特岗教师面试题
特教岗位面试题目(3篇)
第1篇一、面试题目1. 请简要介绍一下自己，包括教育背景、工作经验以及为什么选择特教这个职业。
2. 你如何看待特殊教育学生的个体差异？请举例说明你是如何针对不同学生的差异进行教学的。
3. 特殊教育学生在心理、生理、行为等方面可能存在一些挑战，请谈谈你如何处理这些挑战，以及你如何与家长、学校和其他专业人员合作，共同促进学生的全面发展。
4. 请描述一次你成功帮助特殊教育学生克服困难或实现目标的经历，包括具体做法和取得的成效。
5. 在特教工作中，你如何平衡学生的个别需求和班级整体教学进度？6. 请谈谈你对特殊教育课程设置的理解，以及你认为在课程设置中应该注重哪些方面。
7. 特殊教育学生可能需要更多的关爱和关注，请谈谈你如何与学生建立良好的师生关系，以及你如何维护学生的自尊心。
8. 请谈谈你对特殊教育评价体系的看法，以及你认为在评价过程中应该遵循哪些原则。
9. 特教教师需要具备一定的专业技能，请列举至少三项你认为特教教师必备的专业技能，并简要说明为什么。
10. 请谈谈你对特教教师职业发展的看法，以及你认为如何提升自己的专业素养。
11. 特教工作中，如何有效地进行家校沟通，以共同关注和支持学生的成长？12. 请谈谈你对特殊教育法律法规的理解，以及你认为特教教师应该如何依法履行职责。
13. 在特教工作中，如何应对学生的突发状况，以及如何与同事合作，共同处理紧急事件？14. 请谈谈你对特殊教育学校文化建设的重要性，以及你认为应该如何构建积极向上的学校文化。
15. 特教教师如何通过自身的行为，传递正能量，为学生树立良好的榜样？16. 请谈谈你对特殊教育行业未来发展的展望，以及你认为应该如何应对行业挑战。
17. 请描述一次你与特殊教育学生互动中的矛盾或冲突，以及你如何化解这些问题。
18. 在特教工作中，如何培养学生的自主学习能力和终身学习能力？19. 请谈谈你对特殊教育教师团队建设的看法，以及你认为如何打造一支优秀的特教教师团队。
特岗教师结构化面试题目及回答
特岗教师结构化面试题目及回答1. 请您简单介绍一下自己。
{content}2. 您为什么选择成为一名特岗教师？{content}3. 您如何看待农村教育资源配置不均的问题？{content}4. 在课堂上，如果遇到学生不听课，您会如何处理？{content}5. 您如何评价自己的教学能力和方法？{content}6. 您如何与家长沟通，以便更好地促进学生的学习和发展？{content}7. 在教学过程中，您如何关注学生的个体差异？{content}8. 您如何看待教师职业倦怠？您是如何应对自己的职业压力的？{content}9. 如果您遇到一个学习困难的学生，您会如何帮助他们提高学习成绩？{content}10. 在您的教学生涯中，有哪些教学成果或者成功案例？{content}11. 您如何看待终身学习？您是如何保持自己的专业素养和教学水平的？{content}12. 您认为一个优秀的教师应该具备哪些品质？{content}13. 如果您遇到一个调皮捣蛋的学生，您会如何处理？{content}14. 您如何看待应试教育和素质教育？您在教学中是如何平衡这两者的？{content}15. 您在教学中有没有尝试过创新的教学方法或者教育技术？您觉得效果如何？{content}16. 您如何看待学生的评价？您是如何处理学生的反馈的？{content}17. 您认为教师的职责仅仅是教书育人吗？还有其他方面的职责吗？{content}18. 在您的教学生涯中，有哪些让您印象深刻的经历或者感悟？{content}19. 您如何看待教师与学生的关系？您是如何处理与学生之间的矛盾或者冲突的？{content}20. 您认为教师的工作压力大吗？您是如何应对这种压力的？{content}。
特岗教师面试问题及解答
特岗教师面试问题及解答引言特岗教师面试是评估候选人适合担任特岗教师职位的重要环节。
在面试中，候选人需要回答各种问题，以展示自己的教育背景、专业知识和教学能力。
本文将提供一些常见的特岗教师面试问题及解答，帮助候选人更好地准备面试。
问题与解答1. 请介绍一下你的教育背景。
回答：我拥有本科学士学位和硕士学位，专业均为教育学。
在大学期间，我研究了教育心理学、课程设计和教育管理等相关课程，并积极参与实和教育实践活动，获得了宝贵的教学经验。
2. 你为什么想成为一名特岗教师？回答：我对教育事业充满热情，希望能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。
特岗教师项目为我提供了一个机会，能够在农村地区或薄弱学校担任教师，为那些缺乏优质教育资源的学生提供更好的教育机会。
3. 你认为一个好的特岗教师应该具备哪些品质？回答：一个好的特岗教师应该具备以下品质：责任心强，对教育事业充满热情；善于沟通和与学生建立良好的关系；具备良好的组织和管理能力；关注学生的个别差异，能够根据学生的不同需求进行个性化教学；不断研究和提升自己的教学能力。
4. 你在前一份教育工作中遇到了什么挑战，你是如何应对的？回答：在前一份教育工作中，我遇到了一些学生研究成绩不理想的情况。
我采取了多种方法来应对这一挑战。
首先，我与学生进行了一对一的谈话，了解他们的研究困难和问题所在。
然后，我根据学生的不同情况，调整了教学方法和教学内容，采用了更多的互动和实践教学，帮助学生更好地理解和掌握知识。
最后，我与学生的家长保持密切联系，共同关注学生的研究情况，并提供必要的帮助和支持。
5. 你认为如何提高学生的研究兴趣？回答：提高学生的研究兴趣需要多方面的努力。
首先，作为教师，我需要设计生动有趣的教学内容，注重激发学生的好奇心和求知欲。
其次，我会采用多种教学方法，如小组合作研究、实践活动和游戏化教学，增加学生的参与度和积极性。
此外，我还会关注学生的个别差异，根据学生的兴趣爱好和特长，设计个性化的研究任务和项目，激发他们的研究动力。
特岗教师应答面试问题及答案
特岗教师应答面试问题及答案1. 个人介绍问题：请简要介绍一下自己。
答案：您好，我是一名热爱教育事业的年轻人，毕业于XX大学XX专业，在校期间积极参与各类教育活动，具备良好的教育理论和实践能力。
我选择成为一名特岗教师，希望能够为基层教育事业贡献自己的力量。
2. 为什么选择特岗教师问题：你为什么选择成为一名特岗教师？答案：我选择成为一名特岗教师，一方面是因为我对教育事业充满热情，希望能够为社会做出贡献；另一方面，我也希望通过特岗教师这个平台，提升自己的教育能力和综合素质，为今后的职业发展打下坚实基础。
3. 如何应对学生调皮捣蛋问题：如何应对学生调皮捣蛋？答案：面对学生调皮捣蛋，我会采取以下措施：首先，以耐心和关爱为基础，了解学生的需求和问题所在；其次，通过引导和教育，让学生明白调皮捣蛋的负面影响，并帮助他们建立正确的行为观念；最后，与家长保持良好沟通，共同关注学生的成长。
4. 如何提高学生学习成绩问题：如何提高学生学习成绩？答案：提高学生学习成绩需要从以下几个方面入手：首先，了解学生的学习需求和困难，制定针对性的教学计划；其次，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性；再次，加强课后辅导，为学生提供更多学习机会；最后，与家长保持沟通，共同关注学生的学习进步。
5. 教育理念问题：请简要阐述你的教育理念。
答案：我的教育理念是“以人为本，因材施教”。
我认为每个学生都是独特的，具有自己的优点和潜力。
作为教师，应该关注每个学生的成长，发现并挖掘他们的潜能，帮助他们实现全面发展。
6. 如何与家长沟通问题：如何与家长沟通？答案：与家长沟通是教育教学工作中非常重要的一个环节。
我会采取以下措施：首先，保持积极主动的态度，与家长建立良好的关系；其次，了解家长的需求和期望，共同关注学生的成长；最后，及时反馈学生在校表现，与家长共同解决学生问题。
7. 如何应对课堂突发状况问题：如何应对课堂突发状况？答案：面对课堂突发状况，我会保持冷静，迅速做出判断，采取以下措施：首先，确保学生安全，维护课堂秩序；其次，根据实际情况，灵活调整教学计划；最后，及时与相关教师和家长沟通，共同应对问题。
特岗招聘面试题目及答案
特岗招聘面试题目及答案一、简答题1. 请简述特岗教师的主要职责。
答案：特岗教师的主要职责包括：(1) 根据教学大纲和学校要求，制定教学计划；(2) 组织和实施课堂教学，确保教学质量；(3) 参与学校的教学研究活动，不断提升教学水平；(4) 关注学生全面发展，对学生进行思想教育和心理辅导。
2. 特岗教师在乡村教育中扮演着怎样的角色？答案：特岗教师在乡村教育中扮演着至关重要的角色，包括：(1) 为乡村学生提供优质教育资源；(2) 促进乡村教育的均衡发展；(3) 通过教育改善乡村学生的生活质量；(4) 传承和弘扬乡村文化，促进乡村社会和谐。
二、论述题1. 论述特岗教师在促进教育公平中的作用。
答案：特岗教师在促进教育公平中发挥着重要作用，主要体现在以下几个方面：(1) 通过在乡村地区任教，缓解了城乡教育资源分配不均的问题；(2) 通过个性化教学，关注每一个学生的发展，确保每个学生都能获得适合自己的教育机会；(3) 通过参与教育改革和创新，推动教育公平理念的实践；(4) 通过与家长和社区的合作，形成教育公平的社会支持网络。
2. 论述特岗教师如何提高自身的专业素养。
答案：特岗教师可以通过以下途径提高自身的专业素养：(1) 持续学习，不断更新教育理论知识和教学方法；(2) 参与教育培训和学术交流，拓宽视野，吸收先进的教育理念；(3) 通过教学实践，不断反思和总结，提高教学技能；(4) 与同行建立专业发展共同体，相互学习，共同进步。
三、案例分析题1. 某特岗教师在教学过程中发现部分学生对学习缺乏兴趣，作为教师，你将如何激发学生的学习兴趣？答案：面对学生学习兴趣不足的问题，特岗教师可以采取以下措施：(1) 了解学生的兴趣点，将教学内容与学生兴趣相结合；(2) 采用多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，提高课堂的互动性和趣味性；(3) 设计富有挑战性的教学任务，激发学生的好奇心和探索欲；(4) 对学生的进步给予及时的肯定和鼓励，增强学生的自信心和学习动力。
特岗教师面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍1. 请用3分钟时间，简要介绍一下自己，包括个人基本情况、教育背景、教学经验等。
2. 请谈谈您对特岗教师这一职业的认识和看法。
二、教育教学能力1. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 请谈谈您在教育教学过程中如何处理学生的个体差异，实现因材施教。
3. 请谈谈您在教育教学过程中如何运用现代教育技术，提高课堂教学效果。
4. 请结合实际教学案例，谈谈您在班级管理中如何运用激励机制，提高学生的学习积极性。
5. 请谈谈您在教育教学过程中如何进行教学反思，不断改进教学方法。
三、教师职业道德1. 请结合实际案例，谈谈您在教育教学过程中如何践行教师职业道德规范。
2. 请谈谈您对教师职业道德的理解，以及如何在实际工作中践行。
3. 请谈谈您在教育教学过程中如何处理与学生、家长、同事之间的关系。
四、教育教学改革1. 请谈谈您对当前我国教育改革的认识和看法。
2. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何贯彻落实教育改革精神。
3. 请谈谈您在教育教学过程中如何关注学生的全面发展，培养学生的核心素养。
五、教育政策法规1. 请谈谈您对《中华人民共和国教育法》的理解，以及如何在实际工作中贯彻落实。
2. 请谈谈您对《中小学教师职业道德规范》的理解，以及如何在实际工作中践行。
3. 请谈谈您对《中小学教育惩戒规则（试行）》的理解，以及如何在实际工作中运用。
六、教育教学实践1. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何处理学生的心理健康问题。
2. 请谈谈您在教育教学过程中如何关注学生的安全教育，提高学生的安全意识。
3. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何培养学生的团队精神。
4. 请谈谈您在教育教学过程中如何关注学生的家庭教育，促进学生全面发展。
5. 请结合实际教学案例，谈谈您在教育教学过程中如何培养学生的社会责任感。
七、教育创新与发展1. 请谈谈您对未来教育教学发展的趋势和方向。
特岗教师面试问题与正确答案
特岗教师面试问题与正确答案问题1：为什么你想成为一名特岗教师？回答：我想成为一名特岗教师是因为我对教育事业充满热情，并且希望能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。
特岗教师项目提供了一个宝贵的机会，让我能够将我的知识和经验应用于实际教学中，同时也能够不断提升自己的教学能力和专业素养。
问题2：你认为作为一名特岗教师需要具备哪些关键能力？回答：作为一名特岗教师，我认为需要具备以下关键能力：1. 良好的沟通能力：能够与学生和家长有效沟通，理解他们的需求和问题，并及时解决。
2. 教学能力：具备良好的教学方法和技巧，能够根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划，并能够激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 问题解决能力：能够迅速反应和处理教学中的各种问题和挑战，提出合理的解决方案，并能够在有限的时间内做出决策。
4. 团队合作能力：能够与其他教师和学校管理人员进行良好的合作，共同推动学校的教育教学工作。
问题3：你在教学实践中遇到的最大挑战是什么？你是如何解决的？回答：在教学实践中，我遇到的最大挑战是学生的学习兴趣不高和学习动力不足。
为了解决这个问题，我采取了以下措施：1. 制定有趣的教学内容：通过设计生动有趣的教学活动和案例分析，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
2. 提供个性化的学习支持：了解每个学生的学习特点和需求，并根据他们的差异性制定个性化的学习计划，帮助他们克服学习困难，提高学习动力。
3. 积极的反馈和鼓励：及时给予学生积极的反馈和鼓励，激励他们参与到学习过程中，增强他们的自信心和学习动力。
通过以上措施，我成功地提高了学生的学习兴趣和学习动力，使他们在学习中取得了更好的成绩。
问题4：你认为如何评价一名优秀的特岗教师？回答：评价一名优秀的特岗教师应该从以下几个方面考虑：1. 教学能力：一名优秀的特岗教师应该具备出色的教学能力，能够通过有效的教学方法和技巧，提高学生的学习效果和学习兴趣。
2. 学生关怀：优秀的特岗教师应该关心学生的全面发展，积极引导和帮助学生解决问题，关注学生的心理健康和成长。
特岗教师面试问题及解答
特岗教师面试问题及解答问题1：请简要介绍一下自己。
回答：我是一名教育专业的硕士研究生，拥有丰富的教学经验。
我在大学期间担任过辅导员和助教，曾经参与过多个教育项目。
我对教育事业充满热情，希望能够通过特岗教师的工作为学生的成长和发展做出贡献。
问题2：您认为什么是一名优秀的特岗教师？回答：我认为一名优秀的特岗教师应该具备以下几点特质：- 热爱教育事业，对学生有高度的责任心。
- 具备扎实的专业知识和教学技能。
- 能够与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活。
- 具备良好的沟通和协作能力，能够与家长和同事有效合作。
问题3：您在教学中遇到过的最大挑战是什么，您是如何应对的？回答：在教学中，我遇到过学生学习能力差异大的挑战。
为了应对这个问题，我采取了以下措施：- 针对学生的不同水平，采用个性化教学方法，为每个学生制定了适合他们的学习计划。
- 利用小组合作学习的方式，让学生互相学习和帮助，促进他们之间的交流和合作。
- 给予学生更多的鼓励和奖励，激发他们的学习兴趣和动力。
问题4：您认为如何与学生家长进行有效的沟通？回答：与学生家长进行有效沟通是非常重要的。
我认为以下几点是有效沟通的关键：- 建立良好的师生家长关系，互相尊重和理解。
- 定期与家长进行面对面的沟通，及时了解学生的学习和生活情况。
- 提供详细的学生评价和反馈，让家长了解孩子的进步和需要改进的地方。
- 倾听家长的意见和建议，共同讨论解决问题的方式和方法。
问题5：您在特岗教师工作中的长远目标是什么？回答：我在特岗教师工作中的长远目标是提高自己的教学水平，不断学习和进步。
我希望能够成为一名优秀的教育者，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
同时，我也希望能够通过自己的努力，影响更多的学生和教育工作者，共同推动教育事业的发展。
以上是我对特岗教师面试问题的解答，希望能够对您有所帮助。
如有更多问题，请随时告诉我。
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1. 为什么要选择教师这个行业？【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。
现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。
2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。
我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。
76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。
他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。
他提出了一系列的方法来改变这种状态。
而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。
张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。
思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！3.你最赞赏的教学方法是什么？【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。
教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。
我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！4.为什么学生会偏科？【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。
如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。
第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。
当然也会有其他因素。
回答完毕。
5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。
6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？【参考答案】：赞同。
教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。
教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
7、新课程标准的价值取向是什么？【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的，是确保考生取得好成绩的好方法。
2、为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，langzi认为兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听！ .....个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。
langzi 很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
langzi认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
1、“研读”是备课的必要前提；2、“博学”是备课的重要基础；3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
....认为，原来是陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。
减少教师个人的一些违规举动。
提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。
9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？艺术，langzi觉得任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。
10、一堂好课的标准是什么？从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面：1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨⑴基础目标指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。
⑵提高目标主要表现为学生的主体发展。
主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。
主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。
⑶体验目标好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。
2、教学内容：科学合理教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征：⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。
⑵内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。
⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。
⑷关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。
3、教学策略与方法：学生主动地学习现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。
4、教学能力：良好的教学基本功教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。
教师的教学能力表现在：⑴课堂驾驭能力⑵实践操作能力⑶语言表达能力11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。
很简单地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样？12、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？（主观见解）13、你最尊敬的教育家是谁，为什么？（主观见解）14、你最赞赏的教学方法是什么？（主观见解）教师面试答辩题目精选1.谈论自己对教师职业的看法a 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。
b 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的c 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心d 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。
因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范2.有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？a 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生b 家教针对性强，可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教并不能照顾到每一个学生c. 家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题d 但是，从事家教也是做老师，可以从中学学到，怎样的讲解学生更容易接受，帮助自己熟悉教材和现在学生的特点，为将来从事教学工作打下基础3.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。
万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。
个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，”只要功夫深，铁杵磨成针“，但前提是，手上拿的是铁杵。
即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。
学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。
因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。
4.你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？我比较欣赏民主但不失威信的班主任。
要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点：a 首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信b 要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情况c 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理d. 有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系e.要做好学生的表f.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育5.怎样与学生进行良好的沟通?a 如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通b 对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。