农业知识综合一-湖南人文科技学院

合集下载

历届全国“挑战杯”课外学术科技作品人文类竞赛获奖作品一览表

历届全国“挑战杯”课外学术科技作品人文类竞赛获奖作品一览表

历届全国“挑战杯”课外学术科技作品人文类竞赛获奖作品一览表华中理工大学建筑方案“将居民安置在发种种的小镇中”上海交通大学农村民居建筑调研四川师范大学四川西部蝶类资源调查北方交通大学多渠道多方式利用外资发展我国的铁路的探讨上海交通大学浦东开发区环境调查及综合防治华中理工大学将城市引入农村,农村引入城市-繁忙江南水乡的僻静水上公园云南大学村落文化贫困地区农村妇女生育健康服务模式——武定县云南大学村落文化贫困地区农村妇女生育健康服务模式——武定县北京师范大学论教师的教学效能感南京理工大学走出困境再创辉煌——重庆军工企业走上发展之路的启示清华大学《十字路口看乡企》——中国农村乡镇企业转制问题调查报告北京大学两家名油企业生活后勤体制变革北京大学股市中操纵市场行为及防范的法律对策武汉大学武汉市再就业工程调研报告云南大学边疆民族地区生态环境变迁与脱贫致富——云南省怒江傈族自治州经济开发新模式研究中国政法大学青少年创造能力培养和知识产权保护教育调查报告北京大学从法院状告新闻媒体谈起——一起名誉侵权官司引发的思考复旦大学适应环境变化,构建新型企业——上海国有外贸企业改革调查华东师范大学师范大学生专业思想状况调查哈尔滨理工大学侵华日军731部队罪证网站北京师范大学困境与出路——城镇企业下岗职工再就业状况调查北京师范大学面向21世纪发展远程教育——关于中国远程教育中若干问题的调查与思考中国政法大学中国农民法律意识现状探讨西南政法大学典权的过程分析及性质研究山西大学刚玉之路河海大学江苏省水资源可持结发展模式探讨中国药科大学我国药品价格现状分析及管理对策的研究杭州商学院论国有企业激励机制湖南财经学院买方市场:高教与经济增长—发展高教是推动经济增长的重要途径华中农业大学农业科技推广中的几点思考华东师范大学师范生对教育类课程看法的调查报告东南大学南京市流动民工现状调查重庆大学“移民者的乐园”——三峡库区“棚户现象”调查研究与城市(镇)渝州大学绿色贸易壁垒及重庆之应对北京大学中国高龄老人健康状况和健康预期寿命研究北京师范大学教师反馈、学生的归因模式与学生学业成绩关系的研究:一项行动研究及其对学校心理健康教育的启示东华大学中国绿色服装发展探究复旦大学吕炳斌知识产权新课题——基因专利上海财经大学魏刚高级管理层激励与上市公司经营绩效上海师范大学汪靠斌如何在中国农村普及信息技术教育合肥工业大学成云关于安徽农村税费改革的调查和建议云南大学王启梁传统法文化的断裂与现代法治的真空——少数民族农村法治秩序宁夏大学杨龙宁夏移民区可持续发展模式研究宁夏大学刘自强历史上固原地区人地关系的两次转型对生态建设的启示新疆大学亚森·艾力维-汉-英三向背单词系统、电脑词典中国人民大学马芳馨青春期性教育与成功社会化——基于北京市三所中学的问卷调查及分析中国人民大学唐钧大学生职业选择与就业政策之实证研究:模型建构、软件开发与模式变革中国政法大学张弘预防未成年人犯罪的社会调查及对策研究——中学生压力感与不良行为相关性研究中国政法大学尹立杰试论钓鱼岛领土争端大学中国政法大学朱庆育论破产制度之功能与破产程序启动方式——尝试一种功能学派的视角中央财经大学李辉我国财政政策和货币政策效应的实证分析华东师范大学方建锋略论我国教育的基本状况及其发展重心的选择同济大学王莹西部开发人才先行——甘肃定西县人才资源开发的调查与思考南京大学秦俊近20年青年大学生责任意识的变迁及教育创新苏州大学方宁中国行政诉讼法实施现状调查报告厦门大学郑崇阳台湾民众对两岸关系的认知大陆与台湾民意调查结果比较研究郑州大学乔东梅高校合并中的图书馆管理工作探讨郑州大学王莉郑州市住房困难户及住房需求调查详细工作方案郑州大学王莉郑州市住房困难户及住房需求调查详细工作方案华中科技大学谢水生武汉地区高校、科研院所科技成果转化状况调查报告华中师范大学刘义强制度变迁中的信任问题——对鄂西两村村治实践的调查分析武汉大学廖奕司法公正与法官文化.湖南商学院袁智敢南山牧场畜牧业与旅游业协调发展战略研究中南大学汪海军完善我国高等教育助学体系的构想中南林学院王保忠南洞庭湖湿地资源生态旅游价值的研究重庆大学周莉“挑战杯”价值论及反思—关于“挑战杯”社会经济价值的调查及改革研究北京大学司法判决书中“双高”现象并存的另一种解释进路北京大学贫困学生怎么上大学?——中国高校学生贷款运行机制案例分析及其国际比较清华大学北京市流动儿童受教育状况及心理健康现状调查报告中国地质大学(北京)大学生创新精神和实践能力培养的调查研究——团体创新模式分析北京城市学院北京市乞丐现状调查报告吉林大学国有经济控制力及控制方式新探厦门大学从“三农”问题透视乡镇政权——以福建省枫亭镇和大济镇为例湖北大学论诚信的劣变与对教育理性的质问----关于当代大学生诚信状况的分析以及对当代教育的反思郑州工程学院大学生诚信缺失徂源及对策——转型期大学生信用行为分析华中科技大学北京、武汉高校人才培养与学生素质状况调查报告湖南师范大学传统文化与党风廉政建设湖南师范大学走向权利时代的民工权益——来自深圳民工的调查中南大学三峡移民的文化差异与文化融合——以湖南岳阳地区新市、杨林两地三峡移民为样本分析的调查报告广州大学岭南城市广场与公园热环境研究北京大学专业市场主导下的地方产业集群研究北京大学当代大学生价值观新动向清华大学地方政府角色与街道社区经济发展中国人民大学自费攻读硕士研究生的成本收益分析中国人民大学社区矫正:现状与问题分析一份来自北京市三城区社区矫正的调研报告中国人民大学转型期我国户籍制度改革与地方政府治理中国人民大学“民工荒”:劳动中介、信息流动与民工流动中国人民大学“三农”政策的协调性思考中国人民大学言与心的解读北京师范大学共享心智模型在不同领导风格虚拟团队中的作用探析北京师范大学中国大学生对艾滋病的乐观偏差北京师范大学关于大学生孤独感现状及成因的研究北京师范大学中国警察的职业枯竭及其前因后果北京师范大学社会保障制度与人力资本投资研究北京科技大学为了健康事业的健康发展——以北京等七城市为代表的我国保健食品市场终端调查北京理工大学北京市月坛街道社区发展状况及居民需求调查报告北京理工大学数字圆明园大水法展示系统中国农业大学中国小城镇典型现代服务业发展阶段分析中国政法大学法律离中国的农民有多远?中国政法大学流动人口的选举问题中国政法大学新交法七十六条之规范分析中国政法大学社区矫正试点调查与研究中国政法大学从转型期到和谐社会:政治社会和道德信仰的双进路解读中国地质大学(北京) 北京市内资超市服务环境调查研究报告中国地质大学(北京) "虚拟企业"在中国的实现中国青年政治学院中国城市乞丐群落与社会救济中华女子学院从性别与发展理论的角度看农村妇女参与社区发展中央民族大学滴水藏海—从北京市农民工子弟健康教育透视和谐社会的构建北京服装学院北京市某高校学费现状调查及分析北京工商大学高校校园文化调研报告中国传媒大学北京市中学生性生理、性心理发展现状及其期望的性健康教育调查研究南开大学对税费改革下农村义务教育财政体制变革的调查及思考南开大学外资参与我国西部荒漠化治理的考察报告及策略研究华北电力大学国家助学贷款及偿还机制的问题与对策研究河北农业大学河北高校大学生道德素质现状的调查研究及影响因素分析山西大学谁动了民主的奶酪山西大学浅谈科学发展观的哲学内涵和实践意义山西财经大学关于乡镇政府区域联合、共谋农村经济新发展的思考太原科技大学中国农民的收入水平、人文素质及其社会地位的实证研究内蒙古大学蒙古族聚居地区的纠纷解决机制研究内蒙古大学修宪后我国土地征用征收制度改革内蒙古大学内蒙古白云塔拉民族文化定位及景观规划基于城市草原文化,生态经济和谐发展的研究大连民族学院对中国建筑和城市建设的思考沈阳工业大学辽宁省非公有制经济发展现状及其法律政策问题的调查报告辽宁工程技术大学最终用户软件盗版的经济学分析辽宁大学当代形而上学的呼唤沈阳师范大学中国科学技术落后的沉思辽宁师范大学年幼儿童特质稳定性理解的乐观主义吉林大学社区建设“沈阳模式”的多元形态研究吉林大学构建东北老工业基地和谐社会的稳定器哈尔滨工业大学城市老年人的社区服务问题研究复旦大学腐败的经济学分析钟宁桦一等奖华东理工大学社会转型期流浪乞讨人员救助管理政策研究南京大学大众文化对“两课”的冲击及其应对南京大学安徽百户农民秋收报告南京大学知识产权、制度变迁与经济社会的和谐发展华中师范大学合村并组后如何增强村民自治的活力华中师范大学消费视野下的农民阶层结构分析华中师范大学青年农民工的城市适应华中师范大学增加农民收入的关键因素及主要对策湖北大学武汉城市综合竞争力的分析及其发展对策湖北大学论见义勇为观的现代错位及其拯救中南民族大学民族地区经济发展制约因素分析三峡大学土家踩生习俗的文化阐释与现实价值中南大学我国农村养老现状的分析与思考中南大学当前农村经济工作中一个特别值得注意的问题湖南师范大学守望的童心湖南师范大学作为“权利荒”的“民工荒”贵州师范大学自由视野中的安乐死东南大学基于六县市调研的我国农户融资现状比较与改革研究同济大学新农村人居环境建设“村民掌中宝”湖南师范大学湖南煤矿工人心理安全感的影响因素及提升策略华东师范大学让生命不再留守——自尊和心理控制源对留守儿童社会适应性影响的研究北京大学诉讼之外的选择——大学生权利救济的进路分析东北大学辽宁省高等教育顾客(学生)满意度指数模型研究及调查报告广州大学城市治安综合治理的路径选择——广州火车站地区治安综合治理的经验及其启清华大学首都大学生对于“八荣八耻”价值观认知和评价的调查报告一等奖武汉大学多元文化背景下的滇藏边境聚落可持续发展调查研究西南民族大学城市化进程下“黑车”现状调查分析——关于四川省双流县寺圣社区“黑车”市场的调查报告中南大学一项坚持以人为本、落实科学发展观的民心工程——新型农村合作医疗制度在偏远地区实施情况的调查云南大学村民自治视野下边远地区农村白族妇女的政治参与研究——以云南省大理白族自治州云龙县诺邓村为例南京师范大学外来务工人员子女受教育权保障研究——来自苏南地区的调研报告河北工程大学“感恩父母点亮亲情”——关于大学生感恩亲情缺失的调查报告四川大学我国大学毕业生创业失败的原因调查与对策研究——基于四川大学最近十年的实例分析华东师范大学走向成长,走向和谐——我国东中西部普通高中学生成长需要研究华东理工大学和谐共治理念下地方行业协会的职能扩展——对上海203家行业协会的实证研究苏州大学为流动人口孕产妇撑起生命保护伞――苏州市流动人口分娩定点限价政策调查报告河南中医学院中药安全性现状调查与对策研究中南大学“长株潭”地区农村五保户养老现状的调查与研究报告-----公共服务和政府责任的视角吉林大学对“和谐效率”的求索——吉林省资源型国有企业剥离办社会职能调查研究江南大学“天下第一村”经济社会发展的文化透视西安工程大学 D 西安旅游市场的游客需求满意度调查研究——以博物馆为例西北第二民族学院 D 施坚雅模式与西北民族地区集镇建设——宁夏西吉县的个案调查分析大连海事大学 D "村规民约"的法律化设计中央民族大学 D 农民工参加人大代表选举状况的调查报告华东政法大学 D 上海市流动人口中的未成年人犯罪问题的调查研究西南政法大学 D 刑事法庭形式的理性湖南师范大学 D 寻找失衡的正义——农民工劳动报酬权行使现状实证研究西南政法大学刑事法庭形式的理性贵州大学“湖南畏罪自杀索赔案”评析——以《保险法》第六十七条为中心三等奖西安外事学院民办高校学生多元评价体系的构建及其实施华北电力大学(北京)转型期城市农民工子女教育问题研究——以北京市回龙观地区新龙学校等为例河北科技大学基于高等学校创业教育的大学生创业环境研究南京师范大学教育离他们有多远——南京市区3-6岁农民工子女受教育现状及对策研究安徽建筑工业学院安徽省大学生职业规划现状调查与对策研究山东师范大学济南市长清区农村留守儿童现状分析及教育对策河南中医学院河南省高校学生社团现状调查研究中南财经政法大学“新荣辱观”视角下高校毕业生就业诚信度实证调查报告湖北大学犯罪青少年人格特征的调查研究武汉科技大学关于武汉市大学生报考国家职业资格证的调查报告华南师范大学青少年自我表露和自我隐瞒的特点及其与主观幸福感的关系四川师范大学贫困大学生心理复原力研究长安大学关注大学生就业促进全社会和谐----陕西高校大学生就业调查报告华中师范大学农村医疗卫生系统“困局”的根源、现状及对策——基于武汉汪集和黄冈花桥的实证研究广西师范大学基于资源与人地关系耦合的桂西地区地质遗产保护开发研究兰州商学院公司治理:思想演变、模式比较及路径选择西北工业大学建设社会主义新农村公共设施规划调查报告清华大学城市循环经济建设的关键领域、案例分析及策略建议--基于我国16个代表性城市的实证研究北京航空航天大学人民币指数期货期权定价研究华东师范大学告别徊徨:待业大学生群体生存状态研究--基于上海的实证调查浙江工商大学大学生“村官”机制建设:基于1260 个乡村实证调查研究清华大学《城市循环经济建设的关键领域、案例分析及策略建议--基于我国16个代表性城市的实证研究》华东师范大学《告别徊徨:待业大学生群体生存状态研究--基于上海的实证调查》华东师范大学《基于生态气候适宜度的农用地集约利用评价研究》华东师范大学《断裂与重塑:“村改居”后城郊新市民群体的身份认同研究--基于上海郊区的调查》华东师范大学《换一片土壤同样绽放——流动儿童社会融入的心理保护因素研究》浙江工商大学《大学生“村官”机制建设:基于1260 个乡村实证调查研究》浙江工商大学《面向纺织行业的协同商务智能与物流优化平台》浙江工商大学《日语句酷》苏州大学《推进大学生“村官”扎根基层机制研究--来自苏北灌南、灌云两县的调查》南开大学《发展与参与:解构城市新贫困社群福利供给的困局--基于湖南省长沙市新贫困社群的调研报告》复旦大学《“拿来”有道--从利益平衡视角看中国开源软件著作权保护》中国人民大学《城市化进程中,农转非居民“上楼致贫”现象探析--基于重庆市四典型社区的实证》中国人民大学《法治背景下的和谐社区治理之方-- 2008--2009 北京市社区物业管理法律体系和产业体制困境调查》中国人民大学《北京市进城务工就业农民子女的义务教育接收模式研究--基于结构方程模型的实证分析》中国人民大学《丧偶之恸后的心路历程—汶川地震丧偶老人现状的调查报告》河南工业大学《基于信誉机制的食品安全治理研究》河南工业大学《如何让农业保险更“保险”--基于农业保险模式创新的实证研究》华中科技大学《中国大学生创业成效与创业教育》福建农林大学《大学文科学生研究性学习模式探究》南昌大学《大学生村官政策实施效用及管理对策反馈动态复杂性分析》宁夏大学《不要让贫困山区的孩子输在起点上--宁夏南部山区农村儿童“入学准备”调查及对策研究》中山大学《公务员组织潜规则的表现、机制与对策》北京科技大学《城区乞丐问题:现状调查与对策研究--以京豫两地调查为例》北京科技大学《中国古代大型铁质文物保护现状及其文化价值调研报告》长安大学《陕西省大学生村官问题及对策研究》天津大学《旅游工程项目选择与管理——泰安宝龙酒店项目实证研究》天津大学《大学生网上购物行为模式的调查研究——以天津市大学生为例》南京大学《大学生团队创业因缘模式探讨--求解大学生创业二元悖论的新思路》华北电力大学(保定)《震后我国高校大学生灾难认知水平现状调查与对策研究--以京津冀高校大学生为例》西南大学《推进素质教育的数学学业成就测查工具编制研究》武汉大学《我国创新型人才信息素养培育模式研究——以武汉地区高校学生为例》武汉大学《“两型”社会建设评价指标体系研究——基于武汉、长沙两市的案例分析》西安理工大学《城市“小饭桌”的困境与出路--基于西安市的调查报告》中南财经政法大学《大学生信用卡市场调查分析及产品创新设计--以武汉地区大学生信用卡市场为例》中南财经政法大学《非自愿移民的经济恢复及影响因素分析——三峡库区与丹江口库区移民比较研究》四川大学《中国农村幼儿教育危机与对策的探究》四川大学《探究“政社分离”背景下的社区治理新模式-以成都市主城区社区治理模式创新为例》广州大学《完善春运应急管理机制提高处置应急事件能力--2008-2009 年广州春运应急管理调研报告》广州大学《广州地区居住建筑能耗调查分析与节能对策研究》湖南大学《论农村土地流转制度的机制创新--设立农村土地流转银行的理论分析与现实考察》湖南大学《以特色产业园区群撬动中部崛起》河南科技大学《新阶段三种扶贫模式在河南实践的调查研究--以信阳、驻马店、周口三市为例》河南科技大学《黄河小浪底库区移民生存状况调查研究》河南科技大学《“死人夺活人口粮”与“活人挣死人钱财”的背后——农村殡葬改革的现状调查与立法建议》北京师范大学《高校学生社团建设与管理研究--以北京八校为例》北京师范大学《免费师范生教育技术能力调查及培训体系设计--以某高校为例》北京师范大学《中国中学历史教科书中的朝鲜战争--比较分析与教育的批判性思考》北京师范大学《金融危机下农民工的就业选择和生存状况的实证分析——基于北京、广州、南昌、成都四地的农民工调查报告》北京师范大学《突发事件心理援助志愿者动机研究--以北京、香港两地汶川地震心理援助志愿者为例》东南大学《关于乡村旅游业可持续发展的伦理研究》东南大学《我国农民专业合作社推广现状与规范发展研究--基于六省十县的调研分析》河北师范大学《河北省农村垃圾处理现状及处理模式探讨》河北师范大学《汶川地震孤儿安置救助的思考与建议--基于唐山地震孤儿安置经验的分析》河北师范大学《体制转型中农民工过渡型医疗保险模式的设计--基于石家庄市农民工医疗保险的调查与思考》山西大学《规范农村民间借贷,拉动农村内部需求--2008 年山西省农村民间借贷发展情况调查》山西大学《城乡统筹背景下的城中村社区参与研究--基于太原市10 个典型城中村社区的实地考察》山西大学《中部地区农村中小学萎缩现状分析--以山西省原平县解村乡为例》西北农林科技大学《基于农村职业教育现状的农民职业教育研究》山东师范大学《济南市城中村小学生家庭教育现状调查研究》山东师范大学《基于社会资本的社区认同感培育路径研究》山东师范大学《对中国国民高储蓄率问题的探索--心理学角度的解释》南方医科大学《改革开放进程中的医疗保险制度创新--从对安徽城镇职工基本医疗保险调查看推进医保制度改革》华中农业大学《新农村建设背景下的农民闲暇生活研究——以湖北部分行政村为例》同济大学《新医改视野下社区卫生服务中心路在何方?--基于上海市五区社区卫生服务现状调研成果》安徽大学《关于中国粮食安全的调查与思考--来自安徽农村的报告》安徽大学《高校参与非物质文化遗产保护工作的实践与思考--基于安徽省高校参与“非遗”保护工作的实证研究》湖南商学院《城市化进程中的失地农民安置模式探索--基于长沙市失地农民安置经验的思考》湖南商学院《“两型社会”视角下城市社区服务质量实证研究——以长沙市岳麓区为例》上海财经大学《农村教育出路究竟何在?——“千村调查”实证研究》上海财经大学《和谐社会构建过程中,农民负担的转向》西北大学《“全国文化信息资源共享工程”实施现状调查研究--以陕西关中地区县支中心为例》西北大学《陕西省农村寄宿制小学学生饮食营养、身体、心理状况调查研究报告》西北大学《关注饮水安全关爱百姓健康——陕北地区水环境及饮水卫生状况调研》西北大学《危机事件中短信媒介对大学生的影响与应对策略——以汶川地震期间西安6高校为背景》湘潭大学《大学生“四位一体”法律援助创新模式探索》湘潭大学《新一轮知识青年“上山下乡”运动的调研与思考》西南科技大学《完善高校贫困生资助体系的理性思考》中南民族大学《“推拉理论”视角下农村剩余劳动力“双向转移”的制约因素及突破思路--基于河南省许昌县的调查》中南民族大学《以基本公共服务均等化为视角探析民族地区财政转移支付制度的完善--以广西环江毛南族自治县为例》中南民族大学《武术文化传播视野下的民族文化形象构建--基于少林寺与武当山的实地调查》浙江师范大学《断裂与抢救:少数民族文化遗产保护的研究--以浙江省景宁畲族自治县为例》中国政法大学《城市化背景下农村选举拉票现象调查报告——对山东省z 村的实证分析》中国政法大学《对法规竞合与想象竞合区分标准的再探讨》中国政法大学《对全国人大常委会立法权变迁的历史解读和反思》中国政法大学《少数民族地区法律援助的现状、问题与对策研究——以新疆维吾尔自治区为个案的田野调查》中国政法大学我国纵向府际关系法治化调查报告--基于十四个省、直辖市问卷调查数据的分析》中国政法大学《北京公交票价改革对乘客福利影响及政策效果分析--基于远郊公交线路的调查研究》。

湖南人文科技学院关于评选2014~2015学年度“三好学生(标兵)”、“优秀学生干部”和“先进班集体”的通知

湖南人文科技学院关于评选2014~2015学年度“三好学生(标兵)”、“优秀学生干部”和“先进班集体”的通知

附表三: 湖南人文科技学院2014—2015学年度优秀学生干部申请表
系部: 学号: 序号:
姓名
性别
系别
专业
年级班级
本(专)科
民族
政治面貌
主要职务(任职时 间)
先 进 事 迹 及 获 奖 情 况
评审 年度 学习 成绩
系部 评审 意见
(盖章) 年 月 日
序号 学号
获奖类 姓名 性别 年级专业

备注
注:获奖类别需注明“三好学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”并按此顺序填写。
(四)先进班集体 1、有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导 集体; 2、有积极上进、朝气蓬勃、文明健康、求实创新的良好学风、班 风; 3、积极组织学生开展健康有益的文化科技活动和体育比赛; 4、出色完成学校及有关部门交给的各项任务; 5、本学年内班上无受记过及以上处分的学生; 6、班级学费缴费率达到100%(以校计财处核定为准)。
附表一:
湖南人文科技学院2014—2015学年度三好学生申请表
系部: 学号: 序号:
姓名
性别
系别
专业
年级班级
本(专)科
民族
政治面貌
主要职务(任职时 间)
先 进 事 迹 及 获 奖 情 况
评审 年度 学习 成绩
系部 评审 意见
学校 审核 意见
(盖章) 年 月 日 (盖章) 年 月 日
注:(1)本表一式一份,学校批准后存入本人档案。 (2)先进事迹按规定如实填写,不够可附页。 (3)申报人学习成绩需附教务处学生学习成绩总登记表并加盖系部审核公章。
附表二: 湖南人文科技学院2014—2015学年度三好学生标兵申请表

人文科技学院开题报告

人文科技学院开题报告

湖南人文科技学院本科生毕业论文档案材料
题目(中文):褐藻室内培养与光合作用机理学生姓名:学号
系部:农业与生物技术学院
专业年级:生物技术班
指导教师:
湖南人文科技学院教务处制
注:1.评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,实评总分90~100为优秀,80~89为良好,70~79为中等,60~69为及格,60分以下为不及格;2.此表用于指导教师对毕业论文成绩的评定。

100为优秀,80~89为良好,70~79为中等,60~69为及格,60分以下为不及格;2.此表用于评阅教师或专家对毕业论文的成绩评审。

组评定成绩综合评定。

乡村人才队伍建设的问题与对策

乡村人才队伍建设的问题与对策

科技教育Keji Jiaoyu乡村人才队伍建设的问题与对策摘 要:乡村人才的发掘与储备是实施乡村振兴战略的重中之重。

一支文化素质高、业务能力强、专业知识过硬的乡村人才队伍是实现农业农村现代化的有力保障,对实现乡村全面振兴有着积极的促进作用。

当前,乡村人才存在数量较少、年龄偏大、综合素质不够高等问题,人才队伍建设成为制约我国乡村可持续发展的重要因素之一。

因此,应充分发挥政府的统筹规划作用,提升农村教育水平,发展当地支柱产业,构建聚才平台,为乡村留住人才,加快乡村人才队伍建设,促进乡村全面振兴更好更快实现。

关键词:乡村振兴;人才队伍;新农民乡村人才是具有一定知识和技能,为乡村经济和科技、教育、文化、卫生等各项事业发展提供服务,为上述领域作出相应贡献的农村劳动者的统称。

乡村人才是推动乡村振兴的核心要素,是乡村经济文化发展的主要推动力。

乡村振兴,关键在人。

习近平总书记强调:“要推动乡村人才振兴,把人力资本开发放在首要位置,强化乡村振兴人才支撑,加快培育新型农业经营主体,让愿意留在乡村、建设家乡的人留得安心,让愿意上山下乡、回报乡村的人更有信心,激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手,打造一支强大的乡村振兴人才队伍,在乡村形成人才、土地、资金、产业汇聚的良性循环。

”只有培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍,才能更好地将科技成果转化为经济社会效益,为农业增产、农民增收、农村发展作出积极贡献。

一、推进乡村人才队伍建设的意义乡村人才队伍的建设是实现乡村全面振兴的重要一环。

我国脱贫攻坚取得全面胜利后,实现乡村全面振兴需要一支高素质、专业化的人才队伍。

乡村人才队伍的壮大可以为乡村发展提供人力资源支撑;同时,乡村进一步发展也可以为各类人才提供广阔的平台,二者相辅相成。

(一)推进乡村人才队伍建设是适应新农村发展需求的必然选择随着乡村振兴战略的深入实施,乡村人才队伍的建设变得愈发重要,乡村急需具备管理、技术和创新能力的新型人才。

341农业综合三

341农业综合三

湖南人文科技学院2013年全日制硕士生入学考试自命题科目试题科目名称及代码:农业知识综合三341 适用领域:农业信息化领域考试需带的工具:(一)程序设计(50分)一、单项选择题(共计10分,每小题1分)1 •下面属于C语言标识符的是_____________ 。

A) 2ab B) @f C) ?b D) _a122•以下不是C语言基本数据类型的是 ______________ 。

A)字符型B) 整型C) 浮点型D) 结构体类型3. _______________________ C语言程序是由组成。

A)子程序B)函数C) 主程序和子程序D)过程4. _____________________________________________________ 以下运算符中,其操作对象只能是整型数据的是________________________________ oA) / B) ++ C) % D) ||5. ______________________________________ 在C语言中,逻辑值“真”用来表示。

A) 0 B) 1 C) 非0值D) 非0整数6. 设有说明:int x=5, y=2; __ 则表达式x*x/y值的为。

A) 12.5 B) 12 C) 10 D) 不能计算7. ______________________________________________ 判断int型变量x是否为奇数的正确表达式是____________________________________ 。

A) x%2==1 B) x%2==0 C) x/2==1 D) x/2==08. __________________________________________________ 下列四个选项中,不是C语言关键字的选项是__________________________________ 。

湖南省社科基金决策咨询专项课题

湖南省社科基金决策咨询专项课题
论文、研究报告
16JCC033
祁 惠
湖南工学院
湖南县域文化产业发展的问题与对策研究
论文、研究报告
16JCC034
唐瑜冲
湖南工学院
绿色经济视角下加快湖南战略性新兴产业发展研究
论文、研究报告
16JCD016
李可欣
湖南工学院
基于数据融合的湖南“互联网+智慧养老”模式研究
论文、研究报告
16JCD017
陈 健
16JCC001
吴晓林
中南大学
湖南“互联网+社区养老”模式研究
研究报告
16JCC002
魏 晓
湖南省经济地理研究所
湖南易地扶贫搬迁对象安置与脱贫政策研究
建议报告、综合报告、学术论文
16JCC003
唐琦玉
省委党校
湖南农村基层政府公共服务能力评估和建设研究
论文、研究报告
16JCC004
肖万春
省委党校
湖南农村承包地“三权分置”改革进程中的风险与防范研究
湖南老龄化趋势下多代居住宅的设计研究
论文、研究报告
16JCD014
张春叶
湖南涉外经济学院
“互联网+”环境下湖南文化产业新业态培育机理研究
论文、研究报告
16JCD015
熊继承
湖南涉外经济学院
湖南大学生创新创业教育协同机制研究
论文、研究报告
16JCC032
谭林海
湖南科技职业学院
湖南省推进大数据产业发展政策研究
长株潭城市群休闲体育发展战略与空间布局研究
论文、研究报告
16JCC043
毛 亮
铁道职院
泛在学习环境下社区居民个性化学习服务体系构建研究

农业综合知识一

农业综合知识一

湖南人文科技学院2013年全日制硕士生入学考试自命题科目试题科目名称及代码:农业知识综合一339 适用领域:作物领域、植物保护领域考试需带的工具:(一)植物学(50分)一、名词解释(共计10 分,每小题2分)1.复合组织2.单歧聚伞花序3.倒生胚珠4.原叶体5.叶镶嵌二、填空题(共计20分,每空1分)1.植物细胞壁由外往内分为三层结构,即、和。

2.根据细胞的形态和细胞壁加厚的方式,机械组织可分为和两大类,后者又可分为和纤维。

3.地衣是和组合的复合有机体。

4.质体可分为、和。

5.在裸子植物松柏纲中,大孢子叶常变态成。

6.蚕豆的侧根起源于。

7.双子叶植物的叶中叶肉组织分化为和。

8.苔藓植物具有明显的现象,我们常见的苔藓植物的植物体是体,在其生活史中,占优势,不能独立生活。

9.周皮由活动产生。

三、简答题(共计20分,每小题5分)1.以单孢子胚囊为例,简述被子植物成熟胚囊的发育和形成过程。

2.简述双子叶植物根和茎在初生构造上的不同之处。

3.简述苔藓植物和蕨类植物的相同点。

4.根据减数分裂发生时间的不同,简述藻类植物生活史的三种基本类型。

(二)遗传学(50分)一、名词解释(共计20分,每小题2分)1.等位基因2.不完全连锁3.假显性4.母性影响5.染色体核型分析6.转化7.异源多倍体8.近交系数9.普遍性转导10.从性遗传二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,共计10分,每小题1分)1.一玉米果穗上的子粒是白色的,但在成熟期若将它暴露在阳光下就变成红的,说明这种玉米籽粒颜色是由环境决定。

()2.三体属于超倍体,单体属于亚倍体。

()3.Y染色体上的基因遗传的特点是全雄性遗传。

()4.在大肠杆菌中,“部分二倍体”中若发生单数交换,就能产生重组体。

()表现母本性状即为细胞质遗传。

()5.两亲本进行有性杂交,F16.不论是测交还是自交,只要是纯合体,则后代只有一种表型。

()7.移码突变包括碱基的颠换和转换两类。

基于职业能力培养的农产品质量检测专业项目化课程体系的构建_张伟

基于职业能力培养的农产品质量检测专业项目化课程体系的构建_张伟
一、 构建适应职业岗位能力需求的专业课程群, 实现 课程与岗位的完美对接
通过与行业企业深度合作, 对高职农产品质量检测专 业面向的工作岗位进行了调研, 分析得出: 农产品相关企 业 提 供 的岗 位 中 70%为质 量 安 全检 测 、 品 质 控 制 、 生 产 管 理 、 农 产 品 营 销 岗 位 。 其 余 30%为 研 发 、 仓 储 、 管 理 等 相 关工作岗位。 因此, 农产品质量检测专业应着力培养具备 对农畜产品生产过程中的投入品 (包括农药、 化肥、 兽药、
3.农 产 品 卫 生 检 验 与 管
4.农 产 品 检 测 综 合 实 训



岗位基础课程
1.食 品 理 化 检 测 技 术
2.食 品 微 生 物 检 测 技 术
3.食 品 加 工 技 术
4.食 品 添 加 剂 应 用 与 检 测 技 术
5.食 品 质 量 与 安 全 控 制 技 术
6.食 品 标 准 与 法 规
五、 引 入 国 际 ISO9001 质 量 管 理 标 准 , 采 用 双 元 评 价 原则, 优化了课程评价体系
职业教育国际化是深化我国高等职业教育改革与发展 的必然需要。 职业教育国际化必须要有国际化的视野, 必 须 用 国 际 通 用 标 准 来 严 格 要 求 。 ISO9001 质 量 管 理 体 系 是 国际质量管理的通用标准。 目前, 高等职业院校在运行过 程 中 导 入 ISO9001 质 量 管 理 体 系 标 准 已 经 成 为 一 种 趋 势 和 潮流, 也是职业教育国际化的重要体现。
农田

环境、土壤、水等 监测与控制
荩 生产(初级农产品)

农业投入品检测与控制、 安 全 农 产 品 认 证 、GAP
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

湖南人文科技学院
2014年全日制硕士生入学考试自命题科目试题
科目名称及代码:农业知识综合一339 适用领域:作物领域、植物保护领域考试需带的工具:
(一)植物学(50分)
一、名词解释(共计18分,每小题3分)
1.共质体
2.子叶出土幼苗
3.复叶
4.凯氏带
5.无限花序
6.世代交替
二、填空题(共计20分,每空1分)
1.人们食用的稻、麦等粮食作物部分,主要是属于组织,苎麻等作物的纤维属于组织,纺织用的棉纤维属于组织。

2.马铃薯的淀粉粒有、和三种类型。

3.苔藓植物的孢子体是由、和组成的。

4.维管植物包括、和三个植物类群。

5.侧根起源于母根的,即发生于根的内部组织,所以其起源方式是,而叶原基和芽原基在顶端分生组织的表面发生,所以其起源方式是。

6.根中初生韧皮部和初生木质部的排列方式为,而次生韧皮部和次生木质部的排列方式为。

7.水棉的有性生殖方式为。

8.常见的植物分类检索表有和两种。

三、简答题(共计12分,每小题6分)
1.为什么许多植物的叶片上面(腹面)颜色深,下面(背面)颜色浅?
2.为什么说蕨类植物是最高级胡孢子植物又是最低级的维管植物?
(二)遗传学(50分)
一、名词解释(共计10分,每小题2分)
1.F’因子:
2.伴性遗传:
3.同源多倍体:
4.局限性转导:
5.拟等位基因:
二、判断题(共计10分,每小题1分)
1.玉米自交系选育田中出现了许多白化苗,说明其叶绿体基因发生了突变。

()
2.细菌细胞能够从周围的介质中吸附的DNA主要呈单链状态。

()
3.同源多倍体的同源染色体联会与二倍体完全一样。

()
4.植物中的多倍体要比动物中的多倍体多。

()
5.以噬菌体为媒介,将一个细菌的基因导入另一个细菌的过程就是转化。

()
6.被放射性胸腺嘧啶完全标记的一条染色体在无放射性碱基的培养基中使细胞分裂两次后,产生的四条染色体中有2条是具有放射性的。

()
7.近亲繁殖的主要遗传效应是保持生物体基因型不变。

()
8.在接合的过程中,Hfr菌株的基因是按一定的线性顺序依次进入F-菌株的,基因离原点愈近,进入F-细胞愈早。

()
9.臂内倒位杂合体在减数分裂联会时,如果倒位环内发生了一个交换,那么在后期Ⅰ就会出现桥和断片。

()
10.罗伯逊易位可使染色体数目增加。

()
三、简答题(共计30分,每小题6分)
1.什么是基因突变,请简述其特点。

2.回交的遗传效应有哪些?
3.细胞质遗传有什么特点?它与母性影响有什么不同?
4.以毛腿雄鸡和光腿雌鸡交配,其F1有毛腿和光腿两种,这两种鸡各自雌雄交配,其结果是光腿的后代全是光腿,毛腿的45只后代中有34只为毛腿,其余为光腿,问:(1)毛腿和光腿哪个是显性性状?(2)设显、隐性基因分别为F 和f,则双亲的基因各是什么?其F1的基因型各是什么?
5.试分析 Hfr×F-杂交的特点。

(三)植物生理学(50分)
一、名词解释(共计18分,每小题6分)
1.光补偿点
2.蒸腾作用
3.自由生长素
二、问答题(共计32分,每小题16分)
1.高山上的树木为什么比平地生长的矮小?
2.试述外界条件对植物性别分化的影响?
(四)农业生态学(50分)
一、名词解释(共计18分,每小题3分)
1.农业生态系统
2.次级生产
3.群落演替
4.趋异适应
5.水体富营养化
6.人工辅助能
二、问答题(共计32分,其中第1小题12分,第2小题7分,第3小题13分)
1.什么是初级生产?它在农业生态系统中有何意义?如何提高初级生产力? (12分)
2.简述环境对生物的影响规律。

(7分)
3.根据农业生态系统水分循环及我国水资源特点,分析农业节水的重要意义。

(13分)
(五)植物育种学(50分)
一、名词解释(共计18分,每小题6分)
1.植物品种与种质资源
2.混合选择法与系谱选择法
3.异缘多倍体与单倍体
二、论述题(共计32分,每小题16分)
1.远缘杂交不亲和性的原因有哪些?简要回答远缘克服远缘杂交不亲和性的方法
2.植物单倍体的种类和作用有哪些?并简要回答诱导单倍体的途径
(六)土壤学(50分)
一、名词解释:(共计12分,每小题6分)
1.有机物的矿质化过程与腐殖化过程;
2.胡敏酸与富啡酸;
二、简答题:(共计6分,每小题6分)
1.富铝化过程有什么特点?
三、论述题:(共计32分,每小题16分)
1.影响土壤形成的因素有哪些?它们是如何影响土壤的?
2.高产水稻土的特征,冷浸型低产稻田的主要障碍因素及改良措施。

相关文档
最新文档