷3＝10
6÷3＝210+2＝12
48÷2＝40÷2＝20
8÷2＝420+4＝24
96÷3＝90÷3＝30
6÷3＝230+2＝32
两位数除以一位数
第一关：填算式
84÷4＝
39÷3＝÷ ＝÷ ＝＋ ＝
÷ 4 ＝÷ 4 ＝＋ ＝
第二关：摘苹果
②
2 4 1 6 4 6 60
2 0 3
验算： 2 0 3× 2
4 0 6
改错： 2 0 8
2 4 1 6 4 1 6 1 60
2 4 1 6 4 6 60
2 0 3
＝57＋294
＝351
＝672÷6
＝112
＝355÷5
＝71
（1）杨叔叔4天卖了多少元钱？
答：杨叔叔4天卖了720元。
30×8×3
＝240×3
＝720（元）
5.
（2）杨叔叔平均每天卖多少根冰糕？
答：杨叔叔平均每天卖60根冰糕。
30×8÷4
＝240÷4
＝60（根）
30×3＝90（粒）
答：这瓶药够吃1个月。
0
1 6 8 3 5 0 43
2 42 4
504÷3= 168
2 01 8
3 0 2 2 6 0 46
0
4 1 5 2 0 52 0
55
205÷5= 41
205÷5=
504÷3=
604÷2=
2.连一连。
商中间是0
这对藤椅606元这4把餐椅共828元
3.解决问题
每把藤椅比每 把餐椅贵多少钱？
96÷3＝90÷3＝306÷3＝230+2＝32
36÷3＝30÷3＝10
6÷3＝210+2＝12
48÷2＝40÷2＝20
8÷2＝420+4＝24
96÷3＝90÷3＝30
6÷3＝230+2＝32
两位数除以一位数
第一关：填算式
84÷4＝
39÷3＝÷ ＝÷ ＝＋ ＝
÷ 4 ＝÷ 4 ＝＋ ＝
第二关：摘苹果
②
2 4 1 6 4 6 60
2 0 3
验算： 2 0 3× 2
4 0 6
改错： 2 0 8
2 4 1 6 4 1 6 1 60
2 4 1 6 4 6 60
2 0 3
三年级下册数学课件-第6单元年、月、日第6课时人教新课标(2014秋) (共23张PPT)
用24时计时法：到达时刻-开始时刻=经过的
时间。下午4时=16时，16-8=8（时）
12
青少年活动中心举行蓝球比赛，上下半场各20分钟，中场休 息15分钟，如果比赛9：00开始，那么比赛什么时候结束？
20分+20分+15分＝ 55分 9：00+55分＝ 9：55
答：如果比赛9：00开始，那么比赛9：55结束。
8:10－8:50 9:00－9:40 9:40－10:10
14:00-11:40＝2小时20分
第三节 第四节
10:10－10:50 11:00－11:40
预备
14:00
答：学校中午休息的时间 是2小时20分。
第一节
下 午
第二节
课间操
14:10－14:50 15:00－15:40 15:40－16:00
一年有12个月。
1月、3月、5月、7月、8月、10 月、12月都是31天，4月、6月、 9月、11月都是30天。
2月份的天数比较特别， 有时28天，有时29天。
4
想一想，算一算，填一填。
平年，2月有（28）天，全年有（ 365 ）天； 闰年，2月有（29）天，全年有（ 366 ）天。 2006年是（平 ）年，2016年是（闰 ）年， 1900年是（平 ）年，2000年是（闰 ）年。
30÷ 7＝4(个）……2（天）
答：2月1日是星期三，再过4个星期零2天，小明3 月2号过生日这一天是星期五。
21
5
圈出闰年。
1994
2016
1900
2010
22
6 “2012年伦敦奥运会开幕式开始的时间是7月27日20时12分，也 就是北京时间7月28日3时12分。”请你查阅相关资料，解释其中 的原因？
最新人教版小学三年级数学下册第七单元PPT课件
第 7 单元 小数的初步认识
第 3 课时 简单的小数加、减法
一、复习导入
计算。
8 ＋64
72
27 －14
13
35 －29
6
你是怎样计算的？整数加、减法 的竖式计算有什么需要注意的？
小结： 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要
对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”； 减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。
方法① ： 先算10－6.8＝3.2（元） 2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，所以钱不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法② ： 先算10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元） 0.7＜1.2，买 不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法③： 6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元） 10.5＞10，所以钱不够。
6.8 ＋ 3.4
10.2 10＜10.2 所以10元钱不够。
（1）小亮可以买 和 。 （2）书包比文具盒贵多少钱？
四、课堂小结
列竖式计算小数加、减法时，先把小数点对 齐，即相同数位对齐，然后按照整数加、减法的 计算方法进行计算。
三年级数学下册教学课件
第 7 单元 小数的初步认识
第 4 课时 解决问题
一、复习导入 芬芬有9元钱，买这两种玩具，够吗？
3元
5元
方法1：9－3＝6（元） 方法2：3＋5＝8（元）
6＞5
9＞8
所以钱够。
所以钱够。
二、探索新知
4 小丽有10元钱，买了1
个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
你这想道知怎题道样要了解什答决么？ 的问题是什么？
小丽有10元钱，买了1 个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
第 3 课时 简单的小数加、减法
一、复习导入
计算。
8 ＋64
72
27 －14
13
35 －29
6
你是怎样计算的？整数加、减法 的竖式计算有什么需要注意的？
小结： 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要
对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”； 减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。
方法① ： 先算10－6.8＝3.2（元） 2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，所以钱不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法② ： 先算10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元） 0.7＜1.2，买 不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法③： 6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元） 10.5＞10，所以钱不够。
6.8 ＋ 3.4
10.2 10＜10.2 所以10元钱不够。
（1）小亮可以买 和 。 （2）书包比文具盒贵多少钱？
四、课堂小结
列竖式计算小数加、减法时，先把小数点对 齐，即相同数位对齐，然后按照整数加、减法的 计算方法进行计算。
三年级数学下册教学课件
第 7 单元 小数的初步认识
第 4 课时 解决问题
一、复习导入 芬芬有9元钱，买这两种玩具，够吗？
3元
5元
方法1：9－3＝6（元） 方法2：3＋5＝8（元）
6＞5
9＞8
所以钱够。
所以钱够。
二、探索新知
4 小丽有10元钱，买了1
个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
你这想道知怎题道样要了解什答决么？ 的问题是什么？
小丽有10元钱，买了1 个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
三年级数学下册年月日,判断平年和闰年22课件人教版(16张PPT)
人教版小学数学三年级下册
“年月日”的有关知识 ——判断平年闰年的方法
谜面： 墙壁是我好邻居，每 天都要换新衣；时间 从我手中过，督促人 们争朝夕。 （打一物）
谜底：日历。
我们学习、生活了一 天，就在日历上撕下 一页。
一天也叫做 一“日”
从1月1日开始，到撕 下1月31日这一页,要 经过多长时间呢?
月份有时28天，有时29 关键词 天呢?
看一下年历卡上的年份是 平年还是闰年?
1994 94÷4=23......2 平年
1996 96÷4=24
闰年
2010 2012
10÷4=2......2 12÷4=3
平年 闰年
双数年份计算年份的后两位数字是否能被4整除
通常每4年里有3个平年，1个闰年。
当我们撕下这本日历 的最后一页，经过了 多长时间呢?
一“年”
你知道年月日 是怎样形成的 吗?
一年有几个月呢？ 其中31天的月份 是哪几个月，又 叫做什么月？ 30天的月份是哪 几个月，又叫做 什么月？ 2月有几天呢？
一年有12个月， 31天的月份有:1月、 3月、5月、7月、8 月、10月、12月， 又叫做大月； 30天的月份包括:4 月、6月、9月、11 月， 又叫做小月。 2月在闰年有29天， 平年是28天。
公历年份是4的倍数的一般是闰年。
我们居住的地球总是绕着太阳旋 转的。地球绕太阳转一圈需要365 天5时48分46秒。为了方便，一年 定为365天，叫做平年。这样，每 过4年差不多就要多出1天来，把 这一天加在2月里，这一年就有 366天，叫做闰年。
WHAT ?
同学们想一想，小明说:“我今年 12 岁，可我只过了 3个生日。” 你知道 他是几月几日出生的吗?
“年月日”的有关知识 ——判断平年闰年的方法
谜面： 墙壁是我好邻居，每 天都要换新衣；时间 从我手中过，督促人 们争朝夕。 （打一物）
谜底：日历。
我们学习、生活了一 天，就在日历上撕下 一页。
一天也叫做 一“日”
从1月1日开始，到撕 下1月31日这一页,要 经过多长时间呢?
月份有时28天，有时29 关键词 天呢?
看一下年历卡上的年份是 平年还是闰年?
1994 94÷4=23......2 平年
1996 96÷4=24
闰年
2010 2012
10÷4=2......2 12÷4=3
平年 闰年
双数年份计算年份的后两位数字是否能被4整除
通常每4年里有3个平年，1个闰年。
当我们撕下这本日历 的最后一页，经过了 多长时间呢?
一“年”
你知道年月日 是怎样形成的 吗?
一年有几个月呢？ 其中31天的月份 是哪几个月，又 叫做什么月？ 30天的月份是哪 几个月，又叫做 什么月？ 2月有几天呢？
一年有12个月， 31天的月份有:1月、 3月、5月、7月、8 月、10月、12月， 又叫做大月； 30天的月份包括:4 月、6月、9月、11 月， 又叫做小月。 2月在闰年有29天， 平年是28天。
公历年份是4的倍数的一般是闰年。
我们居住的地球总是绕着太阳旋 转的。地球绕太阳转一圈需要365 天5时48分46秒。为了方便，一年 定为365天，叫做平年。这样，每 过4年差不多就要多出1天来，把 这一天加在2月里，这一年就有 366天，叫做闰年。
WHAT ?
同学们想一想，小明说:“我今年 12 岁，可我只过了 3个生日。” 你知道 他是几月几日出生的吗?
2023春人教版三年级数学下册《一位数除两位数,商是两位数的除法》PPT课件
（3）被除数是576，除数是6，商是多少？ 576÷6＝96
拓展运用
王平和李兰用一个数作被除数，王平用这个数除以 8，李兰用这个数除以6。王平除得的商是43，余数 是5，李兰除得的结果应该是多少？
43×8＋5＝349 349÷6＝58……1
答：李兰除得的结果应该是商58余1。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
4 256 改正 2 4
16
×
16
0
√
(教材P22 T7)
2.看图编一道用除法解决的题目，并解答出来。
272元
买4个足球需要272元，每个足球多少元？
272÷4 ＝ 68（元）
答：每个足球68元。
(教材P22 T10)
3.（1）291除以3，商是多少？ 291÷3＝97
（2）278除以5，商是多少，余数是多少？ 278÷5＝55······3
148÷6＝
自学提示： 1.和256÷2对比，你发现148÷6有什么不同？ 2.列竖式算一算。 3.小组内交流算法。
148÷6＝
2 6 148
12 2
1个百除以6，商不够1个 百，怎么办？
如果被除数的首位不够除，就用 除数去除被除数的前两位。
商写在哪里呢？
148÷6＝
24 6 148
12 28 24 4
21
每份分得2个十 每份分得1个一
2 42
－4
分掉（2×2）个十
0 －2
0
还剩2个一 分掉2个一 没有剩余
探究新知
三年级2个班一共植树42棵，平均每班植树多少棵？ 42÷2= 21（棵）
21 2 42
4 2 2 0
答：平均每班植树21棵。
拓展运用
王平和李兰用一个数作被除数，王平用这个数除以 8，李兰用这个数除以6。王平除得的商是43，余数 是5，李兰除得的结果应该是多少？
43×8＋5＝349 349÷6＝58……1
答：李兰除得的结果应该是商58余1。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
4 256 改正 2 4
16
×
16
0
√
(教材P22 T7)
2.看图编一道用除法解决的题目，并解答出来。
272元
买4个足球需要272元，每个足球多少元？
272÷4 ＝ 68（元）
答：每个足球68元。
(教材P22 T10)
3.（1）291除以3，商是多少？ 291÷3＝97
（2）278除以5，商是多少，余数是多少？ 278÷5＝55······3
148÷6＝
自学提示： 1.和256÷2对比，你发现148÷6有什么不同？ 2.列竖式算一算。 3.小组内交流算法。
148÷6＝
2 6 148
12 2
1个百除以6，商不够1个 百，怎么办？
如果被除数的首位不够除，就用 除数去除被除数的前两位。
商写在哪里呢？
148÷6＝
24 6 148
12 28 24 4
21
每份分得2个十 每份分得1个一
2 42
－4
分掉（2×2）个十
0 －2
0
还剩2个一 分掉2个一 没有剩余
探究新知
三年级2个班一共植树42棵，平均每班植树多少棵？ 42÷2= 21（棵）
21 2 42
4 2 2 0
答：平均每班植树21棵。
小学数学人教版三年级下册《数与代数(2)》课件PPT模板
数与代数（2）
人教版小学数学三年级下册课件
学习目标
目
探索新知
录
巩固练习
课后作业
PART 01
学习目标
学习目标
1. 掌握年、月、日的基础知识，会简单的换算。 能正确进行小数加、减法计算。（重点）
2. 学会联系生活进行综合运用。(难点)
学习目标
判断。 (对的打“√”，错的打“×”)
（1）每年的下半年都有184天。
4：30
学习目标
比较小数大小的方法 先比较整数部分，整数部分大的那个数就大； 如果整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大 的那个数就大；
十分位上的数也相同，就比较百分位上的数， 百分位上的数大的那个数就大；
以此类推，直到比较出小数的大小关系。
学习目标
写出箭头所指的小数。（选自教材P113 T10）
）时。
（3） 小华每天早上7时30分到校， 11时50分放学回家；下午2时
到校， 16时放学回家。他全天在校2（0 ）小时6（
）分。
巩固练习
2.美术老师假期去写生，要乘坐17：00点开往长沙的火车，他从家到火 车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过检票口需要10分钟。他最迟 什么时候必须从家出发？（火车开车前5分钟停止检票）（选自教材P112 T9）
学习目标
如何判断平年、闰年？ 公历年份是4的倍数的通常是闰年，但公历年份时整百
年时，必须是400的倍数才是闰年。
学习目标
时间单位的换算关系是怎样的？
从0时到24时的计时法，叫24时计时法。要求经过时间， 就用结束的时间减去开始的时间，如果不在同一天，可以分段计 算，但要注意必须是相同的计时法才能直接计算。
表示的时刻相同，但是普通计时法要在时刻前加限制词；
人教版小学数学三年级下册课件
学习目标
目
探索新知
录
巩固练习
课后作业
PART 01
学习目标
学习目标
1. 掌握年、月、日的基础知识，会简单的换算。 能正确进行小数加、减法计算。（重点）
2. 学会联系生活进行综合运用。(难点)
学习目标
判断。 (对的打“√”，错的打“×”)
（1）每年的下半年都有184天。
4：30
学习目标
比较小数大小的方法 先比较整数部分，整数部分大的那个数就大； 如果整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大 的那个数就大；
十分位上的数也相同，就比较百分位上的数， 百分位上的数大的那个数就大；
以此类推，直到比较出小数的大小关系。
学习目标
写出箭头所指的小数。（选自教材P113 T10）
）时。
（3） 小华每天早上7时30分到校， 11时50分放学回家；下午2时
到校， 16时放学回家。他全天在校2（0 ）小时6（
）分。
巩固练习
2.美术老师假期去写生，要乘坐17：00点开往长沙的火车，他从家到火 车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过检票口需要10分钟。他最迟 什么时候必须从家出发？（火车开车前5分钟停止检票）（选自教材P112 T9）
学习目标
如何判断平年、闰年？ 公历年份是4的倍数的通常是闰年，但公历年份时整百
年时，必须是400的倍数才是闰年。
学习目标
时间单位的换算关系是怎样的？
从0时到24时的计时法，叫24时计时法。要求经过时间， 就用结束的时间减去开始的时间，如果不在同一天，可以分段计 算，但要注意必须是相同的计时法才能直接计算。
表示的时刻相同，但是普通计时法要在时刻前加限制词；
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2.
21 ÷ 7 = 3
210 ÷ 7 = 30 2 100 ÷ 7 = 300
3. 估算。
71 ÷ 8 ≈ 9
440 ÷ 9 ≈ 50
181 ÷ 2 ≈ 90
138 ÷ 7 ≈ 20
359 ÷ 6 ≈ 60
323 ÷ 4 ≈ 80
4. 用你喜欢的法估一估。
125 ÷ 2 ≈ 62
297 ÷ 4 ≈ 70
62
132
185 ÷ 5
712 ÷ 8
149
37
924 ÷ 7
181
894 ÷ 6
89
3. 一部儿童电视剧共 336 分钟。分 8 集播放，每 集大约播放多长时间？
336 ÷ 8 = 42 (分) 答：每集大约播放 42 分钟。
4. 蚂蚁搬家。
100 ÷ 2 63 ÷ 3 2 800 ÷ 7 6 300 ÷ 9
240 ÷ 3 = 80
说一说，你是怎样计算的。
1.
平均每间蜂房住多少只?
40 ÷ 2 = 20 (只)
答: 平均每间蜂房住 20 只。
2. 口算。 90 ÷ 3 = 30 900 ÷ 3 = 300 15 ÷ 5 = 3 150 ÷ 5 = 30 80 ÷ 2 = 40 800 ÷ 2 = 400 270 ÷ 9 = 30 2 700 ÷ 9 = 300
一种文具用去 125 元。李老师买了哪种玩具，
哪种文具? 各买了多少?
9元
6元
8元
5元
125 ÷ 5 = 25 (枝) 答: 买了 19 个皮球和 25 枝笔。
8.(2)如果李老师用这些钱只买文具盒，可以买多少个 ?
9元
6元
8元
5元
114 + 125 = 239 (元) 239 ÷ 8 = 29(个)· · · · · ·7(元)
1.
30 ÷ 3 = 10
400 ÷ 2 = 200
60 ÷ 2 = 30
800 ÷ 4 = 200
9 000 ÷ 3 = 3 000 5 000 ÷ 5 = 1 000
2.
16 ÷ 2 = 8 160 ÷ 2 = 80 1 600 ÷ 2 = 800 30 ÷ 5 = 6 300 ÷ 5 = 60 3 000 ÷ 5 = 600
600 箱
你是怎样计算的？ 请在小组里交流。 这么多我也只运 3 次。
(3)李阿姨平均每次运多少箱? 240 箱 240 ÷ 3 = _____ 80 (箱) 小红这样想: 240 是 24 个十，
这些我也运 3 次。
24 个十除以 3 等于 8 个十，
240 ÷ 3 = 80。
小军这样想:
3 × 80 = 240
2
42 棵
三(1)班 三(2)班
52 棵
四(1)班 四(2)班
2
四年级平均每班种多少棵树?
2
四年级平均每班种多少棵树? 26 (棵) 分完 4 捆还剩 52 ÷ 2 = ______
1 捆，怎样分?
2
四年级平均每班种多少棵树? 26 (棵) 52 ÷ 2 = ______
2 2 2 5 2 5 2 -4 -4 1 1 余下 1 个十， -1 和 2 个一合并， 再用 2 除。
(2)你还能提出哪些问题?
7.
9箱
8箱
7箱
我的车上还能装 1 吨重的货物。
(1)把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗? 32 × 9 = 288(千克) 35 × 8 = 280(千克) 35 × 7 = 245(千克) 288 + 280 + 245 = 813(千克) 1 吨 = 1 000 千克，因为 813＜1 000，所以都能装上。
二 除数是一位数的除法
1. 口 算 除 法
60 箱
我 3 次就能运完 这 60 箱，你呢？
600 箱 124 箱
这么多我也只运 3 次。
赵伯伯 王叔叔 240 箱 这些我也运 3 次。 李阿姨
你能提出什么问题？
李叔叔
?
1
(1) 赵伯伯平均每次运多少箱? 60 ÷ 3 = _____ (箱)
60 箱 我 3 次就能运完 这 60 箱，你呢？
124 ≈ 120 120÷3 = 40 平均每人大约运 40 箱。
124 = 120 + 4 120÷3 = 40 还剩 4 箱， 每人再运 1 箱。平均每 人大约运 41 箱。
1. 平均每筐大约装多少个?
260 个
可以把 260 看作 240。
也可以把 260 看作 280。
240 ÷ 4 = 60(个) 280 ÷ 4 = 70(个)
1.
2 26 2 34
3 93 3 75
4 88 4 56
6 66 6 84
2. 下面的计算对吗? 把不对的改正过来。 2 1 4 8 2 8 2 8 8 0 3 2 3 6 9 6 9 9 0 4 1 6 4 2 2 2 7 8
8 8
0
3.
96 盆
小芳想摆 成这样：
小东想摆 成这样：
96 ÷ 6 = 16 你能提出哪些问题?
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 = _____
40(页) 238 ÷ 6 = _______
238 ≈ 240 6 240 ÷ 6 = 40 大约要插 40 页。
3 9 2 3 8 1 8 5 5
2 个百除以 6， 商不够 1 个百， 怎么办?
8 4
4 想一想：如果一本相册有 24 页，1 本相
200 ÷ 5
84 ÷ 2
2 400 ÷ 6 5 600 ÷ 8
5. 先判断商是几位数，再计算。
6 276 3 640
2 324 8 498
3 651 9 738
6. 6元 138 元
4元
(1)买 1 个压力锅的钱可以买几个碗? 138 ÷ 6 = 23 (个)
答：买 1 个压力锅的钱可以买 23 个碗。
378 ÷ 5 ≈ 70
469 ÷ 8 ≈ 60
435 ÷ 7 ≈ 60
194 ÷ 6 ≈ 30
5. 公园运来 160 盆花，准备摆在 4 个花坛里。
平均每个花坛摆多少盆花？
160 ÷ 4 = 40(盆)
答：平均每个花坛摆 40 盆花。
6. 一只东北虎的重量大约是一只鸵鸟的 4 倍，是 一只企鹅的 9 倍。
96 ÷ 8 = 12
4. 三年级有 90 名学生。每两人用一张课桌，需要 多少张课桌？把这些课桌平均放在 3 间教室里， 每间教室放多少张？ 90 ÷ 2 = 45 (张)
答：需要 45 张课桌。
45 ÷ 3 = 15 (张)
答：每间教室放 15 张。
3
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张 照片。
海 龟 大约活 128 年
比目鱼 大约活 64 年
(1) 海龟的寿命大约是青蛙的多少倍? 128 ÷ 6 ≈ 21
(2) 你还能提出哪些问题?
找出下面每行数的排列规律，在( 里填上合适的数。
)
( 1)
4
8
16
27
32
9
( 64 )
( 3 )
(2) 243 81
( 3)
( 4)
2
8
5
24
11 23 47
东北虎 360 千克
鸵 鸟 ( 90 )千克
企 鹅 ( 40 )千克
7. 三年级的学生去茶园里劳动。女生有 56 人，男 生有 64 人。 4 名学生分成一组，一共可以分成 多少组? 56 + 64 = 120(人) 120 ÷ 4 = 30(组) 答: 一共可以分成 30 组。
8.*
青 蛙 大约活 6 年
2. 估算。 78 ÷ 4 ≈ 20 83 ÷ 9 ≈ 9 470 ÷ 8 ≈ 60 360 ÷ 5 ≈ 70 178 ÷ 6 ≈ 30 410 ÷ 7≈ 60
复习一：
1、一位数除整十、整百、整千的数的口算方法： （1）用表内除法计算。（用被除数0前面的数除以一位数，求出商后，看被除数的末 尾有几个0，就在商的末尾添上几个0.当被除数的最高位上的数小于除数时，商的末 尾0的个数要比被除数末尾0的个数少1个。） （2）想乘法，算除法。（看一位数乘多少等于被除数的最高位或前两位，乘的数再 补上剩余的0就是所求的商。） 2、填一填： （1）口算80÷2时，可以把80看作（ ）个十，再除以2，得到（ ）个十， 即（ ）；也可以这样想，（ ）×2=80，所以80÷2=（ ）。 （2）口算600÷2时，可以把600看作（ ）个百，除以2得到（ ）个百，即（ ） （3）口算9000÷3时，可以把9000看作（ ）个千，除以3得到（ ）个千，即 （ ） （4）口算360÷9可以这样想：360是36个（ ），36个（ ）除以9等于（ ）个（ ） 所以360÷9=（ ）；也可以这样想：9×（ ）=360，所以360÷9=（ ）；还可以 这样想：因为36÷9=（ ），所以360÷9=（ ）。 3、三位数除以一位数的除法估算方法： 想口诀估算。（想除数乘“几”最接近或等于被除数的最高位或前两位，再把 “几”写成几百或几十就是所要估算的商。） 例如：估算82÷4时，想4×（ ）=8，所以可以把82看成80估算…… 估算236÷8时，想8×（ ）≈23，由于8×3=24，所以可以把236看成240 算……
册能插得下这些照片吗？2 本呢？
想一想：如果一本相册有 24 页，1 本相
册能插得下这些照片吗？2 本呢？
6 × 24 = 144(张)
因为 144 ＜ 238，所以 1 本相册插不下。 6 × 24 × 2 = 288(张) 因为 288 ＞ 238，所以 2 本相册能插下。