《跨文化交流》学习心得体会论文之欧阳家百创编
《跨文化交际》学习心得体会
《跨文化交际》课程学习心得体会历史在漫漫长河中流动，不断地侵蚀了广袤，大浪淘沙，曾经的三大文明古国皆已随风而逝，只有古老的中国依然屹立于，史书上记载的奇人异事，都是不可磨灭的印象。
我认为，人们在漫漫长路发展过程中，创造出了无限智慧和优秀文化。
《跨文化交际课程》向我们介绍、建筑、饮食、服饰、礼仪等不同文化方面的中西差异，不断引领我们去发现问题、思考问题，我喜欢在课程上思考这些丰富多彩的文化及文化现象。
对这样的两种文化差异如何取舍，我们可以以同志的重要论述为指针来参考：“对我国传统文化，对国外的东西，要坚持古为今用、洋为中用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。
”我们正确对待中国传统文化的同时，也不断了解中西文化的差异。
我喜欢中国的历史，更喜欢现在人们对文化的痴迷以及古代人们对文化细致入微的演绎。
但是，我们国家的文化不同于其他国家，中华文化注重解决人的心以及人与外界的各种关系，是蕴含着许多值得当代人汲取的智慧，我认为，我们可以借鉴其他不同道路的文化。
我觉得，要先了解与借鉴一种文化，不仅仅要借鉴它的形式，更应借鉴其在灵魂，这是我一直以来所认同的观点，我们可以先对不同于我们的事物进行了解，可以先从、建筑、饮食、服饰、礼仪等各个方面来按图索骥，按线索去寻找需要的东西。
第一，我想谈谈我学习文化的心得体会。
，老师向我们介绍时说，是人类社会的社会现象，是对自然现象的解释。
从自然现象、自然物和祖先的崇拜发展到神的崇拜；自部落、民族发展到世界。
课上，老师介绍到，类型可分为原始、国家、民间、世界。
其实，人类只有进入原始公社制度的一定阶段才开始出现，而它相信在现实世界以外，“还存在着超自然、超人的神秘境界和力量，主宰着自然和社会，因而对之敬畏和崇拜”。
我仍然记得，恩格斯在《反杜林论》表述：“一切都不过是支配人们日常生活的外部力量在人们头脑中的反映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间的力量形式”。
但对于“超人间的力量形式”，我们普遍识之的电视剧《西游记》主要讲了佛教的一些故事给了我们对于佛教的初步认识，让我们觉得世上还存在着超自然、超人的神秘境界和力量。
关于跨文化交流的学习心得体会
关于跨文化交流的学习心得体会跨文化交流是一个不仅仅发生在国际交流中的重要话题，也是我们日常生活中经常遇到的情境。
通过参与跨文化交流，我意识到了以下几个重要的研究心得体会：1. 尊重与理解：跨文化交流中最重要的是尊重和理解他人的文化差异。
每个国家和地区都有自己独特的价值观和社会俗，我们应该以开放的心态去接受并尊重这些差异。
通过与人沟通和交流，我深刻理解到了不同文化背景下的人们有不同的期望、惯和价值观。
只有在尊重和理解的基础上，我们才能够进行有效的跨文化交流。
2. 研究语言和沟通技巧：语言是跨文化交流中最重要的工具之一。
研究对方的语言不仅可以帮助我们更好地理解他们的文化，也能够建立更强的沟通联系。
在过去的跨文化交流中，我意识到我在语言方面的不足，因此我开始积极研究对方的语言，并提高自己的沟通技巧。
这不仅让我在交流中更加自如，也使我能够更好地融入对方的文化环境。
3. 合作与包容：跨文化交流中，合作与包容是非常重要的。
不同的文化背景意味着不同的思维方式和决策模式。
在跨文化团队中，每个人都有自己的观点和意见，因此我们需要学会合作和包容。
通过尊重和倾听他人的声音，我们可以更好地团结在一起，共同解决问题，并取得更好的成果。
4. 保持开放心态：跨文化交流是一个不断研究和成长的过程。
在与不同文化的人交流时，我们要保持开放的心态，乐于接触新鲜事物和不同的观点。
每个新的跨文化交流机会都是一个宝贵的研究机会，让我能够更加全面地了解世界，丰富自己的视野。
总之，跨文化交流是一个富有挑战性和机遇的领域。
通过尊重、理解、研究语言、合作与包容以及保持开放心态，我们可以在跨文化交流中取得更好的效果，培养出更健康和丰富的国际交往能力。
以上是我在跨文化交流中得到的一些学习心得体会，我相信这些经验将会对我未来的国际交往和多元合作中发挥积极的作用。
学习跨文化交流心得体会5篇
学习跨文化交流心得体会5篇研究跨文化交流心得体会跨文化交流的重要性跨文化交流是在不同文化背景下进行交流和合作的重要方式。
在今天全球化的社会中，跨文化交流变得越来越重要。
通过跨文化交流，我们可以增进相互理解、建立友好关系，并且促进国际合作和发展。
在我的研究中，我意识到跨文化交流对于个人和社会的发展都有着重要的作用。
掌握语言和文化差异跨文化交流的首要挑战是语言和文化差异。
在我的研究中，我意识到研究并掌握不同国家的语言是非常重要的。
语言是人们交流和表达思想的工具，只有通过掌握对方的语言，我们才能更好地理解彼此，并且避免误解和误解。
此外，了解不同文化的价值观和行为惯也是跨文化交流的关键。
每个国家和地区都有自己独特的文化，俗和价值观。
通过了解和尊重这些差异，我们可以更好地与他人合作，并避免不必要的冲突和误解。
学会倾听和尊重在跨文化交流中，倾听和尊重是至关重要的。
我们应该积极倾听他人的观点和意见，避免过早做出评判。
尊重对方的文化和观念，理解并尊重他人的差异，是建立积极和谐关系的基础。
同时，我们也应该学会在交流中表达自己的想法和观点，而不是简单地随波逐流。
通过积极参与交流，我们可以分享自己的观点，并且促进对方对我们自己文化的理解。
掌握非语言交流技巧除了语言交流，非语言交流也是跨文化交流中不可或缺的要素。
姿势，面部表情，眼神接触等非语言信号都能传递重要的信息。
在我的研究中，我意识到掌握非语言交流技巧对于跨文化交流至关重要。
我们应该注意自己的非语言信号，并且学会解读对方的非语言信号。
通过非语言交流，我们可以更好地理解对方的意图和感受，进一步拉近彼此之间的距离。
保持开放和灵活的态度最后，跨文化交流需要我们保持开放和灵活的态度。
我们应该乐于接受新的观点和观念，并愿意改变自己以适应不同的文化环境。
只有保持开放和灵活的态度，我们才能真正融入不同的文化，与他人建立起真正的连接。
通过我的学习和实践，我意识到跨文化交流对于个人的成长和社会的发展都有着重要的推动作用。
《跨文化交流》学习心得体会2
《跨文化交流》学习心得体会2学习跨文化交际课程的体会这学期我们开设了一门必修的文化课，这让我受益匪浅。
本课程主要分为五个部分。
一个是中国和西方的文化差异。
在一个开放的现代社会，跨文化交际变得越来越重要，并已成为现代交际中一个显著的特征。
然而，在交流中，往往有一些不尽人意的方面。
正是文化差异导致了这一结果，其中最突出的是中西文化差异。
中西文化差异不仅表现在价值观和习俗上，还与生活环境、宗教信仰和历史典故的差异有关。
第二是中西饮食文化。
西方饮食强调营养，所以西方饮食以营养为最高标准，特别强调食物的营养成分:蛋白质、脂肪、碳水化合物以及各种元素的单一分配是否合理。
中国菜强调味道。
有一句民间谚语说“食物是人民的第一要务，口味是食物的第一要务。
”因此，一些中国菜只是味道的载体。
第三，中西服饰文化不同，中西服饰材料不同，造型结构也不同。
中国注重垂直感觉，而西方注重水平感觉。
中国注重平面和直线切割，而西方注重立体切割。
在中国的服饰观念中，服装一直被视为权利和地位的象征，而西方服饰则强调并反映了人体的美。
第四是中西建筑文化。
中国建筑主要由木头制成，而西方是由石头制成的。
中国建筑强调整体美，而西方强调个人美。
中国建筑追求意境，空间相对封闭。
西方的目标是现实和开放的。
第五，中西礼仪文化。
本文主要讲述了中西方礼仪文化差异的原因，以及各自的礼仪特点，如中国注重着装，以和谐为重，而西方人直呼其名，彬彬有礼等。
其中，我对第五堂中西文化礼仪课特别感兴趣。
礼仪是人类几千年文明史的见证，是一个国家或民族逐渐走向文明进步、摆脱愚昧落后的标志。
礼仪不仅是一种形式，也是一个人、一个集体甚至一个国家精神文明的象征。
有意识地讲礼仪不仅关系到我们自己的形象，而且直接关系到我们周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们的民族和国家的形象。
中西礼仪差异的根本原因是中西文化环境、宗教信仰、思维方式、道德价值观和价值观的差异，这使得不同国家的人有着基本上完全不同的礼仪。
跨文化交流心得体会
跨文化交流心得体会跨文化交流心得体会【篇一：《跨文化交流》学习心得体会论文】《跨文化交流》课程学习心得体会文章摘要：随着世界全球化进一步深入，各国的交流不断加强，做为一个具有全球化视角的人必须对中西方文化差异有理解，融汇。
各国经济，文化交流加强，了解，理解中西方文化有利于扫除交流的障碍，有利于顺畅的交流。
有利于善良的人更好的，更短时间的了解理解对方。
经过一个学期艰苦卓绝不间断地学习，特别是在王培英教授地亲切指导下，我们对跨文化交流都颇有心得。
关键词：跨文化文化体系中西方差异根基通过一个学期的学习让我明白了跨文化差异的体系，而且对中西方差异产生了兴趣，了解中西方差异的根基，精髓。
首先我回顾一下我们的文化差异的体系。
文化差异的体系是中西方文化梗概，宗教文化，建筑文化，饮食文化，服饰文化，礼仪文化，民俗文化。
中方文化强调集体意识，强调天人合一，强调一种深层次的平衡，和。
西方文化强调个人自我意识，求个性，求理性，强调绝对的个人自由。
中方重经验，直觉；西方重唯理，思辨。
中方重整体综合，西方重细节分析。
中方重思维能力，中方思维是物性思维，以“阴阳论”为基石，注重对事物属性和功能的分析，优点是宜于看出物质与精神的运动共性，掌握事物运动与人之间的关系，根据这种关系做出预测和运筹，借势运力，寻找最佳决策，讲究思维能力。
西方思维是物质思维，以”分子论”为基石，注重对事物内部构成的发现，掌握事物内部与外部的关系，优点是宜于根据事物结构创造新事物和新功能，讲究创造才能。
中方的宗教文化儒释道结合，具有浓烈的伦理道德色彩，具有很强的入世性，具有务实性，并且兼蓄并容。
西方宗教文化有较强的排他性，相信世界和宇宙中存在一种超自然和超社会的力量，认为人有原罪，人要救赎，人要忍耐、顺从、听话、不反抗。
中方的建筑文化注重整体美，讲究曲柔，追求写意，追求空间的封闭性，注重和谐之美，追求天然之趣。
西方建筑文化注重个性美，讲究刚直，追求写实，追求倾向于开放性，注重对抗之美，追求人工之美。
《跨文化交流》学习心得体会 2
《跨文化交流》学习心得体会 2
跨文化交流是一门非常有趣又能开阔眼界的课程，教授我们如何及时响应跨文化交流
中的质疑和不同的信息。
我在本次学习中收获了许多有用的知识，也开阔了我的国际视野。
首先，我们学习了跨文化交流中所用的技巧和方法。
比如针对多样性文化，我们从国
际社会中概念化，扶植一些不同的观念和技巧，例如掌握习惯，注重实践，提升分析能力，推进全球性的视角，以及面对常见的文化冲突时的解决方案等等。
此外，我们还学习并有
所深刻体会了全球化、多元文化和媒体背景下的跨文化交流知识。
其中，我们尝试用实例
讨论，来展现跨文化交流中出现的文化冲突，以及探讨在跨文化交流时如何拓展全球性的
视野，以及设身处地思考以及综合运用文化意识等。
另外，我们参观了跨文化交流的机构，也让我们看到跨文化交流的真实情况。
在参观
期间，我们还受到一些与跨文化交流有关的讲座，了解更多的跨文化知识，聆听到当下全
球视野中的新思想，了解更多实践方案，也都为我们在跨文化交流做出更多贡献。
同时，
他们还着重强调跨文化交流时呈现出的情绪和心理影响，也指出要注意语言、文化以及宗
教的不同，还可以更好的了解他人的文化背景，从而提升跨文化交流的效果。
通过本次跨文化交流学习，我深深意识到了在跨文化交流中的重要性，以及应该如何
认识和理解跨文化交流，以期能开阔我的视野、增长我的知识，实现我的国际视野，也能
更好地为跨文化环境作出贡献。
《跨文化交流》学习心得体会(封面及正文格式模板)(20141201)
《跨文化交流》课程学习心得体会学生姓名：学号：班级：学部：学年学期：2014-2015-1课程名称：跨文化交流阅卷教师签字：2015 年1月20日《跨文化交流》课程学习心得体会随着中国共产党领导的中国广大人民群众在中国特色社会主义道路上的不断发展和进步，国家在世界民族之林的地位中越来越凸显，人们对于物质和精神需求的日益丰富等客观和主观方面的要求，迫使人们不断地跨地区和国家的交流、学习以及吸收他人优秀的文化成果，以达到取长补短，共同进步的目的。
通过学习《跨文化交流》这门课程，我从中体会到了中西方宗教、建筑、饮食、服饰、礼仪及民俗文化的奥妙和差异所在，提高了自身在日常生活、学习、工作中处理问题的能力和水平，增强了对外交流尴尬场景的辨别和审视能力，灵活、恰当的避免尴尬和误会的应变能力，使在与人交流过程中展现一份对他人已有文化素养的尊重和敬畏之情。
下面，我将通过上述几个方面，阐述我学完《跨文化交流》这门课程之后的切肤之感和对已有文化的理解和掌握。
宗教文化生活在封建思想较浓厚环境下的我，宗教对我而言是有神秘色彩的。
这样，我对于宗教了解就甚少了，更不知道宗教有什么文化可言，它从何而来？它发展怎样？它对中西方文化的影响是什么？我该怎么理解和接受它？这一系列的问题，我都从王老师的讲解的书本里迎刃而解。
宗教，就是人类社会在发展初期与自然界相处或竞争时，面对自然界的各种威胁和其千变万化的现象时感到神秘莫测以及人类对于自身的生老病死、孕育感到不安。
于是，人们就认为世间的万物都由神来支配，它可以给我们幸福，亦能给我们灾祸。
因此，人们就企图用各种方式来祈祷它，这样就形成了原始的宗教。
所以，我们可以看出，宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它是从我们的社会实践中形成的。
随着社会的发展，人们对于宗教的认识也不断更新、变化。
于是，宗教在各个历史发展时期就被分为原始宗教、国家宗教、民间宗教和世界宗教。
宗教对中方文化的影响表现在不同的领域和不同的时代，如道教，在文学方面：广泛流传着《西游记》、《红楼梦》；在艺术方面：收藏了《玉音法事》、《大明御制玄教乐章》；在科学技术方面：杜撰着《金匮药方》、《肘后备急方》等；在建筑方面：兴建了许多的道观。
跨文化交际心得(精品5篇)
跨文化交际心得(精品5篇)跨文化交际心得篇1跨文化交际心得在全球化的今天，跨文化交际变得越来越普遍。
不同文化背景的人需要相互理解和尊重，才能更好地沟通和合作。
*将探讨跨文化交际的重要性，以及如何在实际生活中运用所学知识，促进跨文化交际。
一、跨文化交际的重要性1.促进文化交流：跨文化交际有助于不同文化背景的人相互了解、学习和欣赏对方文化。
通过交流，可以更好地理解不同文化的价值观、习俗和传统。
2.增进友谊与合作：跨文化交际可以促进不同文化之间的友谊与合作。
通过交流，可以消除误解和偏见，建立互信和合作机制。
3.提升个人素养：跨文化交际可以提升个人的跨文化交际能力和素养。
通过学习和实践，可以更好地适应不同文化环境，提高沟通效果。
二、跨文化交际的实际运用1.了解文化差异：在跨文化交际中，了解文化差异是关键。
可以通过阅读相关书籍、参加文化交流活动等方式，了解对方文化的特点。
2.尊重对方文化：尊重对方文化是跨文化交际的基础。
在交流中，要尊重对方的文化传统和价值观，避免因文化差异而产生冲突。
3.调整交际策略：在跨文化交际中，要根据对方文化背景调整交际策略。
例如，在某些文化中，直接表达意见可能会被视为冒犯，而在其他文化中则可能被视为诚实和直接。
4.练习口语表达：在跨文化交际中，口语表达是关键。
要积极练习口语表达，提高口语能力，以便更好地与不同文化背景的人交流。
总之，跨文化交际是全球化时代的必然趋势。
要积极学习跨文化交际知识，并在实际生活中运用所学知识，促进跨文化交际。
跨文化交际心得篇2跨文化交际是一种涉及不同文化背景的交际活动，需要参与者具备跨文化知识和交际技巧。
近年来，随着全球化的不断发展，跨文化交际变得越来越普遍，也越来越重要。
*将探讨跨文化交际的重要性、过程和收获，并反思自己在跨文化交际中的问题和不足。
跨文化交际的重要性在于，不同文化之间的差异可能导致误解和冲突。
通过跨文化交际，我们可以更好地了解和尊重不同文化背景的人，促进文化交流和理解。
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《跨文化交流》课程学习心得体会
欧阳家百（2021.03.07）
文章摘要：随着世界全球化进一步深入，各国的交流不断加强，做为一个具有全球化视角的人必须对中西方文化差异有理解，融汇。
各国经济，文化交流加强，了解，理解中西方文化有利于扫除交流的障碍，有利于顺畅的交流。
有利于善良的人更好的，更短时间的了解理解对方。
经过一个学期艰苦卓绝不间断地学习，特别是在王培英教授地亲切指导下，我们对跨文化交流都颇有心得。
关键词：跨文化文化体系中西方差异根基
通过一个学期的学习让我明白了跨文化差异的体系，而且对中西方差异产生了兴趣，了解中西方差异的根基，精髓。
首先我回顾一下我们的文化差异的体系。
文化差异的体系是中西方文化梗概，宗教文化，建筑文化，饮食文化，服饰文化，礼仪文化，民俗文化。
中方文化强调集体意识，强调天人合一，强调一种深层次的平衡，和。
西方文化强调个人自我意识，求个性，求理性，强调绝对的个人自由。
中方重经验，直觉；西方重唯理，思辨。
中方重整体综合，西方重细节分析。
中方重思维能力，中方思维是物性思维，以“阴阳论”为基石，注重对事物属性和功能的分析，优点是宜于看出物质与精神的运动共性，掌握事物运动与人之间
的关系，根据这种关系做出预测和运筹，借势运力，寻找最佳决策，讲究思维能力。
西方思维是物质思维，以”分子论”为基石，注重对事物内部构成的发现，掌握事物内部与外部的关系，优点是宜于根据事物结构创造新事物和新功能，讲究创造才能。
中方的宗教文化儒释道结合，具有浓烈的伦理道德色彩，具有很强的入世性，具有务实性，并且兼蓄并容。
西方宗教文化有较强的排他性，相信世界和宇宙中存在一种超自然和超社会的力量，认为人有原罪，人要救赎，人要忍耐、顺从、听话、不反抗。
中方的建筑文化注重整体美，讲究曲柔，追求写意，追求空间的封闭性，注重和谐之美，追求天然之趣。
西方建筑文化注重个性美，讲究刚直，追求写实，追求倾向于开放性，注重对抗之美，追求人工之美。
中方讲究美性，味感。
西方注重理性，讲究营养。
中方以植物为主，西方以动物为主。
中方重聚餐，求团圆；西方重分餐，求自我。
中方热情好客，西方人自我就餐。
中方以热食，熟食为主；西方以生食，半生食为主。
中方用筷，西方用刀叉。
中方不重女性，西方尤重女性。
中方讲究热闹，西方讲究安静，专心致至。
中方先菜后汤再主食，西方先汤后主食再甜点。
中方暂停用餐餐具较随意，西方刀叉有规则。
中方衣着随意，西方衣着讲究。
中方服饰注重追求稳重，西方追求感官刺激，表现自我，张扬个性。
中方礼仪以礼服人，以谦为尚，以和为贵，亲情至上。
西方随意地打礼貌的招呼，忌问隐私，礼貌又加，讲求效率，女士优先，重视小费。
中方欢乐文化的心理期盼是分享喜悦，西方是发泄个人情绪、张扬个性。
中方表达方式是和谐，温
和的方式，西方是强调个体舒适和满足，直接，纵欲，粗放的方式。
中方文化娱乐的理想追求整体的高兴；西方人追求欢乐，更多是通过忏悔，內省和宣泄，以求个体灵魂的洁净和个人感情的升华，更重视个人价值和个人幸福的追求。
中方民俗文化源于与丰收相关的节庆，祈求；西方民俗节日来源于基督。
中方民俗以饮食为主，有较浓的家族色彩；西方民俗以娱乐为主，比较开放，具有博爱性。
中方文化的根基是儒释道。
一儒家以仁为核心。
积极的一面是仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌。
另一面是追求集体的和谐，对个人的人性进行了约束。
以尊卑等级的仁为核心的思想体系。
儒家基本上坚持“亲亲”、“尊尊”的立法原则，维护“礼治”，提倡“德治”，重视“人治”。
儒家思想对封建社会的影响很大，被封建统治者长期奉为正统思想。
儒家的“礼治”主义的根本含义为“异”，即使贵贱、尊卑、长幼各有其特殊的行为规范。
只有贵贱、尊卑、长幼、亲疏各有其礼，才能达到儒家心目中君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、妇妇的理想社会。
国家的治乱，取决于等级秩序的稳定与否。
儒家的“礼”也是一种法的形式。
它是以维护宗法等级制为核心，如违反了“礼”的规范，就要受到“刑”的惩罚。
儒家的“德治”主义就是主张以道德去感化教育人。
儒家认为，无论人性善恶，都可以用道德去感化教育人。
这种教化方式，是一种心理上的改造，使人心良善，知道耻辱而无奸邪之心。
这是最彻底、根本和积极的办法，断非法律制裁所能办到。
儒家的“人治”主义，就是重视人的特殊化，重视人可能的道德发展，重视人的同情心，把人当作可以变化并可以有很复杂的选择主动性和有伦理天性的“人”来管理统治的思想。
从这一角度看，“德治”主义和“人治”主义有很大的联系。
“德治”强调教化的程序，而“人治”则偏重德化者本身，是一种贤人政治。
由于儒家相信“人格”有绝大的感召力，所以在此基础上便发展为“为政在人”、“有治人，无治法”等极端的“人治”主义。
二道家的核心文化是“道”和“天人合一”。
道即是各种天，人，理的自然规律。
天人合一强调了集体意识，求人，物，天之平衡，大“和”。
三佛教的核心是苦、集、灭、谛。
人生是苦的。
人有八苦是生、老、病、死，怨憎会，爱别离，求不得、五烦（色、受、想、行、识）。
集是对到处不断追求快乐的渴爱造成痛苦的原因的分析。
灭是苦的超脱。
道是修行的方法，也是文化的深刻体现。
西方文化的根基是希腊理性，犹太基督教以及文艺复兴。
西方的文化强调了物质思维，强调了理性思维，强调了个人的权利和人性的解放。
一物质思维
１探索自然界的本原究竟是什么？米利都学派，赫拉克利特，毕达哥拉斯学派，恩培多克勒和后来的亚里士多德，留基伯和其学生德谟克利特
２探索和研究日常生活中的自然现象。
亚里士多德研究了物体的运动，生物的分类，生命的形成，气象学等方面的现象．阿利斯塔克首次提出日心说，并运用几何学原理计算出月球，地球和太阳的大小及它们之间的距离，在定性上完全正确．阿基米德研究了静力学，尤其是研究了重心，杠杆，浮力，相对密度等问题．希波克拉底是古希腊医学的集大成者，他用四体液说解释人类的疾病．
３非常热中于几何学的研究。
因为几何证明最能体现人的逻辑推理能力，而逻辑推理是理性思维的核心，所以特别崇尚理性精神的古希腊人就特别推崇几何学．毕达哥拉斯由于证明了勾股定理而设百牛大祭，柏拉图学圆的门上挂着“不学几何学，不得入此门”牌子．欧几里得的＜几何原本＞的意义．从１７世纪以后西方各大国的科学院和民间机构的悬赏征文中我们可以清楚看出西方人对探索研究自然界的兴趣。
二理性主义
古希腊人的理性主义精神。
赫拉克利特首先提出“逻各斯”的概念．逻各斯主宰世界，但它必须用理性
思维才能把握。
巴门尼德把人必须用理性思维认识世界的思想推向极端．他指出：“凡不能设想的就都是不可能的，即令感官告诉我们它的确发生了”．巴门尼德的弟子芝诺的四个否认运动存在的论证充分说明了这一思想．柏拉图的哲学思想也充满了理性主义精神．亚里士多德对理性主义作出了杰出贡献．＜工具论＞作为
逻辑学的奠基著作，书中制定了人类进行逻辑思维或逻辑推理时必须遵守的基本法则和规则。
１尊重客观事实和公理。
既然理性主义的核心是逻辑推理，那么逻辑推理的前提首先必须是无可置疑的对客观事实的分类。
按出现领域分：自然界，社会和人文领域；按出现的概率分：必然的和偶然的．按出现的范围分：个别事实，统计意义上的事实，普遍事实．
２坚信因果关系哲学上的休谟问题及其解释。
３不盲从，不迷信，崇尚自由和平等争论学术的自由平等争论与商品的公平竞争一样。
三人权和人性解放
1坚持以人为本或以人为主体的价值观。
2强调人与人之间的平等，维护人的尊严。
3赞美和颂扬人性，人的美德，人的完美，人的伟大，人的幸福和人的无限创造力。
4强调和追求人的自由，尤其是思想观念的自由。
5注重对人的教化，力求使每一个人成为文明人，文化人和具有创造力的人。
综上：中西方的差异和文化冲突显而易见。
中方重视集体和谐，西方追求个人的绝对自由。
中方思维是物性的，西方的思维是物质的。
中方的文化有很强的感性化，西方的文化有较强的理性化。
我们要不断去细细品味中西的差异，理解双方文化中的精华，互相补充，融合。
培养国际化思维，理解文化，体味彼此文
化中的酣甜。
消除跨文化交流的障碍，到达交流的畅通，和谐，充满理性和感性的光辉。