练习六 阅读
(完整版)小学六年级英语阅读练习30篇
1. Some scientists were working in a spaceship in outer space. The scientists looked out of the window. They could see the planet Earth. It looked like a blue and white ball ，Now we have many photos of our planet from outer space. Some scientists used very powerful cameras. The photos were very clear. The scientists were surprised at what they saw. What did they see? Can you guess? In the photos, they saw land, blue sea and white clouds. Some scientists said they could see a long, dark line on the yellow earth. They thought it was the Great Wall of China! Do you think so?( ) 1. How did the scientists get to outer space?A. By planeB. By carC. By spaceship ( ) 2. What did the scientists see from the spaceship?A. The planet Earth. Some trees C.A ball( ) 3.What did they see in the photos?A. Land and blue sea.B. White clouds and a long dark line.C. A ，B and C.2. Central Park in New York is one of the most famous parks in the world. It is a very big park. People can enjoy nature in this quiet park. They often walk or jog there. Some young people roller-skate or skateboard there. Many people often take their dogs to the park. Dogs enjoy running about. Foreign visitors to New York will never miss a ride in a horse carriage in Central Park! People in China enjoy many activities in parks. They dance and sing. Some people do Tai Chi. Others play chess or card games in the park. Sometimes people practice writing with special brush and water on the pavement. Some people also take their birds to the park. The birds are happy to be near trees, so they sing sweetly.根据短文内容，判断下列句子正(门误(F)。
小学语文六年级课外阅读练习50篇
小学语文六年级课外阅读练习50篇《巡道工的故事》【001】暑假里，我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光《巡道工的故事》【001】暑假里，我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。
我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。
突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。
后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。
要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。
”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。
然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……⒈从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么（3分）⒉在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？（2分）⒊写出这篇短文中各段的小标题：①②③（3分）4、本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（2分）5体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。
六年级阅读理解练习题及答案
六年级阅读理解练习题及答案六年级阅读理解练习题丛林之书及答案一、填空题。
1.《丛林之书》是20世纪初_____国小说家、诗人_____的代表作，1907年他曾获_____。
2.《丛林之书》讲述的是“狼孩”_____和棕熊、_____、_____、灰狼等几种不同动物的故事。
3.为维护丛林的自由与和平，也为了争取大家的生存与繁衍，野兽们互相订立了_____的规矩。
4.伯鲁老师说，_____是这座丛林里最无聊、最讨厌的动物。
5.被允许参加狼群大会的异类动物是褐熊_____，他只吃_____、_____和。
6.毛克利虽然在狼群里长大，但在_____和_____的教导下，学会了很多丛林生活的本领，成为一个_____的少年。
7.为了能够在木里长期生活下去，不被可恶的_____杀掉，毛克利决定去人类的屋子里摘取_____。
8.毛克利回到人类社会，跟美修娃的丈夫学习了____，他还加入了_____的行列。
9.每年都有更多的海豹离开卢坎龙，离开其他的哺育营地去到那安静的、隐蔽的_____。
10._____重新获得了尊严，再一次当上了狼族的领袖11.毛克利采用计谋带领_____战胜了可恶的_____，再一次赢得了丛林居民的尊重。
12.在丛林中，像部活词典的哈蒂嘴里说出要_____的话，动物们都非常相信。
13.大蟒蛇_____，养生有术，已经褪了_____次皮，仍然很健壮。
14.吉斯博恩考虑的结果是：他终于找到理想的看林人和森林警察，那就是_____。
15.毛克利认为自己应该做_____和_____之间的桥梁。
二、选择题。
1.大巴希容易犯疯病“德瓦尼”，这种病我们叫它什么?()A.禽流感B.狂犬病C.肺结核2.谢尔汗大王的猎物——个人类的孩子，他的皮肤什么样?()A.棕色B.黄色C.黑色3.狼爸狼妈给莫格里起名为莫格里，是因为他长得像一只什么?()A.小猴子B.小鸭子C.小青蛙4.巴希拉为了让狼族接受莫格里，他愿意送狼族什么?()A.一只肥鹿B.一头公牛C.一只小猪5.巴希拉口中的“红花”是指什么?()A.火B.红色的花朵C.红布条6.岩蟒卡阿的身体有多长?()A.三十英尺长B.四五英尺长C.六英尺长7.谁帮助莫格里把牛群分成两拨?()A.灰狼兄弟B.阿克拉C.卡拉8.谁剥下了谢尔汗的虎皮?()A.布尔德奥B.伯鲁C.莫格里9.丛林中比“恐惧”更可怕的有什么?()A.谢尔汗B.旱灾C水灾10.丛林的居民们见面后都会说的一句祝福语是什么?()A.祝你好运B.狩猎快乐C.非常高兴三、判断题。
部编版六年级语文阅读理解练习题6(附答案)
六年级语文阅读理解练习题阅读短文，回答问题。
永不倒下的“门神”他叫切赫，是捷克近20年来最具潜力的守门员，他也打破了英格兰顶级联赛中最少失球和最多场零封对手的纪录。
因为他加盟的球队队服是蓝色的，加上他在赛场上顽强的作风，世界球迷称他为“蓝军门神”。
复出两个月后，他的头部再次受伤，缝了30针，面临患上医学上称为“第二影响综合征”的危险，大家都以为他会放弃，两周后，他又出现在了人们的视野中。
2011年11月5日，我们再次见证了神一般的切赫，一个脸上流着血的男人，屹立在门前，一次次将对手的射门拒之门外。
比赛进行到第9分钟，惊险的一幕发生了，他在出击扑球时和对手相撞，捂脸倒地不起。
等在队医的搀扶下起身抬头时，切赫鼻梁上的一道伤口流血不止，他的鼻梁骨折了。
经过近7分钟的治疗，切赫站了起来，脱掉了自己的球衣，他是要下场吗？不！原来是换下血染的战袍，塞住流血的鼻孔，换件衣服继续奋战！切赫坚守了上半场。
下半场开始，切赫的脸上做了特殊处理，一块纱布牢牢地糊在了他的鼻子上，他只能用嘴巴呼吸。
他扑出任意球，接着用脚挡出了对方近距离的势在必进的补射；第78分钟，角球直飞大门，他用双拳将球惊险击出。
全场8次射门全被他挡出，一个受伤的身体，成为了对手不可逾越的雄关，比赛的胜利，流血奋战的切赫是首功之臣。
一个真正的强者，即使得不到命运的眷顾，但只要知道自己追求的目标在哪里，他就不会倒下。
B.人只要有目标，就不会倒下C.虽然遭受许多伤痛、许多磨难，但是只要有追求的目标，我们就会勇往直前，精神永远不倒，成为一个强者4.切赫身上有哪些品质值得你学习？六年级答案：1.比喻切赫受伤的身体不可逾越的雄关2.切赫他虽然面对巨大的伤痛，但是他用自己受伤的身体，阻止了对手射门，为球队取得了胜利。
3.C4.切赫遇到困难，永不放弃，时刻牢记自己的目标，这样的精神值得我学习。
阅读短文，回答问题。
缺陷者捧出的花束（节选）世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。
小学六年级阅读理解练习题及答案
小学六年级阅读理解练习题及答案一、语文课内外阅读理解1.课外阅读。
望远镜XXX是一位美籍华人，她来不及细看自己的故国大地和送行的老将军，就被飞机送上了高空。
她摸了一下那个小皮包，这是老将军送给她的礼物。
她很幸运，作为一位辛亥革命已故元老的侄孙女和一位纽约汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，并由老将军亲自接待，赴国宴，游长城。
临别时，老将军听说她要去台北探亲访友，又嘱托了她，这让她感到非常亲切和信任。
然而，为什么这个皮包没有锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”，这到底是什么？甚至连旁边的外交官都盯着这个皮包看。
XXX轻轻拉开拉锁。
奇怪的是，里面是一个破旧的皮盒子。
她打开盒子，惊讶地发现里面是一架望远镜，但是是一架半个世纪前制造的望远镜，只能送进历史博物馆。
但是，一位著名的将领怎么会把一件毫无意义的东西唐突地送给孤岛那位地位显要的将军呢？这到底是怎样的一架望远镜呢？XXX在思考着这个问题。
飞机在海洋上空飞行。
XXX无意中拿起望远镜，发现大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩小了。
她突然想到孤岛上的那位将军，或许正需要这架望远镜吧。
1）在横线上填上恰当的词语。
美籍华人XXX女士还来不及细看一眼她的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上高空的天空。
2）根据意思，从文中找出词语，写在横线上。
形容路途很遥远。
迢迢。
借指原物完整无损地归还本人。
完璧归赵。
莽撞；冒失。
唐突。
3）文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：思考。
2．阅读课文片段，回答问题。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，XXX也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
小学六年级阅读理解练习题及答案
小学六年级阅读理解练习题及答案阅读理解是小学语文重要的组成部分,对培养学生的理解能力和感悟能力,促进学生形成正确的价值观念具有良好的作用。
小学六年级阅读理解练习题(一)追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。
1903年，世界上第一架飞机诞生了。
这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
(1)填空。
①“追赶风筝的孩子”是指。
②“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指。
(2)短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。
”莱特兄弟的科学幻想是。
(3)莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实? 。
(二)麻雀这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。
你看，所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。
由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。
它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。
它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。
有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。
六年级课外阅读练习及答案(10篇)
六年级课外阅读练习及答案（10篇）（一）为母亲洗手一位研究生去应聘一家公司的部门经理职位。
他名牌高校毕业，学习成绩优异，专业基础（踏实扎实），所以一路过关斩将，顺利进入最后一关。
这最后一关公司总裁要亲自对他进行面试。
总裁问：“你上学的学费是你父亲付的吗？”研究生答：“我的父亲在我一岁时就去世了，是我的母亲为我付的学费。
”总裁又问：“你的母亲是干什么工作的？”研究生答：“她是一个洗衣工。
”总裁要求研究生伸出双手。
这是一双柔软、光滑的手。
总裁接着问：“你以前帮你的母亲洗过衣服么？”研究生答：“没有。
母亲总是让我好好学习多读书。
还有，她洗衣服比我快。
”总裁说：“我有一个要求，回去后，请为你的母亲洗一洗手，明天上午再来见我。
”研究生感到自己获得经理职位的可能性很大，心中高兴，回到家后要求母亲把手让他洗一洗。
母亲感到（异样诧异），但还是犹犹豫豫地伸出了手，眼神里流露出幸福的同时还闪过一丝复杂的表情。
研究生给母亲轻轻地洗着手的时候，眼眶里慢慢地盈满了泪水。
这是他第一次仔细关注母亲的手。
这双手粗糙，干燥，脱皮，多皱甚至有好几处皮肤磨破的地方，这些磨破的地方一被触及，整双手就会一颤，他的心也就随之一颤。
他第一次意识到，正是这双手为他支付了学费，让他能够读了大学又读研究生，为他取得优异成绩提供了条件，为他将来的发展提供了保证。
在为母亲洗过手之后，研究生又开始替母亲洗掉了所有待洗的衣服。
那天晚上，母子俩在一起谈了很久。
第二天上午，研究生走进了总裁的办公室。
在得知研究生为母亲洗了手还洗了衣服之后，总裁询问他的感想。
研究生说：“我懂得了什么是感恩。
没有母亲，就没有我的进步。
在替母亲洗衣服的过程中，我明白了她工作的不易。
我还认识到家庭关系的重要及价值。
”总裁笑着说：“这才是我要寻找的部门经理。
一个部门经理应该是一个对别人的帮助懂得感恩的人，是一个能理解别人工作难处的人，是一个不把追求金钱视为惟一目的的人。
你被录用了。
”1.选出短文括号里恰当的词语，画上“√”。
六年级语文阅读练习题答案
六年级语文阅读练习题答案在六年级的语文学习中，阅读练习题是帮助学生提高阅读理解能力的重要手段。
以下是一些典型的六年级语文阅读练习题及其答案，供学生参考。
阅读材料一：《春》春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿们也竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，给春天增添了无限生机。
问题：1. 春天来了，哪些生物表现出了生机？2. 花儿们的颜色有哪些？答案：1. 春天来了，小草、花儿和小鸟都表现出了生机。
2. 花儿们的颜色有红色、黄色和紫色。
阅读材料二：《我的家乡》我的家乡是一个美丽的小村庄，坐落在青山绿水之间。
清晨，当第一缕阳光照进村庄，村民们就开始了一天的忙碌。
孩子们在田间追逐嬉戏，老人们坐在门前晒太阳，享受着宁静的时光。
傍晚时分，炊烟袅袅升起，家家户户都在准备晚餐。
问题：1. 作者的家乡是一个什么样的地方？2. 村民们一天的生活是怎样的？答案：1. 作者的家乡是一个坐落在青山绿水之间的美丽小村庄。
2. 村民们一天的生活从清晨开始忙碌，孩子们在田间嬉戏，老人们晒太阳，傍晚时分准备晚餐。
阅读材料三：《勇敢的小英雄》在一个遥远的国度里，有一个小英雄，他勇敢、聪明、善良。
每当村庄遇到危险，他总是挺身而出，保护村民。
有一次，一只凶猛的野兽闯入了村庄，小英雄毫不畏惧，与野兽搏斗，最终赶走了它。
村民们都非常感激他，称他为“勇敢的小英雄”。
问题：1. 小英雄有哪些特点？2. 小英雄是如何保护村庄的？答案：1. 小英雄勇敢、聪明、善良。
2. 当村庄遇到危险时，小英雄挺身而出，与野兽搏斗，保护了村民。
结束语：通过这些阅读练习题，学生们可以锻炼自己的阅读和理解能力，同时也能够学习到不同的知识和生活智慧。
希望学生们能够认真完成这些练习，不断提高自己的语文素养。
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（一）燕子
一对黑色的燕子，撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开，这一
对小客人，却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着。等待着春天的使者，这幸福的使者。我的心也在
发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了！衔着泥草 ，忙忙碌碌地飞来飞去 ，在我的
房角上造起一座白色的小房子。一会儿，她们又出去了，又回来了，
并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方，发现了工场 ，找到了工作 ，
在向我报告它们的欢乐。
接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿
的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……
吃完了，它们在窗外唱了一支歌，又到它们的工场去了。这中间
也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……
燕子、燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道
你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。
甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此严厉啊！
你这春天的使者，劳动的使者啊……
1.“我”把窗子打开的原因是（ ）
A.我看到了燕子。
B.我想看看风景。
C.因为春天来了。
D.燕子撞在玻璃上。
2.第二段中，“春天的使者”指的是（ ）
A.春风 B.桃花 C.燕子 D.泥草
3.燕子忙忙碌碌飞来飞去的原因是（ ）
A.因为燕子在忙碌地建窝。
B.因为燕子受到了我的惊吓。
C.因为燕子开心春天的到来。
D.因为燕子喜欢在窗外唱歌。
4.下列哪一项不是燕子衔回来造窝的材料？（ ）
A.泥草 B.虫子 C.泥沙 D.树枝
5.最后一段表现出“我”对燕子怎样的思想感情？（ ）
A.喜爱 B.讨厌 C.怀疑 D.厌恶