四年级阅读题
四年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析
四年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
故乡的山溪今年暑假，我随爸爸回到山东老家。
家乡青的山，绿的水，崭新的瓦房，鸡鸣羊叫，清脆的蝉鸣……一下让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。
走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。
”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。
我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。
好凉的水啊，喝一口全身清凉;好清的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐。
我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。
只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。
小伙伴告诉我，摸的时候不能急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。
我照着做了，果然摸到一只好大好肥的虾。
小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。
好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。
村里的孩子们就引山溪的水，浇一位军属老伯伯的田。
溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。
多听话、多无私的山溪啊。
顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？开学前，我不得不告别山溪。
故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……（1）从文中找出下列词语的近义词。
沉醉--________ 清凉--________ 清楚-- ________ 确实--________（2）在横线上填上合适的词语。
________的山溪 ________的水 ________的山 ________地笑（3）从文中找出相应的词语。
①一口气喝完了。
形容喝得十分爽快。
________②由不得自己，控制不住自己。
________（4）在文中找出第3自然段的中心句。
（5）作者写故乡的山溪，表达了他怎样的情感？解析：（1）陶醉；凉爽；清晰；果然（2）故乡；清澈；青青；不由自主（3）一饮而尽；不由自主（4）山溪给了我欢乐。
（5）对山溪，对故乡的热爱之情。
小学四年级下册语文阅读练习题及答案六篇
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
⽆忧考为⼤家准备了《⼩学四年级下册语⽂阅读练习题及答案六篇》，供⼤家参考阅读。
【篇⼀】⼩学四年级下册语⽂阅读练习题及答案：《狼王梦》 ⼀、填空（20分） 1.《狼王梦》的作者是_______。
2._______是⼀本（动物⼩说）。
3.狼王梦的第⼀篇题⽬是_______。
4.最后，紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌_______杀害，最终与其同归于尽。
5.狼王梦的主⼈公是_______。
6.那匹名叫黄犊的秃尾巴狼，为追逐⼀头岩⽺，竟然冒失的来到了紫岚它们⽣活的⽯洞前来了，最后死在_______的⼝下。
7.紫岚第⼀个看重的狼崽是_______。
8.⿊仔是给_______抓了。
9.紫岚的梦想是_______。
10.紫岚的⼥⼉是_______。
⼆、选择（40分） 1.下⾯（ ）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字：A.⿊仔B.双⽑C.蓝魂⼉D.⼤灰 2.⼩狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（ ），痛饮⼀顿，让⼲瘪的乳房丰满起来。
A.马B.⿅C.马⿅D.绵⽺ 3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚？（ ）A.猎⼈B.⼤⽩狗C.警⽝ 4.紫岚⼀共⽣了⼏个狼崽？（ ）A.5只B.4只C.3只D.6只 5.⿊仔⼀⾝⿊⽑，蓝仔的⽑⾊是蓝中有⿊，那媚媚的⽑是什么颜⾊的。
（ ）A.⿊⾊B.紫⾊C.绿⾊ 6.⾦雕与紫岚的⽣死搏⽃的结果如何？（ ）A.⾦雕死了B.紫岚死了C.⾦雕和紫岚同归于尽了 7.⿊仔丧命于（ ）。
A.捕兽夹B.⾦雕C.洛嘎 8.狼崽中（ ）最懦弱。
A.⿊仔B.双⽑C.蓝魂⼉ 9.（ ）是狼王A.⿊仔B.双⽑C.洛嘎 10.公狼⿊桑想当狼王，和母狼紫岚⼀起*狼王，可这天⿊桑不幸死于( )⼝中。
A.野猪B.双⽑C.洛嘎 11.秋天到了，尕玛尔草原最后⼀点绿⾊都清洗掉了，狼群⼜聚集在⼀起，狼王（ ）正神⽓地主持着认亲仪式。
小学四年级阅读理解专项训练(含答案)
2、尤其（ 特别 ） 开拓（ 开辟 ） 决断（决定）
3、这样重叠了之后，使和睦、忙碌的程度更加深。 模糊
4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹，使文章更加生动。
5、（1）第一个是设问句，它在文中起承上启下 作用，第 4自然段是这个设问句的回答。
____________________________________________________________________________________在第⑧自然段中，作者把________________________比作了“一根细小的针”，
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_________________________________________ 。这里用这个成语是为了说明______________________________________________________________
那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机，来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。
四年级阅读练习题打印
四年级阅读练习题打印阅读理解题一：小猫咪的日常活动小猫咪是一只可爱的小猫，它每天都有一些固定的活动。
请根据以下提示，回答问题。
1. 早上六点：小猫咪会醒来，伸个懒腰，并且用爪子梳理自己的毛发。
2. 早晨七点：小猫咪会跑到厨房寻找食物，它最喜欢吃鱼干。
3. 上午十点：小猫咪会找一个舒适的地方睡一会儿，小猫咪喜欢暖和的地方。
4. 中午十二点：小猫咪会伸个懒腰，然后到花园里晒太阳。
5. 下午三点：小猫咪会在家中四处踱步，寻找一些有趣的玩具。
6. 傍晚六点：小猫咪会喵喵叫，想引起主人的注意。
7. 晚上九点：小猫咪会在主人的床上打盹，它觉得这是个舒服的地方。
问题：1. 小猫咪最喜欢在哪个时间伸个懒腰？2. 小猫咪什么时候喜欢晒太阳？3. 小猫咪喜欢在哪个时间寻找有趣的玩具？阅读理解题二：小花的购物清单小花和妈妈一起去超市买东西。
下面是小花的购物清单，一起来看看她需要买哪些东西吧！1. 牛奶2. 面包3. 鱼肉4. 香蕉5. 鸡蛋6. 苹果7. 冰淇淋问题：1. 小花需要在超市购买几样东西？2. 小花需要购买什么肉类食品？3. 小花的购物清单有哪种水果？阅读理解题三：小明的植物实验小明喜欢种植花草植物，这次他决定做一个小实验。
他把三盆植物放在不同的地方进行观察，看看它们生长情况的差异。
请看下面的描述，回答问题。
1. 盆一：放在阳台上，每天可以接收到充足的阳光。
2. 盆二：放在书房里，只能接收到一些散射的阳光。
3. 盆三：放在黑暗的储藏室里，没有阳光照射到。
问题：1. 盆一的植物生长受到什么因素的促进？2. 盆二的植物会接收到多少阳光？3. 盆三的植物会有怎样的生长情况？阅读理解题四：小李的阅读记录小李十分热爱阅读，他每周会选择一本自己喜欢的书籍来阅读。
下面是他最近的阅读记录，请根据记录回答问题。
1. 《神奇校车：动物探险》 - 马克•布朗作2. 《哈利·波特与魔法石》 - J.K.罗琳作3. 《飞鱼秘境》 - 安东尼•霍洛维茨作4. 《小王子》 - 圣埃克苏佩里作5. 《百年孤独》 - 加西亚•马尔克斯作问题：1. 小李最近读了几本书？2. 小李喜欢读什么类型的书籍？3. 小李阅读的哪本书是属于科幻类？以上是四年级阅读练习题的内容。
四年级语文阅读练习题30篇
四年级语文阅读练习题30篇四年级语文阅读训练（一）短文《“先生，您认错人了”》有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。
前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。
这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗我比你高一届，你不记得了吗”应聘的年轻人心里一震：“他认错了。
”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。
我没有到美国研究过，我只有中国大学的学历。
”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。
他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试……”1、短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改）2、说“先生，您认错人了”这句话的人是。
3.当第一个考生走进房间时，参加考试的美国人立刻表现出兴奋，因为：4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：5.本次招聘考试初试为：第二个测试是：6、读了这篇短文，你还读懂了什么__________________________________________________ _____________________（二）短文《眼睛》我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。
大家都kuā（）我是“神眼”。
进入中学后，变成了小说(推理小说)，经常看厚厚的小说(拿着棍子)，有时甚至吃饭睡觉。
当房间里的光线暗下来的时候，我把书靠近我的眼睛。
累了就躺在床上看。
时间长了，“上帝之眼”就近视了。
近视后多痛苦啊！看电影的时候别人觉得我怕远。
看比赛，看不到场上比分。
上课时，我坐在第一排看不清黑板上的字。
后来没办法，只好买了一副眼镜。
1、给文中的拼音写上汉字。
2、去掉文中括号里不正确的字。
3.先写这篇短文，然后。
四年级课外阅读打印题
四年级课外阅读打印题一、填空题1. 《格林童话》是由________国童话作家格林兄弟创作的，著名的故事有________、________等。
2. 《安徒生童话》是丹麦童话作家安徒生的作品，其中最著名的故事有________、________等。
3. 《小王子》是法国作家________的作品，小王子来自________星球，他的星球上有________朵玫瑰花。
4. 《夏洛的网》是美国作家________的作品，夏洛是一只________，她为了救小猪________，付出了自己的生命。
5. 《宝葫芦的秘密》是中国作家________的作品，故事的主人公是小学生________。
二、选择题1. 《木偶奇遇记》是哪位作家的作品？A. 格林兄弟B. 安徒生C. 科洛迪D. 郑渊洁2. 《海底两万里》是法国科幻小说家________的作品。
A. 凡尔纳B. 儒勒·凡尔纳C. 儒勒·艾蒂安D. 亚历山大·小仲马3. 《绿野仙踪》是美国作家________的作品。
A. 弗兰克·鲍姆B. 马克·吐温C. 苏斯博士D. 斯蒂文森4. 《草房子》是中国作家________的作品。
A. 曹文轩B. 金波C. 郑渊洁D. 杨红樱5. 《鲁滨逊漂流记》是英国作家________的作品。
A. 笛福B. 斯威夫特C. 马克·吐温D. 哈代三、简答题1. 请简述《小王子》中“沙漠之花”的故事情节。
2. 请描述《夏洛的网》中夏洛的特点。
3. 请谈谈你对《宝葫芦的秘密》中“宝葫芦”的理解。
四年级阅读题10篇
四年级阅读题可打印10篇一、登峨眉观日出“峨眉天下秀”，今天，我来到了以秀丽风光和独特魅力闻名天下的峨眉山观看日出。
为了看到峨眉山四大奇景之一一日出，早晨天还没亮，我便跑出客店，急匆匆地登上万佛顶，向东极目远眺，等待着日出时刻。
满天的星星在空中对我眨眼，脚下的云海在翻腾起伏，远处的山峦像海中的岛屿，在云海之中时隐时现。
不一会儿，东方泛起鱼肚白，由低到高慢慢地扩大。
接着，天际出现一丝红霞，宛如仙女的丝带，薄而柔。
渐渐地，那红霞的范围越来越大，越来越红，把天空映得通红，把云海映得通红，把人们的脸映得通红。
终于，太阳露出了小脸，并飞快地上升，金光晃得人睁不开眼。
等我再睁眼的时候，太阳已整个儿跳出来了，肉眼已经不能直视它了。
太阳给周围的一切都镀上了金光。
山谷．的云海也不安分地翻滚着，渐渐往上升随着太阳的升高，人群渐渐散去。
峨眉山又恢复了平静。
1．读画“”的句子，我仿佛看到了2．短文中画“﹏﹏﹏”的句子，主要描写了_______、_______、_______等景物，这句话描写的是日出_____（前中后）的景象。
3．日出的过程是怎样的？请填写下来东方泛起鱼肚白→ ______________→ ____________→ __________________→太阳整个升起，普照万物。
4．短文与课文《观潮》的相似之处有（）（多选）A．都采用了“总——分”的结构。
B．都表达了对大自然的热爱之情。
C．都通过写景告诉我们一个道理。
二、黄果树瀑布黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
四年级语文阅读试题及参考答案
四年级语文阅读试题及参考答案四年级语文阅读试题及参考答案第一课观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来那条白线很快地向我们移来，逐渐（拉长），（变粗），（横贯江面）。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高的水墙）。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（齐头并进），（浩浩荡荡）地飞奔而来；那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得颤动起来。
1、这段话是按照（由远及近）顺序来写的。
（A、由远及近B、由近及远）。
2、这段话从（形状）、（声音）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
3、这段中分别把浪潮比作（白线）、（水墙）和（战马）。
4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？答：该句子写得很好。
因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。
5.《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了（时间）、（地点）、（人物）。
这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工，赞美了钱塘江大潮的是（天下奇观）。
第三课鸟的天堂起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的（，）小的（，）花的（，）黑的（，）有的站在树枝上叫（，）有的飞起来（，）有的在扑翅膀（。
）1、给画“——”的句子加标点。
2、选出该段中的一对反义词（静寂）-----（热闹）3、这是作者第（二）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。
4、这段话中描写鸟的形态的词有（大的）、（小的），描写鸟的颜色的词有（花的）、（黑的），描写鸟的动作的词有（站）、（飞）、（扑）。
三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种（姿态或动作），让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的（快乐），表达了作者对鸟的天堂的（热爱）和（赞美）之情。
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阅读练习题4年级2班大年初一的早晨,妈妈笑着问我:“贞贞,新年您最想要的就是什么？”我调皮地对她笑一笑,依偎在她的怀里,说:“我要的东西只就是三粒淘气的小小的树种子……”“种子？您想把它们种在哪里？”妈妈疑惑地说。
“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。
我要把它种在澳门最高的山坡上。
在雨露的滋润下,种子抽出新芽,每一片叶子都就是我的眼睛:我要瞧瞧风景幽雅的妈祖阁;瞧瞧凌空飞架的澳菡大桥;瞧瞧新崛起的具有现代气息的建筑群;瞧瞧水光潋滟、波光粼粼的珠海;更要瞧瞧第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。
”“恩！那第二粒呢？”“第二粒种子嘛,我要让它扎根在长城脚下。
在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁,种子会很快长成一棵小树苗。
它小小的身影瞧上去并不起眼,可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候,招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。
瞧！它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢！”“最后一粒种子呢？”妈妈紧接着问:“您打算种哪儿？”“最后一粒种子,当然要种在我家门前罗！”我向妈妈扮了一个鬼脸说:“我要让它为我的家园增添一抹绿色。
当清晨的小鸟儿向我问好时,我会仔细地为种子浇水、施肥,让它与我共同成长,共同学习。
每当我瞧见它迎风摇拽的枝条,就会把不开心的事全部忘记。
”我停下来,喝了一口放在茶几的凉白开水,说:“妈妈,这就就是我春天的愿望,您能与我一起去实现不？”“好,好！”妈妈乐呵呵地答应。
“那我们快去买种子吧！”我拉着妈妈的手奔出家门,在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意……1.从文中找出下列词的近义词。
调皮——( ) 偎依——( )流动——( ) 摇动——( )2.用“——”画出一个排比句。
3.用“~~~~”画出一句比喻句,它把比作。
4.我的愿望就是拥有三粒。
其中,第一粒种在,就是希望。
其中,第一粒种在,就是希望。
其中,第一粒种在,就是希望。
7.短文表达了作者8.您的美好的愿望就是什么？您能告诉大家不？说说瞧。
李子核妈妈买来李子,放在盘子里,打算吃完饭分给孩子们。
瓦尼亚从来没有尝过李子。
她不停地围着李子打转转(zhuǎn huàn),一会儿去闻闻,一会儿去摸摸。
她很想马上就拿一个来尝尝。
瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转(zhuàn huàn)了一下,瞧瞧别人没有注意她,就踮起脚尖,抓起一只李子,赶快塞(sāi sè)进嘴里去。
吃完饭后,妈妈数(shǔ shù)了一下李子,发现少了一只,就问孩子们:“您们吃过李子不？”大家说:“没有！”瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄,也说:“没有,我没有吃！”妈妈瞧了瞧瓦尼亚,说:“谁吃了李子,这倒不要紧。
可就是李子有壳,谁要就是把李子吞下去,那么过一天就会送命的。
”瓦尼亚听了妈妈的话,吓得脸色苍白。
她摇晃着两只小手,结结巴巴地说:“没有,我把核扔到窗子外面去了。
”一家人都笑了,而瓦尼亚却哭了。
1.在正确的读音下面画“”。
2.第二段中,瓦尼亚的动作的词有、、,说明瓦尼亚。
3.第三段中,瓦尼亚的动作的词有、、,说明瓦尼亚。
4.用“~~~~~”画出文中的一个比喻句。
它把比作。
5.妈妈说吞食李子会送命,就是为了。
6.“一家人都笑了”就是因为,“瓦尼亚却哭了”就是因为: 。
7.短文主要写8.短文告诉我们一个什么道理？玛丽的微笑玛丽打开门时,发现一个持刀的男人正在恶狠狠地瞧着自己。
玛丽灵机一动微笑着说朋友您真会开玩笑就是推销菜刀吧我喜欢我要一把边说边让男人进屋接着说您很像我过去的一位好心的邻居瞧到您真得好高兴您要咖啡还就是茶本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。
她有点结( )巴地说:“谢谢,哦,谢谢。
”最后,玛丽真的买下那把明缓晃晃( )的菜刀,陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了,在转身离去的时候,她说:“小姐,您将改变我的一生。
”1. 把第一段的标点补充完整。
2. 在“( )”里填上正确的读音。
3. 从文中找出下列词的反义词。
大方——( ) 熟悉——( ) 相信——( )4.“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。
”5. 说说您对“小姐,您将改变我的一生”的理解。
童年的馒头如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛()起一缕儿时的苦涩。
那时侯,娘拉扯()着我与妹妹,家里穷得丁当响。
我在五里外的村上小学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣()工钱,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六一”,学校说就是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。
我兴()冲冲地对娘说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。
妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了膜。
开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里就是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,瞧着手中的馒头,口水一咽()再咽,肚皮也发出咕咕地叫着,吃一个吧,我对自己说,于就是先吃了自己那一个。
三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。
又走了一段路,口水与肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。
咋办？干脆,把娘那一份也吃了,给妹妹留一个就就是了。
娘平时不就是把麦粑让给我与妹妹,她只喝羹羹不？娘说过,她不喜欢麦粑呀！……当我回到家时,呆呆地瞧着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。
我不知道自己怎样进了门,怎样躲过妹妹的眼神？妈妈笑笑,没吭()声。
呆立间同院的二丫娘过来串门老远就嚷嚷平娃娘平娃娘您家平娃带馒头来了不您瞧我们家二丫发三个馒头一个都舍不得吃饿着肚皮给我带回来了娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回家来！您瞧嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“您瞧,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢！”二丫娘瞧着我,我慌乱地点点头……那天晌午,娘把馒头拾给我与妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就就是几个馒头不！”妹妹大口大口地咬着馒头,我却哇地一声哭了。
后来,我发现,就就是那一天,我的童年结束了。
1. 从文中找出下列词的近义词。
安慰——( ) 痛楚——( ) 鼓励——( )清苦——( ) 惊慌——() 干涸——()２.在()里填上正确的读音。
３.把第六段的标点补完整。
４.给短文分段并概括段意。
第一段:第二段:第三段:５.用～～在文中找出一句比喻句。
６.文中写了娘的几次笑？每次笑的内容就是什么？７.“后来,我发现,就就是那一天,我的童年结束了。
”谈谈您对这句话的理解。
我爱三角梅在百花中,我最爱三角梅。
三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。
尤其就是校园门口那一株,它爬上墙头,舒展着四季常绿的枝叶,在春风中欢笑着,十分惹人喜爱。
气候转暖以后,三角梅的枝条上便开满了花。
三角梅的花很小,苞片呈叶状,三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。
小花( )不起眼,( )常常引来蜜(蜂峰) 与蝴(碟蝶)围着(采彩)花粉。
三角梅的叶子就是绿色的,有点像桃子形。
当缺水时,叶子就把水让给它们,尽管自己因缺水低垂着,却让花儿依旧争相开放,多么可贵的自我牺牲的精神啊！三角梅粗壮的茎就是(棕综)色的。
茎上、枝条上长有小刺。
( )谁敢欺负它,它( )会毫不客气地扎您。
三角梅有很强的适应性。
( )在苗圃、墙角或石缝中,它( )能顽强地生长。
在花盆里,它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。
三角梅就是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。
厦门的自然条件似乎适宜它生长。
现在三角梅已(遍篇) 布在世界各地,但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。
厦门人民十分喜欢它,它(象像)征着团结与友谊。
我爱我们厦门市的市花——三角梅。
1、划去括号里不正确的字。
2、在“( )”里填上合适的词。
3、从文中找出下列词的近义词。
特别——( ) 伸展——( ) 仍然——( )代表——( ) 多姿多彩——()４.给短文分段并概括段意。
第一段:第二段:第三段:５.用““划出一个比喻句。
用“～～”划出一个拟人句。
６.短文先介绍三角梅的,再介绍三角梅的,最后介绍三角梅。
猫有一只猫,它总就是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠时,不小心,老鼠逃掉了。
它说:“我瞧它太瘦了,只好放走它,等以后养肥了再说。
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容说:“我就是不想捉它——捉它还不容易？我就就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上玩,把我的脸搞得多脏啊！”一次,它掉进泥坑里,浑身都就是污泥。
瞧到同伴们诧异的目光,它解释到:“身上的跳蚤太多了,用这种方法治它们,最灵验不过。
”后来,它掉进河里。
同伴们打算救它,它说:“您们以为我会遇到危险不？不,我在游泳……”话没说完,就沉没了。
“走吧！”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。
”1. 从文中找出下列词的近义词。
吹捧——( ) 惊异——( ) 掩盖——( ) 可能——( )2.文中的省略号表示。
3.这只猫(就是不就是)不想捉鲤鱼,从文中“”这个字瞧出来。
4.说说短文的主要内容:。
5.请给短文加两个题目:6.短文告诉我们一个什么道理？7.文章的结尾还没有写出来,请把结尾补充完整。
战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱绘画,想当美家。
不幸的很！想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛苦万分,埋( )怨命运不好。
恰巧,有位老人从她们身边经过,听见她们的埋怨。
老人走上前去,先对耳聋( )的孩子比划着说:“您的耳朵虽然坏了,但眼睛还就是明亮的,为什么不改绘画呢？”接着,她又对眼睛瞎的孩子说:“您的眼睛坏了, 耳朵还就是灵敏的,为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了,心里一亮。
她们擦( )干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而好了。
因为,她可以避免一切喧闹的干扰,使精神高度集中。
改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明倒有利。
因为,她可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名世界。
一天,美术家与音乐家又遇见了那位老人,她俩非常感激,拉住老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢。
事实证明,只要努力,当命运堵塞( )了一切道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的。
”１. 在()里填上正确的拼音。
２. 在“”上填上合适的词语。
３. 从文中找出下列词语的近义词。
抱怨——( ) 名扬四海——( ) 正好——( )４. 用“||”给短文分成四段。
第一段:第二段段意:第三段段意:第四段段意:5、“它”在文章中就是指。
6.用“ ”划出老人告诉两个孩子道理的句子。
联系实际说说您的理解。
知了学飞很古很古的时候,知了就是不会飞的。
知了瞧见大雁在天空中自由飞翔,十分羡慕。
于就是它要求大雁教它学飞,大雁答应了。
学飞就是件很艰苦的事。
知了怕艰苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很就是不认真。
大雁给它讲道理,它只听了几句,就不耐烦地说:“知了知了！”大雁教了它学飞的本领,它只试了几下,就又自满地叫道:“知了知了！”秋天到了,大雁要到南方去了,知了很想与大雁一起展翅高飞,可就是它用力扑腾,还就是没有飞离树梢。