港九潮州公会中学
圣公会陈融中学
進行探究式學習
鄭萃群 官文傑
聖公會陳融中學 S.K.H. CHAN YOUNG SECONDARY SCHOOL
學校簡介
* 位於新界北區 * 一九八九年九月成立 * 政府資助全日制文法中學 * 以英語為教學語言
* 學生入學成績屬第一組別
* 中國歷史科：S.4-S.5(2班)、S.6-S.7(1組)
老師的評估 外評：慶功兼檢討
自評：填寫自評表
總結
• • • • • • 內在動力比外在利益強 師生互動互信 態度比技能和知識更重要 凡事認真，和學生一同走 多聽多讚多萬歲 無論如何，學生總是最後受益人
專題研習與中國歷史科三年制高中課程
* 專題研習運用探究式學習模式 * 專題研習可以讓學生掌握研習歷史的 技能 * 專題研習是校本評核「學習及評核計 畫」中的一種學習活動
線上展覽
社區資源
1. 香港科技大學圖書館
2. 香港中央圖書館
3. 華南研究資料中心通訊
4. 陳火光私人博物館
資料收集及處理
資料咭 時間、地點 索書號、作者、出版日期、網址加網 頁瀏覽日期 將用到何用途上？ 資料評價---主次、真偽 編號：電腦檔案編號 儲藏：USB手指，同程式版本
分工
分工準則
知識、能力
* 專題研習的主要的搜集資料方法： - 一手資料(文獻、古物、碑文等)
- 文物/古蹟/活動考察
- 訪問(口述歷史)
聖公會陳融中學 S.K.H. CHAN YOUNG SECONDARY SCHOOL
如何在中國歷史科高中三年制課程中進行專題研習
* 可以考慮的專題研習的主題/研習範圍：
- 中國婦女：不同地域、不同時代的待遇與
記筆記
潮州市金山中学章程核准稿
潮州市金山中学章程序言潮州市金山中学创办于1926年秋，原校名为潮安县立初级中学。
学校具有“爱国育才，艰苦奋斗，求真务实”的优良传统，形成了“普法教育”、“研究性学习”、“科技创新”、“群众性体育”四大办学特色。
办学以来，学校先后获得“全国教育系统先进集体”、“全国群众体育先进单位”、等多个国家级、省级荣誉称号，并为广东省首批“广东省国家级示范性普通高中”。
第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，积极推进教育现代化工程，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，努力提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，制定本章程。
第二章学校名称、办学性质第二条学校名称：潮州市金山中学；学校地址：广东省潮州市湘桥区桥东东山路99号；邮政编码：521041；官方网址：/。
第三条学校性质：学校是潮州市教育局举办的公益一类事业单位，具体由教育局管理。
学校为实施3年学制普通高中教育的公办教育机构，具有法人资格，校长为学校的法定代表人，独立承担民事责任。
第四条学校招生对象为全市具有潮州市户籍的应届初中毕业生及部分符合认定条件的随迁子女。
办学规模为3个年级，不超过75个标准教学班。
第五条学校使用国家通用语言文字进行教育教学。
第三章办学宗旨和理念第六条校徽：金山、古城墙、韩江、潮州金中，构成一个圆型的校徽。
校歌：歌颂学校光辉历史、优良传统和奋斗目标。
校风校训：勤奋、活泼、求实、向上。
校庆日：11月20日。
第七条办学理念：以人为本，全面发展，依法治校，追求一流。
学校办学宗旨：实施高中学历教育，促进基础教育发展。
第八条办学目标：建设具有潮州文化特色的、园林式的、现代化的国家级示范性普通高中。
第九条办学特色：形成“普法教育”、“研究性学习”、“科技创新”、“群众性体育”四大办学特色。
港九潮州公会马松深中学
港九潮州公會馬松深中學中四級中國語文單元六小說民生閱讀篇章王任叔《河豚子》姓名： ( ) 班別:中四成績: /50姓名： ( ) 班別:中四成績: /50 1、本文的開頭的“常識”是什麼意思？(2分) (層次一撮取資訊)2、第3段中“只夠作租”？是甚麼意思？(2分)(層次二解釋資訊)3、作者怎樣寫“他”的思想矛盾？最恰當的答案是（）(2分)(層次三重整資訊)A“他”一方面“決心走這一著棋”，另一方面“無限恐怖，為孩子們生命的恐怖，一齊怒潮壓在心頭”，不忍見家人臨死的慘狀。
B“他” 又想殘殺親人，又想不被人知道。
C想救活自己毒死了的家人，又怕家人都死了。
D“他”非常虛偽，一面讓自己的親人自己死亡，一面自己想利用假像迷惑別人。
4、明明是一場悲劇，為何先寫孩子的喜悅？理解恰當的兩項是(層次四延伸資訊) (2分) ( ) ( )A反映出孩子們長期饑餓，久盼食物的心情。
B河豚子是一種可口的食物，孩子們非常喜歡吃。
C表達出“無限絕望”的心情。
D天真的孩子因無知而在死亡前手舞足蹈的情景更反襯出後果的嚴重和“他”內心深沉的痛苦。
5、結尾處，前一個“安安穩穩”說明（），後一個“安安穩穩”說明（）。
這一意外的結局更有力地揭露了）(3、3、3分) (層次四延伸資訊)6、《河豚子》一文中，作者用了什麼技巧塑造父親的形象?(8分)試說說這技巧佳妙處？(層次五評鑑資訊) (8分)7. 主人翁打算用“一籃子河豚”，準備全家自殺，一死了之。
如果遇到同樣的情況，除了採用主人翁採用的方法外，你還有什麼辦法解決這問題？(層次六評鑑再創造資訊) (5分)8、想像主人翁“他”托故外出之後的所作所為、所想所感。
孛數不多於200字，需想像貼切，語言形象，有一定的心理描寫。
(層次六評鑑再創造資訊) (15分)。
旺角
新世纪广场新世纪广场是位于旺角火车站旁的大型购物中心，由于交通方便，和购物区花园街及太子、旺角等主要街道相连，无论作为购物起点、中途站或终点都极为恰当。
商场云集了200多间具潮流气息的名牌商铺，以女装和儿童服饰为主，也有年轻人至爱的汇聚了各牛仔品牌的Bauhaus和街头品牌最齐全的Double-park，作为大型时尚新焦点，有百老汇、丰泽、人气电器店(松下电器产品)提供逾千种至新影音器材、手提电话，众所周知的莎莎化妆品连锁店和资生堂、Glycel、Laneige也让美容护肤系列的选择丰富，再到精致典雅的钟饰珠宝、送礼佳品的参茸药材、新潮零食，琳琅满目。
由于环境舒适、通道宽阔、商店集中，在这里能享受午后悠闲宁静而无“抢购”压力，还有户外游乐场、8间迷你戏院、多家特色食肆满足消闲娱乐，加上每逢周末和假日，商场举办各种宣传推广活动，还常有明星出席。
Rich Teddy Bear新世纪广场5楼510-511铺熊仔店的所有公仔和器具都是自行设计，在市面上不易买到。
大大小小的熊仔有多款靓衫任意打扮，还可在熊掌上绣名字和祝福语，作为特别礼物。
除了造型各异的玩具，也有偏向实用性的装饰品，如豆袋沙发、背垫、地毯及铅笔袋等，符合应用功能又充满童趣，是店内最具人气的商品。
消费：猪头熊$238，熊仔衫$10-65，豆袋沙发$498，动物纹地毯$248，笔袋$38-48牛奶博品新世纪广场5楼590铺香港唯一的正版牛奶妹、牛奶仔专门店。
它发售最新款式，首次着陆香港的牛奶妹精品，常为Fans带来惊喜，因为常在日本购入最新的牛奶妹精品，以换购的形式送给Fans，比如$900一只的牛奶妹音乐钟，在日本要抽奖才能拿到。
加上牛奶妹食品的流行，牛奶博品成为牛奶妹Fans的必蒲点，店里还发售其他日本精美零食，比如EDO健康零食，以及多种草莓味的零食，每天还有特价推荐，好吃好玩又抵。
消费：牛奶妹硬糖$45/罐，软糖$9/方盒;牛奶妹全套襟章(7个)$100，牛奶仔圆珠笔$35余仁生新世纪广场1楼105铺余仁生是逾百年的中药老字号，也是到香港买药品买补品的游客必然光顾的店。
旺角尖沙咀铜锣湾
深圳到香港各海关关口通关时间罗湖：06:30—24:00皇岗：00:00—24:00（唯一一个二十四小时通关关口）福田：06:30—22:30蛇口：06:30—22:00深圳湾：06:30—24:00我要在晚上10点11点从香港到皇岗口岸，一定要在12点以前出关，能说具体的路线吗？如果是大巴，在哪里坐落马洲线落马洲←→皇岗口岸旺角线旺角（鸦兰街）←→皇岗口岸湾仔线湾仔地铁站←→皇岗口岸油尖线尖沙咀（龙堡宾馆）←→皇岗口岸观塘线蓝田地铁站←→皇岗口岸荃湾线荃湾（愉景新城）←→皇岗口岸锦上路线锦上路西铁站←→皇岗口岸香港地铁站旺角新世纪广场新世纪广场是位于旺角火车站旁的大型购物中心，由于交通方便，和购物区花园街及太子、旺角等主要街道相连，无论作为购物起点、中途站或终点都极为恰当。
商场云集了200多间具潮流气息的名牌商铺，以女装和儿童服饰为主，也有年轻人至爱的汇聚了各牛仔品牌的Bauhaus和街头品牌最齐全的Double-park，作为大型时尚新焦点，有百老汇、丰泽、人气电器店(松下电器产品)提供逾千种至新影音器材、手提电话，众所周知的莎莎化妆品连锁店和资生堂、Glycel、Laneige也让美容护肤系列的选择丰富，再到精致典雅的钟饰珠宝、送礼佳品的参茸药材、新潮零食，琳琅满目。
由于环境舒适、通道宽阔、商店集中，在这里能享受午后悠闲宁静而无“抢购”压力，还有户外游乐场、8间迷你戏院、多家特色食肆满足消闲娱乐，加上每逢周末和假日，商场举办各种宣传推广活动，还常有明星出席。
Rich Teddy Bear新世纪广场5楼510-511铺熊仔店的所有公仔和器具都是自行设计，在市面上不易买到。
大大小小的熊仔有多款靓衫任意打扮，还可在熊掌上绣名字和祝福语，作为特别礼物。
除了造型各异的玩具，也有偏向实用性的装饰品，如豆袋沙发、背垫、地毯及铅笔袋等，符合应用功能又充满童趣，是店内最具人气的商品。
消费：猪头熊$238，熊仔衫$10-65，豆袋沙发$498，动物纹地毯$248，笔袋$38-48牛奶博品新世纪广场5楼590铺香港唯一的正版牛奶妹、牛奶仔专门店。
顺德中小学概况
顺德区中小学概况(至2004年7月) 顺德区中小学共241所，省一级27所，市一级106所，区一级45所。
──────────────────────────────────────完全中学（2 0所）区直（4）顺德一中省一级公办李兆基中学省一级公办郑裕彤中学省一级公办华侨中学省一级公办大良（2）大良罗定邦中学省一级公办大良实验中学市一级公办伦教（1）伦教中学省一级公办北滘（4）北滘中学省一级北滘碧桂园学校市一级民办国华纪念中学未评级民办北滘莘村中学市一级国有民办陈村（1）陈村青云中学省一级公办龙江（1）龙江中学省一级公办勒流（1）勒流中学省一级公办杏坛（1）杏坛中学省一级公办均安（1）均安中学省一级公办容桂（3）容桂容山中学省一级公办桂洲中学省一级公办容桂中学未评级公办乐从（1）乐从沙滘中学市一级公办初中（3 8所）北滘（2）北滘城区中学省一级公办北滘碧江中学市一级公办乐从（3）乐从大墩中学省一级公办乐从中学市一级公办乐从水藤中学区一级公办大良（3）梁开中学市一级公办凤城中学市一级公办南江中学市一级公办伦教（3）伦教羊额翁祐初级中学市一级公办伦教汇贤初级中学市一级公办周君令初级中学市一级公办陈村（2）陈村陈惠南纪念中学市一级公办陈村镇中学市一级公办龙江（4）龙江丰华中学市一级公办龙山中学区一级公办锦屏中学未评级公办里海中学未评级公办勒流（4）勒流新球中学市一级公办梁季彝纪念中学市一级公办富安中学市一级公办勒流中学初中部未评级公办杏坛（5）杏坛杏联中学市一级公办潘祥中学市一级公办伍蒋惠芳中学市一级公办大成中学市一级公办梁銶琚中学市一级公办均安（3）均安建安中学市一级公办六峰中学未评级公办星槎中学未评级公办容桂（7）容桂红旗中学市一级公办新地中学市一级公办文华中学市一级公办容桂兴华中学市一级公办容桂实验学校市一级公办容桂容里中学区一级公办四基中学区一级公办陈村（2）陈村三乡中学未评级公办五乡中学未评级公办小学（1 83所）大良（19）西山小学省一级公办本原小学省一级公办环城小学市一级公办李介甫小学市一级公办鑑海小学市一级公办桂畔小学市一级公办云路小学市一级公办红岗小学市一级公办大门小学市一级公办世纪小学市一级公办大良聚贤小学市一级公办聚胜小学市一级公办大良凤翔小学区一级公办逢沙小学区一级公办大良五沙小学未评级公办祥胜小学未评级公办大良一中附小学市一级民办嘉信西山市一级民办大良实验小学省一级国有民办北滘（20）中心小学省一级公办城区小学省一级公办林头小学市一级公办三洪奇小学市一级公办西滘小学市一级公办莘村小学市一级公办碧江小学市一级公办坤洲小学市一级公办北滘广教小学区一级公办高村小学区一级公办上僚小学区一级公办水口小学区一级公办槎涌小学区一级公办西海小学区一级公办三桂小学区一级公办北滘龙涌小学未评级公办黄涌小学未评级公办桃村小学未评级公办美的小学未评级民办莘中附小市一级国有民办陈村（16）新圩小学市一级公办吴维泰纪念小学市一级公办陈村中心小学市一级公办石洲小学市一级公办庄头小学市一级公办潭村小学市一级公办弼教小学市一级公办大都小学市一级公办陈村南涌小学区一级公办合成小学区一级公办仙涌小学区一级公办陈村勒竹小学未评级公办赤花小学未评级公办永兴小学未评级公办梁钊林纪念小学未评级公办陈村碧桂花城学校未评级民办容桂容桂小学省一级公办（26）瑞英小学省一级公办振华小学市一级公办上佳市小学市一级公办小黄圃小学市一级公办海尾小学市一级公办四基小学市一级公办容里小学市一级公办容山小学市一级公办泰安小学市一级公办细滘小学市一级公办幸福小学市一级公办红旗小学市一级公办马冈小学市一级公办城西小学市一级公办南区小学区一级公办华口小学区一级公办红星小学区一级公办朝阳小学区一级公办南环小学未评级公办容桂东风小学未评级公办青年路小学未评级公办桂馨小学未评级公办容边小学未评级公办扁滘小学未评级公办高黎小学未评级公办伦教（11）永丰小学市一级公办鸡洲锡全小学市一级公办三洲学校市一级公办霞石善祥学校市一级公办熹涌陈佐乾纪念学校市一级公办荔村小学市一级公办北海小学市一级公办伦教镇学校市一级公办伦教羊额何显朝纪念小学区一级公办伦教新民和泽小学未评级公办仕版奋扬学校未评级公办乐从（25）中心小学市一级公办红棉小学市一级公办明德小学市一级公办罗沙小学市一级公办大闸小学市一级公办上华小学区一级公办岳步小学区一级公办水藤小学区一级公办藤冲小学区一级公办平步小学区一级公办路洲小学区一级公办荷村小学区一级公办乐从良教小学未评级公办沙滘小学未评级公办乐从小布小学未评级公办大墩小学未评级公办小涌小学未评级公办良村小学未评级公办劳村小学未评级公办道教小学未评级公办大罗小学未评级公办沙边小学未评级公办龙江苏溪小学未评级公办乐从岑松江夫人小学未评级国有民办龙江（14）城区中心小学市一级公办世埠小学市一级公办坦田小学市一级公办华西小学市一级公办聚龙小学市一级公办龙江旺岗小学市一级公办龙江仙塘小学区一级公办东头小学区一级公办东海小学区一级公办南坑小学未评级公办官田小学未评级公办左滩小学未评级公办叶霖佳小学未评级公办龙江实验学校市一级国有民办勒流（19）前进小学市一级公办新城小学市一级公办江义小学省一级公办扶闾小学市一级公办上江小学市一级公办新龙学校市一级公办勒流勒北小学区一级公办大晚小学区一级公办光大小学区一级公办众涌小学区一级公办龙眼小学区一级公办东风小学未评级公办稔海小学未评级公办清源小学未评级公办裕涌小学未评级公办番村小学未评级公办冲鹤小学未评级公办勒流育贤实验学校市一级国有民办杏坛（20）中心小学市一级公办高赞小学市一级公办新联小学市一级公办马东小学市一级公办麦村小学市一级公办光华小学市一级公办古朗小学市一级公办南朗小学市一级公办龙潭小学市一级公办杏坛齐杏小学区一级公办光辉小学区一级公办右滩小学区一级公办杏坛小学未评级公办上地小学未评级公办昌教小学未评级公办东村小学未评级公办南华小学未评级公办北水小学未评级公办逢简小学未评级公办桑麻小学未评级公办均安（11）中心小学市一级公办星槎小学省一级公办南沙小学市一级公办均安仓门小学区一级公办富教小学区一级公办沙浦小学区一级公办南浦小学区一级公办新华小学区一级公办均安南面小学未评级公办菱溪小学未评级公办天连小学未评级公办。
圣公会中学( 澳门))
聖 公 會 中 學 ( 澳 門 )M A C A U A N G L I C A N C O L L E G E_______________________________________________________________________________________________ Avenida Padre Tomás Pereira, No. 109-117, Taipa, Macau 澳門氹仔北安徐日昇寅公馬路109-117號 Tel: (853) 2885-0000 Fax: (853)2885-0022 Website: .mo Email: admin@.moDear Parents of P6, F1 and F2 pupils,Thank you to P6 parents for attending our special P6 meeting last week on April 15th and for all your interest in our continuing education for your child in F1 next year.A few P6 pupils’ parents were unable to attend the meeting, and so we have enclosed the curriculum framework documentation for you.Some parents from P6 to F2 have rung school, asking more questions about the secondary section curriculum and our future development, so I have listed them below. I have also included some of the questions and answers from last week’s meeting.Question. What curriculum do you offer F1 – F4 pupils?Answer. We follow Macau Education Department policy guidelines and combinethese with the University Of Cambridge IGCSE Examinations Syllabus.Q. If my child graduates from P6 classes at MAC, will there be a place for him/her inF1?A. Yes. Ideally we would like 81 F1 pupils to continue our small class sizes policy.Q. How many forms will there be in the secondary section next year?A. 9 - 3F1; 3F2; 3F3Q: When do we know that our child has secured a place in F1 at MAC?A: Unless you hear from us personally that your child might have problemsgraduating from P6, all is fine. You must have paid the F1 reservation fee on April 1 and you must pay the F1 tuition fees on June 1. Similarly, F2 and F3 pupils’ parents should pay tuition fees on June 1.Q. When will my child graduate?A. According to Macau Education Department Policy, he or she will graduate fromMacau Anglican College Junior High Section at the end of F3. According to Macau Education Department Policy, he or she will also graduate at the end of F6 from Macau Anglican College Senior High Section.He or she will also go on to study ordinary and advanced level examinations levels respectively in Forms 4, 5, and 6 if your child has the capability of successfully completing the required syllabus in forms 3 and 4.聖 公 會 中 學 ( 澳 門 )M A C A U A N G L I C A N C O L L E G E_______________________________________________________________________________________________ Avenida Padre Tomás Pereira, No. 109-117, Taipa, Macau 澳門氹仔北安徐日昇寅公馬路109-117號 Tel: (853) 2885-0000 Fax: (853)2885-0022 Website: .mo Email: admin@.moQ.With the emphasis on exams in F4 and F6, will my child continue to have assignments and teachers have marking to undertake? A.Pupils will work exactly as they do in primary 6, F1, F2 and F3, but more extensively because of exam preparation and requirements.Q.Can my child graduate in F6 without sitting IGCSE A level exams? A.Yes, with a MAC graduation certificate in F4 and in F6. But the college will follow Macau policy guidelines and the IGCSE syllabus because we need to prepare most students for advanced level examinations.Q.Are the examinations the pupils take in F1, F2 and F3 based on coursework (continuous assessment)? A. Partly, and the weightings are:F1 50% continuous assessment: 50% exams.F2 40% continuous assessment: 60% exams.F3 30% continuous assessment: 70% exams.F4 20% assessment: 80% exams; (O level IGCSE final marks - 100% exams.) Q. Can my child continue at MAC without taking O and A levels?A. Yes, but the college expects capable pupils to take the O and A level exams.Q. How valuable are the MAC graduation certificates at F4 and F6?A. These meet the DSEJ graduation requirements.Q. How many subjects can my child take?A. As many as possible, depending on staffing numbers and timetable restrictions. Q. How close is teaching linked to examinations?A. Very close. Most subjects taught will be linked to internal MAC and external IGCSE examinations.Q. What is the difference between the core syllabus and the extended syllabus?A.The core is a basic syllabus: the extended is a more detailed difficult syllabus for the most able pupils.(We teach both the core and extended syllabuses as one subject to all pupils, F1 to F4)聖 公 會 中 學 ( 澳 門 )M A C A U A N G L I C A N C O L L E G E_______________________________________________________________________________________________ Avenida Padre Tomás Pereira, No. 109-117, Taipa, Macau 澳門氹仔北安徐日昇寅公馬路109-117號 Tel: (853) 2885-0000 Fax: (853)2885-0022 Website: .mo Email: admin@.mo親愛的 (小六、初中一及初中二年級) 家長:感謝小六年級家長出席本校於上週4月15日所舉行的小六年級特別會議以及感謝大家對子女在下一學年繼續在本校升讀初中一年級感到興趣。
潮州市(全市)学校数量综合情况3年数据分析报告2019版
潮州市（全市）学校数量综合情况3年数据分析报告2019版序言潮州市学校数量综合情况数据分析报告从普通高等学校总数量，中等职业教育学校总数量，普通中学学校总数量，普通小学学校总数量等重要因素进行分析，剖析了潮州市学校数量综合情况现状、趋势变化。
潮州市学校数量综合情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。
借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解潮州市学校数量综合情况现状及发展趋势。
潮州市学校数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
潮州市学校数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍潮州市学校数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节潮州市学校数量综合情况现状 (1)第二节潮州市普通高等学校总数量指标分析（均指全市） (3)一、潮州市普通高等学校总数量现状统计 (3)二、全国普通高等学校总数量现状统计 (3)三、潮州市普通高等学校总数量占全国普通高等学校总数量比重统计 (3)四、潮州市普通高等学校总数量（2016-2018）统计分析 (4)五、潮州市普通高等学校总数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通高等学校总数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通高等学校总数量（2017-2018）变动分析 (5)八、潮州市普通高等学校总数量同全国普通高等学校总数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节潮州市中等职业教育学校总数量指标分析（均指全市） (7)一、潮州市中等职业教育学校总数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校总数量现状统计分析 (7)三、潮州市中等职业教育学校总数量占全国中等职业教育学校总数量比重统计分析 (7)四、潮州市中等职业教育学校总数量（2016-2018）统计分析 (8)五、潮州市中等职业教育学校总数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校总数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校总数量（2017-2018）变动分析 (9)八、潮州市中等职业教育学校总数量同全国中等职业教育学校总数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节潮州市普通中学学校总数量指标分析（均指全市） (11)一、潮州市普通中学学校总数量现状统计 (11)二、全国普通中学学校总数量现状统计分析 (11)三、潮州市普通中学学校总数量占全国普通中学学校总数量比重统计分析 (11)四、潮州市普通中学学校总数量（2016-2018）统计分析 (12)五、潮州市普通中学学校总数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学学校总数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学学校总数量（2017-2018）变动分析 (13)八、潮州市普通中学学校总数量同全国普通中学学校总数量（2017-2018）变动对比分析14 第五节潮州市普通小学学校总数量指标分析（均指全市） (15)一、潮州市普通小学学校总数量现状统计 (15)二、全国普通小学学校总数量现状统计 (15)三、潮州市普通小学学校总数量占全国普通小学学校总数量比重统计 (15)四、潮州市普通小学学校总数量（2016-2018）统计分析 (16)五、潮州市普通小学学校总数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通小学学校总数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通小学学校总数量（2017-2018）变动分析 (17)八、潮州市普通小学学校总数量同全国普通小学学校总数量（2017-2018）变动对比分析18图表目录表1：潮州市学校数量综合情况现状统计表 (1)表2：潮州市普通高等学校总数量现状统计表 (3)表3：全国普通高等学校总数量现状统计表 (3)表4：潮州市普通高等学校总数量占全国普通高等学校总数量比重统计表 (3)表5：潮州市普通高等学校总数量（2016-2018）统计表 (4)表6：潮州市普通高等学校总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通高等学校总数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通高等学校总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：潮州市普通高等学校总数量同全国普通高等学校总数量（2017-2018）变动对比统计表6表10：潮州市中等职业教育学校总数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校总数量现状统计表 (7)表12：潮州市中等职业教育学校总数量占全国中等职业教育学校总数量比重统计表 (7)表13：潮州市中等职业教育学校总数量（2016-2018）统计表 (8)表14：潮州市中等职业教育学校总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国中等职业教育学校总数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：潮州市中等职业教育学校总数量同全国中等职业教育学校总数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：潮州市普通中学学校总数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学学校总数量现状统计分析表 (11)表20：潮州市普通中学学校总数量占全国普通中学学校总数量比重统计表 (11)表21：潮州市普通中学学校总数量（2016-2018）统计表 (12)表22：潮州市普通中学学校总数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学学校总数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学学校总数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：潮州市普通中学学校总数量同全国普通中学学校总数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：潮州市普通小学学校总数量现状统计表 (15)表27：全国普通小学学校总数量现状统计表 (15)表28：潮州市普通小学学校总数量占全国普通小学学校总数量比重统计表 (15)表29：潮州市普通小学学校总数量（2016-2018）统计表 (16)表30：潮州市普通小学学校总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通小学学校总数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通小学学校总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：潮州市普通小学学校总数量同全国普通小学学校总数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）表33：潮州市普通小学学校总数量同全国普通小学学校总数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)。
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港九潮州公會中學
中一級中國語文科第一單元
第一課珍珠鳥
姓名：
班別：( )
課文部份
一、作者：__________
二、體裁：__________
三、主旨：透過記敘的_______的經過，表達了作者對珍珠鳥的_______之情，同時
闡明了_______能夠創造出______境界的道理。
四、詞語解釋
1幽深_________________________________________________________________ 2斑斑駁駁_____________________________________________________________ 3隱約_________________________________________________________________ 4瞅瞅_________________________________________________________________ 5繁茂_________________________________________________________________ 6嬌嫩_________________________________________________________________ 7蓬鬆_________________________________________________________________ 8不動聲色_____________________________________________________________
五、作句
1幽深______________________________________________________________
__________________________________________________________________
2斑斑駁駁__________________________________________________________
__________________________________________________________________
3隱約______________________________________________________________
_________________________________________________________________
4瞅瞅______________________________________________________________
_________________________________________________________________
5繁茂______________________________________________________________
_________________________________________________________________
6嬌嫩______________________________________________________________
_________________________________________________________________
7蓬鬆______________________________________________________________
_________________________________________________________________
8不動聲色__________________________________________________________
_________________________________________________________________
六、問題
1、文中第二段寫到：「有人說，這是一種怕人的鳥。
」這一段看來似乎與文章主題
無關，你認為可以把這段刪去嗎？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2、試說說作者得到珍珠鳥信任的原因。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
單元部份：
一、記敘文六大要素：
時間、地點、人物及事件的起因、經過和結果。
1.根據課文內容，在橫線上寫上適當的文字。
2.下面的文章包含了六大敘事的要素嗎？有沒有欠缺哪一項呢？如欠缺了，試補寫
有關項目的內容。
我和媽媽到表哥家裡參加他的生日會。
吃過生日蛋糕後，表哥的
同學開始送上生日禮物，到我了，但我打開背包找了半天也找不
到，焦急得不知如何是好。
(1)上面的文章欠缺了哪幾項要素？試在欠缺項目前的方格內加√。
□時間□地點□人物
□事情的開始□事情的經過□事情的結果
(2)試為欠缺的項目補寫內容。
二、連詞：用來連接兩個詞、詞組或分句的詞語。
有以下兩種：
1一種在詞語之間起連接作用，有「和」、「或」、「跟」、「而」等。
例如《珍珠鳥》中︰「那是小鳥舒適而又溫暖的巢」，用「而」連接「舒適」
和「溫暖」。
2一種是在分句之間起連接作用，如「不但…而且…」、「雖然…但是…」、「因為…所以…」等，如︰「雖然看不清楚，甚至連籠子也看不出，
而牠們可愛的鮮紅小嘴兒卻從綠葉中不時地伸出來」。
1.試從方框中選出適當的詞語寫在橫線上。
(1) 我他一起去看電影。
(2) 對不起，你只能選擇果汁紅茶。
(3) 這裡寧靜涼快，不愧是避暑勝地。
2.試在橫線上寫上適當的詞語。
(1) 他聰明，做事認真，常常受老師讚許。
(2) 今天是星期天，爸爸仍要出外工作。
(3) 小明生病，不能參加比賽。