领导在校长培训会上的讲话
校长培训班领导发言稿
大家好！首先，我谨代表校长培训班全体学员，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在此，我非常荣幸能够担任本次校长培训班的领导发言。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，教育改革不断深化，教育质量稳步提升。
在这个背景下，校长作为学校发展的领军人物，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。
为了进一步提高校长队伍的整体素质，推动教育事业持续发展，我们举办这次校长培训班。
本次培训班旨在帮助校长们提高教育教学管理水平，提升自身综合素质，更好地适应新时代教育改革发展的需要。
在此，我想结合本次培训班的主题，谈几点意见：一、坚定理想信念，强化“四个意识”校长是学校的灵魂，要牢固树立“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
我们要始终坚定理想信念，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终与党中央保持高度一致，以实际行动践行社会主义核心价值观。
二、加强学习，提高自身素质校长作为学校发展的领军人物，要具备较高的政治素质、业务素质和管理素质。
我们要深入学习党的教育方针政策，掌握教育教学规律，不断提升自身教育教学管理水平。
同时，要关注国内外教育发展趋势，拓宽视野，提高自身综合素质。
三、创新发展，推动学校特色发展新时代教育改革对校长提出了新的要求。
我们要以创新为动力，积极探索学校特色发展之路。
一是加强课程建设，创新教学模式，提高教育教学质量；二是加强师资队伍建设，提升教师专业素养；三是深化学校内部管理改革，提高管理效率；四是加强校园文化建设，培育学生全面发展。
四、关爱学生，做好学生引路人校长要关心关爱每一位学生，把学生放在心中最高位置。
我们要关注学生的成长需求，关注学生的身心健康，关注学生的个性发展。
同时，要充分发挥校长的示范引领作用，以身作则，做学生的良师益友。
五、加强团结协作，共同推进教育事业校长要具备良好的团队协作精神，加强与上级部门、兄弟学校以及家长、社会的沟通与协作。
我们要携手共进，形成教育合力，为推动我国教育事业高质量发展贡献力量。
中小学校长培训领导发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参加这次中小学校长培训。
首先，我代表所有参训校长，向组织者表示衷心的感谢！感谢各位领导对教育事业的关心和支持，感谢各位专家、学者为我们传经送宝。
本次培训的主题是“提升校长领导力，推动学校品质发展”。
在这个飞速发展的时代，教育改革不断深化，教育理念不断创新，作为中小学校长，我们肩负着培养祖国未来接班人的重任。
如何提高自身领导力，推动学校品质发展，成为我们亟待解决的问题。
首先，我们要树立正确的教育理念。
教育是一项事业，更是一种责任。
我们要始终牢记“立德树人”的根本任务，以学生为本，关注学生的全面发展。
我们要紧跟时代步伐，更新教育观念，积极探索新时代教育发展的新路径。
其次，我们要加强自身修养。
校长是学校的灵魂，是教师队伍的引领者。
我们要以身作则，严于律己，树立良好的师德师风。
同时，我们要不断提升自己的综合素质，包括政治素质、业务素质、心理素质等，以更好地引领学校发展。
第三，我们要强化学校管理。
学校管理是校长领导力的具体体现。
我们要建立健全学校管理制度，优化学校管理流程，提高管理效率。
同时，我们要注重教师队伍建设，关心教师成长，激发教师工作热情，打造一支高素质的教师队伍。
第四，我们要深化课程改革。
课程是学校教育的核心，是培养学生核心素养的关键。
我们要以课程改革为抓手，优化课程结构，丰富课程内容，提高课程质量。
同时，我们要加强课程评价，促进学生全面发展。
最后，我们要加强家校合作。
家庭是学校教育的重要合作伙伴。
我们要充分发挥家庭教育的作用，加强与家长的沟通交流，形成教育合力，共同为学生的健康成长创造良好的环境。
在此，我提出以下几点希望：1. 各位校长要珍惜这次培训机会，认真学习，积极交流，不断提升自己的领导力。
2. 各位校长要将所学知识运用到实际工作中，推动学校品质发展。
3. 各位校长要充分发挥示范带头作用，带动全体教师共同进步。
4. 各位校长要团结协作，共同为我国教育事业的发展贡献力量。
校长培训开班领导讲话稿3篇
校长培训开班领导讲话稿3篇校长培训开班领导讲话稿篇1尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好!我叫___，是__一中的一名信息教师。
感谢大家给我这次学习交流的机会!首先，我谨代表培训班的全体学员，向为我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的局培训科、教师进修学校、教师资源中心的领导以及负责培训的各位专家表示衷心的感谢。
作为此期培训班的学员，我由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。
这次培训让我受益匪浅，下面我代表大家谈谈对这次培训的一些认识。
1、各级领导高度重视，组织培训细致周到在这次培训中，各级领导对本次计算机管理人员素质提高工程的高度重视让我深受感动，培训课程的设置以及每位学员的生活安排等各方面工作，可谓细致周到。
在培训过程中，教育局的领导亲自到我们实践的机房来听课，让我们深深感受到领导对这次培训寄予的厚望。
2、培训质量高、培训内容丰富在短短一周的培训中，县教育局聘请我县教育界知名的计算机专家，为我们作了精彩的讲座。
培训课程涉及机房管理维护、网络安全管理、信息技术与学科整合等多个领域。
每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课学员的阵阵掌声。
精彩而又朴实的演讲，使我们有了全新的认识，工作中的许多疑问都在交流中得到了解决。
开拓了教师们的视野，也提高了教师们的综合素质。
3、组织管理严格学员每天要完成适量的作业，还可以进行探究性的合作学习，分组完成学习任务。
每天都有专门的人员进行点名，管理之严格之正规，处处体现了这次培训活动的组织工作严密，管理细致严格。
也使培训收到了很好的效果。
4、培训服务周到，进展顺利作为培训基地的教师资源中心，为学员创设了良好的生活和学习环境，宿舍崭新舒适的床被，食堂丰富可口的饭菜，都为教师们投入紧张的学习提供了良好的基础。
这次培训不仅使自己的知识得以扩充、教学理念得以更新，更是对心灵的一次洗涤，为我今后的工作提供了强大的动力。
2024年校长培训班上的讲话
2024年校长培训班上的讲话尊敬的各位教育界的领导、各位校长们：大家上午好！首先，我要衷心感谢各位校长能够抽出宝贵的时间参加2024年校长培训班，与大家进行交流和学习。
作为一名校长，我深知校长的工作责任重大，所面临的问题和挑战也越来越多。
因此，通过这次培训，我们可以共同探讨问题、分享经验、学习新理念和新方法，提高自身的管理能力和领导水平，推动学校的发展和提高教育质量。
下面，我想结合当前教育形势和我个人的一些经验，与大家分享几点思考。
一、加强教育创新我们所面临的教育环境正在发生巨大变化，传统的教学模式和学习方式已经无法满足学生的需求。
因此，作为校长，我们要敢于创新，不断探索新的教育理念和教学方法，推动学校实现转型升级。
我们要鼓励教师利用信息技术手段，探索开展在线教学、混合式学习等创新实践，培养学生的信息素养和创新能力。
二、注重教育公平教育公平是我国教育事业的重要目标，也是我们学校的使命所在。
作为校长，我们要始终坚持以学生为中心的原则，重视不同学生群体的个性特点和差异化需求，提供平等的教育机会。
我们要加强师资队伍建设，提高教师的专业能力和教育教学水平，保障每位学生都能够获得优质的教育资源。
三、推进德育工作当前社会风气的不良化对学生的身心健康造成了一定的影响，因此，德育工作更加迫切。
我们要强化学校的德育教育，注重培养学生的品德和道德素养，引导学生树立正确的价值观和人生观。
在德育工作中，我们要注重学生的自主发展，通过开展多样化的德育活动，培养学生的自我管理能力和社会责任意识。
四、加强家校沟通家校合作是学生健康成长的重要保障，也是学校发展的重要支撑。
在家校沟通方面，我们要主动出击，加强与家长的沟通和合作。
我们要倾听家长的意见和建议，关心学生的家庭背景和成长环境，及时解决学生和家长的问题，共同为学生成长营造良好的教育氛围。
最后，我想强调一点，作为校长，我们要时刻保持学习的热情和进取的精神。
教育是一项永恒的事业，只有不断学习和进步，才能够应对未来的挑战。
领导在校长培训会上讲话(多篇)
领导在校长培训会上的发言( 优选多篇 )第一篇：校本培训校长发言转变工作作风提高教课质量各位领导、各位教师：上午好！今日是我校暑期校本培训第一天，骄阳炎炎，炎暑难耐，各位都特别辛苦，第一我代表中心学校正来给我们传经送宝的各位专家讲课老师表示感谢！对各位来参加培训的老师表示感谢！我们广大教师集中在一同进行校本培训，目的是特别鲜亮的，那就是经过培训学习达到“转变工作作风，提高教课质量”这一目标。
为转变工作作风、增强效能建设，建立优秀的教师形象，形成严正的纪律和优秀的作风，做到为人师表，教书育人，依据效能建设要求，我们学校要在全校范围内展开转变教师作风、增强教师效能建设活动。
纠正学风不正、除去被动对付、战胜享福主义，进而建设创新式、学习型、高效型、清廉型、服务型“五型”教师。
怎样转变工作作风，提高教课质量，我谈几点认识和领会。
一、摆正教课为中心的地点关系学校的根本任务是教课工作，教课是学校生计发展的基本前提，不谈教课，走开了教课，学校也就没有生命力，也就失掉了生计的意义。
因此说教课是学校的中心任务，学校的全部全部（人力、财力、物力）都要环绕这其中心，推进这其中心，听从这其中心。
也就是教课中心说。
学校的机构设置、规章制度的拟订、协助设备的建设以及学校每一位教职职工的言行都要服务于这其中心。
二、严字当头，勤劳不懈有的教师长久任职产生了惰性，工作态度与工作作风上出现了松劲、懒惰问题，主要表此刻三个方面：一是“严”不够。
工作不严肃，管理不严格，作风不谨慎，有的甚至有“五体投地”的想法。
二是“细”不够。
经验主义作祟，以为过去都干过多次，年年这样，老一套，不再追究细查；借口抓大事，详细工作本该由自己去做却安排其余人，并且可是问，不检查，不总结，简单化考虑，一般化要求，粗放化管理。
三是“钻”不够。
学习上钻不进去，成天忙忙活活，细枝末节，鸡毛蒜皮，就是没有时间思虑研究问题；管理上不研究，避重就轻，谨言慎行，不想追根问底，只想“苟且偷生”。
校长培训会领导致辞总结性范文
校长培训会领导致辞总结性范文尊敬的各位领导、各位校长们：今天我们围绕教育管理与发展这一主题进行了一场精彩的校长培训会议。
恰恰是因为我们深刻认识到，只有通过教育管理的科学化与规范化，才能够真正推动教育的发展与进步。
这次的培训会议不仅是对广大校长的一次深入教育管理的探讨，同时也为今后促进教育事业的长远发展打下了坚实的基础。
我首先要感谢各位领导对这场校长培训会议的高度重视和大力支持，同时也要感谢各位校长在百忙之中抽出宝贵的时间参加这次会议，大家积极发言、参与讨论，为本次会议增添了许多宝贵的思想火花与人生经验，使本次培训会议取得了圆满成功。
在这次校长培训会议上，我们不断地探索、交流，互相启迪、交流着每个人的想法与创新。
我们共同探讨了教育管理和发展的关键问题，围绕教育管理和发展的具体性、实效性、科学性等问题开展了深入讨论。
我们看到，随着社会的飞速发展，教育的重要性越来越被人们所重视，同时为了提升传统教育的水平，教育管理也需要保持步伐，创新管理模式与方法以逐步提高管理效率与优化教育资源。
在这个背景下，我们在本次培训会议中引领了各位校长更加深入了解教育的真正任务，同时也提出了更加具体的教育管理措施，使校长们更加清晰地明确教育的导向，同时导向教育实践的具体行动。
因此，我再次强调：只有把我们的管理工作以科学化、规范化、信息化、专业化的方式，进一步强化起来，才能够在教育事业的持续发展和维护过程中，达到更加出色的成果。
同时，我们也需要充分发掘每一位校长的分别特色和个人能力，进一步推进专业化的教育管理和提升教育的质量与水平。
在此，我衷心感谢各位领导的出席和各位校长的积极参与与共同分享，相信通过这次校长培训会议的举行，我们会迎来教育事业新的发展与进步。
让我们携手前行，共同为教育事业的发展贡献力量，共创更加繁荣的未来。
谢谢大家!。
校长培训开班仪式领导致辞
校长培训开班仪式领导致辞尊敬的各位领导、尊敬的各位教职工：大家上午好！值此校长培训开班仪式之际，我怀着无比的激动和自豪，代表学校向大家致以热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导的亲临指导和关心支持，感谢各位教职工辛勤付出的努力。
今天，我们齐聚一堂，旨在共同提升校长的综合素质和职业水平，为学校的发展注入新的活力和动力。
作为学校的校长，我们肩负着重要的使命和责任。
学校的成败离不开我们每个人的共同努力，也需要我们始终保持高度的责任感和使命感。
校长是学校的领导核心，是教职工和学生的楷模，更是教育事业的推动者和引领者。
因此，我们必须不断强化自身的修养，提高自身的素质，不断开拓进取，为学校的发展做出更大的贡献。
学校是培养未来的明星的殿堂，我们每个人都有责任为学生提供良好的学习环境和优质的教育资源。
作为校长，我们需要具备坚强的领导力，正确引导师生的方向，培养出合格的人才，为社会各界输送更多的优秀人才。
同时，我们也应当注重教学科研，不断提升自身的学术造诣，切实提高学校的整体教育质量。
学校的发展需要一个团结向上的团队，需要每个成员的齐心协力。
作为校长，我们要注重人才队伍的建设，重视培养教职工的意识和能力，为他们提供更多的培训和发展机会。
同时，我们也要尊重每个成员的价值和贡献，建立和谐的工作氛围，形成团结的合力。
只有这样，学校才能蓬勃发展，茁壮成长。
校长是充满荣誉感和责任感的职位，也是一个不断学习和成长的过程。
无论是学科知识、管理经验还是教育理念，我们都需要不断的更新和追求。
因此，我们应该保持谦虚和学习的态度，才能够不断提高自己的业务水平和领导能力。
同时，我们也要不断思考和反思，加强与同行的交流和思想碰撞，不断提高自己的综合素质和创新能力。
在校长这个岗位上，充满了挑战和机遇，有着极高的社会影响力和责任感。
我们必须时刻保持清醒的头脑和坚定的决心，不断提高自身的党性修养，勇于担当，锐意进取，为学校和广大师生默默付出。
最后，预祝本次校长培训开班仪式取得圆满成功，希望各位校长能够充分利用此次培训，积极参与，广泛交流，不断提升自身的领导能力和素质，为学校的发展做出更大贡献！感谢大家！。
校长任职培训领导发言稿
大家好！今天，我们在这里举行校长任职培训，我非常荣幸能作为领导发言。
首先，我要对各位新任校长表示热烈的祝贺！感谢大家为教育事业付出的辛勤努力，同时也希望大家在今后的工作中能够不断进步，为我国教育事业做出更大的贡献。
教育是国家发展的基石，校长是学校的灵魂。
一个优秀的校长，不仅要具备高尚的道德品质，还要具备丰富的管理经验和教育教学能力。
今天，我想就以下几个方面与大家交流：一、树立正确的教育理念校长要具备坚定的教育信念，深刻理解教育的本质和目的。
我们要以学生为本，尊重学生个性，关注学生全面发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
同时，要坚持以德立校，把德育放在首位，培养学生的社会主义核心价值观。
二、加强自身修养，提升领导力校长要具备高尚的道德品质，以身作则，为人师表。
要善于学习，不断提升自己的教育教学能力和管理水平。
同时，要具备较强的组织协调能力、沟通能力和决策能力，带领学校团队向着既定目标努力。
三、关注教师队伍建设教师是教育事业的中坚力量。
校长要关心教师的生活，关注教师的专业成长，为教师提供良好的工作环境和发展平台。
要加强师德师风建设，激发教师的工作热情，提高教育教学质量。
四、深化教育教学改革校长要敢于创新，勇于突破，积极探索适合学校发展的教育教学模式。
要关注学生个性化需求，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，要关注教育教学评价改革，建立健全科学合理的教育教学质量监测体系。
五、强化学校管理，提升学校核心竞争力校长要注重学校内部管理，建立健全各项规章制度，提高学校管理水平。
要加强学校文化建设，营造积极向上的校园氛围。
同时，要积极争取社会资源，拓宽学校发展渠道，提升学校核心竞争力。
各位新任校长，教育是一项充满挑战的事业，需要我们不断努力、勇于担当。
我相信，在座的各位都有信心和决心，为我国教育事业贡献自己的力量。
在此，我提出以下几点希望：1. 深入学习，提高自身素质。
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领导在校长培训会上的讲话(精选多篇) 第一篇：校本培训校长讲话转变工作作风提高教学质量各位领导、各位教师：上午好！今天是我校暑期校本培训第一天，烈日炎炎，酷暑难耐，各位都非常辛苦，首先我代表中心学校对来给我们传经送宝的各位专家讲师表示感谢！对各位来参加培训的老师表示感谢！我们广大教师集中在一起进行校本培训，目的是非常鲜明的，那就是通过培训学习达到“转变工作作风，提高教学质量”这一目标。
为转变工作作风、加强效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校要在全校范围内开展转变教师作风、加强教师效能建设活动。
纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。
如何转变工作作风，提高教学质量，我谈几点认识和体会。
一、摆正教学为中心的位置关系学校的根本任务是教学工作，教学是学校生存发展的基本前提，不谈教学，离开了教学，学校也就没有生命力，也就失去了生存的意义。
所以说教学是学校的中心任务，学校的一切一切（人力、财力、物力）都要围绕这个中心，推动这个中心，服从这个中心。
也就是教学中心说。
学校的机构设置、规章制度的制定、辅助设施的建设以及学校每一位教职员工的言行都要服务于这个中心。
二、严字当头，勤奋不懈有的教师长期任职产生了惰性，工作态度与工作作风上出现了松劲、懈怠问题，主要体现在三个方面：一是“严”不够。
工作不严肃，管理不严格，作风不严谨，有的甚至有“甘拜下风”的想法。
二是“细”不够。
经验主义作祟，认为过去都干过多次，年年如此，老一套，不再深究细查；借口抓大事，具体工作本该由自己去做却安排其他人，而且不过问，不检查，不总结，简单化考虑，一般化要求，粗放化管理。
三是“钻”不够。
学习上钻不进去，整天忙忙活活，细枝末节，鸡毛蒜皮，就是没有时间思考研究问题；管理上不钻研，拈轻怕重，谨小慎微，不想刨根问底，只想“得过且过”。
三、增强三种意识一是责任意识。
走上领导岗位是组织上的委托，群众的信任，在这个位置上就要对上履职、对下负责、对自己负责。
就要时刻有一种使命在肩头，有一颗事业心在跳动，而不能松松垮垮，思想上和行动上混同于一般群众。
就不能拿个人好恶、情绪高低、心血来潮，使严肃的责任随意化，比如个人喜欢的就认真做，不喜欢的就冷落一旁；情绪高的时候就出效率，情绪低的时候就不管不问。
二是创新意识。
怎么把教学质量提上去，需要不断提出新思路，拿出新办法。
为什么要创新呢？因为不创新就难以摒弃自身思维上的惰性、工作上的惯性，就难以适应日新月异的新变化，就难以保持健康、持续的发展和提高。
一些先进地区、先进单位、先进个人、先进技术之所以先进，就是因为他们都“新”，并且能够常“新”。
只有“新”的东西才能有特色，只有“新”的举措才能有突破。
首先要打破思维上的“框框”。
敢想才能敢做，敢做才能做出成绩。
其次，要勤于并善于学习。
不学习，创新就没有基础，就没有办法走捷径，甚至不学习，就有可能在工作中犯错误。
三是拼搏意识。
在一个地方、一个岗位工作时间长了，产生惰性是很正常的，特别是当工作取得了成色、走上了正轨后，更容易使人产生懒得思维、懒得下劲“松口气、歇歇脚”的想法。
克服这一惰性，广大教师必须始终保持三股劲：一是干劲。
始终保持良好的精神状态、干事创业的锐气。
有的领导一看无精打采，动不动就是“我早就不想干了”。
有这种思想的人，我看，也就不配当一个老师。
二是摽劲，领导尤其要蹲住、抓死。
别人可以按点上、下班，你要来得早走得晚，星期天、节假日也不能不管不问。
抓工作就要摽紧抓死，你懂不懂的要经常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一样。
就像校园卫生，你经常去看看、问问，学校环境肯定就要好得多。
工作就是这样，没有白干的，俗话说：“锯响就有末”说的就是这个道理。
三是韧劲，干工作持之以恒、一以贯之，不能忽冷忽热、虎头蛇尾。
特别是在纪律上不能开始严，后来松，越来越松。
有的同志之所以不遵守纪律，既有主观上的原因，也有客观上的原因，他违反了纪律你视而不见，他当然还会再犯。
四、强化“五位”思想，促进目标化管理按照要求，学校各班级、教研组、备课组、每位教师以及每位学生都要制定工作或学习目标，使学校从上到下都实行目标化管理。
制定严格的考核评比制度和奖惩措施，建立领导竞聘上岗和教师交流机制，实行工作优异者竞争上岗、成绩末位者交流制度。
这就要求我们学校领导要有“五位”思想，“五位”是指：1、定位：领导干部要有“四定”（定职、定岗、定权、定责），要做到责权利相统一。
切不可有权无责或以权谋利，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。
2、到位：有职有岗有位就要上位到位，做到“在其位，谋其政”。
3、足位：有权有位，就要用足用好权位，在政策法规规定的范围内，尽最大可能地发挥权力的最大效益，把自己分管或主管的工作做好，充分施展自己的领导才能。
4、补位：人人有岗，人人有位，但岗位之间因工作的分管、主管、协管又因工作性质、类别等时有交叉，就是说岗位有交叉，工作有联系。
这就要求领导之间要讲团结协作、顾全大局，要互相帮助、互相支持、互相体谅，共同把工作做好。
在别人因事因病缺岗、空岗时，及时、主动、有效地补位。
就像足球比赛一样，攻守照应，互相补位。
5、不越位：用足用全用好用正权力，是每一个领导应尽的职责，但权有所限，不可过之。
不要越位用权。
越位不同于补位，补位是为了工作，越位就不正常了。
以上这些，我们党员、领导同志要正确对待，认真遵守，互相监督。
做到“有则改之，无则加勉”。
目的就是要改变我们的工作作风，端正我们的工作态度，提升我们的工作水平，凝聚我们的工作合力，提高我们的工作效率，使我镇的教育教学成绩再上一个新的台阶。
最后，祝各位老师在本次校本培训中都有丰厚的收获，预祝本次校本培训圆满成功！第二篇：校长培训班结业讲话尊敬的各位领导、校长同行们：感谢领导和大家对我的信任和关爱，让我在结业典礼上代表大家发言，向各位领导和专家汇报我们的学习体会，借此机会，首先我代表大家要真诚地感谢。
一是要感谢宜昌市教育局的领导组织这次校长培训班，为我们提供了充电、加油的机会；二是要感谢宜昌教院领导和老师的精心组织、热心服务，为我们提供良好的环境；三是要感谢各位授课专家、领导的精彩讲座，让我们上升了理论认识，增强了实践的理论指导；四是要感谢在座的各位校长同行，我们的相聚相识，交流交心，让我们在增加新朋友的同时，更获取了难得的学校管理经验和做法。
作为一名教育工作者，尤其作为一名基层学校的管理者，我们一方面的确存在不少困惑，另一方面也迫切需要新的理论来指导我们的实践，就在我们困惑、茫然、徘徊之时，就在“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，”之际，宜昌市教育局在宜昌教育学院为我们开办了十一五第三期校长提高培训班，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
我们全体学员内心充满欣喜，就象久旱的禾苗，遇到了甘霖，又象在无垠的沙漠上看见了绿洲，恰似那饥寒交迫的人得到了温暖和食粮。
一个多月的学习生活，是充实的。
我们参与了二十四门课程的学习，参与了三个专题的研讨，参加了历时9天的教育调查实践活动。
我们不会忘记老师那严谨的治学风范，他们是我们学习的榜样。
给我们讲授和辅导的领导、教授、老师，不辞辛劳，精心设计教学内容，精细传授知识、方法与技巧，那经典的事例、精彩的语言、精巧的构思、精湛的技艺让我们叹为观止，让我们思绪万千，让我们神摇魂荡。
使我们茅塞顿开，使我们仰慕和崇拜。
老师们深入浅出、形象生动的讲授，老师们纵横古今、驰骋中外、收放自如、开合跌宕、抑扬顿挫、神采飞扬的情境，处处给人以感染和激励；老师们语言如行云流水、厚积而薄发的风格，课课给人以耐人寻味的享受；参与式活动、“头脑风暴法”，使自由、民主、平等、和谐、愉快、交流得到酣畅淋漓的体现。
教育调查实践活动扩展了我们的视野，激活了我们的思维。
在教育调查实践活动中，我们惊叹云南五华区外国语学校和西双版纳允景洪中学的物质条件，我们感慨这些学校一流的硬件设施，我们崇尚这些学校管理方面各具特色的经验，我们更仰慕这些学校的教育教学质量！我们虽然没有和这些学校一样的物质条件，但我们有着和他们一样干事业的决心和信心。
教育调查实践活动令人难忘，教育调查实践活动让我们留连，教育调查实践活动再一次给我们以启迪：学校管理是一项事业，事业需要献身；学校管理是一门科学，科学需要探索；学校管理是一门艺术，艺术需要创造。
一个多月的学习生活，是丰富多彩的。
在这短短的一个多月里，我们分析时事，畅想未来；我们交流工作，增进了解；我们谈论生活，感悟人生；我们互相学习，取长补短；我们沟通心灵，构架友谊的桥梁；我们参加活动，张扬个性，展示才艺。
我们全体学员相互尊重，彼此信任，我们相处得是那样的融洽，感情是那样的深厚、炽热而又纯洁；宜昌教育学院给我们留下了美好的印象，培训处张主任老师吃苦耐劳、对工作精益求精的态度以及他务实、严格的管理工作作风使我们全体学员心悦诚服，与学院的校风相得益彰。
班主任刘老师、谭老师那以人为本的服务理念，认真负责的工作作风，细致入微的关怀体贴，都给我们全体学员留下了不可磨灭的印象。
一个多月的培训将要结束了，但培训启动起来的思维主机却永远不会停止；我们的工作将会加载进新的应用程序，使常青的事业之树再度焕发出盎然生机，我们将会面对现实、稳住阵脚、抢抓机遇、以新的思维、新的行动、新的举措去拥抱明天，迎接未来。
最后祝各位领导工作顺利，身体健康，鼠年吉祥！祝各位校长生活愉快，合家幸福，事业兴旺！谢谢大家！第三篇：在全县校长培训总结会上的讲话在全县校长培训总结会上的讲话同志们：这次全县中小学校长及幼儿园园长培训工作，在教育局的精心组织和全体党员的积极参与下，圆满完成了各项任务，达到了更新理念，提升管理水平的目的。
在此，我代表县教育局对各位参训人顺利完成培训任务表示祝贺！向本次培训辛勤付出工人员、积极参与论坛交流的各校代表以及给予这次培训大力支持的旬邑中学、县职教中心表示衷心的感谢！这次培训，我们分别邀请省内外教育专家和知名校长作了四场专题报告。
各位专家运用深厚的教育理论功底、前瞻性的战略眼光和广博的知识素养，通过真实、生动的案例，对教育管理工作进行了全面的阐述。
同时，我们放大视角，扩大范围，举办了旬邑教育论坛。
各位交流代表坐坛论剑，碰撞智慧，充分展示了广大教育管理干部的素质和能力。
本次论坛，我们共收到学习交流材料300余份，从中遴选7位同志登台交流，大家立足学校实际，着眼科学发展，观点鲜明，内涵丰富，质量较高。
从不同的侧面、不同的层次、不同角度畅谈了各自办学思想和治校方略，有许多真知灼见，也有许多成功经验，这些都是我县教育事业健康持续发展的宝贵财富。