红领巾相约中国梦

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红领巾相约中国梦演讲稿

红领巾相约中国梦演讲稿

红领巾相约中国梦演讲稿第一篇:《红领巾相约中国梦》各位老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自XX小学的XX,我感到非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的想法。

今天,我将带领大家一起探讨“红领巾相约中国梦”。

作为一名红领巾队员,我们怀揣着共同的理想,那就是实现中国梦。

中国梦,是对于实现中华民族伟大复兴的追求。

作为当代红领巾队员,我们有责任也有义务为实现中国梦贡献自己的力量。

第一,我们要用勤奋创造美好的未来。

中国梦需要我们每一个人都努力学习,不断增长知识,提高自己的能力。

只有具备了扎实的知识基础和综合素质,我们才能真正为实现中国梦做出自己的贡献。

第二,我们要有责任意识,为实现中国梦贡献自己的力量。

每一个红领巾队员都应当时刻牢记自己是祖国的未来,我们要积极参加各种社会实践活动,为社会进步做出自己的贡献。

第三,我们要团结合作,共同实现中国梦。

我们不仅要和班级同学团结一致,还要和其他学校的红领巾队员一起携手努力。

团结合作,共同实现中国梦,我们的力量会得到更大的发挥。

最后,让我们用行动诠释红领巾队员的价值,用实际行动为实现中国梦贡献自己的力量。

谢谢大家!第二篇:《红领巾相约中国梦》亲爱的老师和同学们:大家好!我是来自XX小学的XX,今天我非常高兴能够站在这里发表我的演讲。

我要与大家分享的话题是“红领巾相约中国梦”。

中国梦,是对于中华民族的伟大复兴的向往和追求,也是一代人对美好未来的期许。

作为红领巾队员,我们有着共同的理想和责任,那就是为实现中国梦贡献自己的力量。

首先,红领巾队员要树立正确的人生观和价值观。

我们要注重品德修养,坚持道德行为,努力做个遵纪守法的好孩子。

其次,红领巾队员要努力学习,提高自己的综合素质。

我们要多读书,广泛涉猎各种知识,不断增长自己的见识。

只有掌握了知识,才能更好地为实现中国梦做出自己的贡献。

再次,红领巾队员要有强烈的集体荣誉感和责任感。

我们要团结互助,与同学们共同进步;我们要关心他人,帮助有困难的同学;我们要热爱班级,为班级的发展做出贡献。

红领巾相约中国梦演讲稿

红领巾相约中国梦演讲稿

红领巾相约中国梦演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是XXX学校的学生XXX,今天非常荣幸能够站在这里,向大家分享我的演讲稿——《红领巾相约中国梦》。

中国梦是我们每个中国人的梦,也是我们红领巾的梦。

它象征着我们的希望、激情和努力,让我们感到无比自豪。

作为新时代的红领巾,我们肩负着传承并弘扬中国梦的重要使命。

第一篇:热爱祖国,共筑梦想家园党的十九大报告中明确指出:“中华民族是一个伟大、光荣、正确的民族,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

”我们红领巾的使命是要永远坚定对祖国的热爱,并以追求卓越为目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。

中国梦并不是一个人的梦,而是我们共同努力的目标。

每个红领巾都应该为实现中国梦贡献自己的力量。

作为一名初中生,我们应以优异的学习成绩和积极向上的精神风貌,努力为实现中国梦打下基础。

第二篇:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引习近平总书记指出:“中国梦是实现中华民族伟大复兴的中国梦,实现中华民族伟大复兴,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。

”作为红领巾,我们要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,从小事做起,从点滴做起,努力将中国梦落到实处。

第三篇:传承红色基因,坚守共产党员的责任红领巾是共产党员的先锋队,我们肩负着将光荣传统和红色基因传承下去的责任。

作为红领巾,我们要传承革命先烈的遗志,学习他们高尚的宗旨和崇高的品质,在自己的成长过程中不断努力,做一个对社会有用、对国家有益的人。

第四篇:激情奉献,以实际行动践行中国梦只有付出才会有回报,只有奉献才能实现梦想。

作为红领巾,我们要积极参与社会实践,关心他人、帮助他人,实际行动践行中国梦。

可以组织社会公益活动,参加志愿者服务,为社区居民提供帮助等等。

通过实际行动,我们可以体验到分享的快乐,更加深刻地认识到助人即助己,激发内心的爱心和责任感。

第五篇:共育良好氛围,共筑中国梦的舞台一个良好的学习和生活环境对我们每个人都非常重要。

红领巾相约中国梦演讲稿

红领巾相约中国梦演讲稿

红领巾相约中国梦演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是xxx学校的一名小学生,非常荣幸能够在这个庄严的场合发表自己的演讲稿。

我的演讲题目是《红领巾相约中国梦》。

作为新时代的少先队员,我们肩负着实现中国梦的接力棒,我们是红领巾的使者,我们要为实现中国梦不懈努力。

首先,我们要明确中国梦的内涵。

中国梦,是习近平总书记提出的实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。

它既有个人的梦想,也有团队的梦想,更包括国家的梦想。

作为小学生,我们的个人梦想可能很简单,比如考上理想的大学,成为一名优秀的医生、老师等等。

但是,我们共同的愿望是为国家做出贡献,实现中国梦。

其次,红领巾是我们的骄傲和荣耀。

红领巾是我们身上的一道亮丽风景线,它象征着我们是中国共产党培养的一代有理想、有道德、有文化、有纪律的培养对象。

带上红领巾,我们要用自己的行动诠释红领巾的意义,不仅在学校里模范作用十分突出,更是在生活中要做到遵纪守法、关心集体、团结同学。

我们要在实践中感知红领巾的意义,增强责任感和使命感。

从小学习红领巾,我们就要学会守纪律,感知红领巾的重要意义。

在学校里,我们要遵守纪律,不迟到、不早退,并且要积极参加公益活动,关心他人,帮助有困难的同学。

同时,我们还要爱护环境,节约资源,从小事做起,为实现中国梦贡献自己的一份力量。

最后,我们要积极参与社会实践,用实际行动践行中国梦。

我们要积极参加各种志愿者活动,关心社会,服务社会。

只有积极投身实践,才能更好地理解中国梦的伟大意义,更加深刻地体会到中华民族的伟大复兴和我们的责任。

亲爱的同学们,红领巾在我们的脖领上飘扬,中国梦在我们的心田绽放。

让我们共同牢记使命,肩负起实现中国梦的责任和使命,努力学习,积极参与实践,用青春之我,书写出属于我们这一代的壮丽篇章!谢谢大家!。

红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿(通用7篇)

红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿(通用7篇)

红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿(通用7篇)在现在的社会生活中,大家都接触过朗诵稿吧,朗诵可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏。

那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢?下面是小编收集整理的红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿篇1女领:你在倾听,我在倾听,众:一个声音在历史穿行。

男领:你在追寻,我在追寻,众:一个夙愿让民族振奋。

男女领合:这就是你的梦这就是我的梦众:这就是我们红领巾的中国梦女众:中国梦啊文明梦男众:中国梦啊和谐梦女众:中国梦啊文明梦男众:中国梦啊和谐梦众:沿着梦的方向,触摸幸福,我们走向新的征程红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿篇2男领:你在倾听,我在倾听众:一个声音在历史穿行女领:你在追寻我在追寻众:一个夙愿让民族振奋男女领合:这就是你的梦这就是我的梦众:这就是我们红领巾的中国梦男众:中国梦啊强国梦女众:中国梦啊富民梦男众:中国梦啊强国梦女众:中国梦啊富民梦男众:跟着梦的引领脚踏实地,我们走向伟大复兴男众:跟着梦的引领脚踏实地,我们走向伟大复兴众:跟着梦的引领脚踏实地,我们走向伟大复兴红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿篇3萤火虫在夜空下闪烁,那微弱的灯火是为梦想真实的做。

蝴蝶在幽谷中穿行,那绚丽的翅膀是为梦想执着的舞。

天空涌起密云,风儿吹过麦田,心与梦碰撞,情与真携手,谁能不为之动容?谁能不为之感动!请允许我诉说,诉说一个梦的开始!请允许我高歌,高歌一曲属于中国的梦!中国梦,那是一个饱经沧桑的历史梦,五千年来一直在流淌。

从黄河、长江走来,风尘仆仆留下岁月的纹路,从泰山、长城走来,历尽艰辛写下年轮的印迹。

走过六朝古都,走过塞外边关,走过屈辱彷徨,走过毁灭重生!文明与野蛮,艺术与辉煌,镌刻了一个不朽的民族!不屈与反抗,战争与和平,站起了一个伟大的民族!中国,你的梦从未停止!中国梦,那是一个勇闯雄关的追求梦,数不清的岁月里一直在前行。

丝绸古道、四大发明,是华夏民族的荣耀!敦煌壁画、唐诗宋词,是中华儿女的自豪!我们百家争鸣,绽放思想的花朵我们驱除鞑辱,为中华崛起奋进!改革与开放,创新与发展,让中华民族有了富强的动力,有了成功的微笑!奥运与世博,嫦娥与天宫,让中华民族有了竞争的实力,有了世纪的光芒!中国梦,那是一个激情四溢的人民梦,无数的中国人一直在努力。

红领巾相约中国梦作文5篇

红领巾相约中国梦作文5篇

红领巾相约中国梦作文5篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!红领巾相约中国梦作文一:红领巾相约中国梦(792字)每当我站在少先队队旗下的时候,每当我佩戴红领巾的时候,我的心里便会升腾起一股神奇的力量,我感到非常的自豪和骄傲。

我是多么喜欢这小小的红领巾,它伴随着我一天天的成长,它带领我走进立志成材的道路,从此给我的生命注入了理想和信心。

记得上小学一年级的时候,我们班里的同学们都争先恐后的要求加入少先队组织,我不知道这是干什么的,我好奇的问妈妈:“同学们为什么要加入少先队,红领巾为什么是红颜色呢?”妈妈摸着我的头说;“少先队组织是培养革命事业接班人的摇篮,是祖国的希望,是无数革命先烈用鲜血染红的。

我听得似懂……梦想,伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

我的梦,也就是中国梦,中国的梦,等着我去实现。

梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。

梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。

于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。

从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。

梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟……我的梦,中国梦中华民族是龙的民族。

龙飞舞在天际,栖息于大海。

有了水龙才有了力量,但目前极度干旱的中国,无法给予中国龙腾飞的力量。

面对巨龙因干旱而沉重的翅膀,我常常欲哭无泪。

这可不是我梦里的中国,绝对不是!真正的中国,应该是地肥水美,山河锦绣,到处是江南。

而现在的西北、华北、甚至东北都成了干旱风沙肆虐之地,植被在退化,耕地在收缩,也没有足够的资源和市场来支持工业的发展。

红领巾相约中国梦说课稿

红领巾相约中国梦说课稿

红领巾相约中国梦说课稿尊敬的评委、各位老师,大家好!今天我将为大家分享的是红领巾相约中国梦的说课稿。

一、说教材1.教学内容:红领巾相约中国梦2.教材分析:“红领巾相约中国梦”是一个主题教育活动,旨在引导少先队员们树立正确的世界观、人生观和价值观,增强他们的爱国主义情感和民族自豪感。

本次活动的重点是引导学生了解中国的历史和文化,感受祖国的伟大和美好,激发他们的爱国热情和报国之志。

3.学情分析:本次活动的对象是小学高年级的学生,他们已经具备一定的知识储备和生活经验,能够理解和思考一些问题。

但是,由于年龄较小,他们的认知能力和思维水平还有待提高。

在教学中需要注重引导和启发,通过多种形式的活动来激发学生的兴趣和参与度。

二、说目标根据以上对教材的分析和对学情的了解,我制定了以下教学目标:4.了解中国的历史和文化,感受祖国的伟大和美好。

5.培养爱国主义情感和民族自豪感,激发报国之志。

6.提高认知能力和思维水平,增强综合素质。

三、说重点难点为了实现上述目标,本次活动的重点是引导学生了解中国的历史和文化,感受祖国的伟大和美好。

难点是如何激发学生的兴趣和参与度,提高学生的认知能力和思维水平。

四、说教学方法为了更好地完成教学任务,我采用了多种教学方法相结合的方式。

具体包括:讲解法、讨论法、实践体验法等。

讲解法主要是针对一些基础知识进行讲解;讨论法则是通过小组合作的形式,让学生互相交流自己的想法和观点;实践体验法则是在教学过程中设置实践活动,让学生在亲身体验中加深对知识的理解。

这些方法可以有效地激发学生的学习兴趣和参与度,提高教学效果。

红领巾相约中国梦是什么意思

红领巾相约中国梦是什么意思

红领巾相约中国梦是什么意思“中国梦”是所有中国人共同的梦想。

我们生活在中国的土地上,中国的一切都与我们息息相关。

红领巾相约中国梦是其中一个内容。

今天小编就给大家介绍红领巾相约中国梦的意思,希望对大家有帮助! “红领巾相约中国梦”的意思代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

“中国梦”是人民的梦,每个中国人都是“梦之队”的一员。

中华民族有5000多年的悠久历史,创造了灿烂的中华文化,为世界做出了重大贡献,比如四大发明等。

中华民族是56个民族组成的团结的大家庭。

但是近代170多年前开始,中国衰落了,遭受深重的苦难,中国人民曾进行各种努力和抗争,但没有成功。

为了改变落后挨打的状况,优秀的中国人在1921年成立了中国共产党。

党带领人民顽强奋战,结束了战乱,在1949年建立了新中国,后来实行改革开放,让人民的生活一天天好起来。

今天,中国的老百姓丰衣足食,过上了好日子,但是还有的地方比较落后,需要继续改善。

实现“中国梦”,就是要在建党100年的时候(2020年左右)全面建成小康社会,让我们有更好的学校,更舒适的住房,更方便的交通,更干净更美丽的自然环境,更好的工作和生活;在新中国成立100年的时候(2050年左右)建成社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,我们的国家会更富强、民族会更振兴、生活会更幸福,中国将成为强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽中国。

国家富强就好比一个人身体强壮。

国家富强表现在,不仅经济总量要排在世界前列,人均也要比现在强得多;东部和西部、中部,城市和农村都发展起来了,环境也更加美好;我们还会有强大的国防,不怕其他国家欺负我们;我们既能维护自己的国家利益,还要维护世界的和平,帮助其他国家发展。

民族振兴就是说我们中华民族和世界上其他民族平等相处,受到世界其他民族的尊重;我们能够心往一处想、劲儿往一处使,中华民族的文明和创造能为人类做出更大的贡献;我们每个人都因为是中华民族的一员而自豪。

国旗下的讲话红领巾相约中国梦讲话

国旗下的讲话红领巾相约中国梦讲话

国旗下的讲话红领巾相约中国梦讲话
亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我们站在这里,身着整齐的红领巾,庄严肃穆的举行国旗下的讲话仪式。

我们所站立的地方是我们学校的国旗广场,这里是我们肩负使命的起点,也是我们追逐梦想的起航处。

我希望借此机会,与大家分享一些关于中国梦的想法。

中国梦,是一个无比庄严的话题,是我们这个时代的时代命题,是每一个中华儿女的共同心愿,也是我们的使命担当。

那么,究竟什么是中国梦呢?在我看来,中国梦就是中华儿女共同的追求。

它是每一个人对美好生活的向往,对国家繁荣富强的期盼,对民族团结奋斗的思考。

中国梦植根于我们的历史和传统文化,融入了中国共产党的伟大事业,体现了亿万人民对国家未来的美好愿景。

同学们,作为新时代的少年儿童,我们是时代的见证者和创造者。

我们肩负着推动中国梦的重任。

我们要坚定信念,勇往直前,为实现中国梦而努力奋斗。

中国梦需要每一个人的努力与付出,需要我们每一个人用自己的才华和智慧去绘制。

同学们,一个国家的繁荣富强离不开每一个人的付出和努力。

我们要从我做起,从现在做起,积极行动起来,为实现中国梦贡献自己的力量。

我们要珍惜学习的机会,不断提高自己的综合素质,做到身心健康,品德高尚,具有创新思维和实践能力。

我们要努力学习科学知识,培养实际动手能力,增强专业素养,在未来的征程中为国家的发展作出更大的贡献。

最后,让我们在国旗底下郑重对国旗行注目礼,并共同高声说出心目中的中国梦:“实现中国梦,我努力学习!”谢谢大家。

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口 经验交 流 口 大多 心直 口快 ,加上 生活 的环境 有差 异 ,尤 其是 家庭教 育 不尽 相 同。特殊 家庭 给孩 子人 生观 、价值 观的形 成起 到了 重要 的影 响作 用 。中学生 的思 想观点 、对人 生对社 会 的体 验和 看法 常会在 作文 中 自然地流 露 出来 ,我 们不 能视 而不 见 ,如果 由于 周围环 境造 成 了学 生人 生观 、价值 观 出现 的 不和 谐 ,教师应 该抓 住契 机进行 引导 ,如 果 引导 得法 ,必 然能收到 出人 意料 的效果 。 巴金先 生说 : “ 我 们有一 个非常 丰富 的文学 宝库 ,那 就是 多少 代作 家 留下 的杰 作 ,他 们教 育我 们 ,文 学的 目的 就是 要人 变得 更好 。”语 文课本 中也 有不 少的 经典名 篇 , 文质 兼美 ,古 今中外 ,涉 及广泛 ,不 仅给 学生 以艺术 的享 受 ,而且 在 阅读 中体 验多 彩的 人生 ,使学 生得 到精 神 的熏 陶和 思想 的启发。 如果 说阅读是 人格完 善 的基础 ,那 么写作就 是人格 的 释放 ,阅读和 写作是 生命 意义 的语言 外化 ,是人 格成 熟和

红领 巾幅约 中图梦
福建省安溪县湖头三安小学六年 ( 2 ) 班 陈怡静
我 有一 个梦 想 用我 稚 嫩的 肩膀 扛起 祖 国未 来的 一 角 用 自己渺 小的力 量 让祖 国更加 美好
我有一个梦想
让 和平鸽 在祖 国上 空翱 翔
让和 平之 歌 唱响祖 国大地 让 昨 日的创 伤成 为过 去
回顾 中国的历 史 ,我 们对 古老 的中华 民族感 到骄傲 。 那一 串串 科技之 光在 全世 界各个 角落熠 熠发光 。中国 的火 药和 指南针 传 到欧洲 ,开 启了人 类社会 现代 化进程 ,中国 的造纸 术传 到世 界 ,加快 了人类 的文 明步伐 。我们 要为 中 华民族的伟大复兴 而奋 斗 ! 伟大 的中国 ,9 6 0 万平方 公里的大好河 山。梦 中的我在 阳光 明媚 、天气 爽朗 的南海 诸 岛上 ,尽 情眺 望无边 无际 的 大海 ,享受 属于 中国海 洋上 的阳光 ,亲 吻属 于 中国海洋上 的土地 。啊 !我可 爱、美丽的 中国 ! 伟 大 的 中 国 !是 你 创 造 了这 伟 大 的 时 代 。伟 大 的 时 代 ,要有伟 大 的中国梦 !我 的 中国梦 ,是 回荡 在校 园的 朗 朗读 书声 ,是 为 中国之 崛起 而读书 的伟大 志 向 。少 年强 , 则 国强 ,让 国家随 我们 少年 强大 而强大 ,让世 人 的眼光从 低 到高看向我们 ,见证我 们实现中国梦 的那天 。 ( 指导教师 许嫦娥 )
2 0 01 ( 2)
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一●
口佳作 展 台口
= I = 曙『 = j

印U l 口
福建省安 溪县第五小学二 年五班 黄依 婷
这个 女孩 有一双 明亮 的眼 睛 ,高 高的鼻 梁 ,一 双灵敏 的耳朵 ,长 长 的头发 ,矮矮 的个 子 。但 却有 自己的个性 , 爱好 。猜猜 这个 “ 干变 万化 ” 的女孩是 谁 ?别急 ,让我慢 慢来讲讲她吧 ! 先 说说她 的优 点吧 :活泼 ,乐观 ,有上进 心 。一二年 级时 她的成 绩 中等 ,到三年 级时 她 知道 了努力学 习的重 要性 ,经过 努 力后 ,她在班 上 的成绩 名列前茅 了。遇到难 题 ,不会做 的 ,她就 会积极思考 ,直 到想出答 案为止 。 接 着 说 说 她 的脾 气 吧 :臭 脾 气 。只 要谁 不 小 心 惹 了 她 ,她就 会 “ 大 发雷 霆 ” ,但 发完 脾 气 之 后 ,一 会 儿就 风 平 浪静 。每 当 生气 的 时 候 ,就 朝 别 人 大 喊大 叫 ,不管 三七 二十一 ,气 消以 后 ,又 一个 劲地赔 不是 ,此时 又像一 只温顺的小羊啦 。 再 说说她 的爱好 吧 :广泛 。不管 唱歌 、画画还 是弹钢 琴 、下象棋 ,样样 精通 。说 下象棋 吧 ,这次全 县举 行象棋 比赛 她代表 我们 学校 女子 组比赛 ,获得 全县排 名 第三 ,厉 害吧 !你 别看她个 子 小 ,可精 灵 呢 ,这 次不仅 受到 班主任 的表 扬 ,还 得到校 长 的夸 赞呢 !当时她 心里就 像吃 了 蜜一 样甜。
方面。中学语文教学中的阅读和写作可以说是人格思想完
善 的过程 ,让学 生在静 静的 阅读和个 性的创 作中释放 他 的 人格魅 力。
【 参 考文献 】 科课程论 基础 【 M 】. 上海教 育 出版

【 2】王云 峰. 近二十 年阅读 能力 研 究 与阅读教 学模 式 的发展 【 J 】 . 中学语文教 学参考 ,1 9 9 9( 6) 【 3】 全日 制 义务教 育语文课程标 准 【 4】 研 究 性 阅读 操 作 与 实 践 【 J】. 倍 文教 学 通讯
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完 善的释 放 。阅读一部 好的作 品 ,能 让学生 豁然开 朗 ,甚 至 感悟整 个宇 宙 ,而创 作一篇 优秀 的作文 ,往往能 折射 出 作 者的人 生态度 、价值 取 向 、审美情趣 、独 特人格 等各个
和 平是我 们 美好 的愿 意
她就是这样一个吉灵精怪 ,干变万化的女孩。作文写
( 指导教师 谢宝 华 )
好 了 ,拿给 妈妈 一看 ,妈妈 说 : “ 这个 女孩 怎么这 么像你 呀” !像我?对 了 ,这个女孩啊 ,就是我 !
我有 一 个梦 想
让祖 国母 亲 焕然 一新 空 气 不 再 污 浊 河 流不再 泛 黄
静 ,
福建 省安溪县感德镇大格 小学六年级 官宝林
昨天 ,雄 关 漫道真如 铁 ;今天 ,人 间正道是 沧桑 ;明 天 长 风 破 浪会 有 时 !
— —
树林 不再 消失 ,鸟儿 欢快 的歌 唱 我有 一 个梦 想
让 大 山里的 小朋友
和我 们一 样 快 乐成 长
题 记
跳 皮 筋 踢 毽 子
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