山西农业大学学生重(补)修申请表
重修未通过课程修读申请表
填表时间：年月日学年第学期
姓名
学号
电话
学院
专业
年级
平均学分绩点
所有不及格
必修课程
本
学
期
申
请
重
修
课
程
课程名称
选课课号
学分
开课学院
家长意见
签名：联系电话：
学院意见
（学院盖章）
教务员意见：签名：年Fra bibliotek日年级辅导员意见：
签名：年月日
副院长意见：
签名：年月日
副书记意见：
签名：年月日
教务处教学管理办公室
盖章：
年月日
注：1.该表适用于不符合平均学分绩点在2.2及以上和必修课不及格科目少于（含）5门两个条件的同学。
2.学习计划作为附件一并提交。
学生重修申请书(精选7篇)
学生重修申请书（精选7篇）学生重修申请书 1尊敬的_________老师：我是数学科学与应用学院班学生______（学号 __________），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加____________课程的重修。
恳请老师批准。
申请人：_________日期：_________任课老师（签名）：____________日期： ____________学生重修申请书 2尊敬的老师：本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修：_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 恳请老师准予重修。
申请人：________________班_____号班主任（签名）____________学生重修申请书 3教务处：我是__级___的应届毕业生，学号：___，姓名：____。
因所修学分没有达到_毕业要求，现已通过自修完成学习，特提交书面申请参加_届学生毕业前重修考试。
考试科目：_____课程性质：______学分：__考试科目：_____考试科目：_____课程性质：______课程性质：______申请人：___时间：___学生重修申请书 4尊敬的____老师：我是数学科学与应用学院班学生（学号____），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加____课程的重修。
恳请老师批准。
申请人：____日期：____任课老师（签名）：____日期：____学生重修申请书 5______________学院：我是____学院____班学生，根据学院学籍管理制度，第一次考核不及格者必须再一次重修，现我申请参加____________课程的重修，制订如下重修学习计划。
大学课程重修申请表模板
学年学期：
姓 专业年级
1原课程名称：课程编号：原学时：原学分： 原成绩：
2原课程名称：课程编号：原学时：原学分： 原成绩：
重修课程1：所属年级、专业、班级、上课时间、开课学院、任课教师
重修课程2：所属年级、专业、班级、上课时间、开课学院、任课教师
重修原因：因对成绩不满意而申请重修。
申请硕士学位推免学生的重修课程成绩是以初修成绩为准。
教学秘书意见：
教学秘书签字：
年 月 日
学院意见：
教学院长签字：
年 月 日
任课教师意见：
任课教师签字：
年 月 日
教务处意见：
处长签字：
年 月 日
备注：该表1式4份，签字后交学生所在学院教学秘书、任课教师、任课教师所在学院教学秘书、教务科各一份。
补办重修申请书范文模板(3篇)
第1篇尊敬的[学校名称]教务处：您好！我是[学院名称]的[专业名称]专业学生[姓名]，学号[学号]。
在此，我因[具体原因，如：成绩不理想、课程重修、补考等]特向贵处提出补办重修的申请，恳请予以批准。
一、基本情况我于[入学时间]年考入[学校名称]，在[学院名称]学习[专业名称]专业。
自入学以来，我始终保持着良好的学习态度和积极的学习热情，但在[具体课程名称]课程中，由于[具体原因，如：对课程内容理解不深、学习方法不当等]，我的考试成绩未能达到及格标准。
二、补修过程为了弥补在[具体课程名称]课程中的不足，我在以下方面进行了努力：1. 针对课程内容，我重新查阅了教材和参考书籍，对重点、难点进行了深入学习，力求在短时间内掌握课程知识。
2. 我积极参加课堂讨论，向老师和同学请教问题，争取在课堂上得到更多的启发和帮助。
3. 我利用课余时间，参加了学校举办的辅导班，系统地复习了课程内容。
4. 我认真完成了课程作业和实验报告，通过实践加深对理论知识的理解。
5. 在课程结束后，我参加了补考，但成绩仍然不理想。
三、重修申请原因鉴于我在[具体课程名称]课程中的表现，我深刻认识到自己的不足。
为了不影响我今后的学业和职业发展，我决定申请重修该课程。
以下是申请重修的具体原因：1. [具体原因一]：我在[具体课程名称]课程中的基础知识掌握不牢固，导致考试成绩不理想。
通过重修，我希望能够系统地复习和巩固课程知识，提高自己的综合素质。
2. [具体原因二]：我在学习过程中，由于[具体原因，如：时间管理不当、学习方法不当等]，未能充分发挥自己的学习潜力。
通过重修，我希望能够调整学习状态，找到适合自己的学习方法。
3. [具体原因三]：重修[具体课程名称]课程，有助于我更好地掌握专业知识，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
四、重修承诺为了确保重修效果，我做出以下承诺：1. 我将端正学习态度，认真对待重修课程，积极参加课堂讨论和实践活动。
学生课程补修申请表
年月日
二级学院意见：
签名（盖章）：
年月日
开课学院（部）意见：
签名（盖章）：
年月日
教务处意见：
签名（盖章）：
年月日
备注：1.本表一式三份：学生本人、现任课教师各留存一份复印件：原件教务处留存
课程补修申请表
20-20学年第学期
姓名I
学号I联系方式：
二级学院：
专业班级：
序号
课程名称
课程性质
学分
修习方式
1பைடு நூலகம்
自学口跟班学习口
2
自学口跟班学习口
3
自学口跟班学习口
4
自学口跟班学习口
5
自学口跟班学习口
6
自学口跟班学习口
7
自学口跟班学习口
8
自学口跟班学习口
9
自学口跟班学习口
10
自学口跟班学习口
申请理由I
高校、大学学生重修重考申请表
附件1 课程重修申请表
备注：1.重修课程应与原修课程名称一致，且与教务管理系统中所选课程一致；由于专业教学标准变更造成所需重修课程停开的，可以选择跨专业同类课程，或同专业相近课程，但需经专业教研室确认并签署意见，正常重修课程教研室不需签署意见。
2.在校生每学期重修课程不得超过3门，应届毕业生及转专业学生不得超过5门；
3.此表一式两份，教学单位和教务处各留存一份。
学生重修汇总表
- 4 -
要求：1.请用EXCEL表格填写。
2.应届毕业生及转专业学生请在备注中填写应届或转专业。
- 5 -。
大学生课程重修申请表样表
3、系（院）内专业课程的重修申请表由学生个人填写后，交本系内审批、留存。
4、每学期开学第二周，各系（院）将本学期重修课程和重修学生名单汇总表加盖公章，报备至教务处。
大学生课程重修申请表
20 - 20 学年 学期 〔第 号〕
学生所在系（院）及专业
姓 名
性别
学号
班级
申请
重修
课程
重课程名称
重修原因
辅导员
意 见
签名： 年 月 日
学生所在系（院）意见
签名： 年 月 日（盖章）
开设课程系（院）意见
签名： 年 月 日（盖章）
注：1、学生参加重修考试须在开学第一周内填写该表，重修原因填写不及格、旷考、作弊等，学生所在系（院）须审核。
结业学生课程重修申请表
学生状态
结业前因学籍异动而延长的学习时间 （含休学、降级等）
结业后重修时限
报名 须知
结业
结业
结业
1学年
2学年
3学年及以上
结业后2学年内
结业后1学年内 结业后不可返校重修
备注：如学箝异动不足1学年，则根据异动后年级判惭 级视为延长学习时间1学年）。
（如降级到下一年
2、按本人所属专业的培养方案重新修读的课程必须相同的名称、学分、课程性质；
结业学生课程重修申请表
原学院
原专业 班别
学号
姓名
结业时间
年
月
联系电话：
序号
课程名称
现开课专业班别
学分
学时
开课教师
1
2
3
重修 课程
4
5
6
7
8
9
10
本人已阅读并充分准确无误的理解以下规定：
1、《全日制普通本科学生学籍管理实施办法》明确规定,结业离校后可在学校规定 的时限内申请课程重修（具体结业后重修时限见下表），重修申请时间一般为每 学期第2周至第5周，以实际通知为准。
3、禁止跨专业修读专业基础课、专业选修课、专业课等；
3、不及格课程原则上随下一年级的教学安排同时进行，不单独组织；
4、修读时间缺席三分之一及以上，任课教师有权取消考试资格；
5、未提出重修申请、重修申请未获批准或不按时缴费，而擅自参加考试者成绩无 效，不予认可。
学生签名（
盖章）：
年 月 日
院见 学意
学院分管教学负责人签名（盖章）：
年 月 日
教务处
签名（盖章）：
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山西农业大学学生重（补）修申请表
20/20学年第学期
学院专业班级
学号姓名性别
重(补)修课程名称课程编
号
学分
初修学期20/20学年第学期初修成绩补考成绩
申请原因□课程补考后仍不合格；□课程考核中旷考；□因课程考核中作弊，成绩被认定为零分；□课程考核资格审查中被取消参加考核资格；
□转专业需补修部分课程；
□复学后需补修部分课程；
□其它原因需重（补）修。
课程承担学
院意见
院长签字：公章年月日
课程承担学
院填写
任课教师教师号
秘书签名：
年月日
上课时间地
点
注：
1、每学期第一周授理重（补）修申请，错过不予办理；
2、重（补）修课程仅限于本学期开设必修课程，门数不得超过三门（含三门）；
3、重（补）修课程考试成绩由任课教师从教务网上录入成绩；
4、本表一式三份，学生本人、主讲教师、学籍科各留存一份
。