小学项目可行性研究报告(学校项目)
学校项目可行性研究报告

学校项目可行性研究报告学校项目可行性研究报告「篇一」可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作,是在投资决策之前,对拟建项目进行全面技术经济分析的科学论证,在投资管理中,可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。
在此基础上,综合论证项目建设的必要性,财务的盈利性,经济上的合理性,技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性,从而为投资决策提供科学依据。
学校项目可行性研究报告「篇二」按照中央文明委《关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的意见》和《甘肃省中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目实施办法》,在县文明办、县教体局的指导下,我校以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能,按照规定管好用好中央专项彩票公益金,加强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作,完成了乡村学校少年宫的建设任务。
根据县文明办、县教体局《关于对乡村学校少年宫督查工作的通知》要求,我校认真进行了自查,现将自查情况汇报如下:一、学校基本情况通渭县马营小学位于马营镇一条街38号。
学校现占地面积120xx平方米,校舍建筑面积3177平方米,现有教学班13个,在校学生608人,教职工43人,其中小学高级教师10人,教师学历合格率达100%。
二、加强组织领导,完善规章制度1.切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。
为将少年宫建设好、管理好、运行好,学校成立了乡村学校少年宫管理办公室,学校校长马玉林同志担任主任,学校大队辅导员魏向荣同志任副主任,并配备了3名兼职工作人员,具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。
管理办公室细化了人员分工,明确了各岗位工作人员的职责,做到了分工明确,责任到人。
2.建立健全各项规章制度。
管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度,包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责,少年宫工作管理制度,安全管理制度,财务管理制度,考勤制度,档案管理制度,以及各功能活动室管理制度。
小学教学楼建设项目可行性研究报告

小学教学楼建设项目可行性研究报告一、引言小学教学楼建设项目可行性研究报告是为了评估小学教学楼建设项目的可行性,从经济、技术、市场和社会等多个方面进行综合分析,以便决策者能够有针对性地制定和推进该项目。
本报告将对小学教学楼建设项目的可行性进行深入研究和分析。
二、背景与目的随着教育事业的发展和人口的增加,现有小学教室的数量已不能满足学生的教育需求,因此,本报告的目的是评估小学教学楼建设项目的可行性,包括项目的需求、成本、回报和影响等因素,并提出建议和措施,以便合理决策和推进该项目的实施。
三、需求分析通过调查和分析,目前小学教室数量已不能满足学生人数的需求,学生人数的增长趋势也较为明显。
因此,建设新的小学教学楼项目是必要的,以满足教育需求,并提供更好的教学环境和条件。
四、技术可行性分析1.建设技术:本项目采用现代化的建设技术,包括建筑设计、结构施工和装修装饰等方面的技术,符合国家标准和要求。
2.材料供应:建设过程所需的主要材料和设备能够通过市场供应,并无技术上的限制。
3.工期和施工技术:通过科学合理的施工计划,可以确保工期的准时交付,并在施工过程中保证质量和安全。
五、经济可行性分析1.投资成本:建设小学教学楼项目所需的资金主要包括土地购买和建设投资等,投资成本相对较大。
2.经营成本:小学教学楼的经营成本主要包括教职工工资、水电费、保洁费等,相对稳定。
3.收益估算:通过学生人数的增加以及教育资源的集中配置,预计项目运营可获得稳定且可观的收益。
六、市场可行性分析1.学生市场需求:根据统计数据,小学生的数量呈现稳定增长的趋势,因此建设小学教学楼项目的市场需求较大。
2.竞争状况:虽然已有一些小学教学楼项目,但仍存在教室不足的问题,因此市场对小学教学楼项目的需求还未完全饱和。
3.价格策略:根据市场调研,制定合理的价格策略,以吸引更多的学生入读该小学教学楼。
七、社会可行性分析1.教育改善:该项目的实施将为学生提供更好的教育环境和条件,促进教育素质的提高,有利于社会教育。
中心小学建设工程项目可行性研究报告

中心小学建设工程项目可行性研究报告项目背景:中心小学位于城市中心地带,但学校建筑老旧,设施陈旧,并且功能空间有限,不足以满足学生和教职员工的需求。
为了改善学校条件,提高教育质量,中心小学计划进行一项建设工程项目,包括新建教学楼、图书馆、实验室以及配套设施。
项目目标:1.提供优良的学习环境:新建教学楼能够满足教学和学生日常活动的需求,图书馆和实验室能够提供更好的资源供师生利用。
2.提升教育质量:改善学校的设施和环境能够提高老师的工作效率,学生能够更好地参与学习,从而提高整体教育质量。
3.吸引更多优秀教师和学生:优质的学校设施能够吸引优秀的教师加入学校,同时也能够吸引更多的学生报名入学。
可行性分析:1.市场需求:城市中心地带的学校供不应求,学生人数逐年增加。
新建教学楼能够扩大学校的接待能力,满足市场需求。
2.教育政策支持:教育部门对于优质学校的建设和改善给予政策支持和奖励,项目有望得到政府资金支持。
3.投资回报:改善学校设施能够提高教育质量,吸引更多学生入学,从而增加学校的收入。
项目的长远经济效益可观。
4.施工条件:学校位于城市中心,交通便利,施工条件优越,便于项目的顺利进行。
项目方案:1.新建教学楼:建设一座现代化的教学楼,包括教室、办公室、音乐室等,提供先进的设备和舒适的学习环境。
2.新建图书馆:建设一座宽敞明亮的图书馆,提供丰富的图书资源和学习空间,配备自习室和电脑室。
3.新建实验室:建设一座专门的实验楼,提供实践课程和科学实验的设备和场地,提高学生的实践能力。
4.改建操场:改善操场设施,修建跑道、篮球场等,提供更多的运动场地,满足学生的体育需求。
项目实施计划:1.前期准备:完成项目的可行性研究和规划,确定项目范围、资金需求和时间进度。
2.设计和施工准备:选派专业建筑设计团队进行设计,并与相关部门协商,获得必要的许可和审批文件。
3.施工过程:选择有经验的建筑施工团队进行施工,并进行项目组织管理,确保施工进度和质量。
小学学校可行性研究报告

小学学校可行性研究报告一、背景介绍随着人口的增长和经济的发展,教育问题日益受到关注。
建设小学学校是满足社会对教育资源需求的重要举措。
为了更好地了解小学学校建设的可行性,我们进行了本次研究。
二、市场需求分析1.需求量分析根据当地居民的人口数量和教育资源的分配,我们发现目前小学教育资源供不应求,需要新增小学学校来满足市场需求。
2.需求结构分析通过对当地家长和学生进行问卷调查,我们了解到他们对小学学校建设的需求主要包括学校数量不足、教学质量不高等问题。
3.需求变化分析随着经济的发展和城市化进程的加快,教育需求将会持续增加。
因此,建设小学学校是一个长期且稳定的市场。
三、竞争分析1.核心竞争力分析目前,小学学校建设市场存在一定竞争,但大部分学校教育资源分配不均衡,教学质量不高。
如果我们能够提供高质量的教育资源和服务,就能够获得竞争优势。
2.竞争对手分析在当地小学学校建设市场上,已经存在一些规模较大的学校,它们拥有一定的品牌优势和教学资源。
但是,由于大部分学校的教学质量不尽如人意,我们有机会在市场上脱颖而出。
四、资源分析1.资金资源建设小学学校需要大量的资金投入,包括学校建筑、教学设备、师资队伍等。
通过调查市场资金情况,我们可以确定所需的资金来源和投入规模。
2.人力资源教育是一个需要专业技能和丰富经验的行业,因此我们需要拥有一支高素质的教师队伍。
同时,我们还需要招聘管理人员、后勤人员等。
3.社会资源在小学学校建设过程中,我们需要积极争取政府支持,包括政策优惠、项目扶持等。
同时,还需要与当地社区建立良好的合作关系,获取更多资源支持。
五、风险分析1.政策风险政策变化可能对小学学校建设产生一定影响。
因此,我们需要密切关注教育政策的动态变化,做好应对措施。
2.市场需求风险市场需求的不稳定性可能影响小学学校的生源和运行情况。
因此,我们需要灵活调整教学计划,适应市场需求的变化。
3.竞争风险在竞争激烈的市场环境下,我们需要保持教学质量的竞争优势,避免被其他竞争对手挤出市场。
中心小学建设项目可行性研究报告

小学建设项目可行性研究报告目录第一章总论 (4)第一节项目背景 (4)第二节项目概况 (7)第二章项目建设的必要性 (10)第三章建设规模 (11)第四章项目选址与建设条件 (15)第一节场址现状 (15)第二节建设条件 (16)第五章项目建设方案 (17)第一节设计依据及指导原则 (17)第二节项目总体规划方案 (18)第三节建筑工程方案 (20)第四节配套工程 (28)第五节室外工程 (29)第六章能耗及节能措施 (31)第一节能耗计算 (31)第二节节能措施 (33)第七章环境影响评价 (35)第一节项目建设与运营对环境的影响 (35)第二节环境保护措施 (37)第三节环境影响评价 (39)第八章劳动安全卫生消防 (39)第一节安全卫生设施 (39)第二节消防 (41)第九章项目组织与实施 (43)第一节项目组织 (43)第二节项目建设管理程序 (43)第三节项目运营管理 (44)第四节项目施工进度安排 (44)第十章投资估算及资金筹措 (45)第十一章项目招投标方案 (46)第十二章财务评价 (51)第一节评价对象、方法及依据 (51)第二节非盈利分析指标 (51)第三节财务评价结论 (52)第十三章结论与建议 (52)第一节研究结论 (53)第二节建议 (54)第十四章图纸部分 (54)附件1.建设项目选址意见书选字第52000020 1514041号2.建设用地规划许可证地字第52000020 1519579号3.《关于第六小学建设项目立项的批复》x开发区经发字(2013)183号第一章总论第一节项目背景一、项目名称第六小学建设项目二、项目承办单位本项目承办单位是xx经济开发区社会事务局三、可行性研究报告编制依据1、《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》3、《城市普通中小学校舍建设标准》4、《中小学校建筑设计规范》( GBJ99-86)5、《国务院办公厅关于印发个国中小学校舍安全工程实施方案的通知》(国办发〔2009) 34号)6.关于第六小学建设项目立项的批复》x开发区经发字(2013)183号7、委托方提供的其他有关资料四、项目提出的理由与背景当今一世界,教育已成为一个国家综合国力的重要因素,新形势下经济的竞争说到底就是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。
小学改扩建可行性研究报告

小学改扩建可行性研究报告一、背景近年来,随着城市人口的增加和教育事业的发展,许多小学面临着教室不足、设施老化等问题。
为了提高教学质量,满足学生和家长的需求,进行小学改扩建已成为一种趋势。
本报告旨在对某小学进行改扩建的可行性进行研究分析。
二、改扩建的必要性1.学生增加:随着城市人口的增加,小学生源不断增加,原有的教室无法满足学生的需求。
2.设施老化:原有教室、设施老化严重,影响了教学质量和学生的学习环境。
3.融合教育需求:随着教育理念的改变,小学需要进行教学模式的改革和教学设施的更新。
三、改扩建的可行性分析1.资金来源:改扩建需要大量的资金支持,可以通过政府拨款、教育基金、社会捐赠等多种渠道筹集资金。
2.土地资源:改扩建需要考虑土地资源是否足够,是否需要征地拆迁等问题。
3.规划设计:改扩建需要进行详细的规划设计,保证教学和生活设施的合理布局和设计。
4.施工周期:改扩建需要考虑施工周期和进度管理,确保项目按时完工。
5.教学资源:改扩建需要考虑教学资源的配置和更新,提高教学质量。
四、改扩建的具体方案1.扩建教学楼:增加教室数量,改善学生学习环境。
2.更新设施设备:更新教学设施、实验设备等,提高教学质量。
3.改善校园环境:美化校园环境,增加绿化、休闲设施,提高学生的生活质量。
4.升级教学模式:引入新的教学模式和课程,提高教学效果。
五、改扩建的风险和对策1.资金风险:筹集资金过程可能会面临困难,需要加强项目财务管理和资金监控。
2.施工风险:施工过程可能会面临工期延误、工程质量等问题,需要加强施工管理和监督。
3.规划风险:规划设计可能存在不合理之处,需要及时调整和优化方案。
六、结论小学改扩建是必要的,可以提高教学质量,改善学生学习环境,满足学生和家长的需求。
在改扩建过程中,需要充分考虑资金来源、土地资源、规划设计等方面的问题,制定详细的实施方案和风险对策,确保项目顺利进行。
希望本报告能为相关部门和机构提供参考,促进小学改扩建工作的顺利开展。
小学建设项目可行性研究报告

小学建设项目可行性研究报告小学建设项目可行性研究报告小学建设项目可行性研究报告篇一第一章项目提要1.1 项目名称XX市某某小学建设项目1.2 承建单位XX市教育局1.3 建设地点XX市某某办事处桃江社区居委会范围1.4 建设性质新建1.5 建设内容项目拟规划用地20亩(合约13333m2)建设某某小学,总建筑面积为6224m2,办学规模为24个班,在校学生为1200人。
其中:教学综合楼3661m2,图书、行政综合楼2563m2。
项目建筑为框架结构,建筑耐久年限为70年,建筑安全等级为二级;建设配套设施,购臵相应教学、办公设备等。
1.6 建设期限20xx年12月~20xx年8月1.7 总投资及资金筹措项目总投资852万元,全部由市财政划拨。
1.8 项目效益本项目的实施有利于进一步优化教育资源配臵,改善教育结构体系,有利于有效破解教育发展难题,全面加速教育强市创建进程,是为社会生产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事业建设项目。
项目的实施可以缓解XX市城区中心小学就学压力,有利于促进全市义务教育稳定、持续、协调、健康发展,也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐,从外部环境上实现对当地社会发展的贡献。
1.9 主要技术指标主要技术经济指标第二章项目建设的必要性和可行性2.1 项目由来根据XX市政府关于落实市十五届人大二次会议《关于新建城区规模小学、改善城区小学布局的议案》实施方案的报告要求,并根据城区发展规划和现有中小学布局实际,合理配臵城区教育资源,改善城区学校办学条件,因地制宜对城区学校进行布局调整和扩容提质。
本着均衡化、合理化,就近入学的原则,切实解决城区义务教育阶段学生入学难的问题,充分保障人民群众享受优质教育资源的权利,促进该市教育和谐健康发展。
目前该市城区义务教育阶段小学,一方面地处城区中心地带的一些小学由于办学条件和师资力量较强,成为学生择校的热点,近年生源剧增而超负荷运行。
20xx年上期,宜阳小学学生达2848人,双蹲小学2625人,西江小学1072人,夏联小学1253人,这四所学校平均班额达77人,其中双蹲小学最高班额达84人。
中小学学校建设项目可行性研究报告

中小学学校建设项目可行性研究报告项目概述中小学学校建设项目可行性研究报告旨在评估在地区建设新中小学的可行性和潜在经济效益。
该项目将提供教育资源,改善教育水平,并促进人才培养。
本报告将从市场需求、政策环境、经济效益等多个方面进行深入分析,为该项目的决策提供可靠的依据。
市场需求分析当前,该地区中小学学校数量严重不足,人口增长导致学生入学难问题进一步加剧。
根据调查数据显示,该地区每年的入学率远低于全国平均水平。
此外,家庭对教育投资的需求也呈上升趋势,家长更加重视子女的教育质量。
因此,建设新的中小学学校可以满足市场需求,缓解学校入学难的问题,提高教育水平。
政策环境分析教育事业一直是政府关注的重点领域,保障全体学生接受良好教育是政府的责任。
政府已经出台了一系列支持中小学教育的政策,包括提供教育资金、优惠税收政策、土地等方面的支持。
此外,政府还鼓励企业和社会资本参与教育事业,提供更多的投资机会。
因此,在政策环境方面,该中小学学校建设项目具备有利条件。
经济效益分析该项目的经济效益主要体现在以下几个方面:1.教育资源改善:新建中小学学校将为该地区提供更多的教育资源,包括教室、图书馆、实验室等。
这将显著改善学生的学习环境,提高教育质量。
2.人才培养:随着学校数量增加,教师需求也将相应增加。
这将为当地就业市场提供更多的机会,促进人才储备和培养。
3.社会效益:通过提供良好的教育环境,该项目将培养更多优秀的人才,为社会发展做出贡献。
同时,改善学校设施也会提升社区居民的生活质量,增加社区的凝聚力。
项目实施方案根据市场需求和政策环境的分析,建议采取以下实施方案:1.寻找合适的土地:在该地区找到合适的土地用于建设中小学校,该土地应具备便捷的交通条件和良好的环境。
2.编制详细的规划和设计方案:该方案应包括学校的规模、布局、建筑设计等方面的内容,并充分考虑各类教育资源的需求。
3.募集资金:通过政府投资、社会资本投资等多种方式募集资金,以确保项目的顺利进行和可持续发展。
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第一章项目提要1.1 项目名称XX市某某小学建设项目1.2 承建单位XX市教育局1.3 建设地点XX市某某办事处桃江社区居委会范围1.4 建设性质新建1.5 建设内容项目拟规划用地20亩(合约13333m2)建设某某小学,总建筑面积为6224m2,办学规模为24个班,在校学生为1200人。
其中:教学综合楼3661m2,图书、行政综合楼2563m2。
项目建筑为框架结构,建筑耐久年限为70年,建筑安全等级为二级;建设配套设施,购臵相应教学、办公设备等。
1.6 建设期限2008年12月~2009年8月1.7 总投资及资金筹措项目总投资852万元,全部由市财政划拨。
1.8 项目效益本项目的实施有利于进一步优化教育资源配臵,改善教育结构体系,有利于有效破解教育发展难题,全面加速教育强市创建进程,是为社会生产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事业建设项目。
项目的实施可以缓解XX市城区中心小学就学压力,有利于促进全市义务教育稳定、持续、协调、健康发展,也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐,从外部环境上实现对当地社会发展的贡献。
1.9 主要技术指标主要技术经济指标第二章项目建设的必要性和可行性2.1 项目由来根据XX市人民政府关于落实市十五届人大二次会议《关于新建城区规模小学、改善城区小学布局的议案》实施方案的报告要求,并根据城区发展规划和现有中小学布局实际,合理配臵城区教育资源,改善城区学校办学条件,因地制宜对城区学校进行布局调整和扩容提质。
本着均衡化、合理化,就近入学的原则,切实解决城区义务教育阶段学生入学难的问题,充分保障人民群众享受优质教育资源的权利,促进该市教育和谐健康发展。
目前该市城区义务教育阶段小学,一方面地处城区中心地带的一些小学由于办学条件和师资力量较强,成为学生择校的热点,近年生源剧增而超负荷运行。
2008年上期,宜阳小学学生达2848人,双蹲小学2625人,西江小学1072人,夏联小学1253人,这四所学校平均班额达77人,其中双蹲小学最高班额达84人。
另一方面,随着该市建设的突飞猛进,市区人口以每年8000-10000人的增量递增,再随着外环西路、外环南路、桃江路及附近小区大量建设,择址某某办事处桃江居委会内(原饲料厂)建设一所规范化的合格小学势在必行。
2.2 项目建设的必要性2.2.1项目建设是落实XX市十五届人大二次会议《关于新建城区规模小学,改善城区小学布局的议案》的需要XX市十五届人大二次会议《关于新建城区规模小学,改善城区小学布局的议案》指导思想:以科学发展观为统领,根据城区发展规划和现有中小学布局实际,合理配臵城区教育资源,改善城区学校办学条件,因地制宜地对城区学校进行布局和扩容提质。
切实解决城区义务教育阶段学生入学难的问题,充分保障人民群众享受优质教育资源的权利,促进全市教育和谐健康发展。
随着XX市城市建设的突飞猛进,市区人口的增量递增,城区教育设施的配套明显滞后于城市发展的步伐,不少新建住宅小区教育设施不配套或配套不足,使城区居民子女入学难的问题更加突出。
因此,该项目的建设是落实XX市十五届人大二次会议,合理配臵城区教育资源,满足城区义务教育阶段学位一,化解大班额矛盾的需要。
2.2.2项目建设是XX市经济、社会发展的需要XX市总人口86万人,距XX市75公里,东距京广铁路、107国道和京珠高速公路50公里,国道三南公路横穿东西,省道214线纵贯南北,衡枣高速公路与域区一线相连;湘江沿市县级域西北流过,区位优势、交通优势明显,区位优势、交通优势明显。
矿产资源丰富,素有“有色金属之乡”与“非金属之乡”之称。
为了适应我国入世后的新形势,“十一五”计划期间,各级党委政府大力“推进我市工业化、城市化和农业产业化进程”,实施“科教兴市”、“兴工强市”战略,使国民经济和社会发展步入快车道,努力“把XX建设成为富强、文明的现代化区域性…双百‟中心城市”。
能否完成“十一五”计划确定的各项目标,很大程度上取决于劳动者的素质和各类人才的质量和数量。
因此,坚定不移实施“科教兴市”、“兴工强市”、“人才强市”战略,使国民经济和社会发展步入快车道。
顺利完成“十五”计划确定的各项目标,实现“十一五”期间社会经济的飞跃,加快教育基础设施建设,合理规划学区布局,大力普及初、高中教育,培养和造就一大批素质高、基础扎实的人才是非常必要的。
2.2.3 项目建设是满足XX市适龄儿童就学教育的迫切需要随着XX市建设的发展,市区人口以每年8000-10000人的增量递增,地处城区中心地带的一些小学由于办学条件和师资力量较强,成为学生择校的热点,近年生源剧增而超负荷运行。
再随着外环西路、外环南路、桃江路及附近小区大量建设,学生上学难,急需建学校已成为XX市的当务之急。
因此,解决该市适龄儿童上学难的问题,带动经济的增长,推动XX市基础教育的发展是本项目建设的出发点。
2.3 项目建设的可行性2.3.1 编制依据XX市某某小学建设项目可行性研究报告于2009年2月由XX市某某小学委托衡阳市投资咨询中心编制,经过现场勘察和充分调查,收集有关资料后研究论证完成。
本报告主要以下列文件和基本资料为编制依据:(1)国家教育部、建设部、国家发改委、建标[2002]102号《城市普通中小党校校舍建设标准》;(2)XX市关于落实XX市十五届人大二次会议《关于新建城区规模小学,改善城区小学布局的议案》实施方案的报告(2008年9月8日);(3)XX市人民政府《关于我市城区义务教育阶段学校满足学位、扩容、新建、化解大班额工作实施方案》;(4)XX市某某小学总平面规划布臵图;(5)现行有关国家政策、法律法规;(6)项目单位提供的有关数据、资料和说明。
2.3.2 编制范围(1)调查了解项目区内社会、经济发展状况,论证本项目建设的必要性和所具备的建设条件;(2)确定项目选址用地与总平面规划;(3)通过调查和测算分析,确定项目建设规模和工程技术初步方案;(4)估算项目总投资,提出资金来源与筹措方案,拟定投资计划和实施进度安排建议;(5)进行项目的综合效益评价;(6)从技术、生态环境各方面对项目建设进行综合评价,对项目可行性提出结论性意见和建议。
2.3.3 项目建设基本条件(1) 领导重视、政府扶持、部门支持根据XX市政府关于落实十五届人大二次会议《议案》实施方案的报告要求,该项目将由市政府办牵头,相关部门密切配合,由市长周正雄任组长,分管教育副市长张斌、教育局局长任副组长,市政府办、发改局、财政局、教育局、建设局、建工局、规划局、政务中心等单位主要负责人为成员。
领导小组负责全市合格学校建设的组织领导、统筹协调工作,下设办公室,办公地点设市教育局,负责日常协调工作。
所建项目依据相关法律,相关建筑标准进行实施,在学校新建工作中,实行特事特办,一站式办公,对学校建设在工程立项、环境保护、税费减免等方面给予优惠,各项费用能减则减,能免则免。
(2)建设资金有保证根据有关要求,XX市财政设立合格学校建设专项资金,确保合格学校建设资金,并按进度及时拨付。
(3)建设条件好该项目的建设符合XX市的整体发展方向,可以在设计、规划、报建、施工等建设过程中享受优惠政策,减少运作成本,降低风险,其发展潜力极为可观,同时该区域交通便利,材料供应充足,建设环境适合。
2.3.4 项目区基本情况(1)自然地理XX市位于湖南省南部,衡阳市西南部,湘江中游南岸。
东隔舂陵水与耒阳市为界,南与桂阳县相连,西与祁阳县接壤,北濒湘江与祁东、衡南二县相望。
地处北纬26°07‟---26°36‟,东经112°07‟---112°41‟。
市区中心位于北纬26°24‟,东经112°23‟。
土地总面积2046.6平方公里,合204660公顷。
约占全省土地总面积的1%,占衡阳市总面积的13.36%。
现辖七乡十六镇,2007年末全市人口为88.25万人。
其中非农业人口16.17万人。
(2)综合经济总量稳步上升,经济发展速度加快,经济运行质量提高。
2007年,XX市生产总值87.19亿元,比上年增长15.0%,其中第一产业增加值22.38亿元,增长4.3%;第二产业增加值38.53亿元,增长13.2%;第三产业增加值26.28亿元,增长27%。
一、二、三次产业结构为25.8:43.6:30.6,与上年比较,第一产业比重上升1.5个百分点,第二产业下降3.6个百分点,第三产业上升2.1个百分点。
经济增幅比上年提高了2.1个百分点,其中第一产业上升0.6个百分点,第二产业下降3.4个百分点,第三产业上升11.5个百分点。
(3)文化、教育和卫生年末拥有各类文化事业机构36个,其中艺术类3个,图书类1个,群文类32个。
公共图书馆1个,各类藏书11.61万册。
拥有广播、电视及有线台3座,能收看电视节目的村达到97.31%,全市有线电视入村率达到54.25%,入户率为11.23%,广播电视网络能提供模拟电视节目35套,标准清晰数字电视11套。
教育事业蓬勃发展,基础教育、职业教育、成人教育稳步发展,民办教育蒸蒸日上,教学条件大大改善。
全市春、秋两学期共免学生学杂费194955人,各免学生教科书费19746人,减免资金201.5万元;补助贫困学生寄宿生活费5166人,补助资金61.21万元。
学前教育入园率100%。
九年义务教育普及率高,全市小学、初中入学率均达100%,小学生巩固率达100%,初中生巩固率达99%。
初中毕业生普高升学率达84.1%。
教师队伍素质稳步提高。
全市小学生任教师学历合格率为100%,初中专任教师学历合格率99.23%,高中专任教师学历合格率90.9%。
血防机构、卫生防疫体制改革进展顺利。
农村合作医疗试点工作积极推进。
医疗管理不断规范,业务素质不断提高,全系统业务量达10327万元,增长16.6%。
全年培训乡村医生330多人,组织297人参加全省统一的注册考试。
全市各级医疗单位参保率达96%,重大疫情都能及时得到控制,卫生防疫措施得力。
妇育保健工作有新的起色,孕产妇建卡率为98.1%。
早孕检查率95.6%,新生接生率100%,婴儿死亡率,5岁以下儿童死亡率都有所下降,杜绝了新生儿破伤风的发生。
2007年全市加强了对重点传染病、艾滋病、人禽流感的防治工作力度,调整充实了突发公共卫生事件应急工作队伍,继续完善医疗机构传染病管理、监测和报告制度,确保了全市无重大传染疾病和重大疫情的发生。
但是人民群众看病难、看病贵的问题有待进一步解决。
(4)人口和人民生活2007年末全市人口为88.25万人,比上年减少1.81万人。
其非农业人口16.17万人,增加0.13 万人,增长0.81%;农业人口72.08 万人,减少1.94 万人,增长-2.62%,全年出生人口7699 人,比上年减少8147人,出生率达8.7‰,死亡8090人,比上年增加4485人,死亡率为9.2‰。