职业生涯培训
职业生涯规划培训课件(PPT 30张)
按绩效考核管理规定由行政部和人力资源部对本人的工作情况提出考评 意见进行改善。
积极参加公司组织的各项培训，定期将个人的培训需求计划提交人力资
04
职业生涯规划的实施步骤
LOREM
IPSUM DOLOR
职业规划制定的步骤
第六步 评估与回馈 第一步 确定志向
志向是事 的基本
第五步 制定行动计划
优势：
性格外向、责任感强、喜欢与人沟通和交流、反应
敏捷、学习能力强、不怕吃苦和挫折。
职业规划范本
劣势：
（1）缺乏行政方面经验；
（2）做事急躁、缺乏耐心及与人沟通的技巧。
3、职场分析
优势：
（1）公司正处于高速扩张阶段，学习和提升机会较多。 （2）中高层管理人员理论知识和实践经验都很丰富，是很好的职场导师。
职业规划制定的步骤
第三步：机会评估。
机会评估主要是评估各种环境对自己职业发展的
个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无
如组织环境因素评估包括组织发展战略、人力资 发展机会等等。
职业规划制定的步骤
第四步：确定目标。
目标的设定是职业规划的核心。
目标的设定是在继职业路线选择后，对人生目标做
O --- Opportunity
T --- Threat
机会、机遇
威胁、对手
从整体上看，SWOT可以分为两部分：
1、SW，主要用来分析内部条件； 2、OT，主要用来分析外部条件。
利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不 开的东西，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。
职业规划培训心得体会精选10篇
职业规划培训心得体会精选10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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职业规划培训心得体会精选10篇
职业规划培训心得体会精选10篇职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，它包括职业定位、目标设定和通道设计三个要素。
下面是小编搜集的职业规划培训心得体会精选10篇，希望对你有所帮助。
职业规划培训心得体会1每个人一生都有其职业生涯，当你选择并且从事一种职业时，其职业生涯就意味着开始。
职业生涯是否失败、停滞，是否获得成功、幸福，尽管往往取决于机遇、命运或他人的影响，但最根本的乃是决定于自己是否具有管理和计划其职业生涯的能力。
当前，教师职业正面临全新的机遇与挑战，新课改需要教师用新思维去面对，教师晋级和评优需要以厚实的业务功底为依托。
凡是立志在教育战线上干出一番事业的教师都希望在自已的职业生涯中有所建树。
经过本次培训，听过孙老师的讲座，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。
因此认真地规划了一下自己的未来。
一、加强学习，提高自身师德修养一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平，真正履行母校的教学宗旨《学高为师，身正为范》，成为合格的人民教师。
二、加强学习，提高自身业务专业水平师者，传道受业解惑也。
也就是说，教师的本职工作就是教书育人。
因此，我给自己制定计划，要努力提升自己的专业水平，使自己成为一名优秀的教师。
1、多读书，用知识武装自己抓紧课余时间认真学习，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。
将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。
2、创新课堂教学，用事实证明自己(1)加强课堂教学研究。
利用好网络资源，结合实际，融入课堂;多向老教师、有经验的教师请教，认真备好每一堂课;用心灵去教育学生，用情感去感动学生。
教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。
经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。
职业生涯规划培训课件(PPT 40页)
野田圣子“喝厕水” 给我们的启示？
对自己完成工作质 量的自信；
要求苛刻，追求完 美的态度；
不是应付检查，而 是勇于自我约束。
能把平凡的工作做到如此极致的 人，一定是个胸怀大志的人，并 且凭借自己坚韧的意志和持之以 恒的精神，一定会取得成功
职业生涯规划培训课件(PPT 40页)
20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下， 背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力 不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人 的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的 梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发 现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开 始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个…… 就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生 已所剩不多，于是告诉自己不要再抱怨了，就珍惜 剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到 了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完 成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春 岁月，还没有来得及完成……
当优越感逐渐转为失落感甚至挫败感 时，当由坚信自己是一块“金子”到 怀疑自己是一粒“沙子”时，愤怒、 迷茫、自卑就开始与日俱增。
日本历史上最年轻的内阁大臣——野田圣子
喝厕水的洗厕工
“即使一辈子洗厕所，也要洗出 成绩来。”野田圣子为了检验自 己的自信，为了证实自己的工作 质量，也为了强化自己的敬业心， 她曾多次喝过自己擦洗过后的马 桶里装的水
2.放飞职业理想
P8典型案例
三个人的起点都是一 样的，对一个问题却有着 不同的回答，为什么他们 的职业道路不一样？
自我的定位不同，职业理想 不同，职业道路和发展程度 自然就不同
职业生涯规划培训课程
第一讲企业如何对员工进行职业生涯规划1、企业为何要进行员工职业生涯规划在市场竞争中，企业要应对复杂、动态的外部经营环境，必然要采纳相应的运作策略，强化内部的经营办理办法，不竭提高企业各项出产要素的操纵效率；而在所有的出产要素中，具有主动性与能动性的独一要素就是人力资源。
企业参与市场竞争的一切核心力量都是基于人力资源的办理与运用形成的；企业引进人才、培养人才其目的决不仅仅是为了留住人才，真实的意义在于使企业的人才具有向上、积极、创新的精神，为企业缔造更多的价值，从而达到企业与员工的同步、双向开展。
那么，企业又该采纳怎样的方法、程序等来达到上述目的呢？我认为成立在科学理论根底上的职业生涯规划，有利于使企业在必然程度上达到较好效果。
2、进行职业生涯规划的好处那么，既然职业生涯规划在企业当前的人力资源办理中显得越来越重要，它能对企业办理带来多大的作用呢？我们可以从以下几个方面进行阐发：1、有利于提高员工对企业的认同感。
职业生涯规划是一个企业与员工双向沟通而发生预期目的的过程；在这个过程中，使员工更清楚地认识企业的现状、开展与其自身的关系。
2、有利于提高员工的能力。
颠末生涯规划，员工清楚的了解自身在组织中的定位与开展通道，就可以有目的、有方案的结合自身情况采纳能力提高的办法。
3、有利于提高企业员工开发的针对性。
依据生涯规划再结合员工的实际差距，企业可以有针对性的提供丰富的员工开发渠道、制定切实可行的开发方案，并使之更有效率。
4、有利于促进企业的有效办理。
人员职业开展和工作满足是组织和成员之间的重要纽带，做好职业规划工作，组织的考评目的性更明确，培训过程也更有针对性，鼓励办法会发生更大的效力，最终走向个人和组织的共同开展。
3、一个典型的职业生涯规划的理论弗兰克.帕森斯的特性--因素理论，他提出了职业设计的三要素模式：其一，清楚的了解本身，包罗性向、能力、兴趣、自身局限和其他特质等资料；其二，了解各种职业必备的条件及所需的常识，在不同工作岗位上所占有的优势、缺乏和抵偿、时机、前途；其三，上述两者的平衡。
职业生涯规划培训讲义PPT(共 31张)
1.善向优秀者学习 2.生涯规划的检查思考 3.找出关键成功因素 4.计算成本，坚持不懈
采取有效 的方法
职业生涯规划
选择学习 的领域
善用学习 渠道
1.有发展潜力的行业 2.有高附加值的行业 3.从个人兴趣出发 4.与工作相关之跨业领域
1.同行； 2.有经验的前辈； 3.资讯； 4.媒体与网络；5.社团
•是否能够理解和肯定 家庭评价 •是否能够给予支持和帮助
企业评价
•是否有同事的赞赏 •是否有上级的肯定和表彰 •是否有职务、职称的晋升或权利职责 的扩大 •是否有工资待遇的提高
•是否有社会舆论的支持和好评 社会评价
•是否有社会组织的承认和奖励
职业生涯规划二步曲
职业生涯 目标确立
1、职业发展周期 2、职业生涯发展目标 3、职业生涯成功标准
难
是否需要个人改变态度与价值观？
度
组
织
自己是否作出贡献，是否学会在适合的
的
职业领域中发挥专长，与其它人员协作
配
怎样？自己的职业生涯与组织对自己的
合
职业生涯是否冲突？
职业生涯规划一步曲
职业生涯诊断
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
自我评价
•才能是否展示 •企业发展、社会进步中贡献是否满意 •自己的职称、职务是否满意 •对职业发展与其它人生活动的关系是 否满意
成长阶段
下降阶段
职业 发展周期
探索阶段
维持阶段
确立阶段
职业生涯规划三步曲
职业生涯 实施管理
1、职业生涯发展途径 2、职业生涯角色转换 3、职业生涯能力转换
内部 发展
外部 发展
培训职业规划职业规划4篇
培训职业规划职业规划篇 1一、前言进入大学的那一刻起，我们的生活目标就由为充斥着激情梦想的六月拼搏变成为了为自己未来的职业储备足够的理论知识和实践经验。
然而，丰富多彩的大学生活与家长老师的约束力的改变，往往会让初入塔的我们迷失方向，大学生活过的浑浑噩噩，以致在四年后走出校门是茫然不知所措。
通过这一学期学习周老师的职业生涯规划课程，我对于职业生涯规划的意义有了更加深刻的理解。
首先，“没有目标的船永远不能到达成功的彼岸，”职业规划让我们明确自己未来的职业目标，并以实现这个目标的要求时刻约束自己，给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。
其次，职业规划也给你四年的大学生活做了相应的规划，在每一个阶段，应该做什么事情，不让没好珍贵的大学时光虚度，是大学生会更加充实。
最后，进行正确合理的职业规划，是将来进入职场时，拥有一份好工作的保证。
甚至可以说，一个成功的职业规划即是一个人的人生规划，是生命走向精彩辉煌的基础。
所以，大学生对自己未来的职业进行具体详细的规划具有重要的意义。
二、自我分析我是一个比较外向的女孩，性格开朗，很容易与人相处。
我的父亲从事教育工作，从小就注重对我的文化素质培养，特别是文学方面。
我喜欢读文学气息强烈的书刊，逐渐形成为了较强的分析、理解能力。
但是我对于物理、化学没有太大的兴趣，导致物理化学成绩平平。
“吃得苦中苦，方为人上人。
”这是我父亲教会我的第一句名言，也是陪我一次次克服成长经理的艰难的信念。
再大的风浪，只要有不怕艰难的勇气和为理想拼搏的勇气，我都可以坚持。
我认为，生活的意义在于不断的为社会、他人创造出价值。
每一个人都是社会的一份子，从小到大，从社会中吸收了太多的养料，因此，在自己力所能及之时，就应该回报社会。
哪怕仅仅是为社会的建设增一块砖，加一块瓦，也是你生存意义的体现。
我对于金融有着极其深厚的爱慕，在这个专业能够以极大的热情去学习。
三、专业就业方向及前景分析我现在所学的专业是金融学，主要研究如何在不确定的条件下稀缺资源进行跨时期的分配。
职业生涯课程
职业生涯课程一、什么是职业生涯课程？职业生涯课程是指在学校中为学生提供的一系列课程，旨在帮助学生了解自己的兴趣、能力和价值观，探索不同的职业选择，并为未来的职业发展做好准备。
这些课程包括职业规划、个人品牌建设、实习经验等。
二、为什么需要职业生涯课程？1. 帮助学生了解自己通过职业生涯课程，学生可以更好地了解自己的兴趣爱好、优点和缺点，以及所具备的技能和知识。
这有助于他们更清楚地认识自己，从而更准确地制定职业规划。
2. 探索不同的职业选择在职业生涯课程中，学生可以接触到各种不同类型的工作，了解它们所需的技能和知识，并对自己是否适合从事该工作进行评估。
这有助于他们更全面地了解各种职业选择，并做出正确决策。
3. 为未来的职业发展做好准备通过参加实习、培训等活动，学生可以获得实际工作经验，并提高自己的职业技能。
这有助于他们更好地适应未来的职业发展，并为自己的职业生涯做好充分准备。
三、职业生涯课程的内容1. 职业规划职业规划是职业生涯课程中最重要的一部分。
通过职业规划，学生可以了解自己的兴趣、能力和价值观，并制定长期和短期的职业目标。
这有助于他们更明确地了解自己想要从事什么样的工作，并为此制定出相应的计划。
2. 个人品牌建设个人品牌建设是指学生在职业生涯中如何树立自己的形象和声誉。
通过个人品牌建设，学生可以提高自己在社会上的认可度和影响力，增加自己在就业市场上的竞争力。
3. 实习经验实习经验是指学生在校期间参加企业或机构实习活动，获得实际工作经验并提高职业技能。
通过实习经验，学生可以更好地了解不同行业和企业文化，并为未来的职业生涯做好准备。
4. 职业培训职业培训是指为学生提供相关职业技能的课程。
通过职业培训，学生可以获得更多的专业知识和技能，提高自己在就业市场上的竞争力，并为未来的职业发展做好准备。
四、如何开展职业生涯课程？1. 制定详细的计划在开展职业生涯课程之前，需要制定详细的计划。
这包括确定课程目标、制定教学大纲、安排教学内容和形式等。