计算机科学与技术培养方案_2012-12-19
计算机科学与技术专业人才培养方案

计算机科学与技术专业人才培养方案(专业代码:080605)一、专业培养目标本专业培养适应我国建设实际需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法,受到计算机工程技术初步训练的应用型高级专门人才。
毕业生适宜在企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机技术的应用研究和科技开发工作。
二、专业培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,接受从事计算机技术应用及研究的基本训练,具有开发计算机应用系统的基本能力。
本专业毕业生应获得以下方面的知识和能力:1、掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能;2、掌握计算机应用系统分析和设计的基本方法;3、具有开发计算机应用系统的基本能力;4、了解与计算机有关的法规;5、了解计算机科学与技术的发展动态;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
三、主干学科和主要课程主干学科:计算机科学与技术。
主要课程:离散数学、数值分析、电工与电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、计算机体系结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程、数据库系统概论、计算机接口技术、计算机通信原理。
主要实践性教学环节:课程设计、生产实习、综合设计、毕业实习、毕业设计。
四、修业年限、学分要求和授予学位类别学制:4年修业年限:3-6年;毕业学分要求:修满195学分。
其中:通识课43学分、学科基础课73.5学分、专业课26学分、实践性教学环节40.5学分、全校性公选课12学分。
授予学位类别:工学学士五、培养措施1、根据专业人才培养定位,加强课程教学内容的改革,增加学科基础理论和前沿知识的教学,使学生知识、能力、素质全面得到培养和训练。
2、加强实践教学,增加实验和课程设计的学时,注重学生实践能力培养,保证实验教学、课程设计、各类实习、毕业设计(论文)工作质量。
计算机科学与技术专业培养方案

计算机科学与技术专业培养方案
摘要
计算机科学与技术专业是一门重要的科学技术学科,它贯穿于社会信
息的重要支撑,其发展在不断走向深入中。
针对计算机科学与技术专业的
特殊性,本文以计算机科学与技术专业为背景,论述了加强师资和就业培养,针对性地改进教学方法,构建完善的实践教学体系,突出的科研研究,以及提高学生就业能力等方面,构建了计算机科学与技术专业的培养方案。
文章最后进行了总结。
关键词:计算机科学与技术;师资培养;就业培养;教学方法;科研
研究
Abstract
一、师资培养
1、招聘和培养高水平师资力量。
积极引进具有深厚学术造诣的、具
有良好专业素养的优秀师资力量,既让师资团队素质更优,也能满足企业
实习和毕业实践的需求。
2、定期举办专业讲座,邀请行业大咖或国内外著名专家学者来校开讲,为本专业的师资培养提供了更加全面的视野,也为计算机科学与技术
专业师生提供了良好的学习机会。
3、强化继续教育,不断更新教师学术视野,增强教师专业能力和教
学水平。
计算机科学与技术专业人才培养方案

计算机科学与技术专业人才培养方案
一、培养目标
根据国家人才培养的大方向,本专业旨在培养具有理论基础和实践能力,能从事科学研究、技术开发和管理应用于计算机应用领域的工程技术
和教育管理的高级人才。
二、学位类型
本专业学位类型为工学学士学位。
三、课程设置
(一)计算机科学基础课程:计算机组成原理、汇编语言、数据结构、计算机网络、计算机图形学等。
(二)计算机技术课程:操作系统、计算机系统结构、软件工程、算
法设计与分析、数据库系统原理与应用、多媒体技术、计算机网络与应用、计算机图形学与多媒体技术等。
(三)专业教育管理方面的课程:现代教育技术、大学课程与教学管理、教育计算机应用、教育教学设计、教育信息化等。
四、实践性教学/教研
(一)实践性教学:以计算机科学和技术为主体,兼及计算机应用管
理领域及相关学科的实践性教学,以提高学生的实际工作能力为目的。
(二)教研:以计算机应用管理、计算机基础理论和技术及其相关学
科的研究为目标,以拓宽教学领域为旨,将科研结果应用于教学中。
计算机科学与技术专业本科培养方案

计算机科学与技术专业本科培养方案一、专业简介计算机科学与技术专业是研究计算机的设计、制造和利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、传输、控制等的理论、原则、方法和技术的学科。
该专业自1987年开始招生,计算机科学与技术专业是河北省“专业综合改革试点”专业。
二级学科计算机应用技术是河北省重点学科。
专业依托于东北大学计算机科学与技术国家一级学科和985建设平台、河北省电子信息本科教育创新高地,不断发展,培养了大批优秀人才。
二、培养目标本专业培养从事计算机科学与技术的研究、设计、应用系统的开发和技术管理等工作,并能适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质、有创新精神的科学研究和工程技术高级人才。
通过学习计算机科学与技术的基础理论和实践环节的训练,深入了解计算机科学理论,掌握计算机硬件系统、软件系统和应用系统的基本理论、基本知识和系统开发设计与维护基本技能与方法;毕业后可以在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究、软件开发和系统集成等工作。
三、毕业要求1、掌握数学与自然科学知识,具备较强的数学分析、数值计算能力和分析与解决复杂工程问题的能力。
2、具有健全的人格、良好的人文素质和道德修养,富有创新精神。
3、至少熟练掌握一门外语,能在本学科的领域内进行有效的技术沟通和交流,具有一定的国际视野与合作交流能力。
4、掌握计算机科学基础理论,具备在计算机科学领域里分析问题、解决问题的能力。
5、掌握计算机软硬件系统知识,包括计算机系统、数据库系统、人机交互、算法与复杂性、程序设计语言、网络与计算、软件工程等。
6、具有计算机应用系统的分析、设计、开发、实施和项目管理的能力。
具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的能力。
7、能够将计算机技术运用到相关领域进行工程设计、技术创新的能力和一定的科研素养。
8、具有文献检索、资料分析、自主学习和获取知识的能力。
9、具有良好的团队协作意识、组织管理能力和社会适应能力。
计算机科学与技术(计算机应用)专业培养方案

计算机科学与技术(计算机应用)专业培养方案一、培养目标培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能从事计算机软、硬件及计算机网络的研究、应用与开发的高级科学技术人才。
二、基本要求1、热爱社会主义,拥护中国共产党领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习贯彻科学发展观,具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;热爱科学事业;具有艰苦求实、善于合作和勇于创新的科学精神;具有良好的思想品德和心理素质,遵纪守法。
2、较系统地掌握计算机科学与技术领域的基本知识和基本理论,包括软件设计原理、程序设计语言、计算机算法与数据结构、操作系统等的基本理论、基本知识与基本技能,具备计算机信息处理技能。
3、具备扎实的专业技术知识,具有良好的软件工程素养,能够从事系统软件和大型软件的设计与开发;具有计算机网络系统及应用软件系统规划、设计、组建网络、维护管理的能力;具有工业交通等领域中有关计算机控制技术方面的软硬件的开发、设计、调试、维护管理的能力。
4、熟练掌握英语,具有外语阅读和写作交流能力,掌握文献检索和资料查询的基本方法,能熟练使用多种流行软件环境和工具。
5、掌握科学锻炼身体的基本方法,得到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标准,能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、学制与学位学制:四年学位:工学学士四、专业特色本专业按社会发展与进步的需要培养适应计算机科学与技术发展的专业人才。
毕业生具有扎实的专业基础,能够将计算机技术与通信技术、自动控制技术相融合;具有创新精神、业务能力强;具有很强的专业性和广泛的技术应用性,能在信息科学技术领域发挥骨干作用;有健康的体魄和良好的心理素质,能够适合社会上广泛的岗位需求,在实际工作中发挥积极作用。
五、主干学科与主干课程主干学科:计算机科学与技术主干课程:英语、高等数学、大学物理、电子技术基础、数字电子技术、计算机程序设计、离散数学、数据结构、计算机网络、操作系统、微机原理与接口技术、计算机组成与体系结构、软件工程、编译原理、数据库原理与设计、多媒体技术六、主要实践教学及基本要求七、毕业学分基本要求八、课程设置细化表注:1、形势与政策课程开课学期为1-7学期,每学期学时,共计2学分。
计算机科学与技术专业培养方案

老课号
001549 001548 022154 022142 103C01 011127 011040 011044
小计
新课号
MA02510 CS33006 CS33007 CS33701 CS33008 CS33009 CS33102 CS33103
老课号
017084 011144 011013 011138 011124 011146 011095 011119
注 2:文化素质类课程从第二学期开始选修,毕业要求学分为 8,其中创新类学分为 2,人文艺术类学分为 2。创新类的 Seminar 课 程只有大三和更高年级的选修,其它课程年级不限。
注 3:灰色标记为选修课。 注 4:小计中*号课程为选修课程门数。
401
六、课程简介
课 号:CS01001 课程名称(中文):计算机文化基础 课程名称(英文):Fundamentals of Computer Culture 学 时:10/30 学 分:1 开课学期:秋 预修课程:无 适用对象和学科方向:全校性公共基础课 主要内容:《计算机文化基础》是为全校新生开设的第一门计算机基础课,是大学阶段计算机方面的入
60/30 3.5
60/30 3.5
20/40 2
40
2
60/20 3.5
60/20 3.5
40
2
9
新课号
ES33101 CS33012 CN33101 CS33106 CS33107 CS33108 CS33109 CS33110 CS04301
老课号
011136 011128 011149 011141 011100 011118 011111 011135 011601
( 9+1* )门课
计算机科学与技术专业人才培养方案(完整版)

计算机科学与技术专业本科人才培养方案专业代码:080901 学科门类:工学类授予学位:工学学士学位一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的文化基础和良好的科学与人文素养,系统掌握计算机科学与技术所需要的信息科学、数学基础、计算机网络、云计算、数据挖掘与分析、大数据可视化技术等相关学科的基础知识与基本技能,具备大数据的处理与分析、运维部署、大数据可视化的能力,一定的科研工作能力、创新创业能力,知识、能力与素质的协调发展的高素质应用型人才。
二、毕业要求毕业生在知识、能力和素质等方面应达到如下要求:(一)素质要求1.具有强烈的爱国敬业精神和社会责任感、较高的职业道德、坚定的追求卓越的态度;2.具备较丰富的人文科学素养,具有良好的现代意识和国际化视野,掌握初步的科学研究方法,具备求实创新的精神与创业意识。
3.能够基于环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解大数据行业技术人员在相关行业中应承担的责任。
4.环境和可持续发展素质:能够了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规;能正确认识并评价大数据工程实践对客观世界可持续发展的影响,并给出可行的建议或措施。
5..拥有健康的体魄和良好的心理素质;(二)知识要求1.系统掌握计算机科学与技术所需要的信息科学、数学基础、计算机网络、云计算、数据挖掘与分析、大数据可视化技术等相关学科的基础知识2.能够将数学、自然科学、工程基础和大数据专业知识,用于解决大数据应用系统在构思、设计、实现、运维的全生命周期过程中所面临的复杂工程问题。
(三)能力要求1.分析问题能力:能够应用数学、自然科学和大数据领域的基本原理及知识,通过文献研究、实验分析、工程推理、数学建模、工程经验提炼等方法,对复杂工程问题进行识别、表达与实施,以获得有效结论。
北航计算机培养方案

计算机科学与技术专业培养方案(2014版)发布时间:2012年12月07日13:13|作者:(试行)一、专业简介本专业按计算机科学与技术一级学科培养“科学型与工程型相结合”的宽口径人才。
本专业重视未来高水平人才所应具有的人文素养,强化数理知识及学科基础理论,秉承“寓教于研”的办学理念,依托学院已有优势课程构造和优化专业课程,注重系统级知识体系的建立并强调基础科学理论与复杂工程开发的结合,鼓励学生跨专业跨学科学习,体现研究性大学的特色。
专业培养特点概述如下:1)本专业实施完全学分制培养模式,学生在完成必修课程后,可以充分结合发展规划和学习兴趣制定个性化的专业课程选修方案。
2)1~2年级以数理和专业基础课程为主。
除数理课程为外,本专业基础课具有门数少学时多、知识融合、实验综合等特点,重点培养学生具备本专业的基础理论、系统观点和开发能力,为后续课程学习奠定坚实基础。
3)3~4年级以专业选修课程学习为主。
针对学生个性化学习需求,学院在学生自主选择的前提下以课程群模式提供多种选择参考,强调学生在某一专业方向上的学习系统性。
4)注重人文素养培养。
通过6门次覆盖哲学、历史、艺术、法律等方面的小班化人文通识课,使得学生在形成性学习过程中进一步塑造其自由人格、提升思辨力与想象力,增强公民意识及社会责任感。
5)注重表达能力培养。
通过在1~3年级设置连贯性的科技实践与成果表达训练环节,不仅培养学生的科技能力、创新意识,还培养其在公众面前有效表达观点与思想的能力。
6)注重国际化交流能力培养。
除了英语课程学习外,鼓励学生积极参加国外学者讲授的暑期公开课、国外优质MOOC课程等,并鼓励学生积极参与联合课程设计、交换学生计划及国外大学毕业设计等各类国际交流活动。
7)注重职业素养培养。
通过多门专业课程及各类讲座类,培养学生具备职业道德和伦理,了解科技对于自然及社会的影响。
8)实施本研一体培养。
对于保送本专业的学生,鼓励学生选修研究生课程,在完成毕业论文的同期,需完成硕士开题报告。
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计算机科学与技术专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty in Computer Science and Technology一、培养目标Ⅰ Educational Objectives本专业按照“加强基础,拓宽专业,强化能力,提高素质,突出特色”的人才培养指导思想,培养德、智、体全面发展,牢固掌握计算机软硬件基本理论和计算机应用的基本技能,工程实践与应用能力强,能适应社会发展需要和计算机科学技术快速发展需要,具有分析问题和解决问题的能力、知识自我更新能力和创新思维,可在科研机构、高等院校、企事业单位从事计算机硬件的设计、安装、调试与维修,计算机系统软件的研制及计算机应有软件的分析、开发和维护以及从事计算机网络的开发、管理与维护,也可以从事计算机教学、研究工作,具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
Based on reinforcing foundation, expanding specialty, strengthening capability, improving quality and outstanding features guidelines, the training goal of the computer specialty is to educate the advanced engineered and applied specialty persons who develop comprehensively in virtue, wisdom and body with innovative spirit and practical ability, and can tightly grasp the basic theory of computer hardware and software and the basic skill of computer application. The persons should have high engineering practice and applied capability and can adapt to the developing requirement of society and computer science and technology. They have the abilities of analyzing and dealing with problem, updating knowledge and innovating idea. They can do such jobs such as designing, installing and maintaining computer hardware, developing computer system software, analyzing, developing and maintaining computer application software, designing, managing and maintaining computer network, teaching and studying computer in scientific research institutes, colleges and enterprises.二、培养要求Ⅱ Skills Profile本专业毕业生应系统地掌握坚实的理论和专业知识,具有较强的分析问题和解决问题的能力,能够适应社会发展的需要,具有在计算机科学技术相关领域从事技术开发、管理、维护、教学和科学研究工作的能力。
具体体现在以下几个方面。
1.具有良好的思想政治素质,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,有为国家富强民族昌盛而奋斗的强烈事业心和责任感。
2.具备较好的人文、艺术和社会科学基础,初步树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的道德修养、文化素养和健康的身体心理素质。
3.系统地掌握本专业领域的基本理论、基本知识,以及计算机系统的分析和设计的基本方法。
4.具有从事工程开发的坚实的专业基础知识,初步掌握本学科工程技术项目的思想、方法、技术路线;具有规范的工程素质,动手能力强,掌握多种专业技能。
5.具有一定的计算思维能力、算法设计与分析能力、程序设计能力、计算机系统的认知、分析、设计和应用的能力。
6.具有主动学习、概括总结和信息获取能力,良好的文字和口头表达能力,创新意识和创新思维。
7.了解与计算机行业相关的法规和计算机科学与技术的发展动态,具有学习跟踪新技术的能力。
8.较好掌握一门外语,熟悉文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
The specialty graduates can systematically grasp firm theory and professional knowledge, and they must have the abilities of analyzing and dealing with problems to fit in with the needs of the society. They can be engaged in developing, managing, maintaining, teaching and investigating work in computer science and technology fields. The following represents these concretely.1. The graduates have good ideological and political quality. They love motherland and support the leading of Chinese Communist, and they have high enterprise and resonsibility of striving for the country and nation flourishes.2. The graduates have fine basis of division of humanities, art and social science and a preliminary correct world view, philosophy and sense of worth. They have nice moral cultivation, culture literacy and healthy body and mentality.3. The graduates can systematically grasp basic theory and knowledge and basic method of analyzing and designing computer system.4. The graduates have firm and professional basic knowledge for developing engineering, and they can initiatively grasp the idea, method and technology route of the engineering technology items. And, they also posses normative engineering quality, high practice performance and several professional skills.5. The graduates have some abilities of computational thinking, designing and analyzing algorithm, developing program, learning, designing and applying computer system.6. The graduates have abilities of learning on their own initiative, summarizing, obtaining information, nice writing and oral expressing, and they should hold innovative consciousness and idea.7. The graduates should understand the rules of computer industry and the development of computer science and technology, and they should have the ability of learning and tracing new technology.8. The graduates can grasp a foreign language and know basic method of document indexing and data query, and they have obtaining information ability.三、专业特点Ⅲ Characteristic Specialty本专业是一个强化基础、面向应用、加强实践、分类培养,以应用为主的宽口径专业,培养能从事计算机软件、网络系统设计、开发和研究的高级工程技术人才。
计算机科学与技术专业从第六学期开始,设有网络工程、软件工程两个专业模块方向,指导学生根据自身发展方向选择。
课程体系贯彻理论与实践并重、知识与能力并重的原则,强化计算机工程实践能力的多方面训练,注重创新性思维的开发,培养学生既具有扎实的理论和专业知识,又具有开拓性、创造性解决工程实际问题的能力。
The specialty is a wide borne specialty which is strengthening basis, facing application, intensifying practice and classified training. The training goal is to educate senior engineering technology persons who can develop and investigate computer software and network. From the sixth term, computer science and technology specialty sets two module directions which are network engineering and security anddatabase and software engineering. The class system carries out the rules of laying equal stress on theory and practice, knowledge and capability. It strengthens several trainings of computer engineering practice and emphasizes development of innovating thinking. It educates students who have steady theory, professional knowledge and trailblazing and can solve practical problems innovatively.四、主干学科与主要课程Ⅳ Major Disciplines & Major Courses主干学科:计算机应用技术、计算机软件与理论Major Disciplines: Computer Application Technology, Computer Software and Theory主要课程:高级语言程序设计(C语言)、离散数学、数据结构、电工与电子技术、微机原理与接口技术、计算机网络、数据库原理、计算机组成原理、软件工程、操作系统、编译原理、数据库开发技术、面向对象系统分析与建模、软件测试技术、Web开发技术、信息安全导论等。