六年级下册期末语文素质检测卷(王爱英)

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(统编版)六年级语文下册期末语文素养测评卷(含答案)

部编版六年级语文下册期末语文素养测评卷（时间：90分钟分数：100分）一、读句子，根据拼音写词语。

（6分）1.yuán xiāo jié（）到了，天yì cā hēi（），家家户户都rán qǐ（）了各式各样的灯笼，整个小镇都沉浸在欢乐的气氛中。

2.shū jí（）是我最忠实的朋友，当我jì mò（）的时候，它能让我感觉充实；当我wú liáo（）的时候，它能让我感到快乐。

二、找出每组词语中加点字的读音与其他读音不同的一个，填序号。

（4分）1.①处．事②处．置③处．所④处．理（）2.①店铺．②铺．设③铺．张④铺．天盖地（）3.①间．断②车间．③间．接④反间．计（）4.①传．说②传．奇③传．唱④传．记（）三、比一比，再组词。

（12分）阶（）褐（）贷（）络（）价（）渴（）货（）格（）芥（）遏（）资（）洛（）四、把下列词语补充完整，并解释所填的字。

（6分）前所未（）与世隔（）无（）于事跃跃（）试天（）海角万象（）新五、按要求写句子。

（9分）1.没有革命先辈的流血牺牲，不会有我们今天的幸福生活。

（改为反问句）2.姐姐说：“你说得对，我就这样做。

”（改为转述句）3.这本书对我很感兴趣。

（修改病句）六、把下列有关珍惜时间的诗词名句补充完整。

（8分）1.少壮不努力，。

2.少年易学老难成，。

3.莫等闲，，空悲切。

4.黑发不知勤学早，。

七、在横线上填入恰当的四字词语。

（10分）想到即将要与母校、老师和同学分别，我真有些。

回想到刚入学那时，我们是一群的儿童，在老师的培育下，我们长成了的少年。

还记得课堂上我们，常常为了一个问题争得；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会我们全班同学，取得了一个又一个第一……六年的积淀成真挚的深情，如今我们已成了的好朋友。

在临别之际，我祝愿每一位同学。

八、仔细观察下面这幅漫画，写出其寓意。

部编版小学六年级下册期末质量监测语文试卷【含答案】

题号一二三四五六七总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1．在下面加点字中，读音完全正确的一组是（）A．探索（tān）唱和（hé）引吭高歌（hánɡ）B．凝重（nínɡ）刹那（shà）万象更新（ɡēnɡ）C．匣子（xiá）气概（ɡài）苟延残喘（chuǎn）D．恶劣（liè）怒号（háo）司空见惯（kònɡ）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．静谧勉励可见一班B．俏丽抱歉浴血搏杀C．苍茫陶醉见徽知著D．头衔陡峭革故顶新3．下列句子中，加点成语使用错误的一组是（）A．人家都这样做，要是你一个人偏偏标新立异，人家就要派你不是了。

B．男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得其所。

C．我们这个多灾多难、饱经风霜的国家，终于走上了复兴的道路。

D．他模仿古人的设计方案，独出心裁，令人眼前一亮。

评卷人得分二、填空题( )( )( )( )5．把下面的句子补充完整。

此夜曲中闻折柳，__________________________。

（李白）子期死，伯牙________________，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

（《伯牙绝弦》）我以日始出时____________，而日中时远也。

（《两小儿辩日》）评卷人得分三、语言表达6．根据词语的不同意思造句。

含糊（态度、说话等模糊、不明确）：____________________________含糊（畏惧；退缩）：________________________________7．按要求写句子。

（1）羞愧不已的我不敢回头去看他那张瘦削的脸。

（改为反问句）____________________________________________（2）我们善于发现别人的长处。

我们会拥有越来越多的好朋友。

（用恰当的关联词语把两句话连为一句话）____________________________________________（3）语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。

六年级下学期期末教学质量检测[期末考试]语文试题(含答案)

六年级下学期期末教学质量检测[期末考试]语文试题（含答案）一、积累运用（43分）1.看拼音写词语。

（8分）nuó yí yóu sī fěi cuìsuàn bàn（）（）（）（）shū jíɡuāi qiǎo rónɡ yùtóu xián（）（）（）（）2.在（）里选择正确的读音、字或解释在下面划线。

（4分）(1)张灯结(jiē jié )彩(2)饱经风(箱、霜)(3)家喻(明白、比喻)户晓(4)天(涯、崖)碧草3.下面没有错别字的词语是（）。

（2分）A、大雨顷盆B、截然不同C、不记其数D、喜笑言开4.在下面的括号里填入适当的字，并解释所填的字。

（6分）身（）其境理（）气壮同心同（）精兵（）政重（）泰山轻于（）毛5.查字典填空。

（3分）a、如果不认识“锻”字，就应该用查字法查字典。

先查，再查。

b、“鼎”字是结构，共画，第六笔的笔画名称是。

6.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）1）“幽”和“盈”的笔画都是九画，“幽”的第一笔是“竖”，“盈”的第一笔是“竖撇”。

（）2）“聚精会神、千言万语、全心全意、百依百顺”这四个词的特点是同义连用。

（）3）“花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

”这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，形象生动。

（）4）“奉公守法”这个成语的反义词是“假公济私”，近义词是“克己奉公”。

（）7.按要求改写句子。

（9分）①这里的景色很美。

改为感叹句：②沿着这条小路走，就能到达山顶。

改为设问句：③溪水淙淙地向山下流去。

改为拟人句：④这个问题值得研究。

改为反问句：⑤缩写句子。

美丽的校园里，戴着鲜艳红领巾的小姑娘在晨风吹拂的花坛旁认真读书。

⑥修改病句在老师的帮助下使他很快进步了。

8.语言积累（7分）①我生待明日，_______________________《明日歌》②种树者必培其根，________________《传心录》③______________________，殿前拾得露华新《天竺寺八月十五日夜桂》④_______________________自在妖莺恰恰啼《江畔独步寻花》⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为 ?”⑥劝君更尽一杯酒，。

部编人教版六年级语文下册期末质量分析卷及答案

部编人教版六年级语文下册期末质量分析卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（10分）tuí rán jǔ sàng kū wěi wēi fēng lǐn lǐnpáo xiào yōng dài dǐ yùxiōng yǒng péng pài二、比一比，再组词。

（10分）蔗（________）蔼（________）缝（________）掷（________）遮（________）竭（________）篷（________）郑（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）无（_____）之宝（_____）口不提完好无（_____）同（_____）于尽怒目圆（_____）负（_____）请罪同心（_____）力怒发冲（_____）和氏璧是_______，秦王想要得到它。

2.只要我们_______，美丽的中国梦一定会实现。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）那么……那么……不是……而是……既……又……虽然……但是……宁可……也……因为……所以……1. 一次次爆破，炸出的（_______）石块，（_______）坚硬的冰碴子。

2.（_______）老汉被洪水吞没了，（_______）他的精神永远让人铭记。

3.空气是（_______）清鲜，天空是（_______）明朗。

4.这种境界，（_______）使人惊叹，（_______）叫人舒服。

5.我（_______）忽然想起了自己的发现，（_______）情不自禁地笑出了声音。

6.老班长（_______）饿死自己，（_______）要完成党交给他的任务。

五、按要求写句子。

（15分）1．小刚对妈妈说：“我今天要去公园看菊展。

”（改为转述句）___________________________________2．我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。

(精品期末卷)2023年统编版小学语文六年级下册期末综合素养监测卷(附参考答案)

２参考答案评分原则：1.能反映参考答案方向尽可能给分，不追求表达与参考答案一致。

2.与参考答案方向不一致，但有其合理性的根据情况给分。

一、填空题（每空1-2分，共30分）1.③②④①2.合理均给分3.84.指纹人脸（虹膜、声音）（图案不给分）5.有脊柱无脊柱（有无脊椎、会不会飞）麻雀、狗苍蝇、蜗牛（每行1分，共2分）6.（1）会不能（不正确）（2）月球（3）一直线7.88大熊小熊8.（1）地形成锅状，适合建造。

（远离人为的电磁信号）--2分天气、空气等给1分。

（2）材料运送困难建盘山公路（下雨后会积水，留排水孔）（3）观点和理由相对应，且无明显科学或伦理错误--观点1分+理由2分9.（1）③②④①（2）蜡烛（3）内蜡烛燃烧产物中有水10.（1）乙（2）空气（3）空气中有水二、选择题（每题2分，共30分）11-15CABAC16-20BDBCD21-25DADAB三、综合题（每题10分，共40分）26.（1）白无产生气泡--4分（2）不同时间用手指弯一弯来比较有没有变软不准确；要用没有用白醋浸泡过的鱼刺对比来判断变软；没有用清水设置对照组。

--2分（3）不认同，实验只证明长时间浸泡会变软；喝醋只能短时间浸泡骨刺；喝醋不能浸泡扎在肉里面的鱼刺；鱼刺可能是漱口时或咳了几下时掉了；一次成功并不可信。

--2分认同，实验已经证明可行—1分（4）努力学习科学知识，积极寻找各种经验技巧中的科学原理，同时也不必盲目全信，对一些原理并不清晰的需要通过学习、实验和查找资料进行求证。

--2分27.每小题2分。

（1）B（2）猛犸象、大海雀等，不清晰的网上查（3）遗传变异（4）人类聪明，会制造武器，会合作，会用语言交流，使人类产生了更大的力量。

--2分被人类杀了、吃了--1分（5）建立自然保护区；植树造林；禁止捕杀野生动物；尽是不改变自然环境；建立保护动植物的法律。

--2分28.（1）C G E(2)木火（3）4.94500以上每空1分（4）如果按此比例需要4500米距离，校园不可能那么大；如果距离缩小到校园内放得下，那么直径就太小没法做也看不清。

六年级语文下册期末质量检测卷及答案

六年级语文下册期末质量检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语mínɡ mèi bàn dǎo dānɡe zhàn fànɡjīnɡ huánɡchóu chàng yī wēi xiāo shìyuán liànɡniàn dao二、给画线的字找出正确的音节，打上“√”。

嚼饭（jiáo jué）脖颈（gěng jìng）敷药（fū bō）入场券（juàn quàn）滥用（làn jiān）唱和（hé hè）三、区分组词。

催（_________）爆（_________）葡（_________）堂（_________）摧（_________）暴（_________）匍（_________）膛（_________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。

突（____）森郁崇山（____）岭前（____）后继（____）为壮观（____）而不舍寒冬（____）月银（____）素裹风刀（____）剑（____）花飞舞1．这些成语中，__________都与冬季有关。

2．选择其中的几个成语写一段话：__________五、选词填空。

激励奖励鼓励1．父亲（_____）我说：既有一，何不能有二？2．他说的话一直（_____）着我前进。

3．他讲的故事真棒，又一次得到校长的（_____）——一枝钢笔。

珍藏埋藏隐藏4．他们（_____）的地方被暴露了。

5．历史博物馆（_____）着许多古代文物。

6．这片土地下（_____）着丰富的矿产资源。

六、按要求改写句子。

1．汤姆去山洞寻找宝藏。

（扩句）_________________________________2．您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。

小学六年级语文下册期末质量检测卷及答案

小学六年级语文下册期末质量检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。

bǎi tān hè sètiāo ti rǎn gāngnuó yízháo móxī shēng tián nì二、给下列加点字选择正确读音，画“√”。

狞．笑（níng nǐng）搀．扶（miǎn chān）祭奠．（diàn biàn）保佑．（yòu yóu）魁．梧（guíkuí）蜷．缩（quán juán）嗤．笑（chǐchī）寡．妇（gǎguǎ）三、比一比，再组词。

燥（______）寇（______）陨（______）涯（______）抵（______）澡（______）冠（______）勋（______）崖（______）低（______）四、先把词语补充完整，再按要求作答。

①襟（____）带（____）②居（____）临（____）③排（____）倒（____）④别（____）心（____）⑤怒（____）冲（____）⑥呆（____）呆（____）1．写两个与⑤结构相同的词（ABCC式词语）：__________、__________。

2．写两个与⑥结构相同的词（ABAC式词语）：__________、__________。

3．表示“独创一格，与众不同”的意思的词语是__________。

4．表示“处在高处，俯视下面。

形容处于有利的地位或傲视他人”的意思的词语是__________。

五、选词填空。

怀念想念纪念惦念1.这张照片留给你做个（_____________）。

2.我（__________）那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。

3.他们在国外，时时（__________）着祖国。

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六年级下册语文期末素质检测卷时量：120分钟总分：100分制卷人：王爱英一、基础知识积累运用（40分）1、下列词语加点字读音完全正确的是（）。

（2分）A．胸脯．( pú ) 枯藤．( téng ) 女佣．（yîng) 炽．热（zhì）B．忌讳．( huì) 惩．罚( chéng) 分泌．( bì ) 无垠．（yín）C．魁梧．（ wú）哽．咽( gěng ) 辍．学（chuî）祈．求 ( qí )2、同音字填空。

(4分)yì友（）战（）（）立武（）yù地（）抵（）荣（）富（）3、下列各组词中没有错别字的一组是( )（2分）A. 气势汹汹高瞻远瞩以身作则和蔼可亲B. 完璧归赵情不自禁应接不瑕没精打采C. 爱不释手阴谋鬼计原形必露前俯后仰D．再接再励奋发图强斩钉截铁无可耐何4、下列标点符号运用错误的一项是（）（2分）A. “嗒嗒嗒……”密集的子弹扫射在宽阔的卡桑德拉大桥的桥面上。

B. 有一首诗的题目是《我用残损的手掌》，诗中写道：“那里，永恒的中国！”C. “你不在现场，”刑警队长严厉地说：“又怎么知道她是自己倒在地上呢？”D. 将军向着慢慢闭上双眼的黑人士兵，庄严地脱下自己的军帽……5、选择关联词填空。

（3分）……因此……只要……就……虽然……但是……不仅……而且……如果……就……即使……也……爸爸（）技术高明，（）积极肯干。

再难的活儿，（）一到爸爸手里，（）能化难为易。

（）是别人不愿干的活儿，他（）从不推辞。

6、依次填入文段空缺处最正确对的一项是（3分）爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光A．④①②③ B．④②①③ C．③①②④ D．①②③④7、写出下列各句所运用的修辞手法。

（4分）(1) 小秧苗整整齐齐排着对，向春风老师点点头，鞠个躬。

（）(2) 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。

（）(3) 黄河掀起了万丈巨浪。

（）（4）人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切？（）8、按要求改写句子。

（7分）（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”改为转述句： ______________ ________ （2）谁不说黄河是中华民族的摇篮呢？改为陈述句： ______________ ________ （3）破坏周围环境，谁见了都会心痛。

改为双重否定句： ______________ ________（4）在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

缩写句子： ________________ ________ （5）我贪婪地读着书。

改为比喻句： ______________ ________ （6）这个地方很小。

改为夸张句： ______________ ________（7）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。

修改病句： __ ______________ ________9、填空。

（13分）（1）读万卷书，行万里路。

因此，古人也常常面临分别。

同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。

李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“，。

”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，。

”王维送元二使安西则以酒相送：“，西出阳关无故人。

”而诗人高适在别董大一诗中则以“，”来劝慰友人，于慰藉中充满信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。

（2）《穷人》的作者是国作家，你还知道他的其他作品有、。

（3）“话说天下大势，分久必合，合久必分……”这句话出自《》，作者是。

（4）两小儿笑曰：“？”（5）人的天职在于（6）一句关于珍惜青春的名言警句： ____________二、语言实践。

(5分)1、请你为家乡的特产或名胜古迹拟一条广告词。

（2分）______________ 2、同学小红在课堂上说话，扰乱了课堂纪律，受到了班主任的批评，小红对班主任有了意见，认为班主任是针对她，你是她的好朋友，你应该怎样对她说？（3分）______________ ______________ ______________ 三、阅读与理解（25分）（一）(7分)曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女还，顾反为女杀彘。

”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：“特与婴儿戏耳。

”曾子曰：“婴儿非与戏也。

婴儿非有智也，待父母而学者也。

听父母之教。

今子欺之，是教子欺也。

母子，子而不信其母，非所以成教也。

”遂烹彘也。

[注释] ①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只不过。

1、解释加点的词。

（2分）（1）妻止之。

止：（）（2）遂烹彘也。

遂：（）2、将下面的句子译为现代汉语。

（2分）婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。

______________3、读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请举一个你生活中的实例作简答。

（3分）______________ ______________ ______________（二）（18分）瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。

古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。

||花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。

我爱绿叶，爱它的奉献精神。

是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。

是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。

是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。

在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。

他们在不同的工作岗位上，不辞劳苦，不怕埋怨，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。

所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。

|| 绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。

||1．在短文中找出两组意思相反的词。

（2分）平凡——（）吸收——（）2．给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。

（2分）3．短文第2自然段是过渡段，它在文中起承上启下的作用，其中“”承上，“”启下。

（2分）4．用“～～”画起短文中心句。

（2分）5．短文中加横线的句子可以用一个成语代替。

（1分）6．文章的第四自然段是围绕“”这句话来写的。

（2分）7．用双横线在文中画出一句拟人句。

（1分）8．短文已经用“||”在文中分段，请写出段意。

（3分）第一段：第二段：第三段：9．绿叶精神的实质是什么？联系实际举例说明，谁是具有绿叶精神的人。

（3分）______________ ______________ ______________四、作文（30分）回首近六年小学生活走过的路，有追梦的艰辛，成功的欢欣，失败的苦痛；友情的愉悦，孤独的感伤······请以“在中成长”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：把题目补充完整；内容具体，感情真挚；认真书写，力求工整美观。

六年级下册语文期末素质检测卷（参考答案）一、积累运用1、（C）2、（谊）（役）（屹）（艺）（域） (御) （誉）（裕）3、（A）4、(C)5、不仅......而且...... 只要......就...... 即使......也......6、(B)7、（1）拟人（2）排比（3）夸张（4）反问8、（1）蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军了。

（2）大家都说黄河是中华民族的摇篮。

（3）破坏周围环境，没有人见了不痛心的。

（4）小东西躲着。

（5）我像一匹饿狼贪婪地读着书。

（6）这个地方只有巴掌大。

（7）有没有动脑筋是能否考出好成绩的重要原因。

9、（1）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流忽闻岸上踏歌声，劝君更尽一杯酒莫愁前路无知己，天下谁人不识君（2）俄列夫.托尔斯泰《复活》《战争与和平》（3）三国演义罗贯中（4）孰为汝多知乎？（5）勇于探索真理（6）青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。

(等等)二、语言实践（符合情理即可）三、阅读理解（一）1、（1）阻止（2）于是2、小孩子还没有思考和判断能力，要向父母学习，听从父母的正确教导。

3、（略）可从诚实守信和父母的言传身教方面去答。

（二）1、（伟大）（释放）2、我爱绿叶3、（花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，）（然而我最爱的还是那平凡的绿叶）。

4、所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。

5、默默无闻6、我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。

7、绿叶却毫无怨言，仍一声不响继续默默地工作着。

8、第一段：人人都赞美那瑰丽芬芳的花朵。

第二段：我爱绿叶，爱它的奉献精神，更爱具有绿叶精神的人。

第三段：赞美绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。

9、具有绿叶精神的人是貌不出众，语不惊人，但一直在各条战线上勤勤恳恳默默无闻地工作着的人们等即可。

四、作文。