小学六年级数学系统复习知识点及练习题

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部编人教版六年级期末考试复习练习六年级上册数学期末专题复习(知识要点、易错易混题目、按类型整理)

部编人教版六年级期末考试复习练习六年级上册数学期末专题复习(知识要点、易错易混题目、按类型整理)

2、求一个数比另一个数多几分之几(或百分之几)公式:
多的数量÷单位“ 1” = 一个数比另一个数多几分之几(百分之几)
3、求一个数比另一个数少几分之几(或百分之几)公式:
少的数量÷单位“ 1” = 一个数比另一个数少几分之几(百分之几)
二、熟练掌握:百分数和分数、小数的互化,熟练背诵:
1 2 = 0.5 = 50%
1
(3)一条路长 400 米,已经修了 5 ,

1 400×5
1 ;400×( 1- 5 )
5
3
(4)光明小学计划植树 1200 棵,结果第一次植了 8 ,第二次植了 5 。
3 ① 1200× 5
53 ②1200×(8 - 5 )
53 ③1200×(8 + 5 -1 )
4、(
4
)是 40 的5 ;
40

,加工完这批零件需要
天。
1
36、一块长方形地的周长是 120 米,其中宽比长短 3 ,这块地的面积是(

平方米。
37、大圆的半径相当于小圆的直径,这两个圆的面积和是 100 平方厘米,大圆
的面积是(
)平方厘米。
38、A的 1 与 B的 1 相等( A 不等于 0),则 A∶B=(
)。
4
6
3
5
39、因为甲× 4 = 乙× 6 ,所以甲∶乙 =(
5
3
A、a 大 B 、b 大 C 、一样大 D 、无法确定
17、一台收割机 2 小时可收割 5 公顷的水稻。照这样计算, 7 小时能收割多少公
5
8
10
顷的水稻?
18、一只大熊猫满月时,比刚出生时的体重增加了 1105 克,满月时的体重大约是 刚出生时的 7.5 倍,这只大熊猫刚出生时的体重是多少克?

人教版小学六年级数学知识点归纳梳理及总复习归类讲解及训练中(含答案)附公式大全

人教版小学六年级数学知识点归纳梳理及总复习归类讲解及训练中(含答案)附公式大全
简称圆。 集合说:到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。
5
2. 圆 弧 和 弦 :圆 上 任 意 两 点 间 的 部 分 叫 做 圆 弧 ,简 称 弧 。大 于 半 圆 的 弧 称 为 优 弧 ,小 于 半 圆 的 弧 称 为 劣 弧 ,半 圆 既 不 是 优 弧 ,也 不 是 劣 弧 。连 接 圆 上 任 意 两 点 的 线 段 叫 做 弦。圆中最长的弦为直径。 3. 圆 心 角 和 圆 周 角 :顶 点 在 圆 心 上 的 角 叫 做 圆 心 角 。顶 点 在 圆 周 上 ,且 它 的 两 边 分 别 与圆有另一个交点的角叫做圆周角。 4. 内 心 和 外 心 :和 三 角 形 三 边 都 相 切 的 圆 叫 做 这 个 三 角 形 的 内 切 圆 ,其 圆 心 称 为 内 心 。 过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,其圆心叫做三角形的外心。 5. 扇 形 :在 圆 上 ,由 两 条 半 径 和 一 段 弧 围 成 的 图 形 叫 做 扇 形 。圆 锥 侧 面 展 开 图 是 一 个 扇形。这个扇形的半径称为圆锥的母线。 6.圆 的 种 类 : ( 1) 整 体 圆 形 , ( 2) 弧 形 圆 , ( 3) 扁 圆 , ( 4) 椭 形 圆 , ( 5) 缠 丝 圆 ,( 6)螺 旋 圆 ,( 7)圆 中 圆 、圆 外 圆 ,( 8)重 圆 ,( 9)横 圆 ,( 10 )竖 圆 ,( 11 ) 斜圆。 7.圆和其他图形的位置关系:圆和点的位置关系:以点 P 与圆 O 的为例(设 P 是一点, 则 PO 是点到圆心的距离),P 在⊙O 外,PO>r;P 在⊙O 上,PO=r;P 在⊙O 内,0≤ PO<r。 8.百分数的由来
比的意义是两个数的除又叫做两个数的比,而比例的意义是表示两个比相等的式 子是叫做比例。比是表示两个数相除,有两项;比例是一个等式,表示两个比相等, 有四项。因此,比和比例的意义也有所不同。 而且,比号没有括号的含义 而另一种 形式,分数有括号的含义! 19.比和比例的联系:

人教版六年级上册数学总复习知识点和典型例题

人教版六年级上册数学总复习知识点和典型例题

小学六年级上册数学复习资料第一单元:位置与方向(一)用数对表示位置 如:第三列第二行 表示为(3,2)。

一般情况下表示为(列,行) 位置与方向(二)用方向和距离表示位置同一方向的不同描述:小明在小华的东偏北30°方向上,距离15米。

也可以说成:小明在小华的 方向上,距离 。

相对位置:小明在小华的东偏北30°方向上,距离15米。

小华在小明的 方向上,距离 。

第二单元:分数乘法1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。

(如:75×4表示4个75是多少或75的4倍是多少。

) 2、一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。

(如:6×53表示6的53是多少; 65×52表示65的52是多少。

) 分数乘法的计算法则:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。

(能约分的先约分) 4、 小于1的数,积小于这个数,一个数(0除外) 乘 等于1的数,积等于这个数, 大于1的数,积大于这个数。

5、乘积是1的两个数互为倒数。

1的倒数是1,0没有倒数。

[典型练习题](1)38 +38 +38 +38 =( )×( )=( ) (2)12个 56 是( );24的 23 是( )。

(3)边长 12 分米的正方形的周长是( )分米。

第三单元:分数除法1、分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。

2、分数除法的计算法则:被除数除以除数(0除外)等于被除数乘除数的倒数。

3、一个数除以真分数,商大于这个数(如:4÷21﹥4); 一个数除以大于1 的假分数,商小于这个数 (如:3÷ 23﹤3)。

4、两个数相除又叫做两个数的比。

在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。

比 的前项除以后项所得的商,叫做比值。

比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。

小升初六年级数学专项练习《(2)分数基本应用题》知识点总结复习训练

小升初六年级数学专项练习《(2)分数基本应用题》知识点总结复习训练

小升初小学六年级数学复习总结·知识点专项练习题+答案(2)分数基本应用题知识要点:1、分数应用题的三大基本题型:①求甲是乙的几分之几,即知道标准量和比较量,求比较量是标准量的几分之几,用甲÷乙=甲乙,结果是一个“分率”。

②已知一个数及这个数的几分之几,求这个数的几分之几是多少。

即根据题目所给的标准量和比较量的对应分率,求比较量,比较量=标准量×对应分率。

③已知一个数的几分之几是多少,求这个数是多少。

即根据题目所给的比较量和比较量的对应分率,求标准量,标准量=比较量÷对应分率。

2、核心:画出线段图,辨别清楚是哪种题型。

当然也可以分数化成用份数来解决。

习题精选:1. 一种西服,去年售价800元,今年的售价是640元,今年比去年售价降低了()。

A.15B.14C.16D.172. 六年级(1)班有男生24人,是女生的67,六(1)班共有学生()人。

A.40B.45C.48D.523. 某车间五月份生产零件2000个,六月份比五月份多生产了14,则六月份生产了()个零件。

A.2200B.2400C.2500D.30004. 养鸡厂今年养鸡3500只,比去年增加了25,去年养鸡()只。

A.2100B.4900C.2400D.25005. 某养兔专业户,养的白兔比黑兔多120只,黑兔的只数是白兔的23,这个专业户养白兔()只。

A.240B.360C.480D.1806. 小优做一批小红花,当做完这批花的38时,再做10朵就完成了一半,小优应做()朵。

A.80B.40C.160D.1007. 一堆煤,第一次运走了这堆煤的14少2吨,第二次运走了这堆煤的16多1吨,还剩下15吨,这堆煤原有()吨。

A.24B.48C.36D.608. 丢番图是古代希腊的著名数学家,他的墓碑上写着:“过路人!这里埋葬着丢番图,他一生的16是童年时代,又过了一生的112,他的脸上长出了胡须,再过了17以后结了婚。

小学六年级数学总复习备课笔记及练习题-比例的意义和性质

小学六年级数学总复习备课笔记及练习题-比例的意义和性质
1.引入:把准备题中比值相等的比找出来,添加等号
5:8=5/12:2/31.5:2.5=12:20 4:6=1:1
这些等式都叫“比例”,引入课题。
2.比例的意义:
例1:有两段木头,一段长30厘米,重50克,另一段长36厘米,重600克,分别求出它们的长度比和重量比。
以旧引新,激发兴趣。




1两段木头的长度比和重量比各是多少?比值相等,处境样用等式表示?
解:12X=4*45这一步根据什么?
X=8* 这一步根据什么?
X=30检验(略)
试一试:例外:X/0.5=3.2/20
三、巩固练习:练一练
四、小结
1、什么是比例和比例的基本性质?
2、你能判断两个比能否组成比例吗?
3、怎样解比例?根据是什么?
五、布置作业:《作业本》[34]
设计意图
在游戏中探索发现规律,充分调动学生的学习积极性。
2、理解比例的基本性质,会应用比例的基本性质解比例。
重点和难点
重点:理解掌握比例的意义。
难点:应用比例的基本性质解比例。
教具准备
投影片
教后随笔
一、准备练习
在下面各比中,把相等的比用线连起来。
5:8 4:6 12:20 10:25
1.5:2.5 5/12:2/3 1:1(1/2) .6:1.5
二、新授
课题比例的意义和性质页码61作业本34理解和掌握比例尺的意义认识比例各部分的名称掌握组成比例的条件全正确地判断两个比能不能成比例
数学备课笔记
上课日期月日~月日总第(32)教时
课题
比例的意义和性质
页码
61
作业本
34
课型

小升初六年级数学专项练习《(29)蝴蝶模型》知识点总结复习训练

小升初六年级数学专项练习《(29)蝴蝶模型》知识点总结复习训练

小升初 小学六年级数学复习总结·知识点专项练习题+答案(29)蝴蝶模型知识要点:1、蝴蝶模型为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径,通过构造模型,一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系。

梯形蝴蝶模型给我们提供了解决梯形面积与上、下底之间关系互相转换的渠道,通过构造模型,直接应用结论,往往在题目中有事半功倍的效果。

2、常见的蝴蝶模型(1)梯形中的蝴蝶模型 (2)任意四边形中的蝴蝶模型24S S =1324S S S S ⨯=⨯ 1324S S S S ⨯=⨯习题精选:1. 如图,长方形ABCD ,三角形ABG 的面积为20平方厘米,三角形CDQ 的面积为35平方厘米,阴影部分的面积是( )平方厘米。

A.40B.50C.55D.602. 图中三角形AOB 的面积为10,三角形AOD 的面积为5,梯形ABCD 的面积是( )。

A.45B.50C.55D.603. 如图,22S=,34S=,梯形的面积是()。

A.6B.7C.8D.94. 在任意四边形ABCD中,AC与BD将四边形分成四个三角形,其中三个三角形的面积如图所示,四边形ABCD的面积是()。

A.20B.25C.30D.355. 如图是由大、小两个正方形组成的组合图形,小正方形的边长是4厘米,三角形ABC的面积是()平方厘米。

A.6B.7C.8D.96. 如图,正方形ABCD和正方形CEFG,且正方形ABCD边长为10厘米,图中三角形BDF的面积为()平方厘米。

A.40B.50C.60D.807. 如图,有三个正方形的顶点D、G、K恰好在同一条直线上,其中正方形GFEB的边长为10厘米,阴影部分的面积是()平方厘米。

A.50B.75C.100D.1508. 如图所示,BD、CF将长方形ABCD分成4块,△DEF的面积是4平方厘米,△CED的面积是6平方厘米。

人教版六年级上册数学期末专题复习(知识要点、易错易混题目、按类型整理)

人教版六年级上册数学期末专题复习(知识要点、易错易混题目、按类型整理)

六年级上册数学期末复习(概念与题型)一、分数、百分数应用题解题公式单位“1” 已知: 单位“1” × 对应分率 = 对应数量求单位“1”或单位“1”未知:对应数量 ÷ 对应分率 = 单位“1” 1、求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)公式: 一个数 ÷ 另一个数 = 一个数是另一个数的几分之几(百分之几) 2、求一个数比另一个数多几分之几(或百分之几)公式:多的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数多几分之几(百分之几) 3、求一个数比另一个数少几分之几(或百分之几)公式:少的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数少几分之几(百分之几) 二、熟练掌握:百分数和分数、小数的互化,熟练背诵:1 2 = 0.5 = 50% 1 4 = 0.25=25% 34 = 0.75 = 75% 1 5 = 0.2 = 20% 2 5 = 0.4 = 40% 35 = 0.6 = 60% 4 5 = 0.8 = 80% 1 8 =0.125=12.5% 38 =0.375=37.5% 5 8 =0.625=62.5% 7 8 =0.875=87.5% 1 10 =0.1=10% 1 20 =0.05=5% 1 25 =0.04=4% 150 =0.02=2% 1100=0.01=1%三、基本题型:(1)一条路全长1200米,第一天修了全长的 15 ,第二天修了全长的 14 ,还剩几分之没有修?(2)果园里有桃树200棵,梨树比桃树少 15 ,果园里有梨树多少棵?(3)果园里有桃树200棵,比梨树少 15 ,果园里有梨树多少棵?(4)一件上衣,打八折后是72元,这件上衣原价多少元?(5)一条路,第一天修了全长的 1 5 ,第二天修了全长的 14 ,第一天比第二天少修60米,这条路全长多少米?(6)五月份比六月份节约用水20吨,五月份用水80吨。

五月份比六月份用水节约百分之几?(7)一杯盐水,盐10克,水90克,这杯盐水的含盐率。

小学六年级数学小升初总复习提纲(一)——基础知识必考知识点和经典题型训练

小学六年级数学小升初总复习提纲(一)——基础知识必考知识点和经典题型训练

小学六年级数学小升初总复习提纲(一)——必考知识点和经典题型训练小学数学考试包括选择题、判断题、填空题和解答题。

试卷知识内容的分布情况为:数与代数约75分,空间与图形约15分,统计与概率约10分;试卷试题的难易程度分布情况为:较易试题约60分,中等试题约25分,较难试题约15分。

以下分析仅供学生复习时参考,具体以毕业试卷为准。

一、填空题。

(必考、易考题型)1、求近似值改写用“万”、“亿”做单位或省略“万”、“亿”后面的尾数或“四舍五入”以及数的组成(必然出现一种)典型题(0)七千零三十万四千写作(),改写用“万”做单位的数是(),省略“万”后面的尾数是()。

(1)5个1,16个1/100组成的数是()。

(2)第五次全国人口普查结果,全国总人口为十二亿九千五百三十三万,这个数写作(),四舍五入到亿位约是()。

(3)0.375读作(),它的计数单位是()。

(4)付河大桥投资约36250万元,改写成用“亿”作单位的数是()亿。

(5)用万作单位的准确数5万与进似数5万比较,最多相差()。

(6)由三个百、六个一、七个十分之一、八个万分之一组成的小数是(),保留两位小数约是()。

2、找规律可能考典型题找规律:1,3,2,6,4,(),(),12,……3、中位数、众数或平均数(必考一题)典型题(1)六(3)班同学体重情况如下表体重/千克30 33 36 39 42 45 48人数2 4 5 12 10 4 3上面这组数据中,平均数是(),中位数是(),众数是()。

(2)甲乙丙三个偶数的平均数是16,三个数的比是3:4:5,甲乙丙三个偶数分别是()、()、()。

(3)有三个数,甲乙两数的平均数是28.5,乙丙两数的平均数是32,甲丙两数的平均数是21,那么甲数是(),乙数是()。

4、负数正数有可能考典型题(1)0、0.9、1、-1、4、103、-320七个数中,()是自然数,()是整数。

(2)月球的表面白天的平均气温是零上126摄氏度,记作()摄氏度,夜间平均气温是零下150摄氏度,记作()摄氏度。

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小学数学系统复习知识要点小升初数学专用资料第一部分 分数与代数一、数的认识数的读写法及大小比较一、填空1、全国第五次人口普查统计结显示,我国总人口已达到1295330000人,读作( );改写成以“亿”为单位的数是( ) ,省略亿位后面的尾数约是( )亿人。

2、由7个1,8个0.1和5个0.01组成的小数是( ),它表示( )3、把4.08亿改写成用“一”作单位的数是( )。

4、138%含有( )个1%,化成小数是( )。

5、在0.56,0.5,0.55,55%, 59这几个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),( )和( )大小相等.6、某公司2008年的总收入为95432.5万元,省略“亿”后面的尾数约是( )亿元。

7、将3.14,3.15, 227,∏,3.15 从小到大排列起来 ( )<( )<( )<( )< ( ).8、一个三位小数用“四舍五入”法取近似值是7.68,这个三位小数最大是( ),最小是( )。

二、判断1、因为1215 的分母15里面含有质因数3,所以1215不能化为有限小数。

( ) 2、6.95保留一位小数约是7。

( ) 3、14米=0.25米=25%米 ( ) 4、小数都比1小。

( ) 5、比2小的整数只有2个。

( )三、选择、1、下面能化成有限小数的是( )A 、49B 、733C 、914D 、6252、甲数的35 与乙数的47相等,则甲数( )乙数。

A 、大于 B 、等于 C 、小于 D 、无法确定3、把小数2.995精确到0.1,正确的答案是( )A 、3B 、3.00C 、3.04、比17 小比19大的分数有( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、无数个5、8.141○8.141中的○里应填( )A 、>B 、<C 、=四、填空。

1、在18、0.3、9.16、0、1、0.2604、0.806中整数有( ),自然数有( ),小数有( ),有限小数有( ),循环小数( ),纯循环小数有( ),混循环小数有( )。

2、从个位到千亿位,分成( )级,它们是( );分别包括( )数位。

3、小数点左边部分叫( )部分,右边部分叫做( )部分;小数点左边第二位是( ),计数单位是( )。

4、4536100是( )位数,最高位是( )位,最高位上的数是( ),表示( )。

5、一个八位数,它的最高位上的数字是8,十万位上的数字是4,其他各位上的数字都是0,这个数写作( )。

6.在79648000中,7在( )位上,计数单位是( );6在( )位上,计数单位是( );8在( )位上,计数单位是( )。

7、(1)、6005000读作: (2)、0.015读作:(3)、80040903读作: (4)、105.206读作:(5)、1060050860读作: (6)、20815读作: 8、⑴、三十五万八千 写作: ⑵、零点二八 写作:⑶、四千零六万零七百 写作: ⑷、九又十七分五 写作: 9、35个0.1和63个0.01组成的数是10、⑴0.28有 个百分之一; 1.3里有13个 ; 个千分之一是3.75,10 有三个”6”和两个”0”能组成的最大五位数是 ,最小五位数是 ,能组成两个“0”都读出来的五位数是 .五、判断.1、在一个八位数中,每相邻的两个计数单位之间的进率是10. ( )2、一个七位数,它的最高位是百万位. ( )3、4.3和4.30的计数单位相同. ( )4、在读数或写数时,都要从高位开始. ( )5、小数都比整数小. ( )6、百分数都比1小. ( )7、比0.57大比0.59小的数只有一个. ( )8、 一个数的中间连续有两个0,一定要读一个零.( ).9、万级的最低位是万位.( )10、一根4米长的钢筋,锯成8段,每段长12米. 11、1个百分之一等于10个千分之一. ( )12. 四位小数一定小于五位小数. ( )13、最小的三位小数是 0.001. ( )14、如果分数单位不变,大于19 又小于59的真分数只有3个. 15、 两个自然数相除,商一定比其中较小的自然数大.16、一个整数省略万后面的尾数后约等于20万,这个数最大的数是199999.( )17、整数不一定都大于小数. ( )18、如果a b 是假分数,那么a b的分子必定大于分母.( ) 六 、把下面各数改写成用"万"作单位的数.⑴ 、95630000 ⑵、 86700000⑶、 6857000 ⑷、 82345600七、把下面各数写成用“亿”作单位的数.保留一位小数: ⑴、273400000 ⑵、497000000保留两位小数: ⑴、248300000 ⑵、9637800000保留三位小数: ⑴、843250000 ⑵、735115000七、把下面各小数四舍五入.1、精确到十分位: (1)、4.36 (2)、0.954 (3)、2.4762、精确到百分位: (1)、0.758 (2)、1.482 (3)、6.9993、精确到千分位: (1)、3.1456 (2)、0.6783 (3)、9.3584八、把下面各分数化成百分数.1120 134 1230 189九、化下列各百分数为小数或整数.42% 80.6% 200%十、把下列各百分数化成分数.0.9% 12% 22.4%十一、比较大小.1、把下面每组中三个分数,用小于号连接起来.⑴、36 56 38 (2)、716 916 7182、先通分,再比较大小,并用大于号连接起来.23 34 57 47 914 15283、比较下面各数并用小于号连接起来0.955 24259.5% 0.97 0.95 0.95 约数、公因数和公倍数练习题一、填空1、20以内既是偶数又是质数的有( ),既是奇数又是合数的有( )2、一个数的最大因数是48,它的最小倍数是( )3、三个连续奇数,最大的一个是n ,另外两个分别是( )和( )4、a 和b 是两个自然数,a 除以b 的商正好是5,那么a 和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

5、既是3的倍数又是5的倍数的最大两位奇数是( )6、如果A=2×3×5,B=3×5×7,那么A 和B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

7、两个质数的和是31,这两个质数的积是( )8、一个自然数除以4余2,除以5余3,除以6余4,这个数最小是( )二、判断1、一个自然数不是偶数就是奇数,不是质数就是合数()2、因为60=3×4×5,所以3、4、5都是60的质因数。

()3、有公因数1的两个数叫做互质数。

()4、互质的两个数相乘的积一定是合数。

()5、1001是合数()6、因为1.5÷3=0.5,所以1.5是3的倍数,3是1.5的因数.( )三、选择、1、24用两个质数的和表示可以是()A、1+23B、4+20C、2+22D、11+132、在0,3,6,5这四个数中选择3个数字,组成一个同时是2,3,5倍数的最小的三位数是()A、305B、350C、360D、6303、两个奇数的和一定是()数,积一定是()数。

A、奇B、偶C、质D、合4、只有质因数2的数是( )A、6B、8C、125、因为63=7×9,所以7和9都是63的( )A 、因数 B、公因数 C、公倍数6、一个质数有( )个因数.A、1B、2C、无数7、成为互质数的两个数,( )A、只有公因数1B、都是质数C、一个质数,一个合数8、两个质数的积一定是( )A、合数B、奇数C、偶数9、两个数的积一定是它们的( ).A、公因数B、公倍数C、最小公倍数10、把0.068的小数点去掉后是原数的( )A、2倍B、100倍C、1000倍11、35的分母增加3倍,要使分数的大小不变,分子应该( )。

A 、扩大2倍B 、扩大3倍C 、扩大4倍.三、填空1、最小的自然数是( );既不是质数又不是合数的整数是( )。

2、30以内最小的合数是( );最大的质数是( );它们的和是( ),这个和等于质数( )加上质数( )。

3、在 1、2、27、33、47、53、68、84这些数中。

①、既是奇数又是合数( ) ②、既是偶数又质数的有( )③、既是合数又是偶数的有( )4、60的所有因数是( )其中是质数的有( )。

5、两个数的积是96,它们的最大公因数是4,这两个数分别是( )和( )。

6、甲乙两数的最大公因数是3,最小公倍数是45,如果甲数是9,那么乙数是( );如果甲数是45,那么乙数是( )。

7、把1236的分母缩小12倍,要使分数的大小不变,分子应该( );分数变成( )。

8、当分数29的分子加上4时,为了使分数的大小部标,分母要加上( )。

9、分别读出下面的各数:706534、5100005430、2359201、20006( )10、八十六万四千二百写作( ),省略万后面的尾数的近似数是( )。

11、如果甲数是乙数的倍数(0除外),那么甲数与乙数的最小公倍数是( )。

12、已知A=2×2×5,B=2×3×5,A 、B 两数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

13、0.25=( )÷12=6∶( )=( )%=5( )14、6.2098保留两位小数是( ),精确到千分位是( )。

15、被2、3、5除,结果都余1的最小整数是( ),最小的三位数是( )。

16、3个不同质数的最小公倍数是105,这3个质数分别是( )、( )、( )。

17、一个数先扩大到原来的100倍,再把它缩小到11000,结果是3.65,这个数原来是( )。

18、如果a ×7=b ÷2,那么a ∶b=( ) ∶( )。

19、在a5(a 为整数)中,当a 是( )时,这个分数是真的的真分数;当a 是( )时这个分数是最小的假分数;当a 是( )时,这个分数的值最大;当a 是( )时,这个分数没有意义。

20、85吨=( )千克=( )克 8888秒=( )时=( )分 3米5厘米=( )米=( )厘米 450cm 3=( )dm 3=( )mL21、2.1∶0.6化成最简整数比是( ),比值是( )。

22、填一填。

23、在括号里填上>、<、或= 。

789( )759 125( )207 1.3元( )1.30元 32.63( )40.7 1.39吨( )913千克24、将下面的数填在适当( )里。

1.75 -15.7 32 2340 96% (1)、冰城哈尔滨,一月份的平均气温是( )℃。

(2)、六(2)班( )的同学喜欢运动。

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