大朗第一小学五年级数学练习题(第10周)
小学五年级上册数学练习题免费(8篇)

小学五年级上册数学练习题免费(8篇)小学五年级上册数学练习题免费(8篇)数学是很考验反应能力和思考能力的一门学科,只要认真投入学习会发现数学很有意思,以下是小编准备的一些小学五年级上册数学练习题免费,仅供参考。
小学五年级上册数学练习题免费篇1一、仔细推敲,认真判断。
(对的在括号里画“√”,错的画“×”)1、合数就是偶数,质数就是奇数。
( )2、0.27×1.4=2.7×0.14( )3、正方形的边长扩大2倍,周长扩大8倍。
( )4、一个正方体的棱长扩大到原来的4倍,它的体积就扩大到原来的64倍。
( )二、活用知识,解决问题。
1、在2023年南京青奥会上,我国体育代表团获得38枚金牌,13枚银牌,14枚铜牌。
金牌数占奖牌总数的几分之几2、甲、乙两个工程队共同修一条铁路,甲队修了全长的,乙队比甲队少修了全长的,他们一共修了全长的几分之几3、学校要粉刷会议室,已知会议室长20m,宽12m,高4m,扣除门窗的面积是30㎡。
(1)如果每平方米需要花4元涂料费,粉刷这间会议室需要花费多少元(2)这个会议室占有多大的空间小学五年级上册数学练习题免费篇2一、只列式,不计算。
1.已知一个三角形的面积是12平方厘米,这个三角形的底是8厘米,高是多少厘米2.一个正方形水池的周长是2.2米,这个水池的占地面积是多少平方米3.501班有学生40人,502班是501班的1.2倍,两个班共有学生多少人二、解决问题1.实验小学买了2只足球,5只篮球共用去287元,每只足球49元,每只篮球多少元2.学校实践基地有桃树和梨树共700棵,梨树的棵数是桃树的2.5倍,基地里有桃树、梨树各多少棵(用方程解)3.学校食堂运来一车煤,原计划每天烧0.25吨,可以烧24天,现在改进锅炉技术,每天节约0.05吨,现在,这车煤可以烧多少天4.湖州到上海的公路全长168千米,甲乙两辆汽车分别从两城同时相对开出,经过1.5小时交汇,甲车每小时行驶58千米。
(人教版)小学五年级数学全册练习题及答案

小学五年级数学知识点归纳五年级上册知识点概念总结1.小数乘整数的意义:求几个相同加数和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。
2.小数乘法法则先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。
3.小数除法小数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
4.除数是整数的小数除法计算法则先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。
5.除数是小数的除法计算法则先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
6.积的近似数:四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同。
但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的。
7.数的互化(1)小数化成分数原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。
(2)分数化成小数用分母去除分子。
能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数。
(3)化有限小数一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5 以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。
(4)小数化成百分数只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。
(5)百分数化成小数把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。
(6)分数化成百分数通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。
(7)百分数化成小数先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。
人教版2021年小学五年级数学上册全册各单元试卷及答案

人教版2021年小学五年级数学上册全册各单元试卷及答案试题1:第1单元小数乘法试题2:第2单元位置试题3:第3单元小数除法试题4:第4单元可能性试题5:第5单元简易方程试题6:第6单元多边形的面积试题7:第7单元数学广角——植树问题第1单元小数乘法一、在下面的()里填上合适的数,看谁填得最多。
(本题共10分)0.48=()×()二、为鼓励居民节约用水,某市规定:每月用水量在10吨以内的,水价是每吨1.8元;超过10吨的部分,水价是每吨2.5元。
小红家8月份用水14吨,应缴水费多少元?(本题共10分)三、1.两个数相乘,一个因数扩大到它的100倍,另一个因数缩小到它的,则积()。
A.扩大到它的10倍B.扩大到它的100倍C.扩大到它的1000倍D.不变2.下面各算式中,得数小于0.85的是()。
A.0.85×1.01B.0.85×0.99C.0.85×1D.0.85×23.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了()。
A.乘法交换律和结合律B.乘法分配律C.乘法交换律D.乘法结合律四、填一填。
(本题共10分)1.0.72+0.72+0.72+0.72+0.72=()×()=()。
2.根据45×37=1665,在下面各积的相应位置点上小数点。
4.5×3.7=1665 0.45×370=1665 4.5×0.37=16653.8.52×2.6的积是()位小数,得数保留整数约是(),保留两位小数约是()。
4.3.54×2.6的积是()位小数,如果将3.54扩大到原来的100倍,2.6扩大到原来的10倍,那么积是(),原来的积是()。
5.在里填上“>”“<”或“=”。
326×0.79326.03×3.1 4.034.7×0.580.47×580.69×9.669×0.0964.7×10 4.7×9+4.71×0.85 16.在□里填上适当的数。
人教版五年级数学上册练习十详细答案课件

= 2.5 + 33.6 = 36.1
9.07 - 22.78÷3.4
= 9.07 - 6.7
= 2.37
课本43页 练习十 6. 张老师带100元去为学校图书室买词典,他
可以买回几本?
. . 100÷18.5 = 5.405(本) ≈ 5(本) 18.5元/本
答:他可以买回5本。
课本43页 练习十 7. 小丽攒钱想买4本一套的《百科知识》丛书,一套售价23.2
货物名
数量
单位
单价
总价总计金额
84.50元 338.00元 86.80元 434.00元
434÷5 = 86.8
772.00元
课本43页 练习十 4. 在老年运动会上,刘大伯参加了长跑
我只比他多 用了2分钟。
比赛。全程1.5km,用了9.7分钟跑完,
获得了第一名。李大伯跑1km平均需 要多少分钟。
2.8×6.25 = 17.5 6. 2 5 2.8 × 5 0 0 0 1 2 5 0 1 7. 5 0 0
8
2.07÷0.023 = 90 0.023 90 2. 0 7 0 207 0
1.23÷0.03 = 41 0.03 41 1. 2 3 12 3 3 0
课本43页 练习十 2. 用计算器计算,得数保留两位小数。 1.3÷0.03 ≈ 43.33 6.509÷0.27 ≈ 24.11
第三单元
小数除法
练习十
课本43页 练习十 1. 列竖式计算。
40.32÷24 = 1.68
24 4 2 1 1
111÷0.3 = 370
1.6 0.3 4 63 44 19 19
8 2
0.3
3 11 9 2 2
最新北师大版五年级数学上册全册课时练习(一课一练、附答案)

北师大版五年级数学上册全册课时练习第一单元小数除法 (2)第1课时精打细算 (2)第2课时打扫卫生 (3)第3课时谁打电话的时间长 (4)第4课时人民币兑换 (5)第5课时除得尽吗 (6)第6课时调查生活垃圾 (7)第二单元轴对称和平移 (8)第1课时轴对称再认识(一) (8)第2课时轴对称再认识(二) (9)第3课时平移 (10)第4课时欣赏与设计 (11)第三单元倍数与因数 (12)第1课时倍数与因数 (12)第2课时探索活动:2,5,3的倍数的特征 (13)第3课时探索活动:3的倍数的特征 (15)第4课时找因数 (16)第5课时找质数 (18)第四单元多边形的面积 (19)第1课时比较图形的面积 (19)第2课时认识底和高 (20)第3课时探索活动:平行四边形的面积 (21)第4课时探索活动:三角形的面积 (22)第5课时探索活动:梯形的面积 (23)第五单元分数的意义 (24)第1课时分数的再认识(一) (24)第2课时分数的再认识(二) (25)第4课时分数与除法 (27)第5课时分数基本性质 (28)第6课时找最大公因数 (29)第7课时约分 (30)第8课时找最小公倍数 (31)第9课时分数的大小 (32)第六单元组合图形的面积 (33)第1课时组合图形的面积 (33)第2课时探索活动:成长的脚印 (35)第3课时公顷、平方千米 (35)数学好玩 (37)第1课时设计秋游方案 (37)第2课时图形中的规律 (38)第3课时尝试与猜测 (39)第七单元可能性 (41)第1课时谁先走 (41)第2课时摸球游戏 (42)总复习 (44)第1课时数与代数 (44)第2课时图形与几何 (46)第3课时统计与概率 (47)第一单元小数除法第1课时精打细算1.填空。
(1)下面各题的商哪些是小于1的?在括号中画“√”。
3.06÷3()19.86÷31()5.98÷6()8.87÷12()(2)在括号中写出下面算式的商的最高位。
人教版小学五年级数学上册周测培优卷10篇(含参考答案)

周测培优卷1小数乘法的计算能力检测卷一、我会填。
(每空2分,共22分)1.3.52×2.6的积是()位小数,得数保留整数约是(),保留两位小数约是()。
2.根据46×58=2668,直接写出下面各题的得数。
4.6×5.8=()4.6×0.58=()0.46×0.58=()3.在()里填上合适的数。
3.45×()<3.45 3.45×()>3.453.45×()=34.5×6.2 3.45×()=0.3454.世界名画《最后的晚餐》长9.1米,宽4.2米,估计一下,它的面积一定超过()平方米。
二、我会辨。
(每题2分,共10分)1.两个因数的积保留一位小数是7.8,它的准确值是7.84。
() 2.2.5×1.8+2.2=10。
() 3.两个非零数a和b都小于1,它们的积一定小于a也小于b。
() 4.2.5×0.4=25×0.04=0.25×4=1。
() 5.7.86×99=7.86×100-1。
()三、我会算。
(共48分)1.直接写出结果。
(每题0.5分,共6分)1.25×8= 1.25×0.8=0.4×0.3=7.6×0.1=0.5×1.1= 2.04×3=1.5×4= 1.6×5=4.2×0.02=8.5×2=10×1.01=0.5×0.07=2.列竖式计算,带★的要验算。
(每题3分,共12分)★3.05×4.8=9.5×0.004=4.45×3600=★0.17×3.45=3.列竖式计算,按要求取近似值。
(每题6分,共12分) (1)保留一位小数。
0.95×8.7≈ 3.14×12≈(2)精确到个位。
新版五年级数学全册周周练

五年级数学下册周末练习:第一周姓名: 得分:一、填一填。
(26分)如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫( )图形,那条直线就是( )。
正方形有( )条对称轴。
这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是( )现象。
(2)升国旗时,国旗的升降运动是( )现象。
(3)妈妈用拖布擦地,是( )现象。
w W w .X k b 1.c O m(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。
4、移一移,说一说。
(1) (1)向( )平移了( )格。
(2)向( )平移了( )格。
(3)向( )平移了( )格。
二、动手操作。
(28分)1、①②③图形①是以点( )为中心旋转的;图形②是以点( )为中心旋转的;图形③是以点( )为中心旋转的。
2、(1)图形1绕A 点( )旋转90。
到图形2。
(2)图形2绕A 点( )旋转90。
到图形3。
(3)图形4绕A 点顺时针旋转( )到图形2。
(4)图形3绕A 点顺时针旋转( )到图形1。
1432三、画出下列图形的对称轴。
(12分)四、请画出对称图形的另一半。
(15分)五、请按照对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3格。
(10分)六、画出下图经过平移或旋转的图形。
(9分)新|课|标|第|一| 网人教版五年级数学下册周末练习:第二周姓名:得分:一、填空。
(每空1分,共40分。
)1、在3×9=27中,()是()和()的倍数。
在18÷3=6中,()和()是()的因数。
5×7=35中,()是()和()的倍数,()和()是()的因数。
2、18的因数有()。
11的因数有()。
39的因数是()。
从上面可以看出,一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是(),最大的因数是()。
3、在8和48中,()是()的倍数,()是()的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数;8的倍数。
广东省东莞市小学五年级上学期数学试卷及答案指导

广东省东莞市数学小学五年级上学期自测试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)1、小明的年龄是小红的2倍,小红的年龄加上5岁后是小明的年龄的一半,小红的年龄是多少岁?A、8岁B、10岁C、12岁D、14岁2、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的周长是多少厘米?A、15厘米B、20厘米C、26厘米D、30厘米3、某数加上15等于48,请问这个数是多少?A. 32B. 33C. 34D. 354、如果一个正方形的边长是7厘米,那么它的周长是多少?A. 14厘米B. 21厘米C. 28厘米D. 35厘米3、的答案确实是 33(选项B)。
4、的答案确实是 28厘米(选项C)。
这些答案符合题目要求,解析过程也证明了答案的正确性。
5、题目:一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,求这个长方形的面积。
选项:A. 60平方厘米B. 90平方厘米C. 120平方厘米D. 150平方厘米6、题目:一个数列的前两项分别是3和5,从第三项开始,每一项都是前两项的和。
求这个数列的前5项。
选项:A. 3,5,8,13,21B. 3,5,8,15,23C. 3,5,13,21,34D. 3,5,10,16,26二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)1、1个周长的正方形和1个周长相同的圆,它们的面积比是______ 。
2、一个长方形的长是10厘米,宽是长的一半,这个长方形的周长是 ______ 厘米。
3、小明把一段绳子剪成了3段,最长的绳子比第二长的绳子长2米,第二长的绳子比最短的绳子长1米。
如果最长的绳子长10米,那么最短的绳子长 ____ 米。
4、一个长方形的长是12厘米,宽是5厘米。
如果将这个长方形的宽扩大到原来的2倍,那么新的长方形的面积是 ____ 平方厘米。
5、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,那么这个长方形的面积是 ____ 平方厘米。
6、小华有12个苹果,小丽有10个苹果,小华和小丽一共有 ____ 个苹果。
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大朗第一小学五年级数学练习题(第10周)
班级姓名 ____________ 家长签名 __________
一、填空。
1、长方体和正方体都有()个面,()条棱,()个顶点。
2、一个长方体的长是9米,宽是6米,高是5米。
它的表面积是()。
3、棱长是1米的正方体,它的体积是()。
4、一个正方体的棱长是8厘米,它的棱长总和是(),
表面积是(),体积是()。
5、一个长方体的棱长总和是84厘米,它的长是12厘米,宽是7厘米,高是()
厘米。
6、用两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的长是()厘米,宽是()厘米,高是()厘米,棱长总和是(),表面积是(),体积是()。
7、一个正方体的棱长是另一个正方体棱长的3倍。
那么,这个正方体的体积是另一个正方体体积的()倍。
8、一个长方体的长和宽都是4米,高是5米,如果底面积扩大5倍,要使体积不变,高应该是()厘米。
9、 10.2立方米 =()立方分米 8.5升 =()毫升
9.8毫升 =()立方厘米 3.28立方分米 =()升
6.075立方米 =()立方分米 =()立方厘米
6.04立方分米 = ()立方分米()立方方厘米
二、判断题。
1、一个长方体木箱,长是6分米,宽是5分米,高是3分米,这个木箱的容积是90立方分米。
()
2、一个量杯最多能装水10mL,我们就说量杯的容积就是10mL。
()
3、一个正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大9倍,体积就扩大27倍。
()
4、一个正方体的棱长是6厘米,它的表面积和体积正好相等。
()
5、容积的计算方法与体积的计算方法完全相同,但要从里面量出长、宽、
高。
()
三、选择题。
1、一个正方体的底面积是25平方米,体积是125立方米,它的高是()。
A、3米
B、5米
C、6米
2、1立方米的正方体可以分成()个1立方厘米的正方体。
A、1000
B、100
C、10
3、如果长方体的长、宽、高都缩小2倍,它的体积就缩小()。
A、2倍
B、4倍
C、8倍
4、一个棱长是4厘米的正方体,把它锯成3个相等的长方体,表面积增加了()平方厘米。
A、16
B、32
C、64
5、做一个长方体的玻璃缸,求这个玻璃缸需要多少玻璃就是求它的()。
A、棱长总和
B、表面积
C、体积
四、计算:
1、解方程:
5χ-3χ = 20.4 χ÷0.2 = 6.8 χ–3.15 =4.23
2、用简便方法计算下面各题。
3.43×0.4×5 (40+4)×0.25 5.8×101
0.3×3.5+0.7×3.5 7.6×0.25+22.8 8.56-20.8÷3.2
五、先量出所需数据(取整厘米数),再计算下面各图形的表面积和体积。
(单位:厘米)
()厘米
2厘米
()厘米()厘米
表面积:表面积:
体积:体积:
六、解决问题:
(1)一节火车厢,从里面量,长13m,宽2.7m。
装的煤高1.5m,如果平均每立方米煤重1.33吨,这节车厢里的煤重多少吨?
(2)、妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。
她给了售货员50元,找回13元,你能很快的帮妈妈判断找回的钱对不对吗?(郁金香5元/枝,马蹄莲10元/枝)。
(3)、一个长方体汽油桶,从里面量长是0.8米,宽是0.5米,高是0.25米,这个汽油桶的容积是多少升?装满一桶汽油重多少千克?(每升汽油重0.73千克)
(4)、现在一共有22人,每3人一组,至少再来几人才能正好分完?
(5)、一个长文体的饼干盒,长10cm,宽6cm,高12cm。
如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴),这张商标纸的面积至少要多少平方厘米?
(6)、一个棱长为30cm的正方体,鱼缸内盛水,水高20cm,现在放入假山石块后,水面上升到25cm,求假山石块的体积。
温馨提示:
希望同学们认真审题,认真完成,不要随便完成,遇到问题可以试一试查一查课本、《同步精练》、单元试卷等相类似的习题,并从中找到解决问题的方法。
更希望家长认真督促贵子女养成检查习惯,并签上名,谢谢合作。