2017高考话题作文：让礼仪与真理结伴而行-作文
高中礼仪作文800字议论文(精选范文5篇)
高中礼仪作文800字议论文(精选范文5篇)高中礼仪作文议论文(精选范文)：1礼仪是人际交往中的一种行为规范、行为准则。
一个人只有学会做礼仪，才能与人友善，才能与同伴和睦相处。
古往今来，人们的文明礼仪之风流传至今，影响着一代又一代人。
在我们的生活中，文明礼仪是最基本的。
古代，“老吾老以及人之老”、“幼吾幼以及人之幼”等，是中华民族的美德，是一个人修养品质的标志，是社会发展的标志。
在我们中华民族五千年的发展历程中，文明礼仪是一个国家素质的体现。
在古代，“孔融让梨”、“孔融让梨”都是以礼相待的，可见文明是多么重要啊!在古代，“老吾老以及人之幼”就是以礼相待，尊重他人。
在现在，“老吾幼以及人之幼”就是以礼相互，用和谐的方式来表现的吧。
在今天，也经常播报“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的新闻节目。
这一件件事情不正是告诉我们，不管在什么时候，在什么地点，我们要注意自己的仪表。
“老吾老以及人之幼”，就是要尊重他人，关心别人，关心他人，这才是最大的礼仪。
在现实生活中，有许多人，不注意自己的仪表，随处可见，有些人在公共场合随地吐痰，有些人随地大等等。
有些人在公共场合大声喧哗、打骂，有些人在公众场合横冲直撞，有些人在公园的花坛中追逐打闹，这些人都是不文明的行为，这也是中华民族的传统美德呀!中国古代圣贤，孔子说的很对，“不学礼，无以立”。
“不学礼，无以立”是中华民族的美德。
所以，我们要学习中华民族的优良文化，为自己的祖国、为家族的和睦发展，做一个有文明礼仪，礼貌待人的好学生。
高中礼仪作文议论文(精选范文)：2俗话说：“不知羞耻，是一个人的头脑中一个重要的特征，也是一个人成功与否的一个条件。
”可见，在当今的这个快速发展的信息时代，国人是否更加注重个人的形象。
在人们心目中，礼貌已经是人们的一种美德，一个人如果不讲礼貌，就是没有良好的素质，一个连一个人都不如的人。
而在我们学校，也有一些礼貌的例子。
在上学期的一个周末，我正坐在沙发上津津有味地看电视，妈妈对我说：“儿子，我们去公园玩吧。
礼仪文明伴我行作文（15篇）
礼仪文明伴我行作文礼仪文明伴我行作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的礼仪文明伴我行作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼仪文明伴我行作文1文明让人举止优雅，礼仪让人风度翩翩最近我们学校开展“文明在我身边，礼仪伴我言行”教育活动的启动仪式，我们都十分期待。
前几天，校长要从五年级中选几个人，担任主持人，宣誓人和倡议人，很多人都积极报名，我们班最终选了二名，他们有时间就去办公室练习演讲，晚上六点半以后才回，早上七点四十就过来了。
今天早上下了第二节课后，我到楼下参加活动，操场上，大约64个班级全部到位，整整齐齐，站得像一棵棵笔直的松树。
在耀眼的阳光下，庄严的启动仪式开始了，当五星红旗冉冉升起时，我们格外激动，当国旗到了顶端的时候，宣誓人说：“从现在开始，从我做起，从小事做起，学礼仪、行礼仪、知荣辱、讲正气、树新风、促发展。
争做文明卫士，传承中华美德，共建和谐校园”。
在庄严的气氛中，大家的表情严肃而且认真。
接下来是韩书记语重心长的讲话，阐述了对文明礼仪的理解，给我们指明了方向，是我们行动的指南。
我们用热烈的掌声表达了对领导感谢，感谢领导对我们少先队员的谆谆教诲。
我们以后要遵纪守法，遵老爱幼，不闯红灯，不说脏话，不打闹，不带零食和玩具。
让我们一起讲文明，懂礼貌，从现在开始，从我做起，从小事做起。
礼仪文明伴我行作文2前天，我们听了一场关于文明礼仪的报告，我的感受很深刻。
这次报告的主要内容有：校园文明礼仪、集会礼仪、校园交往礼仪。
通过这次文明礼仪教育活动，我懂得了很多知识：上下楼梯要靠右行走，进老师的办公室要打报告，当别人取得进步时，我们要为他高兴，当别人有了退步时，不要取笑他，而应该鼓励他，不能欺负低年级的小朋友，应该尊老爱幼……中华民族是文明礼仪之邦，作为小学生，我们更应该讲文明、懂礼貌。
礼仪为话题的作文
礼仪为话题的作文礼仪为话题的作文7篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的礼仪为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
礼仪为话题的作文1“生在礼仪之邦，做一个彬彬有礼的人，有礼之人有人缘，多朋友，有礼之人会做事，注意形象，有教养，不树敌，成长路上事事顺，中国礼仪代代传，孔融让梨敬父母，黄香暖被教育人，中国礼仪不能忘。
”这是一段很常见的关于礼仪的话，教育着我们世世代代，礼仪是多么的重要啊!相信大家都听过这个故事，孔融四岁的时候，常和哥哥姐姐们一起吃梨，每次，孔融总是拿最小的那一只，有一次，他爸爸看见了，问他：“你为什么总是拿最小的而不拿最大的梨呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小。
应该吃小的，大的就留给哥哥姐姐们吧!”是啊，孔融四岁就懂得让梨，我都十二岁了，都已经是一个中学生了，有时还特别的小气，不愿意跟同学们一起分享，我暗暗决定要改过自新。
机会终于来了!在偶然的一次餐桌上，我的亲弟弟从外地回到我家住上几天，妈妈可高兴了!买了很多平时舍不得买的东西，其中有三只香喷喷的炸鸡翅，妈妈好像要考考我们一样，把俩只鸡翅拿掉了，让我们俩个分剩下的这只，但只允许我们其中的一个人吃。
我看着这黄澄澄的鸡翅膀，口水大滴大滴地流了下来。
真想冲上前去把它给独吞了!因为我半年没有吃了。
我眼睁睁地看着这只鸡翅，这可是我梦寐以求的啊!我妈妈答应过我，考一百分才可以吃，我都等了半年了!从来都没有考过一百分!而弟弟呢，至少比我好一点吧!乡下外公外婆都依着他，他想吃什么就有什么!我越想越美……“姐姐!”一阵叫声打断了我的思绪，“姐姐，你吃吧!我天天有外婆给我做美味的菜肴，而你却孤零零的，经常吃一些没营养的泡面和烧饼!姐姐，我虽然比你小，但是我也是会让着你的!我的眼眶润湿了，弟弟是多么地懂事啊!处处为我着想，给我分担痛苦，他不正是我身边的好榜样吗?我吃着这包含着浓厚情意的鸡翅，心里久久不能平静……约翰洛克曾经说过：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
明礼仪之道 行礼仪之举作文
明礼仪之道行礼仪之举作文《明礼仪之道，行礼仪之举》篇一：《生活中的小尴尬》在生活里，礼仪这东西要是不注意啊，可容易闹笑话。
就说上次我去参加朋友的生日聚会吧，那场面可热闹了。
一到朋友家，我看到客厅里已经来了好些人，都在有说有笑的。
这时候我那股子兴奋劲儿就上来了，鞋一脱随便一甩，就大步流星地往屋里走，想去跟朋友们拥抱打招呼。
结果我一扭头，发现朋友的妈妈脸上有点不太好看。
后来我才反应过来，自己这脱鞋甩鞋的动作实在太不雅观了。
人家家里收拾得干干净净的，哪经得住我这么霍霍。
我这不但没显示出我多热情高涨，反而显得自己像个没教养的孩子。
这还没完呢，在餐桌上，我看到有我最爱吃的菜，直接就站起来伸长了胳膊去够，也没顾得上转盘是方便大家一起分享的。
当时有个小姑娘就很惊讶地看着我，那眼神好像在说“这人怎么这样”。
这一顿饭吃下来，我感觉自己像个小丑似的，到处在丢丑现眼。
我心里就琢磨着，这礼仪还真不是个小事儿，平日里我们都觉得这是些琐碎的规矩，没当回事儿，没想到在生活中一个不小心，就有可能让自己处在那么尴尬的境地，还让别人对自己留下不好的印象。
这些行为啊，其实就是没做到明礼仪之道，自然也就没办法行礼仪之举。
这就像你想弹奏一首美妙的乐章，可你连最基本的音符都不懂，那怎么能行呢？篇二：《旅途中的发现》有一次我出去旅游，坐的是长途大巴。
一上车，人还挺多，座位都快满了。
我费劲巴拉地找到自己的座位，刚坐下就瞧见对面的一幕。
有个大哥，长得五大三粗的，一上车就把他那大背包直接扔到旁边空着的座位上，也不管有没有人要坐。
过了一会儿，来了一个老大爷，花白头发，颤颤巍巍的。
老大爷很客气地跟他说“小伙子，这座位没人吧，我能坐这儿不？”那大哥眼皮都没抬，哼了一句“有人了”。
我当时就觉得这大哥实在不讲究。
后来车开了半天，中途停站的时候，上来一位抱着孩子的妈妈。
那孩子可能是有点晕车不舒服，小脸儿煞白的，一直在哼哼。
车上的人虽然都有点同情的样子，可也没有人主动让座。
高考作文-2019高考话题作文让礼仪与真理结伴而行 精品
2019高考话题作文：让礼仪与真理结伴而行阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于字的文章。
(分)武汉理工大学的一名副教授主动趴在教室前门，要求学生凌辱他。
在他的鼓励下，多名学生跨过了老师的身体。
他解释说：跨过老师，只是表象，传递的却是敢于用科学真理否定权威、反抗权贵的精神。
这种事件发生后，社会上议论纷纷，有人疑惑，有人不解，有人肯定。
请你写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
优秀作文：让礼仪与真理结伴而行笛卡尔说：没有正确的方法，即使有眼睛的博学者，也会像瞎子一样盲目摸索。
近日，武汉理工大学的一名副教授主动趴在教室前门，要求学生凌辱他。
教授想用这种奇异的方法，让学生敢于挑战权威，激发学生敢于用真理否定权威，反抗权威的精神。
在当时，在他的鼓励下，真的有一百多名学生跨过了这位老师的身体。
有人认为有理，表示肯定，有人表认为无礼，表示不解，有人认为不懂，表示疑惑。
而我认为：礼与理结合才是教与学的正道。
古之学者必有师这是出自《师说》的一句话，意传道受业解惑也。
这句话的意思是老师是用来传授道理，教授学业，答疑解难的人。
不管是古代还是近代，亦或者是现代，求学的人一定有老师。
师者，所以受人尊敬，让人敬仰。
因为老师传授的除知识以外，更多的是传授理。
而中国是一个文明之国，礼仪之邦，礼，便成了理的制高点。
教授的作法有失偏颇，只能让学生从高坡上滚下，所以我认为让学生从老师身上跨过去，这种行为是不可取的。
巴尔扎克说：社会是个沼泽，我们得站在高处。
随着时代的改变，科技的不断进步的同时，人们的素养却在退步。
学生对老师越发的不尊重，甚至是无视老师的存在。
曾有一则新闻报道过：一个刚满十八岁的少年小龙，因为班主任管他玩手机，竟当着母亲的面杀害了班主任。
这件事情的风波并未真正停止，又出现了武汉理工大学的一名副教授主动趴在教室前,让学生跨过。
在这片沼泽里，杂草层生，是怨天空呢，还是怨土壤呢?本来就普遍存在的学生对老师藐视的现象，再加上这类事件的出现，并在社会上掀起热潮，只会让学生更加轻视老师，不尊重老师;只会助长社会上的不良风气，有损我国教育形象，不利于文明礼仪的传承。
高中关于文明礼仪的议论文【三篇】
高中关于文明礼仪的议论文【三篇】一个品德高尚、懂礼仪的人，必定会得到他人的赞许和祝福。
即使你再怎么不出众，但是你那处处人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。
在一个已经对学习丧失信心的人面前，你或许只要给他一个鼓励他的充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对学习的希望。
在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。
类似这些不经意发生的事，却能从中反映出一个人的道德品质、礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
我们的祖国,是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。
一个高素质，有道德、懂礼仪的人，必定会受到别人的赞许。
文明是尊重别人，更是尊重自己，所以文明礼仪是一种无以伦比的美!四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己的幸福。
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。
身为一个小学生，我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。
不仅要自己做到文明礼仪，也要感染身边的人做到文明礼仪。
只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
【篇二】中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。
孔夫子曾说过“不学礼，无以立。
"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
可见，礼仪教育对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。
在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。
一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊。
自古以来的“礼仪之邦”的美称，会不会断送在当今青少年手中。
可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上获得成功。
礼仪高考满分作文
礼仪高考满分作文As humans, we are inherently social beings who crave connection with one another. 社会交往是我们人类的本能需求，我们渴望与他人建立联系。
One of the key ways we navigate social interactions is through the use of etiquette. 礼仪是我们应对社交互动的关键方式之一。
Etiquette, often referred to as the guidelines for polite behavior in society, serves as a foundation for maintaining respect and harmony among individuals. 礼仪通常被称为社会文明行为准则，是维持人际尊重与和谐的基础。
In a broader sense, etiquette encompasses a wide range of behaviors, from table manners to gestures of respect towards others. 从更广义上讲，礼仪包括了许多行为，从餐桌礼仪到对他人表示尊重的姿态。
The importance of etiquette is especially evident in formal settings, such as business meetings, diplomatic events, and ceremonialoccasions. 礼仪的重要性在正式场合尤为明显，如商务会议、外交活动和庆典场合。
In these contexts, adherence to the rules of etiquette demonstrates professionalism, cultural sensitivity, and a deep understanding of social norms. 在这些背景下，遵守礼仪规范体现了专业精神、文化敏感性以及对社会规范的深刻理解。
高三作文高三议论文：论礼仪
高三作文高三议论文：论礼仪
在太阳升起的东方，精载了五千年文化的国家中国，中国宿有“礼仪之邦”的美称，作为一名中国人，我很傲慢，因而更加崇扬中国的礼仪天下。
古人云：“不学礼，无以立”，当我们面对社会，欲融入社会时，就必需学会礼仪，礼仪会是自己最好的敲门砖，更是一个人内心素养的表现，“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”我们的周总理在国外办公时，司机为了让总理早点回去休息，想超过前面外宾的车，而总理拍拍司机肩膀说：“我晚一点没什么，可别误了我们的礼仪啊。
”由于感动，我尊敬总理，而由于尊敬，我更加崇扬礼仪。
由于有了礼仪，便有了感人至深的程门立雪；由于有了礼仪，有了会心一笑的孔融让梨；由于有了礼仪，就有了真诚感人的张良拾鞋；由于有了礼仪，便有了远近文明的六尺巷；由于有了礼仪，便有了五千年礼仪之邦的美称；由于有了礼仪，则有了这东方大国的崛起。
然而，就在今日，社会的超高速进展，水泥城市的快速掩盖，我们好像从这个文明快速跨入另一个文明，脚步仓促，似乎忘了什么？
金钱，欲望，一些庸俗的物质追求使现代人将“礼仪”抛掷
脑后，一层层的啃老族几乎要将“孝”的根基啃断；一次次掺假食品的揭发，毒害了“诚”的心灵；一个个被遗弃的幼儿，让“义”难过的流泪；一件件暴力大事的发生，撕裂了“合”的身体；一场场官员的贪污，染黑了“忠”的面孔，看着公交车上不愿让座的年轻人，“礼”转身叹气远离了这个民族，而太阳也慢慢向西方倾斜
而我们作为民族文化的继承人，甘心看着这些遗留下的财宝流失吗？少年强则国强，少年兴则国兴，保守自己心中的道德底线，规范自身的礼仪行为，刻死守护心中的礼仪。
太阳终将又会从东方升起，（阳光）又会重新照射这个民族，暖和国家的每一寸土地，每一个人的心灵，而这民族更将光线万丈，礼仪天下。
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2017高考话题作文：让礼仪与真理结伴而行阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于字的文章。
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这种事件发生后，社会上议论纷纷，有人疑惑，有人不解，有人肯定。
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近日，武汉理工大学的一名副教授主动趴在教室前门，要求学生凌辱他。
教授想用这种奇异的方法，让学生敢于挑战权威，激发学生敢于用真理否定权威，反抗权威的精神。
在当时，在他的鼓励下，真的有一百多名学生跨过了这位老师的身体。
有人认为有理，表示肯定，有人表认为无礼，表示不解，有人认为不懂，表示疑惑。
而我认为：礼与理结合才是教与学的正道。
古之学者必有师这是出自《师说》的一句话，意传道受业解惑也。
这句话的意思是老师是用来传授道理，教授学业，答疑解难的人。
不管是古代还是近代，亦或者是现代，求学的人一定有老师。
师者，所以受人尊敬，让人敬仰。
因为老师传授的除知识以外，更多的是传授理。
而中国是一个文明之国，礼仪之邦，礼，便成了理的制高点。
教授的作法有失偏颇，只能让学生从高坡上滚下，所以我认为让学生从老师身上跨过去，这种行为是不可取的。
巴尔扎克说：社会是个沼泽，我们得站在高处。
随着时代的改变，科技的不断进步的同时，人们的素养却在退步。
学生对老师越发的不尊重，甚至是无视老师的存在。
曾有一则新闻报道过：一个刚满十八岁的少年小龙，因为班主任管他玩手机，竟当着母亲的面杀害了班主任。
这件事情的风波并未真正停止，又出现了武汉理工大学的一名副教授主动趴在教室前,让学生跨过。
在这片沼泽里，杂草层生，是怨天空呢，还是怨土壤呢?本来就普遍存在的学生对老师藐视的现象，再加上这类事件的出现，并在社会上掀起热潮，只会让学生更加轻视老师，不尊重老师;只会助长社会上的不良风气，有损我国教育形象，不利于文明礼仪的传承。
现在人们就认为：权威人士和拥有权贵的人士说的话就是真理的，
就是礼。
就算发现其中明显或不明显的错误，也没有人勇敢的站出来指出。
若有人勇敢的指出，便认为是失礼，礼便没有了界限，理也就没有了高度。
教授，是权威，人们都称赞他，崇拜他，他的做法便是真理。
然而，这正是理与礼的失衡。
现在社会上缺少真正的权威人士，这人有胆识，有礼，有正气，知古人，懂来者。
用礼之雨露，育理人才，这是真正权威的责任。
在未来，真正受到尊敬的人，恐怕是礼与理结合的人。
孔子，古代的教授，古代的权威，他以礼说理，古人没有把他拉下马，今人谁又能匹敌。
如今，孔子礼文化走出了国门，为国家赢得了真正的权威。
当然，我时代更需要没有跨过教授身体的学生，他们懂得尊重，懂得权威，懂的真理，更懂得礼数。
敢于对失礼权贵人士挑战的人，才是真正的权威。
作为教授，也应积极主动培养学生用真正的科学真理否定权威，用礼反抗权贵的精神。
培养学生具有用科学真理否定权威，反抗权贵的精神的方法有很多，不要用自求其辱的方法培养学生具有这种品质，不破坏中国传承千年的文化礼仪，不助长学生不健康学习习惯。
歌德曾经说过：我曾看到有人一旦从错误中醒悟过来，就像睡醒一样又精神焕发的转向真理。
这才是教授育人的高度。
懂理有智慧，知礼有品位。
在礼与理之间维护权威，尊重真理，善莫大焉让礼仪与真理结伴而行，助力中国文明社会的辉煌。