好样的,英语老师!好样的,孩子们!
孩子们,你们都是好样的
孩子们，你们都是好样的！本周，我们已经连续两周在优秀班级的评比中没有被扣分，在年级里名列第一了。
孩子们，你们都是好样的！老师真为你们感到骄傲和自豪！回想起最初与优秀班级无缘的日子，孩子们内心的滋味一定不好受。
那时，老师的心情和你们一样沉重，但又多了一种责任，还有就是压力。
老师生怕这样继续下去，你们会认为我们班级就是和其他班级有差距，从而有了这样的心理暗示，如果出现那样的后果，就很让老师感到担心和害怕了。
记得那个周一的班会上，老师为孩子们找出了我们班存在的几个问题，找到了和别的班差距在哪里后，就动员大家要相信自己，争取改正缺点和不足，我给大家定的目标是下周争取第三名，结果有孩子们说话了：“老师，我们争取得第一好吗？”当时的我可是连“第一”想都不敢想的，就笑（动机不纯）着对孩子们说：“要得第一，你们的压力太大了，咱们慢慢来吧！目标就定在第三好了！”何启乐当时就说：“老师，我们要是超额完成任务了呢？”我脱口就说：“那老师就给你们奖励！”没想到的是，一周过去，神奇的事情真的出现了：我们一（1)班一周没有被扣分，得了个好成绩，一跃成为年级第一名。
当周五下午，老师告诉我们这个好消息后，很多同学都跑到公示栏前跳跃欢呼，孩子们开心的样子，让我也备受感染，让我这个一向喜欢低调处事的人都没有去制止他们的率性所为。
自那以后，孩子们更加珍惜班级的荣誉了。
突然之间，好像都变得懂事了很多：来校后都能自觉早读；做操时说话的少了；下午来校后，操场上再也看不到一（1）班孩子追逐嬉戏的身影了，大家都能自觉地练习书写；连老师一向为之头痛的班级卫生问题也有了明显的变化。
孩子们像鸟儿爱惜自己的羽毛一样，爱惜着我们的班集体的名誉。
由于大队部有一周就没有公布评比成绩。
不过我根据孩子们的表现可以肯定的说，就算公布了，我们的成绩也应该不会差。
周五下午，成绩一出来，还没等公示呢，老师已经忍不住跑来向大家报喜了：我们班上周又是一个优秀！真的，孩子们现在确实长大了，懂事了。
幼儿园老师的鼓励和激励语句
幼儿园老师的鼓励和激励语句幼儿园老师是孩子们最亲密的伙伴和引导者，他们在孩子成长的关键时期中起着不可替代的作用。
一个有爱心、有责任心和激励能力的幼儿园老师，不仅能够给孩子带来快乐和愉悦，更能让孩子在成长的道路上得到更多的成长和进步。
以下是一些我们认为非常适合幼儿园老师使用的鼓励和激励语句。
1. "好样的！你真棒！"这是一句对孩子们的肯定和鼓励的句子，帮助他们树立自信和成就感。
我们都知道孩子们非常需要别人的赞美和鼓励，所以当我们看到他们做得好的时候，我们应该及时地告诉他们。
2. "谢谢你的努力，我很感激你的付出。
"这是一种激励孩子们继续努力的肯定和激励。
这句话告诉孩子，他们的努力没有被忽视，我们非常感谢他们的付出，并且期待他们继续做得更好。
3. "你可以做到！"这是一句充满信心和鼓励的话语，它可以激励孩子们克服困难和挑战，努力实现自己的目标。
孩子们需要知道，有人相信他们，他们也可以相信自己。
4. "我很自豪你，你已经做得很出色了。
"这句话充满了亲密和鼓励，它可以帮助孩子们建立基于自尊和自信的成就感。
当我们用这句话鼓励孩子们的时候，我们传递了一种信任和支持，让他们更愿意尝试新的事物和挑战。
5. "别放弃，再试一次"这句话告诉孩子们，失败和挫折并不是终点，而是成功的必经之路。
当我们用这句话鼓励孩子们的时候，我们向他们发出一种积极和挑战的信号，让他们知道，他们可以从失败中吸取教训，并重新开始。
6. "你的创意很棒！"孩子们具有天然的好奇心和探索欲望，在他们的探索和创造过程中，他们需要我们的肯定和鼓励。
这句话告诉孩子们，我们欣赏他们的想法和创意，认真听取他们的意见和建议。
7. "你可以随时找我谈话，我会倾听你的想法和感受"这句话向孩子们传递了一种信任和安全感，让他们知道有人愿意倾听他们的想法和感受。
4.1班十三周家校
第十三周家校联系: 周末好！有什么成就，就像这草，我该怎么办？”师父让弟子趴在地上，仔细地看，然后问他：“发现什么了？” “这些小草开花了，我怎么从来不知道草也会开花。
”弟子疑惑地回答道。
师父没有回答，让弟子继续观察别的草。
过了一会儿，弟子满头大汗地跑回来，对师父说：“我发现所有的草都开着花，虽然很小，但还挺好看的。
”师父笑着对弟子说：“每一棵草都是会开花的。
蒲公英开花是众所周知的，白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。
狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。
蒿子开花，是大团大团的……我就没见过不开花的草。
你说你自己像草，那么你首先 表扬本周的“听写之星”：汪逸舒、滕得霖、谢佳怡、刘晋彰、田笑、王雅萱，本周的“作文之星”：吴婧颖、杨博朗、田笑、汪逸舒。
“默写之星”：张健翔、肖佳鹏、陈佳境、王舸宇、卢雯萱、刘奇、余崇铨、尹梓杰、张宁格。
书写马虎：肖佳鹏、罗梓洋、陈伊宁、王智来。
听写不合格：秦溢悦、张健翔、胡天乐、李登蒙骞、邓子芸、罗梓洋、王舸宇、马雷雷、龙鼎钧、尹梓杰、周家加了附加题，附加题考查的是孩子们名著阅读的情况，没有阅读《鲁宾逊漂流记》的孩子，就得不了分，用心阅读了的孩子，就能得高分，附加题的分数一目了然地反应了孩子阅读的状况！下次考查名著是《海底两万里》，请孩子们认真阅读，不要像这次一样临时抱佛脚！从考试情况来看，孩子们阅读理解题完成得很不如人意，主要是概括理解能力不强，语言表达很不到位，各位不妨在孩子们阅读之余，聊聊作品的内容，和孩子们交流交流阅读心得，在潜移默化中提高孩子们的能力！另外，基础知识不扎实，小错误层出不穷，需要我们的孩子们在平时的学习中更加细心，更加精益求精，也拜托各位在督促孩子完成周末作业时，要求孩子基础的听写默写作业一定高质量地完成。
2、表扬本周的“班级之星”：辜冠达（70分）、陈梓滨、陈伊宁（65分）、谢佳怡（59分）、吴婧颖、田笑（57分）、刘晋彰（53分）、晏若蕊（52分）、黄堃怡（51分）、卢雯萱（50分） “本周优秀小组”：第7组，组员：龙鼎钧、马雷雷、王舸宇、谢佳怡、刘晋彰、卢雯萱。
家长给一年级孩子的寄语
家长给一年级孩子的寄语家长给一年级孩子的寄语无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过寄语吧，借助寄语人们可以表达心中所想。
什么样的寄语才是好的呢？以下是小编为大家收集的家长给一年级孩子的寄语，欢迎大家分享。
家长给一年级孩子的寄语11、希望滨杰能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐!2、希望诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!3、希望世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
4、希望波波在老师的精心培育下茁壮成长。
5、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!6、希望xx能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。
希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。
7、希望萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。
8、希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友。
9、我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年，通过不断学习，健康成长，提高本领，我们的生活因你而精彩。
为此，妈妈(爸爸)想给你提几个要求：一是要养成良好的学习习惯。
二是要养成良好的生活习惯。
三是要养成良好的日常行为规范。
10、亲爱的女儿，角色的转换意味着你的任务与以前不同了。
从今天起，你将拿到打开知识大门的.金钥匙，在知识的海洋里自由地遨游。
你将要用一双明亮的眼睛去探索这个世界;用你聪明的大脑去思考一切值得思考的东西;用你灵巧的双手去编织童年彩色的梦。
在你成长的道路上会发生许许多多的事情，你要学会勇敢的面对，爸爸妈妈会在你身边支持你，鼓励你，老师将会给你安上理想的翅膀，学校将会教你怎样去凌空翱翔。
家长给一年级孩子的寄语21、希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。
家园联系手册家长的话
家园联系手册家长的话1、感谢老师对孩子在幼儿园无微不至的照顾！孩子放学回到家也常常在言语中表达对幼儿园生活的欢喜之情，曾有次说：“我好开心！”由此我们作为家长更是感激老师的辛！2、孩子，我们欣慰地看到你已经在努力学习了。
希望你再接再励，百尺竿头，更进一步，虽然你还不懂我们说的话，但是爸爸妈妈一定会支持你的哦！你是好样的，我们作为你的父母而骄傲。
你一定会超越我们的过去，加油吧！3、老师，您好，我家孩子在入园的前三天，他不是很适应，连晚上睡觉都是不想去幼儿园的梦话，但是慢慢地，他能够说出幼儿园同学的姓名，自己的好朋友是谁；能够说在幼儿园吃了什么；能够表达在幼儿园老师教了哪些好习惯。
我们也在他放学的行为中看到他通过上幼儿园养成了很好的生活习惯：吃饭时更专注不乱跑；学会洗手时不乱甩水；学会午睡独立入眠；学会整理东西；学会和同龄的孩子如何接触、玩耍，我们在这里看到了她的成长，谢谢你，老师，你们辛苦了。
4、我家孩子胆子小，在这一学期送到幼儿园里，经过这一学期老师教了很多东西，回到家他不再是那个胆小的孩子，并且也学到了好多，他会自己穿衣服，洗脸了，吃饭也不用大人叫了，有了好多好习惯，这些都归功于可敬的老师们，谢谢你们。
5、我们对孩子没有特别的期许，希望他能够身体健康、心理健康，能够有良好的生活习惯，能够学会如何恰当地与人交往。
6、感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。
希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
7、感谢老师的辛苦教导：感谢老师们认真负责的教学，作为家长，我鼎力支持您们的教学，希望老师能继续关心XXX，不胜感激，谢谢！8、老师您们辛苦了！祖国的园丁，您们的辛劳付出，作为家长的我们感激不尽。
9、你是一个独立的孩子，进入新的班级，希望你再接再厉，要记得好好学习，不懂就问老师，希望你以后学习到很多东西，听话懂事。
家长对老师的评语三篇
家长对老师的评语三篇家长对老师的评语一1、作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。
2、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！3、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
4、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您！5、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
6、谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。
7、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
8、感谢老师对我家孩子的教导，在老师的教导下，我家小孩有明显的改善，希望老师对我家小孩继续教导。
9、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
10、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。
我们家长会配合老师使孩子健康成长。
11、在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。
老师，我们永远感激您！12、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
13、对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
14、需要家长们特别注意的是，老师对孩子的这种鼓励，不仅有这种直接的形式，还有一种间接的形式，那就是——家长的转达。
15、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！16、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。
如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！17、敬业需善学，勤而不倦，吾儿差矣。
表扬孩子上课表现好的话语
表扬孩子上课表现好的话语1.孩子上课认真聆听，注意力集中，真棒！2.孩子上课回答问题积极主动，做得太好了！3.孩子上课发言有条理，表达清晰，太棒了！4.孩子上课能够专心听讲，真是令人赞赏！5.孩子上课总是举手发言，勇敢表达自己的想法，太棒了！6.孩子上课总是认真记录笔记，为自己的学习付出了很多努力，太棒了！7.孩子上课遵守纪律，不打扰其他同学，好样的！8.孩子上课经常主动帮助其他同学解答问题，真是个善良又乐于助人的好孩子！9.孩子上课参与积极，充分展示了自己的学习成果，表现得很出色！10.孩子上课不怕困难，勇于迎接挑战，这种积极的学习态度值得表扬！11.孩子上课总是能够准时到达教室，很守时，太棒了！12.孩子上课思维活跃，提出了很多思考问题，非常出色！13.孩子上课善于合作，与同学们共同解决问题，值得表扬！14.孩子上课记忆力好，能够熟练地回答老师的问题，真是聪明过人！15.孩子上课总能保持良好的举止，井然有序地听讲，真是模范学生！16.孩子上课总是认真完成作业，从不拖延，表现得非常出色！17.孩子上课总是能够用正确的方式提问问题，思维敏捷，太棒了！18.孩子上课时常主动与同学分享自己的知识，真是乐于助人！19.孩子上课善于总结归纳，能够理清知识的脉络，真是太聪明了！20.孩子上课语言表达清晰，逻辑性强，值得表扬！21.孩子上课总能够站起来回答问题，展示自己的学习成果，真棒！22.孩子上课能够有效地组织和安排时间，做事情非常有条理，太棒了！23.孩子上课能够提前准备好教材，做到课前预习，真是个好学生！24.孩子上课态度认真，始终保持兴趣，表现得很出色！25.孩子上课不怕问问题，善于积极与老师互动，真是个聪明的好孩子！26.孩子上课勤奋学习，用功研究科学知识，真是模范学生！27.孩子上课能够从不同的角度思考问题，拓宽了自己的思维，太出色了！28.孩子上课总是按照老师的要求完成任务，真是个守规矩的好孩子！29.孩子上课总是能够主动与同学分享自己的学习心得，真是太棒了！30.孩子上课细心观察，能够发现问题并提出解决方案，真是个有思考力的好孩子！31.孩子上课总能够保持良好的学习态度，对待每一堂课都非常认真，真棒！32.孩子上课表现优秀，不仅对自己的学习负责，还能够帮助其他同学，真是个懂事又善良的好孩子！33.孩子上课时常提问问题，勇于探索学习的未知领域，这种求知的精神很了不起！34.孩子上课自律性强，总能够遵循课堂规则，做事情非常有纪律性，真是个榜样！35.孩子上课勇于发挥自己的想象力，能够在创造性思维上做出很多出色的成果，非常棒！36.孩子上课善于用思维导图整理复习知识，能够更好地理解和记忆学习内容，真是个聪明的好孩子！37.孩子上课总是能够细致观察，发现问题并给出解决方案，这种细心和批判性思维很了不起！38.孩子上课总是能够用简洁明了的语言表达自己的思想，让人一目了然，真棒！39.孩子上课能够积极参与小组讨论，与同学们一同合作解决问题，真是个懂得团队合作的好孩子！40.孩子上课总是能够抓住重点，理清知识的主线，展示了对学习内容的深入理解，真是太出色了！41.孩子上课能够模仿老师的声音和表情进行表演，生动有趣地展示学习成果，真是聪明又有才华的好孩子！。
如何与学生家长沟通交流
如何与学生家长沟通交流老师要加强与学生家长沟通交流，全面了解孩子，与学生家长沟通交流有助于孩子的发展。
下面店铺整理了与学生家长沟通交流的方法，供你阅读参考。
与学生家长沟通交流的方法：细节更能打动人心。
大多数家长都很想知道孩子在校表现，当他们问我们：“我家孩子在学校表现如何?”老师怎样回答会更让家长放心?概括式回答：挺好的，请您放心吧。
摘要式回答：挺好的，写字比以前认真了，作业能按时完成，上课也能积极回答问题。
细节式回答：孩子这段时间还真是不错。
写字能注意横平竖直了，他昨天作业本里有几个字写得特别漂亮，我用红笔在下面点了点以示鼓励。
他的作业也不需要我催，第一时间就交上来了，像是和小伙伴比赛似的。
课堂上，他回答问题可积极啦，小手举得高高的，生怕老师看不见。
如果您是家长，您会更喜欢哪一种回答?举一个我们班级的例子：家长微信留言：“林老师，海宏今天有游泳吗?”我可以简单的回答：游了。
也可以加上修饰语：游了，还挺认真。
但是，我是这样回复的：今天刚下泳池的时候，看见一个戴泳镜的黑小伙。
我惊奇地问同学们，他是谁呀!黑小伙摘掉泳镜，喜滋滋地对我说:“老师，我是海宏啊!”就好像跟我玩了一场捉迷藏游戏，没被我发现。
他的笑容瞬间暖化了我。
我想，这样的回答更会让家长暖心吧。
因为这个回答可以让家长感受到老师和孩子之间融洽的关系，进而对老师、对学校多一份放心。
沟通时注意细节，这样做的不仅仅是我，在微信群里，有家长留言：“伟豪是个懒散的孩子，让老师们费心了。
”政治老师余小凤回复：伟豪虽然有点懒散，但是在老师的督促下还是能努力完成学习任务的。
今天背诵，他虽然是最后一个背下来的，但是背得最有条理。
上周一个中午，郭晓滨老师接到一个新生家长的电话，就是询问孩子情况。
我听见郭老师说：孩子各方面表现都挺好的，上课挺认真，和同学们交往也不错。
刚开学的时候，听他说在宿舍睡不好觉，我现在问他，他说睡得好了。
看来孩子已经适应这里的学习和生活了。
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好样的，英语老师！好样的，孩子们！
好样的，英语老师！好样的，孩子们！好样的，英语老师！好样的，孩子们！好样的，英语老师！好样的，孩子们！
今天，萝岗区在开发区二小举办了第一届希望之星少儿英语风采大赛。
我本不打算参加，因为，昨天已参加区德育干部培训半天，明天又要参加一个德育会议，这样每天只有半天在学校，很多事情都无法处理。
但想到所有的英语老师都去，所有的英语老师还组织优秀的学生去，我却如此落后，我却如此冷漠……我心一横，来到了现场。
结果，老师们和学生们送给我的是最优秀的奖项：团体一等奖，个人一、二、三等奖各一名。
多么丰硕的成果啊！好样的，英语老师！好样的，孩子们！
在个人赛中，不管是a组，b组，还是c，他们都以流利的英语介绍了自己，并在支持人的提问中回答自己选中的题目。
一小、二小的同学非常大方、自信，再加上标准的语音，征服了观众。
我们学校的夏天航出场了，我莫名地紧张起来，听他把地名说错，我的心都快提到嗓子眼了。
很快，夏天航恢复了常态，还露出微笑。
我也不紧张了。
最后，夏天航还轻松回答了支持人的问题，在热烈的掌声中离开了舞台。
我想除了他个人的努力，老师的指导是最重要的。
在团体赛中，学校的团体协作精神尽显其中。
一些学校众多的道具，一些学校节目的原创性强，我想这些都不是一两个老师能完成
的。
我们学校的主题非常鲜明，形式很活泼，学生的英语也说得非常好，沈升光高超的武艺也抢了不少眼球。
这么好的节目完成出自我校英语老师之手，真不简单。
科组长林老师带领两位年轻的老师关老师和钟老师，利用中午或放学等休息时间来排练，真不容易啊！而且里面还要考虑如何将英语与艺术巧妙地结合起来。
我真想说：“好样的，英语老师！好样的，孩子们！”
英语科最近几年在科组长的带领下确实做好不少事情，如开展市教研会和萝岗区的课题研究，执教市、区的研讨课，每学期开展校内英语竞赛，培养优秀生参加市、区的各类竞赛等等，这些活动使英语科不断团结，不断发展，成绩自然不断来到身边。
是啊！上帝眷顾勤奋的人们。
老师们，你们一起提着各种教具出现在二小、黄陂小学，你们一起为孩子化装，齐唰唰的坐在某个课室听某个老师的课，你们在教研活动中的“七嘴八舌”……你们的团结协助今天换来了丰硕的成果。
好样的！
一位校长曾说过：“一个具有生命的物体，只有孜孜不倦地尽自己的天职，才能使生命真正富有意义，才能使生命变得鲜活和高尚。
”。