2019-2020学年高中生物 专题09 细胞中的无机物同步练习测试 新人教版必修1

1 专题09《细胞中的无机物》 一、单选题 1．生物体内运输Mg2+和Ca2+的主要介质是（ ） A． 蛋白质 B． 无机盐 C． 水 D． 葡萄糖 2．结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（ ）

A． 曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线 B． 曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化 C． 曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化 D． 曲线①可以表示植物越冬过程中，体内水相对含量的变化 3．人的红细胞必须生活在相当于0.9%氯化钠浓度的血浆中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失运输氧气的功能。这些事实说明（ ） A． 无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用 B． 无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用 C． 无机盐离子容易进出细胞 D． 水分子容易进出细胞 4．英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的质量分数为0.7%的NaCl溶液灌注蛙心,其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的质量分数为0.7%的NaCl溶液灌注时,蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐（ ） A． 对维持生物体的生命活动有重要作用 B． 是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分 C． 为蛙心的持续跳动提供能量 D． 对维持细胞的形态有着重要作用 5．初中生小张正处于身体发育的快速增长期， 但其经常感觉到腿抽筋并有严重蛀牙， 他可能需要补充无机盐（ ） 2

A． Na+ B． Ca2+ C． Mg2+ D． Zn2+ 6．下列关于组成生物的元素和化合物的说法，正确的是( ) A． 细胞中的无机盐多以化合物形式存在 B． 植物缺乏N和Mg，叶片颜色可能变黄 C． 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 D． 生物界和非生物界在元素组成种类和含量上都相同 7．下列关于细胞中无机物的相关判断，错误的是（ ） A． 细胞中的水有自由水和结合水两种形式，且二者可以相互转化 B． 并不是所有的离子都是细胞所需要的，例如铅离子 C． 无机盐在细胞内主要以离子形式存在，有些是大分子物质的组成成分 D． 植物细胞中的自由水含量相对越多，细胞代谢越旺盛，抗旱性相对越强 8．研究表明，溶液浓度升高，冰点降低。“霜打”后的青菜格外“甜”。下列分析错误的是（ ） A． 结合水增多，增强抗寒能力 B． 多糖水解成单糖，细胞液浓度升高，冰点降低 C． 霜打后的青菜细胞中还有自由水 D． 该现象是青菜对低温环境的一种不适应的表现

二、非选择题 9．用你所学的生物学知识回答下列问题： （1）细胞是多种_______________和______________构成的生命系统。 （2）自由水是细胞的良好__________，有利于物质的__________，有利于_____________的顺利进行。 （3）干种子内含的主要是____________水，抗旱性强的植物结合水的含量__________。 （4）俗话说“一方水土养一方人”，饮水是提供人体必需的矿物质和微量元素的重要途径之一。在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人体必需元素，其中属于大量元素的是 ____________________；其中碳酸钙是人体骨骼和牙齿中的重要组成部分，铁是血红蛋白的主要成分，这说明无机盐_________________________。 10．实验设计：验证镁是小麦幼苗生长必需的无机盐 3

材料用具：完全营养液甲、缺镁的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的小麦幼苗、含镁的无机盐。 (1)方法步骤： ①将长势相似的小麦幼苗分成数量相同的两组，编号A、B； ②将A组小麦幼苗放在缺镁的完全营养液乙中培养，__________________________； ③将两组小麦幼苗放在相同的适宜环境中培养数天，观察______________________。 (2)实验预期：______________________________________________________________。 (3)从科学研究的严谨角度出发，为进一步证实A、B两组小麦生长状况的差异是由于镁元素供应不同引起的，还应增加的实验步骤及结果是：_____________________________。 参考答案 1．C 【解析】 【分析】 细胞内的水的存在形式主要以自由水与结合水的形式存在，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质；自由水还参与细胞内的许多化学反应；自由水自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用；结合水是细胞结构的重要组成成分。 【详解】 自由水自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，故选C。 【点睛】 解题的关键是掌握水在生物体内的存在形式及作用。

【详解】 随着年龄的增大，细胞逐渐衰老，而衰老的细胞中自由水含量减少，细胞内自由水与结合水的比值也将减小可以用曲线①表示，A正确；细胞内自由水比值升高后，代谢增强，细胞呼吸速率应加强，可以用曲线②表示，B正确；玉米种子被烘干的过程中所含水分越来越少，其内的无机盐相对含量逐渐增加，最后达到一恒定值，不能用曲线③表示，C错误；植物越冬过程中，自由水减少，结合水有所增加，可以用曲线①表示，D正确，故选C。 【点睛】 本题的知识点是生物体内水含量，细胞内水的存在形式和作用，无机盐含量的与水含量变化的关系，分析题图曲线中的信息是解题的关键。 3．B 【解析】 【分析】 无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如 Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分；2、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。 【详解】 由题意知，人的红细胞必须生活在含有一定量氯化钠的血浆中，形态不会改变，在蒸馏水中红细胞会因吸水过多而胀破，在浓盐水中红细胞会因为失水而皱缩，这说明一定浓度的无机盐对于维持渗透压，保持细胞的形态和功能稳定具有重要作用。 故选：B。 【点睛】 本题考查无机盐的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。 4．A 【解析】 【分析】 本题考查无机盐，考查对无机盐功能的理解。解答此题，可根据题干信息分析实验所反应的无机盐的功能。

【点睛】 本题易错选D项，错因在于审题方向偏差。题干问的是实验说明钙盐和钾盐的什么作用，而不是0.7%的NaCl溶液的作用。 5．B 【解析】 Na+离子的主要作用是调节内环境渗透压和神经冲动的传导，A错误； Ca2+是构成骨骼和牙齿的重要成分，血液中Ca2+含量太低会出现抽搐等症状，可见机体内Ca2+含量少易导致腿抽筋并容易患有蛀牙，B正确；Mg2+是维持神经、肌肉和心脏应激性的重要离子之一，C错误；Zn2+对人体的免疫功能起着调节作用、能维持男性的正常生理机能，促进儿童的正常发育，促进溃疡的愈合， D错误。 6．B 【解析】 【分析】 生物界与非生物界的统一性与差异性，统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的，差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。无机盐主要以离子的形式存在，少数以化合物的形式存在。

【点睛】 本题考查组成细胞的元素、无机盐的主要存在形式，解题关键是要识记元素的种类、含量及作用，掌握统一性和差异性的含义；识记无机盐的主要存在形式，能结合所学的知识准确判断各选项。 7．D 【解析】 【分析】 自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水．其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂；（2）细胞内的生化反应需要水的参与；（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中；（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分。代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加．若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等）。 【详解】 水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在且二者可以相互转化，A正确；并不是所有的离子都是细胞所需要的，例如Pb2+，B正确；无机盐在细胞内主要以离子形式存在，有些是大分子物质的组成成分，如铁是血红蛋白的组成成分，C正确；植物细胞中的自由水含量相对越多，细胞代谢越旺盛，但抗旱性相对越弱，D错误。 【点睛】 注意：由于自由水与细胞代谢紧密相关，所以代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加；若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等）。 8．D 【解析】低温来临，自由水转化为结合水，增强其抗寒能力，A正确；细胞质、细胞液中的多糖降解为单糖以提高浓度，冰点降低，提高抗寒抗冻能力，B正确；只要细胞还是活的，则一定还有自由水，C正确；该现象是青菜对低温环境的一种适应，D错误。 9．9．（1）元素 化合物 （2）溶剂 运输 生物化学反应 （3）结合水 高 （4）K、Ca、P、Mg、Na 构成细胞内某些化合物

（3）干种子内含的主要是结合水，抗旱性强的植物结合水的含量高。 （4）Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe中属于大量元素的是K、Ca、P、Mg、Na；其中碳酸钙是人体骨骼和牙齿中的重要组成部分，铁是血红蛋白的主要成分，这说明无机盐能够构成细胞内某些化合物。 10．（1）B组幼苗放在等量的完全培养液中 培养小麦幼苗的生长状况 （2）B组幼苗正常生长，A组幼苗不能正常生长 在缺镁的完全培养液乙中加入一定量的含镁的无机盐，一段时间后小麦恢复正常生长，证明镁是小麦幼苗正常生长必需的元素 【解析】 【分析】 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。验证“镁是小麦幼苗生长必需的