统编语文九年级下册习题5 孔乙己

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九级语文下册第二单元5孔乙己同步练习含解析

九级语文下册第二单元5孔乙己同步练习含解析

第二单元 5《孔乙己》一、积累运用1.根据拼音写出汉字。

阔chuò()shì()擦wǎn()惜.hūn( )菜门kǎn()咸hēng()酒店tuí()唐【答案】绰拭惋荤槛亨颓【解析】写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,注意形似同音字,不要写错别字。

这是这节课中的重点字。

写汉字时注意不要写错别字,尤其是“荤”和“亨”.2.找出下列句中有错别字的一项( )A.孔乙己没有法,便免不了偶然做些偷窃的事.B.但他在我们店里,品行却比别人都好,就是从不脱欠。

C.便又叹一口气,显出极惋惜的样子。

D.我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了.【答案】B【解析】本题考查学生对字形的掌握能力。

错别字,主要是因音同或形似而错,阅读所给句子,注意汉字的特点,注意易错字,仔细辨析。

B项,“脱”应为“拖”,故选B项。

3.选词填空。

a.鲁镇的酒店的(A.布局B.格局C.摆设),是和别处不同的。

b.只有穿长衫的,才(A.踱B.走C.迈)进店面隔壁的房子里。

c.他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆.”便(A.摸B.排C.掏)出九文大钱.d.孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,(A.分辩B.辩解C.争辩)道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”【答案】a.B b.A c.B d.C【解析】本题考查学生准确用词的能力。

阅读全段,了解语境,根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。

根据人物的性格和事迹,就要考虑与其后内容搭配的问题,填空后要读一读,看句子是否通顺,从词义、情感色彩、适用范围等来判断词语是否表达准确。

学生要根据人物的特点选择准确的答案。

后两句话都是对孔乙己的描写,在选词时要结合孔乙己这一人物的性格特点来判断。

4.选出下列句中标点符号运用不正确的一项()A.有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”B.中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬,我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。

部编版语文九年级下册 5 孔乙己

部编版语文九年级下册 5 孔乙己

5 孔乙己同步卷2一.选择题(共5小题)1.下列词语加点字注音完全正确的一项是()A.震悚.(sǒng)荒谬.(miào)溃.退(guì)诘.问(jié)B.要塞.(sài)瞥.见(piē)愧.怍(zuò)歼.灭(qiān)C.俨.然(yǎn)幽咽.(yè)颓.唐(tuí)提.防(tī)D.荒僻.(pì)寒噤.(jìn)仄.歪(zè)门槛.(kǎn)2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.赃物炼达通宵达旦姗姗来迟B.名讳辐射左右逢圆言行相顾C.托辞清洌隐姓埋名离民百姓D.委实浓阴险象迭生坚持不懈3.下列各项没有语病的一句是()A.包头的夏季,绿树成行,鲜花盛开,让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城,也是使人心旷神怡的树城、花城。

B.“神舟”回归地,煤海书法城一一如今内蒙的中西部,也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。

C.寸草不生的戈壁滩,高大连绵的胡杨林,纵横起伏的大沙漠,构成了阿拉善盟独特的自然景观。

D.一个人能不能开创自己的光明前程,关键在于要有远大的理想,持之以恒的努力才能获得的。

4.下列各句中,加点成语使用正确的一句是()A.经过党的群众路线教育实践活动,党员干部中那种对群众疾苦无动于衷....的现象基本消失了。

B.两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的浑身解数....和本领,让观众看得眼花缭乱。

C.他手很巧,利用废旧物品制成的电烤箱,虽然外观一般,可功能并不逊色,真是巧妙..绝伦..啊。

D.飞往留学地的飞机即将起飞,弥留之际....,这位性格内向的男孩终于喊出了“妈妈,我爱你!”5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A.我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

B.欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,唐代文学家。

C.冰心,原名谢婉莹,她的诗集代表作有《繁星》《春水》。

第5课《孔乙己》 部编版语文九年级下册

第5课《孔乙己》 部编版语文九年级下册

2.小伙计 我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。 又好笑,又不耐烦,懒懒的答他道 我愈不耐烦了,努着嘴走远。(第7段)
通过对小伙计的心理和神态的描写,可以看出在小伙计心里孔乙己就是 讨饭一样的人,地位很低,他看不起甚至鄙夷孔乙己。
3.掌柜 有一天,大约是中秋前的两三天,掌柜正在慢慢的结账,取下粉板 ,忽然说,“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢!”……“怎 样? ……谁晓得?许是死了。”掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账。 (第10段) 在掌柜看来,孔乙己就是个欠钱的,他对孔乙己的悲惨处境漠不关心, 连最基本的同情心也没有,冷漠至极。
不讲情义、 能欺就欺
冷漠、势力
咸亨酒店是旧中国社会的缩影,等级森 严、贫富悬殊、阶级对立,世风败坏, 国民精神麻木愚昧、空虚无情。
而这样势力又冷漠的社会环境也是孔乙 己生活的典型环境,是导致孔乙己悲剧 文章在一开始构建出这样命“运冷产峻生”的的社社会会环根境源,。也预示着孔乙己悲剧
命运的必然性。
作者看孔乙己
“大约”与“的确”在这里并不矛盾。“大约”表估计推测,因 为没有人说起过这件事,没有确凿的根据,只是估计。根据“到现 在众人终不于再没关有注见孔”乙这己样的的生情死况,估没计有,人孔再提乙起己他的,确他死的了肉,体因和为精在神那都样已冷经 酷消失无在情众的人社的会记中忆,里孔。乙清己高肯迂定腐活又不不下会营去生,、所好以吃用懒“做的的确孔”乙表己示在猜社测会 的和自结然论的。双重寒冷中,孤独地走向死亡是必然的结局。
这是一群怎样的人?
看客
国民,尤其是中国的国民,永远是戏剧的看客。
——鲁迅
他们麻木、冷漠、愚昧,他们同样是封建科举制度的受害者,只 要造成孔乙已悲剧的社会根源存在,谁都有可能要步入孔乙己的后尘, 但他们早已失去了知觉,变得没有思想,没有灵魂,他们以取笑孔乙 己为乐事,就是孔乙己被打断了腿,他们也没有丝毫的同情,只是病 态的以此为乐、冷眼旁观。

初中语文九年级下册-《孔乙已》鲁迅 课后作业

初中语文九年级下册-《孔乙已》鲁迅 课后作业

第二单元5孔乙己鲁迅学习关键词:小说人物形象情节概括描写方法主题思想夯实基础巩固知识1.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。

把个赵氏在屏风后急得像热锅上蚂蚁一般,见众人都不说话,自己隔着屏风请教大爷,数说这些从前已往的话;数了又哭,哭了又数,捶胸跌脚....,号做一片。

A听着,不耐烦道:“像这泼妇,真是小家子出身!我们乡绅人家,那有这样规矩!不要恼犯了我的性子,揪着头发臭打一顿,登时叫媒人来领出发嫁!”赵氏越发哭喊起来,喊得半天云里都听见,要奔出来揪他,撕他;是几个家人媳妇劝住了。

众人见不是事,也把A扯了回去。

当下各自散了。

(1)以上文段选自《儒林外史》,作者是吴敬梓。

(2)“捶胸跌脚”在句子中的意思是:形容极度悲愤的样子。

(3)请把文中画线的句子改成反问句。

我们乡绅人家,难道有这样的规矩?(4)请结合原著回答:①文段中A指的是谁?他有着怎样的性格特征?②概括说明赵氏痛哭的原因。

①严贡生(或:严致中)。

六亲不认、贪婪、残忍、狡诈。

②赵氏的丈夫严监生死了,不久儿子也夭折了,严致中要抢占她的家产。

2.填空。

(1)小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。

(2)小说的情节发展主要包括开端、发展、高潮、结局这四个部分。

3.请用恰当的词语替换下面句中画线部分。

(1)但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样排场大,生活奢侈。

(阔绰)(2)孔乙己立刻显出精神萎靡不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。

(颓唐)(3)他的眼色,很像恳切地请求掌柜,不要再提。

(恳求)4.根据课文内容,下列理解与分析不正确的一项是(A)A.《孔乙己》写于五四运动前夕,是鲁迅的第一篇白话小说,作者用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。

B.小说以酒店小伙计“我”的见闻为线索,撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节,布局精巧。

C.小说中以阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇进行对比,揭露了封建社会的病态,批判了群众的麻木。

部编人教版九年级语文下册作业课件 第二单元 5 孔乙己

部编人教版九年级语文下册作业课件 第二单元 5 孔乙己

④有人散步,匆匆走过广场,陡然发现地面上遒劲有力的字,便收住脚步,围着 字细看一番,“啧啧啧”赞叹不已。有几个半大不小的孩子,止不住加速度的轮滑, 碾压过老人的“作品”,也不见他抬头喝止。他还是那样从从容容地写,腰不痛手 不酸的样子,着实叫人惊叹。等到广场舞大妈们开始张罗着,将音响设备推过来, 驼背老人才开始收拾自己的笔“墨”。他将六七斤重的笔在桶里反反复复淘洗,将 笔锋上每一根不服帖的白毛扯拉得顺顺溜溜,再将有些脏的剩水,提到不远处的金 桂树下,小心浇灌。我一直觉得这棵树与别的树不同。如果说那排树是一个班的学 生,这棵树就带点它们中的“学霸”那种骄傲样子,是喝多了那些“墨”水吗?
5.下列语句运用了哪种描写方法?表现了人物怎样的特点? (1)他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。 穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。 外貌描写。写出了孔乙己尚有劳动能力但又不肯劳动、懒得出奇的特点,以及精 神萎靡颓唐、生活穷困潦倒的现状。 (2)孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷……窃 书!……读书人的事,能算偷么?” 语言、神态描写。说明孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人、死要面子的性格 特点。
【片段仿写】请运用肖像描写的方法,描写一位你熟悉的人。(100字左右) 【例文】站在你面前的是一个亭亭玉立的小姑娘。厚厚的整齐的刘海搭在额头上, 一副大黑框眼镜已经占去了半个脸,眼镜后面有一双灵动的豆豆眼。你可别小瞧这 一双豆豆眼,一想到鬼主意,那双小小的、灵活的豆豆眼立刻变成了两道弯弯的小 月牙,月牙下面还有一张正在“奸笑”的嘴。这双豆豆眼转两圈,以及送上嘴边的 “奸笑”,就让大家知道她的鬼主意已经诞生了。
上联 ①一诗二表三分鼎 ②心较比干多一窍 ③禅杖打开危险路 ④身穿金甲亮堂堂

统编版九年级下册第5课《孔乙己》知识点及习题参考答案

统编版九年级下册第5课《孔乙己》知识点及习题参考答案

统编版九年级下册第5课《孔乙己》知识点及习题参考答案一、作者简介鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才。

浙江绍兴人。

我国伟大的文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人之一。

代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》),散文诗集《野草》,杂文集《坟》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》等。

二、故事背景《孔乙己》写于1919年3月,最初发表在《新青年》杂志上,后收入小说集《呐喊》。

当时新文化运动虽已揭开序幕,但封建复古的逆流仍很猖獗。

对复古主义的各种逆流,鲁迅十分愤懑。

为拯救青年一代,他写下此文,艺术地再现了深受封建科举制戕害的读书人形象,有力地批判了封建科举制度。

三、理解词义缠夹不清:指说话没条理,混杂纠缠说不清楚。

不屑置辩:认为不值得争辩。

不屑:认为不值得。

颓唐:精神不振,情绪低落。

附和:(言语、行动)追随着别人。

君子固穷:意思是君子能够安于贫困,固,安守。

间或:偶然,有时候。

颓唐:精神萎靡。

污人清白:毁坏人家的名誉。

四、课文分段第一部分(①-③):写孔乙己活动的典型环境——鲁镇咸亨酒店。

第二部分(4-13):写孔乙己的典型性格和悲惨遭遇,揭示主题。

五、问题归纳1.小说开头是怎样介绍鲁镇的酒店的格局和喝酒的两种人的,这属于什么描写?目的何在?鲁镇的酒店的特殊格局——当街一个曲尺形的大柜台,隔开了喝酒的两种人:一种是“短衣帮”,他们“靠柜外站着”喝,这是穷苦的劳动人民;另一种是“长衫”主顾,他们踱进店里,“要酒要菜,慢慢地坐喝”,这是悠闲、阔绰的剥削阶级。

这属于社会环境描写。

通过一短一长,一外一里,一站一坐的鲜明对比,揭示了顾客贫富的悬殊,阶级的对立,这是孔乙己生活的社会环境的缩影,为下文写孔乙己“站着喝酒而穿长衫”的特殊身份作了铺垫,也预示着人物悲剧命运的必然性。

2.“掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。

部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》知识小结及试题汇编(附答案)

部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》知识小结及试题汇编(附答案)

部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》知识小结及试题汇编(附答案)1.主题解说这篇小说,通过对孔乙己后半生几个悲惨生活片断的描述,成功地塑造了封建末期备受科举制度摧残的下层知识分子的形象,控诉了封建制度的罪恶,揭示了国民冷漠、麻木的状态。

2.重点突破导致孔乙己成为悲剧人物的原因是什么?提示一:是封建科举制度的毒害。

他“站着喝酒”说明他没有资格像那些身穿长衫的阔绰者一样,只能与“短衣帮”为伍;但由于受封建科举制度的影响,他却始终不肯脱下那件又脏又破的“似乎十多年没有补,也没有洗”的长衫,说明他是多么迷恋于自己头脑中虚幻的“高人一等”的身份。

但孔乙己却没有丁举人那样的幸运,读了一辈子圣贤书连个秀才都没有考中,这就决定了他只能挣扎在社会的底层。

而长期为考科举而埋头苦读的生活已使他手无缚鸡之力,他已经成了封建科举制度的牺牲品。

提示二:是阶级压迫、人际关系的冷漠势利造成的。

丁举人原本也是读书人,考中了举人就成了统治阶级的一员,读书人对读书人下手那么毒辣凶狠,这就表明剥削者对被剥削者是多么的凶狠无情;咸亨酒店里的所有人,都在有意无意地把孔乙己作为嘲弄与取笑的对象,专以揭开他的心灵伤疤为乐,这就表明人情的淡薄与冷漠。

3.难点攻克小说的结尾说,“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”,既然是“大约”,为什么又说“的确”,这是否矛盾?作者为什么这样写?提示一:不矛盾。

作者这样写是有深意的,孔乙己是个可有可无的小人物,没有人关心他,谁也不能确切知道他是死了还是活着,只能说“大约”,“大约”写出了孔乙己无足轻重的社会地位。

提示二:孔乙己是个好喝懒做的人,只要有一口气,就是爬也要爬到咸亨酒店来喝上一口酒,然而从初冬到年关,到第二年端午,再到中秋,又到年关,始终没见孔乙己来,看来孔乙己“的确死了”是很合乎逻辑的,“的确”写出了孔乙己悲剧命运的必然性。

提示三:结尾处看似矛盾的词语却更加含蓄、深刻地表现了孔乙己的悲剧命运,也加强了小说对吃人的封建制度的控诉和鞭挞的力量。

统编版九年级语文下册5《孔乙己》【当堂达标题】(word版 有答案)

统编版九年级语文下册5《孔乙己》【当堂达标题】(word版 有答案)

5 《孔乙己》当堂达标题(一)一、积累运用1.下列加点字读音全正确的一项是()A.羼.水(chàn)绰.号(chuò)间.或(jiān)唠唠.叨叨(lāo)B.绽.出(zhàn)荤.菜(hūn)伤疤.(bā)咸亨.酒店(hēnɡ)C.笔砚.(yàn)夹.袄(jiā)颓.唐(tuí)血.雨腥风(xuè)D.门槛.(kǎn)模.样(mó)踱.进(duó)不屑.置辩(xiè)2.下列各组词语书写全正确的一项是()A.侍侯书籍乱蓬蓬君子固穷B.偷窃争辩茴香豆好喝懒做C.婉惜拭去盐煮笋污人清白D.营生结帐涨红脸伤痕累累3.下列句子中加点的词语解释有误的一项是()A.鲁镇酒店的格局..,是和别处不同的。

(格局:结构和格式。

)B.但这些顾客,多是短衣帮,大抵..没有这样阔绰。

(大抵:大概。

)C.孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩....的样子。

(不屑置辩:认为不值得辩解。

)D.外面的短衣主顾,虽然容易说话,但唠唠叨叨....缠夹不清的也很不少。

(唠唠叨叨:说起来没完没了。

)4.下列关于文学常识和内容理解错误的一项是()A.《孔乙己》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》。

我们还学过他的小说《社戏》《故乡》等。

B.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

C.小说用“孔乙己”来称呼本文主人公并作为题目,既切合人物身份,又巧妙地暗示了小说批判的对象。

D.鲁迅先生的《呐喊》是中国新文学的奠基之作,另外他的代表作还有小说集《彷徨》,散文集《野草》《朝花夕拾》,杂文集《坟》等。

二、阅读小说的前三个自然段,回答下面的问题。

1.小说开篇介绍鲁镇酒店的格局属于什么描写?有何作用?2.第一自然段主要写了哪些内容?3.第一段主要运用了什么写作手法?有何表达作用?4.这一部分属于小说情节的哪一部分?用简练的语言概括其内容。

5.按要求赏析下列句子。

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