师德师风考试题库及答案
师德师风考试题及答案
师德师风考试题及答案一、单选题1. 师德师风的核心是指（）。
A. 个人品德的形成与发展B. 教师教育与培训C. 教师的服务态度与行为规范D. 教师的学术造诣与教学水平答案：C2. 下列哪个行为违背了师德师风的原则？A. 迟到、早退或旷课B. 教学内容的更新与创新C. 周末加班批改作业D. 照顾学生的身心健康答案：A3. 教师在课堂上批评学生是一种常见行为，但要注意批评的方式和语言，以下哪一个是正确的批评方式？A. 指责学生的能力和智商B. 用严厉的口吻表达批评意见C. 引导学生思考并给予建设性意见D. 公开批评学生以警示其他学生答案：C二、多选题4. 下列哪些行为体现了良好的师德师风？（可多选）A. 关心学生的学习与生活情况B. 以身作则，做学生的榜样C. 教学中简化知识点，降低难度D. 耐心解答学生的问题E. 与同学间保持一定的距离答案：A、B、D5. 教师在与学生交往中应注意（可多选）：A. 尊重学生的人格权利B. 关注学生的学习状况C. 对学生的外貌进行评价D. 帮助学生解决心理问题答案：A、B、D三、判断题6. 教师的师德师风对学生的成长和发展没有重要影响。
A. 对B. 错答案：B7. 教师的言传身教对学生的道德价值观形成和塑造起到积极作用。
A. 对B. 错答案：A四、应用题8. 描述一种教师师德师风行为，并说明该行为的意义。
答案示例：一种教师师德师风行为是关心学生的学习与生活情况。
教师通过主动与学生交流，了解他们的学习状态、家庭背景和兴趣爱好等，建立良好的师生关系。
这种行为的意义在于，教师能够更好地把握学生的学习需求，针对不同学生的特点制定个性化教学计划，为学生提供更有效的学习指导。
同时，关心学生的生活状况也有助于提高师生之间的信任度和亲近感，有利于促进学生的全面发展。
总结：通过师德师风考试题及答案，我们了解了师德师风的核心与原则，以及良好师德师风行为的表现。
教师的师德师风对学生的成长和发展具有重要影响，其言传身教和积极引导有助于塑造学生的道德价值观。
师德师风考试详细题库及答案
师德师风考试详细题库及答案一、选择题1. 下列哪项不是教师的基本职责？A. 传授知识B. 教育教学C. 行政管理D. 科研攻关答案：C2. 下列哪项是教师违反职业道德的行为？A. 认真备课B. 认真批改作业C. 体罚学生D. 关心学生答案：C3. 在教育教学活动中，教师应当尊重学生，不得有下列哪项行为？A. 批评学生B. 侮辱学生C. 体罚学生D. 关心学生答案：B4. 下列哪项是教师的法律责任？A. 教育教学B. 行政管理C. 科研攻关D. 监督学生答案：A5. 下列哪项不是教师的权利？A. 参加教育教学活动B. 参加进修培训C. 查阅学生档案D. 管理学生答案：D二、判断题1. 教师应当尊重学生的人格，不得侮辱、体罚学生。
(正确)2. 教师有权查阅学生的档案，了解学生的学习和生活情况。
(正确)3. 教师应当认真备课、上课，关心学生的成长和发展。
(正确)4. 教师的职责是传授知识，不需要进行科研攻关。
(错误)5. 教师应当参加进修培训，提高自身的教育教学能力。
(正确)三、简答题1. 请简述教师在教育教学活动中应当遵守的职业道德。
答案：教师在教育教学活动中应当尊重学生，关心学生，不得侮辱、体罚学生。
教师应当认真备课、上课，积极参加教育教学活动，提高教育教学质量。
教师应当遵守学校的规章制度，维护学校的正常教育教学秩序。
2. 请简述教师的权利和义务。
答案：教师的权利包括参加教育教学活动、参加进修培训、查阅学生档案等。
教师的义务包括传授知识、教育教学、管理学生、科研攻关等。
四、案例分析题某教师在课堂上对学生的表现进行公开批评，引起了学生的反感。
请分析该教师的行为是否合适，并提出改进建议。
答案：该教师的行为不合适。
教师在教育教学活动中应当尊重学生，关心学生，不得侮辱、体罚学生。
公开批评学生可能会伤害学生的自尊心，影响学生的学习积极性和成长发展。
建议该教师在课堂上多鼓励学生，关心学生的学习和生活，与学生建立良好的师生关系。
师德师风考试题目全集(含答案)
师德师风考试题目全集（含答案）一、选择题1. 下列哪个不属于教师应具备的师德师风要求？A. 诚实守信B. 敬业奉献C. 个人私利至上D. 公正廉洁答案：C2. 教师在教学过程中应该注重培养学生的哪些品质？A. 独立思考能力B. 盲从与服从C. 不负责任的态度D. 依赖他人答案：A3. 教师在与学生交往中应该遵循的原则是：A. 以权谋私B. 以德育人C. 以批评为主D. 以胁迫为手段答案：B4. 教师在职业发展中应该注重的是：A. 追求个人名利B. 不断研究进取C. 投机取巧D. 维护个人权益答案：B5. 教师在与同事间的关系中应该秉持的原则是：A. 竞争为主B. 合作共赢C. 忽视同事D. 损人利己答案：B二、判断题1. 教师应该充分尊重学生的人格和权利。
正确 / 错误答案：正确2. 教师在教育教学活动中不需要遵守法律法规。
正确 / 错误答案：错误3. 教师应该以身作则，成为学生的榜样。
正确 / 错误答案：正确4. 教师在与学生交往中可以利用职权谋取私利。
正确 / 错误答案：错误5. 教师在职业发展中应该不断提升自己的教育教学水平。
正确 / 错误答案：正确三、简答题1. 请简要描述教师应该具备的师德师风要求。
答案：教师应该具备诚实守信、敬业奉献、公正廉洁等师德师风要求。
他们应该以身作则，成为学生的榜样，尊重学生的人格和权利，注重培养学生的独立思考能力，并在职业发展中不断提升自己的教育教学水平。
2. 请简述教师应该如何与同事合作共赢。
答案：教师应该秉持合作共赢的原则与同事进行合作。
他们应该相互帮助、支持和鼓励，共同促进教育教学的发展。
通过分享经验、交流教学方法和资源，共同提高教育教学水平，实现教育目标。
以上是师德师风考试题目全集（含答案）的内容。
希望对您有所帮助！。
师德师风考试题库及答案
师德师风考试题库及答案一、单项选择题1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 专业知识B. 爱岗敬业C. 尊重学生D. 遵守纪律答案：C2. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 公平公正B. 以学生为中心C. 创新教学D. 严格管理答案：A3. 教师在与学生交流时，应避免的行为是（）。
A. 耐心倾听B. 尊重学生意见C. 讽刺挖苦D. 鼓励学生答案：C4. 下列哪项不是教师应具备的基本素质？（）A. 良好的语言表达能力B. 丰富的专业知识C. 强烈的个人主义倾向D. 较高的教育热情答案：C5. 教师在处理学生问题时，应采取的正确态度是（）。
A. 严厉批评B. 耐心引导C. 忽视问题D. 推卸责任答案：B二、多项选择题6. 教师在教学过程中应具备的素质包括（）。
A. 严谨的治学态度B. 良好的沟通技巧C. 强烈的自我中心意识D. 创新的教学方法答案：A B D7. 教师在与学生互动时，应展现的师德包括（）。
A. 尊重学生B. 公正对待每一位学生C. 随意泄露学生隐私D. 鼓励学生自主学习答案：A B D三、判断题8. 教师在任何情况下都应保持冷静，不对学生发怒。
（）答案：正确9. 教师可以根据自己的喜好选择性地对待学生。
（）答案：错误10. 教师应当不断更新自己的知识，以适应教育发展的需要。
（）答案：正确四、简答题11. 请简述教师在教学过程中应如何体现师德师风？答案：教师在教学过程中应体现师德师风，主要表现在以下几个方面：首先，教师应以身作则，言传身教，为学生树立良好的榜样；其次，教师应尊重每一位学生，公平公正地对待学生，不歧视、不偏袒；再次，教师应耐心倾听学生的意见和需求，鼓励学生表达自己的观点；最后，教师应不断学习，更新自己的知识结构，以适应教育的发展。
五、论述题12. 论述教师如何在日常教学中培养学生的创新精神和实践能力。
答案：教师在日常教学中培养学生的创新精神和实践能力，可以通过以下几个方面进行：首先，教师应创设开放性的学习环境，鼓励学生提出问题和解决问题；其次，教师应设计多样化的教学活动，如小组讨论、角色扮演、实验操作等，以激发学生的参与热情和创新思维；再次，教师应引导学生进行跨学科的学习，拓宽学生的知识视野；最后，教师应鼓励学生将所学知识应用于实际生活中，通过实践活动来巩固和深化理论知识。
师德师风考试题目全集(含答案)
师德师风考试题目全集（含答案）一、选择题1. 教师职业道德的基本原则是（）A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 忠诚教育答案：D2. 教师在教育教学活动中，要遵循（）A. 教育规律B. 学生兴趣C. 教育政策D. 个人喜好答案：A3. 教师职业道德评价的依据是（）A. 教育成果B. 教育方法C. 教育内容D. 教育态度答案：D4. 教师在教育教学中，要关注学生的（）A. 学习成绩B. 个人兴趣C. 身心健康D. 家庭背景答案：C5. 教师职业道德规范要求教师要（）A. 严谨治学B. 尊重学生C. 收受礼物D. 兼职营利答案：A二、填空题1. 教师职业道德的基本原则是忠诚教育，教书育人，为人师表，热爱学生。
2. 教师职业道德评价的依据是教师的教育态度、教育内容、教育方法、教育成果。
3. 教师在教育教学中，要关注学生的学习成绩、个人兴趣、身心健康、家庭背景。
4. 教师职业道德规范要求教师要严谨治学、尊重学生、公正无私、廉洁奉公。
三、简答题1. 请简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则是忠诚教育，教书育人，为人师表，热爱学生。
2. 请简述教师职业道德评价的依据。
答案：教师职业道德评价的依据是教师的教育态度、教育内容、教育方法、教育成果。
3. 请简述教师在教育教学中应关注的内容。
答案：教师在教育教学中，要关注学生的学习成绩、个人兴趣、身心健康、家庭背景。
4. 请简述教师职业道德规范对教师的要求。
答案：教师职业道德规范要求教师要严谨治学、尊重学生、公正无私、廉洁奉公。
四、论述题1. 请论述教师职业道德在教育事业中的重要性。
答案：教师职业道德在教育事业中具有重要意义，它不仅是教师职业素质的基石，也是教育质量的保证。
教师职业道德的提高，有助于树立良好的教育形象，促进教育事业的健康发展。
2. 请论述教师如何践行职业道德规范。
答案：教师要践行职业道德规范，首先要树立正确的教育观念，忠诚于教育事业；其次要关爱学生，尊重学生的人格，关注学生的全面发展；再次要严谨治学，不断提高自身教育教学水平；最后要廉洁奉公，严守教育纪律，不接受任何形式的好处。
师德师风考试题目全收录(解答附带)
师德师风考试题目全收录（解答附带）一、选择题（每题5分，共25分）1. 以下哪项不是教师职业道德的基本原则？A. 为人师表B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 关爱学生答案： D. 关爱学生 D. 关爱学生2. 教师在教育教学活动中，应当遵循哪项原则？A. 学生为本B. 因材施教C. 公平公正D. 严慈相济答案： B. 因材施教 B. 因材施教3. 下列哪种行为违反了教师职业道德？A. 耐心解答学生问题B. 认真备课上课C. 要求学生请客送礼D. 积极参加教研活动答案： C. 要求学生请客送礼 C. 要求学生请客送礼4. 教师在教育教学中，应该如何处理与同事的关系？A. 相互尊重，团结协作B. 竞争激烈，各自为战C. 互相贬低，互不干涉D. 互不交流，互不支持答案： A. 相互尊重，团结协作 A. 相互尊重，团结协作5. 下列哪种行为体现了教师的人格魅力？A. 严谨治学，精益求精B. 衣着得体，言谈举止文明C. 应接不暇，对待学生冷淡D. 严苛要求，批评惩罚为主答案： B. 衣着得体，言谈举止文明 B. 衣着得体，言谈举止文明二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述教师职业道德的基本要求。
答案：教师职业道德的基本要求包括：爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、严谨治学、团结协作。
教师职业道德的基本要求包括：爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、严谨治学、团结协作。
2. 请简述教师在教育教学中应遵循的原则。
答案：教师在教育教学中应遵循的原则包括：学生为本、因材施教、循序渐进、启发诱导、情感关怀、公平公正。
教师在教育教学中应遵循的原则包括：学生为本、因材施教、循序渐进、启发诱导、情感关怀、公平公正。
3. 请简述教师如何处理与同事、学生及家长的关系。
答案：教师应与同事相互尊重、团结协作，与学生建立民主、平等、和谐的师生关系，与家长保持良好的沟通与合作关系，共同为学生的成长和发展助力。
教师应与同事相互尊重、团结协作，与学生建立民主、平等、和谐的师生关系，与家长保持良好的沟通与合作关系，共同为学生的成长和发展助力。
师德师风考试题及答案
师德师风考试题及答案一、选择题1. 师德师风的核心内容包括以下哪些方面？（多选）A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 严谨治学D. 公正诚信答案：A, B, C, D2. 教师在与学生交往中应当遵循的基本原则是（）。
A. 尊重学生B. 保护学生隐私C. 促进学生全面发展D. 所有选项都是答案：D3. 教师在课堂教学中应如何处理突发情况？（）A. 忽视学生的问题B. 及时、妥善处理C. 惩罚提出问题的学生D. 推迟处理直到课后答案：B4. 教师在评价学生时应遵循的原则是（）。
A. 客观公正B. 仅凭个人喜好C. 只注重学生成绩D. 以学生的家庭背景为依据答案：A5. 教师应如何处理与同事之间的工作关系？（）。
A. 竞争优先B. 相互尊重与合作C. 忽视同事意见D. 个人利益至上答案：B二、判断题1. 教师可以因为个人情绪影响教学活动。
（错误）2. 教师应当不断更新教育理念，提升教学质量。
（正确）3. 教师可以接受学生家长的礼物。
（错误）4. 教师应当平等对待每一个学生，不因任何原因歧视学生。
（正确）5. 教师可以泄露学生的个人信息给第三方。
（错误）三、简答题1. 简述教师在学生心目中的角色和重要性。
教师在学生心目中不仅是知识的传递者，更是价值观的塑造者和人格的引导者。
教师的言行对学生的影响深远，可以激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和批判性思维。
教师的关爱和鼓励能够帮助学生建立自信，而公正和诚信则教会学生如何成为一个有责任感的社会成员。
2. 描述教师应当如何处理学术不端行为。
面对学术不端行为，教师应当严肃对待，首先通过调查了解事实真相。
然后，根据学校的相关规定和程序，给予相应的教育和处罚。
同时，教师应当加强学术诚信教育，引导学生认识到学术不端的严重性，培养学生的学术道德观念。
3. 阐述教师在促进学生全面发展方面应承担的责任。
教师在促进学生全面发展方面承担着至关重要的责任。
教师应当关注学生的学业成绩，同时也要关心学生的身心健康、情感态度、社会交往和兴趣爱好等方面。
师德师风考试题库大全(含答案)
师德师风考试题库大全(含答案)师德师风考试题库大全(含答案) 篇一一、单项选择题（30）1. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
A 为人师表B 清正廉洁C 敬业爱业D 团结协作 2. 针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（）。
A 放弃对家长配合自己工作的期望B 督促家长，让家长成为自己的“助教”C 尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作D 在孩子面前嘲笑这些家长 3. 教育法律关系中两个最重要的主体是（）。
A 教育部门和下属学校B 教育机构和非教育机构C 教师和学生D 教育领导和教师 4. 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一涵义是由（）。
A 社会舆论决定的B 教师的工作对象决定的C 法律法规决定的D 传统习俗决定的 5.教师公正的核心是（）。
A 对学生的公正B 对自己公正C 对同事公正D 对上级公正6.教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（）。
A 善用表扬B 换位思考C 积极倾听D 采用书面形式 7. 托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师要（）。
A 关心学生、了解学生B 尊重学生、信任学生C 严格要求学生，对学生一视同仁D 把热爱事业与热爱学生结合起来 8. 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（）。
A 走路身体一定要端正B 对学生下命令一定要正确C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 9. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A 社会生活和群体的影响B 教育对象的影响C 教育法规的影响D 教育原则的影响 10. 当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（）。
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济宁市师德师风法律法规考试题库一、单项选择题（30）1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）。
A为人师表 B 清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（C ）。
A 放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长，让家长成为自己的“助教”C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作D在孩子面前嘲笑这些家长3.教育法律关系中两个最重要的主体是（C ）。
A 教育部门和下属学校B 教育机构和非教育机构C 教师和学生D 教育领导和教师4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一涵义是由（B）。
A 社会舆论决定的B 教师的工作对象决定的C 法律法规决定的D 传统习俗决定的5. 教师公正的核心是（A ）。
A对学生的公正B对自己公正C对同事公正D对上级公正6. 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（ C ）。
A 善用表扬B换位思考C积极倾听D采用书面形式7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师要（D ）。
A 关心学生、了解学生B 尊重学生、信任学生C 严格要求学生，对学生一视同仁D 把热爱事业与热爱学生结合起来8.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（D ）。
A 走路身体一定要端正B 对学生下命令一定要正确C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A ）。
A 社会生活和群体的影响 B教育对象的影响 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（D ）。
A 爱岗敬业的职业道德B爱国守法的职业道德 C 关心学生的职业道德D廉洁从教的职业道德11.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（Ａ）。
A平等的 B不平等的 C 对立的 D互补的12. 教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是( Ｃ)。
A 职业技术修养B职业理念修养 C 职业道德行为修养 D 科学文化修养13.“师者，所以传道、授业、解惑也。
”这句话出自（Ｂ）。
A 柳宗元B 韩愈C 欧阳修D 苏轼14.俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（Ｂ）。
A 严以律已以诚待人B 谦虚为怀戒骄戒躁C 相互帮助通力合作D 凡是不要先出头15. 教师的师德修养，只有在（Ａ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
A实践 B 交往 C 思考 D 学习16.提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是（Ｄ）。
A江泽民 B 胡锦涛 C 周恩来D邓小平17.教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（Ａ）。
A严谨治学B实事求是C与时俱进D理论联系实际18.教师教育学生的感情基础是（Ｂ）。
A 爱工作B 爱学生C 爱学校 D爱教育事业19.依法治教的重点是（Ｃ）。
A教育法律的研究B教育法律的遵守C各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D教育立法20.教师在教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
这就是（Ａ）。
A依法执教B爱岗敬业C热爱学生D严谨治学21.小军(15岁)因抢劫被抓，学校随后将他除名。
因为小军年龄尚小，又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。
小军要求回校读书，学校加以拒绝。
学校的做法（Ｄ）。
A合情、合理、合法B合情、合理、不合法C合情、不合理、不合法D 不合情、不合理、不合法22. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（Ａ）。
A 教书育人B 依法执教C 爱岗敬业D 团结协作23.有关学生分班的说法，正确的是（Ｄ）。
A学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等B学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费C学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学D高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行24. 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（Ａ）。
A积极参加社会实践B学习学科专业知识C提高教育教学技能D加强与社区合作沟通25.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（Ｂ）的现实需要。
A依法治国B以德治国C以人为本D均衡发展26. 现代学生观的基本观点包含下列几点：（Ｄ）。
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④27.《未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满（Ｃ）周岁的公民。
A 10B 16C 18D 2028.为帮助义务教育阶段的贫困生就学，国家采取的措施是（Ｄ）。
A免去全部费用B免去杂费C减少杂费D设立助学金29.在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异，做到（Ｂ）。
A对学生一视同仁，一样要求B辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C在学生之间进行横向的比较D不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理30.教师在与家长交往中保持正确的合作态度，不应该（Ｂ）。
A谦虚和蔼B颐指气使C尊重理解D一视同仁二、多项选择题（30）31.对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（全）。
A教师的行为示范 B 教师的语言示范C教师的衣着、仪表示范 D 教师的举止示范32.下列哪些属于违法、犯法的行为（ＢＣ）。
A 教师适当惩罚学生B 教师采用各种方式体罚学生C 教师私拆私扣学生的信件D 教师严厉批评犯错误的学生33.下面有关教师为人师表特征的表述正确的是（ＡＢ）。
A 为人师表具有鲜明的示范性B 为人师表具有突出的严谨性C为人师表具有较弱的激励性 D 为人师表缺乏可操作性34.教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是（ＡＢ）。
A层次性高B教育性强C层次性不高D教育性不强35.教师的职业良心可以包括（全）。
A恪尽职守B自觉工作C爱护学生D团结协作36. 教师职业道德修养的基本原则有(ＢＣＤ)。
A 确立可行目标，坚持不懈努力B 坚持知与行的统一C 坚持动机和效果的统一D 坚持继承和创新相结合37. 教师职业道德修养的基本方法有( 全)。
A虚心向他人学习，自觉与他人交流B确立可行目标，坚持不懈努力C加强理论学习，注意内省、慎独D勇于实践锻炼，增强情感体验38.教书育人的正确方法包括（ＡＢＤ）。
A.转变教育观念,改革育人模式B积极进行教学改革,提高课堂教学质量C严格照搬教材D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去39.依法执教的重要意义包括（ＡＢＣ）。
A依法执教是依法治国的必然要求B依法执教是依法治教的重要内容C依法执教是人民教师之必需D依法执教才能保证人权40.教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即（ＡＢ）。
A在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想B充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想C精神高于一切D教师职业神圣尊严41.教师热爱学生的正确方法有（ＡＢ）。
A爱而不溺，严而有格B尊重信任，循循善诱C给好学生更多的机会D让差生早日走向社会，不浪费时间和金钱42.教师的道德人格与一般人道德人格两个显著区别是（ＣＤ）。
A水平较低B范围较窄C人格与师格的统一D较高的格位水平43.下列哪些是《中华人民共和国教师法》规定的教师义务（ＡＢＣ）。
A 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D按时获得薪水和报酬44. 教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。
这一重要性体现在（ＣＤ）。
A对学生心理B对学生生理C对学生个体D对学生集体45.道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面：（ＡＢＣ）。
A道德义务的精神性B道德义务的自觉性C道德义务的意志特征D道德义务的阶级性46.近代教育家陶行知提出（ＡＢＣ）。
A要学生做的事，教职员躬亲共做B要学生学的知识，教职员躬亲共学C要学生守的规矩，教职员躬亲共守D要学生完成的作业，教职员先完成47.终身学习的特征有（ＡＢＣＤ）。
A连续性B开放性C多样性和灵活性D个性化和整体性48.经常影响教师心理健康的不合理认知有（ＢＣＤ）。
A错误的道德观B错误的学生观C对教师职业的错误看法D错误的人才49.《济宁市中小学教师行为十不准》中规定教师（ＡＣＤ）。
A不准歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生B不准打麻将C不准参加吃请，向学生和家长索要或变相索要财物D不准酒后上课、在课堂上抽烟、打电话50.对教师要“关爱学生”的具体要求是（ＡＢＣＤ）。
A关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B对学生严慈相济，做学生的良师益友C保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生51.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了以下新的内容：（ＡＣＤ）。
A具有鲜明时代特色的思想B具有鲜明时代特色的流行文化C具有鲜明时代特色的观念D具有鲜明时代特色的道德意识等52.“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（ＡＣＤ）。
A对人的尊重、理解、关心和爱护B只表扬不批评C发挥人的自由创造精神D发挥人的主体性53.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（ＡＢＤ）。
A如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准B学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准C如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准D如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准54.学校要创设符合心理健康教育所要求的（ＡＢＣ）。
A物质环境B人际环境C心理环境D经济环境55.导致教师心理健康问题的因素有（ＡＢＣＤ）。
A工作繁重B社会地位不高C压力过大D学校管理不当56.学校对学生进行心理健康教育的任务是（ＡＢＣＤ）。
A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C培育“四有”新人D促进学生实现与环境的积极适应57.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（ＡＢＣＤ）。
A参加教育教学活动权B获得资助权C获得公正评价权D申诉、诉讼权58.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（ＡＢＣＤ）。
A学而不厌,诲人不倦B以身作则，反躬自省C教学相长，相互尊重D立志乐道，甘于奉献等59.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。