14法国大革命.ppt

高中历史课件法国大革命

推翻吉伦特派统治雅各宾派上台
执政阶层
雅各宾派以罗伯斯庇尔为首雅各宾派的革命措施
把流亡贵族的土地卖给农民；把地主霸占的公用土地还给农民；
废除封建义务，烧毁封建地契；
摧毁封建土地制度
颁布《惩治嫌疑犯条例》，镇压反革命
改革军队，肃清侵略军
革命结束
1794年，热月政变
雅各宾派专政被颠覆法国资产阶级革命高潮结束
不久大资产阶级统治结束
第二阶段
阶段开始
1792年巴黎人民第二次起义
逮捕国王，推翻大资产阶级吉伦特派统治开始
执政阶层
1792年成立法兰西第一共和国
1793年处死路易十六代表工商业资产阶级利益
阶段结束
1793年巴黎人民第三次起义
推翻吉伦特派统治雅各宾派上台
第三阶段
阶段开始
1793年巴黎人民第三次起义
1789年，路易十六召
集
路易十六在于征收新税
目的
人民希望实现政治经济改革
第一阶段
革命爆发执政阶层阶段结束
1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。
保留国王
法国资产阶级革命的纲领性文件
制宪会议通过《人权宣言》
抗击普奥联军
《马赛曲》
瓦尔密大捷
1792年巴黎人民第二次起义
逮捕国王和王后推翻波旁王朝统治
资产阶法级阶段第二阶段第三阶段 ★法兰西第一帝国意义 ☺☺☺
原因
根本原因等级制度思想动员导火线
波旁王朝的封建专制统治
阻碍
法国资本主义发展
等级制度
㈠教士㈡贵族
特权等级
㈢包括资产阶级在内的广大人民
反对
法国启蒙运动的发展

新北师大版九年级上册历史第四单元第13课法国大革命课件(共18张PPT)

1789年7月14日 2、标志事件——
巴黎市民攻占巴士底狱
3、意义——
攻占巴士底狱（法国专制王朝的象征）
揭开法国大革命的序幕
《人权宣言》
第一条在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。第二条法律是公共意志的表现。…… 在法律面前，所有的公民都是平等的。第三条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 ——《人权宣言》根据材料，说说《人权宣言》宣扬了哪些人权？符合哪个阶级的利益？受到什么思想的影响？
法国大革命的意义
材料一：“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下渡过的。” ——列宁材料二：它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。 ——恩格斯根据材料，结合所学知识，归纳法国大革命的历史意义。 1、彻底摧毁了法国封建专制制度 2、使“民主”“共和”思想广为传播 3、对人类社会的发展产生了深远的影响
1、积极：保卫了法国大革命的成果 2、消极：给欧洲各国带来了民族压迫
召开三级会议
攻占巴士底狱
︽人权宣言︾ 1789.8
法兰西第一共和国成立
处死热雅各路易宾派月政十当政变六
雾月政变
法兰西第一帝国
法兰西第一帝国覆灭
取得民族独立
1789 巴黎人民法国大革（议会）攻占巴士《人权宣言》命共和制 1794 底狱
拿破仑帝国
1、夺权：

人教部编版九年级上册第19课法国大革命和拿破仑帝国(共37张PPT)

拿破仑·波拿巴（1769—1821）
拿破仑帝国的建立
在战场上，拿破仑再次大败反法联盟，他
的个人威望也达到了顶点。1804年，经公民投
票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，
拿破仑加冕称帝。
资产阶级军事帝国
“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得筋疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。”
1812年6月，拿破仑率60余万大军渡过涅曼河侵入俄国。俄军总司令库图佐夫采取“焦土政策”，法军给养困难。9月14日，法军攻至莫斯科，莫斯科防守司令纵火焚城。寒冬已至，10月19日法军只好撤退。在俄罗斯荒漠中法国士兵饥寒交迫，一路又遭俄军拦截和农民袭击，拿破仑乘雪撬逃回，仅剩残兵败将约2万人。侵俄战争的失败为法兰西第一帝国敲响了丧钟，拿破仑帝国开始走向衰亡。
1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。
相关史事
1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前，宪法基本落实了宣言的原则，但并不完全一致。例如宣言宣告，在权利方面，人们生来是而且始终是平等的，但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。
核心思想实质
影响
法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个 19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下渡过的。
——列宁
法国大革命的意义
①彻底摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶级共和国的政治体制。 ②沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想。 ③法国大革命的彻底性为各国革命树立了榜样，对世界历史的发展产生了重大影响。

法国大革命和拿破仑帝国PPT课件

深受压迫的法国农民
本主义发展的封建制度和封建土地所有制。法国社会动荡不
安，革命迫在眉睫。
1、根本原因：（抄）封建制度阻碍资本主
义的发展 2、导火线： 1789年5月，召开三级会议
攻陷巴士底狱
法国三级会议会场
3、爆发：
1789年7月14日，巴黎民众攻占象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始了。
第六单元资本主义制度的初步确立
第19课法国大革命和拿破仑帝国
一、旧制度的危机——启蒙运动
▪ 1、背景： ▪ （1）18世纪开始，法国封建制度
日益腐朽没落，阻碍资本主义的发展。 ▪ （3）进步思想家猛烈抨击法国的封建制度（旧制度）。
▪ 2、启蒙运动：
▪ （1）内容：
▪ 进步思想家著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。
对拿破仑的评价：功：法国资产阶级革命家、军事家，颁布
《法典》巩固了法国大革命成果，推动了资产阶级革命的发展，打败反法同盟，打击了欧洲封建势力，宣扬了资产阶级自由、平等思想。
过：对外侵略扩张，给被占领地区人民带去了灾难。
比较：
1.(2013•娄底学业考)英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是( )
为什么巴黎人民攻占巴士底狱是法国大革命的序幕？
巴士底狱它是专门关押政治犯
的。是统治阶级封建势力的象征。人们向它开火，就意味着要向传统的封建势力开战
4、发展：
（1）颁布：
1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》
（2)内容：
宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
▪ 8、影响： ▪ 法国大革命摧毁了法国的君主统治，

九年级历史上册《法国大革命》简明课件

第11课知识归纳
一、巴黎人民攻占巴士底狱：根本原因：资本主义的发展要求冲破封建制度的束缚。导火线：1789年5月，路易十六召开三级会议。法国大革命开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。二、《人权宣言》的颁布：1789年8月制宪会议三、拿破仑帝国：1804年，法兰西第一帝国颁布《拿破仑法典》，沿用至今，各国参考。
P064.畅想天地
• 对于拿破仑的对外战争，你认为它进步意义大，还是局限性大？请说说你的理由？
进步性：维护资产阶级革命成果，扩大革命的影响…… 局限性：侵略性质……
P064.畅想天地
• 阅读、观看有关拿破仑的文学作品、电影电视，组织一次小型座谈会，讲一讲拿破仑给你印象最深刻的地方是什么。
拿破仑是一个毁誉参半的人物：颁布法典卓越——疏失庄严——污点打击反法同盟雄才大略——罪恶
第11课法国大革命
（1789——1821）
第11课法国大革命
（1789——1821）
背记口诀 1 7 8 9 巴士底，法国革命巴黎起。《人权宣言》写自由。拿破仑败滑铁卢。
法国国旗《马赛曲》法国国歌
法国大革命
①根本原因：资本主义的发展，要求冲破封建制度的束缚。 ②导火线：1789年5月，三级会议召开。 ③开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。
法国国旗与《人权宣言》的关系
自由
平等
博爱
1789年8月《人权宣言》
P060下.思考题
• 《人权宣言》规定，私有财产神圣不可侵犯。有人认为它是进步的，有人认为它有很大的局限性。你是怎样看待的？
答：①进步性：它规定私有财产神圣不可侵犯，保障了资产阶级的经济利益，有利于维护资产阶级革命的成果。 ②局限性：它在宣布“人人平等”的同时，又宣布私有财产是“神圣不可侵犯的”，这就从根本上把资产阶级宣扬的所谓“人权”完全变成维护资本主义的私有权，维护少数人剥削多数人的权利。

人教部编版九年级上册第19课法国大革命和拿破仑帝国 (共30张PPT)

断头台，法国大革命结束。
罗伯斯庇尔
结合材料，分析法国大革命的历史意义？
材料一：法国大革命是世界近代史上规模最大的资产阶级革命，它摧毁了法国的君主统治，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，建立起资产阶级的政治统治，促进了欧洲资本主义经济的发展，传播了资产阶级自由民主的思想。
材料二：法国大革命开创的政治制度不仅影响欧洲，而且扩展到世界许多地区：在东亚，法国大革命对中国的辛亥革命有着直接的影响；在拉丁美洲，法国大革命的浪潮对拉美民族独立运动产生深远的影响。
11月，拿破仑发动政变拿破仑称帝，建立“法兰西第一帝国”
革命前法国的社会现状：存在等级制度
教士贵族
第一等级第二等级
统治阶级
压反
迫抗
资产阶级
第三等级被统治
工匠、城市贫民、农民
阶级
启蒙运动
启蒙运动的旗
手，推崇英国的政治制度。
最博学的启蒙学者，提倡分权制衡的政治模式。
主张最大限度地让公民直接参与国家管理。
他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这场以法国为中心、波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。
三、拿破仑帝国
3.覆灭
（1）1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。战败退位后于1814年被流放到意大利海岸附近的厄尔巴小岛。
（2）1815年，法兰西第一帝国覆灭。滑铁卢战役战败，帝国覆灭，拿破仑被囚禁在大西洋中的圣赫勒拿岛，终老余生。
根据下列材料，结合所学知识评价拿破仑的对外战争？
材料一：正对德国来说，拿破仑并不是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，面是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。他把他的法典带到被他征

人教部编版九年级历史上册第19课法国大革命和拿破仑帝国课件 (36张)

9、【2019•四川自贡中考18】比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历
史人物评价最恰当的是（ D ）
1814年，反法同盟攻入巴黎，封建王朝复辟，拿破仑被迫退位，并被流放放到地中海的厄尔巴岛。
1815年2月，拿破仑逃出厄尔巴岛，召集旧部，重返巴黎。英、俄、普、奥又组成第七次反法同盟。
反法联军在滑铁卢战役中又一次击败了拿破仑，迫使他再次退位，并将他流放到大西洋的一个岛上。1821年，拿破仑在该岛去世。
6、封建势力的反扑：
（1）背景：国王路易十六被迫接受宪法，但暗地里致信欧洲各国君主，呼吁他们武装干涉法国。奥地利和普鲁士组成联军，进逼巴黎。
（2）概况：法国各地人民拿起武器，组织义勇军救援巴黎。法国军队在瓦尔密击退侵略者，将敌人赶出国境。
（3）结果：法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。1793年，国王路易十六以叛国罪被送上断头台。
1791年宪法
法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。
——《人权宣言》
结合材料，谈谈《人权宣言》的历史进步性。
滑铁卢失败之后的拿破仑被送往流放地——圣赫勒拿岛
1821年5月5日，拿破仑病逝于圣赫勒拿岛。1840年，他的灵柩被迎回法国巴黎，隆重安葬在法国塞纳河畔的巴黎荣军院(巴
黎伤残老年军人院)。
马赛曲
1792年的寒冬，法国斯特拉斯堡的工兵上尉鲁热·德·利尔满怀爱国热情，写出了一首能鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》。两个月以后，普鲁士、奥地利联军攻入法国，法国各地纷纷招募新兵，开赴巴黎，抗击外敌入侵。

第19课法国大革命和拿破仑帝国课件_副本.ppt

5.击退外国武装干涉
奥地利和普鲁士组成联军进逼巴黎。法国各地人民拿起武器，组织义勇军救援巴黎。法国军队在瓦尔密击退侵略者，将敌人赶出国境。
《马赛曲》 ……我们在神圣的祖国面前，立誓向祖国的敌人复仇；我们渴望珍贵的自由，决心为自由而战斗。 ……公民们，拿起武器，投入战斗，前进，前进，万众一心，把敌人消灭净。
国内：法国国内的保王党势力妄图复辟。
面对如此复杂的局面，共和国政府应该如何应对？
8.高潮—雅各宾派专政以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取一系列严
厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。
雅各宾派采取的措施：
把流亡贵族的土地卖给农民；限定生活必需品的价格；严惩反动分子；动员一切力量反对内外敌人。
第六单元资本主义制度的初步确立
第19课法国大革命与拿破仑帝国
（1789—1794）
（1804—1815）
课前回顾
第18课美国的独立
1、美国独立战争爆发的根本原因是北美殖民地资本主义的发展受到英国（殖民）统治的阻碍。 2、美国独立战争开始的标志是（来克星顿）的枪声。 3、美国诞生的标志是1776年7月4日（《独立宣言》）的发表。 4、美国独立战争的性质既是（民族解放）战争，又是资产阶级革命。 5、使美国成为一个联邦制共和国，同时也是世界上第一部资产阶级的成文宪法是（ 1787年美国宪法）。
法国大革命—背景
1.政治原因：法国封建旧制度日益腐朽没落
路易十五
1710年－1774年
由“被喜爱者”到“骂名传天下”
路易十五执政的早期受到法国人民的喜爱。执政后期，经济问题没有得到很好的解决。
名言：“我死之后，哪怕洪水滔天”

高中历史课件 法国大革命

新北师大版九年级上册历史第四单元 第13课法国大革命 课件(共18张PPT)

人教部编版九年级上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国(共37张PPT)