三年级上册数学习题课件-第4单元第4课时 三位数减三位数(2)_人教新课标(2014秋) (共11张PPT)

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人教版三年级数学上册第四单元《三位数减三位数(连续退位)》教学课件精品PPT小学优秀配套课件

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人教版小学三年级数学上册一、创设情境,引入新知413-158255笔算减法时应注 意什么?答:2005年比2004年计划多生产255部动画片。

2004年计划生产158部国产电视动画片,2005年 计划生产413部国产电视动画片。

2005年比2004年计 划多生产多少部动画片?413-158=255(部)二、自主探究,掌握算法403-158=403-158个位不够减,向十位借,结果十位上是0,该怎么办?2004年计划生产158部国产电视动画片,2005年计划生产403部国产电视动画片。

2005年比2004年计划多生产多少部动画片?我们用计数器算一算。

39三、探究新知403-1582452004年计划生产158部国产电视动画片,2005年 计划生产403部国产电视动画片。

2005年比2004年计 划多生产多少部动画片?403-158=245(部)千 百 十 个13说一说,个位不够减,十位 上是0,该怎么退1。

个位不够减,从十位退1,十位是0 继续从百位上退1,再从这个退下的 10中退1到个位,这时十位上是9。

403-158= 24539403-158245比一比。

2 5 52 4 54 0 3-15 84 1 3- 1 5 8比较两个竖式,有什么不同的地方?想一想、拨一拨,再计算。

500-268 =232420-56=3642 3 25 0 0-2 6 83 6 44 2 0-56 1 0 9306-197 =1093 0 6-1 9 7- 245403验算:403-158= 245(部)403-15839245158+ 158245 11403可以用被减数减去差, 看是不是等于减数。

可以用加法验算。

四、知识运用蜜蜂找家。

500-437=63500- 437631000-599 = 401计算下面各题,并验算。

602-375 = 227602- 3752 27508-229 = 2794011000508- 599-229279找朋友。

三年级上册数学三位数减三位数人教新课标ppt()(22张)标准课件

三年级上册数学三位数减三位数人教新课标ppt()(22张)标准课件
-1 9 7
109
对应练习 (教材第42页做一做) 想一想、拨一拨,再计算。
1000-520 =480
1000 - 520
480
知识小结
被减数中间或末尾有0的连续退位减法: 三位数减三位数,当个位不够减,十
位上又是0时,要从百位上退1当10,放到 十位上,再从十位退1当10放到个位上, 这时十位上剩9个10。
3、原来有1吨南瓜,我运走了567千克,还剩余多少千克?
403
- 1 5 8 - 1 5 8 想一想、拨一拨,再计算。
个位不够减,从十位退1,十位是0继续从百位上退1,再从这个退下的10中退1到个位,这时十位上是9。 被减数中间或末尾有0的连续退位减法:
2 5 5 2 4 5 三位数减三位数,当个位不够减,十位上又是0时,要从百位上退1当10,放到十位上,再从十位退1当10放到个位上,这时十位上剩9

新知探究
再从退下的10中退1到个 位作10,这时十位上是9。
39

403
- 158

个位上13-8。 个
新知探究
先算个位13-8=5。
39

403
- 158

5

新知探究
再算十位9-5=4。
39 403 - 158 245
最后算百位 3-1=2。 百 十 个
新知探究
说一说,个位不够减,十位上是0,该怎么退1?
答:还剩余436千克。 ②用被减数减差,看是否等于减数
2005年比2004年计划多生产多少部动画片?
巩固练习
五、副食店运来400千克鸡蛋,上午卖出 152千克,还剩多少千克?
400-152=248(千克) 答:还剩248千克。

人教版小学数学三年级上册第四单元《第3课时 三位数减三位数》练习课件PPT

人教版小学数学三年级上册第四单元《第3课时 三位数减三位数》练习课件PPT

提升点 1 运用加减法各部分之间的关系计算
5.填一填。
加数 375 315 287 加数 86 459 539
和 461 774 826
被减数 567 减数 345 差 222
515 1100 281 364 234 736
提升点 2 解决实际问题
6.“双11” 购物狂欢节当天,某网店上午接了584个
2.列竖式计算。
475-88= 387
321-58= 263
531-35= 496
658-69= 589
计算万以内的减法要注意:相同(数位)对齐,
从(个)位减起,哪一位上的数不够减,要从
前一位(退一当十),与本位上的数相加后再减。
3. 改正下面各题。
(1) 3 3 8 -1 9 5
改正:
.
3 38
2.先说说十位、百位各怎样减,再计算。
.Байду номын сангаас
438 -256
.
392
-178
..
940
- 59
.
105
- 42
18 2
21 4
88 1
63
(选题源于教材P44第1题) 说一说略。
3.科技园内上午有游客 892 人,中午有 265 人离 开。下午又来了 403 位游客,这时园内有多少 位游客?
(选题源于教材P44第2题)
197
817 -2 6 4
5 53
892-265=627(位) 627+403=1030(位) 892+103=1295(位)
提示:点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点1 三位数减三位数(不退位)

人教版小学数学三年级上册《三位数减三位数(连续退位减)》说课稿(附反思、板书)课件

人教版小学数学三年级上册《三位数减三位数(连续退位减)》说课稿(附反思、板书)课件

板块二、探究新知
1.指名读题,提问:你知道哪些信息?要求什么问题?该怎样列式? 指名回答,板书算式:403-158=。 2.和刚才做的第一题比一比,两道算式哪里不同?个位3减8不够减怎么 办?十位上是0,该怎样退1呢? 小组讨论交流,然后学生尝试计算。
同学们提出了各种看法,下面我们一同用拨珠子的方法来研究解决这个 问题。 小组为单位,师生共同讨论并操作。 (1)先在计数器上拨出403。 (2)减去158,个位上3减8不够减,要从十位退1,十位上是0,怎么办 ? (3)启发学生思考:百位上的1颗珠子表示1个百,1个百等于几个十?
一、说教材
《三位数减三位数(连续退位减)》是人教版小学数学三年级上册第 四单元的课文内容。针对课程标准,认真挖掘教材资源,紧紧把握住教 学目标,把重点放在引导学生通过之前对简单减法竖式的学习,有了退 位的思想,从而学会三位数的笔算方法,并且能够正确计算。在教学过 程中重视学生主体地位的体现和主体作用的发挥,努力体现新课程的教 学理念,给学生创造了一个学有所获的空间。
(4)百位上拨去1颗珠子,十位上就要拨上10颗珠子,十位上现在有珠子 了,再从十位退1颗珠子,个位上也要拨上10颗珠子,这样个位上现在一 共就有10+3=13颗珠子,从个位上13颗珠子里拨去8颗珠子还剩5颗;十 位退1颗给个位后还剩9颗珠子,再从9颗里拨去5颗还剩4颗;百位上4退1 给十位后还剩3颗,从3颗里拨去1颗还剩2颗。 得出结论:403-158=245。
板块三、课堂练习
新课讲授完以后,出示练习题。
1.口算。
46-17=
87-29= 134-27= 76-38=
100-14= 126-30= 145-55= 105-25=
2.竖式计算。
407-319= 900-786= 600-238=

三年级上册数学课件-第4单元第3课时 三位数减三位数(1) 人教新课标(2014秋 ) (共15张PPT)

三年级上册数学课件-第4单元第3课时 三位数减三位数(1)   人教新课标(2014秋 ) (共15张PPT)
2005年比2011年少生产多少部动画片? 435-86= 349 ,
3 12 15
十位怎样算?
34
6
新知探究
小组讨论:计算万以内的减法要注意什么?
1、相同数位对齐。 2、从个位减起。 3、哪一位上的数不够减,要从前一位退1。
……
7
对应练习 (教材第41页做一做)
列竖式计算。
844-21 =823 844
观察这个统计表,你能从中了 解哪些信息?能提出什么问题?
3
新知探究
2011年比2009年多生产多少部动画片? 435-
怎样3列22竖= 式,,从哪一位减起?
4
新知探究
435-322= 113 ,
113 笔算时,相同数位要对齐, 从个位减起。
5
新知探究 知识点2:三位数减三位数(退位) (教材第41页例2)
261-52 =209
261
- 52
209
9
课后小结
三位数减三位数退位减法的计算方法: 计算三位数减三位数时,先把相同数
位对齐,然后从个位减起,哪一位不够 减,要从前一位退1当作10,和本位上的 数相加后再减。
10
巩固练习 (教材第44页第3题)
1、 377 233 830
11
对应练习
869
405
323
291
258
12
巩固练习
2、把得数相等的算式连起来。
856-142
990-208
925-143
125+110
850-615
439-181
286-28
506+208
13
巩固练习
3、小平正在看一本书,这本书总共有605页, 他已经看了256页,还剩多少页没有看?

三年级上册数学PPT教材-4.三位数减三位数

三年级上册数学PPT教材-4.三位数减三位数
5.为了让作品更加吸引人,在教学过 程中, 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ,突出 人物的 特点, 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。 6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ;也可 以理解 为月的 变化轨 迹,寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ,它有 轨迹。 7.齐读句子。我们找到了!春天的眼 慢慢张 开,早 开的野 花随风 摇曳, 向过往 的人们 传递春 的信息 。
3.为他们进一步了解祖国文化做好铺 垫,并 对其一 生文化 素养的 积淀起 到非常 关键的 作用。 4.学生初识古文,初步了解古文的学 习方法 ,刚刚 读出古 文的一 点味道 来,一 定有一 种意犹 未尽的 感觉。 这个时 候引导 学生反 复朗读 ,既能 满足体会 到语言 的精妙 之处, 一举两 得。
2.笔算下面各题。
笔算减法 250-140=110
时,要注
意什么? 2 5 0 -1 4 0
110
630-150= 480
6· 3 0 -1 5 0
480
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三年级上册数学课件-4.2.1 三位数减三位数(不退位)(人教版 )(共1 4张PPT )
三位数减三位数(不退位)
探究新知
国产电视动画片生产情况统计表
三年级上册数学课件-4.2.1 三位数减三位数(不退位)(人教版 )(共1 4张PPT )
465-233= 232(元)
465 -233
232 答:大衣比裙子贵232元。
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三年级上册数学课件-4.2.1 三位数减三位数(不退位)(人教版 )(共1 4张PPT )
三位数减三位数(不退位)
5.红领巾小学有男生287人,女生266人,男生 比女生多多少人?

(新插图)人教版三年级上册数学 4-2-2连续退位减及减法验算 知识点梳理课件

(新插图)人教版三年级上册数学 4-2-2连续退位减及减法验算 知识点梳理课件

600-372= 228
1000-490= 510
点评:列竖式计算600-372 时,被减数个位不够 减需向前一位借1,前一位也为0,则需继续向百位 借1,百位借1 后,需注意此时十位是9,个位是10。
提 升 点 应用加减法解决实际问题
4. 龙龙锻炼身体,每天坚持跳绳800 下目标? 364+205=569(下) 800-569=231(下) 答:再跳231 下龙龙就完成了今天的目标。
点评:先求龙龙已经跳了多少下,用加法计算,列 式为 364+205=569(下),再用800 减去已经跳的下 数求解。
5. 在 里填上合适的数。
19
3
2
4
8
点评:第1 个竖式,从个位开始,想□-1=8, □ 里填9。十位上, □ -2=9,则□ =11,但□中只 能填1,因此是从百位借了1。百位上,被十位借走 了1, □ =3-1=2。第2 个竖式,从个位开始,1 比3 小,所以是从十位借了1, □=11-3=8。十位 上被借走了1 后减2 等于0,则□里填3。百位上, 十位没有向百位借1,所以□ =9-5=4。
第4单元 万以内的加法和减法(二) 2. 减法
第2课时 连续退位减及减法验算
知 识 点 1 三位数减三位数连续退位的笔算与验算
1. 自行车现在比原来便宜了多少钱? 706-569= __1_3_7__( 元 )
137
减法验算:
加法验算:
答:__自__行__车__现__在__比__原__来__便__宜__了__1_3_7__元___。
点评:求便宜了多少钱,用原价减去现价即可。验 算时可以用被减数减差,看是否等于减数,或用减 数加差,看是否等于被减数。
2. 列竖式计算并验算。 713-235= 478
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