2013年江苏省淮安市中考语文试题、答案
2013年江苏省淮安市中考语文试题、答案一（22分）1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
（4分）阅读，让我们走进自然，感受春风的和煦．；让我们走进高贵，敬畏生命的遵严；让我们走进理性，领悟思想的透切。
阅读能使我们安静下来，目光澄．澈，心灵纯净。
①给文段中加点字注音。
煦：澄：②找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为改为2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。
（4分）2012年，淮安市林业发展成绩斐然。
①全年完成造林大约72000亩左右，扩大了树林覆盖面积。
②该市还加强了林业复合经营的效益，促进了地方经济建设与社会发展。
修改①：修改②：3．在“学在淮安”读书节活动中，你班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会，请完成下面两项任务。
（6分）⑴【走近名著】请你结合《小引》（即序言）的内容，为本次读书交流会设计一段开场白（不超过60字）。
（2分）答：⑵【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。
（4分）A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
（《阿长与<山海经>》）B．这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
（《五猖会》）①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。
答：A．B．②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。
答：4．诗、文名句填空（①—⑥题为必答题；⑦—⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题）。
（8分）必答题：①采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）②，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）③昔闻洞庭水，。
（杜甫《登岳阳楼》）④，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）⑤忽如一夜春风来，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑥枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）选答题：⑦，路上行人欲断魂。
（杜牧《清明》）⑧朝辞白帝彩云间，。
（李白《早发白帝城》）⑨，不知为不知，是知也。
（《论语》）⑩蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，。
（《蒹葭》）二（68分）（一）阅读下文，完成5—8题。
（16分）马说韩愈⑪世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死．．于槽枥之间，不以千里称也。
⑫马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见．，且欲与常马等．不可得，安求其能千里也？⑬策．之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
5．解释文中加点词语。
（4分）①骈死：②见：③等：④策：6．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）①一食或尽粟一石。
译文：②鸣之而不能通其意。
译文：7．“其真无马邪，其真不知马也？”这句话与文中画线句相比标点符号发生了变化，请说说这两个句子表达的效果有什么不同。
（4分）答：8．请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一．．．．，结合文章内容对作品进行评析。
（4分）答：（二）阅读下文，完成9—12题。
（16分）节的联想梁衡⑪丰富多彩的节日点缀着我们的生活，也引发了我们许多的联想。
⑫节者，接也。
事物都是接续前进的，有节有序，走走停停，走过一节，再拔一节，这是一个生命动态的过程。
这首先是宇宙运行的规律，地球绕太阳公转一圈，因所处位置不同，就分出二十四个节气。
从春到冬节节递进，就这样走过了一年。
人的成长也有“节”，从孩童时节、学生时节、工作时节、直到退休后的晚年时节，所以社会规定了儿童节、青年节、老人节，从小到老就这样一节一节度过了一生。
植物的生长也有“节”，最典型的是竹子，竹管中空外直，美则美矣，但每隔尺许必得有一停顿，然后接着长，是为一节，如果一直到顶，就不成材，就不堪为用。
务过农的人都知道玉米拔节，夏季的夜晚浇过一场透水，你在玉米地旁听吧，劈啪作响，那是田野里生命的交响。
⑬节者，结也。
古人在无文字之前就发明了结绳记事。
顺顺溜溜的绳子上打了一个结，必是有事要记住，平平常常的日子里规定了一个节日，必是有事值得纪念。
值得纪念的有好事也有坏事，好事如“八一五”日寇投降纪念日，坏事如“南京大屠杀”纪念日。
好事纪念，是为发扬光大；坏事不忘，是为警惕小心。
节是一个社会运行中的坐标。
一个国家规定国庆节，是让国民知道立国不易，忘了国庆日就是忘国；一个民族用最典型的风俗礼习来过自己的节，是提醒同胞不要忘祖。
节，是在时间的长绳上打了几个结，叫我们一步一回头，积累过去，创造未来。
⑭节者，截也。
它专截取生活中最有意义的日子，再以这日子为旗帜，去选择截取一定的地域，一定的人群，从而强化生活中不同的个性。
青年人有青年节，老年人有老人节，妇女有妇女节，基督徒有自己的圣诞节。
节有最小者是每个人自己的生日，最大者是全地球人每365天过一个元旦节。
我有时突发奇想，现在人们还没有找到宇宙大爆炸诞生的那一日，如果找到了那一天，又找到了外星人，大家同庆宇宙的元旦节，不知会是什么样子。
⑮知道了节是生命的过程，我们就会格外地珍惜它。
节既是时间的概念，就是在提醒我们生命的流失。
我曾发问，是谁发明了“年”这个东西，直将我们的生命寸寸地剁．去。
我们一方面要节约生命，勿使岁月空度；另一方面又要承认节序难违，不强挽流水，而要重在享受生命的过程。
节又是一个空间的概念，就是要我们知道这个世界上有多少人群、多少民族、国家和组织就有多少个节日，有多少人就有多少个生日。
它提醒我们每当节日来临时不要忘了相互庆贺，邻国国庆要发个贺电，亲友生日要送束鲜花，青年人不要忘了父亲节、母亲节和重阳节。
节是我们这个世界上互相联系的纽带，是一个爱的纽结。
(选自《先方后圆》，有改动) 9．文章第⑵段是从哪三个方面阐明“节者，接也”的。
（4分）答：10．请结合文章内容，仿照示例对“结”和“截”进行解释。
（4分）示例：节者，接也。
是连接的意思。
指事物都是接续前进的。
答：节者，结也。
节者，截也。
11．联系上下文，体会文章第⑸段画线句中加点词语“剁”的妙处。
（4分）答：12．请根据文中“节的联想”三个方面的内涵解读“端午节”。
（4分）答：（三）阅读下文，完成13—16题。
（18分）夜深同花说相思杨荻⑪她叫秀花，果然手巧，擅长绣花。
我有时候笑她，你的名字可真够土的，这时候她总是露出很羞涩的样子，仿佛自己犯了错遭到批评，又自我解嘲地说，土吗？都是这样的名字啊，我妹妹还叫秀莲呢。
⑫上大学那年，女生宿舍时兴拉床帘。
我给她修书一封，不久，一幅床帏就绣好寄过来了，白色的细棉布，彩色的丝线缀着一朵一朵的花儿。
我拉上床帘，小小的个人世界也跟着芬芳。
可惜，毕业后，那块很长的白色绣花棉布，跟着日子弄丢了。
⑬我打电话问，干吗呢？她说，十字绣呢。
她在绣十八个美女，原来想绣《红楼梦》里的十二金钗，可惜那个图案刚刚卖完，她就买了十八个美女，说是绣完送给我搬家用。
我心想《红楼梦》我是喜欢的，毕竟有典，您弄十八个没有出处的美女，我挂墙上多俗啊。
于是，我委婉地说，您绣那多费事啊，少说也要两三年，再说眼睛、颈椎也受不了啊，我可不落忍，千万别绣了。
她不听，还是要绣。
我只好放狠话，我不太喜欢的。
她讪讪地说，那我就挂自己墙上。
⑭然而，我还是劝她别绣了，她又说，闲着也没意思。
搬家后，她离开了故居旧邻，陌生的环境里，她和夕阳一般孤单，我也就不好再强行阻止。
高楼的西窗下，这个叫秀花的女子拿着绣针，在西晒阳光下低头做着十字绣，一针一针，绣着【A】一幅画，绣着寸寸光阴。
远远看去，也是【B】一幅画。
⑮和她住在同城，却也不总见面，为此我常常自责。
忙碌了一天，下班后只想回家，休息日只想放松，只觉得精力不够，不够再去腾出心打点一份感情，然而她有。
⑯我接到她的电话，说已经坐公交车到了单位门口，我急忙跑出去。
看到她穿着齐整，站在银杏树下，在过往的人流中冲我笑，又露出那点少女般的羞涩。
她的手里拎着沉重的布袋书包，都是吃的，牛肉蒸饺、炒花生、山楂酱、红烧肉、柿子、白萝卜。
她从西向东，穿过多半个城市，只为给我送饭。
有时候时间晚了，也会在我回家时路过的公交站点下车，于尘埃中等我。
我接了沉重的布袋书包，开车绝尘而去，留她在黄昏的暗影里，继续等候开回的公交车。
⑰衣柜里的衣服换了一茬又一茬，压箱底的是一件紫色缎面棉坎肩，她亲手缝制的。
床上的床品换了一套又一套，压床底的是一床粉色缎面的棉被，她亲手缝制的。
有些东西，不可再生，而你却贪婪地想此生永远拥有，只好压在箱底。
⑱有时候，我想，如果我有能力，就给她建造一个世界，好比秦王的阿房宫，唐王的大明宫，我要把她妥妥地雪藏起来。
有时候我又想，她的整个世界，无非是我开放的平安幸福花。
如此深情如此夜，我真想热热地唤一声，娘。
夜深同花说相思。
她叫花儿，我的娘亲，已经老去，正在更老。
（选自《2013年季度精选集〈读者·原创版〉春季卷》，有改动）13．阅读全文，简要概括母亲秀花为我做了哪几件事。
（4分）答：14．文章第⑷段中A、B两处的“一幅画”分别指什么？请简要概括。
（4分）答：【A】【B】15．联系上下文，想像作者写到第⑹段时心里最想对母亲说些什么（不超过60字）。
（5分）答：16．联系全文，揣摩文章第⑻段饱含了作者哪些情感。
（5分）答：（四）阅读下文，完成17—20题。
（18分）树林伊甸⑪入秋了，呼喊了一个夏天的蝉儿终于偃旗息鼓，树林像一个玩累了的孩子，变得乖顺和安静。
⑫走进幽暗的树林，给人一种黄昏即将来临的错觉。
【A】树林里密密地生长着许多又高又瘦的树，好像运动场上那些摩拳擦掌、腾挪跳跃的高个子跳高运动员。
那几块碎银子般的亮光就是天了，天是不是也有窥视欲？它的几缕眼角的余光常常有意无意地从树叶的缝隙处溜进来，想窥见树林里的秘密。
其实树林并不是为了不泄露隐私才把自己遮盖得那么好，它只是想让它所有的孩子一心一意地生长，不受那些过于荣耀和风光的事物诱惑。
树林是自足的，谦卑的，除了树木的生长它没有其他任何的贪图。
因此树林是简单的，朴素的，树林里没有自命不凡的岩石，没有钩心斗角的灌木和为所欲为到处抢占地盘的野草。
那种空旷和恬静给人带来内心的安宁。
⑬石板路边上长着的一些青苔，让人忍不住想去抚摸一番。
但当我们俯下身子，捡起来的却是几片落叶。
这些落叶不像我们平时在马路上见到的落叶那样，是憔悴的，病态的，过早凋零的有一种被摧残、被欺凌的感觉，让我们满怀怜悯。
这里的落叶不需要怜悯，它不像那些马路上的落叶带着一种幽怨的黄色，它是完全抛弃了泪水和伤感的。
它是百分之百的褐色，这种褐色非常纯粹，非常干净，非常老成，仿佛它历尽沧桑，早已看透命运。
2013中考语文试卷含答案
4.关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是（3分）（
）
A.《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩 船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。
B.杨修、香菱、菲利普夫妇、闰土这四个人物分别出自元末明初小 说家罗贯中的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、法 国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》和我国现代文学家鲁迅的《故 乡》。 C.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆 虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的 关爱之情和对自然万物的赞美之情。
9.下列对文章的分析不正确的一项是（3分）（ C ） A.甲文中的“闲人”包含两层意思，既指自己和友人都是具有闲情 雅致的人，也指作者郁郁不得志的悲凉心境。 B.乙文是诗人被贬徐州时所作，记述了他拜访云龙山人时的一番问 答。 C.乙文指出，好鹤与纵酒两种嗜好，君主因之败乱亡国，隐士却可 以因之怡情，所以南面为君不如隐居之乐。这反映了作者在政治斗 争失败后豁达向上的生活态度。 D.乙文的着眼点不在“亭”，也不在“鹤”，而在赞颂它们高雅的 主人。苏轼以极其欣赏的态度摹写了张山人隐居生活的无穷乐趣。
【乙】 熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水 落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山， 冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交， 草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。 山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉。纵其所如，或立于陂田， 或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，时从宾客僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰： “子知隐居之乐乎？虽南面之君可与易也。„„南面之君，虽清远闲放如鹤者， 犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害， 而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有 是哉！”（苏轼《放鹤亭记》有删节） ①放鹤亭：位于今江苏徐州市云龙山上。②陂（bēi）：水田。③傃（sù）： 向，向着，沿着④挹（yì）：通“揖”，作揖。
2013年江苏省苏州市中考语文试卷-答案
江苏省苏州市2013年中考语文试卷语文答案与解析第一部分1.【答案】（1）阴（2）皎（3）悠（4）悦【解析】注意书写的规范，比较简单。
只是不要把“阴”误写成“荫”，“悠”误写成“幽”或“优”。
【解析】在学习过程中，要注意对形近字,特别是一些常用词语的积累和辨析。
在具体完成时,可以先阅读整段话，然后看语段中出现的词语或短语有无错误,最后再看整段话中单个的字有无错误。
3.【答案】（1）心远地自偏（2）长风破浪会有时（3）一览众山小望岳（4）但愿人长久苏轼（5）浅草才能没马蹄（6）山重水复疑无路（7）不畏浮云遮望眼4.【答案】（1）《藤野先生》；匿名信事件、看电影事件。
（2）①武松、孙二娘；②扈三娘。
【解析】（1）名著是《朝花夕拾》，涉及的内容是一篇课内文章《藤野先生》,所以相对比较简单。
（2）名著是《水浒传》。
两句诗句涉及三个人物,其中两个可从绰号“母夜叉”“一丈青”知道，另一个人物则需知道“降服母夜叉”这个故事。
5.【答案】（1）再玩会儿。
（2）该起床了!再睡会儿。
【解析】在具体填写人物语言时，要注意几点，一要符合人物身份，二要符合画面内容并有讽刺意味。
三要用语简洁。
第二部分6.【答案】D【解析】A项中加点的“许”分别解释为“表约数”和“答应”。
B项中加点的“以为”分别解释为“用……作为”“认为”。
C项中加点的“从”分别解释为“自”“听从”。
D项中加点的“若”都解释为“好像”。
7.【答案】C【解析】A项中的“下”解释为“向下”，是名词作动词。
B项中的“腰”解释为“在腰间挂着”,是名词作动词。
D项中的“答”解释为“用竹鞭打”,是名词作动词。
只有C项中的“处”解释为“在”，作为介词。
8.【答案】①表明作者被悦耳水声吸引。
产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。
【解析】根据题意，应从“表现人物心理”和“表现小石湖特点”两方面进行思考。
作者是因为“隔篮竹，闻水声,如鸣佩环心乐之”才“伐竹取道”的,因此突出了“心乐之”这一心理。
淮安市中考语文试卷及答案
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以下是小编给你推荐的中考语文试卷及答案，希望对你有帮助!淮安市中考语文试卷一(24分)1、阅读下面一段文字，按要求回答问题。
(4分)梦想，就是青春坚定的方向。
播种梦想，描绘人生最美丽的篮图;追逐梦想，(抒写抒发)人生最动人的诗行;超越梦想，揍响人生最动人的乐意!不惧风雨，不畏艰险，朝关青春的梦想扬帆远航。
①给文段中加点字注音。
(1分)逐：②改正文段中的两个错别字。
(2分)改为改为③结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
(1分)2、按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。
(分4)“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。
③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。
最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。
第①处有语病，修改意见： (2分)第②处标点使用有误，修改意见： (1分)第③处成语使用不恰当，修改意见： (1分)3、阅读下面的文字，回答相关问题。
(6分)行者道：“你这个呆子!我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。
’怎么却不说我?”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。
”道：“哥啊，不说你还好哩;只为说你，他一发无状!” 行者道：“怎么说?……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我!”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。
”(节选自《西游记》第三十一回)①选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的?(3分)答：②八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?从中能看出八戒怎样的性格特点。
2013年中考语文专项训练(一)病句
沈阳市
11．下面一段文字中的画线句各有一处语病，请将改正后的句子写在相
应的横线处。(2分)
①人这一生如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清，②学会限制自己
的情绪，在己是一种涵养，对人是一种公德。
①
② 潍坊市 12．下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。(2 分） ①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个 真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个 人能否成为一个真正的读者，关健在于他在青少年时期养成良好的读书 习惯。 (1)第＿句有语病，修改：
南通市
10．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。（4分）
①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。
②江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③
除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生
学习民族文化的意识。
第
句，修改意见：
第
句，修改意见：
(2)第 句有语病，修改：
无锡市 13．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A、《众志成城》的雄浑合唱拉开了“2008宣传文化系统抗震救灾大型 募捐活动”。 B、由于科学家的不懈研究，人们正在发现和推广深海生物的药用价 值。 C、朋友是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦。 D、早春的一场雪，洁净着茫茫田野，也洁净着赏雪这的心灵。 芜湖市 14．下面是某社区工作小结中的一段文字，画线句子有语病，末句标点 符号使用不当，请改正(6分)
近年来，我们社区大力加强未成年人思想道德建设，建立了学校、 家庭、社区三位一体的教育模式，①多次邀请法官、律师、公安干警和 法律工作者来社区举办青少年法律知识讲座，②以案说法的方法进行思 想教育，经常组织未成年人参加慰问孤寡老人和环卫工人等社区公益性 活动。由于道德教育的务实开展，社区没有一名未成年人走上犯罪道 路。③2007年我们社区获得了芜湖市太成年人思想道德教育先进社区的 光荣称号。 改正： ①
2013年淮安市中考语文试题参考答案
2 O 1 3年中考语文试题参考答案1. xù chéng “遵”改为“尊”“切”改为“彻”2.①“大约”“左右”删除任一个；②将“加强”改为“提高”（在不改变原意的情况下，如有其它改法也可。
）3.（1）（2分）答案示例：同学们，因现实斗争的残酷，鲁迅怀着“芜杂”的心情，写了这些往事并结成《朝花夕拾》。
今天的交流会，让我们走近作品，感悟经典。
（评分说明：符合开场白的形式1分，能结合《小引》关于《朝花夕拾》散文集的写作背景、整理时的复杂心情、散文集的内容、书名的含义，抒发的怀念之情、交代写作环境等任一方面均可得1分。
）（2）4分。
①A 长妈妈为我找到《山海经》B 父亲逼我背《鉴略》（评分说明：每个事件1分）②在“我”迫切想得到《山海经》时，长妈妈找来了一本绘图版的《山海经》，符合我的喜好，极大地延续了我的读书热情；父亲在迫不及待地想去看五猖会的情况下，强迫我背一字也不懂的《鉴略》，既违背了“我”的意愿，也超出了“我”的阅读能力，让我兴味索然，以致后来“完全忘却”。
（评分说明：若学生答长妈妈的做法符合我的学习兴趣和学习意愿，父亲的做法违背了我的学习兴趣和学习规律亦可得分。
）4.①悠然见南山②但愿人长久③今上岳阳楼④海内存知己⑤千树万树梨花开⑥小桥流水人家⑦清明时节雨纷纷⑧千里江陵一日还⑨知之为知之⑩在水一方（评分说明：每句一分，每句有添、漏、颠倒、错别字不得分。
）5.①并列而死②同“现”显现③同样④驱使（鞭打）（评分说明：意思相同、相近的解释也可。
每词一分。
）6.①吃一顿有时吃完一担粮食②它鸣叫，（食马者）不能明白它的意思。
（评分说明：翻译正确，也可调整语序，重点词若使用意思相同、相近的翻译也可，每句2分）7.（1）句意变化：原句：难道是真的没有千里马了吗？恐怕是真的不认识千里马吗？（1分）改句：是世上真的没有千里马呢？还是食马者真的不识千里马呢？原句：明确地揭示问题的实质，凸显了文章的主旨，揭示统治者的愚妄无知是造成人才被埋没的根本原因，表达了对人才被埋没的痛惜，对食马者的讽刺和鞭挞之情（1分）；改句：与作品要表达的观点不符。
2013年江苏省扬州语文中考试卷+答案+解析
扬州市2013年初中毕业、升学统一考试语文试题（含答案全解全析）(满分150分)一、积累运用(33分)1.下面这段话中,加点字的注音完全正确．．．．的一组是(2分)()“扬州八怪”,弃繁冗．①(lǒnɡ),就简纯,辟②(pì)气象;郑燮《竹石图》,疏密有致,颇堪．③(kān)珍赏;金农《墨竹图》,以书法入画,雅趣横．④(hènɡ)生;李鳝《竹笋图》,笔法纯熟,生意盎．⑤(yànɡ)然……这与当时风靡．⑥(mí)艺坛却又恹恹．⑦(yàn)无生气的画风形成鲜明对比,奏响了波澜．⑧(lán)壮阔的中国画复兴的序曲。
A.①②⑤B.③④⑦C.①⑥⑧D.②③⑧2.下列各句中,加点词语使用正确．．的一项是(2分)()A.质量监管人员的火眼金睛．．．．,总能让刻意伪装的假冒产品一下子现出原形。
B.《林肯》《中国合伙人》等国内外优秀影片陆续上映,真是你方唱罢我登场．．．．．．．。
C.日本某些政客,就侵略历史推陈出新．．．．大做文章,严重伤害了亚洲人民的感情。
D.拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军,消息立刻被拜仁球迷传得满城风雨．．．．。
3.下列各句中,标点符号使用全都正确．．．．的一项是(2分)()A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
B.孟子说:“斧斤以时入山林”。
就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。
C.家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。
D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
4.下列各句中,没有语病．．．．的一项是(2分)()A.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳。
B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴同行,与高尚朝夕相处。
C.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自身的品德修养。
D.即使每天锻炼一小时,健康快乐才能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提。
2013年江苏省13市初中语文中考试卷及答案(完全版,99页)
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个城市不属于江苏省？A. 南京B. 苏州C. 杭州D. 扬州2. 2013年江苏省13市初中语文中考试卷的页数是多少？A. 90页B. 99页C. 110页D. 120页3. 下列哪个选项不是初中语文考试内容？A. 古诗文默写B. 现代文阅读C. 历史知识问答D. 作文A. 画蛇添足B. 破釜沉舟C. 背水一战D. 纸上谈兵5. 下列哪个诗人被誉为“诗仙”？A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣二、判断题（每题1分，共5分）1. 江苏省的省会城市是南京。
（）2. 2013年江苏省13市初中语文中考试卷包含答案。
（）3. 初中语文考试中，作文分值最高。
（）4. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著。
（）5. “欲穷千里目，更上一层楼”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 江苏省位于我国______部，简称“苏”。
2. 2013年江苏省13市初中语文中考试卷共有______页。
3. 《西游记》的作者是______。
4. “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”出自______的《渔父》。
5. 初中语文考试中，______部分占分比例最高。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍江苏省的地理位置及简称。
2. 2013年江苏省13市初中语文中考试卷包含哪些内容？3. 请列举三部我国古代四大名著。
4. 请简述唐代诗人杜甫的诗歌风格。
5. 请解释成语“掩耳盗铃”的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据诗句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，分析诗人的思想感情。
2. 请举例说明初中语文考试中，如何提高作文分数。
3. 请结合实际，谈谈学习古诗文的意义。
5. 请根据《红楼梦》中的贾宝玉形象，谈谈你对他的看法。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析2013年江苏省13市初中语文中考试卷的命题特点及考查重点。
2013年江苏省13市初中语文中考试卷及答案(完全版,99页)
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个城市不是江苏省的13个地级市之一？A. 南京B. 苏州C. 杭州D. 徐州2. 2013年江苏省初中语文中考试卷的页数是？A. 90页B. 99页C. 100页D. 110页3. 在2013年的江苏省初中语文中考试卷中，下列哪个不是考试内容？A. 古诗文阅读B. 现代文阅读C. 作文D. 英语阅读4. 下列哪个不是江苏省的13个地级市之一？A. 扬州B. 镇江C. 无锡D. 湖州5. 2013年江苏省初中语文中考试卷的答案是否包含在99页中？A. 是B. 否二、判断题（每题1分，共5分）1. 2013年江苏省初中语文中考试卷及答案是99页。
（）2. 南京是江苏省的省会城市。
（）3. 2013年江苏省初中语文中考试卷中包含英语阅读。
（）4. 江苏省的13个地级市中，苏州是其中一个。
（）5. 2013年江苏省初中语文中考试卷的答案不包含在99页中。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2013年江苏省初中语文中考试卷及答案一共有____页。
2. 江苏省的省会是____。
3. 2013年江苏省初中语文中考试卷中包含____、____和____等内容。
4. 江苏省的13个地级市中，____是其中一个。
5. 2013年江苏省初中语文中考试卷的答案____包含在99页中。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请列举出江苏省的13个地级市。
2. 请简述2013年江苏省初中语文中考试卷的内容。
3. 请简述2013年江苏省初中语文中考试卷的答案是否包含在99页中。
4. 请简述江苏省的地理位置和特点。
5. 请简述江苏省的历史和文化。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你是2013年江苏省初中语文中考试卷的出题老师，你会如何设计试卷结构？2. 如果你是2013年江苏省初中语文中考试卷的考生，你会如何准备考试？3. 如果你是2013年江苏省初中语文中考试卷的阅卷老师，你会如何评分？4. 如果你是2013年江苏省初中语文中考试卷的家长，你会如何帮助孩子准备考试？5. 如果你是2013年江苏省初中语文中考试卷的教育专家，你会如何评价这份试卷？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析2013年江苏省初中语文中考试卷的难度和深度，以及对学生能力的考察。
2013年江苏省淮安市中考语文试题及参考答案
二（68分）（一）阅读下文，完成5—8题。
（16分）马说韩愈⑪世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
[来源:学科网]⑫马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？⑬策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
5．解释文中加点词语。
（4分）①骈死：②见：③等：④策：6．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）①一食或尽粟一石。
译文：②鸣之而不能通其意。
译文：7．“其真无马邪，其真不知马也？”这句话与文中画线句相比标点符号发生了变化，请说说这两个句子表达的效果有什么不同。
（4分）答：8．请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一，结合文章内容对作品进行评析。
（4分）答：（二）阅读下文，完成9—12题。
（16分）节的联想梁衡⑪丰富多彩的节日点缀着我们的生活，也引发了我们许多的联想。
⑫节者，接也。
事物都是接续前进的，有节有序，走走停停，走过一节，再拔一节，这是一个生命动态的过程。
这首先是宇宙运行的规律，地球绕太阳公转一圈，因所处位置不同，就分出二十四个节气。
从春到冬节节递进，就这样走过了一年。
人的成长也有“节”，从孩童时节、学生时节、工作时节、直到退休后的晚年时节，所以社会规定了儿童节、青年节、老人节，从小到老就这样一节一节度过了一生。
植物的生长也有“节”，最典型的是竹子，竹管中空外直，美则美矣，但每隔尺许必得有一停顿，然后接着长，是为一节，如果一直到顶，就不成材，就不堪为用。
务过农的人都知道玉米拔节，夏季的夜晚浇过一场透水，你在玉米地旁听吧，劈啪作响，那是田野里生命的交响。
⑬节者，结也。
古人在无文字之前就发明了结绳记事。
顺顺溜溜的绳子上打了一个结，必是有事要记住，平平常常的日子里规定了一个节日，必是有事值得纪念。
江苏省淮安市中考语文试卷及答案
一、（22分）1．(2009年江苏淮安)阅读下面一段文字，并按要求回答问题。
（4分）语文用文字把五彩班斓的世界呈现在我们的面前：四季美景使人心旷．神怡，科学世界令人心驰神往，美好情感让人感动回味。
一个疑问的提出，一句妙语的解读，都会带给我们快乐和收获。
让我们睁大善于发现的眼睛，走进奇妙的语文天地，去探寻无尽的宝藏．，我们的心灵将在潜移墨化中接受美的熏陶。
①给文段中加点字注音。
旷：藏：②找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为改为2．(2009年江苏淮安)下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。
（4分）①盐河不仅是淮安的一条通海航道，而是苏北地区的水运干线。
近年来，淮安加快了盐河航道整治工程建设，打通了一条连接淮安和连云港的高速航道。
②随着盐河航道的正式通航，将推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。
修改①：修改②：3．(2009年江苏淮安)阅读下面的文字，回答问题。
（6分）①假如你的班级正在举行“我爱家乡”主题实践活动，其中一项内容是为淮安设计一张城市名片。
请你仿照示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”这四个方面中任选一个方面．．．．．．设计一张介绍淮安的“名片”（句式不作要求，60字以内）。
（4分）示例：［名片正面］历史名城——西安［名片背面］兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
［名片正面］［名片背面］②在设计名片的过程中，假如你遇到了某个问题，想得到老师的帮助，你会怎么向老师请教（30字以内）？（2分）答：4．(2009年江苏淮安)诗、文名句填空（①—⑥题为必答题；⑦—⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题）。
（8分）必答题：①会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）②，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）③，留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）④羌笛何须怨杨柳，。