2018年学校德育工作计划
2018年第二学期德育工作计划范文4篇
2018年第二学期德育工作计划范文4篇本文目录2018年第二学期德育作业方案范文——学年度第二学期德育作业方案学年第二学期德育处作业方案第二学期德育作业方案范文一、教导思维：以邓小平理论和“三个代表”重要思维为教导，结实建立和执行科学展开观，全面执行《****中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干定见》，细心遵从执行党的教育方针，依照教育局和校园整体作业方案的要求，紧紧环绕的《中小学生守则》、《小学生日常行为标准》，结合当时德育作业的新形势，不断改善作业办法，进步校园德育作业的实效。
不断更新观念，充沛发挥德育在未成年人思维品德建造中的重要效果。
二、作业方针及思路：1、要求整体教师本着全身心投入、全方位注重、全过程担任的育人心态一起创立出一支师德本质好，业务水平高的师资部队。
2、加强阵地建造，优化育人环境，展开好各类主题教育活动，为学生的健康生长营建杰出的空气。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无严重责任事故发作。
4、持续进行“文明班队”“优异学生”的评比，要点操练学生养成杰出的行为习气，并内化为思维品德本质。
三、首要作业办法：1、坚持思维品德建造的首要地位，加强师德建造把师德建造放在教师培育的首要方位，持续深化体会《中小学教师作业品德标准》的精力实质，持续学习《教育法》《教师法》《营口市教育系统行风建造八条禁令》《营口市教育局执行省纪委、辽宁省监察厅关于教育乱收费行为为党纪政纪处分的规则（试行）施行细则（试行）》等法律法规，稳固师德建造和教育行风专项办理效果。
建立师德典型并引荐参与启晨主校安排的师德报告会。
2、充沛发挥班团体、大队部的效果。
进一步建立和完善学生自我教育、自我办理的机制。
进一步发挥家长校园的效果，整合校园、社会、家庭等各方面力气，做到校园、家庭、社会齐抓共管，构成德育作业网络。
3、持续标准每周一的升旗典礼，国旗下说话的内容，主题鲜明，培育学生爱国主义和团体荣誉感。
2018年学校德育工作计划(篇二)
2018年学校德育工作计划一、指导思想：充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
在继续扎实做好基础性德育、常规性德育工作的同时，遵循“抓重点、促提升、彰特色的原则”，不断提高德育工作的针对性、实效性、主动性，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，坚持以生为本，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施，不断优化其身心健康，提高综合素养。
继续巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好双困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标：(一)加强学生日常行为规范教育，强化学生文明礼仪的养成。
(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
(四)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。
(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。
1、加强值周工作管理。
2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。
2018年德育工作计划4篇
2018年德育工作计划4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
围绕培养学生“十个好习惯” （即诚实守信，说了就要做的习惯；尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；按规则行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯；节俭的习惯；天天锻炼身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人帮助的习惯；做事之前先计划的习惯；干干净净迎接每一天的习惯。
），加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
2018年学校德育工作计划4篇
2018年学校德育工作计划4篇本文目录2018年学校德育作业方案学校德育作业方案中小学校德育研修作业方案学校德育处作业方案范文XX学校德育作业方案(一)一、清晰首要使命(1)展开社会主义中心价值教育、日常行为标准养成教育、心思健康教育和法制教育、禁毒教育。
(2)加强德育部队建造、校本课程建造、学校文明建造。
(3)建立德育的方针系统、德育的网络系统、“三结合”的德育育人系统。
(4)加强学校村庄少年宫建造等作业。
二、坚持德育首位实在加强对德育作业的领导，将德育作业摆在本质教育的首要方位。
要建立健全德育作业安排，履行德育作业“一把手”担任制和相应的查核点评、奖惩机制，将德育作业贯穿于教育教育的各个环节，学校党安排要充沛调集和发挥学校党、团、队在未成年人思维品德建造中的作用。
三、以德育部队建造、校本课程建造、学校文明建造为根底，尽力营建有利于学生特性展开的人文环境1.以“组成学生会安排”为载体，加强德育部队建造。
一是加强德育部队建造，注重德育干部的练习学习，注重发挥教师集体在学校德育作业中的重要作用，构建调和、民主、相等的师生关系。
二是强化班主任部队建造，教育局将在四月份举办主题班会观摩活动，十一月份安排小学主题班会活动竟赛。
2.以“三自德育”课题研讨为载体，加强校本德育课程建造。
将校本“三自德育”课程建造作为德育立异的重要载体，深化研讨中小学生思维品德特征，遵从青少年思维品德构成规则，在尊重学生特性需求、展开学生兴趣爱好的根底上，大力发掘本地、本校教育资源，逐渐开宣布德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，终身一长”特征学校打造的助力器。
3.以“打造三自育人文明”活动为载体，加强学校文明建造。
一是实在加强学校美化、美化、净化、文明建造，充沛发掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”学校文明特征。
二是尽力营建民主相等、全面展开、特性显示的人才生长空气，活跃推动“自学互帮导学法”讲堂教育变革，鼓舞学生质疑思辨，丰厚课外活动内容，增强学生着手实践才能，为培养立异性人才创设条件。
2018年德育工作计划4篇
2018年德育工作计划4篇本文目录2018年德育作业方案暨阳试验小学德育作业方案（—学年度第二学期小学-学年度第二学期德育作业方案教师德育作业方案最新范文人要学会常常总结自己，人生就是一个不断检讨不断前进的进程，方案和总结也相同，有利于及时找到自己的缺乏并改正，有利于对自己的方案进行规划，给了人尽力作业的动力，以下是教师德育。
一、饯别师德面临新的一个学期，我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况，留意自己的师德形象，注重对学生进行品德教育，为了更好的展开德育教育，现将本学期的德育作如下方案：1、加强学习，勇于立异。
我将仔细学习教育科学理论，前进实行师德涵养的自觉性。
学习优异教师的典范业绩，在心中建立崇高的师德典范，前进自己的师德境地。
正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有用地促进了本身师德质量的养成。
2、参加实践，总结经历。
我要在学习师德涵养科学理论的一起，还活跃参加了社会实践，不断学习，不断练习，不断深化，不断前进，时刻以教师崇高的品德涵养严厉要求自己。
3、彼此学习，一起前进。
在一个校园里，教师之间长于彼此学习、学习，择其善者而从之，其不善者而改之，这关于教师更好地展开作业和更快地前进师德涵养是大有利的，因而，我也即将这样做的。
与搭档之间彼此配合，彼此支撑，构成了杰出校园作业环境。
二、安身学科教育学科活动浸透德育教育1、用心关怀，浸透德育。
现在学生经过各种不同途径所得的耳闻目染，其思维知道也已变的逐渐杂乱起来。
学生面临新学期，作为科任教师，在这学期里我将要点注重学生的特性构成，注重学生的感情世界，以家喻户晓的情感教育使他们构成杰出的思维品德质量。
2、加强标准学习，浸透德育。
学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主途径。
教育他们，学生只要言行一致才算得上好的品德质量。
3、加强教师本身涵养，浸透德育。
教师还应当是一位优异品德的播种者。
一位教育家说过：没有爱，就没有教育。
爱学生，是做好一切作业的条件和根底。
2018年第二学期德育工作计划范文4篇
2018年第二学期德育工作计划范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录一、指导思想：以贯彻和落实《中学德育大纲》为核心，围绕“立足规范创特色，着眼长远谋发展”的工作思路，立足教育本体，大力实施素质教育。
倡导德育的主动性、学术性和科学性，以保证其有效性，为我校德育工作走出一条自成教育特色加品牌的阳光之路而努力。
二、德育总体目标是：1、把全体学生培养成热爱祖国，具有社会公德、文明行为习惯、尊敬师长、遵纪守法的好公民；引导学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观；使学生学会做人、学会学习、学会生活、学会创造；成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
2、深化“自成教育”体系，完成教材编写工作。
争取将自成教育体系创建为市级、省级特色。
德育分层目标：初一年级：“自信—成功”教育认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，按照自尊、自爱、自信的原则，养成良好的行为规范。
初二年级：“自强—成才”教育在抓好养成教育基础上，对学生进行“科学人生观、价值观、世界观”教育。
以管理促学风，同时做好待转化生的工作。
使学生了解和确定正确的人生观及掌握科学的思想方法，具有自强不息、锐意进取、坚毅勇敢的心理品质和自我教育能力。
初三年级：“自律—成人”教育对学生进行“理想、前途、信念“的教育, 使学生树立正确的生活理想、道德理想、职业理想、社会理想，确保每个毕业生以成功者的身份进入高一级学校。
三、工作思路1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。
2、抓住两条主线：抓学生的自成教育，抓班级常规管理。
3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德；通过常规管理促成学生行为习惯养成教育；通过丰富的活动培养学生多种能力。
四、主要工作举措1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。
形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，（1）、加强班主任队伍建设①期初，组织班主任进行工作培训。
学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，评选优秀班主任，进行工作总结，对一学期班务工作回顾与展望。
“2018年学校德育计划”德育工作计划
“2018年学校德育计划”德育工作计划指导思想认真落实学校工作计划，继续坚持学校的办学特色，落实“四加”“两增”“三个基本点”，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键，树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”意识，通过扎实的德育活动，形成良好的“三风”，引导学生努力做好“八种人”，达到“三美”，促进学生全面发展。
工作要点1．加强德育管理队伍建设。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
坚持正面教育，采取行之有效的方法，有机渗透德育。
2、加强阵地建设，营造育人环境。
做到每天有教育班训，每周有重点国旗下讲话，每月有主题，每期有目标计划，每年有变化。
3、发挥少先队的龙头作用，加强组织建设，武装好学生干部，开展丰富多彩的少先队活动。
4、继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。
强调四个狠抓：⑴、抓活动、促养成，通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合；⑵、抓典型、树榜样，通过各类“十佳”的评选，激励学生奋发向上；⑶、抓重点、求实效，下大力气抓路队和卫生管理，规范学生日常行为习惯，树立二小良好形象；⑷、抓检查、求深化，发现问题，及时纠正，力争工作保质保量，出色圆满。
5、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力。
6、加强德育科研。
继续深入开展《激励积累梯级表彰》课题研究，将课题研究渗透到德育工作的每个细节之中。
开展留守学生的教育与跟踪管理方面的研究，引领“留守儿童”健康成长。
7、开展丰富多彩的课间活动。
8、号召学生主动参与家政，乐于做力所能及的事情，培养学生热爱劳动的品质。
9、办好家长学校，提高家教水平。
10、重视儿童心理健康教育，继续办好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，让知心姐姐为心理有困难的同学排忧解难，使其健康成长。
2018年德育工作计划4篇_德育工作计划_
2018年德育工作计划4篇人要学会常常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，计划和总结也一样，有利于及时找到自己的不足并改正，有利于对自己的计划进行规划，给了人努力工作的动力，以下是教师德育。
一、践行师德面对新的一个学期，我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，为了更好的开展德育教育，现将本学期的德育作如下计划：1、加强学习，勇于创新。
我将认真学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。
学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。
正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。
2、参与实践，总结经验。
我要在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
3、相互借鉴，共同提高。
在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也将要这样做的。
与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。
二、立足学科教学学科活动渗透德育教育1、用心关怀，渗透德育。
现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。
学生面对新学期，作为科任老师，在这学期里我将重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。
2、加强规范学习，渗透德育。
学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。
教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
3、加强教师自身修养，渗透德育。
教师还应当是一位优秀品德的播种者。
一位教育家说过：没有爱，就没有教育。
爱学生，是做好一切工作的前提和基础。
只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。
4、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。
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2018年学校德育工作计划
大洼区东风学校
2018年3月14日
2018年学校德育工作计划
为了强化学校德育工作，进一步贯彻党的十九大报告和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面推进素质教育，以立德树人为教育任务，以深入推进社会主义核心价值观进校园为目标，通过课堂教育和开展系列主题教育活动，推动我校德育工作水平的不断提升，努力培养德才兼备的社会主义接班人，现拟定学校2018年的德育工作计划如下：
一、指导思想
以党的“十九大”精神为指导，认真贯彻社会主义核心价值观“24字”方针，坚持育人为本、德育为先，坚持把立德树人作为教育根本任务，积极开展“三爱”、“三节”和感恩教育，培养中小学生的文明行为和优秀品质，树立中小学生正确的世界观、人生观、价值观，努力提高中小学生综合素养。
二、总体要求
1、开展教育。
以课堂教学为主阵地，组织开展“三爱”、“三节”、思想教育、感恩教育、心理教育和法纪教育、以德育主题的宣传、教育活动。
2、开展活动。
充分利用校园文化、重大节日、纪念日等时间节点，恰如其分地开展德育教育，坚持不懈地开展学雷锋、学英模活动。
3、融入教学中。
继续将社会主义核心价值体系教育融入中小学德育全过程；明确中小学各阶段的德育目标、德育内容、德育课程、德育活动和方法途径；贯彻落实《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，将社会主义核心价值体系教育融入中小学德育课堂教学全过程。
4、课节、内容要齐全。
上好每一节课，严禁出现德育教育课程开课不足和课时挪用现象；加强德育课题研究，中小学两部要积极申报德育教育科研课题；全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，促进学生全面发展和健康成长。
三、工作任务
1、加强社会主义核心价值观教育，扎实推进社会主义核心价值观进校园。
2、扎实开展“感恩”主题教育活动。
进一步弘扬中华民族优良传统。
3、树立学校德育工作典型个人，推广先进的经验和做法，鼓励教师积极探索德育新途径、新方法，撰写德育论文。
4、中小学两部继续开展弘扬中华传统文化教育。
把开展国学和地域文化扎实开展起来，夯实学生民族自豪感和爱祖国、爱家乡的思想品德。
5、家庭教育工作。
充分发挥学校在推进家庭教育工作中的重要作用。
建立和完善家庭教育联动机制，开展家长培
训讲座和咨询服务，每学期组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。
6、“争当文明小市民，共建和谐校园”这一主题，组织学生学习《公民道德建设实施纲要》和《中小学生守则》，结合学校实际，利用思想品德课和主题班队会、红领巾广播站、黑板报、知识讲座、知识竞赛和制作“手抄报”等多种形式开展文明礼仪宣传教育活动。
四、组织开展德育系列活动。
以培养良好习惯为切入点，开展每月的德育教育活动：
1、一到三年级开展《珍爱一粒米》、四到六年级开展《崇尚文明》、《学雷锋、做时代新人》为题的主题班会
2、开展以“弘扬传统文化，树立家国情怀”为主题的爱国主义教育读书活动。
中小学要组织学生交流读书笔记、读书心得，评选读书活动先进班级、先进个人。
3、开展重大节日、纪念日庆祝活动，比如三月学雷锋树新风活动，培养学生公而忘私、助人为乐的精神；清明节祭扫活动，培养青少年爱国献身、勇往直前的世界观、人生观、价值观；端午节献爱心活动，培养爱老、助老、传递温暖的思想；国庆节文艺表演活动，讴歌伟大祖国的强盛和人们生活的美好等等，使学生在活动中到锻炼，在活动中受到教育和道德品质的提高。
4、开展校外德育基地教育活动。
充分利用敬老院、“红
领巾一条街”“青年一条街”、农田实验基地等自然资源，让学生知识与实践活动相结合，品德的与成长相同步，开阔视野，丰富经验，增长才干，从社会实践中理解、掌握所学的知识，通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。
5、广泛开展讲好中国故事活动。
要求中学生每个学期至少3本，小学生至少2本，做到读后有感想，有收获，充分汲取书中人物的爱国、勤劳、自强、不屈、勇敢、智慧的精神养分，为自身健康成长奠定基础。
五、保障措施
1、加强德育教育领导，完善德育教育体系。
学校德育教育工作放在首要工作上，高度重视，成立德育领导小组，组长由学校支部书记担任，副组长由中小学两部业务校长担任，成员由支部副书记、工会主席、安全副校长、中小学政教处成员、班主任、学生家长代表担任，做到目标明确，责任分明。
做到工作上有计划、有实施、有检查、有总结、有反思。
每月召开班主任及任课教师会议，研究和探讨德育工作的方法和策略，力争把学校的德育工作做的丰富多彩、扎实有效。
2、加强校园文化建设，优化育人环境。
1）精心布置宣传阵地。
加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，
充分发挥宣传教育功能。
2）规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3）大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。
坚持不懈地开展升旗仪式活动，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
3、夯实思想道德教育和养成教育。
1）丰富德育活动促进养成教育。
认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等。
，要有活动记录、活动总结。
2）加强班级文化建设。
要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，争创“文明班级”。
各班的学习园地布置精美、规范实用、富有教育性，班级的好人好事都有记录。
3）加强后进生的教育与转化。
中小学政教处要对各班的后进生转化工作做到有计划、有措施，要及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4、发挥“三结合”教育优势。
1）办好家长学校，增进家校联系。
中小学两部要坚持
定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。
同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
2）重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致，用正确的方法教育好孩子，提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
5、总结、表彰
在年末，学校对一年来，思想进步、品德优秀、口碑极佳的学生进行表奖；并把他们的先进事在全校师生面前弘扬出去；对一贯开展以身作则、积极做好青少年德育工作的教师进行表奖，把他们的先进事迹上报上级部门。