2021-2022小班上学期德育教学计划
小班上学期德育计划3篇
小班上学期德育计划3篇小班上学期德育计划3篇小班上学期德育计划篇一：一、指导思想：本班共有幼儿27名，其中男孩20名，女孩7名。
大部分为小班新生，对幼儿园的生活比较陌生。
一时不能适应幼儿园的各项常规生活，幼儿各方面能力较差，特别是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需老师的进一步培养。
根据幼儿的年龄特点和新纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析：1、班幼儿都是新生，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差入园，特别需要得到帮助和指导。
看了小班上学期德育计划还看了：1.201X年小学德育工作计划第二学期3篇幼儿园春期小班工作计划3篇3.小学一年级班主任德育工作计划3篇4.幼儿园我的德育故事5.201X年小学班主任德育工作计划3篇小学四年级班主任德育工作计划3篇7.小学二年级班主任德育工作计划3篇8.小学三年级班主任德育工作计划3篇附送：小班上学期期末评语小班上学期期末评语幼儿园小班评语小班上学期期末评语小班上学期期末评语1、热情、活泼的你，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真、仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声，表演后总不忘说一声谢谢大家！你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你，因为你有那么多的本领。
2、你是个健康宝宝，因为你从不挑食；你是老师的小帮手，因为你乐于助人；你有一双小巧手，你会画出漂亮的画；制作小物件、会自己穿衣裤，你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你优美的表演。
看到你的进步，老师为你感到骄傲！只要你继续努力，相信你一定会越来越出色！3、小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：老师，我要做爸爸。
爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。
幼儿园小班德育工作计划(16篇)
幼儿园小班德育工作计划（通用16篇）幼儿园小班德育工作规划篇1一、指导思想我园在深入学习贯彻党的十九大精神，坚持立德树人，以践行社会主义核心价值观为主题，以“扣好人生第一粒扣子”主题教育为主线，以“情感德育”为核心，以提高全园幼儿思想道德素养为目标，坚持德育为先，加强师德师风建立，强化幼儿行为标准，深化改革，提升内涵，不断增加幼儿园德育工作的针对性和实效性，努力凸显德育特色，不断提高德育工作科学化水平，促进幼儿全面进展。
二、工作目标1、加强安全教育，创立平安校园。
2、深化师德建立，提升教师素养。
3、组织多彩活动，提高德育实效。
4、亲密家园联系，实现和谐共育。
三、详细措施本学期我园将以20xx年XX县教育局德育工作指导意见为指导，从师德师风建立——幼儿行为习惯养成教育两方面着手形本钱园德育工作特色。
（一）优化德育环境，注意隐性渗透1、合理构建环境转变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不同年龄的心理特点动身，考虑全面进展的需要和不同共性的差异，为幼儿创设一个干净、温馨、舒适而富有教育意义的环境。
在幼儿园墙壁上、盥洗室、午睡间等地方布置礼仪教育和养成教育的图片，让孩子熟知幼儿园礼仪的要求；在各楼走廊上粘贴温馨小提示，知道上下楼梯要留意安全、说话要轻声、轻拿轻放玩具等；在家教栏和宣传栏等公共场所粘贴公益广告标语，让幼儿在潜移默化中得到教育。
2、激发道德情感良好的环境气氛和开心的心情能使孩子乐于承受成人的建议，这样情境下的教育过程会给幼儿带来开心，并培育了安康、积极的道德情感。
为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个布满着爱、信任、怜悯以及民主的人际交往环境，同时利用家长会、家园联系栏、半日活动、亲子活动等向家长做好宣传工作，了解幼儿园德育工作开展状况，引导家长共同参加，同时建立了《教师行为标准》和《家长行为标准》，催促家长留意自己的一言一行，以身作则，为孩子树立良好的典范。
（二）加强师德建立，锻造德育团队切实加强学校德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。
幼儿园小班德育工作计划7篇
幼儿园小班德育工作计划7篇第1篇示例：幼儿园小班德育工作计划为了促进幼儿德育教育的发展，提高幼儿的道德素养、培养良好的品德和价值观，我们制定了一份幼儿园小班德育工作计划。
该计划旨在通过各种方式和活动，引导幼儿树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们的良好品德和行为习惯，促进他们全面发展。
一、德育目标1. 培养幼儿的爱心和礼仪意识，培养他们尊敬师长、关心他人的良好习惯。
2. 培养幼儿的责任意识和团队合作精神，让他们学会分享和合作。
3. 培养幼儿的自我管理能力，让他们养成良好的生活习惯和行为规范。
4. 培养幼儿的环保意识和社会责任感，让他们热爱自然，珍惜资源。
二、德育内容1. 爱心教育活动：组织幼儿参与关爱他人的活动，引导他们培养爱心和同情心，让他们懂得关心他人，乐于帮助他人。
2. 礼仪教育活动：开展礼仪教育活动，教导幼儿尊敬师长、尊重他人，培养他们的礼貌和文明习惯。
3. 责任教育活动：通过各种主题活动，引导幼儿树立责任意识，让他们明白自己应尽的责任和义务，培养他们的自我约束和自我管理能力。
4. 环保教育活动：开展环保知识普及和实践活动，教导幼儿热爱大自然、珍惜资源，让他们懂得保护环境是每个人的责任。
三、德育工作方式1. 课堂教育：在每周的教育计划中加入关于爱心、责任、礼仪和环保等主题的德育教育，在幼儿园老师的引导下，让幼儿学习德育知识。
2. 主题活动：定期组织爱心、责任、礼仪和环保等主题的活动，通过游戏、手工、表演等形式，引导幼儿参与培养他们的德育意识。
3. 家园合作：与家长建立紧密联系，共同关注幼儿的德育教育，鼓励家长在家庭中对幼儿进行德育引导和教育，形成家园共育的良好氛围。
1. 定期组织德育教师和家长进行座谈和交流，了解幼儿的德育表现和成长情况。
2. 定期开展德育评估活动，通过观察、测评等方式对幼儿的德育水平进行评估，及时发现问题并采取措施。
3. 结合幼儿园各项活动和工作，对德育工作的实施效果进行总结和评估，不断改进和完善德育工作计划。
幼儿园小班第一学期德育工作计划5篇
幼儿园小班第一学期德育工作计划5篇篇1一、指导思想幼儿园德育工作是教育的重要组成部分，对于幼儿的全面发展具有重要意义。
本学期，我们将以“以人为本，德育为先”的教育理念，紧紧围绕幼儿园德育目标，遵循幼儿身心发展规律，注重个体差异，对幼儿进行德育教育。
二、工作目标1. 培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的情感，树立正确的价值观和人生观。
2. 注重培养幼儿的文明礼貌习惯，提高幼儿的道德素养。
3. 培养幼儿的合作意识和责任心，学会与他人友好相处。
4. 引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯，为未来的学习生活打下基础。
三、工作内容及措施1. 德育教育融入日常生活我们将德育教育融入幼儿的日常生活中，通过日常生活中的小事，如吃饭、睡觉、穿衣等，引导幼儿养成良好的生活习惯。
同时，我们将在各种活动中加入德育元素，如讲故事、唱歌、跳舞等，让幼儿在轻松愉快的氛围中接受德育教育。
2. 注重培养幼儿的文明礼貌习惯我们将注重培养幼儿的文明礼貌习惯，如见到老师要问好、见到客人要打招呼、与同伴相处要友好等。
通过日常生活中的引导和榜样示范，让幼儿逐渐养成良好的文明礼貌习惯。
3. 引导幼儿学会合作与分享我们将通过游戏、集体活动等方式，引导幼儿学会合作与分享。
在活动中，我们将设置一些需要合作才能完成的任务，让幼儿在完成任务的过程中学会相互协作、互相帮助。
同时，我们也将鼓励幼儿分享自己的玩具、食物等物品，学会关爱他人。
4. 注重培养幼儿的责任心我们将注重培养幼儿的责任心，通过布置适当的任务和角色扮演等方式，让幼儿承担起相应的责任和义务。
在完成任务的过程中，我们将引导幼儿认识到自己的行为对他人和环境的影响，从而培养他们的责任心和使命感。
5. 营造良好的德育氛围我们将营造良好的德育氛围，注重教师的榜样示范作用。
教师将以身作则、言行一致，为幼儿树立良好的道德榜样。
同时，我们也将与家长密切配合，共同关注幼儿的德育成长。
四、工作安排1. 九月份：开展“我爱祖国”主题活动，引导幼儿了解祖国的历史和文化，培养幼儿的爱国情感。
最新小班德育工作计划第一学期 德育小班工作计划(大全9篇)
最新小班德育工作计划第一学期德育小班工作计划(大全9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班第一学期德育工作计划8篇
幼儿园小班第一学期德育工作计划8篇篇1一、引言本学期德育工作的目标是帮助幼儿园小班的孩子们培养良好的品德素养，树立正确的人生观、价值观。
我们依据小班幼儿的年龄特点和心理发展规律，结合幼儿园实际情况，制定以下德育工作计划。
二、工作计划1. 品德启蒙教育（1）开展“文明礼仪”主题活动，通过儿歌、故事、游戏等形式，引导幼儿学会基本的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
（2）进行爱国主义和民族传统教育，通过讲述民族音乐、传统故事等，让孩子们初步了解中华民族的优秀传统文化。
（3）注重家庭美德教育，引导幼儿尊敬长辈、关心家人，培养孩子们的感恩意识。
2. 日常行为规范培养（1）加强生活自理能力培养，鼓励孩子们自己穿衣、洗手、上厕所等，培养良好的生活习惯。
（2）注重集体纪律教育，让孩子们学会遵守规则，如排队、不随意跑动等。
（3）开展环保教育活动，引导孩子们养成爱护环境、节约资源的良好习惯。
3. 情感关爱与心理健康（1）关注幼儿的情感变化，及时发现和解决孩子们的情感问题，给予关爱和支持。
（2）定期开展心理健康教育活动，如角色扮演、情绪管理等，帮助孩子们建立健康的心理品质。
（3）加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的情感发展，形成家园共育的良好氛围。
4. 安全教育（1）加强安全意识教育，让孩子们了解基本的安全知识，如防火、防溺水、防走失等。
（2）开展应急演练活动，让孩子们学会在紧急情况下寻求帮助和自我保护。
（3）加强与家长的沟通，共同关注孩子的安全，确保幼儿在园期间的安全。
三、实施途径1. 通过课堂教学、游戏、活动等多种途径，将德育内容融入幼儿的日常生活和学习中。
2. 创设良好的班级文化氛围，营造积极向上的德育环境。
3. 加强与家长的沟通与合作，共同推进德育工作的开展。
四、评价方法1. 定期对幼儿进行品德评价，了解幼儿的品德发展情况。
2. 结合日常观察、家长反馈等多种方式，对幼儿的德育工作进行综合评价。
3. 及时总结工作经验，针对存在的问题进行调整和改进。
2024年德育工作计划小班上学期
在2024年德育工作计划小班上学期中，我们将继续坚持以人为本的教育理念，以培养幼儿良好的道德品质和行为习惯为核心，通过丰富多彩的教育活动和日常生活管理，引导幼儿形成初步的道德认知和情感体验，为他们的健康成长奠定坚实的基础。
一、工作目标1.培养幼儿的文明礼貌习惯。
通过日常的问候、告别、感谢等礼仪教育，让幼儿学会尊重他人，礼貌待人。
2.增强幼儿的规则意识。
通过游戏、活动等方式，让幼儿理解并遵守班级和幼儿园的各项规则，培养他们的自律能力。
3.提升幼儿的关爱他人意识。
通过分享、合作等主题活动，让幼儿学会关心他人，培养他们的同情心和互助精神。
4.强化幼儿的安全意识。
通过安全教育活动，让幼儿了解基本的安全知识，提高他们的自我保护能力。
二、具体措施1.环境育人。
创设温馨、和谐的班级环境，张贴礼貌用语和行为规范的提示，潜移默化地影响幼儿的道德观念。
2.日常渗透。
将德育教育融入到日常的保育教育活动中，通过晨间谈话、餐前故事、离园分享等环节，引导幼儿讨论和分享自己的道德体验。
3.主题活动。
结合节日、季节和幼儿的生活经验，开展形式多样的主题活动，如“我是文明小使者”、“感恩的心”等，增强幼儿的道德情感。
4.家园共育。
通过家长会、家长开放日、亲子活动等形式，加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的道德发展。
三、实施步骤1.开学初，进行班级情况分析，制定详细的德育工作计划。
2.每月初，根据月度工作重点，确定本月德育主题活动。
3.每周初，根据主题活动，制定具体的活动计划和实施方案。
4.每天，通过日常活动和游戏，渗透德育教育内容。
5.定期，进行德育效果的评估和反馈，调整工作策略。
四、评估与反馈1.观察记录。
教师通过日常观察，记录幼儿的道德行为表现，作为评估依据。
2.家长反馈。
通过家长问卷、家园联系册等形式，了解家长对幼儿道德发展的评价。
3.幼儿自评。
在幼儿能力范围内，引导他们对自己在道德方面的进步进行评价。
4.集体活动评价。
通过参与集体活动的表现，评价幼儿的合作、分享等道德品质。
小班第一学期德育计划3篇
小班第一学期德育方案小班第一学期德育方案精选3篇〔一〕小班第一学期德育方案作为一名小学教育工作者，我们时刻注重学生德育教育的开展。
在小班课堂中，通过开展各种丰富多彩的德育活动，引导孩子们积极向上，努力向善，培养出高尚的品德和良好的行为习惯。
在此，我们为大家介绍小班第一学期德育方案。
晨间活动晨间活动是小学德育教育一个重要的环节。
孩子们每天上午来到学校，第一时间在教室内参加晨间活动。
这项活动内容丰富，包括早读、国旗下讲话、歌唱等。
晨间活动作为小学德育教育的重要一环，老师可以通过组织这项活动，引导孩子们热爱生活，热爱祖国，培养良好的情感态度、思想品质和行为习惯。
生日会生日是小学生活中最为特别的一天，因此，我们将生日会作为小班德育方案的一个重要环节。
在孩子们生日当天，我们将为他们准备精巧的蛋糕和小礼物，为他们送上最美妙的祝福。
在这个重要的日子里，孩子们可以感受到来自家庭和学校的关心，同时也感受到班级大家庭的温暖。
美德之星美德之星是小班德育方案中的一项重要活动。
通过该活动，我们鼓励孩子们追求美德，表扬品行好的孩子，让他们成为美德之星。
每周一次的美德之星评选活动，让孩子们体验到被表扬的快乐，也让他们懂得了珍惜美德、发扬美德的必要性。
小手拉大手，共建和谐小学德育教育最重要的一个环节就是培养学生的团队精神和合作精神。
在小班课堂中，我们开展了“小手拉大手，共建和谐”的活动。
这项活动以团队合作为主旨，让孩子们明白了整体协作的力量，培养了他们的责任心、担当精神以及合作精神。
家校互动作为小班的家长，我们时刻关注孩子们的成长，支持学校的教育工作，参与家校互动活动，共同为孩子们创造良好的学习和成长环境。
家校互动，既是家长教育孩子的一个打破口，也是学校教育的一个重要环节，我们鼓励家长多参与学校活动，与孩子们一同参与德育理论活动，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
结语小班德育方案不仅仅是教育教学工程中的一个环节，同时也是针对小学生德育教育质量的一个重要支撑。
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2021-2022小班上学期德育教学计划.
【篇一】小班上学期德育教学计划
幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期, 这个时期的品德如何, 将影响人的道德品质的进一步发展, 幼儿小班德育工作计划｡而幼儿阶段又以形成初步的道德情感, 道德行为和良好的个性心理品质为重点｡现将我班本期德育工作计划如下:
一､班级情况分析
虽我班幼儿人数较少, 但幼儿普遍年龄偏小, 均为3岁左右, 且有大部分为初次上幼儿园, 所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划｡
二､工作目标
1､萌发幼儿的爱心, 从爱周围的人开始, 培养幼儿爱父母､爱师长, 以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育, 萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园､爱怀化､爱祖国的情感｡
2､养成初步的生活习惯和卫生习惯, 能遵守生活作息制度, 不挑食､不偏食, 早睡早起｡有自我保护意识, 不玩危险物品, 遵守交通规则, 有病及时告诉成人, 配合治疗｡养成初步的礼貌和守纪习惯, 会使用简单的礼貌用语, 不打人､骂人, 与同伴能友好相处, 乐意帮助同伴, 遇事能谦让｡培养初步的劳动兴趣, 知道自己能做的事应该自己做;
3､培养健康､稳定的情绪和活泼开朗､热情大方的性格, 有同情心､宽容心, 能原谅､谅解别人, 能积极､主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动, 有独立做事的愿望, 自己能做的事不依赖别人帮助, 有一定的灵活性和机智性｡诚实, 不说谎, 做错事能承认并改正｡
三､工作内容
1､爱集体教育｡喜欢上幼儿园, 在集体中保持愉快稳定的情绪｡在老师的要求下, 能关心爱护班上的东西｡在成人鼓励下, 能愉快地参加幼儿园各项活动, 习惯集体生活｡能与同伴分享玩具｡能熟悉本班幼儿的姓名｡
2､爱劳动教育｡知道幼儿园老师和父母工作很辛苦, 愿意学做事, 不事事依赖他人｡要自己吃饭､穿脱衣服､上厕所, 学会正确使用玩具､图书以及学习用具的使用方法｡能按要求自己摆放小椅子｡爱护玩具, 不乱丢果皮, 不损坏东西, 节约用水, 洗手时不玩水, 工作计划《幼儿小班德育工作计划》
3､爱家乡､爱祖国教育｡知道自己是中国人, 中国好, 认识国旗, 知道升旗､唱国歌时要立正｡知道自己的家乡是怀化, 爱家乡的环境和周围的人｡
4､爱学习的教育｡喜欢参加集体活动, 在老师和家长的提醒､帮助下, 能选择活动内容, 有初步的规则意识｡经过努力完成一项任务后感到很高兴｡了解一年四季的变化, 观察四季植物的生长｡
5､生活习惯的教育｡注意保持手､脸部的清洁, 会用正确的方。