凝心聚力推进教育现代化
凝心聚力齐创强谱写教育新篇章
凝心聚力齐创强，谱写教育新篇章——普宁市流沙西街道申报广东省教育强街自评报告普宁市流沙西街道办事处2015年3月2日目录一基本情况 (2)二主要做法和工作成效 (3)（一）教育优先，实施教育创强战略…………………………31.领导重视，责任落实2.求真务实，有序推进3.营造氛围，凝聚合力4.教育投入，集腋成裘6 （二）整合资源，优化教育教学环境…………………………1.科学调整，合理布局2.全力投入，改善条件3.创新机制，教育均衡8 （三）强化师资，提升教师整体素质…………………………1.强化管理，机制激励2.尊师重教，营造氛围3.加强培训，提升素质（四）素质教育，提高教育教学质量…………………………111.以人为本，以德育人2.立足常规，提升质量3.抓好体艺，增强素质14（五）突出重点，构建全民教育体系…………………………1.幼儿教育，快速发展2.成人教育，多元发展3.民办教育，持续发展4.社区教育，和谐发展三存在不足及努力方向 (17)四自评结果 (18)凝心聚力齐创强，谱写教育新篇章——普宁市流沙西街道申报广东省教育强街自评报告教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。
近年来，流沙西街道在上级党政的大力支持下，全街道人民同心协力，集腋成裘，以创建广东省教育强街为抓手，大力发展教育事业，全面实施素质教育，营造尊师重教氛围，开创了流沙西街道教育新局面。
如今的流沙西街道，崭新靓丽的校园在阳光下熠熠生辉，焕发出充满青春活力的气息。
现对照《广东省教育强镇（乡、街道）督导验收方案》，将我街道教育创强的工作情况报告如下：一、基本情况流沙西街道位于普宁市区西南部，大南山北麓，练江上游。
全街道面积10.5平方公里，辖4个村委会，9个居委会（社区），户籍人口11.5万人，外来人口3.54万人。
辖区内的“流沙人民公园”门匾由著名大诗人郭沫若亲笔题写，园内的“革命烈士纪念碑”和“红宫”是普宁市爱国主义教育基地。
教育工作会议教育现代化交流材料(精品范文).doc
教育工作会议教育现代化交流材料凝心聚力，克难攻坚，奋力推进区域教育现代化——在2012学年度全市教育工作会议上的交流材料定海区教育局当前，教育现代化已成为教育发展的基本路径，已成为人们对优质教育的不懈追求，也成为高水平发展教育的重要方向。
加速推进区域教育现代化，是统揽全局教育工作的中心任务，现将我区推进教育现代化的有关工作情况与大家作一交流。
一、加强学习，凝聚共识，以科学理念引领教育现代化进程近年来，国家、省、市相继制定了教育规划纲要，提出要建设“人力资源强国”、“教育强省”、“舟山教育现代化强市”等奋斗目标。
定海作为全市教育大县，面对新的形势和新的使命，必须坚定信心、攻坚克难，全力加快教育现代化创建进程，实现由教育大县向教育强区的跨越。
为此，我区通过总结近年来教育工作的成绩和经验，出台了《定海区教育事业发展“十二五”规划（2011—2015》和《定海区学前教育三年行动计划（2011-2013年）》，进一步明确了“实现教育现代化”的战略目标、工作举措和行动路线，为今后教育改革发展指明了方向。
2011年局理论中心组重点学习了袁振国教授《关于教育现代化的一些思考》等研究报告，进一步明确了教育现代化的现实指向和奋斗目标。
自《关于在全省开展教育现代化县（市、区）评估工作的通知》和《浙江省教育现代化县（市、区）评估操作标准》下发后，我们对照评定条件和具体操作标准，逐项自查自评，找出差距：全局上下把创建教育现代化县区，作为提升整体办学水平、提高定海教育档次的必然之路，作为构建和谐社会、提高人民群众对教育满意度的重要途径。
二、突出重点，强化保障，以有计划的投入机制扎实推进办学条件现代化尽管我区财政收入有限，但我区坚持把教育投入作为一项最重要的公益性投入，不断完善多层次、多渠道的教育投入机制，为实现教育现代化提供强有力的保障。
1．各类经费保障到位。
2011学年全区教育经费总投入48274万元，比上年增长了9.73%，其中全区财政预算内教育经费投入41117万元，比上年增长了22.86%。
教育现代化宣传标语
教育现代化宣传标语（社区内主要路口）1、率先实现教育现代化，打造鞍湖发展新优势！2、加快步伐建设教育现代化，凝心聚力办人民满意教育!3、实现教育现代化，建设和谐新鞍湖！4、坚持教育优先发展，全面推进教育现代化！1、加快建设教育强市步伐，率先实现教育现代化！2、深化改革，开拓创新，促进教育均衡协调发展！3、加强教师队伍建设，促进教育事业可持续发展！4、率先实现教育现代化，促进地方经济社会发展！5、率先实现教育现代化，打造鞍湖发展新优势！6、群策群力，同心同德，努力开创教育现代化新局面!7、加快步伐建设教育现代化，凝心聚力办人民满意教育!8、强力推进教育现代化创建，全面提升办学水平！9、社会发展，教育先行，振兴教育，全民有责！10、实现教育现代化，建设和谐新鞍湖！11、坚持教育优先发展，全面推进教育现代化！12、贯彻落实科学发展观，推动教育事业又好又快发展！一、学校横幅热烈欢迎省区域教育现代化建设水平评估组的领导、专家莅临指导！二、标语（一）区内主要路口1．加快建设教育强区步伐，率先实现教育现代化！2．尊重知识，尊重人才；关心教育，关心未来！3．国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。
4．坚持教育优先发展地位，全面提升清河市民素质。
5．加快推进区域教育现代化，服务地方经济与社会发展！6．深化改革，开拓创新，促进教育均衡协调发展。
7．全面推进素质教育，加快实现教育现代化，办让人民满意教育。
8．实现教育优先发展，努力构建和谐清河！9．以教育信息化带动教育现代化，实现教育事业新的跨越！10.率先实现教育现代化，打造地区发展新优势！11.教育现代化是建设小康社会的基本内涵12.优化国民教育体系，服务广大人民群众（二）学校宣传靠牌（标语根据学校情况任选2－4条，也可以自选其它内容。
）1．加强教师队伍建设，促进教育事业可持续发展。
2．坚持育人为本，深入实施素质教育。
3．面向全体学生、全面提高学生素质、促进学生全面发展。
推进教育现代化,要怎么做
推进教育现代化，要怎么做推进教育现代化是一个复杂而长期的过程，需要全社会的共同努力和积极参与。
要推进教育现代化，我们可以从以下几个方面着手：一、改革教育体制和机制1. 改革招生制度，建立公平公正的招生机制，打破地域性限制，鼓励学生跨区域学习，推动学校之间资源共享和优势互补。
2. 尊重和激励教师，建立多元化的激励机制，提升教师待遇和社会地位，吸引更多优秀人才从事教育工作。
3. 优化学校管理体制，深化教育体制改革，建立灵活多样的学校管理机制，推动学校管理体制向现代企业化方向发展。
4. 强化教育评估和考核，建立科学合理的教育评估体系，激励学校和教师积极探索教育教学改革的路径。
二、促进教育技术应用和创新1. 推动信息技术在教育领域的广泛应用，建设数字化校园和智慧教室，提升教学效率和质量。
2. 积极探索在教育领域的人工智能技术应用，打造个性化、精准化的教学模式，满足不同学生的学习需求。
3. 支持和鼓励学校进行教育科技创新，鼓励学校和教师在教学方法和教学工具上进行创新实践，推动教育教学内容和形式的变革。
4. 加强教育信息化建设，建立全国范围的教育信息化网络，促进教育资源共享和互联互通。
三、发展素质教育和创新教学模式1. 增加学校教育资源投入，优化学校教学资源配置，提高教学质量和教学效果。
2. 推动学校教学过程的个性化、差异化和多样化发展，为学生提供更加丰富多彩的学习空间和学习机会。
3. 加强课程改革，推广跨学科、跨领域的综合素质课程，培养学生综合能力和创新精神。
4. 发展校园文化和校园生活，建立积极向上的校园文化氛围，激发学生的学习兴趣和创新能力。
四、促进教育现代化与产业融合发展1. 加强学校与产业合作，充分利用产业资源和科技成果，促进学校办学和科研水平的提高。
2. 推动校企合作，鼓励学校与企业开展教育培训和科技合作，为学生提供更加实用的职业技能和职业素养。
3. 发展产教融合的高水平研究型大学，为社会经济发展培养高素质的人才和提供先进的科技支撑。
快推进教育现代化弘扬教育家精神心得800字10篇
快推进教育现代化弘扬教育家精神心得800字10篇快推进教育现代化弘扬教育家精神心得800字内容10篇快推进教育现代化弘扬教育家精神心得800字怎么写？我们得到了一些心得体会以后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
下面是作者分享的快推进教育现代化弘扬教育家精神心得800字，欢迎大家阅读。
快推进教育现代化弘扬教育家精神心得800字篇1在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
百年大计，教育为本。
教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。
时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。
我国正处于历史上发展最好的时期，但要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。
师者，传道授业解惑也。
中学时学习韩愈的《师说》，我对这句话的理解只停留于逐字释义之中，当自己人生辗转，真正成为一名教师时，才深刻体会到教师职业的特殊性。
教师的工作从表象看是教书，实则是塑造人、育人的过程，因此教育是一个有着强烈社会责任感、道德情怀和良知的职业，是时刻怀着“头顶三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能从事的职业，是这个世界上最不能愧对的职业。
教育是良心工程，尽心尽力是一堂课，敷衍了事也是一堂课，在我从教的十多年中，常常遇到一个星期内同一内容反复给不同的班级讲授的情况，尤其是一个内容一天讲3遍，不仅枯燥，最后一节课上下来真是精疲力竭，但每当我走上讲台，看到一双双等待和期许的目光时，内心就会响起一个声音：坚持下去，学生们在等待着你，用最饱满的精神上好这堂课!于是一个精神抖擞、激情饱满的自己再一次进入了工作状态，等下了课走出教室，累得一句话都不想说，但内心是无愧的。
晋城市：全力推进教育现代化 建设普通高中教育强市
文郭朋浩随着教育事业的改革发展，普通高中教育在我国国民教育体系中的重要意义和关键作用愈发凸显。
近年来，为加快普通高中教育发展，深化教育综合改革，国家和我省相继出台了一系列重要文件。
晋城市以国务院办公厅发布的《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和我省发布的《山西省高中阶段教育普及提升计划（2017-2020年）》为依据，立足实际，通过创新教学模式、管理模式和评价机制、激励机制，提升学校治理能力和教育教学质量，更好地适应高考综合改革和普通高中新课程改革的需要。
同时，坚持教育优先发展战略，发挥普通高中教育比较优势，提升区域影响力，助力普通高中教育强市建设。
顶层设计、重点突破，以提升普通高中教育质量促进全市改革发展近年来，晋城市教育事业蓬勃发展，在晋城市委、市政府的正确领导和大力支持下，全市基础教育齐头并进、发展迅速，特别是在高中教育方面，形成了以晋城一中为龙头，各县（市、区）每年都有学生考入清华、北大的良好发展态势，体现了晋城市教育的优质均衡发展。
为加快全市普通高中教育发展，提升普通高中学校育人质量，晋城市委、市政府实施普通高中教育强市工程，提出了“发挥普通高中教育比较优势，提升服务地方经济社会能力和区域影响力，将晋城市真正建成具有突出示范效应的普通高中教育强市”的战略目标。
根据晋城市建设普通高中教育强市的发展规划，普通高中新课程新教材全面实施，面向全体学生、适应学生全面而有个性发展的育人方式改革深入推进，选课走班教学管理机制日趋完善，师资和办学条件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。
晋城市努力把晋城一中打造成为全国知名、具有显著影响力的优质普通高中学校，同时建设一批三晋闻名的优质学校和特色学校，全市普通高中育人质量明显提升。
提升育人质量，优化市域普通高中教育生态推进五育融合。
提升高中思政教育效果，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；大力开展阳光体育运动，推动高中学校组建各类体育运动队伍；广泛开展艺术教育和艺术社团活动，通过多种途径培养学生艺术爱好和技能；创新综合实践课程载体和形式，培养学生劳动意识和劳动习惯；适应新高考要求，深入开展学生生涯规划教育。
教育现代化经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享一些关于教育现代化的经验。
教育现代化是当今世界教育发展的必然趋势，也是我国教育事业改革的重要方向。
近年来，在党的教育方针指引下，我国教育现代化取得了显著成效。
在此，我将结合自身工作实际，谈谈一些关于教育现代化的经验。
一、深化教育改革，推动教育现代化1. 强化顶层设计，完善教育政策体系教育现代化需要强有力的政策支持。
我们要紧跟时代步伐，深化教育改革，不断完善教育政策体系。
一方面，要加强对教育现代化的战略研究，明确教育现代化的目标、任务和路径；另一方面，要建立健全教育现代化的政策法规，为教育现代化提供制度保障。
2. 创新教育体制，优化教育资源配置教育现代化要求我们打破传统的教育体制，实现教育资源的优化配置。
具体来说，要推进教育公平，缩小城乡、区域、校际差距；要深化教育供给侧结构性改革，提高教育质量；要推动教育信息化，促进教育资源共享。
3. 加强教师队伍建设，提高教师素质教师是教育现代化的关键因素。
我们要加强教师队伍建设，提高教师素质，培养一支适应教育现代化要求的高素质教师队伍。
具体措施包括：加强教师培训，提高教师教育教学能力；完善教师评价体系，激发教师工作积极性；关心教师生活，提高教师待遇。
二、推进教育信息化，提升教育现代化水平1. 加强信息化基础设施建设教育信息化是教育现代化的核心内容。
我们要加大投入，加强信息化基础设施建设，为教育现代化提供有力支撑。
具体包括：加快校园网络建设，实现教育资源的互联互通；推进智慧校园建设，提高教育教学管理效率。
2. 创新教学模式，提高教学质量教育信息化为教学模式创新提供了广阔空间。
我们要积极探索，创新教学模式，提高教学质量。
例如，开展线上线下相结合的教学模式，实现个性化、差异化教学；利用大数据、人工智能等技术，实现教学过程的数据化、智能化。
3. 拓展教育服务，促进教育公平教育信息化有助于拓展教育服务，促进教育公平。
我们要充分利用信息化手段，开展远程教育、在线教育等，让更多人享受到优质教育资源。
凝心聚力正当时 砥砺奋进新时代
凝心聚力正当时砥砺奋进新时代凝心聚力，败者为鸡，胜者为凤。
伴随着新时代的到来，我们迎来了一个充满挑战与机遇的时代。
只有凝心聚力，砥砺奋进，才能在新时代中取得更大的发展。
当前，中国正处于实现全面建设社会主义现代化国家的关键时期。
面对外部环境的不确定性和内部矛盾的复杂性，我们必须凝心聚力，坚定不移地走自己的道路，以实际行动践行“四个自信”，激发全社会的创造力、凝聚力和向心力。
首先，我们要凝心聚力，推动经济高质量发展。
新时代要求我们从“数量增长”向“质量提升”转变，实现经济发展的内外质量协同提升。
我们要坚决打好三大攻坚战，推动供给侧结构性改革，优化产业结构，提升产品和服务的技术含量和附加值，构建经济发展新动能。
同时，我们要加快创新驱动发展，提高科技创新能力，培育创业创新的良好环境，激发全社会的创新创造活力。
我们还要推进乡村振兴战略，促进农业农村现代化，实现城乡区域发展协调一体化。
凝聚全党全国各族人民的力量，推动经济高质量发展，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
其次，我们要凝心聚力，加强党的建设。
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势。
我们要坚持党的全面领导，全面加强党的建设，大力推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
我们要深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，坚决纠正“四风”问题，坚决严惩腐败分子，营造风清气正的政治生态。
我们要加强党员教育和培训，提高党员领导干部的素质能力，锻造一支忠诚、干净、担当的党员队伍。
只有如此，我们党才能始终保持先进性和纯洁性，始终赢得人民群众的拥护和支持。
再次，我们要凝心聚力，推进全面依法治国。
法治是社会进步的重要保障，也是国家治理现代化的必然要求。
我们要坚决维护宪法和法律的权威，加强立法工作，健全法律体系，完善法治机制，加强法治宣传教育，提高全社会的法治意识。
我们要落实依法治国基本方略，维护社会公平正义，加强法治政府建设，推动全社会形成尊法学法守法用法的良好氛围。
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动计划 ， 并按计划开展活动 。每次 活动， 由指 导教师 做好记 录 ， 掌握 学生成长状况 。 像 这样具 有实效 性 的 “ 菜单 式 ”课程重视学生需求 的差异性 、
个ｌ 生化特征 。 教学 内容上一改过去
学 生 的心 理特征 ， 循 序渐进 ， 疏其
一
在２ ０ １ ４年基本 实现教 育现代 化 ，
２ ０ １ ５ 年实现教育现代化 ， 这是义乌 人 的期盼 ， 是 义乌教育发展 的必然 趋势 。 浙江省义乌市稠城第一小学 以此 为契机 ， 凝 心聚力 ， 在教 育思 想、 教 育 内容 、 教 育 方法 、 教育 队 伍 、教育管理等方面干在 实处 ， 走
二、 教育内容现代化
教 育 内容 现代化 是教育 现代 化的重点 。 我校教育内容现代化着
题 、学会理性 接纳现实状况过程 ， 在 自己喜欢的课程 知识体 系中， 不
管是学习优秀生还是后进生 ， 受兴
想、 教 育 内容 、 教育方 法等在 内 的
教育整体 的现实转化 。 教育现代化 是实现人的现代化 的必 由之路 ， 其
凝， 聚 力
推进教育现代化
◇施 樟福
教 育现代 化是与 社会全 面现 代化协调一致 的历史进程 ， 是根据 时代 发展要求 不断增进 和完善 教 育 的现代化 的过程 ， 是包括教育思 注入新鲜血液 ， 与时俱进 。
与的积极性和主动 ｌ 生。 学生选择课 程的过程 ， 就是学会规划人生的过 程 ，就 是培养 自己看 待和处理 问
三、 教育方法现代化
教育方法 现代化 是教育 现代
“ 社团制 ”这一形式 ，设计精 品项
目， 打造特色品牌。根据学生发展
化 的难点 。 教育现代化推进教学改 革， 改变教学方法 。我校努力构建
在前列 ， 争 做推进 义乌教育现代化
的排头兵 。
一
需要 ， 组 建舞蹈 、 合唱、 篮球 、 科技 、
的“ 多灶 制” ， 使学生能够相对各取
所需 ， 各得其所 。这样更切合学生 发展 的实际 ， 极 大地调 动了学生参
查
奎
呈 ： ！
舞 溅发
神、 合作精神 。
◇◇◇三 三 三 三 三 三 三 三 三
理教师 队伍 。 面对这么一支蓬勃发 展的教师队伍 ，我们 的要求是 ： 从 严治教 ， 严谨 治学 ， 严肃 执行 教学 纪律 ， 自觉落实教学规范 。具体做
习培育兴趣 。我们 在 民主友好 的
课 堂氛 围里 ， 关 注每位学 生 ， 让 每
“ 给什 么 ， 吃什 么 ” 的“ 一锅 菜 ” 状 况， 而成为 学生 “ 点 什么 ， 给什么 ”
位 学生都 能获得 尊重 ， 获 得 自信 ，
获得 成功 。 适 当拓展课 程资源 ， 开 放教 材 内容 ， 开放学 习形式 ， 开放 学 习时 间 ， 倡 导 自主 、 合作 、 探究 的学习方 式 ，培养 学生 的探 索精
做， 事事有人管的责任氛围。
二要完善管理制度 。 实行值周
护 导制 ， 规 范学 校管理行 为 ； 联 系
齐全 ， 补缺项 ； 校本课 程展示 学校
的特色 ， 我校着力抓特长 ， 育强项 。
步研究和探讨 的热情 ， 从而进一
步喜欢学习 ，喜欢 自己的学校 ， 有
助于个 ｌ 生的培育与发展。
对 于校本课 程 与综合 实践活 动 ，学校采用 多方式予 以整合 ， 促
进学生个性发展。例如 ， 我校利用
障碍 ， 畅其 情流 ， 为学生 的 自主学
“ 明德 、 乐学” 为校训 ， 把 学 校 办 成 学 生 心 仪 的校 园 、学 习 的乐 园、 精神 的家 园 。 教育思想是教育的灵魂 ， 是学 校教 育工作 中不可分 割 的重要 组 成部分 。它必须紧扣时代 脉搏 ， 紧 跟时代步伐 ， 在教育过程 中不断地
教 育 思 想 现 代 化 是 教 育 现
浓厚 的兴趣 是学 习 、创造 的源泉 和动 力 。 我们 的课堂应 是民主 、 和 谐、 开放 、 富有 活力 的 ， 应 是顺 应
代化 的核 心 。我校 坚持 立足 于学 生， 着 力 于素 质 ， 着 眼 于未 来 ， 培 养 全 面发 展 的人 。坚 持 “ 竞立 于
之 功效 。
一
＿ 里
二是健康 的课堂充满 隋趣 。 教 学 内容充实 ， 教 学形 式丰 富 ， 让学
生 乐 中学 ， 趣 中学 ， 动 中学 ， 做 中
要 明确 岗位职责 。 明确班子
成员 岗位 职责 。把 学校 工作切 成
块、 排成 队、 连成线 ， 形成人人有事
学， 激 发学 习热情 ， 为 学生 的高效
核心是实现人的现代化 。 浙江省义乌市委 、 市政府决定
重体现在课程的改革 中。国家课程 体现国家的教 育意志 ， 我校着力抓
规范， 强弱项 ； 地方课 程满 足地方 社会发展 的现实需要 ， 我校着力抓
趣 的驱动 ， 必然会更 多地关注某些 问题 ， 围绕 这些 问题学 习更多的知 识， 产 生更 多的思考 ， 并激发其 进
学习培植 情趣 。 我们设计发展学生 思维 的作业 ， 设计引导学生探究 的
法如下 ： “ 一不 ” ，不 留书面家庭作
业 。“ 二无 ” ， 一二年级无 书面家庭 作业 ； “ 周 三快乐活动 日” ，无书面 家庭作 业 。“ 三遵守” ， 遵 守师德规 范， 遵守课程 表 ， 遵守作 息时间表 。 “ 四研究 ” ， 研究学 生 ， 研 究课 程 ， 研 究课堂 ， 研究学生社会实践 。“ 五落
田径 、 铜管乐 队等 ， 选 择学有 特长
健康 课堂 ， 转 变育人模 式 ， 用 爱点
亮智慧 ， 用心点燃希望 。
一
、
教育思想现代化
的学 生参加 ， 聘请 专家指导 ， 社 团活动小组必须制定好活
是 健 康 的课 堂充 满兴 趣 。