新目标七年级上Unit8 Section A 2 Grammar Focus-3c课件
人教版新目标英语七年级上册全册课文翻译

预习单元1—3Starter Unit 11a 早上好,海伦!嗨,鲍勃!早上好,艾丽斯!早上好,辛迪!你好,弗兰克!你好,埃里克!早上好,戴尔!3a 下午好,埃里克!下午好,弗兰克!早上好,海伦!早上好,戴尔!晚上好,鲍勃!晚上好,艾丽斯!3c 下午好,戴尔!嗨,辛迪!你好吗?我很好,谢谢。
你好吗?我很好。
Starter Unit 21a 这用英语怎么说?它是一个橙子。
那用英语怎么说??它是一件夹克衫。
3c 这个用英语怎么说?它是一张地图。
请把它拼写一下。
M-A-P.3e那个用英语怎么说?它是一个橙子。
请把它拼写一下。
O-R-A-N-G-E.Starter Unit 31a 这是什么?它是字母V。
它是什么颜色的?它是红色的。
那是什么?它是字母Z。
它是什么颜色的?它是黑色的。
3d这用英语怎么说?它是一把钥匙。
请把它拼写一下。
K-E-Y。
它是什么颜色的?它是黄色的。
一单元Section A 1b你叫什么名字?艾伦。
你好,艾伦。
我是布朗女士。
早上好!我是辛迪。
你好,辛迪!我是戴尔。
见到你很高兴。
2d 下午好!我的名字是琳达。
你是海伦吗?是的,我是。
见到你很高兴,琳达。
见到你我也很高兴。
她的名字是什么?她是简。
他是杰克吗?不,他不是。
他的名字是迈克。
Section B 1c 你的电话号码是什么,李欣?它是281-6926。
2a你的名字是什么?杰克。
你的姓氏是什么?史密斯。
2b 1.我的名字是珍妮-格林,我的电话号码是281-9176。
我的朋友是吉娜-史密斯。
她的电话号码是232-4672.2.我是戴尔-米勒并且我的朋友是埃里克-布朗。
他的电话号码是357-5689.我的电话号码是358-6344.3.我的名字是玛丽布朗。
我的朋友是在中国。
她的名字是张明明。
我的电话号码是257-8900并且她的号码是929-3155.二单元Section A1c 那是我的家庭。
那些是我的父母。
她是谁?她是我的妹妹。
哦,这些是我的兄弟们。
七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday教案 (新版)人教新目标版

Unit 8 When is your birthday?The First PeriodSection A (1a-2e)Ⅰ.Teaching aims:1.Knowledge aims:(1)Keywords:when,month,January,February,March,April,May,June,July,August,September, October,November,December,happy,old,party(2)Key phrases:happy birthday,in August,birthday party,this afternoon,see you(3)Important sentences:①—When is your birthday?—My birthday is on May 2nd.②—When is Alice’s/your father’s birthday?—Her/His birthday is on...③—When is it?—At three this afternoon.2.Ability aims:Learn about 12 months in a year.3.Emotion aims:Make students know more about each other by asking birthdays. II.Important points:Learn to ask questions using “when”.III.Difficult points:Grasp the expressions of dates and months.IV.Teaching processStep 1 Warming upListen to the song “Happy birthday to you!”Step 2 Presentation1.Show them a calendar,let them read the months after the teacher.Give them 5 minutes to remember all the words,and then play a game(I point,you say).Teacherpoints to one month,then the students say it quickly,the first student can get one point.2.Work on 1a.Listen to the tape and repeat the words.Listen to a song “The song of months”.(用歌曲进一步加深对12月份的记忆)Step 3 ListeningWork on 1b,2a,2b,2c.1.T:When is your birthday,Linda?L:My birthday is on May 2nd.T:OK,good,Linda.When is your birthday,Mary?M:My birthday is on January 5th.(教师将上述表达写在黑板上,用红色粉笔重点标注日期。
人教新目标七年级英语上册Unit 8 Section A (Grammar Focus-3c)教学课件

a. No, it's on the 6th.
e
b. Her birthday is on May 24th. c. Yes, it is. d. Their birthdays are in January.
a
4.Is his birthday in July?___
3b Complete the conversation and practice it with your partner. A: How _________ are you ,Grace? old
Exercise
一、根据要求完成句子。 1.My mother is forty.(对画线部分提问) __________ __________ is your mother? How old 2.This book is forty yuan.(对画线部分提问) __________ __________ is this book? How much 3.我想来参加你的生日聚会。(汉译英) to party I want to come __________ your birthday __________. 4.她的生日是三月五日。(汉译英) Her birthday is on __________ __________. March 5th 5.他的生日是二月二日。(汉译英) birthday is on __________ February second. His __________
B: _________ I'm/I am twelve. A: And _________ is your birthday? when is on March 12th.How about you and Tom? B: My _________ A: Well, birthday my birthday is _________ July 5th, and Tom's birthday is _________ December. on in
Unit8SectionA(GrammarFocus-3c)课件人教版英语七年级上册

学习目标 新知学习 重点研讨 课堂小结 当堂检测
look for, find与find out的异同
look for find
寻找 找到; 发现
强调动作过程 强调动作结果
多指通过调查、询问、打听、 find out 查清; 弄明白 研究之后“搞清楚、弄明白”
学习目标 新知学习 重点研讨 课堂小结 当堂检测
W__h_e_n_ _i_s__ his _b_ir_t_h_d_a_y_? 4. 他的生日是在1月17日。
His _b_ir_t_h_d_a_yis __o_n__ _J_a_n_u__a_ry_ 17th. 5. 她的生日是在什么时候?
When is __h_e_r_ _b_i_r_t_h_d_a_y_?
Answers: a. No, it’s on the 6th. b. Her birthday is on April 24th. c. Yes, it is. d. Their birthdays are in January. e. It’s on June 16th.
学习目标 新知学习 重点研讨 课堂小结 当堂检测
口诀
基数变序数,th来帮助。 一、二、三,特别例, 结尾各是t,d,d。 th,四加起,八少t, 九去e,y结尾改ie; five,twelve两兄弟, 要以f代ve。 若是遇到几十几, 只变个位就可以。
学习目标 新知学习 重点研讨 课堂小结 当堂检测
三、序数词的用法: 1.序数词前面加定冠词the,但是当序数词的前面有形 容词性物主代词、指示代词时则不必再用the。 eg:the first lesson第一节课 his second friend他的第二个朋友 2.序数词常用缩写形式,即阿位伯数字后加序数词的 后两个字母。eg:第31,可以缩写为31st。 3.序数词可以表示“几月几号”中的“几号”。eg: 10月15号 October fifteenth
【人教新目标】七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdaySectionA第2课时学案_含答案

Unit 8 When is your birthday?Grammar Focus—3c【学习目标】1. 揭示并让学生掌握序数词的构成方式,重点记忆部分特殊的序数词的书写。
2. 总结归纳when 引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。
3. 能够询问或确认他人的年龄及生日日期。
【重点难点】重点:1. 揭示并让学生掌握序数词的构成方式,重点记忆部分特殊的序数词的书写。
2. 总结归纳when引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。
难点:1. 揭示并让学生掌握序数词的构成方式,重点记忆部分特殊的序数词的书写。
【新知预习】一、写单词。
学生自学新单词(教材P45的单词)。
二、学生自主朗读Grammar Focus,并将下列句子补充完整,看谁填得又快又准。
三、完成句子。
①你的生日是什么时候?_________ _________your birthday?②我的生日是8月2日。
My birthday is _________ _________ _________.③他的生日是什么时候 _________ _________ his ________?④他的生日是在1月17日。
His _________ is _________ _________17th.⑤她的生日是在什么时候?When is _________ _________?⑥是在八月份。
_________ _________ August.⑦爱丽丝的生日是什么时候? When is _________ _________?⑧她的生日在九月五日。
_________birthday is _________ _________ 5th.⑨你爸爸的生日是什么时候?When_________ _________ _________ birthday?⑩他的生日是在四月21日。
_________ _________is_________ _________21st.【课堂探究】探究11. 名词后加“’ s” 表示所有, 意为“__________”。
初中七年级英语上册Unit 8 教案人教版新目标

Unit 8 When is your birthday?一、单元教材分析本单元主要学习日期的表达方式。
本单元主要围绕“谈论日期”这一话题开展听、说、读和写的学习活动,学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法;学会运用when 引导的特殊疑问句询问日期;通过学习能掌握英语表达年、月、日的单词和句型,能够熟练地谈论各种有关日期的话题。
此外,还要学习名词所有格( 's 所有格) 的构成和使用;学习询问表达年龄的句型。
能够询问及表达一些常见的节日的日期。
二、单元学情分析本单元的主题是询问和谈论日期,围绕这一主题进行一系列的交际活动,使学生掌握日期的表达法,正确使用when 引导的特殊疑问句对日期进行询问。
在学习日期的表达法时要先学习序数词的构成,学生在以前的课程里已经学习了基数词,对于两种数词之间的区别一定会令学生感到头痛,教师要引导学生运用对比的方法,找出构成规律,总结特殊变化,对比强化记忆。
三、单元教学建议采用自主学习、小组合作探究、Classifying ,Contrasting 和Role—playing 的学习策略,利用教学图片、幻灯片、实物( 大挂历、日历) 或制作课件( 反映月份特征,课内外活动) 等来展开课堂教学、Pairwork 问答式的口语交际活动或游戏等小组活动,进行“询问和谈论日期” 的课堂教学和练习。
本单元的教学法建议:语音教学——让学生进行模仿操练;词汇教学——采取情景介绍或演示对比的方式进行教学,让学生在情境中操练、理解含义.并学会运用;口语教学——采取pairwork 问答式的口语交际活动或游戏等小组活动互相操练;听力教学——采取图文配对和对话选择的方式;写作教学——以填词、回答问题、写简单的短文为主;语法教学——总结规律、抓住特征、模仿操练。
四、单元课时分配本单元可用4课时完成教学任务:Section A (1a-2e) 用1课时Section A (Grammar Focus-3c) 用1课时Section B (1a-2c) 用1课时Section B (3a-Self Check) 用1课时Period 1 Section A (1a-2e)一、教学目标:1. 语言知识目标:1) 能掌握下列词汇:when, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December2) 能掌握以下句型:①—When is your birthday? —My birthday is on October 2nd.②—When is Alice's birthday? —It's in September.③—How old are you? —I'm thirteen.④—Happy birthday! —Thank you!3) 能够掌握日期的询问与表达方式;4) 能通过谈论自己、同学以及父母家人的生日,理解生日更多的含义。
人教版新目标英语七年级上册全册课文翻译

预习单元1—3Starter Unit 11a 早上好,海伦!嗨,鲍勃!早上好,艾丽斯!早上好,辛迪!你好,弗兰克!你好,埃里克!早上好,戴尔!3a 下午好,埃里克!下午好,弗兰克!早上好,海伦!早上好,戴尔!晚上好,鲍勃!晚上好,艾丽斯!3c 下午好,戴尔!嗨,辛迪!你好吗?我很好,谢谢。
你好吗?我很好。
Starter Unit 21a 这用英语怎么说?它是一个橙子。
那用英语怎么说??它是一件夹克衫。
3c 这个用英语怎么说?它是一张地图。
请把它拼写一下。
M-A-P.3e那个用英语怎么说?它是一个橙子。
请把它拼写一下。
O-R-A-N-G-E.Starter Unit 31a 这是什么?它是字母V。
它是什么颜色的?它是红色的。
那是什么?它是字母Z。
它是什么颜色的?它是黑色的。
3d这用英语怎么说?它是一把钥匙。
请把它拼写一下。
K-E-Y。
它是什么颜色的?它是黄色的。
一单元Section A 1b你叫什么名字?艾伦。
你好,艾伦。
我是布朗女士。
早上好!我是辛迪。
你好,辛迪!我是戴尔。
见到你很高兴。
2d 下午好!我的名字是琳达。
你是海伦吗?是的,我是。
见到你很高兴,琳达。
见到你我也很高兴。
她的名字是什么?她是简。
他是杰克吗?不,他不是。
他的名字是迈克。
Section B 1c 你的电话号码是什么,李欣?它是281-6926。
2a你的名字是什么?杰克。
你的姓氏是什么?史密斯。
2b 1.我的名字是珍妮-格林,我的电话号码是281-9176。
我的朋友是吉娜-史密斯。
她的电话号码是232-4672.2.我是戴尔-米勒并且我的朋友是埃里克-布朗。
他的电话号码是357-5689.我的电话号码是358-6344.3.我的名字是玛丽布朗。
我的朋友是在中国。
她的名字是张明明。
我的电话号码是257-8900并且她的号码是929-3155.二单元Section A1c 那是我的家庭。
那些是我的父母。
她是谁?她是我的妹妹。
哦,这些是我的兄弟们。
Unit8_SectionA(Grammar_focus-3c)名师教案

⑤我们需要多少香蕉?______ _______ bananas do we need?
⑥我们需要三只香蕉。We ______ three _________.
⑦我们需要多少酸奶?_____ _______ yogurt do we need?
【提示:此处课堂上教师可让学生使用优教同步学习卡进行抢答 ,根据结果反馈,进行精准教学。】
进一步巩固描述制作步骤并依据指示语完成步骤的语法内容,拓展学生思维。通过小组之间合作完成老师布置的各项任务,逐步引导学生思考并总结,培养学生小组合作精神。
能运用first, next, then, finally等词汇,表达动作指令的顺序,能起到运用put, pour, cut up等词汇表达动作指令,最后完给出制作一道食物的完整步骤。
Unit8 SectionA(Grammar focus-3c)名师教案
【教材版本与册数】新目标人教版八年级上册
【单元名称】Unit8 How do you make a banana milk shake?
【课时】Section A Grammar Focus-3c(第2课时)
【课型】Grammar(语法课)
4.Ss: Read 3b and try to retell the steps of making popcorn.
Keys of 3b: How, How much, What, How much
First, turn, Finally
通过活动3a,进一步学习短语how much/how many的用法
3.)回答不可数名词的数量:
数量词+不可数名词
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读序数词表,然后写出下列基数词的序数 词。 one ______ three ______ second first two ________ third five ______ fifth eight _______ eighth nine _______ ninth twelve ________ fifteen _________ twelfth fifteenth eighteen __________ twentieth eighteenth twenty __________ twenty-one ______________ twenty-first twenty-two ______________ twenty-second
20, 30 40, 50, 60, 70, 80, 90
-ty变为-tie 再加th
twenty → twentieth 第二十 thirty → thirtieth 第三十 forty →fortieth 第四十 fifty → fiftieth 第五十 sixty → sixtieth 第六十 seventy → seventieth 第七十 eighty → eightieth 第八十 ninety → ninetieth 第九十
Ask and answer. How old are you, Mary? I’m twelve.
When is your birthday?
It’s on March 6th.
When is his/ her His/Her ____’s birthday? birthday is on ...
其余两 将相应基数 twenty-one → twenty-first 第二 位数 词的个位改 十一;thirty-nine → thirty-ninth 为基数词 第三十九;forty-six → forty-sixth 第四十六
【记忆口诀】
基变序,有规律,多数词尾加-th。
一、二、三特殊记,词尾字母t, d, d。
2. 序数词常用缩写形式,即“阿拉伯数字 + 个 位序数词的后两个字母”。如:one → 1st; second→ 2nd; third → 3rd; twelfth → 12th; twenty-sixth → 26th
八去t, 九去e, 字母f把ve替,然后再加-th。
遇到几十几,只变个位就可以。
序数词表顺序,一般须加定冠词。
序数词的用法: 1. 序数词要加定冠词the。但当序数词前有物主 代词(his, her…)、指示代词(this, that…)等修饰 时,则不必再用the。如: on the third floor 在三楼 on his twelfth birthday 在他十二岁生日这天
It’s ____ in August. 6. 是在八月份。______ 7. 爱丽丝的生日是什么时候? Alice’s _________? Birthday When is ______ 8. 她的生日在九月五日。 Her birthday is ____ on ____________ September 5th. ____ 9. 你爸爸的生日是什么时候? is ______ your _________ father’s birthday? When ___ 10. 他的生日是在4月21日。 His _________ birthday is _____ on ______ April 21st. ____
Grammar Focus
序数词: 表示事物顺序的词, 其前常加定冠词the。
数字 1、2、 3 序数词变 化规则 例词
one → first 第一 two → second 特殊记 第二; three → third 第三
特殊:five→ fifth第五; eight → eighth 第八; nine → ninth 4~19 基数词词 第九; twelve → twelfth 第十二 尾加-th 一般:four → fourth 第四 nineteen → nineteenth 第十九
说出正确的英语月份。
一月 January March May July 二月 February
三月
五月
四月
六月
April
June
七月
九月
八月
十月
August
October
September
十一月 November 十二月 December
按要求写出正确的单词或句子。
A) 写正确的序数词 1. one first 2. two second third 3. three fifth 4. five eighth 5. eight ninth 6. nine twelfth 7. twelve 8. twenty twentieth seventh 9. seven 10. nineteen nineteenth B) 写正确的词组 1. 六月十五日 July fifteenth _____________________ 2. 在九月十日 on September 10th _____________________ 3. 在十一月 in November _____________________ 4. 在今天下午三点钟 at three this afternoon ____________________ 5. 祝生日快乐! Happy birthday! _____________________
Grammar Focus
一、重点句型。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1. 你的生日是什么时候? _____ When ____ is your birthday? 2. 我的生日是5月2日。 My birthday is ___ on ____ May ____. 2nd 3. 他的生日是什么时候? _____ When ____ is his ________? birthday 4. 他的生日是在1月17日。 His ________ birthday is _____ on ________ January 17th. 5. 她的生日是在什么时候? her ________? birthday When is ____