校园安全文化建设实施方案
学校文化建设实施方案6篇
为了提高校园文化品位，发掘学校文化积淀，改善校园育人环境，根据学校实际，特制定实施方案。
以下是为大家整理的关于学校文化建设实施方案6篇范文，欢迎参考借鉴~学校文化建设实施方案篇1为进一步加强校园文化建设，提升办学品位，丰富办学内涵，优化育人环境，全面推进素质教育，根据镇教育办关于加强校园文化建设专题会议精神，结合学校实际，特制定此方案。
一、工作目标以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心’的特色精品学校”工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵发展。
二、工作构思(一)室外布置1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透明。
大门正上方大字书写“五湖学校”，大门两边标语：“人人有才，人人成才”，“百年大计，教育为本”，大门口对面隐墙书写永久性标语：“高高兴兴上学来，安安全全回家去”，学校高台阶下北墙上书写永久性标语：“珍爱生命，安全第一”，大门内的隐壁正面为一幅彩色图画，背面为教育方针。
2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，如雨中打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反映幼儿生活，给幼儿增添快乐。
3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂玩具名称和简介。
4、在中排平房教室外南墙顶部(幼儿园)悬挂彩绘激励性标语，内容为：“一切为了孩子，为了孩子一切”，在中排平房教室外北墙顶部(小学院)悬挂彩绘激励性标语，内容为六学会，即：“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会创造”，既能为学生学习发展和学校服务方向提出口号，又能起到美化校园环境的作用。
5、在教学楼楼顶安置“五湖学校”校名和校徽，在教学楼栏杆上悬挂校训：“团结奋进，文明育人”。
6、设置升降国旗台，并将学校旗杆更换为不锈钢的旗杆，按规定进行升降国旗，举行升降国旗仪式，做好学生爱国礼义教育。
校园文化建设施工方案5篇
校园文化建设施工方案5篇为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
方案要怎么制定呢下面是由小编给大家带来的校园文化建设施工方案5篇X，让我们一起来看看!校园文化建设施工方案1一、指导思想以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育为核心、以培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，发挥校园文化在育人中正确导向、鼓舞激励、规范管理的作用，通过校园文化建设突出办学理念，形成办学特色，优化育人环境，营造和谐校园。
二、工作目标培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、领导小组成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调各班级的工作。
组长：副组长：成员：各年级班主任四、工作要点(一)显性文化建设方面显性文化建设方面主要围绕“六化”工程来不断加强和提升：1、净化方面，加强卫生管理，养成卫生好习惯。
落实好每周检查工作，做到不随地吐痰，不乱扔纸屑;教室、校园卫生做到每日清扫，垃圾定点堆放，及时清理，达到教室窗明几净;桌面、墙壁无乱涂乱画痕迹，桌兜、书包无废纸、零食及包装袋等，地面无垃圾、果核、纸屑和烟蒂;绿化带无垃圾，文化墙面无脏物等。
2、绿化方面，加强绿化养护，保证成活率。
对校园布局进行整体规划。
3、美化方面，学习园地要定期更换，突出主题，文化墙面内容要注重教育主题的实效性。
4、校园实现道路硬化，晴天路干净，雨天无泥泞;加强红领巾监督岗值周工作，严格执行学生家长接送子女的有关规定;加强校园车辆管理，低年级学生不得骑自行车上学。
5、亮化方面。
学校墙壁粉刷一新，房屋通风透光，整洁明亮。
校园文化建设实施方案范文(5篇)
校园文化建设实施方案范文一、指导思想以坚持____、____为重要思想，落实____，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、工作目标通过全员参加，开展各种文明创建活动，围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。
三、主要内容(一)强化校园文化管理1、成立校园文化建设领导小组。
由杨永斌校长担任组长，赵文义任副组长，教导处、总务处、少先队大队部等负责人及班主任为组员，研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。
2、加大投入，保证校园文化建设的正常需要。
(二)营造校园文化氛围1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
2、创设各种文化设施，开辟师生走廊文化宣传、黑板报、图书室、班级图书角等思想、文化教育阵地。
3、悬挂名人字画，展示学校的校训、校风、教风、学风和教书育人理念。
4、成立学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。
5、展出学生书画作品，创办校报等。
6、结合本校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、国旗下讲话等形式，建设良好的校风。
7、积极开展健康有意的课外文化活动。
(三)开展校园文化教育1、成立器乐、球类、田径等兴趣小组。
2、重视学校的传统教育。
3、抓好《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及法制教育。
四、具体措施1、优化校园内部环境。
校园环境规划体现一定的文化内涵，合理设计各景点，花草树木布局有致、疏密合理，边边角角也不放过；不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。
2、统一学校形象标识，做好学校形象宣传。
广泛征集意见，进一步完善、统一学校各种形象标识，规范使用校训、校歌，制作、美化各类指示牌。
校园文化建设实施方案(5篇)
校园文化建设实施方案（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校校园文化建设实施方案(4篇)
学校校园文化建设实施方案（4篇）学校校园文化建设实施方案（精选4篇）学校校园文化建设实施方案篇1为落实教育部《关于加强校园文化建设》文件精神，根据《福州三十七中三年规划》，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。
一、校园文化建设理念整合时代校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。
二、校园文化建设的背景1、校园文化建设的社会发展背景:文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。
校园文化是一种特殊的社会文化现象。
它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，它以良好的校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。
校园文化氛围一旦形成，将产生巨大的能量，成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。
2、校园文化建设的教育发展背景:校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
它作为一种隐性课程，通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。
3、校园文化建设的学校历史背景:有近30年的办学历史，曾培养了一批又一批的优秀毕业生，涌现出一大批优秀教育工作者；学校曾被评为“福州市素质教育先进单位”、“福州市初中教育示范校”等市区先进集体，有较高的社会信誉和较好的群众基础；已基本形成严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风，铸造了“团结务实，和谐积极”的校园文化精神。
这是福州三十七中校园文化建设的历史根基和现实基础。
三、校园文化建设特色的构建思路我们讲的校园文化是指以学校校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以师生为主体创建并共享的，以制度、环境、活动为载体，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。
校园文化建设工作方案(6篇)
校园文化建设工作方案为深入贯彻落实全国交通运输行业“____五”文化建设的要求，加强河北高速文化建设，增强行业凝聚力，提升管理和服务水平，树立行业良好社会形象，促进高速事业又好又快发展，局党委研究决定，下大力气在全局范围内系统开展文化建设工作。
为保证此项工作有效、有序开展，特制定本年度文化建设工作实施方案，作为局文化建设第一阶段的指导性文件。
一、指导思想和工作目标以____为指导，根据交通运输部《交通文化建设实施纲要》和厅党组有关文化建设指导意见，结合我局整体发展需要，把文化建设与各项工作相融合，使文化建设的过程成为提高管理水平，提升服务质量，提速运行效率，树立行业形象的有效途径。
以文化建设带动行业软实力的整体提升，使河北高速文化成为引领全局系统干部职工的精神旗帜，助推事业发展的思想引擎。
二、建设动因(一)提炼整合的需要从____年我省第一条自己设计、自己施工、自己监理的京石高速公路破土动工开始，我省高速公路走过了____多年的发展历程。
____多年来，河北高速公路从无到有，从分布稀疏到密织成网，实现了突飞猛进的发展，在国民经济和社会发展中发挥了重要作用;____多年来，河北高速人辛勤工作，拼搏奉献，用勤劳智慧的双手、开拓创新的精神，在河北高速公路的发展史上，谱写了辉煌篇章;河北高速人在实践中积累了丰富的高速公路建设和管理经验，打造了一支风清气正、特别能战斗的干部职工队伍，成为进一步推动事业发展的宝贵财富。
这些财富和历史成绩值得系统地回顾总结，从中提炼出河北高速人的奋斗精神和文化内核，形成统一的价值体系，整合河北高速人的思想意识和价值取向，凝聚智慧和力量，并使之永远传承发扬。
(二)适应行业文化建设发展的需要近年来，交通运输行业文化建设不断深入推进，交通运输部“____五”期间印发了《交通文化建设实施纲要》，组织开展了行业文化建设____个课题的研究，出版了《____世纪交通文化建设研究与实践》系列丛书，开展文化示范单位、优秀单位评选和十百千工程等行业文化建设实践活动。
学校校园文化建设实施方案
学校校园文化建设实行方案校园文化建设维系学校订常秩序必不可少的保证机制和保证系统。
制定好实行方案可以更好地为学校建立起完全的文化形象。
下面作者给大家带来学校校园文化建设实行方案5篇，期望大家爱好!学校校园文化建设实行方案1为了加强校园文化建设，营建良好的学生全面发展的校园文化氛围，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，帮助学生不断地完善人格，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成绩事业的舞台，更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新功能，进一步优化育人环境，根据我校实际，特制定以下整体计划和方案。
一、指导思想始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，建立科学发展观，从我校实际情形动身，以广大师生为主体，以人才培养为核心，以文化创新为动力，以精品文化为目标，增强责任感、荣誉感和团队精神，创建丰富多彩、生动活泼、特点鲜明、主题突出的校园文化。
二、工作目标坚持育人为本的办学理念，培养良好的校风、教风、学风;以展开各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生气活力又增进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设评比活动，增进学生思想道德和科学文化素养健康和谐发展，努力构建和谐校园。
三、工作要点1、结合少年儿童的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特点，依照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，到达让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。
2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营建学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。
3、强化校园文化管理。
全校师生齐抓共管、相互配合，共同构建和谐健康向上的校园文化特点。
(1)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
(2)创设各种文化设施，首创文化长廊、宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。
创建安全文明校园实施方案范文(7篇)
创建安全文明校园实施方案范文（7篇）创建安全文明校园实施方案范文（通用7篇）创建安全文明校园实施方案范文篇1为深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》精神，按照《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》要求和广东省、茂名市《关于开展安全文明校园评估申报工作的通知》精神，扎实做好学校及周边治安综合治理工作，创建学校及周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境，提高学校内部防范能力，实现校园安全防范工作制度化、规范化，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全，并推动我校各项工作的发展，结合我校的实际，特制定本方案。
一、指导思想创建安全文明校园活动，以维护校园治安稳定和保障师生生命财产安全为目标，以服务师生为宗旨，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，认真落实校园治安综合治理的各项措施，以“安全文明校园“创建活动为载体，全面贯彻落实《事业单位安全条例》，建立和规范校园安全保卫的工作机制，提高师生的安全意识和自我保护能力，保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境。
二、健全机构组长：副组长：组员：三、实施办法（一）分解内容，落实责任。
领导小组将学校安全分为以下几块：交通安全、消防安全、活动安全、用电安全、实验安全、饮食卫生安全、建筑、维修施工安全、身体心理安全等。
具体落实相关责任部门和确定责任人，并签订责任书和协议书。
我校创建工作领导小组主要成员分工如下：我校创建工作领导小组主要成员分工如下：杨隆国（校长）是创建工作的第一责任人，阮带好、龚彩虹、李华忠是创建工作的第二责任人，对本校创建工作负全面的领导责任。
林观（德育处主任）主要负责日常安全工作管理，负责学生安全教育、学生组织活动管理、校外活动防范措施、学生伤害事故的调查和处理、开展演练活动、突发事件紧急疏散的组织工作等。
李华忠（兼管总务处）主要负责门卫管理、校舍设备、电器设施、消防设施、用电安全管理、食堂卫生监督、保证安全出口畅通、门卫值班管理检查、教工宿舍安全等。
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校园安全文化建设实施方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导 以科学发展观统领全局 坚持“安
全第一 预防为主 综合治理”的方针 全面普及校园安全知识 不
断提升师生安全防范意识和能力 规范学校安全管理制度和管理行为
最大限度地消除隐患和减少事故 确保师生生命安全和校园稳定 促
进教育事业健康持续发展。
二、领导小组
组长 黑尧先
成员 孙蓬勃、韩峰善、张守赞、管继敏、刘从好、陈正武、董显传
三、活动目标
力争用一年的时间 全面建立起规范化的校园安全管理制度体系 消
除校园硬件设施方面的重大隐患 在学生中培养良好的安全行为习惯
师生安全意识和防范能力明显提高 减少学生安全事故。
四、活动内容
一 构建校园安全物质文化
严格按照各级管理部门要求 加强对校园安全经费的投入 确保安全
经费专款专用。
实现校园安全设施“三达标”、“三落实”。
“三达标”即 校舍建筑安全达标——无地灾隐患 无危房、危墙、
有校门和围墙 有符合卫生安全要求的食堂和厕所 有满足师生教育
教学需要的教室、实验室、图书室、校园警务 门卫 室 按规定配
备卫生室。
校园设施设备安全达标——有满足教育教学活动需要且无安全隐患的
体育场所和活动器材 有合符规范的消防设施 灭火器、消防水带
防雷设施 有校园报警点等物防设施 有必要的技防设备。
校园饮用
水源、水质、供水设施达标 校车及驾驶人员合符相关规定。
校园内
门、窗、讲台、课桌凳、等完好整洁、美观。
校园周边安全环境达标——临近公路的校门口有交通警示标志、标线
和标牌 周边池塘、渠堰要有安全围栏和标识 校园周边200米范围
内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站 无乱搭、乱建、
乱堆现象 无无证经营的小摊点等 环境洁净 绿化美化好。
“三落实”即 校园安全管理人员落实——学校门卫、学校食堂食店
的专兼职管理人员要落实 要有相应的职能职责要求 有完整的管理
制度体系。
校园安全宣传阵地落实——有固定的校园安全宣传专栏 有季节性校
园安全宣传标语 有校园安全隐患警示标志 有班级安全宣传栏 具
有浓厚的安全文化氛围。
校园安全教育教材落实——学校有安全教育教师用书和教学光盘 班
班有一套学生用书和挂图。
要落实安全教育课时和师资 做到有计划
和总结 有教案或讲义、有知识检测和考核。
二 创建校园安全制度文化结合学校实际 不断修改和完善学校安全台帐、安全管理制度和应急
处置预案 分解落实学校安全管理职责 建立起横向到边、纵向到底
的安全管理责任网络。
要通过制度的建立健全 落实国家关于学校安
全管理工作的法律法规 通过制度的建立健全 规范学校安全管理行
为 提升安全管理水平 通过制度的建立健全 逐步构建学校安全管
理科学体系 建立行之有效的安全管理的长效机制。
1、建立完善学校安全隐患台帐 要按照隐患程度分门别类建立台帐
跟踪整改 把握动态 定期排患。
2、建立和完善学校行政安全管理制度。
包括 学校安全投入制度、学
校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全
管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、门卫安
全管理制度、档案室安全管理制度、会计室安全管理制度、卫生室安
全管理制度、临时用工安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防
控制度等。
3、建立和完善学校教务方面的安全管理制度。
包括 教师教学安全管
理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理
制度、安全工作考评制度等。
4、建立和落实校舍安全管理、板房安全管理及重建恢复过程中拆迁、
建立安全管理制度 确保高效高质和平安重建。
5、建立和完善学校日常安全管理制度。
包括 新生报到安全管理制度、
学生缺课登记核查制度、学校楼道安全管理制度、学生集体活动安全
管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮用水安全管理制度、校车
安全管理制度、锅炉安全管理制度、校园建筑安全管理制度等。
6、建立和完善校园突发事故应急处置预案。
包括 食物 饮用水 中
毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预
案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。
预案要简明、
科学、实用 并根据情况在实施中不断修改完善。
三 规范校园安全行为文化
1、规范安全管理行为。
坚持一把手亲自抓、分管领导具体抓、其他领
导配合抓和“谁主管、谁负责”“谁组织、谁负责”的安全管理工作原
则 坚持把安全工作纳入对基层的目标考核 实行校园安全管理“一
岗双责”制和安全事故责任追究制 严格按照滕州市教育局安监中队
的要求 做到安全工作周查月报制度 落实校园安全管理日志 实行
校园定期消杀 开展实行校园安全卫生评比考核制度 实行安全隐患
整改承诺等。
主动争取相关部门和学生家长的支持 共同做好校园及
周边的安全管理工作。
2、规范安全教育行为。
学校有法制副校长或法制辅导员,有安全教育计
划、总结、光碟和教材 挂图和宣传标贴 班班有学校安全教育专 兼 职教师,安全教育纳入课表。
通过“安全教育日”、安全教育征文比赛、
安全知识竞赛、文娱汇演、书画展、安全歌谣创作、小手拉大手、安
全文明岗、安全宣传队、校园小交警等多种形式、多种渠道在不同的
时段和不同的场合加强学生安全教育 不断提高安全教育的系统性、
针对性和实用性 通过经常性的警示教育和安全演练提高学生防范意
识和防范能力。
规范教职工的管理行为和教育行为 严禁体罚和变相体罚学生 严禁辱骂和歧视差生。
3、规范学生安全行为。
通过团委会、少先队等组织 在校内设立文明监督岗、课外活动安全岗、轮值安全班长、安全监督员等 充分调动学生自我管理、自我监督、自我约束的主观能动性 通过一系列安全主题教育活动的开展和管理制度、规范和管理行为的实施 规范学生在课堂上下、校园内外的学习、生活行为 让学生懂得健康平安应从细节做起的道理 懂得遵纪守法 懂得用制度和规范来约束自己 懂得礼貌与忍让 懂得与周围的人和睦相处 不讲伤害别人的话 不做伤害别人的事 学会自我保护。
五、活动时间
校园安全文化建设活动从2016年4月开始至2016年12月结束 历时一年 分三个阶段。
第一阶段 从2016年3月至4月底 为安全文化的宣传发动阶段。
第二阶段 从2016年4月——2016年10月为全面安全制度文化实施阶段 不断完善和规范校园安全管理制度 规范安全教育教学行为 培养学生良好的安全行为习惯 增强安全事故防范能力 提升安全管理水平。
第三阶段 从2016年11月——12月底 为校园安全文化建设总结阶段。
全面总结校园安全文化建设工作的成效与经验 评比表彰先进个人、先进班级和先进学生。
校园安全文化建设实施方案
大金家小学
二〇一六年四月。