校长培训班发言稿
校长培训班结业发言稿感谢
校长培训班结业发言稿感谢尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！在这个值得庆贺和深思的时刻，我很荣幸站在这里向大家致辞。
今天我们在这里举行了校长培训班的结业仪式，标志着我们顺利完成了为期一年的培训课程。
首先，我要代表培训班全体同学，向组织者和各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，我也要向为我们付出辛勤努力的老师们表示最诚挚的谢意！回顾这一年来，我们参加的培训课程丰富多彩，收获颇丰。
我们校长培训班的举办，旨在加强学校领导者的管理能力和素质，提高学校的整体办学水平。
在这一年中，我们跟随老师们的指导学习，深入研究了领导学、教育管理学等重要的学科，各位老师们也通过分享自己的经验，为我们提供了宝贵的启示和指导。
我相信，这一年的培训经历不仅是我们个人成长的契机，也是我们推动学校整体发展的助力。
在这里，我要感谢各位老师对我们言传身教的教导。
您们用自己的实践和智慧，向我们展示了合理的教育管理模式，教会了我们如何处理学校中的各种困难和挑战。
在您们的指导下，我们更深入地理解了教育的本质和目标，更明确了学校领导者的重要职责和使命。
同时，我要感谢培训班组织者对我们的付出，感谢他们为我们搭建了一个良好的学习平台。
正是有了这个平台，我们才得以与各位老师们交流学习，分享心得。
通过培训班的举办，我们不仅得以结识了来自全国各地优秀的校长同行，还在讨论和合作中收获了宝贵的友谊和信念。
在这一年中，我们也积极参与各种实践活动。
我们去访问了许多优秀学校，与那些成功学校的校长和教师们交流了经验。
这些实地考察访问让我们深受启发和鼓舞，更加明确了学校发展的目标和方向。
同时，我还要感谢我们培训班里的每一位同学，感谢你们的热情和努力。
在这一年的学习中，我们相互帮助、相互鼓励，共同进步。
每一位同学都是培训班的重要组成部分，你们的积极参与和贡献为整个班级的成就做出了重要贡献。
最后，我要感谢我的家人对我一直以来的支持和鼓励，没有他们的支持，我将无法顺利完成培训课程。
培训校长的发言稿范文（精选5篇）
培训校长的发言稿培训校长的发言稿范文（精选5篇）现如今，接触并使用发言稿的人越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编精心整理的培训校长的发言稿范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
培训校长的发言稿1感谢您对培训机构的关注与信任！培训机构全体师资真诚的欢迎您加入我们的学习队伍！当你不辞辛苦，远道而来，心中所想的一定是要选择一所理想的学校，成就自己未来的梦想，当你选择了培训，也就找到了自己信赖的家———培训尤如一个大家庭，不管你来自五湖四海、四面八方，走进这里，您就是这个大家庭的成员，“家”文化是我们成长的基础，相信融入这个大家庭中，你会满载着亲情、友情、学识、技艺的硕果踏上自己精彩的人生之路。
培训不仅为你提供生存的本领，更重要的是为人为事的学问，培训主张“先做好人，再做好事”，走出这里的都将是敏学好思的人、意志坚强的人、睿智精进的人、健康快乐的人、品学兼优的人培训更弘扬水”文化，希望每位学员都有不竭的战斗力，当遇到阻力或障碍时，一面倍加努力释放全部潜能，表现坚韧和刚强，一面机动灵活、进退自如、荣辱不惊，在学习上弃而不舍、水滴石穿，在技艺方面海纳百川，极具吸纳和包容的精神，在修性方面会涤荡污垢，吐故纳新，具有持续的自我更新和超越能力，永保自洁，坚持进步。
亲爱的朋友，学习是一切力量的源本，在学习的道路上没有尽头，一个不断学习型的人才，才是一个真正的人才；亲爱的朋友，将学习融入我们的工作和生活吧！在这技术不断创新的时代，我们只有比竞争对手学得更好、更快，才会在事业上取得更大的进步！亲爱的朋友，相信今天你以培训为荣，明天培训一定会以你为骄傲！培训校长的发言稿2感谢领导和大家对我的信任和关爱，让我在结业典礼上代表大家发言，向各位领导和专家汇报我们的学习体会，借此机会，首先我代表大家要真诚地感谢。
一是要感谢宜昌市教育局的领导组织这次校长培训班，为我们提供了充电、加油的机会；二是要感谢宜昌教院领导和老师的精心组织、热心服务，为我们提供良好的环境；三是要感谢各位授课专家、领导的精彩讲座，让我们上升了理论认识，增强了实践的理论指导；四是要感谢在座的各位校长同行，我们的相聚相识，交流交心，让我们在增加新朋友的同时，更获取了难得的学校管理经验和做法。
教育培训学校校长发言稿
教育培训学校校长发言稿各位老师、家长、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的校长，很高兴能够在这个美好的时刻与大家相聚在一起。
今天，我想借此机会与大家分享一些关于教育培训的理念和思考，希望能够引起大家的共鸣，也希望大家能够在我们的共同努力下，为学校的发展和学生的成长做出更多的贡献。
教育培训是一个国家和社会发展的基础，也是每一个孩子成长的支撑。
作为一所教育培训学校的校长，我深知教育的重要性，也深知我们的责任和使命。
我们的目标不仅是让学生获得知识，更重要的是让他们品格完善，健康成长。
因此，在办学过程中，我们不仅注重学科教学，更注重学生的综合素质培养，注重学生的思维能力和创新能力的培养，注重教育学生正确的人生观、世界观、价值观。
在过去的教育培训中，我们积极探索和实践，推动教育教学的深度融合和创新，实施了一系列的改革措施，也取得了一些辉煌的成绩。
但教育培训是一个长期复杂的工程，我们依然面临着许多困难和挑战。
比如，学生的学习压力过大、师生之间的关系薄弱、教学资源不足等问题，都是我们需要认真面对和解决的。
针对以上困难和挑战，我们将进一步深化教育教学改革，完善教育培训机制，提高师资队伍的专业水平，为学生提供更多更好的教育资源和学习环境。
我们将注重激发学生的学习兴趣，关注学生的心理健康，增强学生的自主学习能力，使他们在学校学到的不仅是知识，更是做一个积极主动、有担当的人。
此外，我们还将加大师资队伍的培训力度，不断提高教师的教育教学水平和教育教学质量。
我们将注重培养教师的创新意识和实践能力，鼓励老师在教学中不断尝试和探索，提高教学的针对性和有效性。
同时，我们也将加强对教师的研究和学习，提供更多的学习机会和平台，使他们能够不断更新知识、提高能力、做到教书育人。
在这里，我还要特别感谢全体老师和员工们为学校的发展和教育教学工作所做出的辛勤努力和无私奉献，也要感谢家长们对学校的支持和信任，更要感谢同学们的配合和努力，有了大家的支持和合作，我们才能取得今天的成绩，也才能走得更远。
教师培训开班校长发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行教师培训开班仪式。
首先，我谨代表学校向参加本次培训的各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是国家发展的基石，教师是教育事业的灵魂。
在新时代背景下，教育改革不断深入，教育理念不断更新，对教师的专业素养提出了更高的要求。
为了提升我校教师队伍的整体素质，促进教育教学质量的不断提高，学校决定举办这次教师培训。
在此，我想对参加本次培训的老师们提出以下几点希望：一、提高认识，明确目标。
各位老师要充分认识到参加培训的重要性，把这次培训作为提升自身专业素养、拓宽知识视野、提高教学能力的重要机遇。
通过培训，希望大家能够明确自己的职业发展目标，不断提升自己的教育教学水平。
二、勤奋学习，勇于实践。
培训期间，希望大家珍惜时间，认真学习，虚心向专家、同行请教，积极参与研讨，努力掌握教育教学的新理念、新方法。
同时，要将所学知识运用到实际教学中，勇于实践，不断总结经验，提高自己的教育教学能力。
三、团结协作，共同进步。
各位老师要发扬团结协作的精神，互相学习，取长补短，共同提高。
在培训过程中，要加强沟通交流，形成良好的学习氛围，为学校的发展贡献自己的力量。
四、严守纪律，确保培训效果。
希望大家严格遵守培训纪律，按时参加培训活动，认真完成各项学习任务。
同时，要自觉维护学校形象，展示我校教师良好的精神风貌。
最后，我想对学校领导表示衷心的感谢，感谢他们为这次培训付出的辛勤努力。
同时，也希望各位老师珍惜这次难得的学习机会，以饱满的热情、严谨的态度投入到培训中，为自己的教育事业不断努力，为学校的发展贡献力量。
祝愿本次教师培训圆满成功！祝愿各位老师学有所成、事业有成！谢谢大家！。
校长培训班结业典礼发言稿（通用5篇）
校长培训班结业典礼发言稿（通用5篇）校长培训班结业典礼发言稿（通用5篇）在我们平凡的日常里，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
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校长培训班结业典礼发言稿篇1尊敬的领导、老师，同学们：很荣幸代表全体学员在这里发言。
首先要说声感谢，感谢瑞安市教育局、教师进修学校的领导，有了你们的大力支持和精心安排，我们来自全市不同学校、不同年龄的40名校长才有机会相识相交。
特别感谢班主任王老师，不论是课程安排，还是生活起居，他都考虑得无微不至，让我们渡过充实快乐的培训生活。
在此，我代表全体学员对领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！你们辛苦了！记得20xx年10月27日，天高云淡，气候宜人，因为共同的工作我们走到一起，期待校长资格培训带来的精彩。
转眼，近一年的培训即将结束，真的收获很大。
我们聆听了各线专家风格迥异的讲座，彭小明教授的现代课程理论，邱卫东教授的校园公共安全知识，孙友福老师的班主任心理学透视，卢真金教授的学校发展规划，郑明理老师的的教师专业发展、学校特色创建，何正跃校长的依法治教政策法规，曾定煜书记的校长素质追求，江飞云主任的学校财务管理……每一次聆听都开阔了眼界，丰富了内涵，我们第一次如此全面地去了解学校管理的点滴细节，第一次如此清晰地感受校长所肩负的沉沉重担。
除了理论学习，培训还穿插了丰富多彩的实践活动：福建九鲤溪团队拓展，苍南玉苍山山间漫步，龙港四小集团化特色办学，瑞安民办品牌新纪元学校，浙江省绿色校园龙湾育英学校，还有瑞安本土的湖岭鹿木学校、飞云镇小、高楼镇小等等……我们的足迹踏遍温州内外，观察着不同学校的校园文化，领悟着不同学校的办学特色，在兄弟学校的办学经验中，我们对比自我，不断反思成长。
而最难以忘怀的是为期六天的西安之旅，那是载着友谊一路笑语的考察旅程，我们直上蓝天触摸白云，团队和谐一路高歌。
2023小学校长培训心得体会发言稿六篇
2023小学校长培训心得体会发言稿近日，在XX县小学校长任职资格培训班里，我认真拜读了北京十一中学校长XX贵的著作《重新定义学校》。
“学校教育处处以学生为中心，让学生从初中开始提前学会做出选择，自主做好职业规划；别把学生培养成向我们一样的人,让他们成长为最好的自己……”书中处处充满了XX贵校长蕴含真知灼见的教育观点，读来令人心潮澎湃。
书中这样写道：以学生的成长需要为中心，是十一办学理念和课程改革的核心。
学校根据学生的基础列出分层次学习的课程菜单，学生按照菜单自主选择到规定的课程教室走班上课。
一是让学生选择适合自己的课程模块，二是选择适合自己的学习时段。
通过选课，每位学生形成了自己的课表,到不同的学科教室上课，在不同的教学班之间流动，而老师们则在各固定的教室里等待学生上课，教室已经不单单是教室，而是教师的工作室、研究室，学生的学习室、探究室。
让学生从中学开始，学会寻找并确定自己的人生目标,并笃定的为自己的目标努力奋斗，成长为自己想要成为的样子，而不是传统教育中千篇一律的教育产物。
为满足学生个性化的发展需求，学校基于学生的需要和实际对课程进行了系统课程开发，将国家课程校本化，构建了包括400多门课程和272个社团活动的分层、分类、富有特色的课程体系,对数学、物理、化学和生物课程进行分层开设；对语文、英语、历史、地理、政治、体育和技术等课程进行分类开设,学生可以根据自己的喜好、需要和特长进行自主选择、自主规划。
在这里，4000多名学生，每人都有自己独一无二的课程表，学生的个性化需求得到了充分的尊重和彰显。
在这里,课程价值不再是盯分数，着眼点并不止于“提高学生的综合素质”，而是重在培养学生民主意识和实践能力的培养，注重观察能力、分析能力、表达能力、探索精神、好奇心、创造力等的培养。
而是让学生在不断选择和试错的过程中，让学生发现自己兴趣、才能和需求，将学习与规划自己的人生方向联系在一起。
北京十一学校完全打破了传统意义上的学校和班级的概念，教育变得更加的开放和多元，他们从学生的兴趣、需要出发，通过唤醒和发现，尊重个性、挖掘潜能，开发适合每一个学生发展的课程，让学生自由选择，自主发展、健康成长。
开学初校长培训的演讲稿
开学初校长培训的演讲稿尊敬的校长们，大家好！在开学初的培训中，我很高兴能够和大家一起分享一些关于如何领导一所学校的经验和想法。
作为一名校长，我们需要具备领导和管理能力，同时也需要关注教育的质量和教育工作的实践。
在今天的演讲中，我将从以下几个方面阐述一些我的想法和经验。
坚持学生第一我们为什么要办学校？是为了让学生得到教育和发展。
因此，学生的发展是学校的核心。
学校的一切教学、管理都应该以学生为中心，坚持学生第一。
我们应该关注每个学生的发展，使每位学生都能够得到尊重、认可和鼓励，使每个学生的潜能得到最大发挥。
建立高效的团队学校是一个高度组织化和团队化的机构。
团队的质量将决定学校的质量和发展。
在团队建设中，我们需要根据学校的特点和需要，建立合适的团队结构和文化，同时也需要不断提高团队成员的素质和能力。
只有建立高效的团队，才能够持续推动学校的发展和进步。
关注师生关系师生关系是学校发展的关键。
良好的师生关系可以促进学生的发展，也可以激发教师的热情和创造力。
在师生关系建设中，我们需要尊重每一位教师和学生的个性和需求，同时也需要加强沟通和交流，促进相互理解和信任。
只有建立良好的师生关系，学校才能够持续向前发展。
推动教育创新教育创新是学校发展的重要动力和保障。
面对现代社会和迅速变化的世界，我们需要不断推动教育创新，引领教育发展。
在教育创新中，我们需要注重学生主体和个性发展，关注教育的质量和实效，同时也需要接受新思维和新技术的挑战和启示。
只有不断推动教育创新，学校才能够与时俱进、不断发展。
尊敬的校长们，以上是我对于如何领导一所学校的一些想法和经验。
在学校的管理中，我们需要始终坚持学生第一，建立高效的团队，关注师生关系，推动教育创新。
相信只要我们不断努力和提高，一定能够让我们的学校发展得更好、更快、更远。
谢谢大家！。
培训动员领导讲话稿（精选10篇）
培训动员领导讲话稿培训动员领导讲话稿（精选10篇）在不断进步的社会中，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
大家知道讲话稿怎么写才正确吗？下面是小编精心整理的培训动员领导讲话稿，欢迎阅读与收藏。
培训动员领导讲话稿篇1各位校长、园长，老师们：大家好！今天，我们在这里举行全市中小学（幼儿园）安全防范应急管理培训班。
为了落实好本次培训，使培训学习取得实效，进一步提高安全管理工作水平，在讲课之前，我讲三个意见：一、提高认识，认真积极参加培训，确保培训学习取得良好效果。
学习，是不断“充电”的过程，是提高能力、提升境界的最好途径。
这既是实际工作的需要，也是提高我们每个人自身养素的需要。
今天举办这个安全管理培训学习班，目的就是要进一步强化安全意识，提高发现隐患、消除隐患的能力，有利于全面提升学校安全管理及学生安全教育管理水平。
今天参加培训班学习的在座各位，有的是学校行政领导、有的是部门负责人、有的是班主任或者是老师，大家的素质如何将直接影响到学校安全管理工作的水平，关系着广大师生的安全问题。
我是这样认为的：“如果轻视了安全学习，就是轻视了安全工作”。
因此，希望大家都能够自觉地加强学习，不要把学习看成可有可无，不要把学习当作额外负担，更不要借口工作忙而放弃学习，而一定要高度重视和珍惜这次培训学习的机会。
培训班结束回去后还要坚持深入全面自学，自觉实践，把安全工作做好，争取有一个比较大的收获，确保培训工作取得明显的成效。
要求大家在培训学习过程中要做到严格遵守培训纪律。
二、尽职尽责，切实履行“一岗双责”，全力抓好学校安全管理工作。
1、认识要到位。
安全工作是学校各项工作的前提和基础，事关千万个家庭的幸福，关系到社会的稳定和发展。
“安全无小事”、“人命大于天”，我们一定要懂得自己肩上担子的份量，要时刻绷紧“安全第一”这根弦，增强责任感、紧迫感。
作为教育工作者，尤其要学习好、掌握好五个基本的纲领性文件：《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学校安全工作条例》和《学生伤害事故处理办法》。
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校长培训班发言稿【篇一：校长培训班毕业发言稿】校长培训班结业典礼发言稿宜宾县蕨溪中学王喜庆尊敬的各位领导、老师，亲爱的学员们：大家好！作为一名普通学员，我能在这个特殊的日子，代表全体学员表达我们的感激与心声，我倍感荣幸。
首先，请允许我代表全体学员，向各位市教育局领导，宜宾学院省培中心领导、老师以及两位班主任老师，表示衷心的感谢！感谢你们对我们培训班学员的关心指导，感谢你们为我们创造了一个学习的机会，感谢你们为我们搭建了一个交流的平台。
时光飞逝，岁月如梭，我们118名来自不同学校的学员，仿佛昨天才进校门，今天就背起了行囊。
40天很短，40天又很长，40天的风雨与共，40天的携手相伴中，有多少值得永远珍藏的美好与回忆的温馨呀！23个专题讲座，4所优质中学的实践观摩，1个星期的影子跟岗研修，8天的异地考察，让我们汲取了丰富的营养。
专题内容涉及学校管理与课程改革，心理健康与政策法规等等，包罗了学校工作的方方面面。
23名教师的专题讲座，让我们领略了专家们的个性鲜明与心系天下，见证了大学教授的广博睿智与永恒的青春，感受了教育局领导们的平易近人与开拓创新。
无论是宁维卫专家“华丽丽的转身”，抑或是何奎莲教授的“高端大气上档次”，还是李力局长的“不要迷恋哥，哥只是传说”的坦率：老师们广博的知识，让我们终身难忘；幽默的授课，让我们刻骨铭心。
昨天，我们满怀希望而来；今天，我们满载收获而归。
在这里，我们进一步提高了对课程改革的认识，坚定了走教育改革之路的信念和决心。
在这里，我们进一步明确了校长的道德修养与素质。
在这里，我们看到了南京、深圳校园的现代与厚重齐飞，智慧与责任并重。
在这里，我们还从刘维鸿书记那里收获了不老秘笈，明白了保持好的心态，加强运动对生命的重要意义。
在这里，我们更收获了沉甸甸的友谊与感动。
忘不了，我们合种“问题树”的团结；忘不了，我们组建团队的默契；忘不了，我们共聚“林中岛”的欢乐；忘不了，真诚友善的班主任江南老师为我们忙碌的身影；忘不了，异地考察前，何会宁院长、邱宏书记对我们的千叮咛万嘱咐；忘不了，异地考察时陈骏科长千里之外传来的关爱。
我们更忘不了，为期8天的南京、深圳之行——那是一段承载着友谊，一路欢歌笑语的考察旅程。
在考察中，我们携手并肩，相互帮助，不知不觉中温文儒雅的“王老师”变成了亲切可爱的“翥哥”；更有那一声声“琴妹妹”、“才哥”、“高大威猛”??，让人感到亲切、和谐。
或许省外的饭菜偶尔未曾填满肚子，但大家的笑声一定都溢满了整个心房。
考察之旅让我们的友谊加深，让我们的情感升华。
短短的四十天，今天回想起来，是那么温馨，那么感动。
有同学甚至提议，愿意全班留级再重修一次，想以此来挽留这份不舍和情意！培训学习即将结束，但我们会珍藏这一段来之不易的学习机会，在工作中反思，在反思中总结，在总结中进步；我们会珍惜这一份份宝贵的师生情、同学意，在合作中交流，在交流中感悟，在感悟中提升；我们一定不辜负各级领导的厚望，在共享中收获，在收获中精彩，在精彩中升华！最后，祝各位领导、老师身体健康，万事如意！祝全体学友天天快乐，事业有成！【篇二：校长培训班发言稿】校长培训班发言稿尊敬的各位领导、各位校长：大家上午好！今天我们高兴地迎来了xx市第13期中学校长在职提高培训班的学员，对你们的到来表示热烈的欢迎。
当今世界的发展，正在经历着一场深刻的社会变革，人类社会已经进入一个知识化、信息化、国际化的新世纪。
面对新世纪政治、经济及文化发展的新特点，许多国家从20世纪80年代开始就如何进行教育改革，提高国民素质，培养适应未来需要的各类人才展开了深入探讨。
在进行教育改革时，又都把中小学校长如何适应时代变革和教育发展的要求作为探讨的重点之一。
强调：首先，校长要从学校的行政管理者较变为思想领导者。
“校长手里不应该拿着鞭子，而应该举着旗帜，走在前面。
”其次：校长要从适应传统教育转向创新教育。
第三，校长要从自我封闭转向自我发展，适应变革。
我国从“八五”开始，对校长素质的研究不断深入，校长队伍建设逐步走向法制化和规范化的轨道。
其中校长定期参加培训是强化校长队伍建设，促进校长专业化发展的重要举措。
校长培训的重要性和任务的复杂性，要求培训者不仅应具有较高的知识素养，而且要具有较高的教学水平特别是娴熟地驾驭教学活动的教学组织能力。
所以担任本次培训的教学任务，我们深感责任重大。
我们将根据教学内容的性质和学员的实际情况，灵活选择不同的教学方式和教学方法，实现教学方式的多样化、最优化。
除了系统地理论讲授外，要将自学辅导、专题讨论、问题解决、案例分析等多种教学方式引入到教学中来。
真正做到理论与实践的结合、知识传授与能力培养的结合，外地经验与本地实际的结合，增强培训的针对性和实效性。
同时也希望各位校长能积极思考，勇于发言，把自己长期办学实践中的经验、智慧带到培训班上来，把对现实教育问题的独特思考和观点带到培训班上来，供大家分享，真正达到校长培训“学习新理论、交流新经验、探讨新问题”的目的，促进培训质量的提高。
祝领导和各位参训校长身体健康，工作顺利。
谢谢。
【篇三：教育局局长在校长培训班上的讲话】在2010年全市暑期中小学校长集训会上的讲话市教育局党委书记、局长xxx(根据录音整理)同志们：今天，全市中小学校长暑期培训班正式开班了。
开办校长暑期培训班是加强校长队伍建设的重要举措，局党委对此高度重视。
这次暑期校长集训，市教育局组织专班认真开展走访调研，广泛征求各方意见，积极争取专家支持，精心制定培训方案，为确保培训实效做了大量前期工作。
本次培训将通过专家引领、自主研修和集中交流等多种形式，进一步增强大家的责任感和使命感，进一步提高教育系统干部依法治教、科学管理的能力和水平。
下面，我讲四点意见。
一、充分认识校长的地位和作用人民教育家陶行知说：“校长是一所学校的灵魂，校长的教育思想，决定一所学校的发展方向；校长的决策，决定一个学校的前途命运；校长的人文情怀，塑造一所学校的文化。
”江泽民同志说：“校长在精心培育人才方面负有特殊的责任”。
原国务院副总理李岚清说：“一个好校长，带领一批好老师，就能办出一所好学校”。
这些观点集中说明，办好学校，教师是基础，校长是关键。
教育的本质和职能决定了校长在学校管理中具有十分重要的地位与作用。
1、校长是当家人。
“家有千口，主事一人”。
校长是学校的法人代表，掌管着学校的人财物权，负责主持学校的全面工作。
对内校长是行政首长，既要领导教师又要管理教师，既要把握决策方向，又要具体组织实施。
对上校长是主要责任人，是党和国家教育方针得以在学校全面贯彻落实的组织者和实施者。
既要接受评估指导，又要主动争取政策扶持。
对外校长代表学校，校长的言行影响着学校的声誉。
同时校长也是学校的对外联络人，承担着主动沟通联系社会各界，广泛争取理解与支持的责任。
2、校长是引领者。
学校要发展，发展靠名师。
学校教育工作的性质、特点和任务决定了校长必须是学校的业务骨干和精神领袖。
校长要以自己先进的教育思想、广博的学识和强烈的创新精神，引领教师专业成长，努力把自己锻造成名师，努力把学校打造成名校。
河南省开封市求实中学校长张建平，不管有多忙，都会腾出时间，带领教师写教育博客，引领教师进行教学反思，她个人的博客一年达十万字以上。
李金池是在教师队伍极度涣散、管理秩序十分混乱的情况下，被“赶鸭子上架”，走上了河北省衡水中学校长岗位的。
上任后，李金池满怀激情地培育学校的精神文化，引领教师树立崇高的教育理想，使教师们抛弃了外在的诱惑，全身心地投入到教育教学中去，使衡水中学成为了一所“激情燃烧”的名校。
3、校长是服务员。
学校是教书育人的场所，教育教学是学校的价值所在。
因此，尊重全校师生的主体地位，为教育教学服务，为师生的发展服务是对校长的必然要求。
校长只有是服务员，师生才能更好地体验到被领导关注和爱护的温暖，才能更好地感受到领导者的仁慈与宽容，才能更好地领悟到教育教学与成功成才的快乐，从而更富创造力地教书育人。
“吃苦就是享福”是蔡林森校长的人生哲学，蔡林森在江苏省泰兴市洋思中学做了24年的校长，23年同学生睡在同一个宿舍，每天早上五点起床，六点出操，几十年如一日的像一头老黄牛，为每个学生辛勤耕耘。
他始终坚定不移地帮助教师研究课堂教学，终于创立了“先学后教，当堂训练”的教学模式，使这所普通的农村联办中学变成了一所全国闻名的示范学校。
4、校长是设计师。
一个优秀校长，可以对学校影响数十年，乃至上百年；可以影响几代人，促进人才辈出，甚至可以带动一个地方的发展。
作为一校之长，要以设计师的目光，站在全国乃至全世界的战略高度审视教育现象，要以敢为天下先的胆识和气魄，为学校长远发展制定切实可行的规划，开创学校发展的新气象。
杜郎口中学，是一所偏居鲁西北山东省茌平县的普通农村中学。
学校偏僻闭塞，周围都是大片的田地；教学条件简陋，连只砖片瓦都没有；师资力量薄弱，学校老师正规师范本科毕业的很少。
崔其升担任校长后，精心设计学校发展，以一个教育改革家的勇气，创造了“10﹢35”的教学模式，让一个濒临撤并的农村中学的中考成绩一度刷新历史，也让一个个害羞内向的农村孩子在生活中大胆活泼而充满了无尽的活力。
二、客观分析我市校长队伍建设的现状近年来，全市中小学办学条件大为改善，素质教育全面推进，孝雅教育声名远播，阳光体育成效明显，高考成绩连年稳居全省前列。
特别是义务教育均衡发展改革实现新突破，“学区制”、“一校制”、“联校制”被作为典型模式在全省推广，《中国教育报》、《湖北日报》等多家媒体对此予以专题报道。
这些可喜的局面，与广大校长的拼搏进取和努力工作密不可分，是广大校长管理水平和工作能力的生动体现。
在看到成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，由于部分校长放松自身思想建设、业务建设和能力建设，校长队伍中还存在着一些突出问题，主要表现为：一是观念不新。
没有先进的教育观念，就办不出先进的学校。
当前，部分校长不注重学习，不善于吸收新鲜的教育研究成果，导致观念老化，思维僵化，工作墨守陈规，按部就班，学校发展停滞不前，山河依旧。
一些校长没有树立真正树立素质教育观念，应试教育思维根深蒂固，一味追究升学率，大搞题海战术，影响了学生的全面发展。
有的校长对新课程理念知之甚少，理解不深，使新课程改革的实施工作陷入被动状态。
二是业务不精。
校长是教师之师，应当是一个学者、一个专家，而不仅仅是个管理者。
我们很多校长都是因为业务能力强，才从教师队伍中脱颖而出走上校长岗位的。
但目前不少校长常常忙于事务，疏于学习，懒于思考，逐渐荒芜了业务知识，不能为教师以身示范。
有的校长既不注重从书本中学习理论知识，也不注重从实践中积累经验，反思得失，工作能力弱化，领导威信日益下降。
三是作风不实。
校长的作风不实往往导致教风不正、学风不浓。