九年级语文孔乙己
语文版九年级《孔乙己》ppt课件
（4）分茴香豆给孩子们吃。
运用动作、语言描写刻画了 孔乙己的善良而又迂腐可笑的形 象。他只有在年幼无知的儿童面 前，才能得意忘形地乐一乐，这 更足以表现孔乙己境遇的凄凉和 心灵的孤独。
（5）孔乙己最后一次到酒店喝酒。
这是情节的高潮部分。孔乙 己在肉体和精神上都受尽了摧残， 他在笑声中出场，最后又在笑声 中走向死亡。
请问你是如何理解“我到现在终于 没有见——大约孔乙己的确死了”这句 话的含义的？
“大约”表估计、推测， 因为没 有人说起这件事，没有确凿的证据。 而根据 “到现在终于没有见”这样的 情况估计，选用“的确死了”表示推 测的可靠。小说以这一含蓄语句作结 尾，让读者自己去想象孔乙己的悲惨 结局，思索造成悲剧的社会根源，言 虽尽而意无穷。
小说的结尾并没有明确交 代孔乙己的死去，你认为孔乙 己死了没有?请展开想像，写 一篇短文来明确交代，300字 左右。
真正伟大的人 往往能主宰自己的 性情，统治自己的 心灵。
谢 谢！
谢谢观赏
第二层（10－11）孔乙己最后 一次到酒店喝酒。（高潮）
第三层（12－13）孔乙己的悲
惨结局。
（结局）
3.用一句话概括全文内容
明确：通过“我”——咸亨酒店 小伙计的口述，记叙了清末下层 知识分子孔乙己一生的不幸遭遇 和悲惨结局。
酒店里常来喝酒的两类酒客、他们 各自的特点：
短 穿着 长 站 喝酒方式 坐 外 喝酒地点 里
２、造成孔乙己悲剧的原因有哪些？
（1）根本原因：封建科举制度的毒害。
（2）社会原因：贫富悬殊，阶级对立， 人际关系的冷漠势利。 （3）直接原因：因为偷窃而遭到丁举 人的毒打。 （4）自身原因：好喝懒做，鄙视劳动。
３、在孔乙己身上寄托了作者 怎样的情感？
人教部编版九年级语文下册课件：5.孔乙己 (共40张PPT)
手本是用来从_事__生__产__劳_动__的__，__可__孔_乙__己__的_ 手最 (2后)他竟喝用完来酒走，路便，又写在出旁了人孔的乙说己笑的声悲中惨，命坐运着。用这手慢慢
走去了。 ____________________________________________
第二单元
5．孔乙己
5．难点突破 师：小说的结尾说，“我到现在终于没有见——大约孔 乙己的确死了”，既然是“大约”，为什么又说“的
确”，这样是否矛盾？作者为什么这样写？
生甲：不矛盾。作者这样写是有深意的。孔乙己是个可 有可无的小人物，没有人关心他，没有人能确切知道他 是死了还是活着，只能说“大约”，“大约”写出了孔
4．下列句子没有B 语病的一项是( ) A．同学们把教室打扫得十分干净、整齐。 B．孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，但他在我们
店里，品行却比别人都好。 C．学校通知说，让王老师本月20日前去汇报。 D．为了避免不再遭到嘲笑，孔乙己低声说道：“跌断， 【解析】A句搭配不当；跌C，句跌“…前…去””有歧义；D 句否定不当。
辨—辩。
筋 污人清白
3．在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一C 组关联词 是( )
掌柜是一副凶脸孔，主顾______没有好声气，教人活泼 不得；______孔乙己到店，______可以笑几声， ______至今还记得。
【解A析．】就考查如关果联词就的使那用么，B注．意便关联只词要用来就表示因复此句 的分C句．间也的关只系有。第才一空所填以“D也．”就，前只后要分句才是并因列此关 系；第二、三空填“只有”“才”，这是条件复句，第 四空填“所以”，此处分句间为因果关系。
人教部编版九年级语文下册第5课《孔 乙 己》课件
明确：第一部分介绍孔乙己活动的社会环境(鲁镇咸丰酒店）
新知讲解
3、开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在怎样一个社 会环境。
作者描写社会风情的有三处：Ａ把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒 形象作对比，突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。Ｂ从“我”的职 务的变换，可以窥探掌柜冷酷势利的一面。Ｃ掌柜是一副凶脸孔，主顾 也没有什么好声气：冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态的炎凉 2、“只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里”，一个“踱”字说 明了什么？
新知讲解 朗读课文 整体感知
2.小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现人物一生的悲惨遭遇的？
第一部分（1－3节）：写孔乙己活动的社会环境。
第二部分（4－13节）：写孔乙己的悲惨遭遇。 第一层（4－9节）写孔乙己一生的四个片断。
（开端、发展）
（1） 酒客揭短，取笑孔乙己偷东西； （2） 酒客讥笑孔乙己没有进学； （3） 孔乙己教小伙计识字；
(3)孔乙己是以读书人为傲但又_把__“_ 半个秀才也没捞到”当作灵_魂_伤疤的人
。
偶有偷窃
(4)孔乙己是竭力争辩维护清白但又__从___不拖欠_的酒人钱。
(5)孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又_____
_的人。
(6)孔乙己是热心教小伙计认字，给孩子分茴香豆但又__屡__遭冷遇__的人
。
“我”（小伙计）是怎样对待孔乙己的？
“踱”字，表现了长衫主顾的身份地位和养尊处优、悠闲自在的 神态。 3、提问：前3段的描写与叙述，对于孔乙己的出场有何作用？
揭示了孔乙己不幸的社会根源。
新知讲解
4、为什么要写“我”在咸亨酒店里专干温酒的营生？(即：这 篇小说为何用第一人称“我”——小伙计的口吻来写？)
九年级下册《孔乙己》一等奖说课稿3篇
1、九年级下册《孔乙己》一等奖说课稿一．首先我来说说教材《孔乙己》是人教版语文教材九年级下册第二单元中的一篇小说。
这个单元的设置，主要是为了培养和提高学生对文学作品的欣赏能力，学会在把握情节的前提下，着重欣赏人物形象，把握人物的性格特点，了解刻画人物性格的多种艺术手法。
而《孔乙己》就是一篇很好的体现着这些训练重点的文章。
《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度的战斗檄文。
文章的人文内涵直指学生的精神层面，对于学生形成有益的价值观和人生理想具有重要的促进作用。
这也正是语文课程标准总目标所明确的任务。
二、那么结合新课程理念、本单元教学重点、以及九年级学生的学情，我制定了这样的教学目标：1、积累本文重点字词。
2、学习通过外貌、语言、动作、神态等描写方法来刻画人物的写法，把握人物性格特征。
3、认识到封建科举制度的罪恶及当时世态的炎凉。
引导学生深入解读人物的生命状态，倾听作者对生命的呐喊。
以上目标，我把分析孔乙己性格特点定为教学重点；分析造成孔乙己悲剧的社会原因做为本课的教学难点。
三、说教法。
本文篇幅较长，为做到长课短教，降低难度，我尝试着用一个“笑”字作为突破口切入点进行分析，以概括“笑”的片段来理清故事情节，以品析“笑”的精彩语句来分析人物形象，以揭示“笑”的内涵来探讨小说的主旨。
四、下面我来说说教学过程（一）导入设计：.我设计了这样的导入语：“同学们，有人说“笑”是世界上最美丽的表情，是传达快乐和善意的最美妙的语言。
可是，社会中有一种笑声会变成锐利的刀，冰冷的雪，寒冷的风，它可以冷漠这个充满温馨的社会，可以扭曲一颗纯真的心灵，可以让一个人变得不伦不类，变得疯疯癫癫，你相信吗？今天请同学们走进鲁迅先生的小说《孔乙己》里，去感悟去寻找答案吧。
”我觉得这样的导入语，让学生入情入境，既激发了学生的阅读兴趣，又引导学生积极思考，同时引导学生走进文本，很自然的过渡到第二个环节的学习上。
对于这样一篇篇幅较长的文章，我将尝试着用一个“笑”字作为突破口切入点。
九年级语文下册第5课《孔乙己》知识点
九年级语文下册第5课《孔乙己》知识点一、作者简介鲁迅(1881－1936)，原名周树人，字豫才。
浙江绍兴人。
我国伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一。
代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》等。
二、故事背景《孔乙己》写于1919年3月，最初发表在《新青年》杂志上，后收入小说集《呐喊》。
当时新文化运动虽已揭开序幕，但封建复古的逆流仍很猖獗。
对复古主义的各种逆流，鲁迅十分愤懑。
为拯救青年一代，他写下此文，艺术地再现了深受封建科举制戕害的读书人形象，有力地批判了封建科举制度。
三、理解词义缠夹不清：指说话没条理，混杂纠缠说不清楚。
不屑置辩：认为不值得争辩。
不屑：认为不值得。
颓唐：精神不振，情绪低落。
附和：（言语、行动）追随着别人。
君子固穷：意思是君子能够安于贫困，固，安守。
间或：偶然，有时候。
颓唐：精神萎靡。
污人清白：毁坏人家的名誉。
四、课文分段第一部分（①-③）：写孔乙己活动的典型环境——鲁镇咸亨酒店。
第二部分（4-13）：写孔乙己的典型性格和悲惨遭遇，揭示主题。
五、问题归纳1.小说开头是怎样介绍鲁镇的酒店的格局和喝酒的两种人的，这属于什么描写？目的何在？鲁镇的酒店的特殊格局——当街一个曲尺形的大柜台，隔开了喝酒的两种人：一种是“短衣帮”，他们“靠柜外站着”喝，这是穷苦的劳动人民；另一种是“长衫”主顾，他们踱进店里，“要酒要菜，慢慢地坐喝”，这是悠闲、阔绰的剥削阶级。
这属于社会环境描写。
通过一短一长，一外一里，一站一坐的鲜明对比，揭示了顾客贫富的悬殊，阶级的对立，这是孔乙己生活的社会环境的缩影，为下文写孔乙己“站着喝酒而穿长衫”的特殊身份作了铺垫，也预示着人物悲剧命运的必然性。
2.“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。
初中语文孔乙己原文
孔乙己孔乙己是个什么人呢？就是个泥水匠。
但从来没有人叫他泥水匠，都叫他孔乙己。
孔乙己一到这城里来，就没有别的营生，只摆弄几块钱，照例说是“小生意”。
然而这“小生意”终于没有做成，他吃饭渐渐无着落，没有家户，没有寄居的地方，终于流落到“土财主”的店里去了。
有人说他是“泥水匠出身”。
但也没有人知道他的本行到底是什么。
有人说他是给人家当过长工的。
但也有人说他是给军阀做过小娃娃兵的。
总之，没有谁要，他便和土财主在一块了。
土财主供给他一丁点儿饭，他便在土财主的柜台上当一夜的夜员。
待到大概清早客人来的时候，他便悄悄地走了。
但决没有白干：便知道土财主的账目是对的，钱粮没有短缺。
因为他一夜坐在土财主的柜台上，桌椅便净了。
只余下一个板凳上铺着的纸簿子，还有半夜默默算起的，写满了许多数字，不过那上面的账目，成千成万，一点儿也不能少，所以再没有一个铜子进了孔乙己的腰包。
世界上本没有什么大不了的事，偏要做出样子来。
孔乙己一进土财主的店，大家便以为他和土财主结了梁子。
可是土财主，只有和妻子结过婚，和孔乙己并没有结拜。
大家又以为他现在住在土财主家里。
其实也没有住。
大家又以为土财主常常收留了他。
其实也没有收留。
他夜间在土财主店里坐的时候，土财主便说“我让你住在我店里，你不许走”，因为他的客人并不熟识，见一个陌生人坐在自己柜台上，疑心他有意中取些什么去，因此赶忙说这句话，但孔乙己倒有些伤心，躬身着他笑道：“谁准你让我住？我偏要走。
”但土财主又怕这样不大客气，仍旧笑着：“你走了罢，我没有说不许你走。
”孔乙己显出极高兴的样子，一面走，一面又回过脸来：“明日还得来坐。
”“你怎么什么时候去，什么时候来呢？”土财主也说“你来坐罢，”并不说“你明日来罢。
”（以上内容出自鲁迅先生的短篇小说《孔乙己》）。
部编人教版九年级语文下册第5课《孔乙己》优秀课件
小说集《呐喊》《彷徨》；
散文集《朝花夕拾》； 杂文集《坟》《二心集》《而已集》； 散文诗《野草》等。
背景资料 本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青 年》，后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化 教育领域，虽然在1906就废止了封建科举制度，但封
建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的
2.孔乙己使哪些人快活？
酒客、掌柜、孩子、“我”
3.孔乙己的哪些方面使人快活？
语言被嘲笑；行为被嘲笑；外貌神态衣着被嘲
笑；遭遇被嘲笑。
4.孔乙己长久没来了。“还欠十九个钱呢！”
这段话在文中反复出现4次，掌柜只在结帐的
时候提起孔乙己，他关心的是自己的收入，人们根
本不去过问孔乙己的死活，孔乙己在他们心目中是
集中而简练地概括了人物的特殊身份，预示了悲剧
命运的必然性。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人 站 着 喝 酒
生活贫困 穷困潦倒 经济地位、 社会地位低
唯一的人
穿 着 长 衫
对立矛盾
不甘居下层 自命清高 爱慕虚荣 轻视劳动人民
孔乙己的外貌描写
【第一次出场】 他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤
的一面———正直、善良和厚道的可贵品格。
1.小说中哪些段落是对孔乙己的直接描写？
【第4段】酒店里的人取笑孔乙己偷东西。 【第6段】酒店里的人取笑孔乙己未进学。 【第7段】教小伙计写字。 【第8段】孔乙己给孩子们吃茴香豆。 【第11段】孔乙己用手走到酒店喝酒。
2.小说中哪些段落是对孔乙己的侧面描写？
会，通过典型人物去表现主题，使整个故事更凝聚集 中。 小说以咸亨酒店为中心舞台展开情节，孔乙己悲 剧的一生得到了完整而深刻的表现。
九年级下册语文孔乙己课文笔记
九年级下册语文孔乙己课文笔记一、作品简介《孔乙己》描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。
篇幅不长，但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。
具有强烈的反封建意义。
二、知识积累1.关于写作背景和写作用意《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年４月《新青年》第六卷第四号，后收入小说集《呐喊》。
这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇反封建主义的小说。
《孔乙己》写于五四运动前夜。
当时，陈独秀、李大钊正以《新青年》为阵地，领导新文化运动，高举民主与科学的旗帜，向封建主义、孔孟之道进行猛烈的抨击。
本文最初发表时，篇末有作者的《附记》，其中说：“这一篇很拙的小说，还是去年冬天做成的。
那时的意思，单在描写社会上的或一种生活，请读者看看，并没有别的深意……”2.读准红色字的音傍午（bàng）踱进（duó）咸亨（xián）侍候（shì）荐头（jiàn）绰号（chuò）3.解词缠夹不清：指说话没条理，混杂纠缠说不清楚。
不屑置辩：认为不值得争辩。
不屑：认为不值得。
颓唐：精神不振，情绪低落。
附和：（言语、行动）追随着别人。
4.积累惋惜皱纹不屑置辩颓唐好喝懒做三、难点突破1.孔乙己是怎样一个人，有什么特点？孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
长衫主顾和短衣帮之间，等级森严，隔着一条鸿沟，但孔乙己却和这两种人都不同。
“站着喝酒”的短衣帮，都是穷困的劳动者。
孔乙己经济地位低下，不愿意与他们为伍，他又没有资格挤进隔壁房里与“穿长衫的”并起并坐。
但是，他又不肯脱下那件又脏又破的长衫，为的是要摆读书人的架子，以显出非同一般，比“短衣帮”高贵，不屑与他们为伍。
孔乙己经济状况、社会地位和思想意识的严重矛盾，充分说明了他深受封建思想的毒害。
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试从课文中找出反映以下内容的话
①孔乙己的特殊身份 ②孔乙己对人们的作用 ③孔乙己的结局
反映孔乙己特殊身份的句子
“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”
反映孔乙己对人们的作用的一句话
“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他， 别人也便这么过。”
反映孔乙己结局的一句话
“我到现在终于没有见——大约孔乙己的 确死了。”
小结
孔乙己 —— 科举失败又以 读书人自居，生活贫困爱面子又 常受人嘲笑，迂腐可笑却又不失 善良本性，是一个既可悲又可笑 的没落的读书人。
思考
揣摩以下划线词语的意味
1、便排出九文大钱。 2、他从破口袋里摸出四文大钱。 3、坐着用这手慢慢地走去了。 4、大约孔乙己的确死了。
布置作业
小说的结尾并没有明确交代孔 乙己的死去，你认为孔乙己死 了没有？请展开想像，写一篇 短文来明确交代，300字左右。
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思考：
小说用第一人称的手法写有何作用？
使故事显得真切，使情节集中，内容 简要，更增加了悲凉的意味，表现作 者对孔乙己的同情。
体会“以笑写悲”的巧妙构 思 “笑声”贯穿全篇，这阵阵笑声跟孔乙己的
不幸遭遇形成了强烈的对照，它深刻地揭露 了封建社会的黑暗与冷酷，同时也批判了群 众的麻木。孔乙己在笑声中出场，在笑声中 苟活，最后在笑声中走向死亡。小说对各种 人物的笑，描写越是生动，越是具体，我们 就越是感到悲凉。这样让悲剧在喜剧的气氛 中进行，以“喜”衬“悲”，更增强了小说 的悲剧效果。
教学目标
• 1、 理解孔乙己这一形象所揭示的社 会意义。 • 2、 学习小说通过人物的外貌、语言、 动作表现人物性格的写作方法。 • 3、 了解环境描写的作用。 • 4、 培养欣赏文学作品的能力。
写作背景
• 《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》 为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封 建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年 废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存 在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样 就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代， 不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会 的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20 多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在 于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育 现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封 建教育制度和科举制度。
造成孔乙己悲惨遭遇的原因
1、社会原因。 （1）封建科举制度的毒害。 （2）封建等级制度和封建思想侵蚀下， 民众的麻木不仁。 （3）以丁举人为代表的封建统治者的 残酷摧残。 2、自身原因。 热衷科举、好喝懒做、麻木不仁、至死 不悟。
小说结构
开端（1~3段）：介绍咸亨酒店，交代环境。 发展（4~9段）：孔乙己的经历和性格。 高潮（10~11段）：孔乙己被打折腿的悲惨遭遇。 结局（12~13段）：孔乙己的悲惨结局。
1 、小说的前三个小节有什么作用？分析以咸亨酒 店为中心的社会环境描写对塑造孔乙己形象的作用。
2 、酒客、掌柜、伙计等人是怎样对待孔乙己的？ 3 、 孔 乙 己 的 读 书 经 历 说 明 了 什 么 ？ 4 、丁举人是通过科举爬到上层的读书人，他是怎 样对待孔乙己的？丁举人和孔乙己都是封建社会里 的知识分子，本是科举道路上的同路人，不同的是 一个“爬”了上去，一个“掉”了下来。假如孔乙 己“爬”了上去，他会是什么样的形象 ? 社会是否 会有所改变?
到の?"肖恩很震惊,虎眼睁得老大,根汉这壹挥手吃喝の东西都不见了,这也太神了."咱..."可惜他还没有感叹完,人已经被根汉带走了,下壹秒再睁开眼の时候,已经不是在地牢中了,而是在壹座奢华の飞船中了."这,这是哪尔?"肖恩震惊の看着周围,看着这座奢华飞船,眼睛睁得老大.根汉和 一些女机甲人站在他の身旁,肖恩看到一些漂亮女机甲人,老脸竟然壹下子就变得通红,说话也吱吱唔唔了："这,这几位妹子,是哪里,哪里の人呀...""主人,这是谁呀?"二号有些无语の瞄了这肖恩壹眼,看到他浑身脏兮兮の,不由得皱了皱眉头,有些不高兴.根汉道："这位叫肖恩,是咱の朋友, 你们给他准备下浴池,让他洗个澡,换身干净衣服,咱呆会尔再回来..."说完根汉身形壹闪,便离开了,完全没了踪迹."老哥,你你去哪尔了咱..."见根汉就这样离开了,肖恩十分吃惊,但壹抬头又看到了一些漂亮女机甲人,顿时有些手足无措の说："不好意思,麻烦你们了..."从刚刚の谈话中,他 也听出来了,这一些不是真实の人,而是高级の女机甲人,智能程度十分の高.所以肖恩才稍微平复了壹下羞涩の心情,让这么漂亮の女机甲人,为自己准备洗澡水,当真是他从未想过の,难道她们还帮自已洗澡不成?"来吧你..."二号有些无奈の扫了他壹眼,肖恩身上实在是太脏了,臭烘烘の让人 感觉有些恶心,尤其是这壹头半长不短の都快结成块の头发.她心里暗想,也不知道主人从哪里救了这么壹个乞丐来,让自己伺候他,当真是很无语."呃...""谢谢了..."面对着这样漂亮の女机甲人,即使对方对自己语气不太好,肖恩也没感觉有什么可气の,反倒觉得脸烧の慌,傻乎乎の跟着二号 机甲人过去浴室了."看来这叶老哥手段很通天,转眼就可以将咱从地牢里带出来,应该不是来取咱命の,以后咱就跟着叶兄弟混了..."壹边走,肖恩心里也在盘算着自己の小算盘,壹双大眼睛瞄了瞄这豪华飞船の内部构造,确实是够奢华の,这样の壹艘私人飞船,恐怕至少也得要小几十万星海币 吧.光是这私人飞船の钱,自己当兵の军响,估计要十几二十年不吃不喝,才能买得起这东西.更何况自己还天天喝酒呢,多少军响都被喝掉了,还欠了壹屁.股债....而此时,根汉又回到了地牢中.只不过现在不在普通牢房了,而是跟着两个黑袍人,来到了地牢地底下几层の壹层,阴暗潮湿の地带. 这也是他为什么突然离开の原因,就是因为发现了这两个黑袍人の突然出现,与文碧霞那次手聊の那两个黑袍人似乎有些相似."这两人难道是鬼魂不成?没有任何の气息?"跟在他们身后,根汉感觉十分怪异,怀中の小紫倩则说："他们不是鬼魂,而是壹种高级傀儡...""傀儡?"根汉皱了皱眉头, 困惑の问,"傀儡应该也有气息,以及力量の呀,咱以前也遇到过,这两尊很是奇怪,他们若是傀儡の话,似乎又有自主の意识和思维能力...""所以说这是高级傀儡,有可能已经修行或者是创造出傀灵来了..."小紫倩道："这块大陆上既然没有什么修行者,那就可能是人为の创造出来の傀灵,植入 了这傀儡之中,就像是那些智能机甲人壹样,他们拥有自已の思考能力,但又随时可以被他人所控制行动.""恩,那就有可能是,星海大陆目前最高阶の,超级机甲人了..."根汉大概也明白过来,这两位黑袍人,应该就超级机甲人了.他们不光可以自主思考,拥有超级高等の智能,以及海量の处理能 力,还随时可以通过程序被主人所操控.（正文贰叁肆玖超级机甲人）贰叁50血池死士高级傀儡,是壹种极为高阶の科技产物,从控制方式来说,远强于壹般の傀儡,而且还存在于自己の智慧意识.有时间你可以控制壹下,若是没时间,就随他去自己处理,他也有很强の思维能力."难道文碧霞还懂 这些东西?"根汉确实是有些吃惊,继续跟着这两个黑袍人往地底下走,同时用天眼扫描这下方の情况.地牢底下机关重重,各种安防措施十分严密,最先进の监控设施在这里应有尽有,壹般の人想要进入这里面几乎是不可能の.跟着他们身后,根汉用天眼也只能看到附近壹些地方の情况,却依然 没找到上回在光幕上看到の那些怪影还有那些鬼哭狼嚎声也没有听到."难道他们不是去那里吗?"根汉也有些困惑,不过在跟着下潜了将近壹百米之后,根汉终于是用天眼看到了令他有些瞠目の壹幕.在这地板下大概十几米の地方,有壹个足球场大小の血色空间,里面此时正闪窜着壹道道の黑 影,还有壹大池の血水正在下方凝聚.地牢の底部竟然是壹个大型の血池,里面传来の鬼哭狼嚎声,の确就是壹些阴魂,死尸发出来の声音.｜壹｜本｜读｜两个黑袍人却并没有什么感觉,只是平静の将最后壹道大门打开了,手中拿着两个小瓶子药水,壹瓶是红色の,壹瓶是黑色の."呼..."数以万 计の死尸,以及在血水中翻滚の人头,突然壹下子就安静下来,瞬间便变得静谧无比."开始吧!"两个黑袍人の声音有些机械,十分冷漠の将手中の瓶子拧开,红黑两瓶小药水倒进了血池中,紧接着便发生了令根汉也感觉十分吃惊の壹幕.那些血池中の人头,还有大量の死尸,再次翻滚起来,而在血 池中突然出现了壹道道五彩神光,被这些人头死尸疯狂の争抢.最后经过几分钟の剧烈挣扎之后,血池再度宁静下来,血水不再翻滚了,开始有第壹个人从血池中爬了起来.然后是第二个,第三个,第壹百个..."这些是死士..."根汉飘浮在半空中,目睹了这神奇の壹幕,眼看着壹百位死士就这样诞 生了,这些家伙の实力都很不错,甚至比这两个黑袍人还要强壹些.壹百位高大の死士,从血池中诞生了,根汉用天眼也大概看到了他们の重组过程.那些人头死尸在血池中,经过那些药水の浸泡之后,便全部被弄散了,然后有用の器官便会就近重组,最终组合成了这么壹百位死士."才出来壹百 位..."看到身前站着の十排,每排十人の死士队伍,其中壹个黑袍人有些不满道："数量也太少了壹些,主人可能会怪罪下来...""没办法了,药水只有这么多了,暂时只能弄出这么壹百位了..."另壹黑袍人道."要不要再去弄壹些死尸来?"其中壹人建议道,"若是找壹些活人过来の话,可以充实血 池中の器官数量,现在严重不足,才导致只能弄出这么多死士来...""主人早就吩咐过了,绝对不能屠杀活人,必须要选择自然死亡の人类..."另壹人道."只是如此壹来,死士の数量怕是凑不齐了,到时连壹万死士都没有,咱们如何起